【熱門】中考作文彙總六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的中考作文6篇，希望能夠幫助到大家。

中考作文 篇1

人生是一場旅行，途中我們與許多人初見，我們會對初見印象頗深。其實人生的再次相逢也同樣精彩，正如我與姑姑的重逢，那份親情溫暖着我，那份關愛令我記憶猶新。

去年暑假，我們一家人乘飛機回西安探親。在飛機上，爸爸對我說：“你姑姑在機場等咱們呢。這幾年她可想你了。”“姑姑？”聽到這裏，我心潮騰涌，回憶涌上心頭。

初見她時，我是一個六歲的孩子。那時姑姑四十多歲，是位辛勤的莊稼人。她有着明亮的眼睛，臉頰微紅，盤着黑亮的頭髮。她的家在老家小河邊，清澈的小河穿過村子，兩岸的核桃樹長滿青葉。她的家門口有隻灰狗士兵般堅守着。她殺了下蛋的母雞，爲我們做了一桌好飯。我很不解：“姑，都什麼年代了，怎麼還吃自家東西？”姑姑笑笑說：“還是自家的東西好吃！”

說着，她端起一小碗雞肉往外走，鄰居家有老人因女兒遠嫁而無人照料。姑姑給他送些好吃的，這頓飯也不例外。可是，我注意到她自己卻捨不得吃。

一轉眼，八年過去了，不知姑姑怎麼樣了？

終於，我們到了機場，姑姑遠遠看到我們便跑了過來。她已年過五旬，臉上的皺紋更深了，黑髮中佈滿銀絲。她一見我便高興地說：“娃，你都長這麼高了！”她帶着我們回到她的家，曾經簇新的瓦房有了歲月的痕跡，門口蒼老的的灰狗仍堅守着崗位，核桃樹長得越發茂盛了。她依然殺了雞招待我們。她做的飯還是那麼可口，飄香的羊肉泡饃、清涼的涼粉、香辣的臊子面……這些食物雖然平常，但滋味勝過滿漢全席。跟以前一樣，她還是送了一些好吃的給那位老人。

第二天一早，姑姑仍像從前那樣勞作，她俯下身子，用耙子將農田翻了一遍。只是她已不像從前那樣充滿精力，幹會兒活便累得氣喘吁吁。可她對我的關愛沒有變，她帶着我，遊遍小鎮風景，品味特色小吃。

再見姑姑，風景依舊，她卻明顯老去了。我更深地感受到姑姑關愛和善良，這份溫暖，久久迴盪在心頭，感恩之餘，更促使我奮發向上，以後再見姑姑，希望讓她看到更優秀的我。

中考作文 篇2

美，不僅僅是外表的光鮮亮麗，它更是世人心中的一潭聖潔的泉水，它不與世俗同流合污，更不用任何東西來修飾，它來自於一種自然，一種平凡。只有那些心地善良，本質純樸的人才能配得上他。

開學那天，我懷着無比興奮和好奇的心情，還沒等媽媽收拾完，就一個人向學校奔去。快到學校旁邊的那座橋時，一眼望去，車子就像長龍似的，排隊排到橋上來了。儘管如此，還是沒能讓我的腳步停下來，我像一隻小鳥穿梭在樹林裏，歡欣雀躍地向我的目的地奔去。

“撲通"一聲，我摔了個大跟頭，頓時，一種火辣辣的疼痛感向全身蔓延開來，同時，耳邊響起了刺耳的聲音：“這是誰家孩子啊？怎麼走路不長眼睛，把我的鞋踩得這麼髒！”我回過頭來，眼裏噙着淚水，看見一位漂亮阿姨站在車旁邊。她穿着時尚，臉上化着精緻的妝，一雙精緻又幹淨的小白鞋上，正印着我的小腳印。她看見我回頭，就罵得更兇了：“你這野孩子，哪裏冒出來的，怎麼沒有家長管呢？看把我的鞋弄成這樣。"她一邊說一邊罵罵咧咧坐上車開走了。我的眼淚像斷了線的珠子一般滾落下來，心裏的痛比身上的痛強烈一百倍。

這時，一位身穿環衛服的老奶奶出現在我面前，她彎下腰把我扶起來，神情緊張地問：“孩子，你摔到哪兒了？讓奶奶看看。"我邊哭邊說：“奶奶，我膝蓋摔破了。”她那雙顫抖的手在衣服口袋裏摸索着，不一會兒，從口袋裏抽出一張皺巴巴的紙巾，說：“膝蓋還在冒血水呢，來，奶奶先幫你擦一下，等會兒回家再清理傷口吧！”她邊說邊把紙巾按在我的傷口上。瞬間，一股暖流涌上我的心間，奶奶那慈祥的面容，深深地印在了我的腦海裏。

這時，媽媽提着我的書包趕來了，看見我受傷了，着急地問我是怎麼回事？我就把我的遭遇跟媽媽講了一遍。等我們反應過來時，發現奶奶已經踩着她的環衛車走了，我們還沒來得及向她道聲謝。我會把對奶奶的這份謝意，永遠埋藏在心底，用行動來感染其他人，傳遞這種真正的美麗！

中考作文 篇3

今年青島市中考語文試卷的作文題目有兩個，考生任選其一：一個是“×××你誤會了我”的半命題作文，一個是給出“和”字的三個解釋，考生選擇其中一個解釋進行寫作，青島市20xx年中考作文題及評析。

據瞭解，許多考生選了第一個題目，那個‘和’字的作文形式因爲從來沒有練過而放棄。

許多考生在作文中涉及到了於地震捐款中，他的一個很要好的朋友覺得他的捐款比較少，從而認爲他沒有愛心誤會了他的主題，老師筆記《青島市20xx年中考作文題及評析》。估計此類主題會落於大衆化的作文之中，如果沒有出彩的地方，此類作文很難得高分。

其實，這個題目寫好了是很容易得高分的。只要在作文中能夠涉及到解除誤會的過程，並在解除誤會的過程的同時，給讀者一種精神上的愉悅，在情感上能夠得到釋放，就會被認可。

這個過程是很重要的。它能勾起讀者的神思遐想，會受作品中的被誤會纏繞的這種悵然若失的情愫所感染。這個過程就像一根纖巧的手指撥動着讀者的心絃，使讀者聯想起自己相同的經歷，從而攪動心靈深層的積澱，引起“心絃的共振”。

選擇第二個題目的考生多選擇的是‘和’字的‘和衷共濟’這個解釋，表達了希望災區人民與全國人民和衷共濟、共度難關的主題思想。此類作文若能寫出振奮人心的東西，估計很容易左右批卷老師的判分情感。

中考作文 篇4

1.把臉向着陽光，就看不到陰影。

2.愛自己勝於愛他人，纔是自然和真實的。

3.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，餘光橫照。

4.幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。

5.政治權利產生一種利益效應。某些人有一種隱藏在政治權利背後的利益動機，這是某些人憑手中的政治權利以權經商的動因，也是某些人以權謀私的動因。

6.真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了；真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。

7.一棵小草，也許永遠不能成爲參天大樹，但它可能做最綠最堅強的小草；一滴水，也許永遠不能像長江大河一樣奔騰，但它可以成爲所有水中的最純的那一滴。

8.一副古董似的臉，小眼睛眯成一條線，好像時刻防着別人，鑑着別人。

9.峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。

10.天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。

11.太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。

12.盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

13.山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。

14.日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

15.七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤着大地，河裏的水燙手，地裏的土冒煙。

16.烈日當空，道路兩旁，成熟的穀物在熱得彎下腰，低着頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地裏，在小麥和黑麥地裏，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。

17.理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。

18.空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裏。

19.初夏的陽光從密密層層的`枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

20.不管鳥的翅膀多麼完美，如果不憑藉空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯着成績。

中考作文 篇5

在我們坎坷艱難的人生道路中，都會有許多事值得我們去做，或許是一次選擇，或許是一種堅守，或許是一個嘗試……當我們回眸時，因爲它表現了真我，磨練了意志，增加了勇氣……總之豐富了我們的人生閱歷，從而讓我們銘記，併爲之深深回味。

母愛像參天大樹，爲我們遮蔭擋涼，母愛像一把傘，爲我們遮風擋雨;母愛像一隻小舟，送我們到成功的彼岸。

母愛是深沉的，蘊藏着豐富的感情，蘊含着不盡的情思;母愛是無窮的，它開放着無數的花朵，它飄蕩着不盡的花香;母愛是偉大的，它包含着深厚的意義，它醞釀着你和我。有一句非常耳熟歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草。”

我長大了，懂得了感恩。

一天，媽媽上班去了，我把媽媽送出家門，便行動起來。我拿起“傢伙”就幹起活來，收拾桌子、刷碗、收拾屋子、掃地、擦地，忙得不可開交，簡直就像熱鍋上的螞蟻。累的我氣喘吁吁滿頭大汗。

媽媽下班回來，看見屋子“煥然一新”笑得合不攏嘴。媽媽說：“我的孩子長大了，知道幫媽媽幹活了。”我嘻嘻哈哈的回答：“媽媽，我讓您操了不少心，現在我長大了，以後您的家務活全都由我來做。”媽媽摸了摸我的頭說：“只要你不給我添亂就行了”……

母愛如傘，那密密織着的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表着你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。

母愛是多麼的偉大、無私。無論兒女犯了什麼錯，她都會去包容、理解孩子。

所以這樣做，值得。

中考作文 篇6

規則一：標題要讓人一眼看出與主題或話題的關聯

作文如果是自擬標題，那麼擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次纔是簡練、有新意和有文采。比如，以感動爲話題的作文，如果擬出世界因愛而美麗難忘一個人自行車的故事胸懷的寬度心鎖這樣的題目，就讓閱卷老師對該文是否扣住了話題產生懷疑。不如這樣擬題來得恰切：最初的感動遲到的感動感動的瞬間收藏感動感動其實很簡單。

規則二：文章的首段和尾段最好都點題

點題形式多樣，既可以點出完整的主題(或話題、標題)，也可以點出主題的關鍵詞，還可以把主題稍作改動但保留其關鍵詞。例如，作文《你我走過的日子》開頭：窗外的雨，淅淅瀝瀝下個不停，我原本平靜的心，泛起了漣漪。我不禁想起了小時候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度過的快樂日子。

如果首段較長，那麼點題的最佳位置在該段最後一句。因爲首句點題有時會讓人覺得膚淺，段中點題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點題的最佳位置。

有些記敘文(特別是小小說類的)開頭可以不點題，但結尾一定要點。如作文《一道風景線》的首段才一句話：母親下崗了。它並沒有點題，但末段點題了：人們常說，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。如果說這世上還有一道最美的風景線，那不是別的，就是母愛!當然，點題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間，這樣可以使文章一直處於緊扣主題的狀態。

規則三：文章最好分成五至六段，形成鳳頭、豬肚、豹尾的格局

首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長些，七八行較好。老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的孕婦肚式分段，也不大喜歡兩三行就作一段的滿天星式分段。首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨;中間七八行作一段，是因爲這樣長的段落能較完整地敘述事情的一個片斷。當然也不能絕對化，在行文過程中，根據需要在中間兩個大段之間插入一兩句過渡語並單獨成段，有時也會給人靈活和流暢的感覺。

規則四：作文實際篇幅以超過規定字數的底線一兩百字爲宜

比如題目要求不少於600字，那麼考生不要只寫600字，而要超出一兩百字，直觀地說，就是要寫到答題卡上600字標記下面四至八行。作文字數沒達到底線的，扣分絕對不只每少50字扣1分;字數剛達到底線的，也會給人一種擠牙膏、湊字數的感覺;超出底線一兩百字，會給人一種內容充實的感覺。當然作文也不必太長，不必寫到答題卡的最後一行。文章寫得太長會花去許多寶貴的時間，導致沒有充足的時間做後面的附加題和複查前面的答案，而且在視覺上會給人一種塞得過滿、沒有迴旋餘地的壓迫感。

規則五：在題材上要寫自己經歷或可能經歷的事情，不要寫自己不大可能經歷的事情

比如，一個東莞的考生，寫發生在歐洲某國的故事，寫發生在祖國西北邊陲的故事，寫發生在幾百上千年前某朝的故事，寫求職場上某大學生遭遇的挫折，都會給閱卷老師一個感覺這個故事是從哪本雜誌上抄過來的。也不要照搬作文題目中的材料，因爲那隻能證明作者文思匱乏。高考作文的選材其實很簡單，基本上是以我爲圓心，以我的活動爲半徑來畫圓，要能突出作爲高中生的我對現實生活的觀察和感受。

當然，寫我並不意味着我所經歷的一切都可寫，也並非要原原本本地寫，而要有取捨、有變形、有重組地寫。考生可以將我不同時空的言行寫在一件事裏，可以省略某個環節而放大某個細節，也可以將同學的見聞嫁接到我的身上。這並非造假，因爲寫作(不包括新聞報導)從來都是源於生活但高於生活。經過藝術加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節更生動，作品主題更深刻。

規則六：文章立意不但要明確，而且要正確

考綱和評分標準對立意明確有要求，但對立什麼意卻沒限定，只是要求考生感情真摯，寫出自己獨特而真切的體驗。這是不是意味着只要是真實的就可以寫呢?不是。高考畢竟是選拔性考試，所以，作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚社會公認的道德準則和價值觀念爲基調。利用高考作文來宣泄對現實的不滿、對教育制度的鄙視、對父母師友的厭惡等不良情緒，或者在文中爲自己追求刺激、貪圖享樂、逃避責任的行爲作辯護的，一律打低分甚至零分。

規則七：文體還是自然傳統的好，不要再使用拾人牙慧的創新體式

大約十年前從高考作文傳過來許多創新文體，如題記、小標題、後記、片段體、鏡頭體、劇本體、合同體、辯論體、訴狀體、廣告體、BBS體、QQ體、演講稿、播音稿、調查報告、新聞訪談、數學證明題等。這些非主流文體，早些年前偶爾使用還能給人新鮮感，但由於後來用得過多過濫，現在已成明日黃花了。另外，科幻小說、童話、寓言等文體也儘量少用，因爲它們給人低幼之感，不利於表達對生活的深刻感悟。