小學一年級跳繩作文（通用65篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學一年級跳繩作文，希望能夠幫助到大家。
小學一年級跳繩作文 篇1
我剛開始學跳繩的時候，只能一個一個地跳，而且姿勢很難看，看到別人跳的又快又好，心裏又羨慕又着急，於是，我虛心向她們請教。她們對我說：“你主要是沒有掌握要領，手腳配合不協調，只要多加練習，一定能跳好的。”
她們還演示了幾個主要動作，我經過多次練習，終於掌握了一些技巧，跳的次數也越來越多了，當我能連續跳60個的時候，我心想我能不能跳100個呢?於是，我更加刻苦練習，我終於可以跳到100個，我真高興呀!我本來可以超過100個的，但是由於我體力不支，堅持不住了。我以後會繼續努力的，加強身體鍛鍊，提高身體素質。今後我一定會跳的更多，一定能超過別人。
小學一年級跳繩作文 篇2
這次大假回家，我又感冒了。媽媽說要多鍛鍊身體，比如跳繩，說完就把家裏的一根跳繩拿來讓我跳。我說：“不會跳，怎麼辦?”媽媽說：“沒關係，我來教你。”媽媽先讓我一個一個地練，但是總是跳不過去。媽媽說：“一定要看繩子，繩子到了腳邊再跳，跳的也要低，不然很累，要是連跳就有可能停。”我聽了媽媽的話跳了一下，跳過去了!我心花怒放，我又開始學連跳了，我覺得連跳比較難，可能是不熟吧!媽媽說：“熟能生巧。”
我相信我會跳好的!
小學一年級跳繩作文 篇3
看到別的小朋友跳繩的時候，我很羨慕。我想，如果自己也會跳繩就好了。
一個星期天，我纏着媽媽帶我到樓下學跳繩。我按照媽媽教我的方法去跳，一開始，我只能跳一個，我問媽媽：“爲什麼我一下只能跳一個呀?”媽媽說：“幹什麼事情都要有毅力和恆心，就像梅蘭芳學戲、懷素學寫字一樣，堅持不懈地練下去肯定會成功的。”聽了媽媽的話，以後的每天，我都抽出時間練習跳繩。“世上無難事，只怕有心人。”終於有一天，我可以一下跳幾十個了。
學會了跳繩，我心裏甭提有多高興了!通過這件事情，我明白了一個道理：做
什麼事情都要用心去做，而且要堅持不懈、持之以恆，只有這樣才能取得成功。
小學一年級跳繩作文 篇4
每當課間的時候，都會有許多同學在操場上跳繩，他們跳得又快又多，我心裏既羨慕又着急。說起來你可能不信，我還不會跳繩呢!其實，我一直都想學會它，可是，我都已經三年級了，我怕我笨拙的樣子，會讓同學們笑話我。所以，我總是沒有勇氣在同學們面前學跳繩。
我的乒乓球教練知道了我還不會跳繩之後，就讓我必須學會跳繩。我沒有辦法，只好硬着頭皮去學。剛開始我跳的時候，我搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對不上點。沒一會兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了。看着別人像小燕子一樣輕盈的跳，而我卻像個狗熊一樣笨拙，真是不想再學了。教練似乎看出了我的心思，就走過來鼓勵我說：“彆着急，慢慢來。”然後，他把繩子從中間剪斷，讓我先練習空搖，再慢慢配合手搖的節奏進行腳的練習……漸漸地，我有了一點感覺，後來，當我一口氣能跳七、八個的時候，我心裏有說不出來的高興。
經過這幾天的練習，我已經有了一些進步。通過學跳繩這件事，使我明白了：“無論做什麼時候事情，都要持之以恆，不要在困
小學一年級跳繩作文 篇5
今天，我在家裏學跳繩。
媽媽先給我示範了一遍，然後我自己跳了起來。繩子好象跟我做對，總是要絆住我的腳。不一會兒，我就滿頭大汗了，我有一點泄氣了。媽媽鼓勵我說：“慢慢來，一定會跳好的。”接着還糾正了我跳繩姿勢，我接下來跳了幾下，沒有象上次那麼笨重了。
經過我勤學苦練，終於“功夫不負有心人”，我學會了跳繩。
通過這件事，我懂得了無論做什麼事要有恆心有毅力，不要在困難面前低頭，就一定能夠取得最後的成功。
小學一年級跳繩作文 篇6
現在，我們學校每個星期都會有陽光一小時活動。在活動中，我看到別的小朋友跳繩跳得很好，繩子很“聽話”，隨着節奏不斷起舞，我非常羨慕，於是，我跟爸爸說：“我也想學跳繩。”
爸爸爽快地答應了。他給我買了一根繩子準備教我。剛開始繩子總是“不聽話”，一下都跳不好，我有點泄氣了，真想把繩子摔到地上，然後狠狠地“教訓”它一頓：爲什麼不聽我的話！爸爸見了，輕輕地告訴我：“學任何東西都要有耐心，要掌握竅門，要帶者頭腦去做。用心就可以把事情做好，用腦就可以把事情做對。聽了爸爸的話，我又重新練了起來。
經過一段時間的用心、用腦地練習，我終於學會了跳繩。雖然跳得不是很好，但至少我的繩子”聽話“了。
小學一年級跳繩作文 篇7
我感興趣的體育活動可多了，踢足球、跳繩、打籃球……不過，我最感興趣的還是跳繩。
一開始我跳得並不好，一次只能跳四五個。於是，每天我都到樓下練習跳繩。起初，我像狗熊一樣笨拙，常常累得氣喘吁吁。小朋友們看到都哈哈大笑。可我並沒有放棄，牢記跳繩的技巧：手腳同時動起來，腳的前掌着地，跳起來時腳離地面不要太高。慢慢地，我越跳越好，感覺自己就像靈巧的小鹿。繩子在我的頭上、腳下有節奏地甩來甩去，就像一條銀蛇在遊動。我還學會了單腳跳、交叉跳，大家都爲我喝彩呢。
同學們，只要堅持不懈，還有什麼事情是做不好的呢？你們說對嗎？
小學一年級跳繩作文 篇8
我一年級第一次體育課，我看見大姐姐大哥哥在跳繩，有的雙跳，還有的反跳，而我也只能站在一邊羨慕他們。
有一天晚上，媽媽神祕地對我說道：“我來教你跳繩，怎麼樣？”“好的，”我回答。
媽媽首先給我講跳繩的要領，手腳協調一致，肢尖落地，嘴巴閉上，用鼻子呼吸。剛開始，我跳繩不是一個點上跳，一會兒左，一會兒右，總是踩跳，我急的團團轉。媽媽及時鼓勵我，我越跳越好，漸漸地，漸漸地，我比以前有進步了。
體育課時，我一分鐘能跳100多個了，同學們說：“百尺竿頭，更進一步。”
我學會了跳繩，心裏美滋滋的，我們來比賽吧！
小學一年級跳繩作文 篇9
我先召集了許多小夥伴，我招了一個、二個、三個、四個……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總共招了三十個人員，我再將這三十個人分成三組，我便說起規則來“等一下每一組的人PK，剩下的一個組是霸主，等待其他組分出的霸主。這三個組比誰跳得最多，分出第一名，第一名可以獲得終極禮包。”
第一組來了，他們笑容滿面，自信的走來。他們開始跳了，一個、二個、三個、四個，到了第五個的時候，他們不跳了。哦，原來有人摔倒了，整組隊員像水開了一樣熱鬧，原來是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。
跳長繩讓我增加了團隊精神和節奏感，我喜歡跳長繩！
小學一年級跳繩作文 篇10
跳繩對於其他同學可能是很簡單的事，而我卻剛剛學會。也許是因爲我的份量比較重，或者是小時候一直不練的關係，上半學期我剛開始跳繩就像在跨大步一樣，甩一下繩子再跨一步。體育期末測試時，我很努力很努力一分鐘才跳了18個。
從放寒假開始我就一直在努力的學習跳繩，每天早上起牀後第一件事就是練跳繩，可過了一段時間還是沒有學會。那時我對自己幾乎失去了信心，是不是我根本學不會跳繩啊！外公告訴我說只要你堅持下去就一定會成功的，而且他還陪我一起練，教我怎樣才能手腳一致。終於在外公的指導下我學會啦！現在我30秒就能跳121個，而且還會單腳跳、反跳。
通過學跳繩讓我懂得了，只要你努力就一定會成功！
小學一年級跳繩作文 篇11
這幾天，在常青藤小城的一幢樓裏，每天晚上都會傳來“嘭嘭”的聲音。這可不是裝修的木工聲，而是這家的小女孩正在苦練跳繩呢。
原來，上兩天，林雨欣參加了學校的跳繩選拔賽，結果落選了。自此以後，她一做完作業，就練習跳繩。媽媽做教練，爸爸做拉拉隊員，候補隊員林雨欣一次又一次地練着……雖然，每次只是多跳了三五下，但是她沒有放棄。她說，機會總是留給有準備的人，雖然我只是個候補隊員，但是我得時刻準備着，爲班級爭光。
夜深了，205房間裏的“嘭嘭”跳繩聲，在寂靜的小區裏傳得很遠很遠。
小學一年級跳繩作文 篇12
今天是跳繩比賽，我非常緊張，心撲通撲通直跳，就像要跳出來了一樣。
比賽開始了，我連忙看着前面同學，就像釘子一樣盯着前面的包書暢的後腦勺。就要輪到我了，我非常緊張，我一跳就跳過去了，我真沒想到我會一下子就跳過去了，我感到很驚訝。第二次輪到我了，我努力跑過去，一跳，卻沒有跳過去，因爲我的腳被鉤住了。我一出來，發現我的腳扭傷了，我連忙跑過去給包書暢看，她看了後說：“出血了，你還能跳嗎？”我雖然腳受傷了，可是我還是想爲班級出力，我說：“我可以跳的。”我又跑過去，跳了第三跳。哇，我跳過去了，雖然腳有點疼，但我很開心！
小學一年級跳繩作文 篇13
期待已久的跳繩比賽今天下午終於要舉行了，爲了這次的跳繩比賽，我每天放學後堅持練習，從原來的一百二十下已經能跳到150下了。比賽前，我有點緊張，怕自己一不小心運氣不好，繩子總是斷掉，跳不好怎麼辦？終於輪到我了，我深深地吸了一口氣，裁判員應老師也對我咪咪笑笑，使我輕鬆了很多。
隨着一聲口哨聲，比賽正式開始了，我就什麼也不想了，一下一下認真地跳着，結果我竟然一下都沒有斷，跳出了160下的好成績。我想都沒想到過，真是太意外了，也太高興了。放學後，媽媽表揚了我，並對我說：“只要每件事情都認真去做，就有可能超越自己，創造奇蹟啊！”
小學一年級跳繩作文 篇14
在學校裏，老師應該從班上挑選幾個學生參加整個年級的跳繩比賽。老師在選，我就仔細看。我看到其他孩子跳得很棒，心裏很緊張。輪到我跳的時候，我根本沒跳。在我面前跳繩，我就是跳不動。大家都笑了，我心裏很難過。老師說這個星期天他會在家練習。
回到家，我跟媽媽要了十塊錢，買了一根跳繩，就開始練。經過一天的練習，我一分鐘能跳60多次舞。過了幾天，班裏有個選拔賽，我最後跳了106，班裏最多的跳了130。我獲得了第三名，但我很不開心，因爲我沒有獲得第一名。
小學一年級跳繩作文 篇15
今天下午第二節課後，我們二年級段要進行跳繩考試。還沒開始考，我的心呀就怦怦亂跳，緊張唄！
考試馬上要開始了，同學們脫掉厚厚的衣服上場了。只聽哨子一響，耳邊呼呼的跳繩聲不斷的傳來。我排在第十個，我穩穩地抓住繩子，拼命地跳。“一、二、三……”對面的老師在幫我們計數。跳到一百下時，我有些支持不住了，不過我還是咬緊牙，用盡全力堅持跳着。又聽到一聲結束的哨聲，跳繩考試結束了，我已經上氣不接下氣了，老師說：“143”我高興地跳了起來，因爲我從來沒有跳這麼多過。我超越了！
小學一年級跳繩作文 篇16
有一次放學回家我做完作業，想去跳繩。可是我剛一開始跳就踩到了繩子，於是我就讓媽媽來教我跳，媽媽同意了並給我做了示範。只見他雙手握住繩子，腳一擡一擡的，繩子在他的頭和腳之間來回跳動，把我的眼睛都看花了。我看媽媽跳的這麼好，就不由自主地模仿起來，沒想到我又跳壞了。這時，媽媽對我說繩子打到地上就要擡腳。聽了媽媽的話，我又練了起來，但仍然跳不好，但我堅持認真地跳，一·二·三，呀！竟然跳了三個，我欣喜若狂。慢慢地我能跳四個·五個·六個……就這樣我學會了跳繩。
第二天，學校舉辦跳繩比賽，我俺媽媽叫我的方法去跳，竟然拿了第三名。我不僅學會了跳繩，還拿了獎品，真是太興奮了。
小學一年級跳繩作文 篇17
在學校裏，老師要在班上挑選幾個同學參加全年級的跳繩比賽，老師在挑選，我就在旁邊認真地觀看。我看到別的小朋友跳得很精彩，我的心裏很緊張。歸我跳的時候，我卻一個都沒有跳過去。跳繩到我面前來，我就是跳不過去。大家都笑了，我心裏很難過。老師說這個星期日要到家裏好好練習。
回到家裏，我找媽媽要了十元錢買了一根跳繩，就開始練習。練了一天以後，我一分鐘能跳六十多個。又過了幾天班上進行挑選比賽，我終於跳了一百零六個，班上最多的跳了一百三十個。我得了第三名，但我很不高興，因爲我沒有得第一名。
小學一年級跳繩作文 篇18
陽光明媚的早上，小兔在湛藍湛藍的小河邊看見小豬和小猴在玩跳繩。它們把繩子的一頭綁在了大樹上，另一頭讓小豬拿着甩來甩去。小兔看見了也很想玩，就說：“小豬小猴，我也想和你們一起玩，可以嗎？”小豬和小猴同意了，可是小河擋住了去路。
這時，小猴靈機一動說：“小豬，我們可以把旁邊的木板放到小河上當小橋。”說幹就幹，它們把木板放到了小河上。小兔踩着木板走到了對岸，和它們一起玩起了跳繩。
它們興高采烈地玩着笑着。就這樣，它們三個很快成了好朋友。
小學一年級跳繩作文 篇19
陽光明媚的早晨，小豬和小猴在輪流玩跳繩。這時，小兔子來了，它問：“我能跟你們一起玩嗎？”小豬說：“當然可以呀。”小兔說：“可我過不去。”
於是，小豬和小猴想出種種辦法幫小兔過河，都沒成功。小猴看見旁邊有一塊木板，靈機一動說：“小豬，我們把木板放在河上試試吧。”然後，它們把木板放在河上當小橋，小兔子踩着木板過了河。
現在，它們三個可以一起玩跳繩了。草地上傳來一片歡聲笑語，歡笑聲把小鳥都引過來了。
小學一年級跳繩作文 篇20
陽光灑在碧綠碧綠的草地上，灑在五彩繽紛的花朵上，灑在小動物的身上，這是個陽光明媚的午後。
小白兔正在散步，看見它的好朋友小豬和小猴在玩跳繩。小豬在甩繩子，繩子的另一頭綁在樹上，小猴正在跳。
小白兔也想和它們一樣開心地玩，就大聲喊到：“小豬小猴，我可以跟你們一起玩嗎？”小豬說：“好啊，歡迎你加入我們的遊戲。”小猴說：“但是中間有一條小河，小白兔怎麼過來呢？”小夥看見旁邊有長木板，靈機一動說：“旁邊有木板，要不我們拿這個試試吧？”說幹就幹，它們把木板放在河上。小豬說：“小白兔，你走上來試一試。”小白兔順順利利走了過來，它們開始玩跳繩了，充滿快樂的笑聲引來了一羣小鳥。
小學一年級跳繩作文 篇21
今天陽光燦爛，小豬和小猴在玩跳繩。小豬一手拉着繩子的頭，把繩子的另一頭綁在樹上。它們玩得正開心時，河對岸有一隻小白兔從草叢中竄了出來。小白兔說：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴說：“好啊。”
但它們發現小河擋住了去路，小白兔就說：“前面有這條河，我過不去呀，該怎麼辦呢？”聽到這句話，小豬和小猴想啊想，靈機一動，終於想到了一個好辦法。
它們找來了一塊木板架在小河上，讓小兔過來。小兔小心翼翼地走過木板，來到了河對岸。小兔說：“謝謝你們。”小豬和小猴撓撓腦袋說：“不客氣。”它們笑得很開心，笑聲引來了一羣小鳥。小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，好像在說：“你們跳得真好呀。”
小學一年級跳繩作文 篇22
一個陽光明媚的日子裏，小豬和小猴一起在清澈的小河邊跳長繩。不遠處的小兔看到了，也想跳，小兔猶豫了一下，然後大膽地對它們說：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴異口同聲地說：“當然可以啊。”
但是過河是個大問題。小猴看見旁邊的木板，靈機一動想出了辦法，只要把木板放到小河上，就可以變成獨木橋了。小兔沿着獨木橋走過來和它們一起跳長繩，玩得很開心。
附近的小鳥被他們的笑聲引了過來。小河邊充滿了歡聲笑語。
小學一年級跳繩作文 篇23
這天陽光明媚，小豬和小猴一起在小豬家旁邊的大樹下玩跳繩。可是它們只有兩個人，只好把繩子的一頭系在大樹上，一個人來甩繩子，然後輪流跳。
這時，在河對面的小白兔看見它們，大聲地說：“我能和你們一起玩嗎？”小豬說：“可以啊，可是有一條河你怎麼過來呢？”它們想了種種辦法，可都不行。小猴眼睛一轉說：“我們可以用木板搭成一座小橋讓小兔過河呀！”小豬搬來一塊木板，搭了一座橋。
小白兔順利過了河，它們三個配合默契，玩得很開心。太陽公公看見了也笑紅了臉。
小學一年級跳繩作文 篇24
晴朗的一天開始啦，太陽公公早早地起了牀，把它那紅彤彤的臉蛋探了出來。小豬白白和小猴妮妮在一棵大樹下跳繩，它們把繩子的一頭綁在大樹上，另一頭放在白白的手上。只要白白搖一搖繩子，妮妮就可以開始跳了。
一旁的小兔紅紅看見了，暗想着：這個遊戲真好玩呀，我也好想玩。於是它對白白和妮妮說：“我可以和你們一起玩嗎？”白白說：“可以呀，”紅紅說：“可是中間有一條小河，我過不去呀。”白白和妮妮開始發愁了。
突然，它們急中生智地想出了好辦法。它們把不遠處的木板搬來放在小河上，小兔就順利地通過了小河。它們開心地玩起了跳繩。這充滿歡聲笑語的地方引來了一羣飛鳥。
小學一年級跳繩作文 篇25
在一個陽光明媚的早晨，小豬胖胖和小猴跳跳在一起玩繩。因爲它們只有倆個人，所以只好把繩子的一頭綁在樹幹上。
正當它們玩得開心時，小兔子白白來了。胖胖和跳跳大聲說到：“白白，你好啊，想和我們一起玩嗎？”白白回答：“是的，我想，可是我過不來呀。”突然，胖胖靈機一動，自言自語地說到：“大樹旁邊不是有塊木板嗎？我們把它搬過來放在小河上正好可以當作小橋。”過了一會兒，白白就蹦蹦跳跳地過了河。
終於可以一起開開心心地跳繩了，它們的歡聲笑語引來了一羣快樂的小鳥。
看，多麼快樂的一羣小夥伴啊！
小學一年級跳繩作文 篇26
今天是個陽光明媚的日子，小豬和小猴在家門口一起玩跳繩。小猴將一頭放在小豬手上，另一頭綁在樹上，它們就跳了起來。
這時，小溪對岸的小兔看見了，也想跟它們玩，就說：“我想跟你們一起玩，可以嗎？”它們說：“好啊。”可是小兔又不是鴨子，根本不會游泳，過不去呀。小猴和小豬說：“我們來想辦法。”
它們想啊想，想了好久都沒想到。突然，它們看見大樹後面有一塊木板，想到了好辦法。它們把木板架在小溪兩端，小兔小心翼翼地沿着木板走過來。小兔對它們說：“謝謝你們。”小猴和小豬說：“不用謝。”說完就一起玩了起來，它們玩得很開心，一陣陣歡快的笑聲在空中迴盪。
小學一年級跳繩作文 篇27
春天來了，小兔、小猴和小豬約好一起跳繩。小兔還沒來，它們就先把繩子一頭綁在樹上，另一頭由小豬拿着，小猴一個接着一個跳。
正玩得開心時，它們看見小兔來了，就跳起來打招呼說：“小兔，快過來。”小兔說：“前面有條小河，我過不去呀！”小猴和小豬開始想辦法，小猴看見了地上的木板，高興地說：“小猴，我們可以把這地上的木板搬到小河上，再讓小兔過來。”小豬說：“好辦法。”於是，它們齊心協力把木板搬上去，小兔走上木板到了河對岸。它高興地說：“謝謝你們，我的夥伴們！”
接着，他們興高采烈地玩了起來，它們的歡聲笑語引來了一羣小鳥。
小學一年級跳繩作文 篇28
今天，小豬和小猴一起出來玩跳繩。繩子的一頭在樹上，另一頭在小豬的手上，它們兩個輪流跳。
忽然，它們看見小白兔站在對岸，也想過來一起玩。小豬心想：要麼我們幫幫它吧。小豬對小猴說：“我們幫幫它好嗎？”小猴說：“好的。”可是，它們想的種種辦法都沒有用。
小猴看見地上的木板，想到了一個好辦法，小猴對小豬說：“我想到了一個好辦法。”小豬似乎已經明白了，把目光投向那塊木板。就按着小猴說的辦，小豬和小猴一起擡起木板放在小河上。小白兔過來了說：“謝謝你們，我能跟你們一起玩啦！”
從此，它們三個成了好朋友。
小學一年級跳繩作文 篇29
一個陽光明媚天氣晴朗的早晨，小豬和小猴在河邊玩跳繩。可是它們只有兩個人，繩子的一頭只能綁在樹上。就在這時，小兔出現在河對岸，小兔說：“我可以跟你們一起玩嗎？”小豬和小猴說：“可以呀。”可是小兔子沒法走過小河。
這時，小猴靈機一動想出了一個辦法。它看到有一塊木板，就把木板放到了小河的中間。小兔順利走過了小河，和小豬小猴一起玩起了跳繩。
它們的歡聲笑語引來了一隻麻雀，小麻雀也跟着歡呼雀躍起來。整片森林充滿了歡聲笑語。
小學一年級跳繩作文 篇30
陽光明媚的春天來了，太陽照着大地，小溪邊的公園裏草變綠了，小花也露出了開心的笑臉。公園的一旁，有一隻可愛的小豬和一隻聰明的小猴在跳繩，它們居然想到把繩子的一頭綁在大樹上玩。
這時，小溪的對岸迎來了一隻討人喜歡的小兔，小兔也想跟它們一起玩，可是過不了河。小豬和小猴想出種種辦法幫助小兔子過河，都失敗了。
最後，聰明的小猴靈機一動，想出了一個好辦法，它們把旁邊的木板放在小溪上面讓小兔過了河。它們玩得很開心，笑聲引來了一隻小鳥。
小學一年級跳繩作文 篇31
雖然是秋天了，今天還是有點悶熱。
下午第一節課薛老師讓我們做語文練習冊，第二節課我們做2——2——2作業。做完作業後我們出去練跳繩，我和好朋友張祺練一帶一，我們倆並排站着，一人拿住跳繩的一頭，我們一起喊一二就開始跳，剛開始我們才能連跳三個，練着練着我們就能連跳五六個，雖然我們熱得滿頭大汗，累得張着大嘴在喘氣，但我們還在堅持，最後能跳十個啦。我們非常高興，明天還要繼續練，爭取跳得更多。我覺得跳一帶一比單人計數跳有趣多了。
我要好好練繩，爭取爲二四班爭光！
小學一年級跳繩作文 篇32
我上小學了，要學跳繩。剛開始的時候我一次最多能跳幾個，一分鐘也就跳30多個。可是老師說最少要跳50個，而且我看到班裏有同學能跳七八十個，我好羨慕他呀，我決定要好好跳繩。從那以後，我每天在學校，在家裏都努力練習，成績提高的很快。十一放假的時候，我每天都努力練習，成績一下子從120個提高到140個左右。我最多一次跳了180個，可那次媽媽才數了157個，爸爸說我跳的太快了，媽媽都數不過來了。
要好好努力跳繩喲！
小學一年級跳繩作文 篇33
我本來跳繩不好，慢慢慢慢我努力跳了100多個，只是有點不熟悉。一開始我的姿勢不對，雙腳分的太開，手伸的太長，落地很重，一次只能跳一個、兩個，每當跳繩的時候，爸爸都說我一跳繩，樓上就像地震了，老鼠啊蟑螂啊都跑了，所以樓上沒有這些小動物了。媽媽不斷糾正我的姿勢，慢慢的，我學會了用腳尖着地，聲音輕輕的，也不累了，一次就能跳100多個。
我學會了跳繩，也知道了什麼事情都要堅持，只要掌握方法了，就能做好。
小學一年級跳繩作文 篇34
丁鈴鈴，下課鈴聲響了。同學們紛紛跑出教室，有許多同學正在跳繩，我也禁不住跳了起來，跳繩是我最喜歡的課間活動。
跳繩即可以鍛鍊身體，又可以和同學比賽，真是一舉兩得。它的規則是：“先把跳繩甩到後面去。再往前甩，緊接着跳一下”。現在我把我的跳繩經歷說給大家聽。那是開學的第一節體育課，我還不會跳繩，好多同學都要會了，我不想在大家面前丟臉，就跳起來。我朝前甩了一下，可是跳繩把腳拌住了，同學見我這副狼狽的樣子都笑了，我沒有灰心繼續練習……後來我終於學會了。
經歷了這件事，我明白一個道理，只要堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山。
小學一年級跳繩作文 篇35
最近我愛上了跳繩。記得上幼兒園的時候我只能跳一兩個，最多三四個，那時候不怎麼會跳，所以對它不感興趣。
現在上一年級了，媽媽說體育課對跳繩有要求，是要考試的。我一聽立刻緊張起來，於是買了根繩子抓緊練習，一段時間練下來，我終於會跳了，現在的最高記錄是73個。我其實還可以繼續跳，就是身體一點力氣也沒了，只好停了下來。看來我跳繩的方法還有待改進，聽媽媽說她們小時候一口氣能跳200多個，我好羨慕啊！繼續加油！！
小學一年級跳繩作文 篇36
今天下午，我們學校舉行了一二年級的集體長跳繩比賽。我們班的朱逸心、陶鏡伊、範詩豪、卓庭弘、何翊寒、張沁如、丁伯濤、餘林果等10位同學參加了跳繩比賽，張沁如的媽媽還來學校幫忙一起甩繩呢。同學們跳得可好了，動作非常統一，雖然跳得滿頭大汗，但依然跳得很棒，一個個神采飛揚的，最終跳了111個，拿到第四名的好成績，真牛啊！
品德課的時候，老師給我們發了獎品，全班同學都有哦，謝謝跳繩的同學們，也謝謝老師，謝謝張沁如媽媽！
小學一年級跳繩作文 篇37
今天早晨，我和姐姐去外婆家練跳繩。一開始，我看着姐姐輕快又熟練地跳着，一口氣就能跳很多下，我想跳繩原來這麼簡單。於是我也跳了起來。可是我只能跳一下就停一下，總是絆倒。我泄氣地不想跳了。後來姐姐耐心地教我：“跳的時候兩隻腳只離開地面一點點，並用腳尖落地，所以很輕巧了。而你每次都跳得老高，雙腳重重地落在地上，就跳不起來了。 按照姐姐教我的方法去跳，終於跳了好多下。
看來，跳繩讓我知道有些事情雖然看起來很簡，其實做起來很難。只要有耐心去做才能成功。
小學一年級跳繩作文 篇38
寒假有一項關於運動的任務——跳繩。
你們一定認爲跳繩是最簡單的事情，可是寒假作業表上是一分鐘跳繩一百五十下，每天十分鐘。看完後我就心碎了，一百五十下啊，怎麼可能？於是我就在我家樓下開始跳了起來。四十秒過去了，可我才跳了一百下都快堅持不住了。我只能歇一會蹦一下，一分鐘過去了，我共跳了一百零八下，這應該是長期不跳繩的原因啊。於是我每天堅持跳一次，最後，經過一個假期的鍛鍊，我可以跳到一百三十下了。
幸好我每天跳十分鐘，不然開學測試就完了。
小學一年級跳繩作文 篇39
一天，我和爸爸媽媽出去鍛鍊的時候，爸爸帶了一根跳繩跳，我看到爸爸跳得非常好，所以我也想學跳繩，於是爸爸開始教我怎樣跳繩。
爸爸做示範動作，我學着爸爸的動作，可我只能跳一下，就不會再跳了，爸爸媽媽鼓勵我說：“寶貝加油啊，只要多練習，一定會跳的。”我又開始跳，可以跳兩個三個了，我很高興，興致就更高了，跳得特來勁。下午，我拿着跳繩繼續練習跳，我能跳十幾下、二十幾下、三十幾下，甚至跳到了五十幾下，我爲自己的進步感到無比高興。
爸爸告訴我一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”只要我們認真地用心地去做每件事，就一定會有收穫。
小學一年級跳繩作文 篇40
在我家的小櫃子裏有一根紅白相間的跳繩,我十分珍愛它,因爲它記錄了我和妮妮的友誼，每逢我看見它，就會想起我和妮妮發生的事。
我6歲的一天早晨，我和小夥伴們一起玩跳繩，妮妮也在其中，輪到妮妮跳了，只見她不緊不慢，那繩子好像由她掌管，她要高，就高。要低，就低。我們正處在歡呼聲中，一隻狗跑過來，妮妮最怕狗了，她大叫一聲，拔腿就跑，不小心摔了一跤。這一摔不要緊，我的新跳繩斷了，我傷心極了，扭頭就跑，一邊跑還一邊說：再也不跟她好了。
那幾天，我沒和她說話，心裏再生悶氣，驚訝的是，妮妮到我家來了，她還我一條新跳繩，還一個勁的說對不起。我看看她，心想：真是個好女孩。
小學一年級跳繩作文 篇41
一天， 老師帶領我們舉行了一次有趣的跳繩比賽。
老師把我們分成了兩組，一組叫戰龍隊;另一組叫小鯉魚隊。第一個出場的是我們戰龍隊的一位男同學。只見他有點小緊張。老師說：“開始。”繩子在他的手中上下翻飛，他只跳了12個。小鯉魚隊出場的那個女孩子很輕鬆的跳了72個。
下面到我了。我深呼吸調整自己的狀態，比賽開始，我很連貫的一個接一個跳着，繩子的影子在我眼前一次次閃過，越閃越快，最終跳了151個，同學們都鼓掌爲我祝賀，我也非常高興。
最後，我們戰龍隊大獲全勝，今天可真是有趣的一天。
小學一年級跳繩作文 篇42
下午，激動人心的跳繩比賽就要開始了。操場上人山人海，變成了歡樂的海洋。
比賽開始了，首先是一年級跳繩。不一會兒，就輪到我們班的運動員上場了。我們又緊張又興奮，手裏緊緊地拽住繩子。隨着一聲清脆的哨響，我們按照自己的節奏，把繩子飛快地甩了起來，好像條條彩龍在空中飛舞，讓數數的老師眼花繚亂。拉拉隊員也不甘示弱，在小隊長的指揮下，大聲喊起了：“二三班!加油，二三班，加油!”
比賽結束了，在全班同學的共同努力下，我們班獲得了二年級團體一等獎，大家心裏美滋滋地!
小學一年級跳繩作文 篇43
跳繩看起來簡單，可一跳就難了。現在，我給大家講一下我學跳繩的故事吧！
繩子好像存心跟我過不去，不是碰了我的頭，就是絆了我的腳，沒過一會兒就把我弄得滿頭大汗，全家人看了我這副模樣都哈哈大笑。於是，我就讓奶奶教我跳繩。
奶奶拿起繩子邊跳邊給我講，說眼手腳一定要配合好，看繩子快着地時，雙腳馬上就要跳過去。我按奶奶說的方法一跳，嘿，真靈，一下子就跳過去了。剛開始我手腳配合得還不是很好，一次只能跳兩三下，後來練多了，繩子也就聽話了。告訴你們吧，我現在學會跳繩了，一次能跳幾十下呢。
通過這件事，我知道在生活中不管做什麼都要堅持，只有這樣才能把事做好。
小學一年級跳繩作文 篇44
早上，我看完一個小時的課外書後，媽媽叫我去跳繩，這是我暑假每天要做的事情。
我拿起跳繩，跳了起來，媽媽在邊上幫我數：一下，兩下，三下……“ 正在摘菜的奶奶見了問：”這是姐姐還是妹妹？“媽媽回答：”這是妹妹。“
”妹妹也這麼厲害了！“奶奶驚訝地說。
”是的，這都是練出來的。“媽媽說。
當我跳到一百八十幾下的時候，我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，媽媽鼓勵我說：”堅持就是勝利。“
聽了媽媽的話，我最終完成了兩百下的跳繩任務。
小學一年級跳繩作文 篇45
一個風和日麗的中午，老師說：”今天我們一起去跳繩，同學們都迫不及待地說好，只有我不想去。啊！我自言自語的說只有我不會跳，這應該怎麼辦呢？我也只能答應了。
開始了，小夥伴們都玩跳繩的遊戲。只有一個最小的弟弟跟我一起練跳繩。我說：“小弟弟謝謝你。”小弟弟說：“不用謝。”我照他的樣子做，他甩得很快，不過只會甩幾下。老師又對我說不要停，我就來了自信，我甩髮出了一些響聲。小弟弟說：“你跳的還挺快的。”然後我覺得跳繩太有趣了，我以後一定要多加練習，我真是心裏樂開了花。
小學一年級跳繩作文 篇46
今天是一個好天氣，我和妹妹一起去跳繩。
爲了讓好玩點，我和妹妹想了個辦法，這個辦法是可以雙人玩，也可以比賽誰先跳繩跳到100下。開始玩了，我們首先玩雙人跳，雙人跳是這樣玩的：一個人手持跳繩，另一個站手裏拿着跳繩的人面前，然後再把手轉起來，人也跟着跳起來，這樣就可以啦！玩了一會兒，在玩的時候，我和妹妹都很開心！
我們又開始比賽啦！結果出來了，我跳的最快，可是妹妹卻沒有不高興。
這真開興的一天啊！
小學一年級跳繩作文 篇47
今天上午，我的跳繩斷了。因爲晚上還要練習，所以下午放學我一回家就給奶奶說：“奶奶，我的跳繩斷了，咱們快點再去買一條吧。”奶奶說：“那你快點去把英語書背了，咱們把書包放到補習班，然後去城隍廟買跳繩。”
來到城隍廟我和奶奶找了好幾家，終於決定買了一條深藍色的繩子，買完跳繩，我馬上就在那裏試着跳了幾個前挽花，感覺還可以，尤其是我的新跳繩比原來的輕一些，而且還是一條練習達標的跳繩，今天晚上我就可以用我的新跳繩好好練習了。
小學一年級跳繩作文 篇48
星期四早上，我們學校舉行了一場生動的跳繩比賽。
"各就各位，預備——開始！"體育老師下了口令。頓時，大家飛快地跳起來。一個個不甘落後，繩子象風車似的飛快地旋轉起來。我們的雙腿不停的上下跳動，兩手飛快地舞動着。
我不慌不忙，越跳越快，繩子一次次從我腳下飛快地掠過。周德圍數到五十多個的時候，()我的肩膀就已經十分疼了。
體育老師說："停！"比賽結束了。我以130個的最好成績爲我們班爭光。
我是多麼的喜歡跳繩呀！
小學一年級跳繩作文 篇49
今天晚上，我和爸爸一起到樓下完成老師佈置的跳繩作業。
一開始，我的手和腳老是配合不好，蹦兩下跳一個，而且蹦得很高，跺得地咚咚響，累得滿頭大汗。我生氣地把繩子一丟：“不跳了！”
這時，爸爸走過來，耐心的給我講解跳繩方法，並告訴我一個“祕訣”：“雙腳並齊，手腕用力，輕輕跳起，腳尖着地，手腳配合，天下第一！”我按照爸爸教的方法反覆練習，果真進步了許多，一口氣竟能跳三十多個了。
我高興的對爸爸：“我學會跳繩了！”
小學一年級跳繩作文 篇50
只要拿起我心愛的跳繩，我就像歡快的小鳥不停地跳躍。你要說我是怎麼樣迷上跳繩的，那還有一段小小的插曲呢！
記得那年夏天，天氣非常熱，我和姐姐，媽媽一起來到外婆家看外婆。我看到外婆拿着跳繩用的繩子。我問外婆說：“外婆您能不能給我玩一下呀?”外婆笑着說：“可以，拿去吧！”我先拿起繩子來告訴姐姐能不能讓我先玩，姐姐讓我先跳。我第一次跳繩的時候跳不過去，我在想怎麼跳不過去呢?第二次跳繩的時候跳過去了，我在一個本子上做了記錄，我天天打開本子看我寫的記錄，我的跳繩技術越來越好。就這樣我喜歡上了跳繩，我現在天天都在跳繩呢！
我的課餘生活——跳繩，給我帶來無窮無盡的快樂！
小學一年級跳繩作文 篇51
跳繩是我最喜歡的運動項目之一。
我本來不會跳繩這個項目，是在上體育課的時候我學會了跳繩。
上體育課的時候老師說下週星期五的第二節課來比一分鐘誰跳繩跳得多，我不會跳繩那該怎麼辦？我只好向別人學習跳繩了。
洪偉琪先教我要拿跳繩的比端，然後跳繩快到腳的時候要跳起來。我照洪偉琪說的做，跳繩不是打到頭就是打到腳。
後來我才知道了兩個關於跳繩的小密訣：第一個密訣是跳繩碰到地板會有聲音，這時候跳起來，跳繩就打不到；二是跳繩舞起來會有風只要有風到腳的時候跳起來，跳繩就打不到。
最後我的跳繩優秀，通過這件事我知道了堅持就是勝利！
小學一年級跳繩作文 篇52
今天下午，我們舉行了跳長繩比賽，我還不知道我們有那麼多的高手，衆多的高手聚在車棚裏，來一決高下……“噓”一聲，口哨聲響起，首先上場的是男生，個個都鎮定自若，陳宇把是伸進袖子裏，以防繩子打到他。方鳴跳得老高，生怕他 “死了”以後，將成爲我們班的恥辱。
繩子飛快的轉，時不時給地面抽上幾巴掌。這時，我們跳50多時，代方倩皺着眉頭、着急的說：“三班都70多個了，你們快點。”人羣中有人突然喊：“馬寧東，爲了蔥油餅，你甩快點。”馬寧東聽了，原本苦着的臉，一下子變得滿臉笑容！原本慢悠悠的衰神速度，一下子變得快了起來！心想：這個馬東東真是個吃貨！3分鐘後，男生跳了198個。
小學一年級跳繩作文 篇53
一年一度的三跳運動會即將開始了，現在，薛老師又開始狠抓我們的是跳繩了。
我是跳大繩的，每節課課間我都和同學們一起出去練習。跳大繩的共有十個同學，大家都練習的很刻苦，每個同學都很認真。薛老師在抓有小繩項目的同學時，我就在旁邊練前挽花。一開始我只能跳一兩下就斷了，慢慢的我就可以跳七八個。我回家以後給媽媽表演前挽花，我竟然連着跳了十五個，我興奮地問媽媽我跳得怎麼樣？媽媽說：“前面十五個跳得非常好，中間繩老是脫手，後面又總是連不上，這個就浪費了太多時間，如果不脫手就可以跳四十多個了，可以比現在更好！。”
十五個還不夠，我一定要練習跳八十多個才行，我一定要努力，爲二四班爭光。
小學一年級跳繩作文 篇54
星期五下午三時整，在學校操場上舉行了跳繩比賽。第一個上場的是男同學，他們以個個精神抖擻，表情有一點點喜悅，看來他們一點一點也不緊張。先看是，男生在活動腿、腳，在賽場上要好好發揮一樣。
不一會，比賽結束了，我們聽見了我們的成績，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒有比男生分數高，但我想，我們已經盡力了。我看見了同學們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的努力沒有白費！”對，有了同學的鼓勵，老師的支持，我纔有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開何一個人的。
小學一年級跳繩作文 篇55
今天，我們學校要比賽“花樣跳繩比賽，雙人跳。” 原本，第一節是體育課，由於要花樣比賽跳繩，我們只好去校園裏面玩。因爲明天就要比賽“花樣跳繩比賽，三人跳的 。” 我只好利用這些時間和我的搭檔們一起練跳繩。
剛開始，我們跳得不是太好，直到我們有一種堅持不限的.力量，我們慢慢的開始默契起來啦，三人跳繩中點是要配合要默契，堅持不限才能成功，當我們滿頭大汗的時候，我們就在原地歇息。
我們看到男生們在玩的熱火朝天的時候，我們也想玩，經過大家的認同，我們開始玩這個遊戲，當我們聽到下課鈴聲才歇息，我們氣喘吁吁的，臉色發紅，但是我們依然洋溢着愉快的笑臉回到了教室。
這節體育課，真是一個不一樣的體育課！
小學一年級跳繩作文 篇56
今天下午我們上班隊課，班隊課上舉行了花樣跳繩選拔賽，起出是單人跳繩，有七個人，在這七個人中跳得最多的是馬冰雨是91個。接下來的是雙人跳繩，老師讓報名的人出來並讓想報名上去。然後我們就開始了比賽，老師還讓幾個人來數數，跳的時間是兩分鐘。跳的人都是跳的非常好。老師還誇了這些人。下面該是三人跳了。老師讓沒參加的人來跳三人跳繩時間是三分鐘。我參加的是三人跳，開始老師讓我們組隊，組完隊就開始了比賽，開始我跳得很好，但是，在跳的時候我們一直掉，到最後我們跳了31個。我問了好幾個人他們跳的比我們跳得差不了多少。
最後我懂得了，做什麼事都要認真。
小學一年級跳繩作文 篇57
上午，親歷花樣跳繩、花樣橡皮筋的比賽，感到重視程度空前、整體質量超預期，認同度也在不斷提高。我們的跳繩應該說有難度、有力度、有趣味、有花樣，整體感覺還是能夠讓人感覺耳目一新的，從動作編排、難度梯度、音樂編輯等方面都都顯示了我校的實力，目前看只有自己能夠超越，這一次的成功也是超越自己的結果。比賽的成績是第一名，這樣的成績也許會影響進步，也許會讓人奮進，關鍵是大家是否具有超越的意識、是否願意否定過去、是否能夠不斷擁有新的目標、期盼新的成績！
小學一年級跳繩作文 篇58
我最喜歡的課餘生活是跳繩。
有一次，我和姐姐舉行跳繩比賽。比賽開始了，第一個選手是她的妹妹。她一上場，就跳起來換腳，慢慢放慢速度。突然，她被繩子絆倒，差點摔倒在地上。我妹妹跳了42。
2號選手上臺，我一口氣跳了20多下。這時，侯心裏想：我一定要堅持住，這樣才能超越姐姐。但是慢慢的，我的手痠得不行了，我的腳像鉛一樣重。終於，我停了下來，當我上氣不接下氣的時候。我跳了三十九級。
我姐姐以微弱優勢擊敗了我。雖然輸了，但我很開心，因爲我和姐姐在一起很開心。
小學一年級跳繩作文 篇59
週六下午，媽媽讓我學跳繩，我欣然答應。
我在小區樓下實習。我只能跳過一個，卻連第二個都連不上。這時，四樓的一個小女孩潘瀟從學校回來了。當她看到我的笨拙時，她教了我。她告訴我，學習跳繩的要點是腿要直，不能深蹲；其次，手一定要把繩柄握好，柄的末端一定要正對着自己；最後，當繩子甩到你的腳上時，你必須輕而快地跳過繩子。在她的指導下，我能跳十幾下，我很開心。
第二天早上，我沒有刷牙洗臉。只穿了一件很長的秋大衣，又練了一遍。一下子跳了40，很開心。
我也不知道爲什麼，只要我心裏覺得能學到東西，那我就什麼都知道了。我很神奇！我現在在練其他身體能力！我先練！
小學一年級跳繩作文 篇60
高二暑假的第一天，我在外婆家院子裏練跳繩。爸爸也看了我的“表演”。當我拿起繩子，把跳繩做好的時候，第一個跳下去就和繩子混在一起了。我連續試了幾次。啊！沒想到跳繩這麼難。這時，父親在旁邊說：“要想和好人合作，就必須跳。怎麼能跳得像你一樣好？”他撿起繩子，教我跳繩的技巧。
爸爸先把手裏的繩子掰開，然後把跳繩做好，然後開始跳。當他把繩子扔在面前，從腳上跳起來的時候，他把繩子拉起來，跳繩就完成了一次！然後反覆做，就可以跳繩了。哦，跳繩沒那麼簡單！
於是我按照父親的教學方法練習，很快就掌握了基本要領！我高興地跳了三英尺高。
小學一年級跳繩作文 篇61
我非常喜歡跳繩。相信大家都喜歡跳繩。你知道怎麼跳繩嗎？只要雙手握住繩柄，做好準備，就可以抖胳膊，有節奏的跳。
今天和小夥伴們玩跳繩。我們競爭激烈！輪到我跳的時候，我的心情很緊張。我在心裏暗暗告訴自己：不要緊張，要冷靜。我深吸了一口氣，拿起繩子，緊緊抓住繩柄，當所有人都喊“開始”的時候，我搖晃着手臂跳了起來。我的朋友們在一旁爲我歡呼。他們兩個在數數，有的喊着：“加油，婷婷；加油，婷婷……”當我聽到我的小朋友歡呼時，我加快了速度。我跳了60多次。腳痠，嘴幹。我支持不了，就停了。朋友們都誇我很棒！
跳繩真的很有趣！
小學一年級跳繩作文 篇62
夢把它解釋爲一種通俗易懂的語言，虛無縹緲，不真實。每個人都有夢想，但實現夢想是非常困難的。
我們中國不是有句名言“年輕人不努力，老年人傷心”嗎！這句話告訴我們，年輕的時候不努力，長大了就來不及學了。
愛因斯坦說：“成功等於努力加上正確的方法加上少一些空話。”如果從學生的角度來看“努力”的含義，是否意味着要努力學習，天天向上？
如果我們現在對學習的態度不明確，那麼努力還是來不及的。只要我們比以前更加努力學習，我相信我們的夢想會實現的。
小學一年級跳繩作文 篇63
今天下午的作文課上，王老師神神祕祕地從口袋裏掏出一根跳繩。王老師說：“你知道我用跳繩做什麼嗎？”大家異口同聲：“當然是跳繩。”王老師說：“你猜對了。”
我準備好做準備工作了。王先生先脫下外套，然後換上一雙運動鞋。然後踩住繩子，雙手用力拉。
我開始跳繩。王老師一開始跳得很慢，後來慢慢加快了速度。快的時候繩子像銀蛇一樣在空中飛，還發出“呼呼”的哨聲。我看到王先生右腳擡起來用左腳跳，左腳擡起來用右腳跳，又跑又跳，用花繩跳。
這時，教室裏響起了經久不息的掌聲。我想知道王粲小姐這麼大了怎麼跳繩。
小學一年級跳繩作文 篇64
今天下午天氣很好，我們學校舉辦了一年一度的跳繩比賽。我們學校的所有班級都積極參加這次跳繩比賽，因爲每次跳繩比賽都能鍛鍊他們的勇氣，爲他們的班級贏得榮譽。我心想：上次我們班所有的同學都盡了最大的努力，但是沒有獲獎。我非常緊張和興奮。
首先一年級的弟弟妹妹很可愛。他(她)的比賽開始了，比賽非常激烈，他們幾乎看不到自己的跳繩。我們玩的時間到了，希望能爲班級爭取一個好成績。在我們比賽結束時，我在30秒內跳了80次。這對我來說不是一個好結果，因爲我曾經跳了99次。我沮喪地走向教室，因爲我沒有得到更多的榮譽。等到下次跳繩比賽，我會努力訓練，爲我們班爭光！
小學一年級跳繩作文 篇65
昨天下午，趙老師讓我在教室外面跳繩。當時還沒來得及繫好褲子，我就敢跑出去。趙老師下命令的時候，我趕緊跳了起來。我想這次我們必須跳到頂端。沒想到，我一跳，褲子就慢慢掉了。我的心突然緊張起來，只好停下來提着褲子。沒想到，沒跳幾下，剛撿回來的褲子都突然掉到腳後跟上了。現在，我覺得我整個人都很熱，特別是我的臉，快要着火了。就這樣，短短一分鐘，我提了好幾次褲子。結果這次只跳了131。我沒好意思擡頭看趙老師的表情，低着頭回了教室。
回到家，爸媽不懷好意的嘲笑我說：“幸好只有趙老師看到，不然第二天你就沒臉上學了！哈哈哈！”我覺得很尷尬，只好捂着耳朵躲在房間裏。
