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實用的一年級下冊作文集合9篇

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在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的一年級下冊作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的一年級下冊作文集合9篇

一年級下冊作文 篇1

我的爺爺70多歲了,長着一頭自然捲的灰白頭髮,歲月的磨練,已是滿臉皺紋了,小時候,我最喜歡摸爺爺的大胡腮,他也總是用他的大胡腮扎我,逗得我咯咯笑。

爺爺退休在家多年,爲了我的安全着想,他主動負擔起接我放學的“工作”,每天準時地在學校門口等我放學,將我安全地接到家裏,爺爺在這“工作崗位”上盡心盡責、風雨無阻、不辭辛苦地奉獻着。

有一天,天空不作美,下起了大雨,這天正好是我搞衛生,當我搞完衛生走出校門口時,發現爺爺已經準時地來到學校門口撐着傘站在那等我了,可他的後背和褲腳都淋溼了,我難過得快要哭了。這時,爺爺趕緊向我招手說:“我不要緊的,快到傘下來,你不要淋到雨了,把書包給我。”我趕緊三步並作兩步地跑向爺爺摟着他,他也摟着我,生怕我被雨淋着似的,就這樣我們爺孫倆相互摟着回家了。

爺爺,感謝你,您辛苦了,我永遠愛您!

一年級下冊作文 篇2

今天,我們學校進行了一次防災演練。

正當我們上課時,突然聽到警報聲,同學們立即用溼毛巾掩住口鼻,想操場跑去。因爲在舊樓裏只有四個班,所以我很快的跑到了目的地——操場。

看上去這次演習是那麼成功,逃生是那麼訊速。可事實並不是這樣的。在逃生時,很國人並不把這當做一次演習,而只是一場遊戲。說說笑笑,還有的竟然還手拉手,知道的是演習,不知道的還以爲是散步呢!我們受到了劉校長的批評。也明白了一些知識:在逃生時,不能像開運動會一樣百米衝刺,要做到兩點,第一在逃跑時,不能用盡全力,否則體力會很快減弱。第二要彎着腰跑。

到第二次演戲時,十分成功。以兩分三十秒的好成績比第一次快了二十秒。

在這裏,我想告訴大家:在災難來臨時,大家要在保護好自己的情況下儘可能去保護他人,使大家都能得到平安!

一年級下冊作文 篇3

我們家爸爸最愛他的手機,也不知道他裏面藏多少祕密,因爲它永遠都不肯讓大家知道密碼,不過,因爲他最疼我,所以只有我知道密碼,只是我沒有去使用就是。

另外,爸爸很愛喝酒,常常會邊看手機、邊打電腦,就有酒杯在旁邊陪着爸爸,我看他的表情很快樂呢!

我最愛吃媽媽的煮的菜,媽媽也很愛吃自己煮的東西,不過,還好她好像吃不胖,除“煮”和“吃”,不知道媽媽還有什麼特長,我會偷偷繼續觀察哦!

我老哥的祕密是愛玩“火”,有一次,趁着爸爸媽媽不在家,哥哥躲在浴室裏,拿出火柴盒,把火柴一根一根“唰”的點燃,應該很過癮吧!希望他小心一點,可別把我們家燒掉。

晚上睡覺的時候,我跟哥哥會擠來擠去,天亮的時候,我在他牀上,他在我的牀上,也不知道到底是誰擠誰,我們也搞不清楚。

一年級下冊作文 篇4

小蜜蜂說:“春雨是紫色的。你們瞧,春雨灑在茄子花上,茄子花變紫了;春雨灑在胡豆花上,胡豆花變紫了。”

小蝴蝶說:“春雨是紅色的,你們瞧,春雨落到桃花上,桃花變紅了;春雨灑在杜鵑叢中,杜鵑花也變紅了。”

我高興地說:“春雨是五顏六色的,你們看,春雨灑在花草樹木上,花叢裏的花變成了五彩繽紛;小草變綠了,小樹也變綠了。你們看看春雨多美呀!”

一年級下冊作文 篇5

 課 題:鮮花和星星

  訓練內容:仿寫

  教法提示:

一、出示句子:我最喜歡夏天滿地的鮮花:這裏一朵,那裏一朵,真比天上的星星還多。

1、指導讀

2、分析句式

二、出示圖片,指導觀察。

三、指導寫話。

我最喜歡 :這兒 ,那兒 ,真比 還多。

課 題:放小鳥

訓練內容:想象說話

  教法提示:

一、指導學生觀察文後“我”放小鳥的插圖,想象:小鳥的媽媽可能會怎樣誇“我”呢?

二、學生想象。

三、指名說。

課 題:這兒真好

  訓練內容:想象說話

  教法提示:

一、師:小動物都說 “這兒真好”,請你想象一下,“這兒”好在哪裏呢?

二、學生討論。

三、交流。

一、指名說。

二、能把你想到的小島的樣子畫出來嗎?

  課 題:世界多美呀

  訓練內容:我眼中的世界(說話)

  教法提示:

一、齊聲朗讀“它看見天空是藍湛湛的,樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的……”

二、師:小雞眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?讓我們也來說一說吧!

1、學生交流。

2、指名說。

如:我眼中的世界多美呀! 。

  課 題:我叫足球

  訓練內容:仿寫

  教法提示:

一、出示:每當我爲別人帶來歡笑的時候,我就覺得自己也是快樂的了。

齊讀。

二、指導說話。

每當 的時候, 就 。

三、在練習本上寫出完整的話。

課 題:19 三個小夥伴

訓練內容:續編課文

教法提示:

一、師:又一個春天來到了,三個小夥伴又一同上山栽樹了,它們又會怎麼做呢?

二、啓發想象。

三、指導說話。

如:第二年的春天很快來到了,三個小夥伴又一同上山栽樹了。小野豬用,小袋鼠用 ,小象用 。不一會兒,一棵小樹就栽好了。

課 題:螞蟻和蟈蟈

  訓練內容:續編課文

  教法提示:

一、齊讀課文的最後一段。

二、師:蟈蟈又冷又餓,它們你看看我,我看看你,連說話的力氣都沒有了。 這時,它們會想些什麼呢?

三、學生討論。

四、指名說。

如:那隻在夏天裏愛睡覺的蟈蟈想:

那隻在夏天裏愛唱歌的蟈蟈想:

那隻在夏天裏嘲笑螞蟻的蟈蟈想:

  課 題:古詩兩首

  訓練內容:看圖說話

  教法提示:

一、學完《鋤禾》後,師出示一幅圖(小朋友吃飯時不愛惜糧食),指導學生觀察。

二、師:如果你就坐在這個小朋友身邊,你會怎麼勸他愛惜糧食呢?

三、指導說話(建議藉助《鋤禾》這首詩說話)

課 題:司馬光

  訓練內容:句式練習

  教法提示:

一、出示:別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。

學生齊讀。

二、請試着也用“有的……有的……還有的……”說句話。

1、師提示:可以選擇課外活動時小朋友的各種活動,也可以選擇課間裏小朋友的各種活動。當然,能想到其它的活動更好。

2、學生討論。

3、指名說。

課 題:魯班和櫓板

  訓練內容:魯班,我想對你說

  教法提示:

一、師:魯班發明了櫓板,你們覺得他怎麼樣?

二、學生自由練說:魯班,我想對你說……

三、指名說。

課 題:烏鴉喝水

  訓練內容:複述課文

  教法提示:

一、師:你喜歡這個故事嗎?能用自己的話把這個故事講出來嗎?

二、學生自由練習。

三、指名講故事。

課 題:詠華山

  訓練內容:贊華山(說話)

  教法提示:

一、學生齊聲背誦“只有山在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白雲低。”

二、師:小朋友,在7歲寇準的眼中,華山是這麼的高!在你的眼中,華山高不高,美不美呢?你能結合文中的插圖,也來讚美一下華山嗎?

1、學生看圖自由說話。

2、指名說。

課 題:小松鼠找花生果

  訓練內容:造句

  教法提示:

一、出示“小松鼠睜大眼睛,自言自語地說‘奇怪,花生果被誰摘走了?’”

學生齊讀。

二、師:你能也用“自言自語”說句話嗎?

1、學生自由練習。

2、指名說。

一年級下冊作文 篇6

半仙山公園的景色真美麗,一進公園,那裏的景色一定會把你吸引住。

一來到公園大門,直對着你的是一座橋。踏上小橋,一定會看見水裏有紅、花、黑、白的小魚,裏面還有錦鯉哩!那一大一小的小魚,成羣結隊,好像一個團的士兵。再往前走,只見兩排大樹,可那兒的花草卻是公園的.“明珠”。園藝工人把各種各樣的花草種在一起,拼成各種圖案,五顏六色的,好看及了。最有特色的是那兒的玩具很多,有:盪鞦韆、旋轉椅……那兒的新鮮空氣真是美不勝收,那兒經常是人山人海的。

公園的四周都種滿了柳樹。那兒的柳樹枝條長長的,經過清風的吹拂,顯得更嬌嫩了。還有一些早起的鳥兒成羣結隊去捉蟲,站在樹枝上叫,熱鬧非凡。

到了晚上,這裏一片燈光閃爍,天上的月光灑滿了整個城市,到處人山人海,公園變得更熱鬧了。有的在散步,有的在運動,有的在玩……

我喜歡半仙山公園,更喜歡那兒的風景,那兒還是一個娛樂的好地方。

一年級下冊作文 篇7

一天,小狗在河邊撿到了一根骨頭,它想到一個隱蔽的地方去享受它的美味大餐。

走着走着,看見湖裏有一隻小狗,它嘴裏也叼着一根骨頭。小狗就想:我一定要搶到它嘴裏的骨頭。於是它就用自己的前爪伸到湖裏,可是夠不着,於是就跪下來,可還是夠不着。小狗看着湖中的小狗,越想就越妒忌。小狗生氣的向前面看了看,湖裏的小狗也跟着向前面看了看,小狗覺得很奇怪,湖裏的小狗爲什麼總是跟着自己做動作。心想:你有一根骨頭在我面前炫耀也就算了,居然還跟着學我做動作,太可惡了。小狗越想越生氣,實在忍不住大叫:“汪、汪、汪”!沒想到卻把嘴裏的那根骨頭給掉了,“啪”的一聲骨頭就掉到湖裏去了。

小狗很後悔地說:“我爲什麼要去搶別人的骨頭!爲什麼要那麼貪心啊?”

一年級下冊作文 篇8

爸爸給我買了幾條小金魚,我最喜歡的就是那條全身銀白色的小金魚,它長着一個圓鼓鼓的身子,頭頂上有一個肉球,象一朵花戴在頭上,比身體還長的尾巴像一條白色的紗裙。遊動起來非常優美,像個可愛的公主,所以我就叫它“白雪公主”。

每天放學回家我都會給它餵食,每當我靠近魚缸它都會朝我游來,像是在說:“小主人,我肚子餓了,快點給我吃的!”吃飽後,它就悠閒地在魚缸裏遊動着。

一天,我發現“白雪公主”不理我了,獨自呆在角落裏,一動不動,也不愛吃魚食了,身上的魚鱗都豎起來了,就像一個松果,有些地方的魚鱗都掉了,我想它一定是病了,馬上叫來爸爸,爸爸看了後對我說:“我們到網上查查看這是什麼病?”很快,我們就找到答案了,原來“白雪公主”得的是“豎鱗病”,是可以治的,爸爸幫我找來藥水,要我每天給它泡澡15分鐘,一個星期後,白雪公主的病竟然好了,魚鱗又像以前一樣美麗了,又恢復了以往的活潑可愛,見到我時搖頭擺尾的,像是在說:“謝謝你了,小主人!”

多可愛的小金魚呀。

一年級下冊作文 篇9

暑假,爸爸帶我去南昌動物園玩。

首先,我們來到兔園,爸爸花去一元錢,買了一盒蘿蔔絲喂小兔子,當我拿出一條蘿蔔絲,所有的小兔都擁擠過來吃,我先喂小灰兔,再喂小白兔。那位阿姨還讓我和小兔照相,當時一隻小白兔拉了尿,我們都笑了。

我們又來到斑馬園,那兒有許多斑馬,斑馬身上都有黑白線,漂亮極了。

我們遊覽了大半天,大飽眼福,我很高興,因爲這是我第一次上動物園。我看到了好多小動物。它們都很可愛,我還摸了它們呢!