一年級孩子如何寫日記大綱

自從要求孩子們寫日記後，就一直想與家長們說說在家怎麼輔導孩子寫日記。

一年級孩子寫日記其實只能算寫話練習。一開始能寫一句通順的話就行，這時家長可引導孩子怎樣的把一句話說美。

（1）加個詞法：“地上長出了小草。”這一句如果在“小草”前加個詞“綠綠的、青青的”，句子就變得長點了，也變得美點了：“地上長出了綠綠的小草。”一定要讓孩子學着用詞，慢慢地寫文章用詞就成習慣了。

(2)用上比喻、擬人、排比句。當然不必與孩子提這些名詞，只引導着用就好。比如：“春天來了，小草從地裏長出來。”如果小草就是小朋友應該怎麼說呢？引導孩子用上擬人，句子就變得有意思了：“春天來了，小草從地裏探出頭來。”剛出土的小草什麼樣，像什麼呢？引導孩子用比喻：“春天來了，小草從地探出頭來，就像一個個小問號。”當句子變成這樣時，孩子就感到愛讀，這就是用上修辭的魅力。至於排比，那要等孩子寫一段話後再學着用。現在肯定不行。

（3）一段時間後，就要要求孩子寫一段話了。學着把一件事說清，先說清時間、地點，再說人物、事情。如：星期天早晨，我和媽媽到廣場上盪鞦韆。我坐到鞦韆上，抓好繩子。媽媽站在我身後，一開始輕輕地推，我悠起來了。後來媽媽推得力量越來越大，我就越“飛”越高。真是好玩極了。

一年級孩子寫日記時，寫什麼內容呢？其實內容的選擇過程就是培養孩子觀察的過程。把自己一天中看到、聽到、想到的印象深的`或者有意思的那個寫下來就好了。在頭腦中篩選過程就是回憶過程，也就是一個培養事事留心的過程。觀察力也就在這個過程中練就出來了。 最後再說一句：日記一定是孩子寫的。家長幫助潤色的過程是教孩子遣詞造句的過程。一定不要越俎代庖。

同學們，用心記錄下自己生活的點點滴滴吧！加油！