【熱門】一年級作文集合七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

我愛百花盛開，萬物光輝的春天，更愛欣欣向榮的春天。春妹妹邁着輕盈的步伐向我們走來了。她給我們帶來一陣陣涼爽的春風。春妹妹給我們帶來明媚燦燦的陽光，有時給我們心曠神怡的春雨，把大地換了一身衣裳。讓田野喝飽清涼飲料。春妹妹來到花園，當起了畫家，把鮮花塗得的五顏六色，色彩斑斕，有紅色，粉色，藍色，黃色……春妹妹把天氣變暖了。人們脫掉冬裝，紛紛出門做自己喜歡的事，伴着三月的春風，人們過着舒適又溫暖的生活。春天真美，景美，物美。

一年級作文 篇2

下午放學的時候，老師告訴我：今天上午的閱讀比賽，我得了全校第一名。我一聽，高興得腳底像裝了彈簧似的，蹦得老高。

回家的路上，我走在隊伍最前面，心中非常得意，就像小司令似的。

一回到家，我急忙把消息告訴了媽媽。媽媽表揚了我，我覺得媽媽的話就像一股清泉流進了我的心田。爸爸表揚了我，我覺得爸爸的話點亮了我心中的希望，我的夢想就要實現了。爺爺、奶奶也表揚了我，我覺得好像喝了一杯香醇的美酒似的，沉醉在迷人的景色裏。

一年級作文 篇3

今天是星期日，爸爸媽媽說要和我放風箏，爸爸問我和媽媽，“目標是哪”我和媽媽異口同聲地回答道，“去城市運動公園。”

到了公園，我迫不及待地想趕快放風箏，於是媽媽先拿出風箏，讓我看是什麼樣子，我一看，是個魚，風箏顏色很鮮豔，我脫下衣服，拉着風箏長長的線，迎着風開始奔跑，可是風箏怎麼也不肯上去。我讓爸爸給我演示一遍，爸爸說，風箏上升時，自己不能馬上停下來。要慢慢跑，輕輕的拉線，一鬆一緊，風箏就乖乖地越飛越高！轉眼就超過了許多風箏。看着自己的風箏越飛越高，我真高興呀！

一年級作文 篇4

如果給我一次機會，讓我變成一切我可以變成的東西，那麼我想變成一隻癩蛤蟆。

你們是不是覺得很奇怪呀？癩蛤蟆有什麼好的？名字聽起來就不悅耳！長得又那麼難看！哈哈哈，你們可別小看了我這隻癩蛤蟆！

在神話故事劉海戲金蟾中，劉海在仙人的指點下，用一枚金光奪目的金錢戲出了藏在井裏金燦燦的我，隨之他得到了幸福。於是，人人都想得到我。你們看，我可是幸福的象徵呢！不信的話，你看看你家的茶几上，是不是也有一個嘴裏叼着轉動銅錢的我坐在那裏呀？

無論神話裏的我，還是現實生活中的我，名氣都不小呢！

我在現實生活中的工作就是消滅破壞農作物的各種害蟲。而且你們不知道吧？論起成績來，我可比穿着一身綠衣的帥氣的青蛙強多了。我一個夜裏吃掉的害蟲，要比青蛙多好幾倍，是莊稼最值得信賴的守護神！

我在休息的時候，喜歡到池水裏仔細觀察荷葉的根到底長得啥樣子？或者，和小夥伴們一起玩耍。我們在水草間竄來竄去玩兒捉迷藏，在陸地上蹦蹦跳跳比誰跳得又遠又快，好不暢快！偶爾，我也喜歡搞點兒小小的惡作劇，比如突然跳到幾個在聊天的小姑娘面前，嚇得她們啊。。。啊。。。大叫。

當敵人來欺負我時，我那件長着疙疙瘩瘩的難看的外衣就會發揮出它強大的作用——分泌出有毒的液體，毒死敵人。我還有一個保護自己的方法，就是裝死。如果在路上被人碰到了，我就一動不動地呆在那兒，這樣，別人以爲我死了，而不去理睬我。等他走遠後，我便趁機拼命地蹦呀蹦呀逃走了。你們說，我是不是很聰明？

提到我那件佈滿了大大小小疙瘩的外衣，作用可大啦！它分泌的毒液不僅能對付可怕的敵人，而且還是非常名貴的中藥材呢。讓人難以置信的是，就連我脫下的舊衣服，也被名醫李時珍載入了著名《本草綱目》中，還被冠了個十分大氣的名字，叫蟾寶、月魄。我活着時候對人類的貢獻數不勝數，就算不幸犧牲了，我的腦袋、舌頭、肝和膽也都可以做成藥材，爲人們排除病痛。

這就是我，一隻小小癩蛤蟆的'光榮！所以，請你們再也不要小看我，更不要傷害我啦。我願爲你們奉獻出自己的一切！

一年級作文 篇5

吃過晚飯，爸爸帶我去姚江碼頭坐船，我可高興啦！

一上船，我看見兩岸有許多五顏六色的燈光，在燈光的照耀下，姚江變得更漂亮了。開船嘍！一陣歡呼聲，整個船艙頓時熱鬧起來。船慢慢的向前行駛，兩岸的夜景讓我看的眼花繚亂。眼前出現一座橋，像一把美麗的豎琴，我胸有成竹地問爸爸：“這是不是琴橋呀。”爸爸笑着說:“琴橋在寧波，這是餘姚四大橋之一，最良橋。”正當我還在慢慢欣賞時，哦，船開始加速了。遊船兩邊濺起了一朵朵水花，好像要跟我說再見。不一會兒，船就到岸了。

我依依不捨地走下了船。

一年級作文 篇6

我們每個人心中都會有自己的老師。在我心中，老師就好像一本《十萬個爲什麼》，總能給我解答許多困難的題目。我遇到過許多老師，但是我最喜歡的還是優尼卡的趙婷老師。

趙婷老師是我們的英語老師，她個子不高，胖胖的，再加上她那身綠色的外衣，美麗極了。我們都親切地叫她sunny。sunny的意思是晴朗的、明媚的，而她也正是如陽光一般的老師。

sunny平時對我們非常嚴厲，只要學過的課文都要求我們必須背會，而且要會默寫，第二天會挨個兒檢查。如果一不小心偷了個小懶兒，那你將會榮幸地受到sunny的“關懷”。有兩三次我也被留了下來，更是嚐到了苦頭，甚至還有那麼一點點恨老師。可是時間長了，當我的英語成績突飛猛進時，我才明白sunny的用意。

sunny雖然很嚴厲，但是上課時也會帶着我們做一些小遊戲。比如，“大小聲遊戲”——老師大聲說漢語，我們小聲說單詞；老師小聲說漢語，我們大聲說英語單詞，如果誰說錯了，都會有相應的懲罰。又如，“挖炸彈遊戲”——老師提前說哪幾個單詞是炸彈，點到其他單詞的讀三遍，點到炸彈的不能出聲。倘若誰出錯了，我們就會對他說：“轟轟轟！耶！”除此之外，我們還做過“救傷員”等遊戲，做遊戲的時候也提高了我們背單詞的速度。

sunny，明媚的陽光；sunny，晴朗的太陽；sunny，我心目中的老師。

一年級作文 篇7

又一個植樹節到來了，老師帶領小朋友們到郊外植樹。

他們來到了一塊空地上，空地邊上的柳樹發芽了，桃樹開花了，還有幾隻小燕子在空中唱着美妙的歌曲。。。老師對同學們說：“我們就在這裏植樹吧！”老師讓同學們三個人一組，開始植樹了。

云云、蘭蘭和明明他們三個人一組。云云拿着鐵鍬在地上挖了一個樹坑，明明挑選了一棵茁壯的小樹苗，仔細地移入樹坑，云云用鐵鍬填了幾鍬土。蘭蘭在邊上說話了：“不正，不正，往左邊扶一點。。。再往左邊扶一點點。。。”一邊說着一邊走過去幫明明一起扶正小樹苗。

一棵小樹苗栽好了。云云在不遠處用鐵鍬又挖了一個樹坑，準備栽第二棵小樹苗。快到中午了，空地上已經種滿了小樹苗，老師和同學們看着一片綠綠的樹苗開心得笑了！