【熱門】六年級作文合集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
書籍，是人類進步的階梯。這在其他人眼裏是一句名言，這句話在我的眼裏是一句名言，更是一句真理。 每當我讀完一本書後，我都會感覺我又長大了，會品味書中的道理了，這應該就是書籍的力量吧！ 在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書後，我才真正的理解這句名言。
《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說，生動地寫出了人間處處有真情的畫面。 《青銅葵花》這個題目有兩個意思，第一個意思是兩個主人公青銅和葵花，另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結合。 這裏面的許多情節都很感人，青銅是一個啞巴，但他比每一個正常人還要善良，他學會了忍受別人的羞辱，爲了自己愛的妹妹葵花放棄了上學的機會，爲了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒着大風雪天還要承受着風雪的捶打去賣鞋，但是他仍因爲多買了一雙鞋，多賺了一點錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了，回家後腳都凍僵了。看完後，眼淚在我的眼眶中打轉，青銅太愛他的奶奶和妹妹了！
他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過時，經常用它自己的方式來安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段後，心裏思考了很多，心理默唸着，青銅你不要放棄生活。葵花回到了城裏，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花！ 《青銅葵花》是一部值得讀的書，值得思考的書，青銅像是風箏，一直在逆風中飛翔，總有一天會成功，
六年級作文 篇2
“叮鈴……”隨着一聲鈴響，同學們都拿出雨傘，準備回家。外面正下着傾盆大雨，我望着天空，坐在教室裏嘆了口氣。“上午還是大晴天，突然就下起了雨呢？算了，大不了回家後吃點感冒藥，把衣服換了就行了。”我自言自語着起身，準備冒雨衝回家。
這時，張子昂問我：“龍騰宇，你怎麼不打傘呢？”我說：“早上天氣好，沒想到要下雨，所以沒有帶傘。”他聽了後，說：“那你把我的雨傘拿去用吧！”“這……這怎麼行呢？我把傘拿走了，你怎麼回家呢？”我擺擺手，頭搖的像波浪鼓一樣。“你就拿着吧！我家離學校近，跑回家應該沒事的。”說完，張子昂以百米衝刺的速度衝出了校園。我打着張子昂借給我的傘，慢慢地走回家……
第二天，我來到學校，準備把傘還給張子昂、可是他不在教室裏，教室附近也不見他的蹤影。這時，一位同學告訴我，昨天張子昂冒雨回家後就發高燒，現在還在家裏靜養。聽到這個消息後，我低下頭，忍住在眼眶裏打轉的淚珠，心裏爲之一動……
放學後，我去張子昂家看望他。我拿出那把傘，遞給他，並向他道歉；他卻把傘遞給我， 笑着說：“沒事的，你不用給我道歉，我很好。這把傘就送給你了，以後我們會是更好的朋友，不是嗎？”
我接過傘，點點頭，我們倆都開心地笑了。
現在，我仍然珍藏着這把傘，這把見證我們友誼的傘。
六年級作文 篇3
在豐富的課餘生活，我最喜歡的就是踢球。每次只要看見有人踢球我就心癢癢的也想踢上兩腳。
終於等到到了這一天，我在操場上閒逛着，不是人品爆發，還是老天開眼。正好遇到準備踢球的“大隊伍”缺人，我當然毫不猶豫的就加入了。首先開始發球了，守門員一個飛射。我馬上搶球，不過一會兒球就到了我腳下，但敵人先後搶球，令我防不勝防，只好把球傳給了隊友李岳陽。李岳陽帶着球拼命地朝向“敵人”的陣地裏，然後他被人攔住了。他不慌不忙，右腳包球一踢，球滾到左邊去了。“敵人”的身軀已經往左邊傾斜。正在這時候他左腳輕輕一踢，球又落到右腳上了。這時“敵人”還沒反應過來。李岳陽趁這機會跑上前去了。到“敵門”不遠的時候，李岳陽又遇上了一位“敵人”。這時他用力一踢球落到我腳上了。這時“敵人”的目光已經注意到我了正朝我這邊跑來。我不停地用假動作來耍掉“敵人”。當遇到那位身材高大，技術高超的“敵人”時，我使用我的必殺計“插褲兜”——將球從他的褲洞下穿過去，接着我把球輕輕地勾出。這隻剩下守門員啦。我跑到他前面，龍門員跑過來想把我的球拿住不給我射。這時“救星”李岳陽來了。我把球傳了給他。這時守門員反應不過來還朝着我這邊做來。小明就用腳猛地一射。“進啦！”圍觀的同學們高聲喝彩。
最後我們已3：2獲勝了。這場足球賽令我懂得了做事一個人的力量是不夠的，還要上團體的力量才能把事做的十全十美。
六年級作文 篇4
放寒假了，我跟着媽媽爸爸一起去了姥姥家。
第二天一早，我早早就起了牀，就纏着姥爺去爬山，姥爺爽快地答應了，我們稍作準備，穿上衣服就出門了，剛到山腳下，我就覺得一陣清新的山風迎面吹過來，有點淡淡的泥土的香味，好聞極了。接着我們走過了一段平緩的水泥路，路邊什麼也沒有，只有許多的荒草，我感到很無聊，可剛到了火車道，正好一列火車開過來，鳴着長長的汽笛，飛快地駛過我們的面前，一會兒的功夫就從我們的視野裏消失了，過了鐵路我們這纔算正式上了山，山路很陡又很窄，路上還覆蓋着薄薄的一層冰，滑極了，稍不小心就會摔個跟頭，我和姥爺繼續小心地向上爬。前邊有一片松樹林，姥爺跟我講，這片林子是他年輕時種的'，如今每棵樹樹幹都有碗口粗細了，看到樹枝上還掛着沒化的雪，在冬日裏顯得格外耀眼。再向前走，就到了開採礦山的炸藥庫，姥爺對我說：他曾經在這裏工作過，火藥是用來崩山的，每天這裏都會開採下來許多的石頭，並被源源不斷地送到加工廠就被加工成了石子，用建造成高樓大廈。正說着話忽然不遠的草叢裏傳來了一種咕咕的叫聲，我好奇地拿起一塊小石頭，扔過去。草叢裏撲啦啦飛起一隻長着長長尾巴漂亮的鳥，划着弧線飛進了離我們很遠的樹林裏，姥爺告訴我說那是一隻野雞。我從來沒有看過野雞長得這麼漂亮，以後有機會一定好好看一看。不知不覺中我們到達了山頂，太陽公公露出紅紅的笑臉，一瞬間一縷縷金色的陽光照射過來，光芒萬丈，我們的視野馬上就變得更加清晰起來，幾隻小鳥立刻就高興的鳴叫起來，在枝頭上來回的跳躍，嘰嘰喳喳好不熱鬧，樹枝上的雪被它們碰到不時會掉下來，紛紛揚揚的，遠處公路上的汽車像一隻只小螞蟻在搬家，來來回回的在公路上移動着，山下整個村莊輪廓也盡收眼底，房子的煙囪冒着裊裊炊煙，飄到天上，形成一層薄薄的霧，與天上的雲連接到了一起，真是美極了姥姥家的大山真美，等到以後有機會的時候，我還會一睹她的風采。
六年級作文 篇5
丹桂飄香，菊黃蟹肥，在這個季節提到美食，當數吃螃蟹了。
據說《白蛇傳》中的法海，被迫躲進了蟹腹之中，直到現在，他還在裏面呢。不信的話，就讓我展示給你們看：把煮熟的螃蟹隨意取一隻來，揭開蟹鬥，裏面就有蟹黃、蟹膏；倘是雌的，就有石榴子一般鮮紅的子兒。先將這些吃完，即露出一個圓錐形的薄膜，再用小刀小心地沿着錐底切下，取出，翻轉，使裏面向外，只要不破，並變成一個羅漢模樣的東西，有頭臉，身子是坐着的，我們這兒的小孩稱他爲“蟹和尚：。
想吃大閘蟹一定要有耐心哦！首先我們要把螃蟹用刷子刷乾淨，然後用專業的螃蟹繩將它們紮起來，用高壓鍋蒸。蒸7分鐘後給它們澆上一點油，使它們的“外衣”更加光亮。再蒸7分鐘，這樣一道興化水鄉的風味大餐就做好了。
吃螃蟹時可不能狼吞虎嚥，那可不文雅，應該慢慢地細細品嚐，讓人知道你是個斯文的人。首先你應該折斷螃蟹的爪，咬開兩頭，嘬出裏面的肉。然後扒開蟹鬥，突然間，你會驚歎蟹黃是那麼的飽滿。當你將金黃的蟹子挑入嘴中，嗯，那種滋味無法用言語表達：黏黏的，香香的……
想當年豐子愷先生的父親，吃蟹是個內行。他吃蟹吃得非常乾淨，難怪家裏的陳媽說：“老爺吃下來的蟹殼，真是蟹殼。”我們現在的人還真做不到如此風雅。
大閘蟹是興化水鄉的特產。興化的蟹塘可多了。這裏50畝，那裏100畝，養蟹成了水鄉人民致富的途徑。興化的大閘蟹可算得譽滿天下了。就連音樂界的詞作家閆肅老先生，每年都要來我們興化一品大閘蟹的美味。
看了我的描述，你是不是也饞了呢？那趕快到我們興化來吧，包你一飽口福！
六年級作文 篇6
貓是一種食肉的哺乳動物，貓的體型和虎很相似，只是身體比虎小得多。
之前曾聽說過貓教老虎學本領的故事：貓把本事教給了老虎，而老虎卻要把貓吃掉，貓只好爬上樹。因爲貓沒有把這一招教給老虎，所以老虎不會爬樹，無法吃掉貓。從這一點說明，貓的本領比老虎還大！
貓有着一對明亮的眼睛，在伸手不見五指的黑夜中，也能清楚的看見東西，再狡猾的老鼠也逃不過貓的眼睛。它的耳朵可靈敏了！哪怕是極其細小的聲音，它也能清晰的聽見哦！對了，貓抓老鼠時最有用的武器就是它腳上又軟又厚的肉墊兒和它臉上粗而長的鬍鬚；腳上的肉墊兒可以讓貓走路時沒有聲音，可以出其不意的抓住老鼠；臉上的鬍鬚可以使貓準確的量出老鼠洞的大小，看一看能不能進洞捉鼠！
由於貓善於捕捉老鼠，所以基本上家家戶戶都養貓哦！貓在捕鼠前，先伏在地上盯着老鼠，以迅雷不及掩耳之勢的速度抓住老鼠。貓這種抓老鼠的速度真是令人驚歎不已！
貓雖然是人類的好朋友，可貓和其它動物可“玩”不到一塊，不僅“玩”不到一塊，有可能還會打架哦！
貓在強敵面前可不會示弱，它還會發出可怕的聲音嚇敵人，敵人把它惹惱了，它會用自己銳利的爪子把敵人的臉抓破，在迅速的爬上樹，讓敵人眼巴巴地在樹下張望！貓有了這些本領，在強敵面前就可以自衛了！
能和人們和睦相處的貓，纔算好貓！可是也一定要先和小朋友們做好朋友哦！
六年級作文 篇7
鄰居家的玲玲圓圓的臉蛋，大大的眼睛，長得十分可愛。
玲玲都快一週歲了，可是還不會走路。有一天，玲玲的爺爺在家裏對大家說：“應該教玲玲學走路了！”大家都說好。
於是，玲玲的爺爺領着孫女來到走廊，放開手走到一端。然後，他伸開雙臂對玲玲說：“玲玲乖，過來，到爺爺這兒來！”玲玲的眼睛瞪得大大的，看着她爺爺搖搖晃晃地想開步，可是就是不敢向前走。她爺爺看到了，就鼓勵孩子說：“玲玲最勇敢，快走過來，爺爺就帶你到街上買好東西吃。”玲玲好象聽懂了爺爺說的話，擡起一隻腳向前跨出了一小步。可是就在她想跨出第二步的時候，不知道怎麼搞的竟然癱倒了地上。爺爺趕緊走過去把孩子扶起來。他還說：“玲玲不怕，玲玲乖，再走！”這一次，玲玲站起來以後就向前走。由於腳步不穩，一下子摔在了地上，頭重重地碰到了牆壁上。她“哇”地一聲哭了起來。玲玲的媽媽心疼得馬上跑過去，抱起玲玲就說：“玲玲不哭，不走了，不走了。媽媽給你吃好東西。”玲玲的爺爺慢慢地說：“小孩子學走路，哪有不摔跤的？要是怕摔跤就不學走路，那就會永遠不會走路了！”玲玲的媽媽說：“孩子還小，還是等她大一點再學走路。”爺爺沒有辦法，只好讓她媽媽把孩子抱走。
後來，我看到玲玲的爺爺趁她媽媽不在的時候就教孩子學走路。玲玲很快學會了了走路，還走得比較穩了。她媽媽看到了說：“你看，孩子大了不就會走路了！”她那裏知道這全靠她爺爺教她走路的呀！
現在，我還常常想起玲玲的爺爺說的話：“要是怕摔跤就不學走路，那就永遠不會走路的！”
