【熱門】五年級作文合集七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

“喂喂，你快醒醒!”我驚訝的說：“你是……我家的小倉鼠?”“嗯，我們就是”我不知所措的問：“你……你們會……會說話?!”

“來吧!我的小主人”我還沒會過神來，他們就把我推進了一個洞裏。

我醒來後看見了一個像我們城市一樣的世界(只不過裏面都是倉鼠)，我再一看自己變的和倉鼠差不多高，“讓我們帶你參觀一下我們的王國”只見我家的毛毛和球球在對我說話。“好!”我爽快的答應了。

他們先把我帶到了他們家，在他們家我看見他們家有8個冰箱主要放的是瓜子，還有3個可以裝10升水的瓶子，和2兩跑車，我驚訝的嘴巴都快脫臼了。

他們讓我上車，我在車裏還看見了GPS導航系統，我對球球和毛毛說：“你們是不是算富有的?”“不富人開的是UFO。”我擡頭一看，真的有幾架UFO在天空中飛，我真是大開眼界，我對他們說：“你們的汽油貴不貴?”“汽油?什麼是汽油?”“你們不用汽油的話用什麼做爲燃料?”“水，我們用水做燃料，排出來的還是霧(少量)，霧中還有點氧氣”我想：如過我可以把這種技術帶到我們的世界中那就不用擔心石油枯竭了，我就問：“你們知道這種技術嘛?”“不知道，這是國家機密!”“那算了吧”“到了， 大餐廳。”“走吧……

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”“起牀了!”媽媽叫了起來，我迷迷糊糊的說“我還沒吃大餐呢!”“什麼大餐起牀了!”原來是夢啊!

五年級作文 篇2

隨着下課那美妙旋律的響起，同學們個個就像打了雞血似的，活力四射，紛紛涌動而出。

同學們各成一片，其中最熱鬧的就數“武林派”。武林派可真是人才齊聚一堂。鼎鼎有名的劍神和刀王就在那裏對決。劍神手拿着一隻鋒利的鉛筆，刀王舉着一把長長的尺子，他們正在進行着殊死搏鬥。圍觀的羣衆高呼着“加油，必勝。”真是人聲鼎沸！每個人都激情似火地舉起手打氣加油着。

“音樂派”就像一塊磁鐵，不斷吸引着各方同學。走廊、課桌、講臺……到處都是他們的舞臺，掃把就是他們的麥克風。有人拿着兩隻筆，借來了好幾個鉛筆盒，就組成他們的架子鼓。雖然所有的樂器都是那麼簡單，但也足夠激起同學們澎湃的心，讓他們都樂在其中。

“勤筆派”動的是手上功夫，他們利用一切可用時間來寫作業。不管作業是堆積如山，還是寥寥無幾，這一派的人總是把作業看的比天還大。就算是天壓了下來，也不能撼動他們對作業的“熱愛”。我們班的人給他們取了個非常威風的外號“作業大王”。

“閱讀派”給我們的又是不一樣的風景。他們總是那麼安靜，把說話的功夫用在閱讀上。他們認爲多讀書就能學富五車，在那兒說閒話只是在浪費時間，浪費生命。

課間總是那麼的豐富多彩，可是老師這位大導演一來，一切又變回了之前平靜的樣子……

五年級作文 篇3

今天，大清早起來，就是一片濃霧。今天肯定是晴天了，我特別高興，因爲今天我們冬遊，去小南門野炊。一路上，大家排着整齊的隊伍，心裏甭提有多高興了。

很快到了小南門，只見以前的一大片竹林已經被砍掉了，只有高大的老樹仍屹立在那。我們選項了一塊空草地，放下炊具，準備野炊。我跑去搬石頭，等我抱着三個大石頭回來時，他們的坑已經挖好了，不過鏟子壞了。當方正把飯鍋搬出來時，我吃了一驚，這明明是炒菜鍋，怎麼能煮飯？不過沒辦法了。

大家好不容易把米洗完了，方正把刨花抱出來準備點火時，刨花卻不小心掉到了鍋裏，落在米上，這下可糟了，飯不能吃了。還好唐老師把米里的刨花撿了出來，又把米洗了兩遍，大家都罵方正是“冒失鬼”。我們點着刨花，把鍋蓋蓋上去，沒想到蓋子竟然蓋不緊。早跟他們說過要帶高壓鍋，這下非把飯燒糊不可。果然，飯好不容易燒好了，卻是上生下熟的那種。接着炒菜，我把鍋架上去，點着了火，隨手從袋子裏拿出了一瓶“菜油”往鍋裏倒了一點，剛倒完，汪鴻就驚訝地叫了起來：“倒錯了，這是醬油”。

方正只好把鍋拿去洗，洗好後，我們接着炒菜。這次我小心地倒了點菜油，等鍋熱了，再把白菜倒了下去，炒了一半，突然想起鹽沒放，忙叫到“鹽！鹽！放鹽！”吳智勇忙從書包裏拿出鹽給我，由於太慌，手抖得厲害，鹽放多了，我繼續炒。這時金老師從我身邊經過，看看鍋裏的白菜，就對我說：“程若渴，你的白菜炒焦了。”我聽了，趕快讓他們拿來盤子，把白菜裝進盤子，放在麻布袋上。接下來，我們還炒了雞蛋和胡蘿蔔。雞蛋炒鹹了，蘿蔔沒炒熟。

該是開飯的時候了，大家搶着盛飯，還好我盛到了一碗熟飯。我們還從家裏帶了些熟菜，不然炒的這點菜肯定不夠吃的。方正用一次性飯盒盛的飯，夾好菜時，突然飯盒破了，飯菜打翻在地，不能吃了。而熟飯給大家搶光了，他只能吃半生不熟的飯了，我笑得前仰後合，汪鴻威笑道：“方正，一個人吃很寂寞的喲！”我笑得更劇烈了，肚子者笑痛了。

大家在歡笑中吃完了飯，都覺得今天的飯菜特別的香。野炊結束了，我們體驗了自己燒菜的滋味，覺得很有趣。

五年級作文 篇4

我的學校是滎陽市第一小學，一年四季都有讓我們難忘的美景，下面就讓我帶你們到我的學校去看一看，你一定會愛上我們的學校。

春天，學校的樹木開始發芽，小草也從土裏鑽了出來，還有教室裏同學們的讀書聲在校園裏飄蕩着，一年之季在於春，一日之季在於晨。春天是一個美好的季節，也是一年的開始。

夏天來了，學校的樹木都長出了茂密的葉子，就像是一把把巨傘撐在我們的學園裏。樹下就成了同學們玩耍的樂園，樹上的知了在不停的唱着歌，還有麻雀也在樹上歡快的跳着舞。

到了秋天，就是一個收穫的季節。校園裏的葡萄成熟了，一串串的掛滿了葡萄架。校園裏的菊花也開放了，把校園裝扮的非常美麗，樹上的葉子也開始慢慢的變黃了，一陣風吹過，樹葉就從樹上漂落下來，看着好看急了。

寒冷的冬天終於來了，學校的樹木變的光禿禿的，只有小鳥還在枝頭上歡快的跳着。當雪花飄落的時候纔是冬天最美的時候，大地都披上了銀裝，學校裏到處都是白茫茫的景象，下課的時候，操場上就熱鬧起來了，同學們在堆雪人，打雪仗，讓學校又變的生機勃勃。

這就是我的學校，你是不是心動了呢，歡迎你們來我的學校做客。

五年級作文 篇5

嚴老師讓我們今天帶柚子來學校，我用腳後跟想想也知道：要寫作文了。但當嚴老師宣佈要徒手剝柚子時，我們可傻眼了：這可怎麼剝得動呀？嚴老師也太看得起我們了吧？我坐在位置上，思索起來：徒手？也就是隻用手剝，不借助其他工具，可我這細胳膊細腿兒的小個子，怎麼剝得動呢？

我之前說好和戶子涵一起剝的，可不能忘了！於是，我趕緊搬着椅子坐在了她的旁邊，“開始剝！”嚴老師一聲令下，大家這下可忙開了。戶子涵先用指甲在柚子皮上摳了一個小洞，便開始五指並用，從邊緣往外拉，我也不甘示弱用手把皮拼命往外撕，可這“老頑固”也太厚實了，我和戶子涵忙了半天也沒多大進展，我決定看看別人怎麼剝的，來“取取經”，你瞧：趙雨欣用手拼命往外扒拉着，一副“不剝成功不罷休”的樣子；何浩齜牙咧嘴地剝着，看他那滿頭大汗的樣子，我都快替他着急了；更有趣的.是馮程，嚴老師說“徒手”，他理解成“一隻手”，結果到現在只剝下一塊皮來，逗得我們全班哈哈大笑……我再往身後一看，呀！商雲濤都已經開吃了，我也不能“落隊”了！於是，我使出吃奶的勁，使勁往外拉，可這厚皮的傢伙卻十分頑皮，滾來滾去的，我真想把它咬開啊！咦？咬？這個方法似乎可以用上！於是我手口並用，又是啃又是剝的，忙得不亦樂乎，可當我停下休息時，感覺舌頭又苦又麻，真想就此“投降”啊！但一想到甜美的柚子在召喚着我，我渾身又充滿了力量，用盡全力來征服這傢伙。

終於，功夫不負有心人，總算把皮剝開了，可還有一層薄薄的皮呢！嘿！這下可容易多了，我不費吹灰之力便剝下了那皮，我小心翼翼地剝下一片柚子塞進嘴裏，一股酸甜的汁水溢滿了我的嘴巴，心中一下子有說不出的滿足和幸福，那滋味可比平時媽媽直接剝給我吃的美味很多呢！我的心中就像灌滿了柚子汁一樣，甜滋滋的！

其實，人生就像一個柚子，只要剝開困難的皮，就能嚐到成功的果實！

五年級作文 篇6

前幾天，偶然翻出了幾本舊時的相冊，慢慢地打開瀏覽，聞着那陌生的氣息，我突然發現，時間，已帶走太多的美好。

有一本是媽媽上學時的同學錄，不論男女，均是二寸免冠白照，一臉清純和快樂。照片下，便是媽媽同學的簽名和留下的對媽媽的評價：“溫婉少女，纖弱可人”“氣質高雅，清麗脫俗”“一個字，美！”“默默奉獻，品學兼優”“巧笑倩兮，巧目盼兮，”……一頁頁翻完，我的眼裏已蓄滿淚水，媽媽，曾經是個多美麗的女子啊！不是麼？那同學合照中的媽媽，碎花連衣裙身材標緻，披肩長髮飄逸清爽，一臉羞澀靦腆的微笑……

帶着欣賞又愧疚的心情，我合上這本美麗的青春。媽媽多年來爲家庭忙這忙那，刷洗漿補，還有工作在身，早就遺忘了本該屬於自己的美麗了吧？每次洗髮，媽媽總抱怨頭髮枯黃脫落，可從沒有真正護理什麼；每次試衣，媽媽總埋怨身材不再，可也沒有真正地調理自己……媽媽的手，早已不再嫩若蔥根；媽媽的臉，早已不是吹彈即破；但在我眼裏，她依舊最美！那眼神裏，有慈愛的光輝，那撫摩裏，有親切的力量！想到這，我的眼角又潮溼了……

我又拾起了另一本相冊，第一張便是我的滿月照，肥嘟嘟的臉蛋兒，一頂俏皮的西瓜帽，正心滿意足地坐在媽媽懷裏，旁邊的爸爸也在樂呵呵地笑，沒想到頭髮濃密時的爸爸也挺帥的呢！這時的媽媽已不再是往昔的青澀，而是成熟了許多，後來的每一張照片主角幾乎都是我了，媽媽只在照片的一側欣慰地笑：看到我玩水，媽媽微笑；看到我一手拎着小篩子，裏面裝着小雞蛋，一手抱個大蘋果在啃，媽媽微笑；我去拾小石子斷樹枝擺城堡，媽媽微笑……我一張一張翻過照片，越來越深地讀懂媽媽的心；只要看着自己的女兒健康快樂，就幸福了，寧願自己吃點苦，受點累，也釋然了。我望着照片上傻笑的我和一旁微笑的媽媽，淚水再也抑制不住，奪眶而出。那一刻，我爲媽媽的奉獻流淚，我爲媽媽的愛流淚，我爲自己有這樣一位美麗堅忍的媽媽流淚……

淚眼婆娑中我慢慢地合起這本幸福的相冊。是的，時間可以在媽媽臉上繪出溪流，可以帶走那曾經的美好，可以帶走青春這部倉促的書，但是，它永遠帶不走媽媽的愛，永遠帶不走！

鄭重地把這些相冊收好，我再一次熱淚盈眶。

五年級作文 篇7

成長的滋味，只有自己體會。又酸又甜又苦又辣。又悲傷又快樂。

成長中有很多的事情，我及得又一次數學考試我考了87分，其他的同學都考九十幾分，我的心情非常的低落甚至有的同學還在我後面偷偷的說：“你不是數學好嘛!就考了87分。”當時我聽見了我的傷口就像撒了鹽似的，痛的要命，我還特別的生氣。

放學後，我就被媽媽接回家了，一路上我都特別的難過，很傷心，我的心情糟透了，回到家我推開門走了進去，坐在沙發上面，這是媽媽問我考了多少分，當時我的臉紅了，一言不發，最後我說了出來，我考了87分，媽媽一聽特別的生氣，大喊道：“你就不能考多點嘛!”聽了媽媽的話，我有信心下次考好不就行了。我就把玩的時間看書，我就要仔細一點，不能粗心，經過這段時間的努力，我終於考到了九十幾分了，我特別的開心，這就是努力的結果。

成長是很大的困難，要去克服。