高中關於中華文化的議論文（通用52篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是作文中不可忽視的議論文，議論文又叫說理文，作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的高中關於中華文化的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中中華文化的議論文 篇1
傳統代化，形成於中華民族五千多年的發展歷史當中，源遠流長，博大精深。優秀的傳統代化，就更是中華民族寶貴的財富。然而，人類進入21世紀以後，工業與商業的全球化正逐漸改變着人們的生產生活方式，思維方式，行爲方式，消解着傳統代化的精髓，傳統代化瀕臨消失。
首先是傳統節日。傳統節日，是傳統代化的重要組成部分，是我們繼承與發揚傳統代化的一種良好方式。然而在現在，隨着西方聖誕節，情人節等一系列節日的廣泛傳播，傳統節日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節賽龍舟，吃糉子；在重陽節登高插茱萸；在中秋節賞月，慶團圓；在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節日被人們熱火朝天的慶祝之時，誰還會想起這些內涵豐富，意義非凡的傳統節日，與習俗呢？恐怕，早已將它們拋之腦後了吧？
其次是傳統的歌舞。鳳陽花鼓，雲南花燈，東北秧歌等早已被人們認爲是俗不可耐，在公園中看到老年人扭秧歌時，還有許多的年輕人加以嘲諷，而西方傳入的街舞，雷鬼等舞蹈卻被年輕人大加追捧，成爲他們的心頭大愛。而在一些搖滾，Rap等流行歌曲廣爲傳唱的同時，中國的.一些民間音樂以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。隨着時代的發展，許多人拋棄了傳統歌舞，轉而奔向了流行音樂與舞蹈的懷抱。
不僅如此，曾經在民間大放異彩的民間藝術也面臨着失傳的危險；傳統的繪畫書法也受到了一定的衝擊；傳統思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會現象，不禁令人堪憂。傳統代化瀕臨消失，而我們卻不加以挽救，而還是爲了各種外來的代化，節日，興奮不已。在我看來，在這樣下去，不用多久，傳統代化就會完全消失，不復存在。
爲了不使我們中國人遺憾，後悔，我們每個人應該成爲傳統代化的傳播者和建設者，努力使傳統代化重新綻放光彩，恢復生機與活力，爲我們將來的發展做出更大的貢獻。
傳統代化是中華民族的瑰寶，是中華民族的驕傲。我們每個人都應該爲了傳統代化的恢復與發展貢獻出自己的力量，使其重新發出奪目的光芒。
高中中華文化的議論文 篇2
中國的福文化源遠流長，這裏面擁有着許多鮮爲人知的故事和講究。
豬年新春即將拉開帷幕，我和外公在鞭炮聲和歡笑聲的陪襯下緊張的準備着豬年春節，準備迎接新春的到來。
只見外公小心翼翼地拿出了一副春聯，和我一起貼到門外去，一邊貼，還一邊不忘着賣弄道：“春聯是新春佳節福的一種文化，這裏，上聯的最後一個字是三四聲，而下聯的最後一個字就是第一二聲。貼春聯時，人正對着門，右手邊貼上聯，左手邊貼下聯。可別貼反了，知道了嗎？
如果把春聯這個福文化貼反了，可就大事不妙了。”一陣子過後，對聯終於貼好了，我滿心歡喜的看着這傑作，外公笑了笑，又繼續賣弄着他肚子裏的“經綸”：“你看到了嗎？春聯上面是不是有一道白色？那道白色，是故意留下來的，意思就是兩夫妻能夠白頭偕老，也是象徵着福氣。”我聽着，才突然發現春聯裏還蘊含着那麼多的我不知道的學問。對春節的福文化有了一個更新的認識。不愧是文明之邦，一副小小的春聯也蘊含着那麼多的知識。
貼完春聯，外公就在門前貼了一對象徵着恭喜發財的金童玉女。
接着，外公拿出買來的各形各色的福字，各不相同，各有各的風采。我暗自竊喜：“這下外公可不能買學問了吧？如今誰不知道，福字要倒着貼呢？‘福倒了’這個是當今的常識了。”外公似乎能洞察我的心，不以爲然，笑吟吟地繼續賣弄着學問，說：“你看啊，這貼‘福字’也很有講究的呢！
”外公一邊貼着福字，一邊和我講解道：“門口貼的福，必須是正福，門外貼“倒福”會讓一家有一種流年不順的.感覺。而貼福字的順序，是要從外面向裏面貼，先貼擡頭福，再貼門福，以此類推，最後一個才能貼倒福，意味着一年的福氣都要從外面流進來。”我驚詫萬分，心裏暗暗吃了一驚：“沒想到貼‘福’這簡單的事情背後，竟有如此複雜做法。”一種對中國福文化，福習俗的敬畏感從心底由衷的起來了。
中國的福文化，就這樣年復一年，一代人傳一代人的延續着……
高中中華文化的議論文 篇3
朋友，你可沉浸在“情人節”的浪漫情海之中，想到七夕節之際，牛郎織女將要在鵲橋相會。朋友，你可當白鬍子聖誕老爺爺手中接過禮物時，想到重陽那天攜雙親登高遠望遍插茱萸時的一幕幕？ 朋友，你操着滿口的洋語，過着滿眼的洋節時，你更應該傾聽優美動聽的中國話。
朋友，你演奏着薩克斯，喜歡不拘一格的曠野風範之時，你需要爲長輩們彈奏民族文化的樂器。
朋友，你在擁護西方文化膚色的同時，可否記得你自己的膚色就是大地的膚色，你的血液裏流承着中華的血液啊！
讓我們放下手中的酒杯，關掉耳旁的聲音，做在窗前的椅子上，看着月光靜靜思考吧！
當今社會雖說是多元化的，我們尊重學習西方文化，卻爲何要丟卻源遠流長的中國文化呢？其實，中國文化猶如奔騰的.長江，閃耀的珠寶，光彩奪人，博大精深，而我們身爲中國中的一員，豈不在這片廣袤的天地之中暢想？
僅看中國的文化就是一曲聽不完的民樂，品不透的香茗，新春佳節，寄意和家團圓，正所謂“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”；“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”；清明節，緬懷故者，撫慰亡靈，訴說無限的思念，中秋之夜“但願人長久，千里共嬋娟”名月高懸，清輝灑人間，親人故友共度良時，重陽之時“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”端午節之晨，龍舟競發，唱盡胸中豪情，祭奠古人之忠烈，繼往開來，每一個佳節都承載着動人的歷史故事，每個佳節都蘊涵着豐富的民族文化氣息，寄託着華夏兒女源自民族本性的希望和祝願，歡度傳統佳節，即是浸足於清泉，沐浴於月光，只覺古賢德佳人在耳邊吟唱；享受民族風格，即是置身於森林， 心於波濤， 感今朝之痛快。
春花江月夜，二泉映月，古曲聲聲，曾震之西方；中秋賞月，七月廟會，曾讓世人感懷，難道說佳節不是聯繫血脈骨肉的紐帶嗎？古今往來，歲月滄桑，親愛的朋友，當你在彩色夢幻之中，別忘了，重返故里，堅守故里！
高中中華文化的議論文 篇4
今天，我讀了一本關於中國文化的書，其中看了秦兵馬俑之後，使我想起了古代勞動人民的智慧和辛苦。
讀後，那莊嚴的兵馬俑彷彿佇立在我的眼前，向我訴說它走過的點點滴滴、經歷的風風雨雨，才鑄就了它那堅強不屈的身軀。我真佩服那鑄造兵馬俑的人，正是他們高超的技術、奇特的思維以及他們辛勤的勞動才創造了這個奇蹟！
我們住在地球上，有許多人都知道兵馬傭，這就是因爲這七大奇蹟之一——兵馬俑是中國歷史上一顆璀璨的明珠！它是流傳千古的，它是我們華夏兒女的驕傲，更是我們中國人的'自豪！我驕傲！
秦兵馬俑的壯觀吸引了成千上萬的遊客。秦兵馬俑的製作別具匠心，無論從神態、動作上都是其他建築無法比擬的。書中的插圖就如同將我拉到了那個時代，而我面前的就是雄偉壯觀的場面，它的每一個穿戴、造型讓我佩服得五體投地。秦兵馬俑不僅規模雄偉，而且個個顯現出不願服輸的樣子，體現了當時秦朝的格局。在我國，像秦兵馬俑這樣的奇蹟比比皆是，長城、故宮都是，所以中國被稱爲“文明古國”。
其實，長城也是秦始皇組織建成的，當時是用來抵擋匈奴進攻的，爲了修建長城，也犧牲了許多人。他們值得我們去稱讚，他們的事蹟將永遠銘記人們心中。長城的修建，更加讓國人對長城充滿敬佩與愛戴。
故宮的規模讓人不知用什麼語言來形容了，它每天頭頂着碧澄的藍天，腳踩着碧綠的小草、綠地與高大的樹木，它每天享受着和煦的陽光，這樣的美景使它更絢麗多姿。
它由許多房間與宮殿組成的，而且宮內繁華的物品讓人耳目一新、大開眼界！
這三個奇蹟，都是古代勞動人民用辛勤的汗水換來的，他們是中國藝術寶庫中最閃亮、最燦爛的三顆。
我真爲自己的祖國感到自豪。我驕傲！感謝古代勞動人民！
高中中華文化的議論文 篇5
中華文化的代表者非漢字莫屬。漢字經過千百年的演變，優美而富有氣韻。古有王羲之的行書《蘭亭集序》，“飄若浮雲，矯若驚龍”“天機流佈，挺然秀出”。張芝臨池學書，池水盡黑之癡迷。而今，世界上的各個國家都對漢字有所向往與迷戀。漢字如同一幅奇特的山水畫，富有韻味而又散發着無窮的魅力！
當然，中華文學著作也頗有一番韻味。那些曾刻入竹片的詩行，在紙質傳媒甚至網頁上繼續翻閱或點擊。淺吟低唱幾千年積澱的醇厚情懷，這種奇妙的時空交錯之旅，的確進行於各類文學之中。文學具有張力，墨香似乎依舊淡淡溢出，優美的重章疊句也跨越幾千年抵達心靈。
仰望浩瀚星空，優秀的中華傳統不也是中華文化的一大特色嗎？古有孔融三歲讓梨，花木蘭替父從徵，“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”，李密一封書信《陳情表》道出了孝子的深情；今有孟佩傑背母上學，用稚嫩的肩膀把對母親的孝意詮釋地淋漓盡致，中華傳統如一條綿延不盡的長河，奔流不息，譜寫着一篇篇動人的孝子情深。
“江山代有才人出，各領風騷數百年。”儒家學派的開創者孔子胸襟寬廣、曠達，其閱歷指引一代代莘莘學子，羽化於三千弟子之間。落在現實裏，再化成香泥，以滋養萬代。蘇東坡感悟於天地，誦明月之詩，歌窈窕之章，使人們懂得了遠離喧譁的恬淡，進而感知”閒花落地聽無聲“的瀟灑，何等無求，何等自由無礙。曹孟德的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏”，彰顯了其統一天下的決心和頑強進取的精神……
從古至今，流傳下的節日風俗也是中華文化的瑰寶。因紀念偉大的詩人屈原而流傳下端午節，人們在這天賽龍舟，向江河中扔糉子，據說是爲了保護他的肉體不受魚的.侵害。最具特色的要數春節了，貼春聯，向長輩拜年，辭舊迎新……
窗外，一輪皎潔的明月，裹着淡淡的光輝，似乎映射着中華五千年的文化積澱。縱使那些人與事已逝去，但這些文化積澱將永遠融匯在歷史的河流中，在歲月的錚錚樂音中顯現扣人心靈的旋律！
高中中華文化的議論文 篇6
擁有五千年曆史的中華文化在歷史的長河中一直是最重要的一條支流。中華文化也隨着時代的進步，向世人展開它寬廣的胸襟，汲取其它文化的營養，使自己適應時代，讓學習中華文化成爲一種時尚。
時尚一次常使用在服裝、穿着、行爲上，卻不曾有人想過，文化也能成爲一種時尚。當一種文化成爲時尚，那麼人人都會像時尚靠攏，這種文化也會從小衆文化變成大衆文化。那作爲時尚的文化，要具有怎樣的特性呢？
首先，文化要好。何謂“好”，好就是對人們有益，能促進社會前進。中華文化就具有這一特性，中國向來以文明之邦著稱，中華文化中更是有許多做人處事之道，“勿以惡小而爲之”是告誡人們從善，“國家興亡匹夫有責”是教人愛國，“生於憂患，死於安樂”是人生哲理。試問擁有這麼多“好處”的中華文化怎麼不能稱爲時尚的文化呢？
其次，文化範圍要廣，要有吸引力，中華文化涉及了中華民族許多傳承已久的生活方式，其中包括了衣食住行還有教育等等，這涉及的範圍夠廣了吧，要說吸引力，誰能抵住中華美食的吸引呢？相比國外的菜品，口味單一，中國的八大菜系可謂是營養豐富且味道多元化了，而中國的小吃更是讓外國友人難以忘懷。這樣的中華文化，成爲時尚也並非強人所難之舉吧？
最後，時尚的文化要有大容量，能容得下小衆文化，能汲取其它文化的營養。說到這，中國有56個民族，56種文化，中華文化是這56個文化的總稱，誰能說中華文化沒有大肚量？或許有人會質疑中華文化是否容得下他國文化，我想這肯定是沒問題的'，陳教授能將藝術與甲骨文結合，使之成爲時尚，那麼其他國人也可以將中華文化與世界有機結合聯繫在一起，使中國文化成爲一種時尚。
文化是一個國家，民族發展的根本源泉，一個強大的文化才能養育出強大的人民，才能共建強大的國家。中華文化成爲時尚是大勢所趨，是中國實力的體現。中華文化必將引領新的時尚文化潮流。
高中中華文化的議論文 篇7
中國漢字擁有着6000年的歷史，實屬中國傳統文化。但隨着時間的演變，時代的變遷，互聯網時代逐漸滲透入我們生活中的點點滴滴，人們也漸漸不瞭解這一美妙的文字，不關注我們身邊的龍文化。
中國漢字的演變過程，可以簡略歸納爲五個階段：聲、形、象、數、理。考古學家大約在距今六千年的半坡遺址等地方，已經出現刻劃符號，共達五十多種。它們整齊規範，並且有一定的規律性，具備了簡單文字的特徵，學者們認爲這可能是漢字的萌芽。可能這就是我們文化的開端。
漢字的演變過程是漢字字形字體逐步規範化、穩定化的過程。小篆使每個字的筆畫數固定下來；隸書構成了新的筆形系統，字形漸成扁方形；楷書誕生以後，漢字的字形字體就穩定下來：確定了“橫、豎、撇、點、捺、挑、折”的基本筆畫，筆形得到了進一步的規範，各個字的筆畫數和筆順也固定下了。一千多年來，楷書一直是漢字的標準字。
如今人們都使用手機打字，不僅使人們的漢字量大大減少，還不理解漢字的真正韻味。網絡用語的雨後春筍，越來越多的簡易文字代替了原有的文字如：“藍瘦香菇”它的'本意是指“難受的想哭”。其實這些網絡用語大多數是因爲在打字時不小心打錯或音節相似發音相意的意思。
學生們的語文功底也越來越淺薄，對中國文化的興趣也逐漸淡薄。僅憑在學校裏學的，在名著中看到知識，怎麼將中國文化傳承下去。在不久的將來，中國少數民族女真族的文字也即將失傳。相信在不久，就會有更多有歷史意義的文字失傳或流失。
無法想象在未來人們都不在使用古人留給我們充溢這智慧的結晶——漢字，而是都在使用網絡用語。
而我們中學生，現在應該做的是放下電子設備，拿出一本書。在寂靜的夜裏，輕輕的翻閱它，領悟更多我們從未知道的知識或感興趣的知識。
一個歷史悠久的文字裏蘊藏着古人的智慧；一本知識齊全的書中學會更多的道理；一座文化古城裏充滿了文字的韻味。
高中中華文化的議論文 篇8
在海灣戰爭中，幾乎每個美國士兵都在研讀千年以前的中國兵書《孫子兵法》。或許會有人疑惑，軍事科技如此發達的美國軍隊，爲什麼會需要中國古人所著的兵書呢?美國人接受並吸收了《孫子兵法》，挖掘出了它的價值，並將古老的兵法運用到了現代戰場上，從而得到了突破與勝利。而作爲先人璀璨遺產的直接繼承人，我們中國人自己又從中得到了什麼呢?
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”歷史的長河滾滾而去，文化的星空浩瀚無垠，中華文化歷盡千年的洗滌，在千姿百態的各民族的文化中露出它的智慧與滄桑。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，是愛國英雄對日下江山發出的喟然嘆息;“不以物喜，不以己悲”，是千古偉人在巍巍古樓上的深遠豁達;“逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也”，是浩然智者對世事變遷的淡然和對世人的諄諄教誨。
前人留下無盡財富，後人得以享其廕庇，然而現代青年卻多對本國文化報以漠視的態度，語文書上精選的古文，考試時死記硬背，考完後就拋之腦後，有幾人會鑽研其中的內涵與寓意。在西風東漸的今天，人們狂熱地追求外國文化，認爲只有國外傳來的纔是先進時尚的，而國內文化則代表了古舊與劣質。誠然，國外的發達與進步確實有諸多值得學習的地方，而國內的某些文化也已不適應現在社會發展的`趨勢，但是，文化的發展靠的是人的推動，去其糟粕，取其精華，如果一味地蔑視國學而推崇外國文化，那麼先人世代流傳的文化瑰寶靠誰來傳承和弘揚?中華文化擁有五千年的底蘊，博大精深，源遠流長，爲什麼不通過我們的努力，將它變爲符合時代需求的先進文化呢?
學習國學經典，傳承中華文化是提倡社會主義核心價值觀的要求，是每一箇中華兒女永生不忘的責任，而作爲有着優良條件的一中學子，我們更是承擔起了更重的責任。讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業，讓中華巨龍騰飛於世界的東方!
高中中華文化的議論文 篇9
我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節，因爲它是中國民間最隆重的傳統節日。
在農曆正月初一，又叫陰曆年，俗稱“過年”，“新年”。
每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。
奶奶準備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的.鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不捨地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊!
我還喜歡過“重陽節”，農曆9月9日，是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。
重陽節，又稱“老人節”。重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒上山，暢遊歡愉。這一天放學，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因爲我明白尊老愛幼是我們中華的傳統美德。
“元宵節”也讓我難忘。每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園裏觀了燈。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。
中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的文化。我瞭解的傳統節日還有：端午節、清明、七夕節、中秋節等。這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節日，並永遠繼承下去。
中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化，作爲我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化。
高中中華文化的議論文 篇10
我國最著名的四大國學是什麼？是《百家姓》、《三字經》、《增廣賢文》、還有《千字文》，今天我正好看了《千字文》，那讓我來說給你們聽！
“宇宙洪荒，辰宿列張”爲開頭，這句話的解釋是：天是青黑色的，地是黃色的，宇宙處於着混沌矇昧的狀態中。太陽正了又斜，月亮圓了又缺，星辰鋪滿在那無邊的宇宙中。
“寒來暑往、閏餘成歲、秋收冬藏、律呂調陽”這句話的解釋是寒冬暑熱循環變化，寒冬過了，又換了暑夏，秋天過了，又換了冬天，秋天的時候收穫了糧食，儲存起來到了，冬天的時候，來吃儲存的食物。
我再給你們說一個吧！“孔杯兄弟，交友投緣”解釋是：兄弟之間要相互關心關照，因爲兄弟都是同一個父母的血氣，如同長在同一棵樹的枝葉相連。結交朋友是要意氣相投有緣，要是能學習上切磋琢磨，品行上互相告勉一起進步，朋友哪裏有錯要說出來。我來說一個故事吧！這是關於兄弟情義的事，我來說給你聽吧！這個故事叫作《紫荊樹》。
西漢時期，有一個，他的麥子去世了，農民就把他的三個兒子辛辛苦苦地養大，他的每個兒子出生時，他就會在門前種下一棵紫荊樹，兒子長大了，這三棵紫荊樹很有趣。下面的枝幹裏分開的，上面枝條是連在了一起的，象徵團結。
許多年過去了，三個兒子都分別成了家。他們都不願意離父親和兄弟，又過了幾年，父親年紀大了，得了重病，去世了。老大、老二和老三都去田裏拿了自己喜歡的.東西，老婆們都說不行，於是三個兄弟商量了起分家的事。於是他們自立門戶，自己過自己的，他們把家裏的東西都分了就還剩下了三棵紫荊樹，老大出了主意把棵砍開，三棵樹到了明天就枯死了。兄弟看見之後把分開的東西放在了一起，三棵樹又活過來了，比原來時候的樹更高大，還長出了新綠葉枝，而且花開的更漂亮了。三兄弟和好如初了。
這就是國學的《千字文》了。
高中中華文化的議論文 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！
我是五年級二班的張卓，今天我演講的題目是《傳承中華文化，共築精神家園》。
有一次我在一本書中看到了有關倒貼春聯的意義，這個故事讓我想到了在我小時候鬧的一個笑話，但是，這個笑話也讓我知道了倒貼春聯的意義。
有一次過年的時候，我和媽媽穿上新衣服、新鞋子去伯母家拜年，拜完年出伯母家門的時候，我看到伯母家門上的福字貼倒了，我一本正經的告訴送我到門口的伯母一家人說：伯母，你家‘福’字貼倒了！伯母一家人笑的前仰後合，媽媽也跟着笑。明明是貼倒了，他們的笑讓我一頭霧水。
在回家的路上我問媽媽：伯母家的‘福’字明明是貼倒了，爲什麼你們都笑我？難道那個字不是我們學的‘福’字？這時候媽媽微笑着說：這是運用中國漢字的諧音‘福到’了。我恍然大悟：福倒、福到嘛！我和媽媽一塊笑了，中國的漢字真是博大精深。
我國除了有貼春聯、貼福字的風俗，還有一個風俗，那就是過年一家人聚在一起打麻將。可是近幾年來打麻將的人
越來越少了，那人們過年都幹嘛去了，原來都去廣場上扭秧歌、跳廣場舞了。近幾年來，越來越多的人開始注意鍛鍊身體了，越來越多的人會在百忙之中擠出一點兒時間，在晚飯後來到廣場鍛鍊身體。我最喜歡看的是扭秧歌，有時候還禁不住的跟在後面扭起來。隨着咚咚的鑼鼓聲響起，人們也跟着扭起來。雖然隊伍中多是中老年人，可他們的腳步依然輕盈，姿態優美，動作極爲協調。隊伍四周圍滿了羣衆，他們一邊欣賞，一邊嘮着家常，悠閒自在。吹喇叭的還不時變換曲調，秧歌的隊形也隨之變化，讓人久看不厭，給新年、給人們的`生活增添了無限的喜慶。
現在人們的生活在蒸蒸日上，人們的文化生活也像一顆璀璨的明珠閃着耀眼的光輝。同學們！讓我們攜手共築我們的精神家園，讓我們的家鄉更美好！
高中中華文化的議論文 篇12
中華文化，這是一門多麼深邃的文化；中華文化，這是一門多麼傳奇的文化。我以爲，它不像西方文化那樣簡單，它也不像印度文化那樣以神爲本，它所撰寫的，涵蓋了一個人從小到大一切該盡的禮儀與義務。
我的父親是一名軍人，他已有二十六年的光陰在部隊裏爲國家出力。父親酷愛讀書，從小就教導我，長大後要做一個男子漢大丈夫，做頂天立地的人。父親很愛古典名句，常常能說出很多名言警句。
我的語文老師是一位作家，他上課時是我們的老師，下課時是我們的朋友，他重新書寫了我對“師生平等”這個概念的認知。他也會偶爾批評我們，但你能體悟出來的不僅僅是老師對我們那一絲絲濃重而深沉的愛，還有藏在一句句批評中含有中華文化精髓的道理。
同樣在書中、在課本中，我也明白了許多，如：自古忠孝兩難全。這句話在我的眼裏不僅僅是一個忠孝兩難全的道理，還是一個在大小利益面前，在國家與個人利益之前，你要放棄個人的利益，去爲國家出力。這也就是我們常說的：舍小家而保大家吧。
《岳飛傳》中的典故也銘記在我心中。從岳母在岳飛背上刺了“精忠報國”四字，到岳家軍抗金，給百姓帶來一段時間的安居樂業，到懦弱皇帝連發撤兵令讓岳飛撤兵，再到岳飛死於奸賊秦檜之手。這本書，不只是一本書寫南宋歷史，書寫岳飛一個人的故事，而是有力地抨擊了當時南宋社會統治的.黑暗與昏庸，抨擊了當時皇室的懦弱與無能。雖然說，虛僞和無能是兩回事，適應時代，方可生存，但不是一切都可以用一時的懦弱與放棄而得逞的。一時的讓步，可能會將你推入深淵。
大丈夫生來爲保護國家，爲富國強兵而活，爲精忠報國而活，所以顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”這是中華文化傳承的一個重要標誌，也是我們處於安定時期該記住的話。
高中中華文化的議論文 篇13
自幼，我就住在爺爺家。每每在蛙唱蟲鳴的夏夜，聽着小溪“嘩嘩”的歌聲，拉着爺爺粗大溫暖的手，坐在大交椅上，數着天上閃爍的星星，手上是那本《杭州的故事》，耳邊是爺爺說不完的英雄好漢。直到月明星稀，夜深露涼時，才靠在爺爺肩上沉沉睡去。在夢中，我成了手持三尺青鋒的小青，率領蝦兵蟹將們，驅趕萬頃波濤，漫上金山寺，去追殺那個不近人情的法海；在夢中，我又成了身披金甲的錢王，身後是百萬雄兵，眼前是震耳欲聾的江潮，手持硬弓，搭上利箭，面對一次又一次襲來的潮神，毫不退縮；在夢中，我成了一手提酒壺，另一手執破蕉扇的`濟公，唱着“鞋兒破，帽兒破”的小調；在夢中，我成了頭戴方巾，手持竹杖，足踏芒鞋的蘇東坡，督率杭州的百姓，共同修築西湖蘇堤。
這樣的生活已過去了很久，那本《杭州的故事》已不知所蹤，直到某天再次讀到這熟悉的書名，設法尋覓，但還是找不到這本書。直到有一次，我和爺爺翻箱倒櫃，在一個隱密的地方找到了久違的它，它安靜地躺在一角，我驚喜地翻開那舊得泛黃的書頁，開始重溫那一個個引人入勝的故事。夜深了，我仍在看書，那些故事太精彩了，直到我深吸一口氣將書本合上，揉着那疲倦的眼睛，擡頭望了一眼小鬧鐘，嚇了一跳：“呀！凌晨一點了！”
漸漸地，我長大了，再不能從爺爺那兒滿足求知慾了。手中那本《杭州的故事》成了我心靈的珍藏。孤獨的我走遍書市，去尋找我新的慰藉。這裏有“齊國、治家、平天下”的《論語》；這裏有堪稱千古絕唱的《史記》；這裏有讓人浮想連翩的《聊齋》。唐僧師徒的堅韌，梁山好漢的無畏，傳授我做人要有理想；孔明的大智大勇，教我誠信最重要；《紅樓夢》的滴血灑淚，讓我懂得封建帝王的殘暴。
如今，我長大了才懂得，是中華文化哺育了萬千英豪，一脈相承寫出了一筆筆輝煌。他們的名字叫勇敢、堅強、聰明、勤勞。
高中中華文化的議論文 篇14
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明，書寫着永不停息、對美好幸福的追求，展示着永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。
中華民族本來就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德;在現代的社會中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。
文明禮儀的內容涵蓋着社會生活的各個方面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿於我們心中。
站在時代的今天，讓我們驀然回首：一個民族，要獨立、要生存、要發展，不僅需要強大的民族經濟、需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義爲核心的`偉大民族精神。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發揚光大。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
“國家榮辱，匹夫有責”，做爲二十一世紀的小學生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學子的文明素養和儒雅風度。未來屬於我們，世界屬於我們，讓我們在中華民族偉大精神的薰陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備着爲全面建設小康社會，爲中華民族的偉大復興而努力奮鬥!
高中中華文化的議論文 篇15
在靈魂深處闢一塊淨土，以自豪與熱愛作鋪墊，讓博大的中華文化走進心靈，駐進心靈。
——題記
在鑼鼓喧天，鞭炮聲此起彼伏中，新年穿着喜慶的紅衫姍姍而來，還未離開，正月的花燈便在街頭熱鬧起來。清明時節的小雨紛紛揚揚地灑落在初春的嫩芽上，也落在了人們懷念故人的心間。端午龍舟競發，整齊的口號聲是前進的號角，華夏兒女無論走到哪，都不會迷失方向。中秋的月亮，那如水般傾瀉的月光是發愁的載體，飄飄悠悠將思緒帶回了故宮的窗前……
節日是中華文化留給國人一條細而堅韌的繩，它牽回了遊子，拴住了幸福，將這個民族親密地連在一起。
是誰念着“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”追逐着“在水一方”的伊人，心中充滿惆悵？是誰有着“明月幾時有，把酒問青天”的浪漫與豪邁？是如何一種“衆裏尋他千百度”的彷徨？是怎樣一腔“留取丹心照汗青”的.熱血……
詩詞是華夏先人留給國人的永不敗落的百花園，繁花似錦，爭奇鬥豔，精彩紛呈，那些或慷慨激昂或纏綿悱惻，或借景抒情或寓情於景的字句散發着千年未散的墨香。讓中華文化走進心靈，用靈魂神遊於這花香四溢的地方，如同心靈的洗禮，向那些瀟灑揮毫者一樣豁達地生活。
年畫是一個值得中國人驕傲的文化符號，其獨特的藝術風格在中國美術史，民俗史上確立了它應有的地位。它線條清晰，構圖豐實飽滿，形象簡潔生動，富有裝飾趣味和審美情趣。年畫的題材也豐富多彩，可謂“巧畫士農工商，妙繪財神菩薩；盡收天下大事，兼圖裏巷聞”。
從久遠歷史中走來的年畫，一路風塵，一路輝煌，送走一個個舊歲，迎來一個個新春，它寄託着百姓祈福的夙願，演繹着民俗百態的變遷。
捧一杯清茶，像前人一樣在初春的午後觀一出“貴妃醉酒”，像古代的君子一樣謙和待人。
讓中華文化走進心靈，這是我們的根，深深根植於心裏，永遠不能忘記。
高中中華文化的議論文 篇16
綿延五千年的中華文化，滋養了一代又一代的炎黃子孫陶冶了無數代人的人格。而在經濟全球化的今天，優秀文化受到極大衝擊，曾一度被國人忽略和輕視，看着文化靈脈日漸微弱，作爲中華兒女，我們難道無動於衷嗎？我想，但凡有文化擔當的人一定會高呼“優秀文化靈脈不可斷”！
經過長時間的淘漉和歷史積澱的中華文化是中華民族歷史的精彩濃縮，記錄風雨，貯藏豐碑，凝結精魂。中華優秀傳統文化是中華民族的智慧之果，閃爍聰慧，展示魅力，啓迪子孫；是中華五千年的文明陳釀，歷經滄桑，遺存華章，哺育華夏；是中華民族的根，博大精深，傳承文明，永屹世林。
被譽爲“無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂”的中國書法是中華民族文化的無價瑰寶。漢子就像一本讀不完的書，像一座採不完的寶藏，它是中華兒女血濃於水的精神紐帶，繫着十三億的中國心。如此優秀的文化靈脈怎可斷？
從“蒹葭蒼蒼”的（詩經）到（春秋），從《離騷》到《詩經》，從漢賦到唐詩宋詞，從元曲到明清小說……一顆顆璀璨的明珠，無不在世界文學史上光輝奪目；一個個鮮活的靈魂，無不在世界文學史上留下堅實的腳印。如此燦爛的文化靈脈怎可斷？
民族精神是一個民族生存和發展的精神支撐。在漫長曆史發展長河中，是源遠流長、歷久彌堅的`民族精神，使中華民族飽經滄桑而不倒，歷經磨難而不亡，始終以振奮的精神和高尚的品格屹立於世界民族之林。支撐我們民族的文化靈脈怎可斷？
文化開啓對美的感知，文化是一個民族的靈魂，失去優秀文化製成的民族註定是缺乏信仰的族羣。毛澤東主席曾說：“我們必須繼承一切優秀的文化遺產”，爲了國家的文化復興，我們必須擔當傳承文化靈脈的重任，讓我們一同高呼“優秀文化靈脈不可斷”，讓我們一同守護優秀文化靈脈，讓中華民族的優秀文化亙古長青！弘揚傳統優秀文化，大力傳承民族精神，塑造真正的國人靈魂，提升我國的文化軟實力，讓我們一起爲實現中華民族的文化復興而努力！
高中中華文化的議論文 篇17
我，像是一隻迷途的小羔羊，瞪着一雙清澄的雙眼好奇地打量着萬花筒般的世界。
呵！告訴我，我將跨往何方？
不可否認，文化，像一個高大的巨人，正大踏步地，昂首挺胸地向前邁進。不管你讚美它也好，鄙視它也罷，它像一股滾滾的洪流無法扼制。
文化，是一個國家的精粹。千百年來，中國的文化歷史一直是中華兒女的驕傲。我們的祖國，一個正在騰飛的國家，一個飛速發展的國家，一個充滿青春活力可愛的國家，自豪的告訴你，它叫中國，中國擁有五千年的悠久歷史，處處都是中華的文化瑰寶，是多麼令人驕傲啊！
轉眼間，到了二十一新世紀，人們重洋媚外的思想也擴散開來。比如說：毛筆字曾是古代詩人們抒寫詩詞歌賦的體現，也是中華文化的根本。眼下，各級學生的作業已用中性筆取代了古老而寶貴的毛筆了。認真學習過毛筆字的人更是少之又少。甚至有些文具店已經不賣毛筆了，理由是賣不出去。
我不由得想起了一個小故事：講的是有一個從外國回來的華僑在賞月時覺得外國的月亮比中國的月亮圓，他的`父親氣不過，扇了他一巴掌，他不但不知錯，而且認爲外國人扇的巴掌比他父親扇的巴掌更響更舒服，這雖然只是一個幽默的故事，但也無形地體現了中華文化的流失！
再來說說另一個現象吧！中國的名勝古蹟吸引着各國各地的遊客，無不讓每個遊客驚訝讚歎！但是美麗的景色卻沒有得到更完善的保護，反而讓它們受到了嚴重的傷害。在衆多古蹟身上，有許許多多人用小刀在上面刻下了某某到此一遊。以此示意自己來過這裏，還敢大張旗鼓地寫出自己的名字來。這並不是一種光榮的事情，這隻會讓我們中國人感到恥辱！這是道德敗壞，文化素養極其缺乏的表現！
聽呀！文化，它正在哀鳴，它們經歷了幾千年的考驗，依然延續至今，難道，要讓我們的驕傲在自己的手中化爲灰燼嗎？不！絕不！
保護中華文化是每個炎黃子孫的職責，保護中華文化更是每一箇中華兒女不可推卸的責任。我們都應該是中華文化的守護神。
高中中華文化的議論文 篇18
中華文化已有五千多年的歷史了，可稱得上博大精深，而倉頡創下的漢文字，經歷千年歲月的磨礪，已成爲世界上爲數不多的注意表憊型文字，這本是我們中華人民值得驕傲的，可恰恰相反，中華文化正漸漸消散，如今電腦、手機等科技產品的出現，使我們對現代漢字都感到陌生，現代連載小說的出現，使我們再也讀中懂蘊意深刻文言文，不久我們將不再記得中華文化。
現在我們已經失去了許多文化瑰空。例如圓明園，清朝末年，政治腐敗，導致八國連軍大舉入侵，並攻入了當時的北京——紫禁城，將皇宮裏的珍寶一搶而空，皇帝和慈禧太后因懦弱，連夜逃走了。沒有人制止後，八國連軍變得更加猖狂，一把火把圓明園燒了，導致現在許多國寶下落不明。
更令我感到擔擾的是一些商家爲了使自己的廣告更吸引人的眼球，故意將一些字改爲別的同音字，這種作法隨處可見，可是他們有沒有想過，這樣可能會誤導下一代，使他們認爲“風馳天下”的“馳”字是這個“弛”，然後長大後又教下一代，從此就再也沒有人知道正確寫法了，從這我發現了個問題：現代人對中華漢字越來越不夠重視了。
還有個問題是國家對文化遺產保護不夠重視。這也可以會導致中華文化的消失。其中就有這樣一件事，大明星成龍想讓國家把一座古屋列入國家保護建築，可國家因某些原因對此不重視，於是無奈之下只好將其交給重視文化保護的國外去了。
人們出去旅遊，觀看和了解中華文化本是件好事。可偏偏有那麼幾個人忍不住要在文物身上加點什麼，或刻上自己大名和到此一遊，使文物本身經歷數百年的`身體更加不堪一擊了，據中央電視臺報道：世界四大奇蹟之一的長城，據統計幾乎每塊暴露在外面的磚頭都有現代人爲的痕跡。
種種跡象表明中華文化正遭受一場大危機，我想從現在開始我們要更加重視中華文化，保護文物和遺址，讓我們的後代還能因中華文化而感到驕傲。
高中中華文化的議論文 篇19
華燈初上，長夜未央，閃耀的是華夏千年的薈萃；絲綢之路，帆船馭風，承載的是斑斕壯闊的文明。中華文化傲然於世，有的是呼風喚雨的底氣和說一不二的篤定。那風流綺麗的畫面，鐫刻着金戈鐵馬與雄姿英才，烙印着河清海晏與歌舞太平。中華文化血脈相傳，精神家園攜手共築，這是華夏兒女熱血的鏗鏘，是砥礪中永久不滅的微光。
曾幾何時，絕情的時光湮沒於黃塵古道，富麗的瑰寶在頃刻間萬劫不復。時間的齒輪碾壓着腐敗無能的大清，英軍的炮火驚擾了天朝上國的美夢。但，不屈不撓、生而頑強的華夏兒女用炙熱的鮮血淘洗經受的恥辱，用堅強的靈魂與敵軍殊死搏鬥。
或許，我們曾遠行，曾迷航；或許，我們曾焦灼，曾迷惘；或許，我們曾開懷，曾發光。而那至死不渝的民族精神沸騰在血液，聚成洶涌澎湃的力量，築起未來成功的.堡壘和高牆。
一九一一，初見民主之光。古城武昌城頭打響的推翻帝制第一槍，結束了束縛中國長達兩年多年的君主專制，開創了完全意義上的近代民族民主革命。“世人未爲我敢爲，天下不發吾首發”，這是跨越時代的不朽壯舉，是勇立潮頭的不滅信念。
一九四九，傳承中華信仰。五星紅旗冉冉升起，華夏兒女驕傲站立，軟弱，給我們很多借口，勇者，卻絕不逃走。“九天開出一皇城，五千炎黃萬象新。”
二零一六，共築強國夢想。路途曲折漫長，步步落子無悔。那些當年熱血沸騰，歡唱畢業歌的青年，坐在紀念抗日戰爭勝利七十週年鑼鼓喧囂的老兵方陣時，如今的中國早已昂起頭，迎來屬於自己命運的偉大轉折。流火時節，熱烈聲色，追憶往昔，不禁讚歎，“兩彈一星”橫空出世，遼寧航母劈波斬浪，神舟飛船加速衝向浩瀚蒼穹。我們不能自已地免俗感慨，嶄新強盛的中國已經滿懷信心，擁抱世界。歲月驪歌，展望未來，我們唯有放下桀驁的姿態，發出最從容的叩問，自強不息，激流勇進，空談誤國，實幹興邦！
高中中華文化的議論文 篇20
中國是四大文明古國之一，有着源遠流長，博大精深的傳統文化，歷經千年風雨，孕育出世世代代自強不息，勤勞樸實的中華人民。我們的能力令人欽佩，我們的智慧令人景仰，我們的道德品質更是令人敬重。
中國素有“禮儀之邦”著稱， “謙讓”似一縷春風吹到每個人的心中。古今“謙讓的故事”比比皆是，其中《傳承中華文化 共築精神家園》中的“六尺巷的故事”讓我爲之一震，謙遜、禮讓更是銘記在我心中。“六尺巷的故事”主要講了清朝康熙年間，安徽桐城縣宰相張英的家人與鄰居吳家爲了牆基爭地界，打起了官司，雙方各不相讓，事情越鬧越大，後來家人飛書告訴張英，張英看完來信後釋然一笑，揮筆寫道：一紙書來只爲牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人看了信後，明白了張英的意思，主動將牆後移了三尺，吳家爲之感動，也將牆後移了三尺，因此纔有了現在聞名遐邇的六尺巷。
讀完這個故事，我深受感動。張英一封家書化解了鄰里之爭，修身爲先，大度做人。讓人三尺又何妨，失三尺之地，換萬世流芳。生活中我們也要學會謙讓，比如不小心碰到別人，一句“對不起”就能解決問題，但往往因爲我們的一時衝動，弄得大家都不愉快。我也有過這樣的事。
那一天，英語課上楊老師在講解試卷，當我正專心致志地研究錯題時，我旁邊的李宇辰同學不小心把我的.試卷碰到地上，她用腳踩着還給我。看着試卷上烏黑的腳印，我怒火中燒，一股憎恨的情緒油然而生，我拿過她的試卷，“嘭嘭”踩了兩腳……最後，我倆都被老師批評了，並且寫了一篇反思。
現在想來，如果我當時不衝動，而是把腳印給擦去，一起不愉快就避免了。如今，我下決心養成謙讓的好習慣，不衝動，不辜負中華優良傳統，做一個讓大家都喜歡的人。如果我們每個人都能像張英那樣謙遜、禮讓，我相信，我們的明天將會更加燦爛，更加美好！
高中中華文化的議論文 篇21
如果，我是一個畫家，我要用最好的畫筆描繪你最美的姿態；如果，我是一個舞者，我要與你舞出世上最獨特的舞蹈；如果，我是一個作家，用最質樸，不摻和任何虛僞的語言寫出你的博大精深；如果，我是個歌唱家，我要用最美的音調，來表達我對你尊敬和熱愛。可，我現在只是一個學生，一個聆聽着你諄諄教誨的.學生，一個接受着你的洗禮，陶醉於你的非凡魅力的學生。我現在只能用稚嫩的語言來書寫你——中華文明
“生當作人傑，死亦爲鬼雄”看，李清照的精神一幕幕浮現在眼前。“人之初，性本善……”聽《三字經》的韻律悅耳動聽。老人們像喝茶一樣細細品嚐這詩裏蘊含着的哲理；就連還沒上學的小孩們，嘴裏也揹着廣爲流傳的唐詩宋詞。中華文明就像一個森林，而我們就是那探險者，探索着這“森林”裏的奧祕。但又有多少個“探險者”無功而返，又有幾個能滿載而歸？中華文化是先輩留給子子孫孫巨大的財富，是智慧的結晶。
小時候，常常做作業不會做的直接上網搜，搜到了之後想都不想直接往上抄，每次考試就算有原題也沒有印象，直到有一年暑假，媽媽帶我重溫了《論語》，裏面有一句話是“學而不思則罔，思而不學則殆”意思是：只知道學習，卻不知道思考，到頭來等於白學；只知道思考卻不去學習，則就變得有害了。自此，就算有不會的題目上網搜了也會看懂了再抄上去。
中華文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊樑！中華文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊樑！酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一罈陳年佳釀，無時無刻不散發幽香。《三字經》，《論語》，《童年》……經典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業，讓中國這條龍騰飛在世界東方！
高中中華文化的議論文 篇22
罩上薄紗的文化神祕而富有魅力。匡衡愛慕文化，他鑿壁偷光；孫敬熱愛文化，他懸樑刺股；孔子摯愛文化，他廢寢忘食。中華文化歷史悠久，博大精深，作爲華夏子女，怎能不熱愛它，迷戀它？
秋風瑟瑟，伴着落葉，我踏入了校園，學習了第一個漢字——“火”。它只由簡單的五筆構成，卻形象地描繪了火的形態。漢字猶如活潑自在的精靈，蘊含着中華民族獨特的審美觀。她有形，有義，亦有情。細讀她，就如一篇清新華麗的小說；細品她，猶如一幅靈動脫俗的水墨畫。啓蒙老師曾說過：“漢字她方方正正，是教導我們正直做人；她有菱有角，是讓我們學會不卑不亢的態度。”簡單的文字卻蘊含着如此深刻的含義，讓我不得不迷戀上她。
許久後，我有能力讀書品字了，變熱衷於幽默但極具諷刺意味的'寓言故事。“邯鄲學步”提醒我不能盲目模仿他人，“愚公移山”激勵着我學會執着與堅持，“曲突徙薪”更是讓我懂得了事先採取措施防止禍患發生……這樣簡單易懂的語言文化，使我的童年變得充實，讓我從懵懂走向成熟……
漸漸地，我開始接觸唐詩宋詞，領略文人墨客的風流文采，感受騷客或悲壯或婉約的屢屢思緒。在應詔入京，供奉翰林之際，李白豪情滿懷地高吟：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”在國破家亡之時，杜甫浸滿憂患的筆下涌出“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的絕世佳句。我們雖不能回溯到那個時代，但從他們精簡的詩句中領會到李白的遠大抱負，讀出了晚唐時期社會的動亂。隨着時間的推移，隨着閱歷的增加，隨着學識的積累，我愈發能感受到文化散發的陣陣清香，能品味到它獨特魅力。文化高雅的氣質引領着我走入學海，讓我陶醉其中，讓我迷戀熱愛。
中華五千年文化是一條歷史長河，波濤滾滾，前進不息。華夏子孫應堅守本心，讓善良相伴，讓勇氣相隨，以誠信爲友，以正義爲伴，表達自己對華夏文化的熱愛，表達自己對傳統文化的濃厚情感，讓這個擁有五千年曆史的民族屹立於世界民族之強林。
高中中華文化的議論文 篇23
中華文化，淵遠流長。在五千年的文化歷史中，我們所傳承的不僅是中華歷代的智慧，更是擁有五千年曆史根基的品質文化。
孝，是我們傳承千年的品質。衆所周知，中華有著名的二十四孝--孝感動天、戲綵娛親、鹿乳奉親、百里負米、齧指痛心、蘆衣順母、親嘗湯藥、拾葚異器、埋兒奉母、賣身葬父、刻木事親、涌泉躍鯉、懷橘遺親、扇枕溫衾、行佣供母、聞雷泣墓、哭竹生筍、臥冰求鯉、扼虎救父、恣蚊飽血、嘗糞憂心、乳姑不怠、滌親溺器、棄官尋母。其中，有三孝便在我們望江：
孟宗哭筍。相傳，孟宗少時父親早亡，與母親相依爲命。平日裏孟宗對母親是百依百順，有好吃的讓母親先吃，攢點錢也是替母親做新衣。一日母親病重，醫生叮囑用鮮竹筍做湯。可時值臘月，哪有鮮筍?爲了治好母親的病，孟宗仍然馱着鋤頭，冒着寒風上山挖冬筍。挖了很久，手上起了泡，泡破出了血，再也挖不動了，還是沒挖到。孟宗急得直哭，越哭越傷心，最後眼淚也幹了，哭出倆滴鮮血掉在地上，只見地慢慢地凸起，竟然冒出兩顆鮮嫩的竹筍。夢宗大喜，採回做湯，母親喝了後果然病癒了。還有玉祥臥冰和仲源泣墓，都是感天動地的孝子故事。這也是我們傳承千年的文化，是我們不變的根基，我們將一代一代傳承下去。
誠，也是我們中華民族的'傳統美德。大家耳熟能詳的曾子殺豬就是最好的典範。如果曾子沒有殺豬，他的孩子該會怎麼想呢?所以，我們應當要誠信，只有我們對人誠信、不欺騙，才能內心坦蕩蕩。不然內心不會得到安寧，也會是一種煎熬。
還有勤勞、簡樸、智慧、助人爲樂、愛國、忠義......這些都是我們中華民族所不可缺少，也是時代相傳的品質。
中國，擁有五千多年曆史的文明古國，就是因爲有這麼多難能可貴的品質，一直屹立在世界的東方，閃耀着耀眼的光芒。它是我們中華民族之根本，讓我們一代一代傳承下去，讓我們的後代永遠銘記這些優秀的品德!
高中中華文化的議論文 篇24
每年的農曆五月初五就是端午節，這是一個歷史悠久的節日。相傳，端午節是爲了紀念我國戰國時期，一位偉大的愛國詩人屈原。當時楚國被別的國家所滅，屈原寧死不降，他抱着一塊大石頭，跳進湖南的汨羅江自殺了。老百姓爲了不讓魚吃掉屈原的屍體，就包了許多許多的糉子，扔進汨羅江餵魚。爲了表示對屈原的愛戴之情，以後，每到端午節，人們都包糉子來紀念他。 在我的家鄉，端午這天，家家戶戶都要在門前掛上青青的艾葉菖蒲和別的叫不出名來的青藤避邪祈福。大人們將採摘的艾葉菖蒲掛在自家的門前，那綠色青翠的艾葉，散發着濃濃的植物天然香味，好聞極了。我們小孩子家家串門，看在眼裏，喜上心頭，也爲那些獨居老人家門前掛上一把青青的艾葉，以表節日的祈福。
到了晚上，媽媽便要把白天摘來的艾葉、柚子葉、長命草等我不知名的葉子熬成水，用來給我們一家人洗澡以驅邪。用這些葉子水洗澡很好玩味道也很香，更重要的是晚上沒有那麼多蚊子咬我那稚嫩的`皮膚，睡覺也香甜了。
端午節還有最開心的事情就是包糉子了。人們會提前一天準
備好新鮮的糉葉和糯米等食材。糯米要提前在水裏浸泡5至7個小時，糉葉也要用乾淨的毛巾將它擦。然後最有意思的環節就是包糉子了。先將兩三片糉葉併攏，將它們做成圓錐形狀，然後將糯米、綠豆、紅棗、豆沙等食材混合在一起放進糉葉裏。並且一定要把葉子填滿，並且還要有技巧的將糉葉的上端也要弄出兩個好看的角，最後用線將糉葉紮好，這樣，一個糉子就算包好了。等所有的糉子包好以後，就將它們一起放入鍋裏煮熟，中午的時間段裏，空氣裏到處都散發着清新的糉香，引得我肚子裏的饞蟲不斷的往外爬……
高中中華文化的議論文 篇25
中國，有着上下五千年的文明，養育了十三億的炎黃子孫，經歷了百餘年的磨難，用五下餘年的奮鬥爲基石，受盡恥辱，受盡嘲笑……今天終於成就了一隻浴火重生的鳳凰！
中華文化不計其數，有古色古香的陶瓷，有號稱“文房四寶”的筆、墨、紙、硯，還有遠近聞名的四大發明……
在五千年的歷史長河中，一代又一代的炎黃子孫傳承了許許多多的傳統民俗。而到現在，那些讓人期盼的傳統節日卻平淡得像白開水一樣，平淡乏味。
聽爸爸說，他小時候，每當大年三十那一天，村子裏便熱鬧起來，一眨眼的功夫，村子中間的小泥路上便濟滿了人，有的舞獅子，有的扭秧歌，而有一些農民擺個小攤在街頭叫賣。小孩子們都穿着新花襖，在人羣中竄來竄去，你追我趕，玩得不亦樂乎，老人們聚在大樹下的石桌子上，議論着天南地北。
不僅是大年三十，在中秋節，爸爸會和家人一起圍坐在院裏的小桌上，吃着那香甜可口的月餅，賞着天空上那輪皎皎圓月，其樂融融。
但是，現如今西方的愚人節，聖誕節漸漸地融入了我們的生活。人們再也不像以前那樣，開開心心地過中國的傳統節日，而是隨着潮流，熱衷於西方節日，中國代代相傳的傳統節日逐漸被人們淡忘。作爲一名中國人，難道能袖手旁觀嗎？
現在，每當過春節，人們總是去飯店大吃一頓，吃飽喝足後，守在電視機旁看春晚。有許多人在嘆氣，說：“唉，現在怎麼一點兒年味都沒有了。”
中華文化是無數炎黃子孫的血脈，是中華民族共同的.精神家園。翻開中國上下五千年的歷史，從我們祖先創造甲骨文開始，到老子、孫子、墨子等百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，”的政治抱負，以及“人生自古誰無論，留取丹心照汗青”的死而後已的獻身精神……
作爲一名小學生，爲弘揚中華民族的文化貢獻一份力。傳承中華文化，共築精神家園！
高中中華文化的議論文 篇26
這幾天我讀了《傳承中華文化共築精神家園》這本書，不僅使我感受到了我國文化的博大精深，還讓我學到了不少可貴的民族精神。其中我印象最深的就是《范仲淹勤奮讀書》這篇了。
雖然范仲淹幼年喪父，母親改嫁，但他並沒有放棄學習，而是更加刻苦用功。他常常是白天苦讀，什麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。同學送來了美味佳餚，他卻說，如果吃了這些美味佳餚，以後就過不習慣艱苦的生活了。就是這樣，艱苦的生活使他領悟了六經的主旨，成爲了北宋時期著名的思想家、政治家、軍事家、文學家。
范仲淹這種自強不息、刻苦學習的精神非常值得我們學習。這也使我想起了我和朋友白燁的事。以前我剛上小學的.時候，總認爲學習是爲了爸爸、媽媽，上課常常不認真聽講；作業任務總是馬馬虎虎完成，做好了作業便看電視玩電腦，心思一點也沒在學習上。一個學期期末的前兩週，一天晚上，我早早地寫完作業，想找幾個小夥伴一起做遊戲，就給她一個電話，她說：“快要考試了，我要在家複習功課，今天不去玩了。”聽到這兒，我感到一陣心酸。白燁把學習看得那麼重，而我，作爲她的朋友，爲什麼沒有學會她刻苦、勤奮學習的精神呢？
此時，我如夢初醒，突然間明白了：爸爸媽媽辛苦掙錢供我讀書，我非但沒有好好珍惜，還把時間給荒廢了。太不應該了！如果我也能像她那樣刻苦學習，那一定能取得好成績的。我立刻跑回家去背書了。
現在我更下定了決心要讀好書，作業寫完了，不再像以前那樣看電視，而要去多閱讀課外知識，鞏固課文理解，爭取優異的成績。
所以，只要自強不息，便能學有所得。讓我們從現在做起，認真學習，刻苦讀書，把我們中華民族的優秀傳統文化傳承下去，讓民族精神發揚光大，讓它光照千秋吧！
高中中華文化的議論文 篇27
亙古不變的中華文化是中國人的精神支柱，源遠流長的中華文化是中國崛起騰飛的基礎，博大精深的中華文化讓中國這條巨龍得以在世界的舞臺上噴雲吐霧。
古有杜甫的“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”寄託對家鄉親人的思念，今有朱自清“酣眠故不少，小睡也別有風味”表現他對美景的愛戀，優美的詩句不正說明了中華文化的博大精深，源遠流長嗎？
中華上下五千年，文化精髓在其間，這優美的詩句配合着詩人的思念，美景的驚豔將沉澱了五千年的中華文化展現到了極點，支撐着中國人精神世界。
愛國詩人文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一鏗鏘有力的壯言展現自己的愛國熱情，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是李白對命運的不屈服和抗爭激勵着一代又一代的有志之士。這亙古流傳的名言不是體現了中華文化的精華，讓人含英咀華嗎？
正是中華文化的博大精深將愛國志士的'愛國情懷烘托的淋漓盡致，激勵着一代代的中國人爲中國的崛起盡心盡力，貢獻自己的力量。中華文化是中國騰飛的基礎，奠定了中國人的思想之路讓中國能在這條路上暢通無阻。
流傳千年的“文房四寶”是中華文化的體現，他將歷史的車輪輾轉過的痕跡印在紙上，更印在中國人的心裏。“兩彈一勳”的鄧稼先效仿古人研究出令世界爲之一振的原子彈，氫彈，完成千萬中國人的夢想，他堅守着亙古不變的中華精神，探索者綿延不變的中華文化。
綿延不絕的中華文化爲中國插上騰飛的翅膀，在世界無垠的天空下霸氣翱翔，中華文化爲中國接上尾鰭，讓中國得以在世界的海洋中自由徜徉，中華文化讓中國在世界的舞臺上挺胸擡頭，昂首闊步的迎接屬於中國的東方紅。
中華文化博大精深，在亙古不變的天空下傳來中國的呼喚，中華文化源遠流長，在繽紛的世界文化中巧奪璀璨之冠，中華文化魅力無限，在世界的舞臺上驚豔四方！
高中中華文化的議論文 篇28
中華文化博大精深，源遠流長，上下五千年的歷史沉澱豐富了中華文化，也豐富了中國的內涵。衆人皆有所耳聞的一帶一路正在日益興勃發展，它是促進共同發展，實現共同繁榮的合作共贏橋樑，也是增進理解信任，加強交流的和平友誼的橋樑，能夠讓大家共同富裕，共同合作，並非無路可行。互利共贏，未嘗不可。
縱觀古今，橫看中華民族發展的悠悠歷史長河，古有趙州橋建隋朝，巍然挺立，氣勢雄渾，體現了古代勞動人民的智慧和才幹，是中華民族的寶貴歷史遺產。而現如今改革開放40多年以來，中國的發展與進步衆人皆知，特別令人驚歎的就是突破了多年的難題終於完成了港珠澳大橋，已經正式開通了，這是中國人靠自己的智慧和才幹，是靠工人們的團結一心和一絲不苟的嚴謹的工作態度，用汗水和辛勤的付出，最終建成了港珠澳大橋。港珠澳大橋的正式開通，體現了一個國家逢山開路，遇水則架橋的'奮鬥精神，這是一座國夢橋復興橋，他也是同時方便了交通，促進了香港澳門廣東珠海三個地區的發展，也爲三個地區建立了一種合作共贏的關係，架起了一座實現共同發展，共同繁榮的合作共贏橋樑，由此可見，互利共贏，未嘗不可。
中國橋的發展從歷史到現在已經有煥然一新的面孔，國人的心中都有一座鵲橋，傳說每年農曆七月初七，牛郎和織女會在鵲橋上相會，這象徵着中國人對美好事物美好願望的憧憬，中國橋它不僅是可以體現在古代勞動人民的智慧和才幹，也可以是一座同心橋，還可以是鵲橋，當然也可以是促進共同發展，實現共同繁榮的合作共贏的橋樑。也可以是增進理解信任，加強交流的和平友誼的橋樑。正如已經有多個國家共同參與一帶一路的建設，是可以實現國家間共同發展，互利共贏的一座橋樑。
從歷史到現實，從傳說到夢想，中國，橋的內涵在不斷的豐富，不斷的在發展變化，中國已經搭建了一座座令世界驚歎的橋樑，正在以飛快的速度發展中，讓全世界看到中國輝煌的一面。
高中中華文化的議論文 篇29
記得拿破崙說過：“中國像是一頭沉睡的獅子，一旦驚醒它，全世界都會爲之顫動。”讀完《傳承中華文化 共築家園》這本書，我的心被深深的震撼了。那先逝去的英魂究竟多少次上戰場浴血奮戰，才換來今天的無比耀煌的中國。
在悠悠歷史的長河裏，中國卻屹立在世界的東方。因爲在抵抗入侵者的時候，無數仁人志士挺身而出，爲祖國而戰。“封侯非我意，但願海波平”的戚繼光便是其中一位。戚繼光率領戚家軍大擺鴛鴦陣的故事，家喻戶曉，千古流傳。而戚繼光也成爲了所有中國人心中必不可少的一根頂樑柱。在人們的心中，戚繼光就是一個頂天立地的大英雄，一次又一次的抵抗着倭寇的侵略，一次又一次的保衛着祖國。
落後就會捱打，這是千古不變的規律。在這片九百六十萬平方米的土地上，曾屢遭外敵入侵，但無論遇到多麼大的阻撓，無論處於何種邪惡環境，中華民族卻依舊不屈不撓，堅韌頑強的爲着中華民族的復興而努力。你可曾想過，你現在所在的每一寸土地，上面都可能沾染國烈士的鮮血，埋藏着烈士的頭骨！
我不由在心中爲那些英雄感嘆，他們這是在用生命維護着祖國，那些毫無畏懼犧牲的`戰士們，值得我們用心去尊敬。有一次，我問同學：“如果沒有那些愛國志士，祖國能有這麼輝煌的成就嗎？”同學搖了搖頭，說：“我想不會，你試想，如果當初沒有他們，或許我們現在正過着非人的生活也不一定。”是啊！中國現在的經濟迅速發展，已位列世界第一，可是那些背後的死亡卻是何從計數，無數擁有崇高民族氣節的戰士們用尊嚴保衛着祖國，用鮮血鋪成了今天這生生不息的道路。
“ 報國之心，死而後已”，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一句句鏗鏘有力的詩句，照亮了一個又一箇中國人的心，也成爲了一箇中國人民不斷前進的新動力。
傳承中華文化，共築精神家園！
高中中華文化的議論文 篇30
古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國。中國上下五千年的歷史，在此過程中，除了涌現出無數的英雄人物，更爲我們留下了無盡的民族文化。於是我們身上多了一份無形的責任——弘揚中華文化
弘揚中華文化，我們崇尚真實。自古以來，我們中國就是以誠實守信爲準則的國家，在文化方面，更應如此。可是總有那麼一些人，違背諾言。他們散佈謠言說：有一批諾貝爾的得主在結束時的宣言，如果人類要生存下去，必須回過頭去涉及孔子的智慧。但是經過覈實後，並無此事。這使得我們的'文化遭到了外國人的置疑！我要說；我們的民族精神是真實的，我們的民族文化更是不容置疑的！
弘揚中國文化，我們堅守自信。一百多年來，我們的某件事情或某個商品只要得到洋人的誇獎，就覺得臉上特別有光。而某些商品一旦貼上“洋”標籤，價格便會比普通的貴上幾倍！爲什麼呢？就是因爲缺乏自信，缺少一種對文化的自信！朋友們啊，我們的東西哪點比外國差，難道我們的文化一定要得到外國人的認可纔是文化嗎？我們要自信，我們要對我們的文化自信！
弘揚中華文化，我們重在復興。朋友們，當英國佔領香港時，你們不會心痛嗎？當韓國人說端午節的所有權是他們時，你們不會心生怒火嗎？當日本人說茶道是從日本產生並發展時，你們不會爲之憤恨嗎？難道我們不該自覺的扛起復興文化的責任嗎？難道我們不該力爭將中華文化弘揚嗎？文化復興，刻不容緩，我們，義不容辭！
中華文化自從產生以來持續不斷，一脈相承的發展到現代。世界文化支脈很多，如古埃及，古印度，古巴比倫等兩河流域文化及古美洲瑪雅文化等早就夭折了；曾輝煌一世的古希臘，古羅馬文明也經歷了中斷髮展。然而在漫長的歲月中，中華文化雖屢經曲折磨難，甚至幾經傾履消亡的厄運，卻一次又一次地哀而復興，蹶而復振，巍然屹立於世界的東方，這使得多少國家爲之驚歎！
朋友們，無論什麼時候都不要忘記，我們是中國人，繼承和發揚中華文化是我們的責任！
高中中華文化的議論文 篇31
中國文化源遠流長，中國傳統文化博大精深。大中華有無數的歷史文化美景，讓全世界人民驚歎，讓我們中國兒女驕傲。雄偉的長城；風景秀麗的西湖斷橋，故宮博物院修復歷史悠久。一個泉水，一座大山，一個窯洞，也充滿了中國文化。
一灣清泉如少女眼，溫潤清澈，生機勃勃。這裏是月牙泉。水中有天光，有云，有歲月的歷史，有水邊細細的蘆葦草，一個個，營造出江南的微縮景觀。旁邊是一簇樹，樹蔭下，有寺院，有粉牆，還有一櫃子巍峨清秀的詩，美如小杜的詩。這裏是中國文化，充滿了文化幻象的美景，讓人覺得飄渺，嚮往，讚歎。
人們踩着流沙，一步一步，爬上山頂。站在明沙山上，環顧四周，只能看到無邊無際的平沙李倩。天圓地廣。古人在沙漠風沙中漫步，總會留下無邊的嘆息。這裏是中國文化。從這座高山上看中國的土地，可以感受到古人在這片廣袤的土地上留下的文化趣味。
敦煌莫高窟，是中國著名的歷史文化名城。它以敦煌石窟和敦煌壁畫聞名於世。它是世界文化遺產中的寶貴財富，是佛教藝術的瑰寶，是中國古代勞動人民智慧和血汗的結晶。一個洞一個洞來，人失去了聲音，感受到了中國文化的魅力。壁畫上，色彩自然流動，線條自由流動；微笑，淡淡地綻放。這就是文化的魅力，讓人感受到生活的美好。那個時代的一切生活都在這裏重現。胡人騎着駱駝，卷鬚和煙火，手舞足蹈。佛折，色純，如午後暖陽。這就是中國文化，博大精深，精妙絕倫，讓人心生敬佩和敬畏。
如果說月牙和明沙山灣是中國文化的根基，是敦煌風景中情感的根基，那麼莫高窟的壁畫就是中國文化的'精華，讓我對中國文化的感情起伏不定。
走出莫高窟，似乎還在偉大的中華文化中，無法自拔。人對失去感情有強烈的自豪感。我爲自己是中國和中國的兒女而驕傲。我很自豪我出生在一箇中華文明的國家。
高中中華文化的議論文 篇32
中國這個令人羨慕讚歎的國家，有着上下五千年悠久而燦爛的歷史文化。其中的語言文字更是博大精深，自從遠古的“結繩記事”和黃帝時期倉頡創造了語言文字以後，就翻開了中華民族語言漢字文化的新篇章，纔有了今天先進文明的中國。
中國漢字其美觀和特色自古以來爲人們所讚歎。漢字字形生動形象，古色古香而又不失平易之感，每一個漢字就像一幅美麗的圖畫，堅美剛毅的“撇”“捺”，輕盈秀美的“橫”“豎”，就組成了這一個個的漢字，向我們詮釋着其中的含義和美妙。漢字是中國的魂，象徵着中國悠久的歷史文化，見證了中國曆朝歷代的興亡，也記錄了中國古代的燦爛的文化。
語言文字是人與人之間溝通的基本工具，是人與人交往的橋樑。我國是一個多民族、多語言、多文子的國家，有56個民族，共有80種以上語言，30種文字……這麼多複雜的方言和文字在民族與民族之間造成了溝通交流的障礙，所以我國規定了漢語和漢字爲正規的全國的通行語言文字，把五十六個特色各異的民族緊緊聯繫在了一起，不僅方便了人們的交流與交往，還加強了中華民族的凝聚力。
漢語言文字深深地融入我們的生活，我們離不開它，它爲我們的生活提供了極大的便利。但是生活中卻也因爲有人對他的不規範使用造成了一些問題：我們在逛街的時候經常看到一些店鋪的名字利用了漢字的諧音來創新店名，例如“衣衣（依）不捨”、“默默無蚊（聞）”等等，久而久之就造成了一些年輕人的.誤解，認爲這種寫法就是對的了，特別是對青少年學習語言文字起到誤導是作用。所以爲了避免這種情況的繼續發生，我們要應使用規範的漢語言文字。
我國的漢語言文字是每一箇中國人的驕傲，我們要積極學習規範的漢語言文字，傳承和發揚我們中國的優秀歷史文化，讓中國的文化文明在世界民族之林中大放異彩！
高中中華文化的議論文 篇33
太陽徐徐升起，帶着些朦朧的，柔美的光暈，在初醒的萬物上點起層層明媚的暖意，罩上人們的眼眸，喚起心中最遙遠的記憶。遠處，古蹟舊樓中的一磚一瓦也講述着自己的故事，中華文化的印跡正在全國的各個角落熠熠生輝。
依稀地，往昔幼時的家鄉模樣在眼前浮現：也曾踱步房中努力背誦王之渙的詩句，只因他代表着家鄉永恆的'驕傲；也曾捧書細閱《西廂記》中的每一情節，只因被這如同家鄉諸多純情一般的愛意所打動；也曾漫步於永樂宮中觀賞每個壁畫，只因這一描一畫間蘊含着豐厚的中華傳統文化。漸漸地，年齡增長了的我，明白了詩句的豪壯情懷，懂得了愛情的可貴質樸，理解了壁畫的情節道理。
我知道在我所處的這片土地上擁有着怎樣無與倫比的美麗，文化背後所該有的歷史與情誼，在幾千年的時間裏滌盪，留下了屹立不倒的優秀與光明。所有被埋藏的祕密，正等待着重見天日的時刻，而每一個人，也應不斷髮掘未知的美好和感動。我們以往的祖輩父輩，將他們畢生所領悟的道理，攢簇成一個個淺易的文字，記錄中華最初的文明，一年年，一代代，文化在堆積，在傳承。然而，也有可能會被部分掩埋。
輕撫歷史遺留的建築樓宇，一種與祖輩產生的共鳴微微相應，也許我們每個人身中流淌的一腔血脈，也正與文化流傳之河有所相依，我們骨子裏的氣質與風情，也在天地間迴盪。我們因此而自豪，願以己之力努力傳承。
當春風拂起，行走在校園間，不時地看到傳統文化的輪廓與影子，細聽隱約傳來的讀書聲，也感受到了經典的代代相傳。將相和的故事在教室中演繹重現，關羽的俠肝義膽可昭日月，我們在文字中領悟着運城有名文化與精華，懷揣着閃現的過往光影，惦念着與我們生活在同一土地的文人驍將。這一切，即使是在今天，在這個飛速發展的時代，也未嘗遺失了它的獨特韻味。作爲新時代的青年人，我們應當秉以對文化的尊重和喜愛，努力地發展傳承，使其不斷適應當代潮流。
文化長河漫長而悠遠，我們每個人也終將成爲歷史的片段，願每一箇中國人都能在中華文化中找尋到自我，使之發揚與流傳。願中華文化長河永不枯竭，在陽光下永遠熠熠發光！
高中中華文化的議論文 篇34
一個人生活在這個世界上，就不能沒有文化，文化給予我們的是靈魂深處的品格，源自於內在的自信，和永無止境的知識源泉，文化給予我們的是一種巨大的而又無形的力量。
近期，某地開展了關於中學生傳統文化認同的調查，有百分之二十的同學喜愛與支持民族文化產品，大多數同學表示對中國優秀傳統文化無所謂的態度，這樣的數據讓我大跌眼鏡，雖說文化沒有高低貴賤之分，但是一半多的'同學對文化的態度表示無所謂，這是爲什麼呢？我想是因爲現代科技手機的發達各類遊戲和短視頻軟件的泛濫成災，吸引着大多數同學，這還有什麼時間瞭解和學習中國優秀傳統文化呢？所以我認爲，培養自身對傳統文化的興趣非常重要，無論是線上還是線下，都應該積極宣傳中國優秀傳統文化，讓更多的人認識和學習，傳承中國優秀傳統文化，從我做起，從身邊的點點滴滴做起。不能讓那些寶貴的遺產慢慢消逝了。
時代在不斷的變化，人們所喜愛的東西也在慢慢變化，中國優秀傳統文化雖然蘊含着豐富的思想觀念，人文精神道德規範，但是總讓人感覺到枯燥乏味，有一種不願意去感受去接觸中華優秀傳統文化的感覺，作爲一個好的傳統文化，並不只是保持原本的樣子，原封不動，而是在不改變運意的前提下保持創新，讓死板的文化知識活起來，變得更加生動有趣，在這個新時代也不會掉隊，跟上時代的步伐，讓更多的人可以喜歡上中國優秀傳統文化，無論是老年人中年人還是青少年都應該傳承，或者學習中華文化。
中華上下五千多年的歷史，有豐富的歷史文化，紅色文化資源證，讓我們有了更多的方法來認識中華文化，在教育方面堅持不懈地開展紅色文化宣傳教育，深入挖掘優秀傳統文化，增強文化自信。
我們在吃喝玩樂的時候，千萬不能忘記是什麼給予了我們現在這樣美好的生活是文化，如果沒有文化，這個世界將會變成什麼樣子，可能就跟原始時代那樣的樣子吧，只注重吃飽穿暖沒有思想，那和動物有什麼不一樣呢。
中華文化的橋樑一直都在構建，時代的接力棒馬上就要加到我們的手上，我們一定要做好充分的準備，不辜負前輩的希望，做好後輩的榜樣，繼續續寫中華優秀傳統文化最美麗的篇章，傳承中華優秀傳統文化從我做起，從每一個青少年做起。
高中中華文化的議論文 篇35
中國是四大文明古國之一，中華文化也是舉世聞名，有人說過：“一輩子中國人可以學會其他各國的語言，而外國人一輩子都學不完中華文化。”事實亦是如此，至今沒有人可以，甚至是敢說，自己完全學會了中華文化。而卻又不少人說自己完全學會了英語。由此便可以看出中華文化的博大精深。
在我們的身邊隨時隨地都有中華文化的體現，小到我們的交談，大到中國人民的傳統節日。
如果說外國人與中國互相諷刺的話，那是螳臂當車——自不量力。可以這樣說，中國人嘲笑他們，他們可能還會認爲是在誇他們呢。我就有過這樣的經歷，那是在和我姐姐相互諷刺的時候，記得有一次我弟弟尿牀了，她沒聞到氣味，我就嘲笑她鼻子被堵住了，結果她說：“我對臭味不敏感，主要是因爲經常要和你在一起。”正當我丈二和尚摸不到頭腦的時候，她又來了一句：“那是因爲你更臭，薰的'。”我一時語塞只好岔開話題。
中華文化還體現在我們的傳統節日上，如春節貼對聯；元宵節猜燈謎；中秋節賞月……
在今年春節貼對聯的時候，因爲上下聯沒有標清楚，所以我分不清，所以前幾個都貼反了，後來還是姐姐說他們老師教的是上聯的最後一個字的音調一般是一、二音，下聯的最後一個字的音調一般是三、四音，我們明白後就沒有再貼錯了，後來大姐還考了考我，跟我說了一個對聯讓我分上下聯，我都分對了，大姐誇我學得挺快，正當我洋洋得意的時候，二姐卻潑了我一盆冷水，說：“什麼嗎？他只是現學現用而已，當然學的快了。”我就對二姐說：“讓我得意一下不行嗎？”這個春節不僅使我們感到快樂，還讓我們學到了知識。由此可見，生活處處皆語文啊！也可由此看出，中華文化的博大精深。影響深遠。
中華文化還不僅僅是這些，還有詩、字、畫。其中李白、杜甫的詩是人人皆知，王羲之的《蘭亭序》則有“天下第一行書”的美稱，而張澤端的《清明上河圖》更是家喻戶曉。除此之外我國詩人還有曹操、曹植、蘇軾，書法家還有王獻之、顏真卿、柳宗元，畫家有吳道子、顧愷之、閻立本等等。他們雖然各自的風格不同，但都是體現了中華文化的博大精深。
中華文化博大精深，這是我們中華兒女的驕傲，我們應當去傳承，去宏揚這博大精深的中華文化。
高中中華文化的議論文 篇36
打開書本，拈一朵文學之花，品一杯淡雅清茶，四周氤氳着中華文化的獨特芳香，細細品讀，回味無窮。
文化，不知於何時，你突然出現；不知於何處，你開始熠熠發光。
也許是在遠古，你從歷史的深處走來，帶着先哲們的不朽之作，輕輕地靠近了我。在很遠的時代，你便流行於民間。但我真正地認識你，便是在讀《詩經》的時候。305首詩歌的確是一種文化，開創了現實主義詩歌之路。
在戰國七雄的戰爭中，你曾一度消沉，而等到戰亂平息，始皇統一天下後，你便悄悄地帶上了《離騷》上路。這對你來說，不得不說是一筆極爲可觀的財富。不得不佩服你，因爲經得住時間的沉澱，往往是永恆的東西。
文化是民族的符號。一個民族的崛起，除了經濟的'強盛外，更重要是文化的繁榮。進入21世紀，隨着中國經濟的騰飛，中華文化的復興也擺在我們每個炎黃子孫面前。中華民族有着悠久的文明史，雖歷經滄桑，但仍昂首屹立於世界之林，文化的薪火相傳，居功厥偉。乘一隻孤舟，在碧波盪漾的歷史長河中划行——中華文化是一部宏篇巨幅的文化發展長卷，從我們祖先創造發明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負，以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡粹，死而後已”的獻身精神，都無一不是中華文化貫穿始終，一脈相承；都無一不是把中華文化作爲民族振興和獨立解放的精神支撐和動力。因此，“傳承中華文化，共築精神家園”既是歷史責任，更是光榮使命。
神州大地，處處絃歌之聲；誦讀經典，品文化之芳香。
既知中華文化爲核心，那我們應當怎樣做呢？我想：傳承中華文化需要創新機制，中國特色社會主義文化，源於人民，依靠人民，惠及人民。因此，要想實現“激發全民族文化創造活力，推動文化機制體制創新，推動社會主義文化大發展大繁榮的”改革目標，必須以人民爲本，滿足人民的需求。
傳承中華文化，共築精神家園。讓我們攜起手來，衆志成城，把中華文化傳承好，發展好，爲實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。
高中中華文化的議論文 篇37
暮靄沉沉的東方，古老的華夏文明之火在地平線冉冉升騰，所照之處，盡是光明。千帆過盡，中國文化落於史書，縮爲符號，落地生根，在這片土地上恣意生長；又逐漸遠揚世界，播撒芬芳。
漢字，中華文化符號的精華。一撇一捺勾進世間繁華，一頓一挫框入方寸洞天。漢字中，有書法家王羲之的墨中豪情，有毛澤東主席的毫中狂放。縱觀這一筆一劃的方塊字，寫出的是美的弧線，也是文化的傳承。不論是古時的甲骨文，還是現代的象形字，都是歷史的雕琢，都是中華文明的匠心巧作。那橫平豎直，連通着歷史，環環相扣；敲擊着血脈，滴滴赤誠。中華文化符號之明媚，在漢字之中紛呈。
漢服，中華文化符號的樂章。襦服廣袖，對襟華色，那蹁躚在漢唐宋明的文化，正在一針一線中流淌。你可曾想過那紫禁城中的錦繡，那尋常百姓家的襦裳？那玲瓏的美，便都附着在這些綺羅中了。針腳綿密，是慈母心中的牽掛，是機杼聲中的汗珠，是刺痛指尖的辛勤。我不曾想過那是怎樣的智慧，才能將那塊錦織出雲霞般的綺麗輕揚。可我卻知道，是那帶着鐵褐的銀光來回穿梭，纔將傳統禮儀的蓓蕾燦然開於錦上。而這繡着萬水千山的華色，將多少一顰一笑的眉眼勾勒的更加燦爛？數不清那中華文化的美啊，綺麗輝煌。中華文化符號之秀麗，在漢服之中飛揚。
國畫，中華文化符號的風華，一縷風帶不走一滴墨，墨中千點，在白色的.宣紙上點逸出生動，勾勒出風骨，流駟出靈韻。中國文化符號之中，必不可缺的一筆便是畫，落於紙中，躍然紙上，是千載的名家佳作，吳道子的送子天王圖，鄭板橋的墨竹圖，徐悲鴻的八駿圖那些濃墨揮灑，多少美，在國畫之中流連盡現，僅僅是一副梅蘭竹菊，便是君子之誼，亦是半襟風骨。中國畫不同於西洋畫的細緻朦朧，是簡單，是自然，是生動的美。中華文化符號之靈動，在國畫之中徜徉。
中華文化的美，離不開華夏子孫的細細描摹。絢麗多彩的萬千符號之中，他們雖然只是一筆筆濃重的墨點，卻象徵着中華文化的傳承與延續，也是中國文化的發揚與創新。他們走出國門，在世界的舞臺上昂首挺胸，揮灑滿腔的熱血，書寫那代代相傳的中華文化符號，那種骨子裏刻着的豪情壯志，必將成爲世界舞臺上最熠熠生輝的星光！
高中中華文化的議論文 篇38
中華民族是一個屹立在東方強大的民族，五千年的中華文化源遠流長，近現代更是蓬勃發展。當今世界，中國正起着巨大作用，但卻也面臨巨大危機。在今天，中國雖然在國際上起着重要作用，中國文化卻也遭到西方文化的重大沖擊。傳統文化的沒落，西方文化的盛行。這卻也不得不讓人陷入深深的思考。中華傳統文化真的正在消失嗎？
1977年，盧溝橋事變以後，中華民族便開始了長達八年的抗日戰爭，在這場戰爭中，有多少革命先烈爲了中華民族的傳承而犧牲，那些被人記住了的，那些沒被人記住的，數也數不清。今天的中國是他們用鮮血換來的，他們用實際行動告訴我們什麼是中華民族的民族精神。然而在今天，多少人忘記了那段悲痛的歷史，忘記了今天的中國是無數先輩用生命換來的，如果，一個民族失去了傳統文化與民族精神，那麼這個民族也失去了戰鬥力，將會變的不堪一擊。在這個崇洋媚外的今天，我們更應該守住底線，把我們中華民族的傳統文化繼承下去，中華文化，博大精深，是一代又一代傳承下來的，三百六十行，每一行都有着每一行的學問，這些學問就是我們中華文化的表現，不管哪一行，我們都應該很好的傳承下去，不要讓它在歷史的長河中消失了，中國是禮儀之邦，禮貌是我們中國每個人都具有的美德，在我們很小的時候，父母就會告訴我們要做一個講禮貌的好孩子，這就是中華文化的傳承。民族精神，更表現出一個民族的凝聚力，當我們中華民族危難之時，無數熱血青年挺身而出救我中華民族於水火，他們代表的是民族精神，他們是中華民族的脊樑，中華民族是一個團結的民族，在過去的.歷史中我們共同抵抗外族侵略者，在今後的生活中，我們會更加團結的生活在一起，中國由千萬個家庭組成，中國是千萬個小家的大家，既然是家人，我們更應該團結在一起互幫互助，在別人需要幫助時，伸出援助之手。在這個世界有很多好心人，在別人需要幫助時幫助過別人，他們不求回報，他們傳遞的是正能量，是民族精神。
在當今社會，中華文化雖遭到西方文化的衝擊，但卻依然默默地傳承。民族精神也在幫助別人的同時在傳承着。中華傳統文化真的正在消失嗎？答案當然是否定的。
高中中華文化的議論文 篇39
隨着社會不斷向前發展，文化已經成爲衡量一個國家綜合國力的重要標準。可是，中國在不斷前進，中華文化卻日益流失，這不由得讓中國在國際舞臺上的影響大打折扣。而傳統的中華文化越來越不被人們接受的現象迫使我們要發展現代中華文化。
在中國，現在還有多少人記得過中國傳統節日？還有多少人能夠記起中華傳統習俗？還有多少人會去聽戲劇，剪紙，遍中國結？我們目前面臨的情況是國人都淡化對中華文化的感情，認爲中華文化已是過時的，迂腐的。在越來越多人去過聖誕節，復活節，吃西餐，看洋片的狀況下，中華文化處於一個十分尷尬的地位。在我看來，中華文化的優良基因應融入新時代的元素，使中華文化更加現代化，才能保證中華文化不被社會前進的洪流沖走。
爲何國人會如此迷戀西方文化，卻忽視了我們所擁有的優秀的傳統文化呢？其原因是在中國近代，封建社會遭到西方列強的入侵，破壞。也正是因爲這段屈辱的.歷史，使人們錯誤的認爲傳統中華文化都是糟粕，西方文化纔是先進文化的代表。由於人們不想再回到那段悲痛的歷史當中，於是許多人在心裏十分抵制傳統的中華文化。這就是爲何我們要發展現代中華文化。我們要讓更多人對中華文化有新的認識，糾正他們錯誤的觀念。
發展現代中華文化是一件任重道遠的工作，面對西方文化的強勢入侵，我們首先要做的，便是站穩腳跟，多挖掘中華文化之精華並加以保護，不讓其流失。端午節被韓國搶注就是一個很好的例子，警醒我們要保護我們珍貴的文化遺產。其次對於西方先進文化，我們要學會取長補短，相互借鑑。美國大片每每登陸內地時，總能帶走巨大的票房，我們也可以效仿其利用電影媒體手段來宣傳文化，於是廣電總局便實施“國產片保護月”，使中華文化以新的形式走向我們，這也是發展現代中華文化的有效途徑。
發展現代中華文化，需要我們每一位炎黃子孫的共同努力。試想一下，加入我們不在發展我們的優秀文化，那麼充斥在我們周圍的只會是西方文化，那麼中國將憑什麼屹立於其他文化大國之上呢？發展現代中華文化，應是我們共同努力的目標！
高中中華文化的議論文 篇40
伴着風雨，迎着朝霞，中華文化已經走過了數千年的風雨，其力量也深深熔鑄在我們每個人的血液中，成爲中華民族的精神支柱和精神力量。當中華民族面臨危機生死存亡時，總會迸發出強大的凝聚力，鼓舞着中華人民去戰勝苦難。
當日軍的鐵蹄踏上中華大地時，當中國人的鮮血染紅這一片大地時，中國人民團結起來了面對侵略，鑄就了了一段輝煌。國共合作、全民族抗日、中華民族文化中的的團結一致面對侵略，爭取民族獨立的精神得到了充分的體現。從那一次次戰爭中，我們看到了中華文華的力量，中華民族的團結在這一次戰爭中得到了最充分的體現。
當地震襲來，整個中華民族凝聚在了一起，當地動山搖的時候，譚千秋老師用自己的身體護住了學生，而自己卻壯烈犧牲；當被埋在廢墟下時，人們互相鼓勵；當地震過後，災區的人們互相安慰、全國各地的人們都紛紛獻出了自己的愛心，幫助災區的人們渡過難關。中華傳統文化中的團結得到了充分的體現。也正是這種來自中華文化的力量，是中國人團結在了一起，正是這種團結，才使得中華兒女在困難中凝聚到了一起，在災難中凝結到了一起，共同面對困難，譜寫了一曲氣壯山河的讚歌。
當浙江省溫州市甬溫線發生特大交通事故時，我們看到了中華民族的愛心，人們紛紛去獻血、出租車司機免費接送客人、一股股愛心的暖流在城市中傳播，彰顯着中華傳統文化中的.助人爲樂，發揚着中華民族傳統的文化。當中華民族的傳統文化深入人心時，當中華文化已經進入中國人民的血脈時，它會迸發出一種力量，去增強中華兒女對困難的勇氣，去領導中華兒女戰勝中華民族戰勝一個個困難，創造新的輝煌。
中華文化力量如春雨，滋潤中華兒女的心田；如火炬，可以照亮中華民族前進的道路；如一盞明燈，引領中華民族走向更加美好的未來。正是因爲這種力量的，中華人民纔可以笑對困難，纔可以團結到一起，共同去戰勝困難，走向成功。
我相信，中華文化的力量永遠不會消失，因爲它已經深深融入中華兒女的心中，成爲中華兒女生命中的一部分，我們將會運用這種力量，去創造更加美好的未來。
高中中華文化的議論文 篇41
中華文化博大精深，閃爍着智慧得光芒。我們有學富五車、滿腹經綸的孔子，有揭露黑暗、直面現實的屈原，有不屈不撓、頑強抗金的岳飛，有心繫天下、胸懷寬廣的毛澤東……我們還擁有文化寶典《尚書》、《中庸》、《論語》，擁有造紙術、指南針、火藥、活字印刷四大發明，擁有蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡四大名繡，還擁有里長城，秦兵馬俑、北京故宮、黃山等雄偉壯觀的建築……漫步在經典鉅著的道路上，徜徉在中華文化的海洋中，我們無不爲這些深刻的哲學理論和傳統遺產所折服，我們會情不自禁的感嘆道：“我驕傲我是華夏子孫中的一員，我爲中華民族的崛起與富強而自豪！”
時間在延續，時代在發展。隨着資本主義生產方式的興起，中國故步自封統治者還沉浸在往日的輝煌之中時，一些國家用大船利炮無情的轟開了中國的大門，中華民族在深重的苦難中拉開大幕。在與外強侵略的'鬥爭中，一位位的豪情壯志的民族英雄紛紛誕生，一段段可歌可泣故事源遠流長。“撼山易，憾岳家軍難啊！”的岳飛，“經世自勵，廉潔奉公”的林則徐，“我立志殺敵報國，今死於海，義也，何求生爲！”的鄧世昌，“不入虎穴焉得虎子!” 的班超，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……這些人流芳百世，可謂自然！
中華自古就有“中國夢”，古老的民族如一株頑強的常青藤，歷經劫難，青蔥依舊。他從經歷的廢墟中從容站起，探索那一條不敗的“中國道路”。終於，又一代代偉人出現，使中國重又走上覆興的道路。現在的中國已不是當初落魄、任人宰割的小國家，她已從“灰姑娘”變成“公主”，它已把破舊的衣服脫下，“文明禮儀”寫在身上。點點滴滴，都是一顆夢想、一種精神的作用。
傳承中華民族的優秀文化和大力弘揚愛國主義情懷尤爲重要。我作爲一名小學生，積極參加學校的非物質文化遺產的“蛋雕”社團，認真記憶着古代文人留下的經典詩文，我覺得這是我能做到的，也是每個學生需要做到的！願中華傳統文化能成爲我們的良師益友，相伴在你我左右，生生不息，源遠流長……
高中中華文化的議論文 篇42
除夕夜播出的央視雞年春晚，不僅主打“家庭收視”概念，更設置了四個外景分會場。而整場晚會大量非遺元素與現代科技、流行文化的“混搭”，東西南北各地民俗文化符號的涌入，讓這場春晚顯得年味兒十足。華陰老腔一聲吼，震撼了全場，唱得氣勢磅礴，唱得觀衆熱血沸騰;唱出了中國人的精氣神，也唱出了非遺文化的生機與氣場。
其實，在整個春晚舞臺，非遺元素不勝枚舉，比如歌手薩頂頂演唱歌曲時，雲南彝族舞蹈演員所帶來的海菜腔和跳菜舞就是非遺。據介紹，海菜腔是滇南四大腔之首，被譽爲民族中的“美聲”唱法。跳菜舞，是雲南南澗縣境內彝族民間辦宴席上菜時，爲敬重賓客和增加喜悅氣氛而跳的一種風俗禮儀性舞蹈。他們極富地方特色，又富有生命力。
非遺元素的融入，彰顯了古老文化的魅力，也展現了中華民族的'自豪感，正如薩頂頂接受採訪時所稱：“感謝來自雲南南澗的跳菜團隊、‘花腰歌舞’的團隊，這兩個團隊在這個節目中表現出了民族的文化和自豪感，這一點特別重要。”
“民族的就是世界的”。春晚在以往節目編排的基礎上，創新性的融入了具有地方特色的非物質文化遺產元素，並通過藝術的表現形式巧妙地與不同風格的流行歌曲相結合，讓全球觀衆能夠欣賞並瞭解到中華大地優秀的傳統文化。 非遺上春晚，具有多重內涵。這是對非物質文化遺產的尊重。所謂非物質文化遺產，是指各族人民世代相傳並視爲其文化遺產組成部分的各種傳統文化表現形式，以及與傳統文化表現形式相關的實物和場所。他們是傳統文化的基因，保留了中華民族在歷史演變中的痕跡與活力，尊重非物質文化遺產，就是尊重我們優秀的傳統文化，就是保護老祖宗篳路藍縷的歷史胎記，也是傳承他們在那個時代的智慧與才華。
作爲全國民衆一道不可或缺的“年夜飯”，端上非遺這道菜，顯得不僅不違和，更讓人有一種親切感。不難想象那種場景，當彝族人看到本民族的海菜腔和跳菜舞，一定歡呼雀躍，激動萬分。而其他民族的同胞，同樣不會生疏，而是能感受到文化的魅力，感受到中華民族的豐富多彩。
高中中華文化的議論文 篇43
中華上下五千年，於歲月的沉澱下留下了深厚的文化底蘊。這是我們每一個華夏兒女所應感到驕傲而努力學習的動力。
其中有三最爲重要。
一是勿忘中華。
我們的傳統文化在千年來砥礪前行，不斷奮鬥，經暴風洗禮，歲月沖刷依舊是巍峨而偉岸的。作爲華夏兒女，我們應當珍惜這寶貴的資源，從中華文化當中汲取營養，將我們的民族發揚光大。
二是勿忘篤行。
要切切實實的實行我們所傳承的文化，深入實踐，將學習的文化知識充分發揮好它們所具備的作用。在日常行爲中可以靈活運用，用優秀傳統文化的優秀思想觀念使自己有良好的品質和作爲。
三是學爲成人。
人的成長是一個漫長的過程而不是一蹴而就的。在成長的過程中，我們要積極的去了解自己的文化，去學習優秀的思想，使自己具備良好的言行舉止，擁有高尚的品格。只有在不斷奮進的路上，我們才能走的更遠，將我們的文化發展的更好！
具備了這些我們同時應該深刻的瞭解並喜愛自己的文化。
首先，中華文化博大精深。單從字跡說起，有行書楷書草書，每一種都獨具一格，擁有不一樣的魅力。而我們的語言則被稱爲世界上最難學習的語言。可見我們中華文化是十分具有內涵的`。
其次，泱泱中華，悠悠千載。五千年的文化底蘊，在歲月的沖刷下更顯巍峨。經歷千載時光沉澱，它所留下來的都是前人總結出的精髓所在。可以說單論文化底蘊，我泱泱大華無人可與之比擬。
最後就是我們的民族。中華文化不單是一種文化 ，更是一種民族的精神象徵。五十六個民族各具特色，五十六個民族萬衆一心。我們的民族團結奮鬥，共攜手，同發展。這就是我們的底蘊！
在正處於變革的時代中，我們應該堅守中華傳統文化的核心內涵，保護好我們千百年來的傳承。將傳統文化的精髓發揚光大。
歷史的車輪總是不斷向前，可是我大華五千年來的傳承也不是那麼輕易就可以抹去的。歲月所能帶走的只是槽粕，我們所要珍惜的，是那些優秀的。
不忘初心，方得始終。傳承中華文化 使我們每個莘莘學子該做的！
高中中華文化的議論文 篇44
歷史長河，浩浩蕩蕩；文化長河，源遠流長。
那是一條奔流不息的長河，從遠古走向未來，他高喊道：“順我者昌，逆我者亡”。盪滌着一切沙石。然而，在他的源頭，存在着另一種力量，那力量被歷史所征服，他們匯聚在一起，寫下不朽篇章。
中華文化的長河奔流其中，他博大精深，他源遠流長，他用五千年的時間孕育了華夏文明。
從春秋戰國開始，隨着那一次的“百家爭鳴”，中華文化出現了自己的雛形，那是一個弱小的幼體但卻有着遠大的抱負；後來到了秦漢時期，他進行了第一次大融合，充滿了封建主義色彩；不知不覺到了東漢末年，他就有了另一個新形態的自己，那是全新的，那是霸道的，我們叫他——官僚門閥特色文化；再後來，轉入到唐朝，他達到了一個頂峯，在那一次他第一次與外來文化真正意義上的交鋒；宋代的時候，他達到高度繁榮的水平，取得了世界科技文化重大成就；明，清時期的他又開始了新的蛻變。到這裏，中國古代文化奠定了中華文化的基礎。
清末，中國的近代史開始了，他進入新舊文化過渡時期，由於中國遭到了前所未有的打擊，所以現在的他也是千瘡百孔。很長段時間，他的路線被救亡圖存所充斥着，對於他來說那是一段很漫長的屈辱史，他在消失與存亡中徘徊。一直到民國時期，他逐漸走向正軌，宣傳進步，反對落後，追求民主。但悲哀的是他還有不完美的瑕疵，那種投降的思想就像害蟲一樣，參雜其中，貫穿始終。時間一晃，到了抗日戰爭時期，那時的他對於戰爭早已麻木，可是他從不放棄，他那堅持不懈的'民族精神支持他走向勝利。最後的那一場解放戰爭算是對自己的最後一次抉擇，他選擇走向社會主義文化。近代文化的發展就此結束。
延續至今，走進了現代史。如今的他不再是懵懂無知的小孩，也不是掙扎奮鬥的少年，他已經成熟，有了自己獨特的風格，歷經滄桑，才發展出多彩多樣的自己。屹立在世界文化之林，那樣莊重，威嚴。
時代在進步，歷史在前行。中華文化帶着他那一絲遠古的龍氣，融合了現代的力量，貫通古今，在歷史的長河中穿行，不斷完善自己。他註定完美，他必定輝煌。
高中中華文化的議論文 篇45
即使歷史將時間植滿滄桑，即使歲月叫囂着去謳歌新的篇章，即使文化的抉擇充滿迷茫，但是中華民族的文化依然執着的屹立，中華的文化依然閃爍着燦爛的光芒，永垂不朽，中華文化必將傲然於世界文化之林，獲得新生！
站在喧囂嘈雜的大街上，舉目遠眺，迎面映入眼簾的是一家家“肯德基”“必勝客”，華貴而高貴的店牌上一行行英文字母閃爍着耀眼的光輝，刺眼炫目的歐式吊燈下是顧客們一張張滿足的笑臉，漢堡包，炸薯條在眼前肆意的經過，散發着令人迷戀的濃郁香氣。而對面的中式餐館卻人煙稀少，掛着“停業轉讓”的招牌。
現在，正如人們所說：“中華傳統文化在走下坡路。”望向窗外，不是被那一輪圓月吸引，而是被一張張“肯德基”的廣告紙驚煞住眼球，“情人節”“聖誕節”的號角滿天飛，那歐式的巧克力似乎比中國的月餅要好吃上萬倍。可是，你們忘了嗎？我們是中國人！我們腳下是中國的土地！
確實，中國的傳統文化有許多不足之處，孔孟言論在當今社會物慾橫流、信息高速發展的社會似乎已經過時，古代不懂變通的封建繁瑣禮節被人們所唾棄，那些鬼怪神論也已經被信奉科學的年輕人所憎惡。人們不想點一支蠟燭，執一杯香茗來作得千古絕句，亦不想被那封建枷鎖束縛，更不想對孔孟有等人的言論分析概括，那些文化的.弊端，隨歲月駛過像車轍一樣漸漸變得清晰，傳統文化的漏洞似乎被時間漸漸撕裂，變得越來越大。
捫心自問，我們怎樣才能弘揚中華傳統文化，認真對待西方文化，讓中華文化獲得新生？是盲目的追隨外來文化，還是堅貞頑固的固守傳統文化，亦或是假借時尚名義，鼓吹低俗趣聞？不！絕不！我們不能把中華文化推向無知黑暗的漩渦，我們要讓中華文化獲得新生！
我們不能拋棄引以爲豪的孔孟文化，但是要棄其糟粕，我們要拋棄裏面的頑固教化思想，自覺抵制奴性思維，認真品味中秋，端午節日背後的豐富文化背景，積極引進西方文化，以合理尊重的態度對待，不盲從，不追捧；做一個合格的中國人。
傳統文化的陣痛不可避免，中華文化只有割去糟粕，吸收優秀文化基因，纔會獲得新生。
我堅信中華文化新生，我期待中華文化新生！
高中中華文化的議論文 篇46
“歡迎收看，今天的‘你演我猜’大賽！大家好，我是你們的叉主持！很高興我們又見面啦！”叉主持人話音剛落，現場響起了雷鳴般的掌聲。“接下來我們來看大賽規則！現場分爲龍隊和紅隊，每局雙方分別選出兩名隊員，一名隊員演，一名隊員猜。猜對，一個得一分……”
“譁——”叉主持吹響了比賽口哨，比賽開始了。“現在上場的是龍隊隊員，小點（演）和小黑（猜），掌聲歡迎他們！”
龍隊兩名隊員自信滿滿地走了上來，“啊！不愧是龍隊，有龍的精神！接下來他們會有龍的表現嗎？”叉主持說着讓叉攝影把攝像機轉向了他們。
開始了，一切都進行的都很完美，可以看出小黑的知識儲備量大，猜測能力非常強！當然小點的表演也不錯，理解與表演可圈可點非常到位。
這時出現一個有趣的詞語，讓現在進入白熱化——那就是“雞飛狗跳”。看見這個詞的時候，小點的內心是絕望的，葉某帥也深有體會。只見他愣了幾秒，便開始手舞足蹈起來，小點先是擺了個公雞的.動作，原地轉圈嘴裏不停地“喔喔”叫。小黑頓時納悶了：雞叫？鬥雞？時間似乎停止了，空氣凝固大家大眼瞪小眼看着小白。雞叫停了“汪汪”聲響起，全班鬨然大笑，這是什麼節奏？小黑不管大家，用眼神看了看小白，繼續蹦蹦跳跳起來。時而學學狗叫，時而學學雞叫樣，時而盯着小白看看，那委屈的樣貌十分有趣，逗得大家捧腹大笑起來，叉主持也忍不住笑出了聲……
啊！這次給出的題目是“空調”，此時小黑和葉某帥都靜靜地想着要怎麼表演（葉某帥只是出於好奇）。當葉某帥還沒想到的時候，小白已經做出了表演。
他先指向了牆壁上方，不錯。比劃一個長方形，他似乎是把這長方形當做“遙控器”，把“遙控器”對準“空調”按了按，嘴裏還不停地發出吹風的聲音“呼呼”。“這真是表演的非常到位！太好了！”叉主持默默點頭感嘆道。可是小黑卻二丈和尚摸不到頭腦——完全不明白，疑惑地吐出一句“飛機？”霎時，全部人又哈哈大笑起來……
今天的遊戲讓我體會到了中華漢字的奧妙，原來可以這麼有趣，擺動作就可以讓人猜出好多詞語，這便是中華文化的神奇之處了。
高中中華文化的議論文 篇47
我們生活在物慾橫流的時代，世人變得庸俗、浮躁、淺薄。現在不是有句話說，現代人“窮得只剩下錢了”！是的，我們就是把金錢和地位看得太重了。
有人說，當今社會，知道“周迅”的人越來越多知道“魯迅”的人越來越少；知道關之琳的人越來越多，知道“卞之琳”的人越來越少……人們似乎對流行、時尚的東西越來越喜愛，而對我們的民族的經典卻淡忘了。
列寧說過：“忘記歷史就等於背叛。”那麼，忘卻了民族文化，忘記了民族精神，難道不算是一種背叛嗎？
其中，恰當地追求時尚並沒有什麼不妥。這畢竟順應了社會發展的潮流。但是我們的祖先所創造的文化，是萬萬不可以忘記的。一個忘記了文化的民族就如同折斷羽翼的鳥兒，如同沒有根的樹木，如同沒有頂的房屋。這樣的.民族是十分可怕且十分可恥的。
就在我們忘記魯迅的時候，德國人卻在反思：爲什麼我們沒有魯迅？就在我們嘲笑別人的學習雷鋒的時候，雷鋒卻成了西點軍人學習的榜樣；也就在我們對外來文化津津樂道之時，西方學者卻提出了一個令我們震驚的意見——二十一世經將會是儒學的世經。看來我們確實該反思自己對待民族文化的態度了。
我們忘記了民族文化，但是外國人卻記住了我們的民族文化，這導致外國人在某一方面可能就要比我們的好，我們記住的是什麼？是金錢；是路邊音響裏放的震耳欲聾的流行歌曲；是那些我們自認爲很美麗的熱舞！還有多少人會去聽一聽《愛我中華》《我的中國心》《大中國》這樣的愛國歌曲呢？
讀完《上下五千年》時，你是否會拍手叫好，爲中華民族的神奇文化的博大精深感到驕傲，感到自豪？現實是，這樣做的人屈指可數。
在法國服裝博覽會上，中國女子身着從秦朝到清朝的漂亮服飾贏得了世界美譽，當來自各地的人們對中華民族的文化讚不絕口時，難以表達的民族的文化自豪感便由然而生。
人類自從擁有了文化便擁有了靈魂。將文化刻在心上，讓我們點亮思想；將中華刻在心上，讓她照亮歷史的長河；將中華文化刻在心上，讓她也似太陽那樣放出耀眼的光芒，去照亮人類靈魂的夜空！
高中中華文化的議論文 篇48
不久前，有一則傳言：一批諾貝爾獎得主一起開會，會議結束時宣言：如果人類要在二十一世紀生存下去，必須回頭汲取孔子的智慧。聽到這裏，我樂了，再往下聽：但是，經過多位學者反覆覈查，這個會議最終並沒有宣言，沒有提到孔子，甚至沒有提到中國。回想起剛纔自己的樂，我思考了很多。
中國是一個年輕的國家，他卻擁有着五千多年深厚淵博的文化積澱。朝代衍替，文化一聲一聲強有力的脈搏，像從容不迫的鼓點，從過去走向現在，從現在走向未來。未來，該是一條怎樣的路？
中華文化，做好真實的自己，像例子中，我們有時太在意別人的評價，反過來一想，何必呢？文化成長在特定的歷史，人文，環境背景中，別人無法理解，但那適合我們。就像黃河水不可能餵養出萊茵河的人民。中華文化不必那麼着急的關注自己對世界的影響，時間會給出文化智慧的答案。因爲文化也是優勝劣汰的，中華文化能夠久久屹立於世界文化之林，必然有其優勢所在，所以我們應該正視文化，還原真實的文化。
中華文化，做修養的`自己。當一幢幢高樓大廈拔地而起，許多極具中華特色的象徵正一點點淡出人們的視線，褪去它本來樸素的光環。政治經濟的全球化使我們不得不接受器物的變化，但是，文化不應該走向全球化！如果文化都“全球化”了，那麼，思想的碰撞，智慧的火花又從何而來？中華文化的獨特和無可替代，使我們更應該珍惜它。這種珍惜並非來自他人的認可，而是來自每個華夏兒女發自內心的尊重！
中華文化，做發展的自己，我們不僅要保護傳統文化，珍惜祖先給我們留下的精神財富，更應該放眼世界，緊跟時代潮流，以積極的心態接納學習洋文化，再綜合使其成爲中國特色文化。畢竟中國文化還年輕，還需要經過許多磨難和歷練，但是，只要我們一直在路上就好。況且還有幾千年的文化遺產在支持着我們呢。
《道德經》說：“道可道，非常道。”換個斷句方式，就是“道可，道非，常道。”可見，中華文化早已深諳輿論之理。那麼，中華文化，做好自己，這樣，才能在全球化的海潮中，完善自己，發展自己，總會成爲別人接受和學習的楷模，久久屹立於世界文化之林。
高中中華文化的議論文 篇49
車水馬龍，倒映着國家的“繁榮”；燈紅酒綠，絢爛着社會的“昌盛”；歌舞昇平，點綴着世間的“榮華”。而我站在靜默的巷角，面對雍容華貴的世人不知何去何從，本想以博深的中華文化爲伴，卻無處尋覓，只引來無限惆悵。
物質充裕，經濟發展，社會和諧，無人不說中國在崛起，無人不說炎黃子孫在世界扮演着越來越重要的角色，而這一切在我看來，只是一個讓多少人陶醉其中的假象，相反，中華民族在某一意義上來說，是在倒退的！倒退的原因就在於中華文化內涵在逐漸流失，漸漸的剩下一個空殼讓世人景仰，而炎黃子孫卻美在其中，殊不知危機四伏。
當亂扔垃圾，隨地吐痰時時刻刻都在發生時；當人們出口就是髒字時；當我們追隨韓流，樂在其中時；當天安門廣場粘滿了口香糖時；我們的'民族文化在哪裏？難道這就是博大精深的中華文化的體現？當“超女現象”反映出娛樂圈的骯髒時；當三鹿，雙匯等企業爲了利益而危害消費者健康時；當商標冠名於大學時；當有人戲稱我們爲“鹽荒子孫”時。源遠流長的中華文化在哪裏？國民的素質在哪裏？我們又怎敢口口聲聲說自己是禮儀之邦呢？
縱觀歷史，德意志民族與大和民族是很優秀的，雖然一戰與二戰的罪惡爲他們潑上了污水，但我們不得不去佩服他們那頑強的民族精神文化。德意志民族在兩次世界大戰後均能迅速崛起，成爲世界強國，原因就在於。國家雖敗，但民族文化還在。再看日本，其在二戰後經濟國力迅速恢復，更是創下了振興的神話。其實這都得益於強大的精神文化基礎。
當然，我們中華民族還不是很落後，還不是陷入深淵，無法自救。當長江學子捨命救人時；當教師義無反顧赴火救學生時；當災後全體人民團結一致時，我看到了文化復興的希望，也只有全體中華兒女覺醒，撿起那如玩具般丟失的文化時，中國才能在真正意義上實現崛起。
從古到今，文化是一個民族盛衰的決定因素。文化在心，又何怕民族貧窮落後，文化在心，又何怕他國的壓迫與侵略。願中華兒女早日醒悟，則中華民族偉大復興指日可待！
高中中華文化的議論文 篇50
在當今開放的世界裏，我們在吸收外來文化的同時，也要大力弘揚華夏五千年的優秀傳統文化。只有這樣，世界纔會健康地朝多元化方向發展，才能更加地充滿生機和活力。
小時候，每當大年三十晚，村裏便鼓聲四起，霎時間村當街便擠滿了人，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的，有踩高蹺的，有玩龍的，村裏好不熱鬧。小孩子穿着棉襖在街上你追我趕的，不時地放着炮，老人們聚成一堆兒聊天，年輕小夥兒，俊俏姑娘則在給人們表演節目。 小草給大地母親帶來了無限的生機，那綠色的草坪像一塊塊綠色的大地毯。小朋友們在草坪上玩遊戲，你追我趕灑下了一陣陣的笑聲。把草兒都惹笑了。還有的小朋友在花叢裏捉蝴蝶。蝴蝶也在翩翩起舞，和小朋友玩捉迷藏呢。
而清明節，人們總會把嫩綠的柳枝插在門上;端午時，奶奶總會給我們系五線繩，煮雞蛋、煮大蒜，包糉子……到了中秋節呢，我們一家老小坐在院子裏，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂事。
可現在呢，“洋節”來襲，西方的情人節代替了我們的七夕節。洋節風靡而傳統節日卻逐漸被人們淡忘，身爲一名中國人，你難道不應爲此做些什麼嗎?
現在，每當過年時人們總是出去大吃一頓，守在電視機旁看春晚，有許多人在嘆氣，說：“怎麼一點年兒都沒有?”孰不知扭秧歌，敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。
清明節人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳裏掃掃墓，僅此而已。端午節，還有誰會安分地在家包糉子?中秋夜圓之夜，又有誰會和家人們愜意地坐在院子裏手拿月餅，擡頭賞月呢?
中華的優秀傳統文化慢慢被人們所淡忘。傳統佳節在現在社會裏日益冷清，怎能不令人擔憂?不引起社會的廣泛關注呢?
優秀的`傳統文化是我們老祖先留給我們的無形財富，傳統佳節蘊含着中華優秀傳統文化因子，這些是我們民族的優秀勞動成果和智慧的結晶。
作爲一名中學生，我能倡議大家爲弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優秀的傳統文化不屬於這個民族，它更屬於這個世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。保衛傳統文化，弘揚民族精神，你還等什麼?快行動吧!
高中中華文化的議論文 篇51
“家風”是什麼意思呢?說實話，我並不十分清楚，所以特意查了一下“家風”的含義——原來，“家風”簡單地講，就是一個家庭或者家族的傳統風尚。家風是我們中華民族傳統美德的現代傳承。我的理解是：家風就是每一個家庭把原來他們的好習慣、好思想一代一代往下傳。
“尊敬長輩、對人有禮貌”的思想在我很小的時候，爸爸媽媽就給我說過。所以，我見了長輩和老師，都會有禮貌的問聲好;坐公交車的時候，也會向司機叔叔、阿姨問好;就是和媽媽在路邊買菜買水果後，也會和小販叔叔或者阿姨說聲再見。更不要說在家裏了，我有好吃的也會忍着肚子裏的`饞蟲，先讓爸爸媽媽吃。當然，爸爸媽媽很少捨得吃我的好吃的。
在我的家裏，媽媽經常通過給我講故事的形式，告訴我一些做人的道理。比如“做人要誠實。”記得媽媽給我講過一個“貝貝熊叢書”裏的《實話實說》：小熊哥哥和小熊妹妹不小心打壞了家裏的檯燈，還向媽媽撒了謊，最後他們認識到錯誤。講完這個故事，媽媽就對我說，每個人都有可能做錯事，包括小朋友，做了錯事及時承認並努力彌補和糾正，這是最好的解決方法，不能撒謊。如果撒謊，別人對你的信任就會像故事裏面的花瓶一樣，被打碎了，就很難粘起來了。
爸爸媽媽還經常給我說，和別的小朋友相處，要大度，不要斤斤計較，能讓別人的就讓別人，吃點虧不是壞事。可是我做的並不好，我和小朋友玩的時候，有時候愛和小朋友較真。有一次，班裏有個同學，課間玩耍的時候故意把我擠到桌子角上，把我疼壞了，我一生氣，又把他擠到了別的桌角上。就這樣，我們發生了爭執，不歡而散。回到家後，我把這件事情給爸爸媽媽說了，媽媽說：“小朋友鬧着玩，你不必當真。這樣的事情發生了，你笑笑走開就算了，不要斤斤計較，大度一點。有句話叫做‘吃虧是福’。”我以後要注意，和小朋友相處的時候，努力做到不斤斤計較，和同學們和睦相處。
“尊老愛幼、誠實守信、吃虧是福、謙虛禮讓”這些都是好的家風。我想，我們的社會就像一片大森林，每個家庭就像裏面的一棵棵樹，好家風就是給這些樹澆水、施肥、送來陽光，慢慢的這些樹就會變得很旺盛。如果每棵樹都茁長成長，那整片森林一定會變得更美好!
高中中華文化的議論文 篇52
縱使時光如流水，年華似殘花，不會變的是中華文化留給我們的精髓。
——題記
中華文化博大精深，源遠流長，凝聚了中華民族五千年以來的結晶。讓我們在文化中慢慢探索，傳承中華文化，共築精神家園！
宰相肚裏能撐船
三國時期的蜀國，在孔明死後，由蔣琬主持朝政。蔣琬手下的一個小官吏楊敏，對此頗感不滿。蔣琬和他交談時，只應不答。楊敏性格怪癖，經常在衆人面前說蔣琬的壞話。有人把這告訴給了蔣琬，並建議嚴懲楊敏。可蔣琬坦然一笑，說：“楊敏說我的壞話，說明我可能真的有不好的言行，我應該反省自已啊！”
多麼可貴的'寬容之心！傳承寬容的中華文化，共築寬以待人的精神家園！
三千越甲可吞吳
越王勾踐，堂堂一代國君，在吳國滅了越國後，寧願到吳國做牛做馬。他不怕困難，迎難而上，每天晚上睡覺前都會嘗一口苦膽，並躺在草堆上睡覺。勾踐天天激勵自己，不忘復仇決心，他決定一雪前恥，重振越國。終於“苦心人，天不負。三千越甲可吞吳。”
多麼可貴的迎難而上！傳承迎難而上的中華文化，共築堅韌不拔的精神家園！
留取丹心照汗青
文天祥望着遠去的零丁洋，心中感慨不已。爲了正義，爲了國家，每次戰鬥，文天祥都衝在最前面，一次又一次，你的血液在沸騰，可最後你還是被元軍抓住了。你對榮華富貴不屑一顧，始終牽動着讓你的心的是國家的安危。面對威逼利誘，你正義的決心毫不動搖。在銀光刺眼的大刀下，你正義地喊出：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青！”“咔”的一聲，一縷忠魂卻斬不斷。於是，後人記住了你的正氣迴盪，大義凜然。
多麼可貴的正義之心！傳承正義的中華文化，共築熱愛祖國的精神家園！
傳承中華文化，在世間的紛擾中得到一絲慰藉，傳承中華文化，在文化中尋找自己前進的方向；傳承中華文化，充實自己的精神家園……寬容，迎難而上，正義的中華文化，值得我們去讚美，去弘揚，去傳播，帶着中華文化走向未來，走向世界吧！
傳承中華文化、共築精神家園！
