五年級上冊第三單元作文（通用54篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級上冊第三單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級上冊第三單元作文 篇1

烏鴉得到金獎章以後，不工作更加認真了。

一天，小麻雀提着籃子上街購物，烏鴉正在清理路邊的垃圾。烏鴉熱情地向小麻雀打招呼說：“麻雀老弟，你好！”可小麻雀卻一副愛理不理地說：“喲！垃圾冠軍，又在收拾什麼呢？”烏鴉沒有生氣，而是有禮貌地說：“麻雀老弟，地球是我家，清潔靠大家。哪裏髒我就收拾哪裏。”小麻雀仰仰脖子，提着籃子繼續購物去了。來到超市，小麻雀看見了一種新出的法式夾餡麪包，他沒吃過，就買來嚐嚐。他來到超市門口的公共桌椅上吃了起來。烏鴉正好在一旁工作。“你好，小麻雀。”烏鴉有禮貌的向小麻雀問好。小麻雀瞟了烏鴉一眼。突然，小麻雀感到聞到一股怪怪的味道，原來夾餡是榴蓮做的，小麻雀最怕這味道了。周圍沒有任何垃圾桶，怎麼辦呢？想了一會兒，小麻雀順手把麪包丟在地上。烏鴉看見了說：“小麻雀你怎麼不講衛生呢？如果人人都像你那樣，到處亂扔垃圾，那整個城市早就變成垃圾堆了。城市的整潔靠我們大家來保持！”小麻雀聽了，臉紅到脖子根了。烏鴉把麻雀吃過的麪包撿起來，用袋子裝好，他說：“我把這麪包帶回家裏，給其他姐妹吃。如果沒有垃圾桶，我們寧可拿遠點，也決不能隨地丟垃圾。”

五年級上冊第三單元作文 篇2

有一天，一隻小麻雀受傷掉在地上。補鍋匠發現了，補鍋匠急忙把小麻雀帶回家，給它治療，給它食物，小麻雀很快恢復了健康，補鍋匠便把小麻雀送進大山，放歸森林，讓它獲得自由。小麻雀非常感動地對補鍋匠說：“我一定會報答你的大恩大德的。”

幾年過去了，小麻雀每年春節都會來看望補鍋匠，還會幫補鍋匠做些家務。小麻雀說：“恩公，如果有什麼急事，你只要吹囗哨，我馬上就會到來。

有一次，國王出門遊玩，敲鑼打鼓，隊伍龐大，好不熱鬧。補鍋匠沒見過這麼大的場面，便大聲喊叫：“大家快來看呀，好熱鬧呀！”那些衛兵以爲他想搗亂，就把他抓起來了。國王知道情況後說：“來人，把搗亂的人給我帶過來！”國王看了補鍋匠一眼，問：“你知罪麼？”補鍋匠說：“我不明白。”國王生氣了，叫衛兵把一袋米倒在沙難上，然後對補鍋匠說：“限你24小時內把這些米找出來，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子。”

補鍋匠一聽，心想：今天我真是死到臨頭，還不知道什麼回事？沙中找米，這不是存心要我的命嗎？好一會兒，補鍋匠想起了小麻雀，試着吹了幾聲囗哨。小麻雀很快就出現在補鍋匠面前，補鍋匠一五一十地講出了國王的存心害人的這件事情。

小麻雀知道情況後，認真地說：“沒問題，包在我身上了”。 小麻雀飛回森林，叫來它的好多兄弟姐妹。成羣結隊的小麻雀經

過一天一夜的努力，終於把這些大米全部檢了回來。國王看見散落的大米確實檢回來了，只好把補鍋匠放了。

五年級上冊第三單元作文 篇3

有一天，國王去鄉下打獵，老百姓送給他一隻可愛的小麻雀和一隻烏鴉。國王很喜歡這二隻小動物，每天都要親自餵養。小麻雀和烏鴉一天天地成長。烏鴉長大了，十分老實和勤勞；小麻雀長大了，學會了花言巧語，見到國王，只報喜不報憂。漸漸地，國王對小麻雀越來越好，只顧埋頭清掃衛生的烏鴉被冷落了。小麻雀得意極了，經常在國王面前撒嬌，國王賞賜給他很多東西。小麻雀吃得好，住得好，生活得很舒服。被冷落的烏鴉很少見到國王，吃的東西要靠自己去尋找，住的地方也被小麻雀佔去放雜物了，他只好在皇宮門囗的老槐樹上過夜。

有一天，大臣鴿子向國王報告：“大王，你家的果園發現了好多害蟲，請大王想個辦法消滅害蟲。”國王十分着急，找小麻雀和烏鴉來商議。國王問小麻雀：“你有方法把害蟲消滅掉嗎？”小麻雀說：“沒有辦法，這果園值得你煩心嗎？”國王很生氣。烏鴉思考了一會兒說：“單憑我的力量還不夠，我可以回鄉下去請兄弟姐妹一起來幫忙嗎？”國王高興地說：“當然可以。”

烏鴉回到鄉下，把國王的果園有好多害蟲的事告訴了兄弟姐妹們。第二天，烏鴉成羣結隊飛到國王的果園裏。經過三天三夜的緊張圍捕，害蟲一掃而光，果樹又恢復了生機。

爲此，國王再也不寵愛小麻雀了。麻雀羞愧萬分，決定離開皇宮，去學點本領，決心靠自己本事養活自己。烏鴉被國王授予“滅害功臣”的稱號，還獎三百畝果園給他管理。

五年級上冊第三單元作文 篇4

每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！一位女士抱怨道：“我活得很不快樂，因爲先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手裏。一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂的鑰匙交在孩子手中。男人可能說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把鑰匙又被塞在老闆手裏。婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”

年輕人從文具店走出來說：“老闆服務態度惡劣，真把我氣炸了！”這些人都做了相同的決定—就是讓別人來控制他的心情！當我們容許別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現況無能爲力，抱怨與憤怒成爲我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人，並且傳達一個訊息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要爲我的痛苦負責！”此時我們就把這一項重大的責任，託付給周圍的人——即要求他們使我快樂。

我們似乎承認自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺佈。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。一個成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩定，能爲自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。修行的人常常教我們：做自己的主人，不要被環境、物慾左右；聖經教我們要“常常喜樂，凡事包容，凡事感恩。”你的鑰匙在哪裏？在別人手中嗎？快去把它拿回來吧！

五年級上冊第三單元作文 篇5

我的文具盒裏常常裝着一輛帥氣的跑車橡皮，別看它小，他可是我最愛的寶貝。

跑車橡皮的樣子十分可愛，它有四個圓圓的車輪，豪華的黑灰色車身更是帥氣的令人愛不釋手。在學習上它更是我的好幫手。以前我做數學作業時老出錯，可大公無私的跑車橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了，他還好像提醒我：“以後做作業一定要細心，不能慌張。”可是我經常忘記了跑車橡皮的話，可跑車橡皮不厭其煩的有耐心的提醒我，有了跑車橡皮，我真是如虎添翼。經過跑車橡皮的幫助下，我的學習上有了很快的進步，我每次做作業幾乎全對。可就在我們倆成爲形影不離的好夥伴時，淘氣的弟弟硬把我心愛的跑車橡皮拿走了，我傷心極了，真想從他手裏要回我的寶貝，可後來想想可能還是我爲我的跑車橡皮做的廣告惹的禍：“別看我小，可是我還真是少不了。那裏有錯字，文具盒裏來找我哦。”

我愛我的跑車橡皮，更喜歡它大公無私的精神，它像蠟燭一樣，儘管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以後的生活裏，我也要像我的包車橡皮學習。

五年級上冊第三單元作文 篇6

我們家有一臺電腦，我們全家人都非常喜歡它，因爲電腦有很多的用途，它給我們帶來了方便和快樂，現在我就給大家介紹一下吧！

我家的電腦是由主機、顯示器、鼠標、鍵盤、打印機、音響組成的。電腦的顯示器是黑色的，它長着晶瑩剔透的臉蛋，而身後還有一個肥肥的腦袋。主機的肚子鼓鼓的，裏面一定裝着各種各樣的知識吧！鼠標的樣子很像一個小老鼠，還拖着長長的尾巴呢！

電腦的用處可多了，爸爸喜歡在電腦上看新聞。看新聞是關心國家大事，比如，在大地震時，有多少人安全逃生，在電腦上，會顯示出最準確的數字。外公已經退休了，他喜歡在電腦上炒股票，還喜歡看看股票分析師的評論，現在炒股票都快變成他的工作了。媽媽喜歡在電腦上發文章，把我博客上的內容變得更加豐富多彩。我喜歡在電腦上採集一些老師讓我們蒐集的資料，有時還會在移動飛信上給媽媽發幾條信息呢！

電腦已經變成我們家不可缺少的東西了，我們家的電腦可真是忙呀！我要用它學習更多有用的東西，讓它成爲我真正的好朋友！

五年級上冊第三單元作文 篇7

今天上作文課時，老師讓我們當了一次推銷員。

我要推銷的是一個小鬧鐘。首先我要介紹的是這個小鬧鐘的外形，它很可愛，是“多啦A夢”的造型。它有一個圓圓的頭，加上一個可愛的紅鼻子，真是一副調皮的樣子。它的旁邊還靠着一隻非常可愛的黃色的小狗，非常生動有趣。

小鬧鐘的用途也有很多，比如你可以在早上起牀時用，這樣上學就不會急急忙忙的，更不會遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買一個，這樣他們上班也不會遲到。而且你要是有什麼非常重要的事情，用它來定時提醒，一定不會忘記。

它的使用方法更是簡單。你看它的後面有兩個可以轉動的鍵。左邊這個鍵前後轉動就可以讓分針前後擺動，而右邊這個鍵可以轉動時針，而且只要按下旁邊的按鈕，就可以開始計時鬧鐘了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“。它以後會讓你擁有更多的時間更從容的做事情。它的價格只有二十元，二十元可以買到時間的從容，你一定要買一個呀！這樣你纔不會後悔。

推銷員可真不好當呀！不過在推銷中，我同樣收穫了樂趣。

五年級上冊第三單元作文 篇8

有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，憑它那漂亮的姿態獲得人們的喜愛；也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上，讓人們感覺到它的存在；它只是被人們當廢品一樣扔在抽屜裏、盒子裏。這件不起眼的東西就是蠟燭。

蠟燭製作工藝簡單，將石蠟、硬脂酸及微量化學物共置於鋁鍋中熔化，澆入預先塗有油質及已經配好燭芯的機模中，冷凝後即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。如果你仔細觀察一下蠟燭，或許你會發現蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無暇的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭，留給了我們那一刻幸福的回憶

每當把它點燃時，滴滴蠟珠順流而下，就像一串串淚珠。難怪詩人李商隱的詩句說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要讚美它，是因爲蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來光明。

現在人們都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個詞都給忘了。可是一旦停了電，人們就會想起它，並翻箱倒櫃地找它，點燃它。蠟燭還是毫無怨言地燃燒着自己，照亮別人。

五年級上冊第三單元作文 篇9

我有一隻心愛的手錶，那是有一次我們全家人去香港時，最心疼我的媽媽給我買的小禮物，我特別喜歡它。

我的手錶身穿一件黑黑的外衣，手錶帶有十一個又小又圓的孔，戴在手臂上鬆緊自如，它那圓盤是有印着十二個阿拉伯數字，字體即古怪又有趣，圓盤上有三根針：時針、分針、秒針，還有手錶背面翻過來看，跟着方向走的指南針，如果我迷失方向時，對着方向來，按照“上北、下南、左西、右東”的規律，即可判斷出各鐘的方向。

手錶只要裝上一粒小的鈕釦電池，手錶便開始工作了，併發出很輕快的滴答滴答……的聲音，時針走一格，分針走一圈，分針走一格，秒針走一圈，它們是多麼默契，而且永不疲憊。

這時讓我想起了一個故事：從前有一塊手錶很驕傲，它爲了出風頭，顯示自己能比夥伴們快，便撒開三條腳快速地跑起來，最後，它卻成了一隻不準時的手錶，失去了人們的喜愛，所以，我特別喜愛我這手錶的踏實和穩重。媽媽常常提醒我，抓緊時間做作業吧，別讓時間白白的浪費掉，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

心愛的手錶呀，謝謝你，讓我成了時間的主人！

五年級上冊第三單元作文 篇10

星期三傍晚，我在學校階梯教室看了一部電影《舉起手來》，這部電影的主要內容是：兩個兒童團員和游擊隊員們怎樣機智勇敢地和日本鬼子作鬥爭的故事。

這部電影中最精彩的一個片段是：兩個兒童團員在門裏裝機關，這時一隊鬼子浩浩蕩蕩地來找金佛像了。一個笨似大狗熊的鬼子軍官來開門了，只見他的眼睛十足一副鬥雞眼，走起路來像一隻大青蛙。他開門了！一打開門動了機關，只見一隻盛滿水的大水桶撞向日本鬼子，一剎那間，他像一個被彈出去的炮彈似的射出門外，他們見狀不敢入這個門了，就再繞過去另一個門。一個漢奸“吃一塹，長一智”，就去開門了。

他小心翼翼地打開門，看見有一個水桶吊在上面，他拿開那個機關以爲安全了，可是不是的，他動了另一個機關，大水桶向他使勁撞來，他機靈地躲開了，結果那個笨笨在後面的一個日本鬼子再次被撞出門外。那個不和他們一起的鬼子軍官走去喝了半瓶酒，兒童團員們見狀，小心翼翼地把瓶子和汽油瓶釣了上來把酒換成了汽油。哈！這下有他們好受了。游擊隊員們開始進攻了，那個鬼子軍官急着喝酒，結果整瓶汽油都喝下去了又吐了出來，兩個聰明的兒童團員拿着彈弓把炮仗射進了嘴裏，一下子炸開了。頓時，他的嘴噴起了火來，一個漢奸叫他向井裏來，他一下子跳了下去，漢奸說：“你拉住繩子，我拉你上來！”他使勁地拉，費了九牛二虎之力才軍官拉了上來，誰知軍官噴了他一臉水，結果一鬆手他又掉下去了……

五年級上冊第三單元作文 篇11

在上星期三，我們學校舉行了一個盛大的活動——一年一度的美食義賣會。在這次活動中，我當了許多角色，但是令我印象深刻的還是推銷員了。

我原以爲當那個職位非常容易，就是拿着東西去叫賣，但是事情的結果卻出乎意料。“賣關東煮啦！賣面結啦！來！來！來！快來買啊！”我們組的同學們異口同聲地大喊道，但就是沒有人來買。這時不知誰喊了一聲：“讓男生們去叫賣！”於是我就當了一名名副其實的推銷員。我拿着關東煮到處叫賣，很快就賣出很多，喜不自勝。現在只剩最後一串了，我再次尋找買家，可就是找不到，我心急如焚，想：快點來買呀！正在我心焦之際，有人在我身後拍了一下我的背，我連忙轉身，一個小朋友問：“多少錢一串？”“五塊錢。”只見他沉默了一會，帶着失望的表情說：“太貴了，就三個丸子，賣五塊錢。”我想：貴是貴了點，但學校是這樣規定的呀！他看到我很猶豫的樣子就說：“要不就兩塊錢吧！”我想，這同學也太精明點了，如果我賣給他不是虧大了！於是他被我嚴詞拒絕了。但後來我一直沒找到買家，眼看關東煮就要冷了，我無奈之下只得把它吃了……

當一名推銷員可直難啊！

五年級上冊第三單元作文 篇12

我有一隻可愛的小狗，它是我最喜愛的動物。它的頭是圓形的，差不多跟蘋果一樣大，頭上還梳着一個可愛的小辮子。它一身白毛，軟軟的，毛茸茸的，兩隻小眼睛 一閃一閃的，好像在對我說：“小主人，您能跟我玩嗎?”每當看到它這幅模樣，我總會放下手裏的活兒，和它先玩一會兒再說。

我的小狗跟我在一起不只是光陪我瘋玩，還能幫媽媽監督我學習呢。記得有一次，我八點纔到家，寫完了作業沒檢查就要睡覺。小狗兩眼看着我，衝我汪汪連叫，還 叼着我的褲腳把我帶到書桌前，好像再說：“小主人，你怎麼能不查作業就睡覺呢?”這時，我忽然覺得很慚愧。於是，我又打起精神，認真檢查起作業來，還真查 出一道錯題呢。第二天，班主任老師判完作業對我說：“陳冕鋒，你的家庭作業全對，獎勵給你一根自動鉛筆!”我拿着鉛筆，高興極了，想了一想，如果不是我的 小狗，我還真得不到鉛筆呢。回到家，我抱起我的小狗撫摸着它的絨毛對它說：“謝謝你”!小狗向我點點頭，彷彿在說：“這是我應該做的。”

我的小狗很聰明。有一次，我的父母出去辦事還沒回來，沒人給我做飯吃。我寫完作業肚子餓了，到處找不到吃的。這時，我聽到“汪汪”的叫聲，我尋着聲音找 去，小狗正扒着櫥櫃的門，我打開櫃門，發現了一些水果。我把水果洗乾淨，和小狗一起吃了起來。我一邊吃一邊想：這小狗太聰明瞭。後來，我才知道這是因爲它 的嗅覺很靈敏。

我更喜歡我的小狗了。

五年級上冊第三單元作文 篇13

六歲那年，我過生日的時候，哥哥送給我一件禮物，你猜是什麼？竟然是一隻裝在茶杯裏的小狗。我開心極了。“你可要好好照顧它呀！”哥哥說道。“嗯，嗯，嗯。”我連聲答應。

我給它起了一個名字叫“團團”，因爲它吃得肉乎乎的。

它有一雙小眼睛，像兩顆黑寶石似的，它的毛直直地豎起來，看起來非常可愛，它有四條小短腿，跑起來很慢。

“團團”很愛吃棒棒糖。有一次我買了一支棒棒糖，那時候，“團團”正蹲在沙發上看電視，我心想：哈哈，這回我可以吃獨食了。我剛一打開棒棒糖，“團團”就從沙發上跳下來，跑到我面前，我故意不理它，它就咬我的褲子，好像在說：“小主人，你就給我分一點吧。”我又故意不理它，“團團”就眼巴巴地看着我，我的心忽然就軟了，我就把我心愛的棒棒糖給了“團團”，剛給它，“團團”就用小手捂着我的手，津津有味地吃了起來，我剛想把手從“團團”手中逃出來，可是，“團團”又捂着我的手，拼命地吃我手中的棒棒糖，“嗚嗚……我的棒棒糖，”我喊道，“團團”好像能聽懂我的話，竟然把最愛的棒棒糖還給了我，我們一起吃，開心極了。

但是，“團團”也有好的一面。每次上學的時候，它都會對我揮爪，好像在說：“小主人，再見。”每次吃好吃的東西時，它都會叼一塊，偷偷地放在自己的小房子裏，等我回來時，它就把自己的美味放在我的嘴裏。

這就是“團團”，我愛這隻可愛的“團團”。

五年級上冊第三單元作文 篇14

兔子是一種可愛的小動物，乖巧、馴良，非常討人喜歡。它們全身雪白，不佔有一絲絲雜色，四肢輕快而矯健。玲瓏的小臉蛋上嵌着一對紅寶石似的美麗眼睛，在陽光下顯得格外漂亮而迷人。它們常常用後足站立，使粉嫩粉嫩的小舌頭舔舔前爪。

兔子一般不太會叫，但也不是不會叫，有經驗的人知道兔子的行爲代表着什麼用意。例如：兔子有時會舔舔你的手，這代表着它喜歡你；兔子有時會用鼻子尖碰碰你，這又表示它想和你玩兒。不止這兩點，還有很多。

瞧！小兔子睡覺時多可愛啊！整個身體如同一個蓬鬆的白球兒。耳朵耷拉着。眼睛彷彿眯着在“偷看”我，三瓣嘴不時還動一動，朦朧中，難道在做夢？

雖然兔子十分可愛，但美中不足的是，它也膽小至極。如果你要養兔子，就必須得注意這一點。還有，要知道兔子對環境要求也是頂高頂高的。它們十分容易中暑，因此溫度需要保持在15℃～24℃，溼度保持在30%至60%。兔子們最理想的飼料爲乾草。對於成年的兔子來說，每天要提供足夠的乾草，約1杯的嫩綠色蔬菜，四分之一的兔糧和四分之一的深綠色蔬菜。當然，也別忘了給它們純淨水喝哦！

其實，小兔子的吃食也是十分有趣的哦！它們細嚼慢嚥，用前爪緊緊抱着食物……好了，這兒我就不細說了，你們若有興趣的話自己去買一隻養養吧！

小兔子玲瓏、可愛、清秀、小巧……形容它的詞語真是說也說不完哪！一句話，小兔子在我眼裏永遠是最玲瓏可愛的小動物。

五年級上冊第三單元作文 篇15

小黑是一隻貓，它是我家的新成員。它有着黑色的毛，橢圓形的身體，白色的爪子，黑亮黑亮的大眼睛透着機靈。別看它身子小，它可是一個大吃貨，如果有個“小貓吃食”的比賽，它一定能拿個前三名。

一天，我們吃飯時給小黑盛了一碗飯，可纔過去幾分鐘的時間，它就吃完了。之後它來到我身邊，可憐巴巴地看着我。看小黑的眼神，我就能感覺到小黑好像在說：“主人，我沒有吃飽，能不能再給我一點。”見它那可憐的樣子，我就又給它盛了一碗飯，還給它加了幾塊肉。見有肉，它連忙把飯丟到了一邊，淨顧着吃肉去了。小黑吃肉時可有意思了!它先用爪子把肉抓着，然後伸出舌頭把肉捲進嘴裏，用牙咬着跑到其它的地方去吃，生怕其它的野貓把自己的肉搶走。

還有一次，弟弟買了很多好吃的，小黑見了，就跳到弟弟的腿上，對着弟弟“喵喵”地叫，想讓弟弟給它吃一點。可弟弟就是不肯把自己的食物分享給小黑吃。這下可把小黑急壞了，它伸出爪子，往前一掏，弟弟手上的東西便到它的懷中去了，只見它一下子就跳到了地上，叼着食物跑往我家的後山上跑去。等到我和弟弟在後山上找到小黑時，那些吃的東西早已經在小黑的大肚子裏面去了，氣得弟弟直跺腳。

小黑真是一隻既貪吃又可愛的小貓，它給我的生活增添了無窮的樂趣。

五年級上冊第三單元作文 篇16

兔子是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，身體矯健，四肢輕快。粉紅色的鼻子和那兩隻長長的耳朵，再加上雪白色的短尾巴，顯得格外漂亮。

很多人認爲兔子只吃紅蘿蔔，但其實並不是這樣，兔子需要吃蔬菜、水果、穀類等食物，因爲這樣才能維持它們體內的維生素。兔子雖然怕水，但它還是需要喝水，但不能喝太多，因爲喝太多的會導致生病或拉肚子，兔子經常會吃掉自己拉出來的糞便，所以請不要震驚。

養兔子不僅要搞清兔子的飲食習性，還要清楚兔子的肢體語言，兔子是很少會發出聲的，所以我們要明白它們的肢體語言，當它用後腿大力踏地，即表示它很驚慌，覺得受到威助，若它頭向前，尾向後，後腿蹬直，即表示它預備後擊，你最好不要碰它，因爲“兔子急了也會咬人”，如果它用鼻尖碰你，即是它想跟你玩，兔子舔你的手即表示它喜歡你，當它用下巴擦向物件時，是一種兔子定下自己勢力範圍的方法，若它吃回自己的糞便是一種它們吸收維生素B的方法，通常它們會由自己肛門處拿糞便來吃，是一種正常的現象，你不用大驚小怪，當它抓東西或乾草四處走動的話，即表示它們想做一個草房。兔子是數量龐大的哺乳動物之一，一隻母兔每能生產20只小兔，兔子亦喜歡吃農作物，農民伯伯很是頭痛，所以一般兔子都是關在籠子裏養的。

我喜歡小兔子，它們機靈可愛，充滿生氣，給我的童年帶來了無盡的快樂和遐想。

五年級上冊第三單元作文 篇17

善待動物是每個公民的義務。善待動物是使人和動物成爲好朋友的唯一途徑；善待動物是熱與自然和諧的捷徑。所以我們小學生要幫助動物，愛護動物，時刻善待動物。

記得有一次，我在陽臺上幫媽媽晾衣服。正在這時，一隻鳥從天而降，落在我面前。我以爲鳥死了，就把它放在手中，準備扔掉。但就在這時，那隻鳥突然發出一點聲音，費力地拍打着翅膀，好像在告訴我什麼。看到這隻虛弱的鳥，我不禁感到渾身發軟。這隻鳥是多麼可愛的小動物啊！我怎麼忍心這樣對待它？或者拯救可憐的小生命！於是，我給爸爸打了電話，把整個故事一個個講了出來，然後不忘補充幾句：“爸爸，請你快救救！也許現在它的父母正在到處找它呢！”爸爸看我那麼真誠，小鳥真可憐。本來“鐵石心腸”的父親，也被他的行爲所感動。看到爸爸把藥箱一個個拿過來，在小鳥受傷的地方撒了點消炎粉，用紗布包好，告訴我這幾天你要好好照顧它。”我“嗯”了一聲，然後把鳥放在我事先準備好的溫暖的窩裏，讓他好好休息。在小鳥還沒有痊癒的快樂日子裏，我讓爸爸給他換紗布，媽媽每天喂他，我還給他做了一些“體能訓練”。漸漸地，我對鳥兒產生了感情。受傷的那天，我來到一片小樹林，勉強讓小鳥飛了起來。那隻鳥不停地在我頭上盤旋，尖叫着好像在說：“謝謝！謝謝！“我知道，這是我善待動物的最好回報。

善待動物給了我這種不尋常的感覺。善待動物，讓我和動物成爲好朋友；善待動物讓我爲創造一個和諧的家做出了貢獻。

五年級上冊第三單元作文 篇18

合上書的最後一面，回憶黑馬的每一點。我的心裏不禁感到神清氣爽。

黑馬是《黑駿馬》的主人公，作者安娜西維爾以第一人稱描述了黑馬一生的辛酸經歷。它溫柔善良，身體強壯。因爲這本書，我們真正理解了動物的思想，同時也揭示了人類殘忍的一面，這也說明我們不珍惜動物。黑駿馬終於從一羣優秀的種馬淪落爲苦力馬，經歷了很長一段時間。在它的世界裏，真正殘忍的是那些故意傷害和殺害動物的人。我們無法深入瞭解動物的內心，但可以從動物的角度去思考。如果我們是一條蟲子或者一匹馬，別人會用同樣的方式鞭打我們，用同樣的方式傷害我們，用同樣的方式利用我們，我們會反抗還是依賴我們？我們是想逃避還是友好？

動物是人類的朋友。他們總是全心全意爲我們做事，爲我們，我們呢？我們對動物不友好，我們對動物不公平。雖然動物不能像人類一樣說出我想說的話，但它們在用行動來表達自己想說的話和想做的事。我們知道大象攻擊過人類，那麼大象爲什麼要攻擊人類呢？我們不能總是責怪大象。我們應該思考他們爲什麼攻擊人類嗎？也要從自己身上找原因。我們做了什麼傷害他們或他們家人的事嗎？人類應該反思自己對動物的態度。

保護他們，我的朋友！動物是人類的朋友，世界因爲動物而如此可愛！

五年級上冊第三單元作文 篇19

“八字腳，擡面鼓，用兩把剪刀在鼓前起舞，在鄉間橫行霸道，不停地吐泡泡。”同學們，你能猜出它是什麼動物嗎？沒錯，就是霸道、威武的螃蟹。

幾隻大螃蟹一上臺，就把同學們嚇壞了。大閘蟹全都披着青色的鎧甲，鎧甲上的花紋宛如一張猙獰的面孔，讓人望而生畏。它們八隻修長的腿，粗壯有力，相當引人注目。看，它又揮起了“虎鉗”般的鉗子，像一個得意洋洋的將軍，率領千軍萬馬歸來。他們的眼睛晶瑩剔透，像一顆珍貴的寶石。螃蟹有的霸道，有的柔弱文靜，有的調皮可愛。看！他們中的一些人想“逃跑”，所以他們使用了他們的獨特技能。它用倒鉤狀的長腳鉤住光滑的圓柱壁，“轟！”它“逃脫”成功！剛從魚缸裏逃出來，它就倒在了地上，它得意地揮動着巨大的鉗子，精神抖擻地爬來爬去。其他人都很安靜，老老實實的縮在角落裏，一言不發，極其安靜。

這時，老師“開始捉弄螃蟹”，她用細長的鉛筆攻擊螃蟹，只見悠閒的螃蟹感應到動作後連忙睜開眼睛，盯着鉛筆桿，“噼裏啪啦！”它用鉗子夾住鉛筆桿，睜着漆黑的眼睛，死死盯着鉛筆，似乎和這支鉛筆有關。就像戴天的報復一樣，老師把鉛筆舉了起來，螃蟹又玩了起來，緊緊的抓着鉛筆，沒有鬆手。我覺得這真是一個“執着”的小霸王！

雖然螃蟹沒有可愛的外表，也沒有那麼悅耳的歌聲，但它頑強的抵抗力和不屈不撓的精神讓我難以忘懷。

五年級上冊第三單元作文 篇20

家裏有一隻貓，皮毛金黃，眼睛明亮，像個孩子。

這隻小貓，它的項圈是黃色的，散發着明亮的光澤，四隻柔軟輕盈的腳，穿着橙色精緻的“小鞋”，穿着一件非常濃郁的金色外套，一條蓬鬆的金色尾巴來回擺動，像一個豔麗的女人，讓我發笑。

這小東西很挑食。它不喜歡普通的貓糧。如果你把它放在飯碗裏，它會一臉失望地朝我喵喵叫幾聲。彷彿在說：“小少爺，你怎麼這麼小氣？”我不得不放上新鮮的魚，然後他優雅地走在貓的腳步上，品嚐着這頓美味的飯菜。

貓的性格真的好難猜：說不能閒着，真的很喜歡亂蹦亂跳，好像躲在你身邊，說粘人，也很喜歡扔到我懷裏，或者做作業的時候在筆記本上戳幾朵小梅花。叫它任性，我一點也不怪它，有時懶洋洋地爬在我的牀上，不管我怎麼仔細布置它的家，它連看都不看，把它拉開，罵它不走，我有隨身攜帶。滿肚子的委屈，它睡的很晚。

這隻貓剛進我家的時候，總喜歡躲在空中，躲在空調裏，躲在壁櫥裏，有時還蜷縮在牀底下，只露出一條滑落的小尾巴通過網絡。但當它長大後，它把我當作做飯和鋪牀的工具。但是，當它聽到一點點嘎嘎聲時，它會一直呆在洞口，生怕放開。也許這就是貓的本性。

這是我可愛的小貓，我喜歡它，它給我帶來了很多樂趣。

五年級上冊第三單元作文 篇21

沈是一位動物愛好者和動物小說家。他的作品非常有趣，曲折，引人入勝。一口氣看完他的兩部小說《最後一頭戰象》和《第七條獵狗》，我想大聲說：“朋友們，好好照顧我們的動物朋友，保護他們，對待他們和對待我們自己一樣！”

我們應該善待大象。《給大象拔刺》年，赤腳醫生“我”被一對大象搶走了大象腳底的釘子。大象多聰明啊！原來大象是聰明的動物，也是有靈性的動物。你對他好，他對你好，你對他不好，他對你也不好。大象很勇敢，他能揹着人衝鋒；大象很聰明，他們會讓人給它們治病。大象那麼勇敢聰明，多可愛啊！我們應該善待他。

同樣，我們也要善待狗。《災之犬》年，因爲迷信，主人總是把哭了一天的狗趕走，但是狗很忠誠，最後救了主人。多麼忠誠！只要你是他的主人，他就會忠實地對待你，即使你把他趕出去，他也會把你記作他的主人。狗很聰明。當他們看到他們的主人時，他們搖着尾巴歡迎他們。狗也很聰明。你想討好他，他知道你生氣了，他會理解的。狗是熱心腸的。當他們看到他們的主人遇到麻煩時，他們會想盡一切辦法來營救他們。

我們要善待動物，不要以爲他們不會說我們人類的語言，他們也是有血有肉的生物，讓我們善待所有的動物，與各種動物和諧相處，這樣我們人類纔會有更美好的明天！

五年級上冊第三單元作文 篇22

有一種熟悉的印象我一直記在心裏，可能會伴隨我一生。給我這個印象。第一次見他的時候，覺得他很可愛，就忍不住摸摸他的小腦袋像蛇頭一樣。可是，我輕輕一碰，他就迅速把四肢縮入它堅硬的殼裏，不敢出來。直到過了很久，他才慢慢伸出四肢，頭和尾巴。

它在我家很久了，我也熟悉了。我也覺得它不再可愛，開始變老實了。每天晚上，我和爸媽都沒事幹，就一起關燈坐在沙發上看電視。我總是利用這個閒暇時間把它捧在手裏，它會老老實實地趴在我手上，舒舒服服地睡一覺，偶爾睜開眼睛。後來我開始覺得又變得好玩了。

每天沒事的時候，我總喜歡把它從魚缸裏拿出來放在地上讓它玩：我走在前面，它在我後面拼命爬，我就總讓它爬十分鐘。過了幾天，我發現變得合理了。每天上學前，我總是把它放在地上，然後揹着書包走到門口。這時，它一個個向我爬過來，彷彿在說：“你走了我會寂寞的，你要早點回來！”我一放學回家，它就會從沙發或冰箱下面爬出來，開心地看着我，彷彿在說：“你能回來，我好想你！”每當我不開心的時候，它就會爬過來，用安慰和關心的目光看着我，彷彿在說：“不要不開心，看到你這樣我很難過！”看了之後，我好像忘記了所有的煩惱，又變得快樂起來。

只是我養的一隻小烏龜。它給我帶來的所有快樂和印象，我都會深藏在心裏，永遠陪伴着我。

五年級上冊第三單元作文 篇23

我家的小烏龜，性格從容不迫，不論是吃飯、游泳，還是曬太陽，都是慢吞吞。因此就有了“惰龜”之稱。

它常常慢條斯理，成天待在水下。即使背上爬滿了螺絲，沾上了水草，它也不管不顧。要是沒人打擾它在水下閉目養神，它一定會小心翼翼地探出那青綠色的小腦袋，左顧右盼，尋找食物，一不留神就吞進一條小魚。

當它“逃之夭夭”時，真讓我大吃一驚。它“溜之大吉”時：先警惕地環顧一下四周，再慢慢地伸出腳，支起整個身體，再邁步、踏下，然後愈來愈快、愈來愈快……就這樣，它一溜煙爬到洗衣臺旁，看到了盡頭，就預備扒石頭往上爬，還探頭探腦、瞻前顧後。溜得還挺快，雖比狗差得遠，但在龜中當個“奧運冠軍”還是綽綽有餘的。這時候，我一拎起它，準備把它提到盆中去，它竟四爪亂蹬，回過頭來用無辜的眼神對視我，似乎想乞求我把它放下來。當我把它提到水盆時，它又變得默不作聲了。

惰龜更多的時候是“靜”。它經常被長得像一層綠色屏障的水草罩着，除了能看見幾只小魚和一些養着的小蝌蚪外，它的身體部位都看不到。有時，我甚至以爲它逃跑了。於是就扒開水草，又見它悠閒地蹲着。要是把它揪到石頭上，它就變成了一個“鐵疙瘩”，只露出倆鼻孔，一聲不吭。心情不錯時，還會出來曬曬太陽。尤其曬得如癡如醉時，它就像一尊兀立的雕像，一動也不動，昂首挺立。

這“懶惰”的小傢伙，有時動，有時靜，性格真是讓人捉摸不透。

五年級上冊第三單元作文 篇24

我家有一隻可愛的小動物。它全身都是雪白的皮毛，就像穿着一件白色的毛皮夾克，看起來乾淨漂亮。他有兩隻長耳朵和一雙紅寶石眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小球，前腿很長；後腿短，走路很有趣。他特別喜歡吃綠色蔬菜和蘿蔔。他玩的時候站起來，休息的時候疊起四條腿。一天，奶奶對我說:"給你煮兔子。"我焦急地說:“不！”我急忙把兔子抱在懷裏，但沒有成功。奶奶笑着說:“傻孩子，我在和你開玩笑！”我只是鬆了口氣！

我有幾隻可愛的小雞。當它們第一次從窩裏出來時，它們很蓬鬆，就像我們在冬天穿的棉襖一樣。他們的眼睛又黑又圓，耳朵藏在絨毛下面。它們只是耳朵，不仔細看是看不到的。爪子非常小。現在我的雞已經兩個月大了。它已經完全改變了它的外觀。它長出了一根白色的羽毛，頭上戴着一頂紅色的皇冠。它的爪子又厚又壯。黎明時，它不停地喋喋不休，它的媽媽給它食物。

我的大貓生了四隻非常可愛的小貓。小貓都是黑色的，上面有小白花。小貓出生時，他們的眼睛還沒有睜開。他們的身體柔軟，這使人們非常喜歡他們。他們“喵喵”叫着，焦急地四處爬行尋找他們的母親。當母貓聽到小貓的叫聲時，她小心翼翼地把它們抱在懷裏，小貓們跑去吃牛奶。過了一會兒，他們吃飽了，靜靜地睡覺。看着小貓一天天長大，我心裏很高興。我有四個新朋友。看，我的小貓很可愛！

五年級上冊第三單元作文 篇25

外婆家有一隻叫“小七”的貓咪，說起它的名字可是有點來歷，因爲整個家裏有六個人，所以它就排行老七了。

“小七”全身灰白，雪白的皮毛上覆蓋着一層灰色，四肢也是雪白的。它長着一張“包子臉”，臉的大小就像一個大個的肉餡包子。一雙玻璃珠似的大眼睛，透着亮晶晶的光澤。一個小小的鼻子，四周還滾着黑邊。嘴的兩邊長着一對白鬍子，兩隻耳朵經常機警地豎着。小七走起路來有時大步流星，一個俯衝就從高處跳了下來;有時靜悄悄地來到你的身邊，不會讓你有絲毫的察覺。

“小七”喜歡白天睡懶覺，有時我想找它玩，卻發現它圈着身子，在自己的窩裏呼呼大睡，睡得很香的時候，還會發出打呼嚕的聲音。可到了晚上，它就十分精神，眼睛瞪得像銅鈴一樣，發出銳利的光線。我最喜歡看它伸懶腰了，只見它兩隻前腳往地上一趴，細長的身子向後無限延長，尾巴則高高翹起，順便打個哈欠，真是好舒服，好愜意呀!

“小七”最喜歡球狀的物體。一次我看見它玩乒乓球，先用前爪輕輕地觸碰一下球，好像在說：“快來和我玩!”當球挪動位置後，就迅速追上把球撲住，可是球是圓的，很難撲住，它就這樣跑呀!追呀!撲呀!獨自玩了一下午。

“小七”可是個貓精，當發現家裏人心情不好時，它會躲在一邊不發出聲響，當你看向它時，它會衝着你撒嬌的“喵，喵”地叫幾聲，好像在說：“別生氣了!”

瞧!就這是我們家的“小七”，是不是既聰明又可愛呢?

五年級上冊第三單元作文 篇26

我家樓下的小院裏養着一隻溫柔的小白狗，每天上學、回家都能看見這隻小狗在院裏悠閒地散步。

小狗長得很可愛，一身雪白色的毛，都俏皮地往上卷，兩隻三角形的耳朵軟軟地耷拉着，一雙黑寶石似的眼睛總是四處張望，好像對這個世界充滿了好奇。一個溼漉漉的黑色小鼻頭，總是東聞聞，西嗅嗅，好像在尋找什麼似的。

小白狗的耳朵非常靈，平時只要有一點風吹草動，它就會“汪汪”地叫起來。有時我走路故意不發出聲音，可它還是能聽見。我問媽媽小狗的耳朵爲什麼會這麼靈，媽媽說：“當小狗趴在地上時，一隻耳朵會緊貼在地上，所以能聽見很細微的聲音。”

小白狗的鼻子也很靈，能聞到各種不同的氣味。一天中午，我拿着一根肉腸，剛走進院裏，小白狗就循着氣味湊了過來。它看見我津津有味地吃着，饞的伸着舌頭，喘着粗氣，緊緊地跟在我後面，好像是要祈求我給它一塊肉。看見它這可憐巴巴的模樣，我只好把剩下的一小塊給了小白狗。小白狗叼着肉一口吞進了肚子，吃完後舔了舔嘴巴，仰起脖子看了我一眼，好像是在感謝我，隨後搖着尾巴，滿意地走開了。

小白狗是非常溫順的，我很喜歡它，總想摸一摸它的一身捲毛。每當你靠近它時，它就又蹦又跳地圍着你轉，有時也會不停地搖尾巴和你打招呼。當你觸摸它的捲毛時，它就順從地趴在地上，任憑你去撫摸。

多麼可愛的小狗，它使我的生活多了一份樂趣！

五年級上冊第三單元作文 篇27

前年，我養過一隻小狗，它的名字叫小白。

爲什麼它叫小白呢?因爲我第一眼看到它的時候，它全身都是雪白的。小白的嘴是黑色的。最突出的是它的眼睛，它的眼睛一隻是咖啡色，另一隻是黑色的。

小白在沒有事的時候，就會在房間裏跑來跑去，一會兒跑到這一邊，一會兒跑到那一邊，時不時，在房間裏漂移一段距離。有時候，它跑累了，就會躺在它的小籠子裏休息一小會兒，休息完就又開始繼續在房間裏跑。

小白很喜歡咬東西，我家的桌子，椅子，玩具，拖鞋等等，沒有一樣不被小白咬過。有一次，我放學回家。看到小白咬我的拖鞋，我大聲喊："小白!快把我的拖鞋放下來!"可是，它不但不聽我的話，反而叼着我的拖鞋到處亂跑。我拿起掃把，裝着要打它，小白好像是被我嚇到了，把拖鞋放下後"嗚嗚"地叫着，跑到了牀底下。

一次，我帶着小白回姥姥家，姥姥家養了許多貓。那一天，我們在吃餃子，我拿了一個餃子給姥姥家的貓吃，可是，小白一下子撲了過來，一口把餃子吞了下去，吞完餃子後，小白看着姥姥家的貓，好像在說：“你們沒有我快吧!”

這就是我的小白，一隻調皮、可愛的小狗。我喜歡我的小白，雖然小白現在被送到姥姥家寄養了，但是，我還是不會忘記和小白相處的歡樂時光。

五年級上冊第三單元作文 篇28

上課時，我們聽到了“汪汪”的叫聲，大家都知道這是一條狗。同學們都迫不及待地想下課，去見見這條叫聲動聽的狗。

“叮叮叮”下課了，同學們像飛毛腿似的，向發出聲音的地方跑去。原來是陶老師的狗呀！我們小心翼翼地向它靠近，仔細地端詳着：它長得很龐大，應該是條老狗。陶老師告我我們，它是阿拉斯加雪橇犬，名叫胖胖，才5、6個月大。我們大家都很驚訝。阿拉斯加雪橇犬長着一身黑白色的絨毛，頭有點像狼，尖尖的耳朵，它的舌頭很長，搭在牙齒上，發出“哈哈”的聲音。陶老師端着一個盆子去給它弄水，不一會就回來了，胖胖圍着陶老師轉了幾圈，好像在說：“主人，我還以爲你不要我了呢，快給我水喝吧。”看它賣萌的樣子，還真可愛。

胖胖不僅長得可愛，吃起東西來還很有趣。陶老師去把狗糧拿過來，同學們都爭先恐後地去搶狗糧喂可愛的胖胖。有的同學搶到了狗糧，馬上撒到地上，胖胖一看到有東西吃，就低下頭伸出那長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢，用舌頭舔一個食物，然後一個接着一個，每一個被它舔過的地方，都會有一個口水印。它邊吃邊搖着尾巴，一小步一小步地往前走，吃好了它就去喝水，然後蹲下來，好像在說：“真美味啊！”

我們該回教室了，有的同學摸摸它的頭，有的同學抱住它，有的同學去撫摸它身上的絨毛。同學們都說它脾氣好。我真希望我也能有一條像胖胖一樣的阿拉斯加雪橇犬。

五年級上冊第三單元作文 篇29

我的家裏有一隻雪白的貓，它身上的毛像雲一樣的軟，所以我就叫它小云。

我小的時候喜歡的是狗不是貓，因爲貓會打我，而小云卻不是。一天，我們在路上看見了一隻年齡有幾個月大的小貓，那隻小貓可憐的“喵喵”直叫，好像在說：“誰來救救我呀！我好餓呀！救命呀！”我看它太可憐了，就給它了一些事物，小貓一看見有吃的就不管三七二十一的撲了過來，大口大口的吃着。吃完了它就舔了舔自己的爪子，慢慢的走過來了，用它那兩隻大眼睛看着我，好像在說：“請把我帶回家裏去吧！”我看它這麼可憐就把它帶回了家。

在家裏我們慢慢變成了好朋友。有的時候我把零食放到一些地方讓它找，開始貓不知道這些地方，找不到。後來慢慢的小云就對我們家瞭如指掌了，而且它也長大了，成年後的它速度驚人，跳得也很高，什麼東西放在哪兒也瞞不住它。後來我上了高年級沒有時間照看它了，就和它一起去了奶奶家，在奶奶家吃了飯我就把小云放在這裏讓奶奶照看着。我走的時候戀戀不捨，只見我一往後看就看見了小云，它就立馬跑來追我們，它還以爲在做遊戲。我就再下去把小云送回了奶奶家。這以後我每個周都去奶奶家，每次我遠遠的慢走過來，小云就立馬知道是我，馬上跑出來和我玩，見到我它就立馬撲過來，用臉蹭我的身子，真可愛呀！

動物和人都一個樣子，只要你對它好，它就對你好。而且要堅持，只要堅持、一直不放棄，你的寵物也會變成這樣的。

五年級上冊第三單元作文 篇30

這兩隻兔子是樓上的一位老奶奶送給我的，一黑一白，小白有着長長的耳朵，大大的眼睛，毛茸茸的身體，三瓣嘴的嘴巴，短短的尾巴，紅紅的眼睛像紅寶石一樣好看。小黑在天黑的時候，就像隱身了一樣，有着兩隻長長的耳朵，短短的前肢，長長的後肢，毛茸茸的爪子。當我準備小心翼翼地抱着兔子回家時，它們四處逃竄的“過激行爲”，我不禁想到：“好一對活潑的動物啊！”

兔子的活潑，更表現在它們的睡相、吃相和步態中，還有外形中。

兔子的睡相，自由自在，隨心所欲，想怎麼睡就怎麼睡，可是它們的睡相更是天真、可愛、淘氣。有一次，晚上那個小白兔和小黑兔有時交叉着睡，有時四腳朝天睡，還有時身體縮成一團，把你非逗笑不可。

兔子的吃相也是令人覺得搞笑，有一次爸爸把蘋果皮給小兔子吃，如果你把它們好吃的拿走，放在籠子外，它們會用自己小巧的爪子抓籠子，然後用嘴巴把籠子搞出一點小縫隙來，再用牙齒咬住籠子的一根細長的鐵絲來，你再給它們吃，它們就會吃的很快，幾秒就吃完了。

兔子的步態中，有時吃完胡蘿蔔，在籠子裏上躥下跳，跳累了，小白就爬到小黑的背上，一動不動，然後小白把尾巴和屁股在小黑的身上左一翹右翹，有時你走過，把頭和前肢擡起來，以爲你要給它吃好吃的，像拜年似的。

這就是我家的兩隻小白兔，我非常喜歡！

五年級上冊第三單元作文 篇31

上星期天，一起牀，我便趴到窗邊，去看屋檐下的那兩隻鴿子蛋，不知道鴿子媽媽有沒有把它們孵出來了。“呀，鴿子寶寶！”我不禁叫出了聲。瞧，這兩隻小野鴿已經迫不及待地從蛋殼裏鑽出來啦！它們並不像白鴿那樣有渾身雪白的羽毛，而是一身灰色。而且，那灰灰的毛都粘在一起，全身溼答答的，好像剛從水裏撈出來一樣，簡直比醜小鴨小時候還要醜！可能是因爲太陽的照射實在太強烈了，那小小的眼睛根本睜不開，緊緊地閉着，只有那小嘴長得老大老大，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓！我餓！”這時，我看見了鴿子媽媽飛回來了，飛向張着嘴巴嗷嗷待哺的小鴿子，小心翼翼地站在鳥窩邊，把它的嘴裏伸向小鴿子。

這時，我才注意到它的嘴裏叼着一條小蟲子。看，它細心地把蟲子緩緩送到鴿子寶寶的嘴裏，然後又飛走了。我猜它一定是又去找蟲子了，因爲另一隻鴿子寶寶還餓着肚子呢！要是我是鴿子媽媽，我感覺我一點也不會想去碰鴿子寶寶，更不想叼着粘乎乎的蟲子。媽媽似乎看出了我的想法，摸着我的頭說：“你和妹妹剛出生的時候也這樣哦，長着長着越來越漂亮了呢！”

果然，過了幾天，我再去看這些小鴿子的時候，它們已經睜開了眼睛，羽毛也蓬鬆多了。它們非常好奇又警覺地看向我，好像把我當成了媽媽一樣。它們的媽媽呢？一定又去找蟲子給寶寶們吃了吧！鴿子媽媽實在是太偉大了，希望鴿子寶寶以後長得比它們的媽媽還要美麗！

五年級上冊第三單元作文 篇32

青海遊的第四天，我們去了湟魚家園，這是中國觀賞湟魚洄游奇觀的最佳景點之一。

這裏風景如畫，碧藍的天，青翠的草，深藍的湖，組成了一幅高遠而神祕的畫面。我們在導遊的帶領下拾級而下，來到了最佳觀景臺。

一條寬寬的淺淺的青海湖支流，在我們眼前鋪展開。河水清冽，叮咚作響。因爲已經聽過導遊的相關介紹，所以我隨大家一起不約而同地把目光投向水中。

這真是一幅神奇的畫面！我看到水面下是成羣結隊地逆流而上的湟魚羣。仔細看時，每一條湟魚長得並不特別，有普通魚一樣的魚鰭，魚身是青棕色的，上面有黑色的小斑紋，但是當密密麻麻的魚羣朝着一個方向一心一意地向前時，你不得不感慨：這真是大自然的奇觀啊！彷彿河裏流的不是水，而是湟魚呢！怪不得當地有“騎馬涉水踩死魚”的說法。

然而最讓我納悶的是，沒有一條魚是偏離方向的，也沒有一條魚是不洄游的，它們是如此得目標明確，如此得有條不紊。我陷入了沉思：它們不怕被飛翔在天上的海鷗吃掉嗎？它們不怕被擱淺在石頭上缺水曬乾嗎？它們爲什麼要一定經歷九九八十一難遊向上遊呢？詢問了爸爸後，我終於找到了答案：黃魚卵必須要在水溫較高的水中才能夠存活，所以魚媽媽們每年的六七月，要冒着生命危險逆流而上，游到水溫較高的上游，完成生命的傳承。

我深深地被震撼了：爲大自然中的母愛，爲自然的神奇！

湟魚家園，不虛此行。

五年級上冊第三單元作文 篇33

那棵樹上好像有什麼藍色的東西，是繩子嗎，一根一根的……

慢慢地向前走，心裏卻滿是焦急，像一陣風就可以把那藍色吹跑似的。

太熟悉了，那聲音好像聽到了許多次了，可因爲如此，我竟想不起它是何時聽見過的。步伐好像走得越來越慢，越來越慢……

已走到了樹下，可禁不住那風，一個噴嚏，樹葉震落的聲音在耳邊響着，我的威力這麼大，能震落這麼多樹葉？再定睛一看，藍色不見了，被風吹跑了嗎？

我望了望四周，好像有了意外的收穫，那棵樹的前方有一大片樹林，上面的藍色可真不少，可是，是誰借了這麼多藍色帶子呢？難道他們有腳可以自己跑到樹上？

我繼續向前走，終於看清了它們的真面目，不是藍色的帶子，是一羣鳥，羽毛是藍色的，每天早上是它們在鳴叫吧？

謎團解開了，可一片烏雲又飛到了我頭上，我不會傷害它們啊，它們爲什麼要躲着我呢，聽到我的聲音就要逃走呢？動物和人不是朋友嗎？

又一聲鳥叫傳來，可能也是藍色的鳥吧，聲音那麼相似，但好像又不同，它讓我的心不由的一緊，變得恐慌，樹上的鳥也不安分了，也開始叫着，從這根樹枝飛到那根樹枝，好像等待着什麼，又躲避着什麼，這讓我似乎明白了什麼，默默地走開了。

那鳥的某個同伴，可能已去了天堂。

五年級上冊第三單元作文 篇34

兔，俗稱兔子，是哺乳類兔形目、草食性脊椎動物。它是兩個月繁殖一次。

小兔子的毛是純白色的，好象冬天那銀白色的雪；它的眼睛像是兩顆紅寶石，一閃一閃的，好象要說些什麼似的；它的尾巴短短的，一翹一翹的，可愛極了。

小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣顏色的。那是因爲它們身體裏有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身體裏不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的紅色是血液的顏色，並不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。

就歷史記戴來看，在3000萬年前，就有兔子的化石了，可見得那時就有這種生物。目前我們所養的兔子，大多數都是歐洲野兔的後代，只有少部份是源自美國野兔。公元前1100年，曾有腓尼基人將兔子運到西班牙的記錄。

最珍貴的是墨西哥侏儒兔，只有在墨西哥的煙峯等兩座火山的山坡地上才能看到他們的蹤跡。

最危險：歐洲穴兔最早分佈在歐洲西南部，而後纔開始向北擴張。早期有人帶著它們一同北遷，後來又將它們帶到洲。不論它們到了哪？，都會對當地的農作物造成危害。

變色：生活在寒帶地區的野兔，如雪兔和北美野兔，在夏季時毛色會爲棕色，到了冬天又變回白色，以使它們在雪地中不易被天敵人發現。這種毛色的轉變是在換毛的過程中達成的。

五年級上冊第三單元作文 篇35

一件件童年往事像海邊的貝殼，數也數不清。唯獨有一個“貝殼”在我的腦海中留下了深刻的印象，至今讓我覺得自己是那麼幼稚可笑。

一個星期天的早晨，我拿着一袋鞭炮去院子裏放，我點着了鞭炮芯後慌忙扔到一邊去了，剛好被我家的兔子看見，還以爲我在給它扔好吃的，就跑過去聞了聞，突然鞭炮響了把兔子的鼻子燻黑了，也把兔子的毛炸成了捲髮了，像一個音樂家在指揮隊員唱歌似的，不時還用手捂住鼻子，好像鼻子炸疼。我看了這個樣子，“撲哧”笑出了聲，可是我馬上想到這件事要是被媽媽知道就不好了。第二天早上，媽媽喂兔子的時候，看見兔子的鼻子黑了，就問我怎麼回事，我想：“這下完了，要是我把是我乾的好事告訴了媽媽，媽媽會不會收拾我一頓呢？可是不說的話又不是一個誠實的孩子，怎麼辦呢？”我的腦子飛速的運轉，媽媽見我的樣子更加緊了逼供，我吞吞吐吐的說：“是我……我不小……心炸的。”“什麼？”媽媽驚奇地瞪大了眼睛，我看逃不過便一五一下地把經過告訴了媽媽。媽媽聽後哈哈大笑起來，說到“原來這樣啊，你炸傷了兔子不要緊，別影響了鄰居，以後一定要小心。”我聽了後臉馬上和太陽一樣紅了。

通過這件事，我悟出一個道理：無論幹什麼事都要誠實，誠實可以獲得一切原諒。

五年級上冊第三單元作文 篇36

我家養了對小動物，它是一種很可愛的動物，如果你第一次見到他，一定會對它愛不釋手的。

它愛吃穀類，有一對銳利的門齒。還有兩個頰囊，當它吃飽時，兩邊的頰囊就變大，加上尾巴特別短，活像一個毛球，小巧玲瓏，活潑靈敏，樣子十分逗人喜愛。而且毛皮豐厚緻密，明亮光滑，好像絲絨，獨具特色。你們這下應該猜到了吧，那就是——倉鼠。

那還是十一長假裏的一天，媽媽說帶我去附近的花鳥市場去玩。我們一來到花鳥市場，我就被這種可愛的小動物深深吸引了。老闆拿出兩個籠子，把所有的倉鼠放在一個盒子裏，一邊讓我們挑選一邊告訴我們倉鼠的特點適合小朋友養，我哪有心思聽他說呀，只看每隻小倉鼠只有我四分之一個手掌這麼大，有的自顧自的吃，有的傻傻的看着我，有的互相聞來聞去，我和媽媽挑了兩隻毛色不錯的準備買，可是發生了出乎意料的事情——兩隻倉鼠打了起來，兩隻倉鼠抱着對方打來打去，誰也不讓誰。我嚇呆了，突然老闆把兩隻扭打在一起的倉鼠撥了開來抓到了手上。我疑惑不解的問：“它們幹嘛打架？都是倉鼠嘛！”“因爲它們兩個好久不見，對對方很陌生，而且它們覺得對方很危險，會傷害自己，所以打起來了，人也不是這樣嗎？”老闆說。最後我們挑了一對互相都熟悉彼此氣味，互相友好的小倉鼠。

現在他們也熟悉我的氣味和聲音，能和我盡情的玩了。我既然養他，就會好好愛護他們照顧他們一生的。

五年級上冊第三單元作文 篇37

兔子是一種可愛的小動物。它的毛色是白色和灰色。它有着像兩隻瑪瑙一樣的圓圓的紅眼睛。耳朵又長又尖，還能轉。尾巴短，毛茸茸的，微微上翹，長滿了長毛。不仔細看就看不見！它的前腿短，後腿長，上下跳躍。遠遠看去，動作像個小絨球，滑稽！

兔子有很多種，大致可以分爲兔子和野兔。兔子長期被野兔馴化。雖然它們被餵養了很長時間，但它們仍然繼承了祖先的許多習慣。

兔子是素食主義者，它不吃肉，但它的身體是其他動物，尤其是食肉動物夢寐以求的美味食物。因爲體型小，自衛能力弱，經常被其他動物欺負。從它的祖先開始，就被自然選擇爲可以逃避食肉動物，傳承種子和世代的獨特生理外貌和生活習性。

兔子繼承了祖先野外生活的習性，膽小，手指靈巧，來來往往不出聲，後肢跳躍能力強，繁殖能力強，抗敵抗害能力差。兔子有打洞的習慣，一般晚上活動量大，白天經常睡覺。兔子不要羣居，尤其是公兔，鎖在一起容易打架。兔子適合生活在乾燥乾淨的地方。

兔子繁殖力強，每年可多胎、高產。6—8月齡母兔可繁育，當年幼兔秋季可繁育。一般每隻成年母兔每年可產4—5窩，每窩6—7窩，最多10窩。如果產仔數爲6只，每隻母兔一年可繁殖24—30只幼兔。

嗯，兔子世界也很有趣，但是現在有很多人喜歡吃兔肉。我們不能成爲那種人，我們應該阻止那些試圖傷害我們動物朋友的人。

五年級上冊第三單元作文 篇38

兔子是一種可愛的小動物。它的毛色是白色和灰色。它有着像兩隻瑪瑙一樣的圓圓的紅眼睛。耳朵又長又尖，還能轉。尾巴短，毛茸茸的，微微上翹，長滿了長毛。不仔細看就看不見！它的前腿短，後腿長，上下跳躍。遠遠看去，動作像個小絨球，滑稽！

兔子有很多種，大致可以分爲兔子和野兔。兔子長期被野兔馴化。雖然它們被餵養了很長時間，但它們仍然繼承了祖先的許多習慣。

兔子是素食主義者，它不吃肉，但它的身體是其他動物，尤其是食肉動物夢寐以求的美味食物。因爲體型小，自衛能力弱，經常被其他動物欺負。從它的祖先開始，就被自然選擇爲可以逃避食肉動物，傳承種子和世代的獨特生理外貌和生活習性。

兔子繼承了祖先野外生活的習性，膽小，手指靈巧，來來往往不出聲，後肢跳躍能力強，繁殖能力強，抗敵抗害能力差。兔子有打洞的習慣，一般晚上活動量大，白天經常睡覺。兔子不要羣居，尤其是公兔，鎖在一起容易打架。兔子適合生活在乾燥乾淨的地方。

兔子繁殖力強，每年可多胎、高產。6—8月齡母兔可繁育，當年幼兔秋季可繁育。一般每隻成年母兔每年可產4—5窩，每窩6—7窩，最多10窩。如果產仔數爲6只，每隻母兔一年可繁殖24—30只幼兔。

嗯，兔子世界也很有趣，但是現在有很多人喜歡吃兔肉。我們不能成爲那種人，我們應該阻止那些試圖傷害我們動物朋友的人。

五年級上冊第三單元作文 篇39

中國海南的一座小島上，一雙烏溜溜的小眼睛打量着這個世界，銀白色的月光毫無保留地撒在它的身上，四周寂靜極了。除了遠處海上輪船發動機的轟轟聲，只有輕柔的風聲。

這隻小海龜剛剛撞破了自己生活了一個半月的蛋，接着刨開沙子，露出頭來。即使它出來了，卻也不能休息，它要和它一百多個兄弟姐妹一樣朝着那片蔚藍又神祕的大海奔去，不能停留。沒有海龜能告訴它爲什麼，但是它就是要這麼做。這是它的宿命。

這些小海龜是幸運的，沒有海鳥的侵擾。只要朝着光亮跑，跑進大海，它們就安全了。

調整四肢，集中精神，目視前方，匍匐前進，衝啊！它在心裏吶喊。

白色的沙灘上，數不清的小小的海龜快速移動着，拖出了一道道長長的痕跡，像新娘的裙拖。啪的一聲，四周升起了數道光亮。小海龜停下了腳步，昂起頭，它不知道接下來該怎麼辦了。

它的本能告訴它，應該朝着光亮走，可週圍這麼多光，它要往哪裏走。小海龜看到兄弟姐妹們朝着不同方向跑，心頓時慌了。它嘗試着邁出一步，又停下來，張望着自己的腦袋。最後，不得不心一橫，朝着一個方向奔去。

不知過了多久，一個冰冰涼的東西打中了它的殼，是海水。它興奮地奔進大海里，任憑海水將自己弄地上翻下滾。很快，它穩定住身子，向深處游去。

月夜平靜，似乎什麼都沒有發生。

五年級上冊第三單元作文 篇40

大家在生活中都有動物朋友吧！我也有一個動物朋友，它鼻子和嘴巴是黑色的，毛金黃金黃，好像披了一件金色的外衣。圓圓的頭上長着三角形似的耳朵，毛茸茸的臉上嵌着玻璃球似的眼珠。它那又長又有點粗的尾巴，整天搖搖擺擺的，它就是——小狗皮皮。

小狗皮皮是舅媽家的，它很乖巧。吃完飯時，我總會把皮皮喊來，一聲“皮皮”，它就像風一樣竄過來，我讓它坐下，皮皮就坐下，讓它站起來，它也站起來，它還是非常溫順的。當它見到我們回來的時候，不停地搖尾巴，就像在和你打招呼，它也會用身子蹭你的腿，或是突然跑過來跟着我，讓我來餵它，十分惹人愛。說它很貪吃吧？的確是啊，它見着什麼東西都吃，我手上拿着一些爆米花，皮皮就寸步不離，追着我要吃爆米花，吃不到還站起來吃，就連吃剩的大骨頭，皮皮也吃得津津有味，真是太貪吃了！

有一次，我和小夥伴在外面挖了一個深坑，玩得不亦樂乎，然後，我端了一盆水，倒進坑裏，做成了小水坑，正在欣賞自己的作品時，發生了一件意想不到的事情，皮皮一下子跳進水坑，彷彿這個水坑是爲它量身定製一樣，在裏面不停地鬧騰，濺得我們一身泥。皮皮還有一個令人驚歎的絕技——嗑瓜子，它能將瓜子完整嗑地出來，真是把我們弄得一臉驚訝。

皮皮淘氣、聰明、貪吃、乖巧，讓人喜愛。

五年級上冊第三單元作文 篇41

今天早上，我在我們小區的廣場上遇到了一隻小貓咪。它穿着一件黃白相間的大衣，頭上頂着一對白色的三角形小耳朵，腳下面有着厚厚的肉墊子，走起路來幾乎沒有聲音。

一位阿姨扔垃圾時，掉下了一個毛線球，只見小貓咪先四下張望了一下，見沒人注意，就小跑到毛線球跟前。它一會兒抱着球滾來滾去，一會兒把球往空中拋去……一會兒的功夫，那個毛線球就被它的貓爪勾散了，變成了一根細長的毛線。小貓用腳一踢，發現沒什麼反應，便歪着腦袋思考了一會兒。我猜它一定在想：什麼破球，一玩就壞。於是便扭頭，邁着輕快的步子走了，走一步還回頭看一眼。

見沒什麼東西可玩了，小貓咪便去垃圾桶旁找吃的。哇，竟然有一袋包子散落在地上，我以爲小貓咪會飛奔過去，沒想到它一點不急，慢悠悠地走向包子。看周圍沒人才低下頭，用腳爪把包子撕開，慢條斯理地吃了起來。我想：這可真是一位優雅的女士。

等它吃飽後，便跳進垃圾桶旁的一個大箱子裏，慵懶地打起盹來。

小貓的睡姿挺優美，與我們睡覺的姿勢大不一樣。它把身子盤得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長長的鬍鬚一抖一抖，還發出“嗚——嗚”的聲音，真是可愛極了。

哇，這可真是一隻既有趣又可愛的貓咪，你喜歡它嗎？

五年級上冊第三單元作文 篇42

自從那次去鳳凰旅遊見到可愛的紅蜻蜓後，我就對紅蜻蜓產生了濃厚的喜愛。

紅蜻蜓長着兩雙透明的翅膀，翅膀上有一些金色的紋路，看上去十分漂亮。紅蜻蜓有一個紅色的身體，身上還有一條白色的對稱軸，在這條對稱軸旁邊，也有一些白色的紋路，它們把紅蜻蜓襯托的更加漂亮，也更加惹人喜愛。

在這美麗的翅膀的最邊上，還有可愛的黑色斑點，這黑色的斑點，便使我對紅蜻蜓產生了興趣。可愛的紅蜻蜓還有一雙大大的眼睛，黑黑亮亮的眼球讓它顯得十分精神，旁邊紅色的眼皮子正好與它漂亮的身子相配。在身子下面，紅蜻蜓還擁有黑色的“腳”，它們能使紅蜻蜓落在某個地方的時候停得更加平穩，而且還是紅蜻蜓進食的好幫手。紅蜻蜓還有一個特點，就是尾部的顏色和眼睛後面的那一塊的紅色不同，尾部的顏色比較鮮豔、顯眼，而且還比較亮。而眼睛後面的.那一塊便顯得更深、更暗淡，沒有尾部的亮。可見，紅蜻蜓是多麼漂亮啊!

在湖泊裏劃小船的時候，我發現紅蜻蜓總愛尾隨其後。它們一般在湖泊上飛行，遇到船隻便停留在船頭，靜靜地“觀看”船上的人們划船。這些紅蜻蜓靠自己漂亮的“腳”平穩地停在船頭，以防在小船大大搖晃的時候不受傷害。

啊!多麼可愛的紅蜻蜓，我喜歡它們!

真喜歡你這個小小作家!是的，你從生活中留心觀察注意到了紅蜻蜓，還把它的外形、特點等寫得淋漓盡致，讓我們看了不得不喜歡紅蜻蜓!堅持下去吧，茜茜!留心觀察，多思考，多練筆，你會更棒的!

五年級上冊第三單元作文 篇43

去菜市場的路上，看見有一隻落在地上的知了，於是媽媽把它帶回了家。我從來沒見過知了，對它充滿了好奇，接着我對知了進行了仔細的觀察。首先我測量了它的體長是4.5cm，看見它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前後的轉動，所以視野很寬闊。它的爪子是黑紅兩色，有三對，排列整齊。

它的背上是一層光滑而堅硬的外殼，是棕黑色的，它背上的殼呈圓形的，能承受較大的外力，在飛行的時候能減小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，並且腹部上有一個發聲器，能發出特別響亮的聲音。它還有一雙大翅膀，在大翅膀下面有一雙小翅膀，它們是透明的，好像沙窗一樣，但質地堅硬，能在空中飛翔。

知了休息時翅膀總是覆蓋在背上，知了很少自由自在地飛翔，它總是長時間的停在樹枝上一動不動，只有採食或受到騷擾的時候才從一棵樹上飛到另一棵樹上。它有一根像吸管一樣的嘴巴，有趣的是，知了能一邊用嘴吸樹汁，一邊歌唱，飲食和唱歌互不妨礙，通過夏天對知了的觀察，知了的鳴叫能預報天氣，如果知了很早就在樹端高聲唱起歌來，這就告訴人們“今天天氣很熱”，如果今天是雨天就沒有知了的叫聲。

我用食指和大拇指夾在它翅膀的根部正準備在觀察的時候，突然，這隻知了撕心裂肺的叫了起來，我一緊張便鬆了手，此時的知了就像斷了線的風箏一樣向樹叢中飛去。哦!“原來這是一隻雄知了。”因爲只有雄知了纔會叫，而雌知了是不會叫的。

五年級上冊第三單元作文 篇44

我最喜歡的小動物是我們家養的小兔子，它是一隻小花兔，身上主要有兩種顏色，一種是白色，一種是棕色，背上的棕色特別有趣，像一副地圖，所以我們給它起名叫“花花”。

花花的耳朵特別長，耳朵尖上帶一點黑，下面是棕色的，如果你碰一下它的長耳朵，它就會很俏皮地把耳朵貼到背上。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石一樣看着我們。它的小鼻子總是聳動着，好像在尋找什麼東西似的。鼻子下面長着一張可愛的三瓣嘴，它吃胡蘿蔔和青菜的時候，就會發出咯吱咯吱響的聲音。花花的爪子很鋒利，如果不小心讓它抓一下，感覺非常疼，會留下一道白印。花花的尾巴毛茸茸的，像一個縫上去的小絨球。

花花最愛玩的遊戲是鑽洞洞，如果你用報紙或紙箱做一個圓筒，它就會在裏面鑽來鑽去，哪怕是一個六、七釐米的縫，它也能鑽過去。所以它經常把門拱開一條小縫，然後逃出來，到院子裏吃青草。

花花喜歡在家裏跑來跑去，而且經常藏到桌子下面。我問爸爸：“花花爲什麼老跑到小圓桌子底下呢?”,爸爸說：“因爲花花膽子特別小，它喜歡躲在沒人的地方，只要你把燈關了，它就會出來的。”於是我試着把燈關了，過不多大一會，花花就探頭探腦地爬出來了。當我把燈再一打開，花花趕緊又蹦到桌子下面去了。

我很喜歡這隻小兔子，因爲它給我帶來了很多歡樂。

五年級上冊第三單元作文 篇45

海底世界真奇妙，就隨我一起去探討一下海底世界的奇妙之處吧！

海底有海溝，你知道嗎？海溝呈V字形，深的可達好幾十米呢！不過，我覺得海溝是個藏寶的好地方，因爲它在海底，一般人是不會去的。

海底還生活着許多小動物呢！比如說盲蟹。盲蟹，顧名思義，它是看不清東西的。因爲海底很深，很暗，它的眼睛就派不上用場了。咦，那邊怎麼有亮光？哦！原來是一種魚。它的前面有個小“燈籠”，可以照亮前面的路。我喜歡叫它“燈籠魚”。不過，它十分可怕，給人一種凶神惡煞的感覺。是因爲它的牙齒是這樣長的：下面兩顆門牙長長的，十分突出。其它的牙齒短短的，一顆牙齒朝前，一顆牙齒朝後，參差不齊。

接下來我給大家介紹鯊魚。告訴你個小知識：僅止2003年，大約有205起大白鯊襲擊人的事件。大白鯊可能因爲想試試自己的牙齒鋒利不鋒利，所以拿人類開個玩笑吧！體型最大的鯊魚是鯨鯊，它的食物卻是小魚和蝦。它吃時連同海水一起吃進肚子裏。再看鬚鯊，在哪裏能找到它的影子？你要找它需在海底，因爲它的身體是扁平的，身上的花紋像岩石，它可以輕而易舉的藏在海底而不被發現。一旦有魚、蝦出現，它就會猛然出擊，吃掉獵物。這是須鯨的捕食方法。

海底的世界多奇妙呀！

五年級上冊第三單元作文 篇46

兒時，我非常調皮，記得有一次，我跟外公吵着要他給我捕捉一隻小動物，他只好想盡了一切辦法，終於給我捕捉到一隻小動物—一隻小麻雀。

我十分高興，把小麻雀放在一個漂亮舒適的鳥籠裏。它先是不停地拍打着翅膀，在籠中飛來飛去，十分恐懼的樣子，等它安靜下來後，也只能默認了這個事實。小麻雀不吃不喝，呆呆地站立着，傻傻地想着自己的心思。

第二天，我把鳥籠掛到後院的樹上，它那慈愛的媽媽含着食物飛到了籠子面前，把食物一口一口地喂到小麻雀口中，小麻雀開心極了，歡快地飛舞着。當麻雀飛走後，它又變成不安的模樣。幾天後，我再次來看小麻雀時，它已悄無聲息地躺在籠中死了。我傷心極了，把這件事情告訴了外公，外公解釋說：“小麻雀非常懂得感情，雖然麻雀媽媽發現自己的孩子被關在籠中，時常喂些食物來，但小麻雀失去了自由，思念着媽媽和小夥伴們，日復一日，可還是逃不出死亡的命運。”小麻雀失去了生命，它帶走了許多遺憾，我內心非常內疚，明白了自己已做錯了一件事，想改正已沒有機會了。

這件事，我一直記憶猶心，也使我懂得了任何動物，都有着對自己生活的渴望和追求。我們要愛護動物，給它們營造一個安靜、自由的生活環境和空間，讓它們感受到人類和大自然的溫暖，我一直記憶着已死去的那個小動物——一隻小麻雀。

五年級上冊第三單元作文 篇47

今天我和爸爸去友誼電腦城，忽然看見一羣人都在那圍着，我想可能出什麼事了，我也去看一下!“於是叫上老爸看一看，到了那，一看原來是一個人在那耍猴子，每隻猴子脖子上都繫上了繩子。我感到沒什麼意思，可是聽見一羣人在那笑，我回頭看了一下，原來那個人叫猴子幹什麼，那個猴子就幹什麼，我似乎也看上癮來了。忽然，那個耍猴人叫一隻母猴子把鞭子拿過了(要打一隻不聽話的猴子)那隻母猴子過來，把鞭子給我(意思是不讓耍猴的人打它的夥伴)我看見母猴子的眼裏充滿了可憐，還有種想哭又哭不出來的感覺，我腦子裏一下子想起了笑貓日記上的想變成猴子的人的故事，跟這件事情非常相似，我不笑了，臉上露出難過、同情的表情。於是，回到爸爸車子上，走了。

在自行車上我想：既然那些猴子這麼聽主人的話，一定吃了不少苦，受了不少的打，猴子也有它自己的家，人們爲什麼要抓他來賺錢呢，猴子，以及其他的動物，不是用來賺錢的，他也是地球上的一員啊!如果換成人的話，你現在自己感受是什麼，是否感到缺少了自由?是否感到被虐待的感覺?其實你現在的想法是跟動物的想法是一樣的。這不是一個顯明的對比嗎?那麼可愛的猴子，它是無辜的，他有權利生活在屬於自己的地方!希望大家不要再這樣虐待動物了，讓動物也要有自由吧!

五年級上冊第三單元作文 篇48

春天來了，又一個冬天去了，我，又長了一歲，可它，又艱難的度過了一個冬天。

它陪伴着我長大，和我一起歡笑、追逐、打打鬧鬧。可現在看來，這一切都不復存在了。曾經的它，長得英姿颯爽，兩個眼睛像龍口裏吐出來的珠子，十分有靈氣，眼神堅定，毫不鬆散；兩個耳朵像雷達一樣直挺挺的堅定不移；四條腿站在地上，像生了根般風吹不搖，雷打不動；尾巴像根電線杆一般豎立在軀幹上。它，是我從小到大的玩伴，是我家的小看門狗。

門前的那座橋，像個老兵，在我家門前守候了二 十多年。今年春天，橋上還有未化的雪，河裏還有未化的冰，河旁的麥田裏還散發着去年的麥香。

還記得去年的春天，我走在回家的路上，不知是在聽耳機裏的音樂，還是在聽自己的心境。忽然就想起那年春天，橋上還有未化的雪，河裏還有未化的冰，口裏呼出來的熱氣依舊清晰可見，兩旁的麥地裏散發着濃濃的麥香，窄窄的土路上，蹲着一隻黑色的狗，遠遠的就能望見它那雙白色發亮的眼睛，和他黑色的身軀形成鮮明的對比，它看見我，飛也似的跑到我身旁，身後揚起滾滾塵土，我撫摸着它的頭，它躺在我的腳上，兩個小爪子拍着我的腿，好似想減輕我旅途奔波的勞累……

可今年的它，再也不能爬起來，再也不能看見我，永遠離開了這個世界。

至今能看見的，是那道路上的一灘血，我一直沒敢去看那灘血，因爲，這是我對它最後的懷念。

今年的春天，我很懷念它。

五年級上冊第三單元作文 篇49

我非常喜歡老虎，雖然只是在動物園中見過它，可即使是被關在籠子裏，我仍然能夠感受到它“百獸之王”強大氣勢。

瞧，這隻老虎體態勻稱，身體健壯，身上黃黑色條紋相間，額頭上一個鮮明“王”字證明了它地位。它長長尾巴有時拖在地上，有時威武地在空中一掃，真像一國之君。

該吃午飯了，飼養員剛把一盆肉放入籠中，這位“國君”便一搖一擺地走過來，用正宗“狼吞虎嚥”式吃了起來，不一會兒工夫，就把肉吃了個一乾二淨。可這隻老虎似乎還沒吃飽，飼養員只好又上了一道“新鮮菜”——活兔子。兔子剛進籠時還不知道危險正在向自己悄悄靠近，等聽到一聲震耳欲聾虎嘯，它才知自己被關入了虎籠。兔子嚇得“抱頭鼠竄”，剛開始幾次還能勉強躲過老虎進攻，可後來就有些力不從心了。老虎一個猛撲，一掌按住兔子尾巴，誰知兔子右腳一蹬，正好踢在老虎臉上。老虎氣急敗壞，使出大絕招“餓虎撲食”，雙掌死死地按住兔子身體，然後便大口地撕咬了起來。“酒足飯飽”之後，“國君”也滿意地臥下休息了。

老虎精力旺盛，一會就恢復了精神，於是飼養員帶它去活動場所舒展舒展筋骨。它喜歡在泥潭中打滾，直到弄得全身髒兮兮，才肯去水池裏洗澡。洗完澡後，飼養員投給它一個小皮球，它推着皮球滿地跑，開心極了！瞧，一位威武“國君”竟變成了一個調皮可愛孩子。

說句心裏話，我還是希望有朝一日它能夠回到自己真正生活樂園——大自然中去。

五年級上冊第三單元作文 篇50

我走在大自然森林裏，各個動物都怕我，因爲我是老虎，王中之王，但是我決定做個善良老虎，不然沒有朋友會跟我玩。我走在森林土地上，陽光照耀着我那舒服皮毛，我躺在懸崖上，眺望着那美麗樹林。

早上起來，吸着清新空氣，我已經好幾天沒有進食了，我艱難地生活着，不時還得躲避偷獵者子彈，現在我最恨偷獵者了，他們常常把我一個個朋友打死。直到有一天，我實在餓沒辦法了，就用我敏捷身軀捉到了一隻小鹿，哎，動物生存必須得這樣啊！我喜歡在大樹下睡覺，

我經過了很多地方，受過很多痛苦，而那些人類偏偏不懂我們動物心情，直到有一天，我實在沒辦法了，我把一個偷獵者給拍死了，現在很多地方都想捉拿我，我又過上了淒涼而又流浪生活。所以我站在懸崖上，幻想着飛在天上狼！多麼想變成一隻小鳥啊！可以到處飛翔，不怕被受傷害，想去哪裏就去哪裏。

事情是這樣，我跟我好朋友狼一起賽跑，雖然我們不是一種動物，但是由於多年親情，讓我們變成了好朋友，但這段時間並不是很長，有一天，我們一起賽跑時候，那個偷獵者用槍打到了狼腿、胸，但是狼還是挺了過來，我把它拉進洞穴裏，第二天不久就去了。

現在人類實在太霸道了，我希望人類不要再獵殺動物，這樣人類也會被滅絕。我們動物實在是會忍受不了！

五年級上冊第三單元作文 篇51

我有兩隻可愛的小兔子，一隻是白色的，它叫豆豆。今天我和爺爺一起帶回家了一隻，它是一隻棕色的。

清晨，當第一縷陽光襲來，人們都在睡夢中的時候，我老早就醒了。因爲我又來看小兔子了。

它們兩個玩得不亦樂乎呢。一隻追着棕色的小兔子，可是我家豆豆追不動了，那隻棕色的小兔子靈機一動直衝向豆豆，豆豆覺得它想反擊，就縮了起來了。沒想到這隻棕色的小兔子一跳，跳過了豆豆的身體上。

“哇……”我看得目瞪口呆，“它好勇敢啊。”就這樣，我決定叫它聰聰。

有一次我看到了它們兩個睡覺的樣子，睡得好可愛！一雙直挺挺的大耳朵裏面好像一隻紅色的小耳朵豎在那裏，像鋪上雪的葉片。它的眼睛圓溜溜的，到了晚上它的眼睛就彷彿天空中一直閃爍的星星。它有一張三瓣嘴，吃起東西很快。一次我給豆豆一根蘿蔔，一轉眼就“消失”了！它也有一雙小短腿，跳起來非常高，非常遠。它還有一個毛球似的小尾巴，這尾巴又好像一團棉花糖。

它們倆吃東西時，還時不時得互相對視一下，時不時湊在一起聞一聞味道，聰聰還會用它的小爪子去抓豆豆的小腦袋，豆豆有一點生氣，它不甘示弱，也會反擊。打啊打啊，時間一分一秒地過去了。終於，不知道什麼時候它倆似乎就形影不離，我想它們是成了一對要好的朋友。

小兔子無拘無束的非常可愛，我很喜歡我的兩隻小兔子。

五年級上冊第三單元作文 篇52

外公家有一隻非常可愛的小狗。它渾身雪白雪白的，遠遠望去像一團雪球，我們都叫它“雪兒。”

雪兒圓圓的腦袋上耷拉着一對三角形的耳朵，耳朵下面鑲嵌着一對黑寶石似的眼睛，黑黑的鼻頭小巧玲瓏，尾巴像把掃帚似的不停地擺來擺去。雪兒吃食很有趣。它一點兒都不挑食，肉類、水果、餅乾它都吃。不過，你要是扔一根火腿腸或者肉骨頭給它。它會先漫不經心地聞一聞，然後小心翼翼地舔一舔，最後猛地撲上去，銜着食物一溜煙跑開了，生怕有人跟它搶似的！雪兒不僅有趣，還可愛着呢！每次我回外公家時，雪兒就會出來迎接我們，一個勁兒往我身上撲。我有時故意若無其事地坐在凳子上不答理它，它就急得圍着我直搖尾巴，逗得我哈哈大笑。雪兒聽覺很靈敏。有一次我回來，還沒到家呢！就看見雪兒從後院跑了出來。就在我和雪兒在家裏玩的時候，“嘟、嘟、嘟……”一陣摩托車聲傳來。突然，雪兒急匆匆地跑了出去，我也跟着出去一看。哦！原來是大姨回來了。別看雪兒對家裏人很熱情，對陌生人卻是很警惕的。它一聽見陌生人的腳步聲或摩托車聲就會汪汪大叫。它睡覺時還把耳朵貼在地上，一有動靜，它就會立馬醒來，直到危險消除爲止。

這就是我的小狗“雪兒”，它是不是很有趣、很可愛呢？

五年級上冊第三單元作文 篇53

我家養了一條狗，它很可愛，也很淘氣。

它有一雙藍藍的眼睛，就像兩顆藍寶石。它的耳朵比人的大4到5倍，就像一個大喇叭，聽力自然也不差。每次我想悄悄去嚇它，它總是先發現我，反倒把我嚇一跳。它的尾巴很短，所以，每當它想吸咬自己尾巴的時候，總是咬不到，我看了總禁不住要發笑。它的毛是彎曲的，摸起來的手感很好。

它很挑食，經常不吃我們爲它精心選購的狗糧，除非它特別餓。它喜歡吃肉，所以它像一頭小豬。小的時候，它一個月能長兩公斤，感覺都可以破吉尼斯世界紀錄了。它吃“飯”的習慣很奇怪，有時候一天四餐，有時候一天二餐，吃多吃少，全憑它心情決定。

它的性格很奇怪，每次我們想帶它去上廁所，它就是不上，一定要在家裏上，我們都無法理解它。每當我放學回家，它總會第一時間跑過來跟我玩，如果我不跟它玩，它就會咬我。我看了這情形，絕對不會責打它，它是那麼生氣勃勃又天真可愛啊！

這一條狗還很貪玩，要不然怎麼會一天一夜玩個不停呢。它很喜歡玩，但是它又不知道怎麼玩。它把我的樂高叼到家裏的廁所，再叼到客廳，最後玩膩了才放下來跟我玩，可我的先去“搶救”我的樂高啊。它也很喜歡叼衣服之類的東西，但衣服我們要穿呀！我看了，真是不勝其煩。我媽媽常常感嘆說：“養狗真是難呀！碰上這樣的狗，更是難上加難。”

像這樣可愛又淘氣的狗，我想世界上只有一條，它就在我的家裏，名字叫“丁滿”。

五年級上冊第三單元作文 篇54

最近我家養了幾隻螃蟹，這是媽媽特意給我買的，因爲我想吃螃蟹。我們把螃蟹都放在了一個大水桶裏，這樣它們就爬不出去了。

在吃螃蟹的前幾天裏，我認真地觀察着它們的一舉一動。一次，我想看看螃蟹的外形，就大膽地從水桶裏拿起一隻螃蟹仔細地看起來：這隻螃蟹身披着一件青灰色的鎧甲，肚皮白白的，上面還有幾道條紋。眼睛像小米一般，嘴裏不停地吐着泡泡。最顯眼的還是他那威風的大鉗子和那像尖刀般鋒利的腿。

還有一次，我想看看螃蟹是怎樣走路的，就叫外婆幫我把螃蟹放在地板上。那隻螃蟹走路時快時慢，有時橫着走，有時直着走。最有趣的是，它直着走的時候，身體是不碰地面的，鉗子和腳會把它撐起來，這樣才走得快。

一天，我又觀察螃蟹，看見有一隻最霸道的螃蟹用鉗子緊緊地夾住另一隻螃蟹的腿。被夾住腿的那隻螃蟹拼命地掙扎着，好不容易纔擺脫了大鉗子。可是，它的一隻腿卻斷在大鉗子裏。

那隻橫行霸道的螃蟹真可惡，竟然欺負別人，不過它也有可憐的一面：我經常看到它踩在別人的背上，想逃出這像地牢一樣的水桶，可惜不夠高，還是沒有得逞。從這點看來它們都渴望自由，迴歸到大自然的懷抱裏。

我現在希望人類不要大量捕獲這些“小生命”，讓它們自由地生活。