三年級上冊第一單元作文（通用38篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的三年級上冊第一單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級上冊第一單元作文 篇1
星期六晚上，我吃過飯就下樓玩去了。我們玩捉迷藏，我們石頭剪刀布來決定，我出得是布，很多人都出剪刀，只有我和貝貝出得是布，我和貝貝在石頭剪刀布比賽一次，這次我出得是剪刀，他出得是石頭，啊，我徹底輸了。
有趣的課餘生活我先到大門口前，沒有人，我又去了一個黑漆漆的樓洞，沒有燈，應該沒有人？我找了一大會兒還是沒有找到一個，這些朋友真會躲。我口渴了，我到辦公室喝口水，呀！發現了一個人，我趕緊跑過去，連水都忘喝了。我大聲喊：“抓到你了！
該他抓了，我正在想躲哪兒？他已經數到10了，我趕緊跑到那個黑漆漆的樓洞，我在裏面也看見了一個人，原來他也躲這。5、4、3、2、1開始抓了，他走到我這個樓洞旁邊，他看不到我們，因爲沒有燈。我們兩個鬆了口氣，他又把頭伸到我們這兒，我們嚇了一大跳，怕他看到我們，他還是沒看見，我們總算可以鬆口氣。我們玩了一大會兒，累得滿頭大汗，但是大家都很高興！
三年級上冊第一單元作文 篇2
我的課餘生活非常豐富，捉迷藏、畫畫和看書……等等。其中我最喜歡的課餘生活還是看書。
我最喜歡的書是故事書裏面的小丑鴨，它很小的時候，哥哥和姐姐都嘲笑它長的很醜，後來小丑鴨走到了樹林裏面，樹林裏住着一個人，小丑鴨走到那個人的家裏，那個人想了想，這個小鴨子好醜，就不打算收養這隻醜小鴨，兩個月時間過去了，小丑鴨既然變成了白天鵝。
課餘生活因爲小丑鴨的哥哥姐姐笑話醜小鴨長的醜，小丑鴨一個人人在樹林裏，碰見很多野狗，可是小鴨子很勇敢，有點都不害怕，發揮它聰明才智克服了很多困難。所以我喜歡這本故事書。
三年級上冊第一單元作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴…下課了。我很快走出教室回到家中，然後快速的寫完作業，因爲我要參加我最感興趣的游泳班。
剛來到游泳池邊，就看到同學們已經做準備動作了，你看：小麗瞪大了眼睛望着池裏的同學們，似乎已迫不及待了。小剛下不了水，就趴在岸上練起來。池中同學們扶着救生圈，歡快的拍打着水浪，水花如碎玉般高高飛濺起來。遠遠望去，在碧綠的池水中，紅的、白的、藍的、黃的五顏六色的色彩交相輝映，時起時落，真像是一羣在追逐嬉鬧的小魚。
回想起當初學游泳的時候，不會下水換氣因此喝了不少水，老師手把手教我，現在終於學會了游泳。所以現在我可以在水裏像小魚一樣盡情的遊着。
這就是我有趣的課餘生活。
三年級上冊第一單元作文 篇4
我的課餘生活豐富多彩，我最喜歡的是自己在家搭模型。我有很多模型，最喜歡的是船模。
搭模型，讓我的生活充滿了快樂。有一次我生日，叔叔給我買了禮物，打開一看，是我最喜歡的船模，我開心得一蹦三尺高，說了一聲謝謝就馬上跑回房間搭，一塊一塊搭，最難的是船底，零件找得我手都抽筋了，我不知不覺得就到了船身，這時我手已經麻了。突然，
一個零件似乎像水一樣流流走了，我翻來覆去找，還是找不到，這時，我的眼淚已在眼睛裏打轉，媽媽說：“不要灰心，自己發揮創意搭吧！”於是我發揮創意，自言自語地說：“這個搭船身，這個搭船頭……”
搭好了，我開心得連蹦帶跳，媽媽進來，一看，說：“你比說明書上搭的好哦！”
三年級上冊第一單元作文 篇5
星期六，我最喜歡看《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片。
動畫片中的喜羊羊是我的偶像，因爲它又勇敢又聰明。那個灰太狼用什麼計策，喜羊羊都是第一個發現的。
比如有一集，灰太狼發明了一個可以變大變小的手錶，想用這個手錶來抓羊。灰太狼用手錶先把自己變大跨過羊村的鐵門，喜羊羊發現灰太狼是用這個手錶變大變小的。喜羊羊就把灰太狼的手錶給搶過來，把灰太狼變得跟小烏龜一樣小。喜羊羊去向烏龜爺爺借小烏龜殼，烏龜爺爺說：“有。”於是，烏龜爺爺把小烏龜殼給了喜羊羊。喜羊羊說：“謝謝烏龜爺爺。”於是，喜羊羊把灰太狼放進了烏龜殼裏。剛剛好能裝下灰太狼，於是，喜羊羊把灰太狼放進了水裏。灰太狼看見有食人魚，灰太狼急得撒腿就跑。
這就是我的課餘生活，讓我開心的課餘生活。
三年級上冊第一單元作文 篇6
我的課餘生活豐富多彩，有下棋，有打羽毛球，有騎自行車等。不過，我最喜歡的是遊戲——“老鷹抓小雞”。
首先我得找到小夥伴一起玩這個遊戲，然後我們抽籤決定誰當老鷹，誰當母雞，誰當小雞。抽籤的結果是，小東是老鷹，小明是母雞，其他小夥伴當小雞。
遊戲開始了，“老鷹”——小東想到了一個辦法，他先往左走幾步，小明這隻“母雞”也往左走。“老鷹”迅速地往右轉身，然後往左，像兔子一般的速度往前衝。還好，“母雞”也跑得快，把“老鷹”擋住了。“老鷹”看他的辦法沒有成功，左思右想，又想到了一個好辦法，他往後退了幾步，又猛地向前衝了一下，手碰到了“母雞”的手，“母雞”嚇得連忙往後退，剛好後面有塊石頭，“母雞”的腳踩到了石頭，摔了個四腳朝天。結果，身後的“小雞”都成了“老鷹”的盤中餐。
“老鷹抓小雞”的遊戲讓我們的課餘生活更加快樂！
三年級上冊第一單元作文 篇7
我的課餘生活並不是豐富有趣的，而是枯燥無味的，我需要快樂。在我的記憶裏，快樂的日子似乎很少，總是忙着出入各種學習班，我想要快樂！我想要自由！！
春天到了，我想在草地上打滾、捉蝴蝶、放風箏。夏天到了，我想在清澈的小河裏划船，然後縱身跳入水中，與魚兒們一起嬉戲。秋天到了，我想到樹林中採集各種各樣的植物標本。冬天到了，我想到北方去，和夥伴們在雪地裏堆雪人、打雪仗。
我想在假期裏好好放鬆一下，讓那些學習班遠離我；我想讓老師多給我們一些自由的時間，讓我們多看些自己喜歡看的課外書。
我知道學習也非常重要，我會努力上進的。但我不想永遠被埋在作業堆裏，也不想讓我的童年在沒完沒了的學習中度過。我想要自由，我想要真正的快樂！
三年級上冊第一單元作文 篇8
有的人喜歡收集許多許多的郵票；有的人喜歡打羽毛球；有的人喜歡唱歌跳舞……而我喜歡的卻是跳繩。
在課餘時間，我常常和姐姐比賽跳繩。有一次，我和姐姐比賽一分鐘誰跳得更快。姐姐開始跳了，只見姐姐手握着繩柄，上下飛舞着，越跳越快，我心裏暗暗稱讚：真棒！一分鐘到了，姐姐一共跳了100下。輪到我了，我也不甘示弱，一開始就把繩子掄得飛快，才跳了十多個，就已經沒有力氣了，我趕快接着跳，那時我已經是氣喘吁吁，滿頭大汗。一分鐘到了，我才跳了四十一下。這次我輸了，我會加緊練的，下次我一定要贏回來。
跳繩豐富了我的課餘生活，它不但鍛鍊了我的身體，還讓我得到了快樂，培養了我的進取心。這樣的課餘生活真是樂趣無窮。
三年級上冊第一單元作文 篇9
我的課餘生活豐富多彩，我喜歡看書、畫畫、滑冰和騎自行車。其中我最喜歡的是畫畫。
你知道我爲什麼喜歡畫畫嗎?告訴你吧，因爲當我寂寞時我可以畫幾張畫玩玩，當我生氣時我可以畫幾張畫開心開心，畫畫可以給我帶來很多樂趣。每天只要有空我就會畫畫。
我有一個專門裝畫畫工具的箱子，箱子裏有鉛筆、記號筆、熒光筆、水彩筆和油畫棒。媽媽說我這是“工欲善其事，必先利其器”。
我開始畫畫了。我先用鉛筆畫好物體的輪廓，再用記號筆描邊，然後用油畫棒和水彩筆塗色，最後用熒光筆裝飾一下就完成了!我給這幅畫起了個名子叫《天使的家》。
我把這幅畫拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說我真是個“小畫家”!我可高興了!
三年級上冊第一單元作文 篇10
我的課餘生活多姿多彩，有看書、打彈珠、做騎馬打仗、玩陀螺等等，其中，我最喜歡的就是玩陀螺。
今天午間活動，我和兩個人玩陀螺，我拿出一個最厲害的陀螺，我心想，這次他們兩個必死無疑了，哈哈！一個人也拿出一個大陀螺，我開始有些緊張了，以爲另一個人也會拿出一個大陀螺，誰知，他竟然拿出一個小陀螺，我才放鬆了一點兒，比賽開始了，我說：“你們兩個人先發吧，我最後。”他們兩個人發完了，我用力一轉，我的陀螺就像老虎一樣向那個大陀螺衝去，“砰”的一聲，我的陀螺被彈了回來，我真沒想到他的陀螺竟然有這麼厲害，我的陀螺反覆衝了好幾次，那個大陀螺竟然一點兒事都沒有，而我的陀螺卻快不行了，最後，那個小陀螺向我的陀螺一撞，我的陀螺就不行了。
這次輸給了他們，我非常的不甘心，我相信，只要我練好技術，就一定能打敗他。
三年級上冊第一單元作文 篇11
我的課餘生活是豐富多彩的，像一座美麗的彩虹橋，橋上有跳繩、踢毽子、下五子棋、打羽毛球……我每天像一隻快樂的蝴蝶，在橋上飛來飛去。知道我喜歡在哪裏停留嗎？對了，就是“打羽毛球”。
平時，只要有時間，我就和爸爸打幾局。羽毛球像一隻調皮的小鳥。剛開始的時候，它總是不聽我指揮：想讓它飛得遠一些，它偏偏在近處落下了；想讓它飛得高一些，它卻擦着地面飛出去了。看着我想打“退堂鼓”，爸爸就經常鼓勵我，讓我樹立了信心。功夫不負有心人，經過反覆練習，我的球技增長了很多，調皮的“小鳥”漸漸成了我形影不離的好朋友，它給我帶來了歡樂，讓我有一個健康的身體，也讓我懂得了堅持就能成功的道理。
現在，打羽毛球成了我課餘生活中必不可少的一個項目。同學們，如果你有時間，就來和我一起打羽毛球吧，我隨時等待着你哦！
三年級上冊第一單元作文 篇12
同學們，你們課餘幹些什麼呢？我的課餘生活可豐富啦！比如：打球、養小動物、看書、下棋等等，我最喜歡的是下象棋。
我從3歲時就學下棋，爸爸每次都讓着我，讓我嚐到了贏的甜頭，從那時候起我就喜歡下象棋了，每天放學作業做完後就纏着爸爸下象棋，總是要下贏了才睡。一年級的兒童節前一天晚上，爸爸教了我幾個絕招，第2天去參加象棋比賽，我和幾個4、5年級的下，把他們都打敗了，得了5張獎票，拿獎票換了5個本子，我心裏感到很高興。對象棋更着迷了。
後來，我走親戚，看到小夥伴就要和他們下象棋，這不但提高了我的下象棋的水平，同時也認識了很多小夥伴，真是一舉兩得啊！
讀3年級，在課餘的時候我也經常和同學下象棋，班上沒一個人下得過我，同學們都很佩服我的棋藝，我就自己給自己取了個綽號叫棋王。
在下棋中我體驗到了許許多多的樂趣。
三年級上冊第一單元作文 篇13
1.我有許多課餘愛好，我喜歡畫畫、旅遊、爬山、唱歌、跳舞其中我最喜歡的是唱歌。
我爲什麼喜歡唱歌呢？因爲我媽媽就很喜歡唱歌，我想這應該是遺傳的。
我從三歲多的時候就喜歡上了唱歌，那時候，我的字吐的不是很清楚，但是我學的很快，調，也是比較準的。自從上了小學，我就更喜歡唱歌了。我唱過很多歌，比如：《爸爸的雪花》、《讀唐詩》等各種歌我都唱過，我唱的都非常好聽，爸爸媽媽都爲我鼓掌。有時候，我在電視上看到了很好聽的歌曲，我就會把它的歌名記到一本本子上。
你看，唱歌多好玩呀！讓我們一起喜歡上唱歌吧！
2.我的課餘生活是跳跳球和踢足球。
九點了，我以軍人的速度起牀，下牀踢足球下樓和朋友踢足球，每隊三人，每當對方要踢進球門的時候我就用腳把球勾過來，傳給隊友，就這樣足球讓我跑得更快。
下午，四點我那這跳跳球跑到公園跳，一直玩到5點。
我真開心，真快樂。
三年級上冊第一單元作文 篇14
我的課餘生活非常豐富多彩，比如看書、畫畫、手工……但我最喜歡的是——溜冰。
今年暑假，媽媽帶我去萬象城的真冰場溜真冰。我穿好冰鞋，扶着欄杆小心翼翼地滑着，大約過了幾分鐘，我自以爲是地放開了欄杆，結果，還沒站穩，“哎喲”，摔了個底朝天！之後是一次次地跌倒，一次次地爬起，我不畏辛苦經過了四十分鐘的努力練習，終於可以在冰面上自由自在的玩耍。那時的我真像一隻快樂的小鳥在玩耍、嬉戲。
當我看到一些大哥哥、大姐姐們在冰上自由自在地飛舞時，我真想像他們一樣在冰面上飛舞。
我要認真學習溜冰，長大以後也要做冰上皇后！
三年級上冊第一單元作文 篇15
“放學了！”隨着一聲清脆的鈴聲，不知道哪個男生髮出了興奮的叫喊，教室開始沸騰了。所有的學生揹着書包衝出了學校。雖然他們肩上扛着作業，但此刻心情很舒服，那一刻就是我們的自由世界。
突然，一縷香味飄了上來，前面很多同學順着香味涌進了一家店鋪。啊，原來新開了一家小雜貨店。這裏有很多東西，比如糖果棒、薯片、章魚球等。關鍵是他們的價格都很低。同學們都拿出零花錢挑選自己喜歡的東西，我口水都快流出來了。我的手不由自主地摸了摸口袋。哇，我發現還有奶奶前天獎勵我的剩下的5塊錢。我欣喜若狂：還能買到自己喜歡的零食。這時，我的肚子唱起了《空城計》，口袋裏的錢蹦了三尺高。我想忍耐一段時間，但我的胃沒有聽我的建議，反而變得更糟——唱歌更難了。當我拿着錢喊着買東西的時候。突然，我想起了媽媽曾經說過的話。攤位上的東西都不衛生，又便宜又不好。於是，我把喜歡的小食物放回去，壓抑住內心的慾望，邁着沉重的腳步一步一步走回家。雖然我沒有買我想要的，但我學會了控制自己內心的慾望。
三年級上冊第一單元作文 篇16
在路上，我一直在幻想......
這時，在我幻想的過程中，我不知不覺地來到了月球。
啊！我登上了月球，在導遊的帶領下，我們慢慢向月宮走去。
一路上，我參觀了月球上的一些東西。還有大型商場、花園、建築和高大的樹木……讓我大開眼界。
我們已經到達月宮了。不知怎麼的，突然在月宮迷了路。我一個人走的時候，來到了一棟豪華的房子前。我敲了敲門，看到一個大姐姐抱着一張迷人的臉和一輪美麗的月亮爲我開門。
我突然慌了，哦！這就是傳說中的嫦娥姐姐！
嫦娥姐姐給了我一個非常友好的接待。嫦娥姐姐問我：“小姐姐，地球是不是發生了很大的變化？
這時，我激動地說：“變化真大！現在人們引用了納米技術，人類的一些器官在短時間內被克隆出來，會延長人的壽命；而且，人類還可以根據人類發展的需要，讓機器人對人有益，現在社會上有了一種電子設備，可以在短時間內搜索來自世界各地的事實信息，還可以和遠方的朋友交談；不是，也是飛船，讓我們更方便。要不是這樣，我今天就不會和你在一起了。”
“啊！地球變化太大了。改天我一定去看！”
三年級上冊第一單元作文 篇17
今天是星期五，這是我上學的好日子。聽着，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在辛勤地勞作，一切都充滿了活力。這讓我對上學的路充滿期待。於是我開心地揹着可愛的書包，沿着熟悉的小路走去學校。我一邊走，一邊看着一路上的花互相競爭。我不禁讚歎：“我上學的路真美！”這裏有內在的紫外線和白色的牽牛花，比對方爬得更高，誰也不會放棄；白中帶紅的月季花還沒有完全開放，但它迷人的花蕾也很吸引人；傲慢的玫瑰爲了吸引人的目光，花朵在陽光下努力綻放，如此嬌豔；高貴典雅的牡丹花含苞待放，像一個羞澀的少女；可愛的櫻花相擁，燦爛的笑容綻放。
一陣微風吹過，濃郁的花香撲鼻而來，引來無數小蝴蝶和小蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。微風吹着樹葉，好像在爲它們玩耍。我停下來靜靜地看着這一切，深深地陶醉了。過了很久纔回過神來，然後我又走了一步，繼續走在路上。小路很靜，我能聽到風吹樹葉，發出美妙的音樂，仰望藍天，一羣鴿子在我頭頂飛過，我不禁加快了腳步，想和它們一起飛翔！
看，這是我去學校的路。在上學的路上，有一道宜人的風景。所以我喜歡那條路，那條我上學的路，是它讓我看到了如此美麗的風景。
三年級上冊第一單元作文 篇18
銅線怎麼會熱？如果你想知道，就跟着我去我學校的實驗室看看。
實驗前老師拿出五根20 cm的銅線讓我們摸。過了一會，老師說:“銅線熱嗎？”學生們說:“不熱，冷。”然後，老師把學生分成五組，選出五個組長；然後五根銅絲交給五個組長，組長給每個同學。之後老師說:“同學，你知道我爲什麼要給你銅線嗎？”學生們說:“我不知道。”老師說:“我想讓你做個實驗。”
第一個實驗開始了，老師說:“用手握住銅線，快速來回彎曲多次。”我照老師說的做了。我彎了五次，發現銅線中間有一條細細的裂紋。我又把銅線彎了，它斷了。我高興地對老師說:“銅線斷了。”
第二個實驗開始了，老師說:“左手拿着銅線，右手來回拉。”我又按照老師的指示做了。過了一會兒，我覺得銅線越來越熱。
實驗結束後，老師解釋說:“摩擦力產生機械能，機械能轉化爲熱能，所以銅線會發熱。”
實驗結束後，我想:科學太有趣了，我長大後想成爲一名科學家。我想研究能源的奧祕，尋找一種無污染的能源，讓汽車行駛沒有黑煙，讓地球越來越清潔，讓人們生活在一個美好的環境中。
三年級上冊第一單元作文 篇19
“陝西八大怪，油潑辣子一道菜。”在我的家鄉陝西，辣椒是人們飯桌上不可缺少的一道菜。我從小就是吃辣椒長大的，我愛家鄉的辣椒。
清明前後，在春日的照耀下，在春雨的呼喚下，翠綠色的辣苗破土而出，貪婪地吮吸着春天的甘露，它們伸展着嫩綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑着。
到了夏天，火辣辣的太陽炙烤着大地，辣子樹一片鬱鬱蔥蔥，這時狹長的綠葉中便開出一朵朵白色的小花。當你走進辣椒田，就會聞到一股淡淡的清香，這淡雅的清香吸引來了勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶。
當金色秋天到來時，你就會欣喜的發現辣椒樹上已掛滿了辣椒。辣椒的形狀各異，有的圓鼓鼓的、短短的像大拇指；有的又長又尖像把利劍；有的彎彎的像月亮，還有的又細又長、歪歪扭扭像螺絲……
辣椒的外衣剛開始是綠色的，隨後穿上綠中帶紫的外衣，最後換上火紅的外衣。這時你只要咬他一口，那火辣辣的味道會讓你伸出舌頭大口大口吸氣。
人們喜歡吃辣椒，不僅在於它是一種好吃的小菜和佐料，而是在於它是“紅色藥材”。辣椒能散寒除溼，開鬱祛痰消食，殺蟲毒等。
我愛家鄉的辣椒，但我更愛我的家鄉。
三年級上冊第一單元作文 篇20
我的好朋友是李佳航，他長相一般，白淨的臉上忽閃忽閃着一雙大眼睛，顯得那麼善解人意，使他與衆不同。
下課鈴響了，我回頭看看李佳航，他立刻拿着跳繩向外走，我也拿着跳繩走出了教室。
比賽開始了，我先跳，“一、二、三……”突然，腳下一絆，跳繩把柄像流星一樣彈射了出去，不偏不斜打到了李佳航的臉上。李佳航雙手捂住臉彎下了腰，淚水一下子流了出來。“你沒事吧！”我驚慌失措，不知道該在麼辦？這時，同學們圍了上來，有人指責我說：“看你做的好事。”有人關切地問：“用不用告訴老師？”我呆呆地站在那兒，心裏充滿了恐懼。李佳航一手捂住臉，一手擦着眼淚，輕輕地搖搖頭。我膽怯地說：“對不起，我……我……”我不知道該說什麼，李佳航用他的手把我的手拉到他被打紅的臉上說：“還不快給我揉揉。”我如夢初醒，輕輕地摸着他被彈紅的臉，問：“還疼嗎？”他點點頭。只見他忽閃忽閃着那雙大眼睛又說：“發啥呆，還不想辦法給我止疼。”說完，他眯起雙眼朝我的臉輕輕地吹了幾口氣，那樣子就像小時候媽媽給我吹氣止疼。我立刻心領神會，張大嘴深吸一口氣，朝他的臉吹去。他笑了，我忍不住笑了。
瞧，這就是我的好朋友李佳航。
三年級上冊第一單元作文 篇21
冬爺爺拿着魔法棒去了南極。春姑娘她提着花籃輕盈的走來，一瞬間一切都改變了！她是一個頑皮的小姑娘，只要她走
到哪，那裏的花草樹木都會張開了笑臉。
她走到花園，花兒們都要張開笑臉。粉粉的桃花要微微對她笑一笑，潔白的梅花要對她哈哈笑一笑，黃橙橙的迎春花也要對她輕輕笑一笑…… =
她是一個淘氣的小姑娘，只要她一走到那裏，那裏就要變的嫩綠。
她走到田野裏，植物們都要變的嫩綠。高高的柳樹就要長出嫩嫩的枝條，細細的麥子就要變的嫩綠……
她是一個愛惡作劇的小姑娘，只要看見暖暖的外套就要把它偷去。她看見我們穿着厚厚的棉襖，急忙幫我們脫去，看見狗狗還穿着踏雪的鞋子，趕緊幫它脫下……
她是一個高興的小姑娘，只要她一走到森林，所有的動物都要陪她一起玩。她走到山洞，大狗熊就會伸着懶腰走出來，她來到樹洞，小松鼠就會高興的跑出來……
她是一個可愛的小姑娘，每次都把快樂帶到世界的角角落落，所以我特別喜歡春天！
三年級上冊第一單元作文 篇22
倉鼠是我最喜歡的小動物，十分可愛。它有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上面還有兩隻毛茸茸的小耳朵，鼻子是個小小的立體三角形，嘴巴就像個小小的太陽紅彤彤的。它身上穿着黑白相間的外套，尾巴是個小小的圓球，特別可愛。
倉鼠吃食可有趣了。我拿出半個饅頭，把它切成一釐米的小塊，把饅頭塊扔進籠子裏，它們看見了，爭先恐後的跑過來，然後它們左看右看沒有任何陌生人，就用前爪捧起食物津津有味的吃起來。
倉鼠的脾氣可不好。如果它在“跑步機”上玩的美滋滋的時候，你千萬不要動它，如果你把它惹急了就會咬你的手，可疼了！
倉鼠活動時，十分精神，有的追逐打鬧，有的滑滑梯，有的玩跑步機，還有的靠着籠子休閒，看得我都有些羨慕了。
我和它們的感情很好。就在那一天，一件意想不到的事情發生了，我在給它餵食物後，沒有關好籠子，結果都跑了出去，當時我很傷心，爸爸走過來說：“沒事的，從這段時間來看，這些小傢伙挺聰明，也挺機靈，說不定自己會回來的！”
到現在我還在等，等着它們回來！
三年級上冊第一單元作文 篇23
《父與子》是德國著名漫畫家布勞恩寫的一部漫畫，經常讓我着迷。我給你講一個最有趣的故事。
一天晚上，媽媽說晚飯準備好了，爸爸馬上跑過來，可是等了很久，兒子還是沒來。母親用手指着兒子的房間說：“去叫他兒子。”爸爸打開房間，看見兒子津津有味地看書。爸爸說：“吃！”兒子懇求道：“我可以再看一會兒嗎？”爸爸說：“不用了”“好吧，我去吃飯。”兒子失望地走出房間。爸爸很不解，心想：兒子，你不愛讀書嗎？你什麼時候這麼努力過？看了一會兒故事，爸爸其實被上面的故事吸引住了。站得太累了，他只是仰面躺着，腿翹着。現在輪到媽媽叫爸爸了。我媽等了半天，走到房間裏大聲說：“你怎麼仰躺着看書？而我和我兒子在餐桌上等你的食物是涼的。”父親懇求道：“夫人，讓我看一會兒吧！”不可能。”我媽搖搖頭說。媽媽的腦子裏，其實一直在想什麼書這麼好，既能吸引兒子，又能吸引老公。
最後的結果是媽媽也被吸引了！
這真是一個有趣的家庭！
三年級上冊第一單元作文 篇24
我的寶貝，是我家的外勞阿姨在我七歲生日時送我的生日禮物。它是一個毛茸茸又可愛的粉紅色的小熊玩偶，當我看到它時我就好高興的喜歡上它了。我幫它取了一個很可愛的名字叫做(小可愛)。從此以後我變成每天睡覺都必須抱着它纔可入睡的習慣。
我的寶貝(小可愛)它的'身體矮矮胖胖的，全身毛茸茸的，抱起來好暖和，它全身都是很漂亮的粉紅色，有圓圓的黑色大眼睛及橢圓形的黑色大鼻子，讓人看見就會愛不釋手。
我的寶貝(小可愛)當它髒的時候我也會幫它洗澡，把它洗的香噴噴的。記得有一次我下課回家衝進房間想去抱它，但它居然不見了，我好着急的翻遍了整個房間，就是找不到它的蹤影，我心急如焚的跑去問媽媽：“我的小可愛呢﹖”媽媽回答我說﹕“我看見你的寶貝小可愛破了一個洞，於是我把它拿來縫補一下，順便也幫它晾一晾吹吹風並曬曬太陽，這樣小可愛會更舒服呀﹗”於是我急急忙忙的跑去外面的陽臺去看小可愛，果真它圓滾滾的身體就躺臥在椅子上正在享受日光浴，這下我才放下心了。
我很珍惜我這個寶貝（小可愛），我會好好珍藏它，因爲只要看到它我的心情就會很好，所以我把它當成我最好的朋友及我最愛的寶貝。
三年級上冊第一單元作文 篇25
我的寶貝是一"只"不起眼的枕頭，爲什麼是一"只"枕頭呢?因爲它是一"只"貓咪枕頭。
它臉胖胖的，而且是個沒有後腳的貓，這隻貓只有人的手臂一半長，也只有頭這麼寬。雖然說是淡藍色的，但是因爲經歷了十二年的考驗，它那短短的脖子已經我兒時的淚水，鼻水給染黃了！因爲被洗衣機給"折磨"過，所以現在的它已經成了一位大士，這是爲什麼呢?那是因爲洗過之後，腰部的棉花移到胸口了！
到底是什麼原因讓我擁有它呢?原因就是：我沒有它就睡不着！所以媽媽就買給我。小時候我只要找不到它，就會急得放聲大哭，但是後來還是找到了！因爲我常常抓着它的尾巴，當成電風扇高速甩動，在這些年的折磨後，現在它的尾巴已經搖搖欲墜，所以我就拿針線小心翼翼的把它縫起來！
還記得有一次，因爲我過敏，所以爸爸就把所有的絨毛娃娃丟掉，後來我就把貓給藏在衣櫃裏，逃過了一劫！雖然它現在並不像以前一樣的新，但是在我眼裏，它是一個任何東西都無法取代的寶貝！
三年級上冊第一單元作文 篇26
我五歲的時候，爸爸給我買了足球減肥。
我學踢足球的時候把球傳給他。當我努力時，我踢得很糟糕。爸爸說：“你技術真差。”爸爸又把球給了我，叫我用力踢。我沒接住球，重重地摔倒在地上。爸爸差點笑出來說：“你怎麼這麼笨？”我有點生氣，生氣地說：“你試試！”“我來了就來。”爸爸走在球的後面。他使勁踢，踢得又高又遠。父親對我說：“踢之前一定要看一下。不要亂踢。”我又用力踢了一腳，這次比以前好多了。但沒有爸爸遠。
爸爸又來教我守目標了。爸爸打中線，我還是怕被踢。爸爸狠狠地踢了一腳，突然我感覺有什麼溫暖的東西從鼻子裏冒出來。我用手摸了摸，“啊！”流鼻血了。爸爸跑過去用紙塞住了。我鼻血止住後，爸爸說再試試。我去找孩子們，父親又狠狠地踢了他們一腳。我試圖用手擋住球。我用手把球推開。爸爸又教我用頭接球。他把球扔了上來，讓我用頭去打。我使勁推，推得很高。爸爸說：“沒事！”
當我六歲多的時候，我終於學會了踢足球，但我沒有減肥。
三年級上冊第一單元作文 篇27
我的業餘時間不在家庭作業、書籍或電視上，而是在足球訓練中。
我如此熱愛足球，以至於我不能沒有它。我長大後的夢想是成爲一名球員。
週末，我懷着極大的興趣來到訓練場，開始熱身。我開始斷球，靠球，踩球等等。
我們開始訓練，老師給我們鍛鍊。老師先給了我們一個反應。老師叫我，我立刻反應過來，跑去辯解。防守的時候不小心手腳失控，腳擡了一下，滑了一下，摔倒了。其他人頓時哈哈大笑起來，我心裏頓時又氣又好笑。
在接下來的練習中，我做得非常好。練習之一是練習步法。當我靠在右腳上，定下左腳時，它就過去了。老師表揚我做得好。
我問身邊的人：“你最喜歡哪項運動？”結果他們異口同聲地回答：“練習賽。”因爲每次我們有最後一項，都是練習賽。
練習賽，我想傳球，另一個人踢了進去。我們合作得很漂亮。
我會一直踢足球，因爲足球不僅可以鍛鍊身體，而且很有趣。更重要的是，長大成爲一名球員是我的夢想。沒有人能阻止我對足球的熱愛、追求和瘋狂！
三年級上冊第一單元作文 篇28
一天，我和小夥伴們在院子裏做遊戲，忽然一陣風吹來，樹葉紛紛飄落下來。樹葉有大的、有小的；形狀五花八門：有圓形的，有心形的，還有三角形的；顏色也是各種各樣：有紅色的、綠色的、橙色的，還有一片葉子上有很多種顏色……我迫不及待地撿起一片樹葉，對小夥伴們說：“我們來用樹葉做貼畫吧！”大家都說：“好耶！”
我和小夥伴們用雙面膠和樹葉一起拼了起來。我看看小夥伴們的樹葉貼畫，有拼成金魚的，有拼小兔的，還有拼蝴蝶的。我拼什麼呢？我靈機一動，自言自語地說：“不如我就拼熊貓吧。”首先，我找了幾片紫色的樹葉，剪成兩個半圓形做熊貓的耳朵，再剪兩個圓形的，做熊貓的眼睛，然後又剪出熊貓的腿和身子。不過，我覺得好像還少了點什麼，哦，原來我少拼了竹子！接着，我找了些綠色的葉子，剪成長條形，竹子就做好了。
小夥伴們和我一起評價我們的樹葉貼畫。看，小金魚擺着尾巴，可好看了；小兔子的眼睛紅紅的，可愛極了；還有那些蝴蝶，好像真的在飛舞着翅膀呢！再看看我的熊貓，抱着竹子不放，真是活靈活現。
做樹葉貼畫這有趣呀！
三年級上冊第一單元作文 篇29
我家花盆裏有一隻小蝸牛，它整天揹着它的大房子東走走，西走走。每次我看它的時候，都發現蝸牛從殼裏出來的時候，總是屁股先出來後，頭才探出來慢慢地往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因爲它喜歡潮溼啊。
有一次，我正在澆花，又看到了那隻小蝸牛，我發現它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是爲什麼呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過的路有白線。”
我很高興，因爲我學到了一個新的知識。
我仔細觀察了草叢裏的蝸牛，發現它有一對觸角。我用手指一碰，觸角就縮進腦袋裏。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續幹它們要乾的事。那蝸牛是怎麼運動的呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一隻腳運動。我查閱了資料，知道了這隻腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿蔔等種種蔬菜的葉子，我拿着白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鑽到殼裏去了，怎麼辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水裏，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來。
自然界裏藏着無窮的奧祕，以後我還要多多觀察。
三年級上冊第一單元作文 篇30
我愛家鄉的小河
我家的門前有一條小河。記得小時候，媽媽領我到河邊去玩兒。
我就像岸邊的小樹一樣，伴隨着小河流水慢慢地長大。
春天到了，我看河裏的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學，我們就參加這百花爭豔的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。
夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。放了學，我們有時還到小河裏游泳，遊累了，就跑到瓜園裏吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河裏的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假裏，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又跑到河裏捉魚摸蝦。河水映照着笑臉，秋風伴奏起豐收的音樂。
冬天的小河也不寂寞。迎着滿天飛舞的雪花，我們又結伴到河裏滑冰，可熱鬧了。
我愛家鄉的小河，一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景色，更愛她用涓涓細流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。
三年級上冊第一單元作文 篇31
我家的玩具很多，但我最喜歡的要數小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體像一個小足球那麼大，球面上的圖形標誌着世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連接着北半球頂端的北極，下端連接着南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是爲了使小地球儀穩穩地放在桌子上面，不會滾動。
小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍的，藍色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。看着，看着，我忽而成了地質學家，去勘測祖國的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周遊了世界各地。我愛我的地球儀，不僅因爲它色彩絢麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放的更遠，更遠……
三年級上冊第一單元作文 篇32
我一、二年級的時候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現在已經上三年級了，老師告訴我們應該自己的事情自己來做。爸爸、媽媽指點指點就可以了。我想了想：那麼今天就開始吧！從……整理書包開始，並且不能讓別人幫自己整理，整理完之後呢還要再寫一篇題爲《整理書包》的日記。我聽了老師一說後大吃一驚：這下可爲難我了，我該怎麼辦呢？
在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的時候隨手從書包裏拿出來完事，那麼今天我該從哪裏下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會整不好吧？
回到家，我不停地在回想着什麼書放在什麼地方，想完之後，我便把書放在大口裏，小口裏裝上本子。可是快整理完了，卻遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的書包沒有紙屑，那我這紙該放到哪裏呢？經過我再三思考，決定把紙夾到書裏……
經過這件事，我覺得以後不管幹什麼都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會事倍功半的。
三年級上冊第一單元作文 篇33
新學期到了，聽說我們班來了一個新的男老師培養我們。當我們聽到這個消息時，我們欣喜若狂。有些學生總是不耐煩地看着窗外。全班同學都懷着好奇心等待老師的到來。不久，一位年輕的男老師微笑着向我們走來。乍一看，他是個幽默的老師。我一走到講臺，老師就用鋼筆形式自我介紹。只見老師“唰唰——”寫了四個醒目的大字：弓、長、山。“嘿，我忘記怎麼寫我的名字了。學生能不能替老師想想？”這時，同學們討論思考了幾分鐘。我們班的“周星馳”回答：“老師是外國人嗎？名字叫龔長秋！”老師裝出一副困惑的樣子。“你覺得我像外國人嗎？”同學們都笑了，我站起來說了老師的名字“張秋”，於是老師開心地笑了，“你長大了可以當算命先生”鬨堂大笑~原來老師不是真的忘了，而是在考驗我們的智力！
寫“謊言”
有一天，老師上課的時候，手指突然停住了，說：“哦，這兩個字怎麼寫的？”學生們說了一遍又一遍。“不會，老師連這些字都不會寫？”待了幾分鐘，一個同學站起來說這兩個字的寫法。老師撓了撓頭。“對吧？”實際上“然後我寫了下來.
時間久了，感覺每個班的心情都不一樣，都是新的。這個老師是我最難忘的老師。
三年級上冊第一單元作文 篇34
我第一次撒謊的時候六歲。
那是一個陽光明媚的日子。朋友約我去公園玩，說每人帶五塊錢的零食。我同意了。
回到家，我數了數，我的零花錢不夠5塊錢，只有3塊錢，於是我對着媽媽笑了笑，說：“媽媽，老師讓我們每人買一個筆記本，給我2塊錢。”媽媽二話沒說給了我兩元錢。我想好好吃飯，但不知怎麼的，我的腳好像被鉛灌滿了，走不動了。終於到了一家店，結結巴巴的。付錢的時候手抖了抖，錢掉地上了。我彎下腰去撿，手裏拿着的錢像一噸重的石頭。提起來就放在櫃檯上，不敢拿在手裏。
當我到達公園門口時，我看到我的朋友們在等我。我像兔子一樣跑着，聽到我的朋友似乎在說我的壞話。有人說我太慢，讓他們等那麼久；有人說我愛哭，這讓他們上次被老師辦公室批評了.
回到家，我對媽媽說：“對不起，媽媽！老師根本不想要筆記本。我做了筆記本。請見諒！”我媽撫摸着我的頭說：“孩子，我媽能原諒你第一次撒謊。下次不要再犯同樣的錯誤了。”
我媽媽用她的寬容教會了我誠實和愛。
三年級上冊第一單元作文 篇35
打開記憶之門，裏面有很多記憶，但是記不太清楚，但是有一件事讓我記憶猶新。
記得在一次二年級數學競賽中，老師發試卷的時候，我暗暗高興，因爲試卷前面的題很簡單。我想：我這次一定會拿第一，但是在做的時候，有一個問題打破了我的夢想。我絞盡腦汁也想不出答案，着急了。
正在這時，我的橡皮擦不小心掉到了地上。於是，我慢慢彎下腰，伸出手去撿橡皮。就在這時，我靈機一動，看到了別人的！於是我坐在座位上，拿起筆假裝在思考。但其實我是在“搜索”同桌的答案。這時候我的心緊張得怦怦直跳，真的很怕被老師發現，但是最後還是沒有被老師發現，第一次作弊。
很快，我的成績就下來了，不出我所料，我拿了一等獎，但是我看着獎項的時候並不開心。我聽着父母老師對我的誇獎，臉上火辣辣的，心裏像塊大石頭，矛盾至極。如果我承認錯誤，我不會得到父母和老師的表揚，也不會得到獎勵，但如果我不承認錯誤，我會感到心裏不舒服。這一刻，我想起了《狼來了》的故事，我決定做一個誠實的男孩。
於是，我鼓起勇氣，向老師和父母告白。心裏的大石頭終於落地了。
我笑了，老師和父母也笑了。因爲我承認我的錯誤，我是一個誠實的孩子。
三年級上冊第一單元作文 篇36
我是一名六年級的學生。我是個大男孩。我不應該讓父母擔心，但我讓父母傷透了心。我總是有撒謊的壞習慣。我爸媽採取了很多措施，比如：讓我寫檢討，罰我抄文，罰我打掃衛生，吃個“帶帶炸肉絲”，對我沒用。每次爸爸媽媽“逼供”的時候，都會忍不住說假話，每次被爸爸媽媽揭穿，總會受到重罰。
比如今天晚上，我媽問我：“你今天去書店了嗎？”謊言不假思索就出來了：“去吧。”“垃圾怎麼沒掉？”“我，我忘了。”我媽聽了之後，毫不留情的揭穿了我的謊言，懲罰我跪在搓板上半個小時，讓我的膝蓋還麻木！唉，爲什麼現在才知道？如果我剛纔說的是實話，我不會跪着搓衣板；不跪搓衣板，膝蓋不會麻木。
我的說謊問題用我媽的話說，我的特長就是說謊。因爲說謊就像說話一樣，不變臉，心不跳。我要好好控制自己，不能再讓謊言從我嘴裏溜走。我決定今晚的懲罰將是我最後的懲罰！
在文章的最後，我提醒所有小河的朋友，在看到我撒謊後發生的事情後，千千永遠不要向我學習，否則你會像我一樣倒黴。
三年級上冊第一單元作文 篇37
有一天，上帝在第九天堂和地獄的邊界空間行走，看到一個天使和一個惡魔在看立體鏡，一邊看一邊討論着什麼。上帝起身走向天使。哦，他們在看一個真正的小偷在偷東西。看着小傢伙偷偷溜走，惡魔帶頭說道：“快看！說謊，欺騙自己，做違法的事，不用工作多好！”天使當然不服氣：“只有勞動才能收穫，世上沒有不勞而獲的。”
上帝終於受不了了。把自己改造成一面誠實的鏡子，一面有着幻星的臥鏡。給天使和惡魔。一面誠實的鏡子出現了。一個大約十一二歲的孩子正在向他的父母解釋幾天前他弄壞了他的高級鋼筆。他向父母表達了深深的歉意。上帝想：這個孩子一定想了很久才告訴父母。
躺在鏡子裏，一個公司管理員向老闆道歉，要求老闆原諒他。因爲他丟了老闆珍貴的古董，其實是他自己把古董拿回家，然後騙老闆說的！
突然，上帝收起兩面鏡子，對天使和惡魔說：“誠實重在現實，不在虛僞，而在人的道德和品格；說謊是指說謊，也就是欺騙。你明白嗎？”上帝問。然後他抓住了魔法星星飛走了。
三年級上冊第一單元作文 篇38
考完試，老師髮捲子讓我們回家讓家長簽字。回到家就忘了。
第二天論文沒簽，擔心老師批評。作爲組長，我沒有簽字。怎麼跟老師說？我收集了所有的論文，並把它們交給了老師。這時我撒謊了，對老師說：“老師，我忘了帶卷子，其他卷子都收了。”老師看着我說：“好的，記住，明天帶過來。”
我說了這些之後，真的很擔心有人翻我的書包，因爲我的未簽名紙在我的書包裏！這一天，下課了不敢離開座位。
自從說謊後，心裏一直有一種恐懼的感覺。
當我下午放學回家時，我做的第一件事就是讓我媽媽幫我簽名。我媽問我是什麼時候的，我說是昨天發的。忘了讓你籤，我媽就幫我簽了。
第三天，當我拿着試卷去老師辦公室的時候，恐懼的感覺越來越強烈。到了辦公室，我打了個報告進去了。我跟老師說了實話，老師收了卷子。剛要說什麼，鈴響了。老師在課堂上講了一個誠實和撒謊的故事。這時候我才知道，撒謊的孩子不是好孩子。老師還對我說：“金，以後無論做什麼都不要說謊，做一個誠實的好孩子。”
