七年級上冊語文第三單元作文（通用59篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的七年級上冊語文第三單元作文，歡迎大家分享。
七年級上冊語文第三單元作文 篇1
樂音飄飄，繞上了我的指尖，化作了縷縷溫柔，雅而不俗。 ——題記
是夜，終會靜謐的。我斜靠在牀沿邊，席坐於地板上，仰望着明月應有的地方。可惜，只有濛濛的霧，覆蓋了整片天際。
耳畔流轉着來自窗外的蟲兒獨特的鳴叫，演繹着它們專有的樂聲。美妙的聲音此起彼伏，這只是曲子的前奏。我命爲:輕吟。
周圍的一切似乎都變得涼了起來，蟲兒漸漸掩飾着自己的樂聲，我明白，一場甘霖即將到來。
我是愛雨的，我喜歡雨沙沙，淅淅，嘩嘩，嘀嗒，還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象，徜徉於長廊古道，看盡人世間的迷茫，品味它獨特的韻味，聆聽它所帶來的樂音。
果然，外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前，伏在沿上。開始，雨兒像害羞的少女，不諳世事，來得緩慢而平淡。緊接着，她的膽大了起來，在四處留下了她的足跡，激烈而豪放。黃花
因她甘願落地，化作春泥更護花，柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸，彷彿在訴說着悄悄話，傳進了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲，我沉迷於中。
雨兒落入了池塘，點出了一個又一個波紋，向四處蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飄進了我的耳裏，編成了樂曲，我命爲：散墨。
雨兒找來了風兒，風兒搖曳起了柳條，如婀娜多姿的少女，在伴隨着雨兒帶來的樂音，舞着長袖，構成了一段舞。我命名爲：碎花。
雨漸漸放低了自己的音量，風兒也放緩了步伐，最後，只有微妙的聲音響起，曲到了末，進入了尾···
輕吟，散墨，碎花構成了一首歌，一曲舞，銘刻在了我的心裏，它來自自然，自然之聲，我視爲一首歌。
七年級上冊語文第三單元作文 篇2
隨着第一片枯葉的掉落，秋天的腳步近了。
一切是那麼新穎，那麼美妙。楓樹葉子紅彤彤的，好似熊熊烈火，染紅了整棵楓樹；銀杏樹金燦燦的，猶如閃爍萬丈光芒的黃金，照耀着你的眼；桂花樹不甘示弱，搖晃着身子，揮灑出千萬朵小黃花，如同下了一場黃色的雨，讓人陶醉。
湖面一碧如洗，清澈乾淨，彷彿是塊空靈的藍色大鏡子。楓樹、銀杏樹、桂花樹都映在水中，就像是在爭着照鏡子，各自展示自己的美……秋天的美是獨特的，它不同於春天，又不比春天遜色，就連劉禹錫不禁讚歎：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
“滴答”一滴水珠突然掉落湖中，綠色的水波紋從小變大，從大變消失。嗯？這水怎麼是綠的？原來那是菱的葉子啊！放眼望去，一大片一大片，滿湖都是的。看，剛從湖面露出的菱紅的像火，紫的像漿，只見這些菱千奇百怪：有的兩個角，像牛角一樣；有的三個角，像三角錘一樣；還有的四個角，像四角飛鏢一樣……我隨手摘了一個菱，用手輕輕扒開它的外套，哇！只見果肉如同小元寶，非常可愛，果肉純白如雪，晶瑩剔透，拿在手裏嫩滑滑的，散發着一股清香，放到舌尖輕舔一下，甜絲絲的。
媽媽告訴我，別看菱小，卻全身是寶，擁有很高的營養價值，是養生之果和秋季進補的佳品，據說它還要抗癌的功效呢！聽完媽媽的介紹，我迫不及待地咬了一口，先是澀澀的，接着甜甜的、脆脆的，甘香充滿了脣齒之間，特別美味！吃着吃着，我不禁陷入沉思。
菱雖然外表不起眼，但內心是偉大的。就像我們的環衛工人們，他們工作時從不跟人打招呼，也不怎麼說話，但總是忙忙碌碌的，不怕累，不怕髒，把馬路打掃得乾乾淨淨，讓我們每天都能開開心心地走在整潔乾淨的馬路上。他們雖然都是一些普通人，但是他們做的事情一點也不普通，他們是偉大的！
我站在湖邊遠眺，太陽逐漸下山，晚霞瀰漫雲中，將萬物照耀，照耀，照耀……
我愛這如詩如畫的湖光秋色，更愛這平淡無奇又豐富多彩的菱。
七年級上冊語文第三單元作文 篇3
雪白的冬，嫩綠的春，火紅的夏……婉婉而來的，是金黃的秋……
秋的天使，穿着一身薄如蟬翼的秋需涼衫，來到大自然，它揮動着手中金黃色的魔杖，一網情深地灑在萬物上——
果園被染熟了——黃澄澄的橘子，亮晶晶的葡萄，芬芳在透明的光中流蕩……
原野被染透了——坦蕩的稻田，一層層金色浪頭涌向無盡的天邊……
秋天，最引人注目的，還是那耀眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發，夏的茁壯，憑藉着強烈的追求，藉助於秋的爆發，達到了生命的沸點。號一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態迎接陽光，而今又以不同層次的金黃然遍了大地！
秋天，具有金黃的特徵——莊重，深沉，和平，富有。常言道：“春華秋實。”萬物始於春，而成於秋。
秋天，具有成熟的特徵——她不像春那麼羞澀，夏那麼袒露，冬那麼內向，而是那麼成熟…
秋天，洋溢着豐收的喜悅，孕育着成功的希望。這樣的秋天，怎能不給她個“贊”呢？
秋天到了，秋天到了，家鄉的秋天到了。
秋天帶着一身金黃，悄悄的來到了人間，秋風把樹葉吹黃了，樹葉隨着秋風飄到了河面上，像一隻小船在水中飄蕩。秋姑娘也隨着我們的腳步來了同時也帶來了神奇的畫筆和奇妙的調色板。
你看，我家旁邊的銀杏樹，被秋姑娘一點，銀杏樹變黃了，一片片銀杏葉掉了下來，像在跳空中芭蕾似的。
秋天，我家的菊花壇裏，已經芬芳迷人、香氣撲鼻了，像披了一張金色的地毯一樣美麗動人。
秋天，桂花金燦燦的，十月的秋風吹拂着桂花，把它的香味撒滿人間，讓香味四處飄蕩。秋風姐姐，它把田地裏的油菜花染成金黃色的了，就好像爲大地披上了金色的毛毯。
家鄉的秋天是一個果實累累、五穀豐登的季節，它帶給人們的是甜美的果實和涼爽的秋風和豐收的喜悅吧。
七年級上冊語文第三單元作文 篇4
小鳥嘰嘰喳喳地把黎明吵醒。我踏着步子，驚落露珠的夢。與秋天攜手，走進她那五彩斑斕的天地。
一片朦朧，一點點淡了——出現一片亮麗的風景。盤虯臥龍般的大樹直視蒼天，古老的樹幹依然向着藍天伸展，完全不會因季節的轉換而放慢腳步。紅通通的蘋果高掛枝頭，葉兒遮住一半，而另一半卻露出了羞紅了的臉蛋，好不可愛，可想咬一口。直讓人流口水。還有些樹提着燈籠，抿着嘴在歡笑，彷彿在慶祝大豐收。農民伯伯怕寒冷的冬天凍着它們，因此生了好心，準備帶它們回家去。
大樹上只剩下幾張金黃色的葉子，化作枯葉黃蝶，輕歌曼舞。風兒“呼”的一聲，成爲了它們的動力，風之翼帶着它們尋找棲息之地。我揮了揮手，欲祝她們有一個美好的未來。
放眼望去，田野上的收割機前進着。秋天了，又是一季，田野也趕時髦，準備理理髮。只見割稻機在接收稻穀、在跳舞、在歡唱，隨之飄出一陣陣稻香。
秋天如同一幅極有詩意的畫。感謝秋天，感謝秋天給了我夢幻般的神奇色彩。
秋天來了！秋天來了！
秋天來到樹林裏，葉子一片片從樹上飄落下來，有黃色的，紅色的…像是一羣彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！地上的小草也變黃了，像是給大地鋪上了一層金色的地毯，踩上去軟軟的，可舒服啦。
秋天來到果園裏，樹上的蘋果紅了，躲在樹葉中，像是小朋友的笑臉。梨子也黃了，掛在樹上像是一個個金色的小燈籠。葡萄也熟了，像是一大串一大串的珍珠掛在藤上，令人垂涎欲滴。還有橘子也黃了、柿子也紅了…勤勞的人們正在果園忙着採摘果子。小朋友們也在果園裏忙着跑來跑去，銀鈴般的笑聲飛出了果園。
秋天來到了山野，來到了校園…秋天來了！秋天真美呀！
這是一篇寫景的文章，小作者從“秋天來到樹林裏”、“秋天來到果園裏”兩個角度描述了秋天的美麗，表達了對秋天的喜愛和讚美之情。文章語言新穎清爽，內容生動豐富，不失爲一篇佳作。
七年級上冊語文第三單元作文 篇5
秋天在那裏呀？秋天在那裏？我們一起到大自然去尋找秋天。
找到啦！找到啦！秋天就在果園裏。又大又紅的蘋果掛滿了樹，彎彎的香蕉像月亮，紫色的葡萄像一顆顆珍珠，饞的我直流口水……找到啦！找到啦！秋天就在田野裏。瞧！秋姑娘來到田野裏，一片片黃澄澄的稻穀隨着秋風翻起金波，你看，玉米可高興了，它特意換了一身金纓，露出滿口的白牙。高粱向來都是怕見生的，瞧見了秋姑娘，它還不好意思呢！臉都漲得紅紅的......
秋天美麗的季節，收穫的季節，金色的季節，同百花盛開的春天一樣另人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
天氣漸漸地涼了，一片片枯黃的葉子像一隻只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地上。在夏天時那葉子還是翠綠的，而如今只能飄落，葉子在生命的最後一刻也讓人感受到美，它的一生和蜜蜂一樣，也只是奉獻，夏天爲人們擋陰遮涼，下雨時又讓人們躲雨，連生命的最後一刻也只有奉獻，這是多麼另人敬佩呀！各種小花似乎睡着了，個個低着腦袋，拉攏着兩片早已失去光彩的"雙手"，默默地，一聲不吭地等待着遙遠的春天的到來。秋天縱然是美麗的，但是秋天也是許多生命的終結，正如同這些小花一樣，小草也脫下了綠色的衣裳，換上金燦燦的秋裝。甚至有幾個不服老的傢伙毅然挺直了腰板，不肯換上秋姑娘派發的新裝，特別顯眼，秋季是豐收的季節，農民們忙地不亦樂乎，而養花人卻迎着秋風嘆息，他們的花兒都凋謝了，金秋有收穫的愉快，也有落葉的嘆息，所以秋天本身就是矛盾的，它不能用任何一個詞代替。
秋天的美麗也正因爲有這些矛盾，是這些矛盾讓秋天更美，讓秋天更無暇，讓秋天更有豐收的味道。
七年級上冊語文第三單元作文 篇6
秋天，是金色的季節，是勞動者的節日；秋天是楓葉的旺季，是紅色的張狂；秋天是樹的凋零，是樹的奉獻；秋天是夕陽的光輝，是黃昏的晚霞。秋天有的是那份執着，那份淒涼。
秋天是快樂的，田間有着面帶微笑的農民，果園有調皮搗蛋的孩子，家裏有着那份團圓的喜悅。秋天，把一座座炊煙裊裊的小山村，映得金壁輝換，像城堡一般，那是秋天特有的光芒。
秋天是悽美的，漫步在林蔭小道上，周圍是蒼天的大樹，卻沒有了夏季的那種氣勢，取而代之的是漫天飛舞的“蝴蝶”，給人一種賞心悅目的感覺，葉緩緩落下，是爲了下一次的綻放，下一次的綻放是爲了下一次的奉獻，秋天不帶有一點私心的離開，卻帶着滿腔熱情的心來到，唯一帶給自己的是那一樹的憂傷，秋天有的是一種奉獻的精神。
秋天是生機盎然的，滿山的楓葉，是秋天那道亮麗的風景線，火紅的楓葉 在遠方是那麼的醒目，照亮人們的影子，奪去了那些平時裏的冷淡，換來的是熱情的火焰，火一般的葉，燃燒了我們心中的熱情，秋天似一種熱情。
秋天是溫暖的，迎面吹來的是秋天那特有的微風和死死的涼意，卻沒有冬天的那種冰冷，陣陣蕭瑟，卻如冬日的陽光，不帶有任何的殺傷力，八月十五月亮圓，帶來 團聚的那份溫馨，小小的月餅，圓圓的月亮，看起來是那麼的渺小，可它的意義卻是那麼的深遠，它寄託着我們對親人的思念。頓時，我明白了：秋天的思念。
走過秋天，才發現秋天那麼的美麗，秋天，沒有春的纏綿，沒有夏的狂熱，沒有冬的冰涼，有的只是一顆跳動的心。秋天啊！帶去了我們的那份思念。帶去了我們那份淒涼，帶來了我們的快樂，帶來了我們的熱情。在我的心裏，秋天已不再是秋天，而是心裏的感情。秋天就像圓周率一樣，無限不循環，在我的心裏無限延伸。走過了秋天，秋天也需要等待着下次的輪迴，當那時它已經變成一種懷念，亦如亦去的青春一樣。
七年級上冊語文第三單元作文 篇7
當大雁列隊南飛的時分，當鳴蟬中止歌唱的時分，當花木開端凋殘的時分，當天空日益湛藍的時分，人們都說：“秋來了。”
秋風
自古人們都說秋風蕭條，秋風無情，秋風是一位嚴酷的冰臉殺手。其實不然，秋風只是在實行自己的任務罷了。
秋風中片片落葉隨風飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說着離別之苦。試問，假如沒有秋風的協助，樹葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享用親情的勸慰，又怎能榮歸故里“化作春泥更護花”呢？秋風，你這個仁慈的使者呀！還有人以爲你蕭條、無情嗎？
秋雨
淫雨霏霏簡直成了人們對秋雨的點評，因爲秋雨一下就下個不斷。有時，秋雨綿綿月餘不晴，確實令人惆悵，乃至氣惱，秋雨爲什麼如此“厚臉皮”，如此“本位主義”，他人說的話，它根本就毫不介意？但是，你是否想到，在秋雨的洗刷下，秋天變得愈加美麗動人了？你看，豐盈的果實上綴着幾點雨滴，宣佈耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿，但更多的是秋雨無聲。即便在人們訴苦它的時分，它依然默不作聲，依然在爲秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝，在爲秋實靜靜儲藏豐盛的色彩。
秋聲
秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗，使大地一片蒼涼，讓人產生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲，秋天似乎是一個沒有任何聲響的國際！人們常常這樣說。但是，人們或許錯怪了秋天。是誰爲大雁敲響警鐘，勸誡他們嚴冬就要降臨，讓他們免受冰冷的侵襲呢？又是誰提示蝴蝶躲藏起來，避免吼叫的冬風撕破她美麗的舞裙呢？秋天無聲卻勝有聲，無情卻勝有情。因爲正是因爲今日缺少了蜂舞蝶陣的畫面，纔會有明日“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童趣圖，纔會有“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”的勞作圖。
我愛秋天，我愛秋天的多彩多姿，我愛秋天的無聲有情。
七年級上冊語文第三單元作文 篇8
走在路上，一陣冷風吹了過來，我披緊了衣服。忽然，一片樹葉落到了我頭上，我拿下一看，原來是楓葉黃了，這時，我才發現，秋天已經到來了。
清晨，我正在牀上熟睡着，突然，我家的“威武大將軍”正在清潤嗓子，發出威嚴又響亮的叫聲，把我從美夢中拉了回來，我爬起來，見天空還是暗的，白茫茫的大霧已經遮住了我的視線，但隱約還能看見幾位老人在公園裏練太極，還有人在路邊散步。見他們神采奕奕，臉上還洋溢着笑容。還沒過一會兒，我的眼皮又不由自主地合了起來，再醒來時陽光已照在外婆的被子上，我打開窗戶，一陣帶着花香的清風拂過我的臉，風像淘氣的小寶寶似的，不停地撫摸我的臉。我感到一陣舒適，仔細一聞，原來是菊花和桂花，那股花香像磁石似得吸引着我，我似出籠的鳥兒般飛向樓下，想快點目睹兩位“美人”的容貌。
轉眼間已是正午了，我跟着那股花香，來到了她們的藏身之處，原來是一片寬闊的平原上，許多菊花爭先恐後地想要綻放自己的光芒，我走到跟前，她們似一個個害羞的小姑娘，羞紅了臉。我仔細一瞧，有紅似火的、有白似雪的、有黃似蜜的……站在遠處，一眼望過去，猶如五彩繽紛的煙花。桂花“站”在平原的邊上，似保衛國土的士兵，又似一位亭亭玉立的仙子。桂花不像菊花那樣多彩，但它的香氣很迷人，我捧起它，像在守護自己的寶貝似的。蝴蝶似乎聞到了香氣，連忙飛過來，頓時，許多蝴蝶停在花朵上，我不願打破這美麗的情景，只能依依不捨地離開了。
夕陽西下，太陽已消失了半個頭，天邊的晚霞變化多端，一會兒變成一條兇猛的大狗在看家，一會兒變成一羣綿羊在吃草，一會兒變成許多條小蛇在尋找食物，大雁在天空排成“一”字形，準備飛回南方，動物們早已返回巢中，做起了美妙的夢……
我在這秋天裏度過我歡樂的日子，還有許多美好的事物在陪伴我。
七年級上冊語文第三單元作文 篇9
秋姑娘悄悄地來到了大地，給大地披上了一件美麗的衣裳。
秋天在哪裏呢？
秋天在田野裏。家鄉的梯田裏種着金燦燦的稻穀，遠遠望去，就像金色的一層層階梯。近看，微風輕輕地吹，稻穀就彎下腰，鞠了一躬，像金色的波浪。金紅的玉米露出了一排排整齊的牙齒。火紅的高粱像一個個燃燒的火把。
秋天在果園裏。紅彤彤的蘋果像一張張紅紅的臉蛋；一串串紫色的葡萄像一顆顆美麗的紫水晶；黃黃的香蕉像一條條彎彎的小船；一顆顆綠油油的板栗像一個個從天而降的小刺蝟；金黃的梨像一個個小葫蘆……
秋天在菜地裏。黃黃的南瓜像一面面大鼓；彎彎的茄子像一條條紫色的小船，在枝頭搖來搖去；紅紅的西紅柿像一個個燈籠，可愛極了……
秋天在山坡上。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；桂花樹上，一團團桂花散發出濃濃的香氣，真甜；柏樹像一個長生不老的人，依然蒼翠……
秋天，小動物們可忙哪！小青蛙、小刺蝟在挖洞，小熊、小松鼠在蒐集糧食，他們都要準備冬眠呢。 “停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”多美的秋天啊，引得古今多少人把酒言歡。吟詩大讚秋景。而我，也深愛着秋天，喜歡那暑後的涼爽，喜歡楓林裏的火紅，喜歡豐收的喜悅。
盼望了365天，秋天又回來了。她帶走酷暑，迎來了豐收。讓我們一起來尋找她吧！
門前有一條小溪，只見河水越發的清澈，河中小魚在歡快地躍動，彷彿在爲秋舞蹈呢。趟過溪水，迎着稻香前進。只見一片無際的金黃，此起比伏，不時地露出一個個身影來。他們手上拿着鐮刀，讓鐮刀飽食着稻香，雖然額前佈滿了晶瑩的汗珠，但金黃的田野裏仍盪漾着歡笑聲。
最妙的還是“楓林晚”，躺在楓葉鋪成的毯子上，讓落下的紅葉與透過樹葉縫隙撒下的橙色的陽光，在鳥鳴聲中安然入睡。
秋天來了，帶來了夢幻，更帶來了夢幻般的現實。
秋天，真是一個美麗、豐收的季節。我愛秋天的每一處地方！
七年級上冊語文第三單元作文 篇10
美麗的秋天來到了，大雁往南飛，我和小夥伴們看落葉、摘果子、放風箏、採集標本。
秋天來了,小朋友的臉上洋溢着開心地笑容,因爲秋天可以去秋遊了,公園裏的景色真美啊!金黃色的樹葉在秋風中起舞,各種菊花爭奇鬥豔,白的、黃的、紫的、粉的??五彩繽紛。大雁排着“人”字形向南方飛去。
我在公園裏聞到了美麗的花香，讓我感覺到了秋天是最美好的季節。我還看見有的小動物在活動，有猴子、有小狗等等有很多稀奇古怪的小動物。小猴子起來第一件事就是在樹上爬來爬去。我還在在秋天吃到了各種各樣的水果，有香蕉、葡萄、蘋果等。夏天的炎熱已經遠離了我們，接下來就是涼爽的秋天了呢。秋天已經來到了我們的身邊，現在走出門，就能夠感覺到秋天的氣息了呢。
秋天都有哪些美麗的景色呢？當然啦，落葉是秋季最美的風景之一。看着碧綠的葉子一點點的變黃，然後在秋風中慢慢的飄落，就像是一隻只美麗的蝴蝶在空中飛舞。走在樹林之中，撿起一片精美的落葉，彷彿能夠從落葉上聞到秋天的味道呢，把樹葉夾在書中，讓秋天陪我們一起生活。
秋天還是收穫的季節，你看那稻田裏，沉甸甸的稻穗已經笑彎了腰，在向人們傳達豐收的喜訊。農民伯伯們經過春天的播種，夏天的農忙，終於迎來了秋天的收穫，每一個人的臉上都洋溢着幸福的笑容呢。
秋天的天空也是非常的美麗，潔淨的就像是一塊透明的藍玻璃一樣，一塵不染，朵朵的白雲點綴在天空中，就像在玻璃上放上了一團團的棉花糖呢。偶爾間擡頭還能夠看到一行行的大雁向南方飛行，它們一會排成人字形，一會排成之字形呢。
秋天是充滿魅力的季節，在放假的時候，走出家門，去近距離的感受這美麗的秋天呢。
我在村子裏還發現有很多人在釣魚，收玉米，這個秋天我很開心。
七年級上冊語文第三單元作文 篇11
滿地落金，樹樹秋色，清風微寒，刮來了又一個秋。
悲秋第一人宋玉曾寫下了“悲哉，秋之爲氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰”之句。此後，各大文人掀起了悲秋的狂潮，“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的杜子美更是將悲秋推上了巔峯。
所以，愁也就成了心上之秋。
但，站在窗邊的我卻看到了別樣的秋。它是那麼熱情、奔放、逸興飛！
看！田野裏，時不時探出一兩個黃色的小腦袋，頑皮地左右搖晃。是野菊花開了！三五成叢，或一花獨放，都是那麼和諧。它們昂首挺胸，共同點染着黃褐色的大地，微風陣陣，馨香飄向遠方。空氣中，氤氳着它們的味道，彷彿萬物都被這香淨化了。
誰說旖旎只能春，秋來野菊更勝春！
迤邐的鄉道上鋪灑着層層碎金，時不是傳來因被踩而不滿的“吱嘎”聲。旁邊的菜園隨着風，翻起“沙沙”的聲浪。另一旁，則是“橙黃橘綠”的果園。伴着時間的緩緩流動，一棵棵新鮮的蔬菜入了倉；隨着農人們的歡樂笑聲，一個個碩大無比的水果進了箱。豐收時節，是大家一年中最快樂的日子。
誰說到秋悲垂淚，豐收引人笑開顏！
日暮之時，一輪巨大的酡紅的太陽，穩穩地掛在天上，四周散佈着柔和的金黃。那是一片淺降，是幾片雲組成的花，繡在太陽身旁。滿地都是黃色，讓微寒的風透出幾股暖意。突然一聲長鳴，一羣大雁翩翩飛來，整齊地劃出一條直線，將巨大的太陽分作兩半，沒錯，這就是“初唐四傑”之首的王勃的“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”！
誰說秋中僅枯敗，如此美景惹人愛！
衆多秋景之中，還有許多我未見到的，像“山將落日去，水與晴空宣”的唯美，“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的豪放……但是，有窗外的秋天，已很讓人滿足了！
美哉！窗外之秋！
樂哉！窗外之秋！
秀哉！窗外之秋！
秋雨陣陣，蟲鳴幾聲，佇立窗邊，笑道天涼好個秋！
七年級上冊語文第三單元作文 篇12
當我沒有看到書中描寫秋天的生動文字時，我來到了金色稻浪的田野，看到了雷果園。母親說：“要想寫得逼真。在美麗的秋天，你必須用眼睛看它，用手觸摸它，才能寫它。”
早晨，秋高氣爽，空氣中有一絲涼意。我媽媽帶我去了田野。在一片不規則的田野裏，水稻已經長到了80釐米高，整個山谷沉重地向下延伸。細長的葉子是金黃色的，中間有一點綠色。母親說：“過幾天，葉子全變黃了，就可以收割了。”
我們來到了農村。崎嶇小道的兩側，有一簇簇刺梨。刺梨的葉子是分枝的。像玫瑰的葉子一樣，葉子周圍是一圈又小又軟的刺，密密麻麻。摘下來的時候一定要小心。刺梨含鐵豐富，酸甜微澀，十分開胃。
我們來到山坡上，遠遠望去，地上的草是深綠色的。臨近的時候，我們發現兩邊的葉子都可以開始變黃了，松樹和楓樹依然鬱鬱蔥蔥，樹葉茂密。站在樹下，沒有陽光穿透下來。一陣風吹來，樹葉沙沙作響。
來到小溪邊，纔想起春天來了，遠遠就聽到了流水的聲音。現在水還在流，不像以前那麼清澈乾淨了。
我很想看看果園裏的收穫，但是媽媽說太遠了。但是我可以想象有紅蘋果和金橘子。果園就像春天的花園。它豐富多彩，美麗動人。
晚上，我們看着夜空，看到深藍色的天空中點綴着稀疏的星星。一大半圓的月亮閃着銀光，旁邊的雲更白了。過幾天就是中秋節了，但是夜空中找不到秋天。只是天涼了，我就穿上了長袖衣服。
秋天到了，藍天白雲賞心悅目。我們穿上漂亮的毛衣，在老師的指導下尋找秋天。
我們看到路邊的大樹。葉子是黃色的，一片一片從樹枝上掉下來。田裏的莊稼熟了，高粱紅了，稻子笑彎了。在果園裏，黃澄澄的生梨和紅蘋果非常可愛。走進校園，看到花唄裏盛開着菊花，有紅的，有黃的，有紫的，有白的。好美！仰望天空，一隻縣鵝向南飛去，準備向南向東飛去！
啊，秋天多美啊！
七年級上冊語文第三單元作文 篇13
鴻雁長鳴，劃過長空，像一支箭，穿透靶心，從地平線呼嘯而過。我突然感到一種震撼，目送整齊的雁陣越過茂密的山丘，彷彿領悟到一種茫然莫測，蒼涼古意的悲秋。
“離離暑雲散，嫋嫋涼風起”。昨日傍晚時分，我獨自行走於公園小徑，不經意間，一陣陣涼風迎面吹過，啊！好爽的秋風，好涼的淺秋。
記得去年的這個時候，走在這條道上，迎面一片蔥鬱樹林，喧囂不已，樹上的知了，嘰嘰喳喳，而公園右邊正在施工建設的廣場，那空曠間蛙鳴聲，嘰嘰歪歪。只是今日，一切變了，寬闊的廣場，綠色的草坪，彩色的人行小道，五顏六色的噴泉，得閒的人在其中散步……
“青蕪與紅蓼，歲歲秋似。去歲此悲秋，今秋復來此”。秋的季節，來去會有時，人生四季長廊，秋時五穀豐登，碩果累累。用心致觀賞，用文字記錄，珍惜當下，且行且珍惜。
秋天，是人們迴避不了必然經歷的季節，無論是時令之秋，還是人生之秋，有了閱歷有了苦難有了蒼桑，纔有秋天的成熟與豐收。
是啊！人生的秋天，是收穫的季節。最美的色彩莫過於經霜的素紅，莫過於果實的金黃，人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風韻。假如你已進入人生的秋天，你也許不再有臨風的'颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂悽楚，冷靜思考秋的悲觀寂寥，細心品味秋的明激閒逸，你就多一份無需點綴灑脫和超出世俗繁華的孤傲。才能讓人生的秋天遠如秋山，澹如秋水。唐代文學家劉禹錫在《秋詞》中寫到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天的奉獻是無私的，秋天給人們的境界是深遠的。
站在淺秋的清爽裏，我想到了唐代詩人李白的詩句：“我覺秋興逸，誰言秋興悲？山將落日去，水與晴空宜”。秋，在我心中是極具美的一個的季節，我讚美秋的靜美，讚美秋的碩果。
離合不驚，枯榮隨緣，淡看秋去秋來，笑迎日出日落。在每一個季節，大自然都賦予了它特殊的意義，人生的季節也是如此。
我喜歡秋天，因爲她訴說着悠長的故事……
七年級上冊語文第三單元作文 篇14
盼望着，盼望着，楓葉紅了，秋天的腳步近了。
秋天，帶着歡快的腳步走來了。
在不知不覺中，讓我們感受到了涼爽和舒適。
我喜歡秋天的味道，聞到這味道總覺得似乎要有好事發生。
秋天的到來意味着夏天的離去——不再燥熱，不再火辣。
秋，總能展現出他最獨特的一面給人們。
瞧，小草挺直了腰桿，在秋風的吹拂下漸漸泛黃，公園裏、河岸邊、小橋旁，一大片、一大片滿是的，黃綠相間，似乎給大地穿上一件美麗的花衣。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。
春天，只是生命的起點，而秋天，則是這場賽跑最後的衝刺。金菊、丹桂、芙蓉，無一不是賽跑的佼佼者。那色彩鮮明的花瓣連同枝葉散發出陣陣迷人的馨香，引得人們無不駐足觀賞。爭奇鬥豔的各色花朵好像正唱着婉轉動人的曲子，五彩斑斕的蝴蝶快活地飛來飛去，無數的蜜蜂也都貪婪地吮吸着那清甜的精華。涼風習習，吹進了你抿住的口鼻，浸潤着你柔軟的心房。鳥兒嘰嘰喳喳地喧鬧着，或是在唱歌，或是在跳舞，時不時還衝下樹丫，好似人們待久了出來呼吸這沁人心脾的美好的空氣。蟲兒也東一處、西一處地應和着，匯成了一首美妙的交響曲。秋天的雨是淡藍色的，似迷濛的輕紗籠罩在黑黝黝的田野。
雨落在水裏，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒水花；雨落在樹上，滋潤柔軟的枝條；雨落在田裏，濺起縷縷輕煙，廣袤的原野好像綻放出了一個個甜美的笑靨。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
樹上、地裏、路邊。
豐收的喜悅在人們的心田盪漾。
此時正是瓜熟蒂落的好時節，大人們忙着收割水稻，孩子們忙着拾棗摸瓜，稚嫩的面龐洋溢着快樂。
夜深了，燈熄了，鳥兒不叫了，蟲兒安靜了。
秋天的甜蜜，在瓜果飄香中醞釀。
秋天的清爽，在人們和悅的容顏上呈現。
秋天的美好，在人們的記憶中迴盪……
七年級上冊語文第三單元作文 篇15
秋天帶着落葉的聲音來了，清晨如露水般清新。清澈的天空散發出柔和的光芒，清澈而空靈。這束光照在學生的臉上，大家坐在車裏聊個沒完。
窗外風景不斷變化，山川樹木綿延過去。我可以看到在一簇簇的樹木中，每棵樹都長得又粗又壯。這裏的樹似乎不知道秋天來了，但仍然鬱鬱蔥蔥。像一個美麗的畫卷。
下車的時候，我們迎來了“銀杏林”。當我們發現王國獨特的風景時，扇形的銀杏葉在秋風中左右搖擺，就像金色海洋上閃閃發光的漣漪。
遊覽一番後，我們開始談正事。我們第一組到了之後，就開始向遊戲“進軍”。
大家經過一番商議，一致決定先玩“亞馬遜漂流”，這個我們已經很熟悉了。
經過長時間的排隊，我們終於上了船。一艘船實際上是一艘圓形的船，周圍有八個座位。當我們上船時，我們每個人都很不安，因爲中途會有很多水澆在我們身上。
小船緩緩啓動，我的心像歡快的小鹿一樣跳着。我匆忙把外套穿在身上，當雨衣用。小船慢慢地轉悠了半圈，突然像跌跌撞撞一樣，急速地在坡上上下下。我們在船上尖叫。從高到低，當我們停下來時，我們聽到周圍的動物在吼叫。環顧四周，我發現左右兩邊都有許多塑料動植物。
聲音一直在響，船一直向前行駛。噴水設施出現在我面前。我真的很想讓船停下來，回到原路，但是已經來不及了。水只是在空中劃過一道美麗的弧線，然後射向我們。好在不要太溼，不然會變成“落湯雞”。
更糟糕的是，這裏水太多了，船一跳，水就上來“洗”我們的衣服。暴風雨過後，彩虹終於到達了對岸。着陸後，我不得不脫下溼外套，讓太陽曬乾。
時間彷彿變成了水，流進了河裏，隨波逐流。不知不覺就過了美好的一天，充實而難忘。告別了森林中的銀杏樹，我們踏上了返程校車。秋風微吹，銀杏葉向我們揮手告別，期待下次再來…
七年級上冊語文第三單元作文 篇16
深秋，獨自漫步在清幽俊逸的嶽麓山的林蔭小道上，四周一片寂靜，只有瑟瑟的微風輕輕地掠過林梢，將火紅的樹葉吹得沙沙的響，零零落落地灑在小道上。
不知不覺來到了遠近聞名的愛晚亭。忽然間，層林盡染的楓林映入眼簾，不僅僅有唯美的豔紅，更有那臨風的颯爽，啊！楓葉！我不禁驚喜地叫起來。
它有如一簇燃燒的火，又像火山噴涌出的岩漿，令人覺得那紅紅的烈焰把自己貯藏的能量全部噴發出來——紅色，這就是氣勢磅礴的紅色啊！
不需任何的點綴裝飾，那份秀逸與灑脫，那份脫俗的孤傲，頓時展現在眼前。
一瞬間，我震撼了。
燃燒，楓葉在燃燒。
樹梢在燃燒！天空也在燃燒！
這肅殺而有點寒意的秋天似乎也溫暖了起來。我彷彿身臨其境，融入到那火焰中去了一般，望着這大自然的傑作，誰能不歎爲觀止！
曾看過一幅霜染楓林的畫——《秋院》，高大的楓樹，重門深掩，道不完看不盡的幽寂。今日親眼一睹楓林的風采，竟這般悽美，這般大氣，這般絕倫！
清澈見底的池塘，碧波盪漾，與這令人如癡如醉的楓林，構成一幅清秀明澈的秋美圖。
潺潺的流水，“如鳴佩環”，和着婉轉動聽的鳥叫聲，組成一支歡快和諧的樂曲。
用心感受這盛景，我忽然想起了劉禹錫的《秋詞》——“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”。的確，獨特感人的秋天，勝過那奼紫嫣紅的春天，不僅是因爲秋天是收穫的季節，更是因爲這色彩班斕的楓林，給秋天添上了一片異彩，才使生機勃勃的春天也黯然失色，讓每一位遊客流連忘返，回味無窮。
我忍不住走上前去，拾起一片楓葉，放在手心，就像一團火焰在燃燒，細看，楓葉也並非純淨的紅色，相反，葉面上還佈滿了斑斑點點，是歲月的烙印，還是旅途的坎坷？在春天，你給人希望；在夏天，你給人綠蔭；在秋天，你卻燃燒自己，用你這最後的輝煌給自己的一生劃上一個圓滿的句號。
楓葉，燃燒自己，點燃蕭索的秋天；秋天，奉獻自己，給予累累的收穫。
七年級上冊語文第三單元作文 篇17
“秋風將思緒吹回了故里。”
餘暉漫過天際，黃昏醉了。橘黃色的盡頭藏匿着月的信箋，風颯颯吹過，吹入林梢，透過葉隙間，撲面而來的，是說不盡是思念。
我這邊看不到光亮。
淡淡的風撩動我心事木訥。
“我們出去走走。”
路燈斜照着我們肩並肩的步伐，晚風悄悄地我的耳畔呢喃，風煙俱靜，樹影半邊晃盪在白牆，長撥心絃，如風速起伏反覆。
“呼呼呼——
秋風緘默得只有幾隻孤鳥漠然略過，渺遠的天空倏然出現了綠葉剛發在道動的樹枝上。我纔想到秋天也是會生長的，秋天不止是有枯葉與楓樹銀杏小徑。會有朝陽，會有明月，會有流水，會有秋風，會有秋雨，會有人家。會有人不約而同地降臨，也會有人在不經意間離去，但當時明月在，流年故人歸。
操場赤紅的跑道因爲天色而暗淡一格，秋風夾着絲絲微涼略過。摘下眼鏡，只看到遠處的燈火模糊鐵欄的棱邊，硬生生被我撕細了些，低頭是枯燥乏味的數學題，又回首望望窗外。又朦朧了一個歲月。
不知何處來的風襲過簾子，吻過我的臉，月缺卻明，恰好與我的目光對視，怦怦聲躍起，又在一霎過了去。推開窗，灰雲卻把霽月遮掩住，
只露一角明光，我欲盼風來，風卻這遲未動。窗外寂靜得只有星子在夜空中閃動。
“等風來，不如隨風去。’
今天的風格外大了些。風刷刷衝過，不顧一切地瀉來，砸在臉上，衣襟揚風飛起，頭髮與視野打在一起，撥開發絲，它直衝你來。
仰起頭，風從雲翳中撕拉出一點光亮，刺眸，回首，加緊了出發的步伐。
黑夜在空中漸漸瀲灩開，我將秋季夜晚的熾熱攬進心裏，這是在歷戇歲整個秋日朝陽妄想得到專屬於秋的限定快意。將它小心翼翼地收藏
秋的希冀。只希望寒冬不會讓我的所秋那麼快逝去。
憶起過往秋風，少年的瞳孔中一定還暗暗泛着光，因爲題海里不是隻有理想與秋光，所以會不墜青雲之志。
——予那年我見所秋
七年級上冊語文第三單元作文 篇18
校園裏鋪滿梧桐葉，我才陡然意識到秋天已到了。
也許看多了傷時悲秋的古詩詞，我不知何時沾染了一些悲秋的句子，“梧桐深院鎖清秋”、“滿地黃花堆積”、“這次第，怎一個愁字了得”。秋天確是擁有一張蒼黃的面孔，因爲它意味着燃盡了生命之火，生命從此將要跌落。
我滿懷悲憫的看着地上躺着蜷曲皺褶的樹葉，默唸着秋風的寒意，“草拂之而變色，葉遇之而葉脫”。那裸露的一條條幹枯的皺紋，怎能不讓人思想着秋的蕭殺與憂愁，感嘆生死存亡，枯榮興衰的更替。但它躺在大地的懷抱裏，安靜的又讓人欣慰，或許它在沉默，在回想，一片樹葉從萌芽到嫩綠，從嫩綠到泛黃，再從泛黃到衰落，這一生的總結應是充盈的，豐富的。這一切似乎讓它理應受到安息。而我又想起了泰戈爾的話：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我怎麼去理解靜美的含義呢？
泰戈爾又說：“所有的人都在向秋天走着。”我們沒有人能擺脫它，這是生命的歸宿，季節在時間中循序輪轉，人生總要向衰老走去。汪國真有詩說：“你擁有晨鐘，怎麼可能拒絕暮鼓”。把生命作爲一個行程，我們每個人都會有停止的時候，因爲永恆不在！秋不正是生命凋零、生機停止的季節嗎？
“好多落葉，快掃”一個聲音把我從自己的思緒中拉回現實，同學們正在奮力清掃滿地枯葉。
“掃到樹腳，這些樹葉可是上好肥料，明年梧桐會更綠、更茂盛。”勞動委員大聲指揮着。
“落葉不是無情物，化作春泥更護芳啊”不知何人篡改了詩句。
枯葉能讓明年梧桐會更綠、更茂盛？原來是這樣，“死如秋葉之靜美”，不是指了無聲息死去，是指落葉默默化成肥料，靜靜滋養着梧桐樹，來年，大樹會在今年凋落的枯葉滋養下越發秀美。生命並沒有因秋而停止，卻是在積蓄，爲明年積蓄更蓬勃的生命力！
犖業男模霎時滋生出溫暖，一個季節有一個心情，品讀秋天，不妨安靜的等待一下吧，明年，春會更暖、花會更豔、樹會更綠。
七年級上冊語文第三單元作文 篇19
兩種不一樣的秋天，兩種不一樣的感受。江南和中亞相距很大的兩個地區，也完全不一樣的秋天，江南的秋天跟書上寫的“大雁往南飛，黃葉往下落”完全不一樣。
已經快八月了，樹上的葉子還是那麼綠，天氣還是那麼溼潤。有了一點點的冷風，但老天還不想一下子變成寒冷。天上沒有南飛的候鳥，也沒有層層的白雲，這就是我看到的江南秋色。
早晨起來，轉學校兩圈，你根本不會發現校園中的花草變黃，綠油油的跟夏天沒有區別。更何況有的花在這時期開花。五顏六色的花草，給人一個夏天在花園散佈的感覺。你要是從外地來的，不怎麼注意周圍的變化，就會一直認爲自己還在夏天裏不知道是秋天。
江南變化不大的季節裏，你要是認真的觀察的話，同樣也能感受到秋味。春天和夏天裏下個不停的雨水變少了，雨滴變細了，雨水似乎還帶着那麼一點的冷氣，藍藍的天空總是被一種霧籠罩着，很少見到晴天，你見到的晴天也不帶着像夏天一樣的炎熱，涼爽舒適，秋風也是江南秋季的一個大特點。這時候的秋風，涼涼爽爽，颳得也不強不弱，但始終會帶着一種冷氣，在秋風你能擺脫炎熱的困擾，是一個避熱的天堂，秋風、秋雨加上不冷不熱的天氣使江南成爲了秋季的旅遊勝地。
我認爲江南的秋天跟其他北方的地方不一樣的區別在於綠色。新疆夏天好不容易變綠樹葉，到秋天一下子變成黃的，到冬天已經變成了地上的黃土。一見到樹葉變黃了，老百姓意識到秋天要來了。知道秋天後面還有一個冰天寒地的季節。爲了過冬，在秋季忙個不停。江南就不一樣了，老百姓的生活無論在什麼季節都不會有太大的變化。樹上葉子還是綠油油的。生活在江南的人，始終能夠保持一種喜悅。綠色花園在秋天還是綠，季節不能夠使它變黃。
江南的秋就是江南的美。在秋天裏還有生機。北方一到秋天，冬眠的昆蟲，在江南各地方都能見到。這也是老天賜給江南的好禮物。江南的秋是江南的美。這就是山清水秀的江南，也是使人喜悅的秋季。
七年級上冊語文第三單元作文 篇20
“知了——知了——知了”，蟬又開始叫了。三十幾度的酷暑讓人實在難耐，站在烈日炎炎下，總有一種說不出的煩悶。
偶爾吹來一陣風，卻還沒感受到清涼得時候又吹走了。每到夏天，總會有一種期盼，那就是期盼秋天，期盼它的到來。秋天不像夏日那樣烈日當空，也不像冬天那樣寒風刺骨。秋天有着自己的獨特魅力，它讓人有一種享受的感覺；它讓人有一種心平氣和的心情；它還讓人有一種豐收的喜悅。
期盼秋天，期盼秋天的涼爽。
清涼的秋風一吹，秋天就來到了。它讓我們擺脫了夏天的炎熱，讓我們靜下心來去欣賞這景色。記得去年秋季，我搬來一把凳子，坐在門口，享受秋風的洗禮，欣賞落葉的紛飛。哦！又是一陣大風，隨之而來的是樹葉的“刷刷”聲。緊接着，枯黃的樹葉開始飄落了。看，樹葉彷彿在享受這個過程，它們在空中跳起了等待了一個夏天的舞蹈。（語句之貼切生動形象。）
期盼秋天，期盼秋天的金黃
枯黃的樹葉一片片地落地，繼而便是滿地的金黃。放眼望去，似鋪上了一層金地毯，忽而有一種優雅氣息。秋天，稻田裏一片片金黃，忽然吹來一陣風，稻穀隨風搖曳，好似一片金海里翻騰着層層波浪。（想象之豐富：把一片片隨風吹拂的金黃的稻穀想象成金色的大海翻起的層層波浪，意境多美啊！）
期盼秋天，期盼秋天的收穫。
葉子都紛紛掉落了，而在樹上卻冒去一個個碩大的果實，這些果實都承載着千千萬萬的農民的希望，它們都是農民汗水的化身。我總喜歡看那碩果累累的樣子，因爲這不就是秋天存在的本質嗎？（聯想之樸實：由累累果實想到農民辛勤勞作時的汗水，只有秋天的收穫才更能證明農民汗水的價值。）唯有秋天的收穫，讓四季的變化變得更加有意義（語言深刻，意味深長。）。
“知了——知了——知了”，蟬仍在樹上長鳴，但我卻不再感受到夏天的煩悶了…
七年級上冊語文第三單元作文 篇21
秋天是個美麗的季節：有柿子、桔子、西紅柿等等，許許多多的水果。
秋天是金色的小喇叭。他告訴大家冬天快要到來了。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服。小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。喜鵲銜來樹枝築巢，楊叔、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，它們都在準備過冬了。
秋天是一把鑰匙，它帶着清涼和煦的風，輕輕地輕輕地，趁你沒注意，把秋天打開了。
秋天是已核五彩繽紛的顏料。你看它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子想一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，田野多想金黃色的海洋。橙黃色是給果樹的，句子、柿子，你擠我搶，爭着要人們去摘呢。花仙子的顏色更多了：雪白的、暗紅的、淡黃的，簡直美麗極了！
秋天的山林
我的媽媽出生在麗水，一個被羣山圍繞的美麗城市。我從小便經常去麗水，自然而然與山林結下了不解之緣。山林一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天的山林。
每次來到山林深處，我總會思緒萬千，多美的山林啊！進入山林，首先映入眼簾的是鬱鬱蔥蔥的樟樹林。樟樹一年四季都是綠色的，它像一名戰士，在地形險峻的林中身形挺拔。
往林中深處走去，叮叮咚咚，是誰在彈琴？哦~原來有一股清泉從山中潺潺流下。那股泉水會流到哪裏？它會一直流啊流，最終流向遠方回頭看！山下那片綠色中間的紅色，是楓樹林。遠遠看去，真的就是萬樹叢中一點紅。在滿眼的綠色中跳躍着的紅色，讓人耳目一新！
伴着嘰嘰喳喳聲，一團黑影從頭上閃過，那是什麼？我仔細一看才發現，是一隻抱着松果的松鼠。那顆松果一定是它從前面那片松柏混交林裏找來的，正準備抱回家儲存起來過冬呢！
啊~秋天的山林是生機勃勃的，我愛秋天的山林！
七年級上冊語文第三單元作文 篇22
有些人愛春，愛它的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；有些人愛夏，愛它的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；也有些人愛冬，愛它的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。而秋呢？彷彿沒人會喜愛秋，它沒有春的青春活力，沒有夏的激情，都沒有冬的淡雅。它有的，好像僅僅死寂、低迷，但真的是那樣嗎？
當天地萬物還沉浸在夏的餘韻中，一場雨猛地下了起來。而這雨好像不一樣往日，如牛毛、似花針。秋雨，見效快，去得也快，而這秋風秋雨一下三兩天仍沒有停的含意。秋風秋雨是一位法師，它澆發黃落葉，澆開過菊花，也帶去了大家最終一絲對夏的戀戀不捨……
我一向討厭菊花，它既沒有牡丹花的天香國色，都沒有桂花的十里飄香，卻也是那麼的展現自我，如龍爪、似繡球花………但唯一在凌冽寒風中堅挺的是它，唯一在凜冽寒風中綻開的是它，初秋唯一的發火也是它………許多人反感菊花，但應當沒人不容易爲菊花的堅毅與高傲所欽佩吧。
秋有菊的堅毅，但秋的主人公或是那樹枝的葉兒。
歷經了春的生長髮育，夏的繁榮昌盛，落葉在秋季總算走到風燭殘年。褪掉的光彩照人的綠裝，早已遲暮之年。當寒風颳得，變意味着枯枝的性命完全走到終點。他們如一羣變老的黃蝴蝶，總算乏力再支撐點厚重的軀體，衝向了地面，那微風就是他們生命中的最終一聲嘆息………
枯葉是荒蕪，但若你也就眼光放進遠方的山坡上時，你定會爲秋的法術覺得震撼人心：山坡上不僅有暗淡的發黃，也有銀杏樹的鮮黃，有紅楓葉的紅火，更有松柏樹充滿活力的翠綠。故鄉不常降雪，一年四季的山基本上並不是翠綠的，便是發黃的。只有秋季，層巒疊翠，如一幅水彩畫，鮮麗卻又分毫低調。
“自古逢秋悲孤寂，我言秋日勝春朝”，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。我喜歡秋，愛它的“綠水青山，白草楓葉紅花”，愛它的“滿園春色花菊鬱金黃，含有孤叢包似霜”，愛它的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”………
七年級上冊語文第三單元作文 篇23
一年四季，四季的循環，又多畫了一圈樹輪。在一個秋天的早晨，黎明曙光的暈暗邁入了秋之韻。我愛迷人的秋季，由於秋季的來臨，給大家產生了秋色宜人、風清雲淡的天氣晴朗；秋季的來臨，給大家產生了豐收在望的大豐收之美。啊，我愛切切實實的秋季之美；我愛五彩繽紛非常值得我們去享有的秋天；我愛絢麗多彩的、枯葉滿天飛的、光彩奪目的秋之韻。
滴嗒——滴嗒——綿綿不絕的秋風秋雨過去，太陽出來了，這時候的秋風是溫暖的，緩緩的秋風輕拂着地面。我不會還記得有多少個那樣的秋季了，一層層晨霧，扯開了秋天的味道。它是甜美的：五年前我插在我們家門口的柿子樹，現有晶瑩的葉子，柿子樹上掛着一個個晶瑩剔透的“小燈籠”一樣柿子餅。迷人的秋天是清香的：春季伸出的葉子，夏季長出的花蕾，秋季綻開花瓣，金黃色通透，瀰漫着全部校園內。校園內中的桂花樹，在這裏金秋時節十月給出了迷人的桂花。我與我的朋友經常在課間活動去桂花樹底下，搖桂花、摘桂花、撿桂花，玩得樂此不疲。迷人的秋天是高興的、也是艱苦的：勤快的農戶們種下的稻穀總算長出了圓潤的稻穀，高粱米隨風飄蕩扇舞，稻穀迷迷濛濛，農戶身背鐵鍬，帶上一臉的笑容，洶涌澎湃上道了。
當秋風輕拂回來之時，小鳥在唧唧喳喳的歌唱，傾吐着室友之情。蒲公英花的梳頭髮聲在風裏，他們說，要好好地穿着打扮一下，就一要離開了哦，如果你2022年見到我後，我一定會比如今更高！當黃菊花對外開放之時，松鼠也一定在忙，你或許聽不到，由於，他們仍在諸存冬糧呢。烏龜，別睡了，你一直在秋季入睡，假如冬季醒來時該怎麼辦？我最愛這秋季了，秋季，是一個大收穫的季節，也有許多色調：石榴紅驕陽似火，若隱若現白如雪，板栗褐似木，桂花黃如金。在秋季，總是能見到每一個人都是在笑。
枯葉滿天飛，豐收在望。下大雨，是秋天的雨，伴着曖風，“嘩啦嘩啦——”“答答答”如沒到的西北風，冬天的雪花，秋季的餘韻。
七年級上冊語文第三單元作文 篇24
每當下雨，我看着煙雨，我就想起過去，一個雨天的故事……那是上學期發生的事。一個雨天，我沒帶傘。
所以我只好在教室等我媽媽。我趴在窗戶上，眼睛望着馬路，迫不及待地想見到媽媽。時間在我的等待中流逝.“溫溫！”我媽媽的聲音從後面響起。當我轉過頭時，我發現媽媽已經站在教室門口了。我趕緊跑到她身邊。準備和她一起回家。我們撐着傘來到學校門口。那裏非常擁擠，所有的父母都渴望他們的孩子。當我們走出校門時，我們擠進了人山人海。人山人海，有車，就“叭”一聲，讓別人讓路。
還有成年人，推啊推啊。我和媽媽就像暴風雨中的一艘船，漂浮在大海里。我們終於擠進了一個大水坑。看着眼前的大水坑，我忍不住搖頭。學校的路總是這樣。下雨時，會形成大水坑。水坑太深了，我過不去，也踩不到。如果我踩在我的整個腳上，我會淋溼的。我媽媽轉過頭對我說：“溫溫，我來揹你。”雖然我媽媽不是很強壯，但她不是一個強壯的男人。我80斤的體重加上我沉重的書包，我媽怎麼背都沒困難？“沒必要！”我說。“別瞎說了，上來吧。”媽媽催促我。我不得不在媽媽的背上磨蹭。我媽扛着我，我撐着傘。她在冰冷的雨裏一腳一腳地踩在大水坑裏，鞋子溼了。“媽媽，你的鞋子……”我在她背上說。“沒關係，我是拖鞋，只要你不溼。”母親毫不在意地說。在她背上，我看着她瘦弱的背影和被雨水浸溼的衣服。我心裏有一種悲傷，媽媽，不要揹我回去！你這麼照顧我，你用你的體力和精力這麼關心我，你爲我做了太多，我這一輩子還不清楚！一個水坑過去了，還有一個。
於是，我媽揹着我走了50米。水坑過去後，她讓我失望了。我們一直走回家。回到家我看着我媽，好多地方都溼了。回到家，因爲傘小，她的傘一直靠着我，不讓我淋溼。看到媽媽溼漉漉的衣服，鼻子都酸了，火辣辣的眼淚都出來了。
七年級上冊語文第三單元作文 篇25
早上起來，只聽見外面下着小雨。我以爲又是一個下雨天，有點煩，甚至有點怨恨天氣不好。
即使下雨，充滿不滿，我還是要制定今天的計劃——去逛書店。來到車站，在人羣中，我看到一位70多歲的老太太，滿頭白髮。我看到她的腿似乎在打架，冷得發抖。在她身邊，有一個可愛乖巧的小女孩，和我差不多大，小心翼翼的抱着老太太，很孝順。想必那個老太太的乖孫女！周圍的人都在盯着這對爺爺奶奶，滿心歡喜。突然醒了，才發現等了很久的車，還沒看到車，心想：“平日不是這樣的！一定是因爲這個可惡的雨天！啊……”
突然，一聲口哨把我吵醒，95路車來了。我跳進車裏。我心想：“我終於明白了，有一種等待，叫渴望！”就在這時，我看到另一個老太太步履蹣跚地向這邊走來，臉上帶着擔心的表情。奇怪的是，車站的人都跟着，怕她摔倒。眼看車就要開了，發動機已經啓動了。這時，一箇中年人大聲喊道；“司機，等等！等等！還有一個老太太！”司機停下來，等着老太太一步步走過來。滿臉皺紋的老太太露出了慈祥的微笑。中年人也釋然地笑了。因爲下雨，路有點滑，老太太走到車前好像有些困難。司機看到這種情況，急忙離開座位，走到老太太面前，伸出了援助之手。他抱着老太太，老太太先跨騎左腳，“哎喲！”它突然大叫一聲。老太太還沒站穩，車裏的人都站起來說：“老太太，坐下！”多麼整齊的聲音！直到老太太安全坐下，司機纔回到座位上開始開車。“不知情的人可能會認爲——是母子！”我覺得。突然，我意識到“可愛的孫女”不見了。此刻，我恍然大悟。
車在往前開，我的心好像停留在剛纔的美好畫面裏。向窗外望去，雨水一滴滴落下，形成了一條無形的鏈條。哦，那是傳播愛的方式！
“下雨真好！”人生第一次在心裏打坐，明明好奇怪；然而就是這麼急切！
七年級上冊語文第三單元作文 篇26
放學的鈴聲在耳邊響起，但望着窗外的傾盆大雨，快點兒回家的念頭也被徹底澆滅了。我嘆了口氣：唉，誰叫我沒帶傘呢！媽媽還沒有下班，誰能來接我呢？”眼看着班裏的同學陸陸續續被家長接走了，到最後教室裏只剩下我一個。看着窗外依舊下個不停的雨，我默默地背起書包，關了教室的燈，沿着樓道走去……啊，辦公室還有人？！我驚訝極了，悄悄走進去一看，只見老師正在昏暗的燈光下批改作業。下午，我還因爲沒有寫完作業捱了老師批評，這會兒叫我怎麼開口找老師借傘呢？
我低着頭，猶豫着，可是嘴巴就像被封住了，怎麼也張不開。老師發現了我，我嚇得趕緊跑開。誰知，沒跑多遠就被老師“抓”到了車棚裏。“沒傘吧？我帶你回家！”這是一輛破舊的自行車，車身大部分都已退了顏色。
老師把僅有的雨衣套在了我身上，把我拉上了車。離開校園，老師吃力地騎着，車在暴雨中發出不堪重負般嘎吱嘎吱的響聲。凜冽的寒風襲來，我不禁哆嗦了一下，老師好像也注意到了什麼，努力挺了挺身，想爲我擋一擋風雨。她的頭髮被雨水打溼了，一綹一綹的還滴着水珠；衣服也被雨水浸溼了，緊貼在瘦削的身體上……記得剛上一年級時，我一下子就喜歡上了有着挺拔身材、溫柔笑顏的她；記得她把當時還夠不着黑板的我抱起來，雖然累得“呼呼”直喘粗氣，但那一抹淡淡的微笑一直掛在嘴角……可不知什麼時候起，老師的笑少了，身體也瘦了……
我正想得出神，車已經停在了家門口，“下次記得帶傘。”老師的聲音在雨中有些含糊不清，臉上卻露出久違的微笑……她騎着車走了，身後留下了一串串小水花。哎呀，忘記和老師說謝謝了。這雨衣……她也忘記拿走了！
我追了上去，可老師的背影早已消失在雨幕中。我感覺有溼溼的東西從臉頰上滑落，不知是雨，還是淚……
春天的雨，滋潤着大地，更滋潤着我的心田。
七年級上冊語文第三單元作文 篇27
雨天，我等了十年。
十年裏等到的只有我的奶奶和那把舊得發黃發灰的藍布傘。而在那個老人長眠於地下後，我就只能在建築旁避雨，在同學的傘下躲雨。而現在我只能是一個人回家，然後換下整套衣服。這就是我在雨天的生活。沒有抱怨，也容不得我抱怨，我的後盾只是我恨極了卻又不得不依賴的空城，一個每天重複上演着四出毫不相干的戲的舞臺。
我生病了，因爲這場雨。
我生病了。因爲我頭重腳輕，然後我開始胡思亂想。
爲什麼會在這個時候開始墮落？我不知道！我不知道的有太多，從來都是自己想去尋找答案，卻從來都找不到一個沒有漏洞的答案。答案，不過是用來欺騙自己的藉口。我有好多的問題，但並不是找不到答案就活不下去，我本身也是一個問題，無人能解。我所看的世界也是一個迷。爲什麼書上的東西寫得那麼冠冕堂皇，而現實卻是截然不同的？所謂的“時間在變，只有友誼不變”根本就是假得不能再假的東西。我最好的朋友不斷地和我說：“人不爲己，天誅地滅。”
爬樓梯的時候大口大口地喘氣，氣體鼻孔衝出來的時候我覺得它根本就是火，把我的器官灼得發焦，讓我聞不到泥土的腥味，聞不到小草的清香和花兒的馨香。在這本該是芬芳瀰漫的早晨我卻什麼都聞不到。還有那雙近乎作廢的眼睛。眼前的景物和思想一樣迷茫，好象塵封着的童年快樂的記憶。童年的快樂都逝去了，記憶像乾花一樣，空留下乾癟的美麗，靈魂卻是早已死去。
桌子上被人用修正液寫滿周杰倫的名字。
周董。他說他目前的音樂是滿分，說他沒有輸，說他不需要改變。他堅持得固執，自信得狂妄，冷漠深沉得讓人猜不透。像夜禮服王子一樣高高在上，可望而不可及。但我欣賞他，喜歡他這樣有才華的iceman。可能是因爲自己也是個冷漠而又讓人難以捉摸的人。
喜歡不喜歡，只不過是習以爲常罷了。就像我習慣了沉默，習慣了不被瞭解，習慣了被誤解而不去解釋，習慣了飾演一個壞孩子的角色。
七年級上冊語文第三單元作文 篇28
放學的鈴聲在耳邊響起，但望着窗外的傾盆大雨，快點兒回家的念頭也被徹底澆滅了。我嘆了口氣：唉，誰叫我沒帶傘呢！媽媽還沒有下班，誰能來接我呢？”眼看着班裏的同學陸陸續續被家長接走了，到最後教室裏只剩下我一個。看着窗外依舊下個不停的雨，我默默地背起書包，關了教室的燈，沿着樓道走去。
啊！辦公室還有人？我驚訝極了，悄悄走進去一看，只見老師正在昏暗的燈光下批改作業。下午，我還因爲沒有寫完作業捱了老師批評，這會兒叫我怎麼開口找老師借傘呢？我低着頭，猶豫着，可是嘴巴就像被封住了，怎麼也張不開。老師發現了我，我嚇得趕緊跑開。誰知，沒跑多遠就被老師“抓”到了車棚裏。“沒傘吧？我帶你回家！”這是一輛破舊的自行車，車身大部分都已退了顏色。老師把僅有的雨衣套在了我身上，把我拉上了車。離開校園，老師吃力地騎着，車在暴雨中發出不堪重負般嘎吱嘎吱的響聲。凜冽的寒風襲來，我不禁哆嗦了一下，老師好像也注意到了什麼，努力挺了挺身，想爲我擋一擋風雨。她的頭髮被雨水打溼了，一綹一綹的還滴着水珠；衣服也被雨水浸溼了，緊貼在瘦削的身體上，記得剛上一年級時，我一下子就喜歡上了有着挺拔身材、溫柔笑顏的她；記得她把當時還夠不着黑板的我抱起來，雖然累得“呼呼”直喘粗氣，但那一抹淡淡的微笑一直掛在嘴角，可不知什麼時候起，老師的笑少了，身體也瘦了，我正想得出神，車已經停在了家門口，“下次記得帶傘。”老師的聲音在雨中有些含糊不清，臉上卻露出久違的微笑，她騎着車走了，身後留下了一串串小水花。
哎呀，忘記和老師說謝謝了。這雨衣，她也忘記拿走了！我追了上去，可老師的背影早已消失在雨幕中。我感覺有溼溼的東西從臉頰上滑落，不知是雨，還是淚，春天的雨，滋潤着大地，更滋潤着我的心田。
七年級上冊語文第三單元作文 篇29
那是一個陰雨綿綿的黃昏。我揹着書包，低着頭，向家走去。沒辦法，誰叫我沒帶傘哪！隨着越來越大的雨，我的腳步也越來越快。過了一會，毛毛細雨變成了傾盆大雨，把我淋了個透。無奈，只能躲在一棵樹下避雨。
一陣陣刺骨的寒風向我撲來，凍得我直打哆嗦。這時，我看到不遠處的下水道中有一個戴着安全帽的腦袋，便不顧大雨的阻擋，去看個究竟。走近低頭一看，哦，原來是位修理工叔叔啊。他下半身泡在水裏，雙手拿着鉗子、扳手這些工具，過了好一會兒，他才發現了我。他敏捷的爬上來，衝我一笑，扶扶那頂黃色安全帽。我上下打量着他，他約莫三十多歲，頭上戴一頂橘黃的安全帽，一對笑眯眯的眼睛看着我。高挺的鼻樑，厚厚的嘴脣。他皮膚膚黝黑髮亮，上身只穿了一件短袖和一件單薄的外套。我好奇地問：“叔叔，您是修理工吧！可這麼壞的天氣，您爲什麼還要工作？”那位叔叔憨厚的一笑，說：“哦，是這樣的，我剛接到一位住戶的電話，說下水管有了問題。耽誤我一人一些時間可以，可不能耽誤大家的時間！”我點點頭又問：“那，叔叔，這麼冷的天，你怎麼穿這麼少！不冷嗎？”他淡淡一笑，說：“穿得少，工作方便嘛。還有，我是在爲大家服務，不冷！”我敬佩地豎豎大拇指，說：“叔叔，您真了不起！”那位叔叔不好意思地敲敲安全帽，說：“沒什麼，職責所在嘛！哎，對了，小朋友，你怎麼不回家？”我無可奈何地指指陰沉的天空，說：“雨太大，我先避會兒雨！”那位叔叔聽了，急忙從旁邊的包裏抽出一把傘，不由分說的塞到我手裏，又把脫下的外套，罩在我身上。我詫異的望着他，問：“那，那您怎麼回家？着涼生病了怎麼辦？”那位叔叔指指安全帽，對我說：“沒關係，我有帽子擋雨哪！再說了，你是祖國的花朵，祖國的未來，當然要好好保護啦！”雖然這是在逗我笑，但我還是鼻子一酸，眼前霧濛濛的……
多少年了，我還記得那雨天裏的一面，這一面，我一輩子也不會忘記。
七年級上冊語文第三單元作文 篇30
在一個風雨交加，烏雲滾滾的晚上，我拿着一張零分的試卷皺着眉頭，無精打采的坐在沙發上，想着：“上次我考了28分，被臭罵了幾個小時，這次我考了零分，可能要捱打幾個小時了！”
突然，“叮咚叮咚叮咚！”門鈴響了，我身子一下從沙發上立了起來，手心開始冒汗，心砰砰直跳，身子也開始發顫，鼓起勇氣，一步一步地走到門後，遲疑了很久，最後，慢慢的把門打開，媽媽一進門就板着臉，頭髮也打溼了，放下包走進廚房沒說話。我心裏七上八下的，老媽肯定知道我的考試成績了，正壓抑着心中的怒火，上帝啊！我真的知道自己錯了，饒了我吧，一邊想着一邊溜進了房間，拿起一本書隨意地翻閱了起來，可怎麼也看不進去。
突然，“咚咚”的敲門聲在我耳朵邊響起，我只好出去了，剛打開門，媽媽摸着我的頭問：“你這次爲什麼考了零分？”這個聲音如同巨石壓制着我的內心，我低着頭哆哆嗦嗦地說：“我……也……不知道……爲什麼。”媽媽用懷疑的語氣繼續問道：“真的嗎？就算考得再差也不至於零分吧？你一定有什麼事瞞着我，你如果不說，我就去問你的老師！”我只好低聲說：“這一次……我……我……作弊了，被……老師……抓住了。”
媽媽聽後強忍着怒火，教育我道：“靠作弊得來的分數只是一時的，而牢固的掌握的知識才能幫助你一輩子！如果你有在學校裏沒能及時掌握的知識點，回來可以問爸爸媽媽，我們會幫助你吃透知識點，這樣考試的時候你就會自信拿高分了。我平時工作也太忙了，沒能關注到你學習的情況，媽媽也有不對的地方，以後我們一起進步好嗎？”
我再也忍不住了大哭起來，跟媽媽保證以後一定好好學習，再也不會作弊了！窗外的雨不知道什麼時候停了，一陣清風透過窗戶拂過我的臉頰，此時我的內心輕鬆了許多。
七年級上冊語文第三單元作文 篇31
天色逐漸轉沉，大風把烏雲吹得到處都是，我不安地盯着頭頂的烏雲。
今天早晨，賴在牀上的我睜開眼睛，一縷陽光透過玻璃撒在牀上，也灑在我的臉上。“唉——又是一個晴天，悲劇……”我長嘆。吃過早飯，我也被媽媽“趕”了出來。討厭晴天的原因得到了解釋。
我也很無奈，外面的世界不是太無聊，就是太危險，還不如待在家裏坐在電腦前有趣。我既然出來了，那便順便又買些資料看看。當我走出書店時，才發覺家回不去了……
眼前的景物似乎都被這雨染成了深色，一股涼意席上心頭，嘩嘩不停的雨聲使我本來百無聊懶的心情變得更加煩躁。早晨車水馬龍的街道場景，現在已經變成了寥寥無幾的人披着雨衣打着雨傘匆匆穿過街道。在這街道上，一個女人單手抱着一個東西，竭力不讓雨滴落到那個東西上，另一隻手忙着攔車，行動顯得有些笨拙。我眼看着一輛輛寶馬奧迪穿過她的身旁，濺起的積水又被那位女人用後背擋住了。看着這一幕，我本來煩躁的心又焦急起來。
雨越下越大，像是要把什麼沖洗乾淨似的，雨滴拍在地上又濺一圈小水珠，小水珠又輕輕地拍在地上，像是在輕撫一顆焦急的心。風中雨滴連成線，沖洗着林立的廣告牌，卻越洗越模糊，我對這社會也愈加模糊……
突然，風雨中，女人的身旁多了一把黑色的傘，站在女人面前的是一位陌生的男人，女人擡起頭來，對那個男子微微一笑，似乎在說謝謝，不顧自己的身體，將那個東西完全置於雨傘下，此時，我才發現那個“東西”竟是一個正在憨睡的嬰兒。我震撼了，但卻更加沉默，在這雨中的一幕幕使我看到了母愛的偉大，陌生人的關懷，更看到了社會中人與人之間的冷漠。在社會中，母親這一偉大而神聖的職業讓原本冷漠模糊的世界，多了一絲溫暖，多好一絲清晰。
漸漸地，雨停了，走在回家的路上，驀然回首，一道彩虹高掛雨後天空。
七年級上冊語文第三單元作文 篇32
考試又一次失利了，我心中煩悶不已，正如眼前的天空，陰沉沉的。
天的那邊隱隱傳來雷聲，不斷有烏雲涌來。不一會兒，烏雲越來越多，越來越濃，最後竟然像孕育着黑風暴，濃雲席捲長空，似乎即將傾向大地的不是大雨而是濃濃的黑墨汁，令人驚悸。但這種烏雲的邊緣是淺黑的，像渲染的中國畫那樣，深淺分明，似乎正在向無邊無際的四周浸潤。這種現象使可怕的烏雲也顯露出幾分少有的魅力 來。
不久大雨來臨了，風也隨影如形而至。滂沱的雨暢快地下，激怒的風盡情地颳着，似乎大自然在宣泄着什麼，又似乎要衝破一些禁錮。風雨交加中，我的心情舒暢了些許。一陣狂風驟雨之後，風勢漸弱，幾趨於無；雨勢漸小，密密斜織。
大自然一改先前的雷厲風行，天地間蘊藉着一種柔情。看，雨正在用它獨特的技術編織着一張無形的網，那是自然的傑作；聽，雨正在用它奇妙的技巧演奏起美妙的樂章，它是萬物的語言。站在陽臺上，呼吸着雨水的氣息，傾聽着雨落的聲音。
若干雨絲飄到我臉上，幾點雨滴濺上我肌膚，絲絲縷縷鑽入我心田，帶給我一陣陣清涼，躁動的心不知何時平靜了，就這樣被征服了。情不自禁地伸出雙手，接受上天的賜予；情不自禁地仰望天空，目睹穹廬的漸明；情不自禁地付出熱情，與雨水親吻，讓自己也成爲自然的音符，與它組成一道最美的風景線。
“沙沙 “的雨隨着呼呼的風悄然離開了大地，送給我們柳暗花明的心境，而又有一種隨風潛入夜，潤物細無聲的體貼。
也許在小時候，雨在我心中是一種阻撓，一種阻撓我們盡情玩耍的屏障，可現在我卻漸漸發現雨其實也很美麗……
雨終於停了，我獨自享受這獨特的氛圍，漫步在河水邊，小草悠悠，湖水綠綠，顯示着一番別樣的寧靜安詳……不寧的思緒散盡， 心中只剩下歡樂。從此以後我將不再埋怨雨天，對它懷着一種崇高的敬意。
我，愛上了雨天。
七年級上冊語文第三單元作文 篇33
那天，天黑黑的，烏雲卷面而來，雷公公用一對雷錘敲着鼓發出“轟隆隆”的聲響，豆大的雨球從天而降，像一個個水炸彈轟向大地，小草們個個像失去生命般毫無生機，大樹的樹枝被狂風吹得東搖西擺，像個怪獸撲面而來。
媽媽去開家長會了，我在家裏坐立不安，因爲我在學校上課時總是與朋友交頭接耳，沒少挨老師批評，這次三科考的不理想。唉——，一想到這裏，連我最喜歡的動畫片也不想看了。
正在我亂想的時候，“吱--嘎--”一聲，門開了，媽媽回來了，只見她靠在牆上，頭髮都溼了，雨水正順着臉流了下來，她把包扔在沙發上，臉氣得通紅，嚴厲的看着我。那目光像一座大山向我壓來，又像掉入冰窖，還像千千萬萬鋼刀插入我的胸口，讓我又緊張又害怕。媽媽的眼神讓我知道——看我怎麼收拾你，就進了廚房，於是我關了電視，便去寫作業去了。
作業寫到一半，就聽見媽媽喊：“孩子！吃飯了！”這聲音和以前一模一樣，可今天，我卻把這聲音當作惡魔的腳步聲，可我的肚子卻一直在叫，我不知道該怎麼辦。最後，我還是去吃飯了，我挪開椅子，坐了下來，可我卻怎麼也沒食慾，於是我鼓起勇氣，走到媽媽面前說：“媽媽！我錯了！下次再也不會了”在說的同時，淚水也不爭氣的落了下來。
媽媽看着我，那目光從眼簾流到空氣中，又從空氣進入我的心，那目光是那樣的柔軟，像媽媽的手，又像柔軟的絲綢，還像春日的柳條從我臉上輕輕的拂過，是那樣的暖和。像冬日裏的暖陽，又像溫暖的火爐，還像春日裏的暖陽沐浴着我。那目光蘊含着無比的高興，無比的激動，媽像在說：“知錯能改，就是好孩子。”
我心中鬆了一口氣，同時感受到了知錯就必須要改決心。這時，天晴了，飄着朵朵白雲的藍天又回來了，太陽公公，把烏雲趕走了，小草也伸直了身子，大樹也不在可怕，路上的行人也多了起來，可真是雨過天晴呀！
七年級上冊語文第三單元作文 篇34
懷念那時雨天。——題記
窗外，擡頭髮現雨無聲飄起，心中一片欣喜，打開玻璃窗，雨聲淹沒在一片繁華中，一片鳴笛聲中，心中的喜悅也隨之淹沒在無窮的失望之中。
還是不禁會想起，那個北方小城的雨天，那種淅淅瀝瀝的雨聲，那個纔是我最愛的雨天。
那裏的雨天有獨特的雨聲，那種雨聲存在並只存在小巷深處爺爺奶奶家的小院裏。起初，爺爺讓我聽，我靜下心來仔細聆聽，聽到的不是奶奶咿咿呀呀唱京劇的聲音，不是阿貓阿狗的叫聲，是一種我從未留意的聲音——雨聲：雨點落在青瓦上，清脆的響着，像鄰家的一羣男孩彈着彈珠，頗有大珠小珠落玉盤的感覺；雨滴掉在石板上，像秒針在轉動，“滴答滴答”；雨珠劃過樹葉掉落在泥土上，“啪”的一聲，然後“嘖嘖”地被吸收了。
那裏的雨天有種微妙的感情，這種情感只存在於熙熙攘攘的平房間。來不及烏雲密佈，來不及雷電交加，大雨毫無徵兆地下了起來。那些來不及穿過幾個衚衕，幾個小巷回家躲雨的人們都被爺爺請到家中躲雨。濃濃的茶香中，不同年齡，不同性格的人們說着、笑着。不知不覺中雨已經不下了，而屋內的熱鬧，溫馨仍在延續……
那裏的雨天有種奇妙的作用，這種作用只在伴有蟬鳴的夏夜。雨季的夜晚，雨都會伴着不絕的蟬鳴下起，那時的我已經習慣於枕着雨聲入眠，沒有多餘的煩躁，只有濃濃的愜意。
那座北方小城承載了我太多的往事與快樂。最終我還是離開了那裏。
當我住進南方水泥高樓的時候，當我發現鄰居不在親切和善的時候，當我聽不見雨聲的時候。我纔開始懷念那種感覺，懷念那些往事。
望着那個被玻璃窗封閉的陽臺，那個被玻璃窗攔在外面的世界。我走到窗邊，踮起腳尖，伸手去摸外面的雨，而冰冷的水滴在手上，一滴、兩滴……
今後，我將永遠懷念一種聲音，懷念一種感覺，懷念那時雨天。
七年級上冊語文第三單元作文 篇35
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”印象中人們提起下雨總會連帶着泥濘的路，潮溼泥土味的空氣和像是被罩在塑料袋裏陰沉的天——這只是對雨的片面解讀，因爲他們錯過了下雨天的美好。
你可曾撐傘在雨天獨自賞過池塘，細雨彷彿憐愛世間萬物，所到之處空氣中都逸散着又綿又軟的感覺。細雨點灑在柳條上，沿着葉脈順流而下，途中遇到志趣相投的雨滴便會相惜在一起，積蓄力量將一片枝葉壓彎，便可跳躍到另一片葉上，周而復始向腳下的池塘一點點靠近。每經歷關鍵轉折點時總會有星點雨滴脫離團體，繼而被葉子的彈力拋向空中，看似是與目標更加遙遠，可下一秒便會墜入池中濺起片片漣漪，迅速融入更大的集體中得到滋養和供給。真是幸運得一發不可收拾！當時認爲的彎路卻成了快速“成功”的捷徑。看久了就會發現，微小的雨滴也就如同遊走在星河間的我們，渺小卻有自己獨特的運行軌跡，沒有哪條路哪種命運一定是錯的、不公的，只是當時選擇不同而已。雨滴獨特的運行軌跡，就如同我們的人生，充滿了未知，多麼奇妙啊！
你可曾像蘇軾那樣走在風雨中，感受雨打在身上的微冷，雨點鑽入身體每一寸燥熱的空間，讓你清醒面對所有。它流過指間的縫隙，滴入地下坑坑窪窪的水槽中，用它微小的力量盡力帶走你身上每一方寸間的不愉快。感受雨從面前掉落的那一瞬間，用它自身的每一處潔淨去感染塵世間污濁的空氣，喚醒原本純淨的靈魂。難能可貴的是，它不放棄拯救每一個生靈的機會。
你可曾趴在窗前，聽雨打在玻璃上的聲音，它們像是在說話，滴滴答答敲着窗，像在尋找上次和你一同在窗前賞雨的女孩，她去哪了？你思考良久卻不知如何做答，看着一滴滴流過窗前的雨，那裏好像封存着所有的回憶，像流星一樣閃耀，註定留不住，只能享受它們打在窗棱上留下最美的那一瞬間。
雨天可怕嗎？討厭嗎？只不過你從未放下對雨的偏見去真正認識雨的美好、體會雨的優雅。
七年級上冊語文第三單元作文 篇36
一個背影騎着自行車從我的眼前慢慢消失，臉上掛滿了水珠的我不知所措。
在我家小區的門旁一個修自行車的車鋪子裏，媽媽正和那個修車的伯伯聊些什麼。這個伯伯我是有些討厭的，但是老實熱情的他和我爸媽的關係很好，有時間就去他的店裏聊天，他也總是表現得非常喜歡我，每天放學經過都會笑着招呼我的小名。
有一次，爸爸媽媽有事情不能接我，便臨時拜託了這個伯伯，於是在校門口，我看到了本來就有些老又醜的他穿着很舊的衣服，騎着破舊的自行車站在那裏，高興地向我擺手。好丟人啊！硬着頭皮，我儘量低下頭坐上了那個自行車駛向家中，一路上雙手捂着臉。晚上媽媽回來後我就開始埋怨，聽着我的怨言，媽媽的臉越來越難看，當然最終我受到了嚴厲的批評。在媽媽的要求下，我只好向修車鋪走去，極不情願地向伯伯道歉，可他卻不好意思地說：“沒關係，誰讓我是個修自行車的。”聽了這簡單的話，我臉上有些火辣辣的。
幾天後的一箇中午，正趕上我們放學，狂風大作，下起了大雨。爸媽出差了，準備回姥姥家的我只得在校門口的房檐下躲避。一個熟悉的身影騎着自行車向我衝過來，我定睛一看原來是那個修自行車的伯伯，他手中拿着把傘，停在了我的旁邊，他怎麼來了？我正要開口，他卻笑着說：“我看雨突然下得這麼大，估計你也沒帶傘，我就想過來給你送個傘。”說完把手中的雨傘塞進我的手裏，一轉身說了聲再見便匆匆地走了。我還來不及開口，他已經騎出一大段路了。撐起傘，我臉上不知是雨水還是淚水，在雨霧中，我只看見他的匆忙的背影越來越遠，雨水不斷地打在他的身上。
這一刻，我的世界彷彿被愛包圍了。終於，我能理解媽媽的憤怒了，我真切地感覺到他用樸實的愛溫暖着我的心。
寫後小記：一把傘，一陣溫暖在我的心中涌動，在雨中我發現了愛，社會生活中的一些人，一些事爲我的生活增添了陽光。
七年級上冊語文第三單元作文 篇37
“只要人人都獻出一點愛， 世界將變成美好的人間。”這一句歌唱出了樂於助人的好處與條件。在地球這個大家庭中，樂於助人應是必不可少的。
助人爲樂指的是懷着道德義務感，主動給他人以幫助,並引以爲樂的道德行爲和道德情感,助人爲樂，是人生的快樂之本。助人爲樂乃一種美德。人不論在生活還是工作中總會遇到各種各樣的困難，此時,如果人人都送去一句微不足道的話都會令人感動，
還記得那是一個雨天，刺骨的寒風吹在我們的臉上，如同刀割一般痛。汗珠大的雨點滴在我們的身上，使人刻骨銘心，無法忘記。
我和媽媽奔跑在雨中,這彷彿是電視劇中的片段,可我卻不想保留在這個時刻。無情的大雨啊，你爲何如此不解人意,讓一對母女在與你賽跑。
我埋着頭跑，沉默不語。
突然，我眼前一黑，剎住了奔跑的腳步。我擡頭望了望，卻看到了一位年輕的小姐姐，她正打着雨傘，一臉不懈地看着我，我心想:完了，完了，這下死定了，唉，真是倒霧呀。我正在等待着一場暴風雨似的責罵。我回過神來,連忙向這位小姐姐道歉.
那對不起一聲接着一聲。我從來沒有這樣向別人道歉。過往的路人奇怪地看着這個死循環播放的畫面,真是丟死人了。
沒想到小姐姐不但沒有責怪我,反而給了我一個甜甜的微笑,那笑容瞬間使我放心了許多。小姐姐親切地間:“你沒有雨傘嗎?”我害羞地點了點頭。
小姐姐又說道:”我把我的傘借給你吧!”我連忙擺擺手說:“不用了,我家離這裏很近，跑幾步就到了“姐姐掏出了書包裏的另外一把傘笑着說:”我帶着兩把傘，這把借給你了。我急忙說:”謝謝姐姐,我該怎麼還給你呢?"姐姐說:不用還了。”說完便對我笑着擺擺手走了。
I我和媽媽打着傘回家了。
之後的幾天，我都和媽媽排徊在這冬小巷,想把雨傘還給那位漂亮而善良的小姐姐，可始終不見小姐姐的蹤影,可能這就是緣分吧。
每到下雨的那天,我的腦裏總會想起那段故事和姐姐甜甜的微笑,永遠忘不掉..
七年級上冊語文第三單元作文 篇38
雨還在無休止的下着，明明在洗刷天空，卻給整個天空濛上了陰暗的色彩。我從考場裏走出來，心情低落到極點。
實驗中學的分班考試，我卻發揮得超失常。下雨天犯了過敏性結膜炎，眼睛紅的像個兔子，根本看不清路，更別提試卷了。鼻炎也犯了，不停的打噴嚏、流鼻涕。試卷做了一半，做另一半的時間全用來擦眼淚、擦鼻涕了。我不知道這意味着什麼，有人說分班考試不重要，但那是我在實驗的第一場考試。傘打偏了，我淋溼了鞋子，溼了褲腳，可我毫不察覺。
我往回家的方向走着，居然看到了小學同學李慧。既然一路，那就聊聊吧。“你去三中了？”她問我。“嗯。”我回答道。“唉，”她沮喪的嘆了口氣，“你真幸運，我搖到38中了，可能就要去那裏上初中了。”“那又怎樣？”我反駁，“剛剛分班考試，我估計考了個全校倒數。”李慧停下來，真誠的看着我，說：“你太不知足了！三中的普通班與38中的重點班又有什麼區別？就算考差了，你也總會比我們好的。人生中有許多考試，小測驗、中考、高考、找工作時的筆試……然而考試總會有失利的時候，可那些高考曾失利的人，他們就自甘墮落了嗎？還不是復讀重考！說不定，第二年他們考中了清華、北大。何況一個分班考試呢？考試失利並不怪你，但不管後果多大我們都是要承受的。以後你還有很多機會去證明你的成績。失敗有時是可以挽回的。在世界上，有些人成功，有些人失敗，並不是說成功者沒有經歷失敗，而是他們挺過了失敗。你只要有一顆平常心，想想那些你成功的，你超過的，你就不怕失敗了。”
許久我啞口無言，然後我拿紙擦乾了褲腳上的雨水：“你說的對，我把分班考試看的過重，卻忘了那又如何呢。”眼睛不痛了，笑容和自信重新回到我臉上。
前面是分叉路口，自此我們就要分別了。雨停了。也許，走過這個路口，我就能重拾自信心。
七年級上冊語文第三單元作文 篇39
天陰沉沉的，沉悶的空氣讓我幾乎要窒息了。我的胸口像壓了一塊大石頭似的，天上的烏雲此時在我眼中看來簡直就是一隻只猙獰的魔鬼和怪獸。我甚至覺得如果這樣的天氣繼續下去，再過兩天天上的烏雲將會直接把我完吞了。
不過，這還不是我最擔心的，我擔心的是開完家長會還沒有回來的媽媽，她一定會因爲我的成績極差而對我大發雷霆。我覺得她應該要在外面平靜一下心情，要不然，她直接回到家看見我，還不把我跺成碎肉丟了喂狗吃。
在我惶恐不安的等待中，媽媽終於回來了。她站在門口，呆若木雞，任由傘上的水滴在地上。看了我好一陣子，微微嘆息了一聲，走了進來，坐在少發上悶頭悶腦地看起了電視。就着樣，我們兩個一聲不吭，只有電視里人物的對話。
過了一會兒，爸也回來了，一看到我們兩個的樣子，就問了媽一句：“怎麼？家長會上說了什麼？”媽把老師的話給爸講了一遍，好久，爸才嘆息一聲，對媽說：“他不是這塊料，逼他也沒有，等中考完了再說吧。能考上萬中也好，不能考上，就在家中吧，幫忙幹一點零活，還是可以的。”
說完，屋裏再次陷入沉默，爸坐在一旁不停地抽菸，我則像一塊木頭一樣坐在沙發上想着爸的一翻話，難道我願意現狀如此頹唐嗎？不，不是的。中考結束後，在家做點零活的生活不是我想要的，我要考萬中，要有更好的前途，要有父輩們不一樣的生活。可我又有什麼辦法呢？我基礎不好，努力了收獲也是微乎其微。
窗外的雨還在下着，不緊不慢，悠悠的，軟綿的。
我躺在牀上，兩眼直睜，望着天花板，四周安靜得只能聽到自己的呼吸聲和窗外雨水淺在地上發出“嘀嘀喇喇”的聲響。
難道我這就完了嗎？我的一生將真的毀在了自己手裏嗎？不，我決不能這樣，我一定要挽救自己，也一定能夠挽救自己，因爲窗外迷茫的雨霧終將驅散，明媚的陽光終將重現。
七年級上冊語文第三單元作文 篇40
那天，天空中烏雲密佈，還下着傾盆大雨，我從家裏的玻璃窗向下看去，行人高舉着花花綠綠的雨傘，快速地走動着，樹在風雨中搖晃得更加厲害，到處都是一片嘩嘩嘩的聲響。
我坐在沙發上忐忑不安，一會兒站起來到處走動，一會兒看書，可怎麼也看不進去。我只好打開電視看了起來，手緊緊地握住遙控器，手心直冒汗。這次考試失常，發揮得不好，考得這麼差，媽媽一定會火冒三丈，把我大罵一頓。哎！我後悔了，下次一定得認真考試。
灰太狼，站住！我換了臺。
松鼠，體長約22公分，四肢我眉頭緊皺，按下了換臺鍵。
喜之郎果凍，多點關心，多點愛我的心怦怦直跳，媽媽這個點應該回來了，怎麼還沒有回來呢？
六點，六點一刻，六點半，我聽到咔嚓一聲，門開了，是媽媽回來了。我很是不安，呆呆地望着媽媽。只見媽媽把雨傘丟到一邊，渾身溼漉漉的，髮梢還在滴着水。媽媽擡頭看着我，她的目光中流露出無限的失望，無限的責備像掉進了冰窖一樣，媽媽沒有說一句話，轉身進了房間。
此時，我寧願媽媽打我，罵我，也不要媽媽用那種目光看着我。我拿起書，開始閱讀起來，窗外的雨依然還在嘩啦啦地下着。記得每天早晨，都會有熱乎乎的飯菜擺在我的眼前；每次生病，媽媽都會耐心的給我喂藥；每個週末，媽媽都會帶我去公園散步想到這些，我越覺得愧疚，覺得對不起媽媽，也對不起自己。
我來到書房，看着媽媽疲憊不堪的面容，不停在鍵盤上敲打的手，我鼻子一酸，對着媽媽說道：對不起，媽媽媽媽轉過頭看着我，她的眼中蘊含着幾絲關愛，幾絲原諒，幾絲溫暖像一束束陽光，不，更像細密的春雨，正如杜甫寫的：隨風潛入夜，潤物細無聲。媽媽笑着說了一句：下次注意了，這次原諒你了。
曉看紅溼處，花重錦官城。現在，那潮溼的泥土上必定佈滿了紅色的花瓣吧！哦，應該是這樣的，向窗外望去，到處一片金黃的景象。
七年級上冊語文第三單元作文 篇41
望着窗外的綿綿細雨，不由想起了那個雨天。
“爲什麼？爲什麼你們總是要騙我？”我驀然地看着他們，而他們並沒有看我，毫不作聲。
“你們總是要一拖再拖，拖到別人都走了。然後，你們用一句話來唬我，說東西沒賣了。你們做父母的怎麼能言而無信呢？”我越說越生氣，甚至於吼了出來。
可是呢，雖然有些生氣，卻不理會我。他們卻殊不知，這隻會讓我更加惱怒、仇恨。後來，我也無法可說了，毫不猶豫地扭頭走出了家門。
天灰濛濛的，烏雲密佈，猶如我心中的陰鬱一般密集。我像只暈頭轉向的野貓，沒有方向地走着，走着。不什麼時候，天下起了雨來，“噼哩啪啦”的，這是在爲我流淚嗎？我心中不由地這樣問。想着想着，我竟流下了淚水，這淚水夾雜着痛心和悔恨——爸爸媽媽只是爲了不讓我浪費金錢，本來是一個好心，卻讓他們受我的氣。難道那個東西就非得一定要嗎？不要我就會有生命危險嗎？爲了這個東西，弄得我與爸媽“反目成仇”，這值得嗎？突然，我又想起離開家時，我吼着爸媽的樣子，我的心更痛了。
這才發現，這雨，是爲爸媽下的，是在爲他們而流淚。這時，我的眼淚更像開閘的水，不可遏制地傾瀉而下。我覺得自己太對不起老爸老媽了。我在外面遊蕩這麼久了，我是不是也該回家了？
我走到家門口，雙腳卻有千斤重，跨不進家門。這時，正好老爸打開了門，看見了我，立即像不曾發生過什麼事情一樣，叫醒了我：“嘉欣，怎麼還站在門口？進來吃飯了啊！”我慢慢地挪動着腳步，勉勉強強地笑了笑。剛走進家門，我就看到了我爭着、吵着要買的東西已經放在了地上。我忍不住鼻子一酸，眼淚重又“嘩啦啦”地往下掉。這，不是讓我的罪惡感加深了嗎？當天晚上，我便以書信形式給老爸老媽寫了一封信，希望他們能原諒我。
寫完了信，我的心慢慢地平靜了，我不由感到慶幸，慶幸窗外的雨水洗滌了我的心靈。
七年級上冊語文第三單元作文 篇42
還記得嗎？很久以前的那個下着小雨的天氣，就這樣背對背地站着，你還抓了抓被雨點打溼的頭髮，髮梢還有雨水滴了下來呢，小麻雀……
——題記
回首昨日，已過去很久了呢。雖然這樣的天氣，雨不大，但雨點打落在地面還是濺起了水花，還是不斷地炸裂、破碎。溫度又下降了些啊，如同我現在的心情一樣，冰涼。
我真的很想再見你一次啊，哪怕只是背影。
只因爲一次戰鬥，你便因此與我結下羈絆。到底爲何會這般紐結？我也無從說起，理不清的因與果啊！我們只因一面之緣，便埋下了果。現在，只因我想你，想得好辛苦，纔會面對雨天整日而思……
陰暗低沉的天空，是灰色的，迷茫一片。雨點又增大了一些，夾雜着幾片落葉一起掉落，砸向路面。路上，行人很稀少了，只有放學後的孩子在走着，跑着，隨伴着轟轟隆隆的雷聲。這時，風也吹了起來，雨便斜斜地掉了下來，落在地上，化爲無形。
站到人行道路上，淋着那夾雜着風聲的雨點，已沒有當初的驚呼、愜意、雀躍，這是因爲你已不在這裏的緣故呀！
呼吸着你曾經在這裏呼吸過的相同氣息，然而還是沒變，變的只是你不在這裏。
我伸手理了理自己那熱帶水果頭，突然想起你叫我“鳳梨”時的樣子，我笑了笑，我髮梢的雨水也不聽話地滾了下來，砸擊着地面……走着走着，又回到了當初的那個路口，哎，我都來到這裏了，你爲什麼不出現呢？我擡起頭，闔上眼瞼，任雨落在臉上，擊打着臉部每一寸皮膚，皮膚產生了陣陣刺痛。
這時，我禁不住想起了那首歌了，歌詞大概是這樣的：“一切都在變換的這個世界上，只有你與我一同看着，一切看上去都一樣的世界上，只有你與我才知曉着……”說得真說不錯，只不過，你在那一邊看着，我卻在這陰暗之地苦苦等待着，等待着你的到來……
左手拂上左眼，心底有什麼東西碎了一般，散落了，再也不能回覆成原樣了，只知道……I miss you……
七年級上冊語文第三單元作文 篇43
在我的記憶裏，有許許多多令我感動的時刻，但令我最難以忘懷的卻是一個下雨天。
那天，我剛背上書包，走出校門時，天空變得灰濛濛的，不一會兒，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。“哎，這可怎麼辦啊？”我摸摸書包，“啊！傘也沒帶！”我緊皺眉頭，紅着臉，眼睛不停地掃視着周圍是否有同路的小夥伴。我知道從未遲到過的外公卻遲遲沒有出現，是因爲他這幾天身體不好，我只有自己回家。可是，這樣的情況......我就像熱鍋上的螞蟻，急得直喘粗氣。
我想了想，給外公打電話吧。不，算了，外公正生着病，怎麼好意思打擾他呢？可是這麼大的雨，什麼時候才停？我什麼時候才能回家呢？我在電話亭旁不停地走來走去，最後還是慢慢地拿起話筒，撥通了電話......不一會兒，電話裏就傳來外公那和藹可親的聲音：
“你是誰呀？”
“我是小妹，外公，我沒帶傘，外面的雨一時半會停不了，我不能回家了，你，你能給我送把傘來嗎？”我焦急地說。
“好，馬上來！”
我來到校門口，開始等待着外公的到來。終於，在不遠處出現了一個熟悉的身影，“外公！”我揮着手大聲喊道。外公也搖搖手向我示意。等外公靠近，我才清晰地看見，外公的全身都打溼了，不知是汗水還是雨水，在外公的衣服上畫出了一座座小山，活像一幅奇特的水墨畫，外公還時不時地咳嗽着，臉色也有些蒼白，他親切地對我說：
“你怎麼搞得，你看，衣服都打溼了！”
“謝謝外公！你怎麼也打溼了？”
我眼睛裏飽含着淚水，鼻子一酸，眼淚還是想斷了線的珠子一樣，一滴一滴往下落，外公安慰道：“沒事，回家洗個熱水澡就行了，別擔心。”突然，我發現外公的眼睛裏在閃着金燦燦的光，那光十分美麗。
這時我才真正覺得，愛比大海更純潔，比彩虹更燦爛，愛在雨天！
七年級上冊語文第三單元作文 篇44
總會驚醒自己的夜，掀開沒有你的明天。——永遠到底有多遠
憂傷的小雨輕輕敲打着這個春，淅淅瀝瀝，像戀人的哭泣，溼潤了這一片天，也憂傷了這一季的風，帶着微微的遺憾，重重的劃過每個角落，喚醒沉睡在這個世界的任何一顆種子。經不起雨的誘惑，我信步走在雨中，靜靜的徜徉，想起潤物細無聲的美好，難掩我這一刻的心動。路旁的迎春也早早的開了，一朵朵小黃花，你挨着我，我擠着你，歡樂地競相開放着，都去爭寵這春的關愛；夾竹桃的花蕾在雨中輕輕搖擺，似乎羞澀了，躲閃着我的目光，零零碎碎的這兒一朵，那兒一朵，似在偷偷地探頭，張望我這個不懂花的人，想起一句：待到山花爛漫時，她在叢中笑，亦不過如此吧；輕柔的柳枝上，老葉還未褪盡，卻被新綠頂着離開了樹梢，迴歸了屬於自己的土地，一直都這樣，未曾改變過。
擡頭看看，這個本應當明媚的天，卻顯得那麼陰沉，勾起了那早已沉澱的死去，這是個美好的季節，我不想讓我的心情感染了這出幽美的喜劇，於是我能做的就是爲她銜來最稀缺的瑰麗，盡情的去點綴這個繁花似錦的春日。因爲我要記得，這個春天，我來過，沒有悲傷，如此甚好。
恍然間，駐足在那裏，來來往往的破碎衝擊着我，我就像一種小船，飄飄蕩蕩，靠不了岸，但還是竭力的去維持着自己，不讓自己被風浪拍倒。
在這個雨季，感覺最多的還是離別的愁緒，雖然在這邊呆的時間不多，但是我卻深深地喜歡這裏的人，這裏的事，這裏的花草，這裏的一切一切，不能釋懷那一段美麗的邂逅。如果以後有機會，我還想回到學校，去彌補那些隨風老去的青春，想滲透在這裏的每片土地，想告訴她，我回。
總在虛僞的僞裝着自己的無知，欺騙着別人，對別人訴說着自己的碌碌無爲，像是在乞討一絲絲憐憫，可笑的是自己明明懂得卻不去付諸行動，而讓這一切都付諸東流，去吧，去吧，都去了吧，這該死的無處安放的青春，就伴着歲月蹉跎去吧，我不留戀了。
你說，天還是會放晴的，對吧？
七年級上冊語文第三單元作文 篇45
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。流傳千古，彷彿是清明時節最生動最簡潔的寫照。老天爺似乎早早計算好了，這一天，天空中都會飄着小雨，不是電閃雷鳴的疾風驟雨，而是輕輕的，綿綿的，拍打在地面上，人的身上，彷彿在給前往掃墓的人洗去塵埃，似乎又有些許傷感。
清明的早晨，我早早起牀，跟隨着大人們去祭奠我的曾祖父。天還沒亮，推開窗，外面小雨綿綿，沒有往日的喧鬧聲，沒有小孩子嬉戲玩耍，也沒有小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，一切彷彿都沉寂着，迎接這個特殊的節日。
一家人拿着大包小包的東西，有的是曾祖父生前最愛吃的東西，還有一疊疊厚厚的紙錢。經過將近40分鐘的車程，我們一家人來到了天馬山陵園。一路上，車裏寂靜無比，只聽見大家的呼吸聲，也聽不見往日喧雜的鳴笛聲，大家似乎都在沉思着什麼，正所謂路上行人慾斷魂。
這個日子，也是整個家族一年中能聚齊的一次，親戚們都從各地回到家鄉。
到了曾祖父墓前，爺爺將曾祖父最喜愛的食物擺在金漆書寫的名字之前，並點上蠟燭和香火第一個上前祭奠。雖然我不曾見過曾祖父，但我也從家人口中得知了曾祖父是一個有名望，受人尊敬的老中醫。他醫德高尚，多次赴東南亞行醫，並放棄了那裏優厚的待遇。曾祖父說：“在祖國，在家鄉，有更多的人需要我的幫助，我應該回去。”曾祖父運用豐富的學識與用多年行醫經驗結合撰寫出多本著作，並研製出“三伏貼”，我們全家都以他爲傲，以他爲榮。祭奠儀式結束後，每個人的心中都裝滿對曾祖父的懷念，每個人的眼中都滿含晶瑩的淚花。
午後時分，一家人一起聚餐，一同回憶曾祖父在世的點滴往事，年復一年，沒有改變。待到來年再聚，可能已是物是人非。十年前，我的爺爺還滿頭黑髮，如今已是古稀老人，充斥着歲月的痕跡，也讓我更加珍惜和爺爺相伴的每個朝夕。
清明的小雨，每年依舊，卻阻擋不了時光的流逝。飄着綿綿細雨的清明雨天，也將成爲我永恆的回憶。
七年級上冊語文第三單元作文 篇46
下午，我一睜開眼，就看見屋裏黑乎乎的，如同夜晚，又悶又熱，這到底是晚上還是下午呢，我不禁納悶。看看窗外，天空佈滿烏雲，不一會兒，黑壓壓的烏雲越來越厚，像要快掉下來似的，忽然，一陣狂風颳起，地上的枯枝敗葉、塑料袋被拋上了天空，盤旋着、飛舞着。一張碩大的報紙被捲上天空，猛的一下子衝到了地面。大樹拼命地搖擺着軀體發出嚇人的“嘩嘩”。小樹搖擺的更厲害，樹梢幾乎都能碰到地面。風越刮越大，一直在怒號着，這時，天空更加陰暗了。要下雨了，我馬上關好窗戶，果然不出所料，暴風雨來了。
都說夏天的雨讓人措手不及，真是有道理：明明是烈日炎炎，轉眼間就颳起大風，送來漫天烏雲，轟隆隆的雷聲也馬上趕來助陣，幾分鐘過後，雨就下了起來。
先是一道耀眼的閃電撕開黑層層的天空，沉悶的雷聲緊跟而至。水泥路面上已經落下了豆大的雨點，人們紛紛躲避。接着閃電猶如千百條巨龍生出巨爪好像要把天空撕裂似的，炸雷一個跟着一個，震的樓房“嗡嗡”響。剎那間，雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地地從空中傾泄下來。窗外塵土飛揚，一片灰黑。狂風捲着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。雨越下越大。越下越急，天地間好像掛着無數的雨簾。雨點落在樹葉上，樹葉低下了頭;雨點落在花朵上，花兒彎下了腰。雨水瘋狂地打擊大地，似乎要把地球鑿出一個洞才甘心，風呼呼地作響，樹木們搖來擺去，好像在和大風求饒，可風依舊沒有停下來的意思，繼續不顧一切的怒吼着，咆哮着。
漸漸地，漸漸地，雨聲小了，雷聲停了。太陽又帶着滿天的光輝來上班了，天地也亮堂堂地。走出家門，新鮮的空氣帶着一股說不清的清香迎面撲來，爽人心肺，令人神清氣爽，似乎在這一瞬間渾身擁有了使不完的勁兒，心裏更是倍加輕鬆。小草帶着晶瑩的露水在盡情的舞蹈，樹木舒展開青翠欲滴的葉瓣正歡聲高歌……雨，這快樂的小精靈，讓世界一下子變得那麼美好!
七年級上冊語文第三單元作文 篇47
雨淅淅瀝瀝的下着，看着遠處的大山，思緒漸漸飄向遠方。滴滴答答的雨聲演奏着思念的樂章，悠揚迴盪在大山之間。
看着窗外如泄洪般的大雨，想起了在家勞作的母親，想起了在老家的爺爺與外婆，他們如今是在休息呢？還是冒雨依然勞作着？
想起母親，心裏有種莫名的憂傷，同樣身爲女兒的我與母親的感情卻像是隔了一條大大的鴻溝，讓我無法跨越。
每當我與母親打電話時，她總是在忙，話還沒說完就匆匆忙忙掛斷了。聽着聽筒那邊傳來的“嘟嘟”聲，心裏總會感到一點小小的失落。我知道母親這麼忙也是爲了這個家，如此拼命地勞作也是爲了讓我們生活得更好，讓我們每個孩子都有機會讀書。母親的願望不多也不大，只希望我們身體健康，快樂的成長，努力讀書，將來考個理想的大學；只希望我們能夠出人頭地，找個好工作，以後就不用再過像她一樣的苦日子了。
聽着越來越急驟的雨聲，就想起母親那咆哮般的責罵聲。聽着責罵聲陸陸續續傳到耳邊，想必又是弟弟妹妹們做了什麼讓她不高興了吧！每次看到母親痛斥他們的場景，我是又氣又心疼。氣的是弟弟妹妹爲什麼總是不聽話，總喜歡闖禍，真正氣的是母親她不懂得愛惜自己，明知道大動肝火對自己身體有影響，還總是因爲一些雞毛蒜皮的事頻繁生氣，雖然我知道這不是她想生氣的理由。心疼是因爲她爲了這個家付出了這麼多，體諒她用心良苦的卻一個都沒有，無人心疼她，可母親依然盡心盡力地照顧着我們，生怕我們會怎麼怎麼樣。
這就是我的母親，一個讓我又愛又心疼的母親，一個讓我覺得陌生而又熟悉的母親。在我的世界裏，母親就是那個默默指引我的神，是她用那微弱的愛養育着，是她用那微薄的力量保護着我。母愛是最無私的，而我卻如此自私的佔有着。
“叮鈴鈴”那清脆的下課鈴聲將我的思緒拉回現實，我又重新回到了這個嘈雜的教室。
七年級上冊語文第三單元作文 篇48
每到下雨的時候,天地之間就會顯露出一片霧濛濛的景象。這時，蘇軾會豪邁地說：“誰怕，一蓑煙雨任平生。”而我面對這種陰雨連綿的天氣，卻在自怨自艾。
我也不知道爲什麼，每當下雨時，倒黴的事情便會降臨在我身上。
就在參加晉城市綜合實踐學校的研學活動時，天公不作美，天上下起了雨，時而淅淅瀝瀝，時而大雨滂沱，一直下了好幾天。還好，那裏有教官的嚴格要求，也有許多動手實踐的課程，讓我感受到了許多的樂趣。
就在我們依依不捨，老師爲我們拍照留念時，雨不僅沒停，反而下更大了。因爲軍訓前幾天我剃成了光頭，所以雨水並沒有在我的頭髮上停留，而是一股一股地從我的頭上流了下來。天空就像個花灑，在洗頭的同時，也給我把臉洗了。一種阿Q式自嘲，爲我暫時緩解了淋雨的苦惱。
正當我沉浸於淋雨的“享受”中時，後面的男同學站不住了，吵着嚷着要回宿舍，還一邊嘟囔着前面照相的老師。我還沒反應過來，一個不速之客的到來打破了我的“美好時刻”。旁邊一個女同學驚訝地瞅了我一眼，我莫名其妙，便疑惑地看了看我的身上，又摸了摸有點癢的脖子，結果卻摸到了一個毛茸茸的東西。接着，一種鑽心的疼痛從脖子傳來。我趕忙抓住脖子上的那個可怕的小東西，隨手一甩，卻發現是隻蜜蜂。倒黴的我，被蟄了!疼得我坐立不安，疼得我抓耳撓腮，疼得我面目猙獰。
我只好求助旁邊的同學，讓他幫我把刺給弄出來。我在那裏使勁地捏我的脖子，想要緩解疼痛，事後卻發現捏錯了位置，我捏的是脖子中間，蜂蟄的是脖子跟。我只好默默忍受疼痛，一邊想：真倒黴!這蜜蜂怎麼在下雨天還出來蜇人?
我煎熬着等到照相結束，然後報告給了教官，教官把我帶到了醫務處。那個醫生聽了教官說的話，一臉鎮靜地說：你怎麼這麼不小心?我真是啞巴吃黃連，有苦說不出來啊!
從此之後，下雨天我一定小心留意，不讓這倒黴的情況再次出現。
七年級上冊語文第三單元作文 篇49
所有天氣，我最喜歡的是雨天，不爲什麼，就因爲它有我喜歡的鐵灰色，以及應該懂得的哲理……——題記
着那片鐵灰色而遙不可及的臉——天空，我就知道快下雨了……一直以來，我對雨天都有一種無以名狀的喜愛。因爲，雨季可以沉澱一種心情。寫在雨天的文字是溼潤的，也是乾淨的，乾淨得不帶一點瑕疵呢。在雨天裏寫文字是很有感覺的。雨滴，也是甘甜的感覺。人果真是需要“感覺”這東西的。沒有感覺，就不會有思緒，例如說很多時候，我都是靠着感覺去判斷一些事情。因爲很多時候，只是感覺，沒有緣由。比如第一次看到落落的文字就喜歡上它；比如第一次遇見的某個人就認定自己一定要與他做朋友；比如第一次見到的某個人，即使他並沒做什麼卻硬是討厭他；比如第一次觀雨就愛上雨天一樣。因此，初印象是很重要的不是嗎。似乎是很矯情的一個詞，但我知道我並不是個矯情的人。
“嗒嗒嗒”，聽呀，下雨了，看吧，那雨滴一滴一滴落下來就像一顆顆發晶一樣透明美麗，我知道，它很快就停止，因爲美的東西總是很短暫，一瞬間的也有，不過，珍惜現在就夠了。我們無法阻止它的結束，也無法阻止它的到來。因爲這是大自然的權利，我們也無法剝奪。只需順其自然就好了。
所以，我選擇了觀雨。一邊觀雨一邊聽音樂。看雨細細的滴落，滴落於各地，永不可知，我只覺瞬間的快意。也許，很多孩子都有相同的愛好，例如都喜歡觀雨。但人是不相同的。性格的差異也就造就了不同的人。我們追求自我，追求與衆不同，以爲自己年少輕狂，就該放蕩不羈。以爲時間會等我們，卻不知道時間一直在過去，它拋下了不珍惜它的人，獨自前行，並且永遠做着勻速圓周運動，都不知道，我們時時刻刻在成長，過去了一秒，也就成長了一些。
雨天，總是會讓我想到一些關乎人生的東西，然後又成長了一些，這就是我喜歡雨天的原因……
七年級上冊語文第三單元作文 篇50
記得一個週末，寒風呼嘯，天空烏雲密佈，眼看就要下大雨了。我走在回奶奶家的路上，雖然帶了雨傘，可我還是祈禱老天爺別那麼快下雨。街上的行人也都步履匆匆往家趕。
沒過一會，豆大的雨點跳了下來，緊接着下起了傾盆大雨。我連忙打開雨傘，朝奶奶家跑去。就在我等紅綠燈時，看到一位交警叔叔在雨中值勤，他在馬路中間來回指揮車輛。雖然穿着雨衣，但冰冷的雨水澆打着他的臉。頓時，我心中涌起深深的敬意。
人行道上的綠燈亮了，我隨着過馬路的人流走向對面。這時，一位八九歲模樣的小男孩打着雨傘迎面走來，看他急匆匆的樣子，莫非有什麼事？我邊走邊扭頭看，看上去他並不是要過馬路，而是朝馬路中央走去，我更加好奇了。就在我追尋答案時，看見小男孩把雨傘高高地舉在那位交警叔叔的頭上。
“哇，原來是這樣，好勇敢的小男孩！眼前的畫面深深吸引着我，不禁對這個小男孩心生佩服。
小男孩撐着傘，臉上露着稚氣的笑容。交警叔叔連忙轉身，笑着說：“小朋友，你好，叔叔沒事，叔叔穿着雨衣呢。”說罷，交警叔叔擡頭望了望綠燈還亮着，連忙叫小男孩過馬路。當小男孩走到等候區時，紅燈又亮了，小男孩站在等候區朝交警叔叔揮手。
多麼可愛的小男孩，多麼可敬的交警叔叔。我站在路邊欣賞着這一幕，心裏甚至有些感激這嘩嘩的雨聲，等會一定要當面給這個小弟弟點個贊。
馬路上的紅燈亮了，車停了。正當行人們急急忙忙過馬路時，小男孩又朝警察叔叔跑去，這次他沒有再撐傘，而是把手中的礦泉水遞給了交警叔叔，然後規規距距地朝交警叔叔鞠了個躬，蹦跳着離開了，猶如精靈一般。我彷彿看見交警叔叔眼裏泛着光，能感受到他對小男孩的謝意與感激。
雨中的這一幕幕讓我意猶未盡，甚至不捨離開。我撐着傘，雨水敲打在傘上，聽起來格外悅耳。在朝奶奶家走去的路上，我在想：原本今天是個寒風冷雨的週末，但特別溫暖，特別美好！
七年級上冊語文第三單元作文 篇51
站在屋檐下，伸出手。任由雨水以最柔和的方式將手心的餘溫帶走。任由雨聲搶走耳畔最後一絲寧靜。
這樣的雨天，街上的人被吞沒進了屋裏，連影子都沒有。正好，心裏那份思念，早已抑制不住了。
心裏那張紙彷彿被雨水打溼，你慈祥的面孔在我的腦海裏若隱若現，我已有些記不清了。
你知不知道，你走了的那一天，我跪在你面前哭了一個晚上，拉着那雙早已冰冷的手，卻怎麼也沒有曾經的感覺，想盡力去把它焐熱，可你最愛聽的雨聲卻在耳邊呢喃：“他回不來了。”
多想你粗糙但又溫暖的大手再次輕輕地將手腕上的刀移開，多想你那充滿慈愛的眼睛再一次點燃我心中所剩無幾的火焰，使那雙看所有人都異常冷漠的眼睛融化。
走出屋檐，眼淚已和雨水打成一片。在一片朦朧中，彷彿看見你從遠處走來，撐着那一把熟悉的傘，像以前一樣爲我撐傘，用毛巾把臉擦乾。還是那個熟悉、慈祥的笑。輕輕伸出手想抱住你，但眼前……雨無情地衝刷着這空無一人的街。
記得在我小的時候，你說過你喜歡踩地上的小水窪。我就用力的踩，因爲我怕這句話像這水窪的聲音一樣，一旦小了，就像你一樣消失在這雨聲中。我已分不清嘴邊是淡還是鹹，臉上是雨還是淚。
多想這雨就這樣一直下下去，因爲每一次下雨我都會看見你，可這雨越下越小了，街上也慢慢有人了，天空也被一縷陽光劈開。啊，爲什麼腦海裏全是坐在窗邊的你。陽光灑下，你銀白的頭髮映着我眼裏的黑暗。微微揚起的嘴，輕輕的說：“好好活下去，你的未來在繁花中等你。”彷彿冬天看似平靜的冰面下，魚兒把它最後的願望化作泡泡訴說給冰層，柔而涼，綿而溫。等到春天到來之時，衝破冰面，擁抱陽光。
當下一次心底的柔弱被打溼時，我一定會笑着對你說：“我……好想你”。
七年級上冊語文第三單元作文 篇52
下午一點，許久不見的雨先生又來拜訪青浦了。只不過這回來的卻是行色匆匆，很突然的一剎那，漫天的雨就撒下來了，就好像有人拿了個盛滿雨水的巨盆往下倒。伴隨着的，還有狂風、還有漸漸雷聲，三重奏打了個旁人措手不及。
這不下倒還好，一下就徹底解放了悶熱的上海。上午還是桑拿，一下就涼快了下來，如果沒有那麼多雨水雷電和風，這自然空調的製冷效果還是相當優秀的。之後的一小會兒，整個天色是灰的，雲也放低了姿態，開始和肉眼可見的高樓纏綿了。你不說那是雲，誰都有可能以爲那是冒着煙。
好久不見這樣的天氣，天空那麼灰，雲那麼低，風又那麼大。這一幕，好像是學生時代最期待的場景。時光回到那時，那個年少青澀的我坐在教室裏。天氣悶熱，坐在靠着牆的那面課桌，昏昏欲睡，旁邊的同桌也是同我一樣，在盡力地讓自己清醒着，聽老師講課。一下，彷彿老天也感到了天的沉悶和我的沉悶。話不多說地就把雨撒了下來，叫上了層層灰白相間的雲、節奏明快的雷電和閒散已久的風兒，叫醒了即將睡過去的我，叫醒了整個城。開始清醒過來，心裏又開始盼着，這雨啊風啊雷啊再大點吧，想放假的心試圖拉着我走。
旁邊的同桌也湊過來跟我聊，“你看這雨這麼大，估計要放假吧”。我意味深長地點了點頭，表示贊同，學校老師也可以放個假。我目光聚焦在老師的神情上，期待下一秒做出決定，或者接到哪個領導的消息，告訴我們馬上放假這一回事兒。誒，老師的嘴角開始舞動，眉眼間能品出有種要說事兒的味道，“那個，同學們，我剛……”
“轟隆”，突如其來的雷聲，把我從思緒裏抓了回來。風和雨開始小了，我還坐在辦公室裏，我還看着窗外，我還年輕。我知道我懷念的，不是這樣烏黑的雨天，不是放的那一兩天假期，那是我的青澀美好的青春吶。教過我的老師們，一起同窗的夥伴們，待過無數個日子的每一間教室，沒有想過終有一天我還是跟他們不辭而別了。
雨會停，天會晴，我懷念的心浪卻不會平。
七年級上冊語文第三單元作文 篇53
不知怎的，原來溫暖而潮溼的天氣一下子變得冰冷;原本飄着幾朵陰雲的天空一下子暗了，黑壓壓的一片;原本帶些溼潤的地面一下子溼了;原本在枝頭歡唱的鳥兒一下子閉嘴，不知所措……
一切，只因爲突然下雨。
街上，行人們變得慌亂起來，黃豆大的雨珠噼裏啪啦地掉下來，重重地砸在人們頭上。逛完超市的人，手裏提着大包小包，面對這從天而降的雨珠，不知如何是好，呆了兩三秒之後，才恍然大悟，吃力地拎着沉重的商品，在馬路上飛奔，跑到屋檐下去。
帶傘的人就好多了，他們在一個不容易被淋到得地方站好。不緊不慢地從包裏抽出雨傘，慢條斯理地撐開，一手提着東西，一手撐着雨傘，走了。雖然很累，但與那些可憐巴巴地等雨停的人相比，就要舒服許多了。
超市裏的人們無奈地等着，手上拎滿東西卻回不去的感覺恐怕不好受吧!於是，有人嘆一口氣，又回到超市裏，買些東西消磨時間或是乾脆買一把雨傘。
醫院裏，多少人想出去，卻又沒帶傘，只好站在門口，眼巴巴地看着帶傘的人撐開傘，留下瀟灑的背影。有的焦急的跺着腳;有的在打電話，讓人送傘來;有的在無聊地翻着書;有的在乞求雨停;有的在……
不過，也有特殊情況。某些“大俠”不顧三七二十一，帽子一帶，衝進密密的雨簾，直奔目的地。可是，被雨淋成“落湯雞”的事兒，願意的人也沒有幾個。
雨沙沙地下着。風在怒吼，“呼呼”地吹倒那塊小小的牌子。“啪，啪”，這是雨點撞在玻璃窗的聲音，它們化成一條細線，一個小點，漸漸地，消失了。
沒有電閃雷鳴，雨卻下了好久。
許久，雨停了。屋檐下，掛着一串串晶瑩剔透的水珠。雨珠從屋檐上滑落下來，“滴答”一聲，落在路邊的小水坑裏，出現圈圈的波紋。清新的空氣瀰漫着，草坪上，多了一株嫩綠色的小草。呃，它知道之前下的那場雨麼?
七年級上冊語文第三單元作文 篇54
那是一個秋天的下午，秋雨淅淅瀝瀝，空氣涼爽，但我的心像春天一樣溫暖。
丁，下課鈴一響，整個教學樓裏的學生都衝出了教室。他們騎着自行車，打着傘，衝出學校，試圖快速回家，避開討厭的雨。
我揹着書包跑到自行車棚，打算騎車回家。放書包，穿雨衣，開鎖。就在我要離開的時候，發生了撞車事故，鏈子掉了下來。我能怎麼做呢？我焦慮得像熱鍋上的螞蟻，無助地望着天空，我能怎麼辦？因爲趕時間，我快要哭出來了。突然，後面傳來一個溫柔可親的聲音，同學，你怎麼不回家？爸爸媽媽很着急。
我轉過身，看見一個略胖的老婦人，穿着便衣，皮膚黝黑。她飽經滄桑的臉上，佈滿了皺紋，和藹的笑容，滿是關切。她是我們學校的車庫管理員。我擦了擦眼淚，抽泣着說，我的鏈子丟了。哦，我能修好它。我來幫你！奶奶笑着說。我點點頭。奶奶提起褲腿，扶着車座，慢慢蹲下來。她一隻手把鏈條放回去，另一隻手轉動踏板。的第一篇作文不及格。她調整了鏈條的位置，將鏈條對準齒輪，然後轉動踏板。咔嚓一聲，我看到鏈子恢復了原狀。奶奶又轉過身，看着踏板自由轉動，才站起來。
這時候她的手已經完全黑了，沾滿了油。她擦了擦額頭上的汗，變成了一隻老花貓。看到修好的車，看到奶奶滑稽的樣子，我淚流滿面，笑了。我趕緊掏出紙巾讓奶奶擦。奶奶說，沒事。我去我的房間洗一下。你應該趕快回家。我連連感謝外婆，她樸實的臉上露出了爽朗的笑容，說：不客氣！就在我要騎車回家的時候，奶奶又停下來：“孩子，你的雨衣有點小。請等我，我給你拿把傘。”。我還沒來得及回答，奶奶轉過身來，在房間裏拿了把傘，出門的時候遞給了我。謝謝您們。我回家了。再見。我笑着對奶奶說，奶奶笑着向我招手，再見，路上小心。我在奶奶給我的傘下騎自行車，在雨中行走。天上的雨還在下着，空氣中的涼意不斷襲來，但一股暖流涌上心頭。這一刻，我的心裏充滿了感動。
至今，我都忘不了那個雨天，那個溫暖的雨天。
七年級上冊語文第三單元作文 篇55
烏雲密佈的天空，突然“轟隆！”一聲巨響，一道閃電以迅雷不及掩耳的速度劃破天際，雨水就像是水庫泄洪般倒下了傾盆大雨，道路上的行人匆匆狂奔到附近的騎樓避雨，行人紛紛仰望着抖動大雨滴的蒼天，希望雨能夠快快停止，讓心急如焚的媽媽，可以快點回家煮飯；讓沒帶傘的小朋友，可以三步並做兩步的快步回家；也讓想做戶外運動的朋友們，可以享受運動的樂趣呢！
下雨對你來說是什麼樣的心情呢？下雨對我來說是歡喜的，因爲雨過天晴後，大地容光煥發，要是可遇不可求的看見一座七彩的彩虹橋就跨在天邊，一顆璀璨的紅寶石也高掛在天際，欣賞到大自然的鬼斧神工、曠世鉅作，真的會叫我欣喜若狂！下雨天，雨滴也可讓飢腸轆轆的水庫，享用一頓山珍海味般的超級大餐；還可以讓我體驗到在濛濛細雨中上學的樂趣和滋味；又可讓周遭變得更涼快、更舒爽，真是一舉多得呀！下雨對我，以及對大家來說，可真的真的是好處多多呀！
但有時下雨下得不可遏止，對大家來說也是不好的，因爲滂沱大雨一直下，下得沒完沒了，可能導致成千上萬件的衣服晾不幹，需要使用烘衣機烘乾，讓全天下的媽媽頭疼得不得了啊！下雨，又害大家不能出去戶外踏青，不能奔向大自然的懷抱；也有可能導致視線不佳，而接二連三的發生車禍，使交通亂七八糟，讓慘不忍睹的悲劇一再重演；更嚴重的狀況，使得喪盡天良的泥石流，總是把和樂融融的家庭帶到痛苦的萬丈深淵，讓嘻嘻哈哈的笑聲逃之夭夭，大家無語問蒼天，天倫之樂也嚎啕大哭，又害山區的人們無家可歸。大雨大雨一直下，下得大地到處水鄉澤國，“嚇”得居民膽戰心驚，下雨的壞處也真的是多得不勝枚舉呀！
雨，對我們來說，有好處也有壞處。不過，不管好或是壞，在我們的生活中仍然扮演着重要的角色！這些天又是滴滴答答的下雨天。你喜歡下雨天嗎？不管如何，讓我們等待雨過天青後，大地煥然一新的清新感覺！
七年級上冊語文第三單元作文 篇56
“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦……”老天爺也真是的，說下雨就下雨，害我正玩得興致勃勃的足球賽被雨水給沖走了，真是叫我火冒三丈啊！但我那嘻皮笑臉的弟弟可不這麼想，下大雨反而玩得樂不可支，即使全身玩得溼答答，像一隻落湯雞！
滴答、滴答……，雨聲不斷的迴響，下得我都快要發瘋了，可是弟弟卻天天趴在窗戶旁，說他在觀賞“音樂會”，還說是天籟之音，但我怎樣聽都像天“爛”之音啊！連平常無憂無慮的媽媽也開始心浮氣躁，因爲這滂沱大雨讓處處“水泄不通”，沒出去買菜，冰箱都鬧“空城計”了，真不知道該如何煮晚餐？
“哇啊！哇啊！”我變成一隻小螞蟻，在葉子上苦喊着sos，下着大雨，我都快被淹沒了。突然間，我沒抓緊，翻到海里，但是，水慢慢變溫了，真舒服啊！……突然，我驚醒了，原來是尿牀了！真討厭，每次做到有關水的夢就會這樣，就是這樣我才討厭下雨，希望每天都不會下雨，這樣我才能興高采烈的玩耍，也不會在夢中，水庫大泄洪。
“砰！”弟弟又在玩踩水遊戲了，弄得我鞋子溼溼的。唉！今天又是下雨天，偏偏媽媽又叫我出來買菜，真是倒黴透頂，而且還把弟弟丟給我照顧，這個調皮跟班弟弟又只會玩水，玩到整身溼答答，回家我又要挨媽媽罵，真是讓我一個頭兩個大……
但我覺得，下雨也是有好處的，大地和小草都需要雨水滋潤才能生長，所有動植物都需要水，雨水也是我們生活中不可或缺的重要角色呢！
“千根線，萬根線，下到河裏就不見……”這首兒歌讓我對雨天有了無限的狂想，雨是從哪裏來的呢？雨是上帝的眼淚嗎？還是老天爺也尿牀了嗎？有時低聲啜泣，有時嚎啕大哭，真是讓人搞不懂老天爺的脾氣！所以，還是順其自然吧，天氣不是我們能改變的，下雨就下雨，一切順其自然、逆來順受，就讓我們好好享受這一場“下雨天狂想曲”！
七年級上冊語文第三單元作文 篇57
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。美無處不在——就在那個雨天……
記得那是我十歲的時候吧，從四川回來，便已經是黑夜了。大廳裏還有些人在候機，但相較於白天的吵雜，顯得有些冷清。拖着笨重的行李，我們三人腳步匆匆地走出機場，想早點回家休息。但是，回家的路上總是一波三折。
就當我們三人恨不得插上翅膀馬上飛回家時，天空中突然飄起了一些小小的，令人可以忽略的雨。因爲是在春季——這個經常下着濛濛雨的季節，所以我們沒有放在心上，而是當作一場毛毛細雨，便繼續往前走。可誰曾料到，這場我們根本不放在心上的雨，竟演變成了傾盆大雨！這使我們都慌亂起來，環顧四周，周圍好像約好了一般，竟連一個能避雨的地方都沒有！甚至連平常走幾步就能看到的出租車，此時也不見了蹤影。沒辦法，我們只能硬着頭皮往前走。以前很快就到的路，這時就好像黑暗中有一隻大怪獸，不斷地吞噬着馬路和光明，引得人兩腳直打顫。就在這紛紛亂亂的雨中，突然響起一聲尖銳的車鳴聲，刺耳得讓人連雞皮疙瘩都掉了一地。伴隨着車鳴聲，還有兩道刺眼的燈光，晃得人睜不開眼睛。渾渾噩噩中，一輛小轎車在我們旁邊停了下來。搖下車窗，一個戴着眼鏡，臉上掛着笑容的叔叔溫和地說道：”我們要去市區，你們去哪，我載你們去吧！“很快，他又補充了一句：“雨這麼大，你女兒會被雨淋壞的。”“謝謝！”我們坐上了叔叔的車。
車上還有一位叔叔，他穿着警察的服裝，手把着方向盤，回頭含笑的看着我們。戴着眼鏡的叔叔倒了一杯溫水，微笑的遞給我：”渴不渴，喝口水吧！”我感動的接過來，衝他笑了笑，心裏不禁泛起了一陣潮水。叔叔又拿出了紙巾給我們擦拭。車上雖無話，但我們都知道，心中的感謝之情是說不盡道不完的，雪中送炭之情總讓人銘記在心。
直到現在，看到外面的毛毛細雨，我又想起這兩位可敬的警察叔叔，心中還是十分感激他們。謝謝你！警察叔叔！
七年級上冊語文第三單元作文 篇58
許多人在仰望晴天時會不禁露出一線微笑。晴天，風和日麗，多好！許多人在轉望窗外的雨天時會露出一絲愁容。雨天，溼漉漉的，麻煩！
在人生的旅途中，作爲行人的我們即處在這晴晴雨雨的交替之中。我們不能掌控天氣，但生命充滿幸福的陽光，我們可以掌握自己的心情。
晴天，充滿陽光的味道，給人以溫暖、舒適。但是過分的舒適則會讓人變得自滿。當處在燦爛陽光下，我們應時刻鞭策自己中，保持清醒的頭腦，持續內心的晴朗。
在日常學習中，取得階段性的成功並不代表永遠的成功。成功，猶如一座用鵝卵石堆砌起來的小塔。在我們堆砌時，每一塊石子都是如此艱辛。但損壞它卻只須輕輕撥動其中一塊。光滑的鵝卵石會一個接一個地不斷散落下來，讓我們措手不及。因此，每當晴天，我們在喜悅收穫之時，一定要想想，我們的雨具是否已備？
雨天，空氣中瀰漫着潮溼的感覺，總是讓人變得比平日裏更加多愁善感些。然而，極度的憂鬱只會給人帶來更多的憂傷。不妨，試着去呼吸那清新的空氣，試着去感受那泥土的芬芳。
每當遭受挫折，許多人都會像處在陰溼的雨季一般，失去充滿陽光的微笑。聰明的，試想：不歷經磨礪，貝殼哪會蘊育出美麗的珍珠呢？當我們被絆倒時，我們應想，我們的雙腳正在不斷堅強；當我們被欺騙時，我們應想，我們的頭腦將在下一次的經歷中更加充滿智慧；當我們的心靈受到傷害時，我們應想，此時我們的心正變得逐漸堅強勇敢。
彩虹前的雨季總是如此陰冷；黎明前的夜色總是那麼黑暗。因此，每當雨天，我們在悲傷之時，一定要堅信；只要有信念，明天便會是晴天。
進入高中階段，我們經歷一次又一次的考試，每一次考試都是一次對心志的考驗。對於考試的結果，無人知曉是晴是雨。但若是擁有一個平和的心境，無論晴雨，坦然面對從而泰然處之，我想我們的心中一定會是陽光普照的。
七年級上冊語文第三單元作文 篇59
清早，天空隱隱亮起，黑壓壓的烏雲佈滿天空，好像馬上就要下雨了，下雨天，感覺有些壓抑，但在去上學的路上，坐在電動車上，呼吸一口清晨雨後的第一口空氣，不覺有些輕鬆，感覺自己像一張紙，要浮上天空，這也給學習增添了幾分輕鬆。
下午，同學們正專注地上着課，突然，一聲雷作響，天空瞬間陰暗，白茫茫的一片，好像整個世界都被籠罩了起來，有些同學紛紛望向窗外。車紛紛駛過道路，好像是車主有什麼事，又好像是下雨，讓他們加快了速度，路邊的人也紛紛撐起傘，加快了腳步。去各做各的事，那個雷就像個預警，放學後，就下起了傾盆大雨，因爲我還需要掃地，就可以躲一會兒這來勢兇猛的大雨，可誰曾想，當下樓後，這大雨一直下個不停，好像在針對誰似的。
“嘩啦、嘩啦”大雨延漫了地面，雨，就像一個頑皮的孩子，一些落在草坪上，一些落在小河裏，一些落在道路上走在雨中，腳底下一個個大大小小的水坑，浸溼了鞋子，手中拿着的雨傘，“嘀答嘀答”就像秒鐘在走動，又像小雨滴在爲人們奏樂。雨越來越大，打在了玻璃窗上，那些數不勝數的小雨滴晶瑩剔透，美好的瞬間是那樣短暫，只聽“啪答”一聲，落在地面上，濺起一陣水花。
雨過天晴，天空又回到了原來的模樣，藍藍的天空襯托上幾朵陰陰的烏雲，小鳥們也嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在慶祝雨下完了；草地裏的小草、小區裏的樹、花被小雨滴澆灌，好像也喝飽了。放學回到家，我打開了窗戶，微微的清風吹拂到我的臉上，呼吸一口新鮮的空氣，感覺瞬間輕鬆，我的房間也被這新鮮的空氣渲染、包圍。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜潤物細無聲。”樹木變得更加翠綠，花兒變得更加美麗，街道像是被清洗了，人們也好像換上了好心情，誰不喜歡雨過的場景呢？
