五年級的作文300字【優選9篇】

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文300字 篇1

真是的，都下雨了，老媽還讓我走路回家。我一邊走，一邊想，憤憤不平地踢開路邊的小石頭。

早上，我正在洗臉，突然，媽媽說：“今天你自己回家，帶把雨傘。”這11個字重重地刻在我的心上，我跑出去，說：“媽，今天下雨，你饒了我吧！”“不行！”“下次走，下次走。”“不行！”“晚回來爸要罵的！”“不行。”......不管我怎麼說，媽媽都不管，我只好答應了。

少年宮一下課，門口果然沒見爸媽的影子，我剛剛走出大門，雨傘上就溼了，多大的雨，看着別的孩子都被大人送回家，我羨慕地看着他們。

我一邊走一邊生氣地想事情，一不小心摔了一個大跟頭，如同一盆水，把心中的`怒火澆得一乾二淨，更可悲的是，衣服又髒又溼，腳劃破了一大個口子，我只好一瘸一拐地“走”回家。

媽媽打開門，看見我這副模樣，連忙給我換了一套乾淨的衣服，用碘伏幫我消了毒，這時，我注意到媽媽頭上有些汗，就問爸爸：“爸，媽爲什麼有汗呀？”爸把我拉到一邊，小聲說:“你那麼晚回來，你媽急出一身汗了唄。”

我看看洗衣服的媽媽，突然明白了，那就是無私的母愛!它有時是溫柔的，有時是嚴厲的，卻都是愛的表示方式。

五年級的作文300字 篇2

最近我又多了一個外號“書呆子”，原因大家可想而知，我太喜歡看書了。經常一看就幾個小時。讀書，給我帶來了快樂，給我帶來了悲傷。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”

我的第一個關於學習的愛好就是看書。每當老師提問時，大家都靜靜的'，忽然，一隻手舉了起來，那就是我，大家可能都想知道，爲什麼只有我舉手呢？答案很簡單，我看了很多書。本來，我對看書沒有興趣，但是，有一次，我看了一本奧數書，上面竟有我們都不會的，老師問的題目，我趕緊看了看內容都記住了。第二天，老師又問，我答上了，老師獎勵我一顆星！我當時非常開心，心想看書的好處竟然這麼大！還有一次，我去圖書館看一本叫《裝在口袋裏的爸爸》的書，我很好奇，爸爸怎麼可能裝在口袋裏呢？看完書後，我收貨了快樂，收穫了知識，真棒！

漸漸的，我看的書越來越多，收穫的知識也越來越多，你說，我能不快樂嗎？

五年級的作文300字 篇3

在我的童年裏，有許多令我感動的事，今天就讓我拿一件事來給你講解一下。

在一個下着雨的陰天裏，我抱着書去書店換書，因爲是在夏天，所以我認爲雨下一會兒就停了，誰知那雨下的更猛烈了，像倒似的。我連忙脫下衣服包住書，書保住了，可我卻成了“落湯雞”。我快速跑到鄰近的一個屋檐下躲雨。到了檐下我已經筋疲力盡，而且又飢又渴。 我看着別人拿着雨傘，健步如飛地跑回家，心裏暗暗羨慕。但這時我心裏還在想：等於小一會再走吧。但這個念頭和快被我打斷了，這麼大的雨下到什麼時候是個頭啊！再說了，我也不能冷丁丁地站在這啊！這也不是一個好辦法。怎麼辦呢？我絞盡腦汁的想，可還是沒有什麼可行的辦法。就在這時，我聽到了一種耳熟的`聲音。原來是爸爸來給我送傘來了。等爸爸把傘給我後，他他已經成了“落湯雞”。 後來我才知道，爸爸看到雨大了，就跑來給我送傘。雖然爸爸送的是一把普通的傘，但在我心裏一直是熱乎乎的。

這件事雖然已經過了很久，但爸爸的愛卻深深的印在了我的心上！

五年級的作文300字 篇4

一個陽光明媚的早晨，打開窗戶，一陣微風迎面撲來，正是種鳳仙花的好日子。

我剛要種，可是遇到了麻煩，應該種在土裏還是水裏呢？我左思右想，終於想出了一個好點子。水裏放一半，土裏種一半。聽老師說，過六七天後種子纔會有變化，果然不出我所料，到了第七天，種種“變身了”。水裏的鳳仙花長根了，我數了數，大約有五六根。它們是粉色的，就像一根根細絲卷卷的，每根細絲的頂端都有一個深紅色小點點，彷彿積蓄着所有的能量。種子就像一隻只可愛的小蝌蚪自由自在地在水中玩耍。

我迫不及待地跑到陽臺上去看土裏的種子。咦，土裏和水裏的種子怎麼長的形態各異呢？花盆裏的種子先發芽了，它不禁們大致1釐米左右的高度，嫩綠色的小芽兒探出了腦袋，享受着溫暖的日光浴。有的像“丫”字形，有的像嬰兒微微張開的小手，還有的`芽沒分開，就像一個小逗號。到了今天，答案揭曉了。我發現水裏的種子發了兩片小芽兒，原來植物的種子是先長根，後發芽，只是土裏的根我們看不見。

通過這個小實驗，我懂得了一個道理，看事物不能光看表面，還要進一步仔細觀察，纔有新發現。

五年級的作文300字 篇5

人說：“天生我材必有用。”每個人都有存在世界上的價值，也有自己的風格和特色，你對自己的看法如何呢？

活潑的我，喜歡交朋友，或許其它人的個性與我不同，但我總會去嘗試，說不定有一天找到了志同道合的朋友，也增加了我的人際關係。愛閱讀的我，喜歡和書做朋 友，這個朋友就像一個佈滿圖畫和知識的寶典，我總是沉醉在這書香世界中，久久無法回神。它給我們知識和力量，真像我們的良師益友哇！充滿希望的我,有着遠 大的夢想,夢想成爲法官,伸張正義,將心懷不軌的人一一除去,替無辜的人討回公道。而對於我的未來,我則抱有很大的期望,希望我能在自己的事業上打拚,拚 出自己的一片天,也能賺得許多金錢,讓自己不會爲生活擔憂。樂觀的我,總用正面的角度看世界,當遇到困難或挫折時,我會勇敢的面對,任何事情都會往好的`方 面想,當自己心情低落時,會想着身邊所有美好的事物,自然而然的,心情就好多了。

每個人生下來都是與衆不同的,就看你如何發展自己的特色。我也很努力的打造一個獨一無二的──我。

五年級的作文300字 篇6

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

——題記

清明節似乎總是與雨分不開的。這個清明節便是一個不下雨的雨天。

那是週二的上午，陽光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。

遠足一直走到陳輝陵園。咦？我這個長跑歷來不及格。體力超差的人怎麼一點也不累？據說人沉思時不會累。那我呢？總在沉思陳輝吧？

天空中豔陽高照，可我的心卻愈來愈低沉。靜立在碑前，心想“爲什麼這革命烈士如此好的人，卻沒得好報呢？好人真的有好報嗎？”

臺上的那位老師還在說着，不過語速越來越慢。我想那不僅僅是身體上的影響，而是更深層的心理上的創傷。

回去的路上，陽光燦爛地直射我的眼，刺地我會不過神來。

驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽光強烈而遠處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸着身旁的.柳枝。柳枝剛剛長出嫩葉，但已頗爲可愛。

猛然想起，“不是不報，時機未到”。陳輝烈士的好報也許還未開始？興許報效祖國使祖國便是他的追求。他所期望的包袋？

天空依舊萬里無雲，但我心中的甘雨卻已在浸潤我的心田。

五年級的作文300字 篇7

書籍能給我們一個全新的世界，愉快地閱讀像在海洋裏遨遊。如果把閱讀比喻成細嚼慢嚥的宴席，熒光屏前的觀賞就是可口的零食。一樣的是享受，韻味卻不相同。傳林統說過“現代人的求和和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。”

閱讀就是感受一個連綿不斷的.新世界，那裏沒有吵鬧，沒有鬥毆，更沒有死亡。那裏充滿了快樂，充滿了奇幻，也充滿了有趣。

最近我看了《笑貓日記——那個黑色的下午》，就像走進充滿冒險和充滿激動的新世界，我常常讀得滿頭大汗，裏面的冒險情節實在是很刺激。在讀《淘氣包馬小跳》的時候，又會讓我捧腹大笑，就像走進了充滿快樂和幽默的新世界。然而《紫羅蘭女孩》卻帶給了一些悲傷，美好的友誼，不捨的分離讓我淚眼朦朧。就像走進一個充滿友誼和將要分離的新世界。每一個新的世界裏都有豐富多彩的生活等着我們。

書籍是多麼風光旖旎，真是人間天堂啊！書籍構成我們生命中的一部分，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行爲必將變得理智而富於創造性。因爲它能創造一個熱鬧非凡的世界。

五年級的作文300字 篇8

校園是我們成長的搖籃，它不僅僅是一個讓我們學習知識的地方，其實，它也有它美麗的一面。

春天，一陣春風，吹醒了美麗的白玉蘭。玉蘭花有的才展開兩三片花瓣兒，害羞地往外張望；有的花瓣全展開了，亭亭玉立；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，一朵有一朵的姿勢。

夏天，烈日炎炎，不過那茂密的樹葉會爲你擋住火辣辣的太陽，像一把把綠色的大傘。同時，它也吸進空氣中的二氧化碳，淨化成新鮮的空氣，是偉大的'“地球衛士”。

秋天，美麗的桂花欣然怒放，一小簇一小簇的聚在一起，我輕輕地摘下一點兒，聞了聞，呀！可真香！還有那小扇子似的銀杏葉，給秋天增添了許多生機。

冬天，花草樹木都披上了一件雪白的棉襖，整個校園變成了一個童話世界。同學們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。

這就是我們的校園，它的一年四季都是那麼美麗，那麼迷人。

五年級的作文300字 篇9

我的家鄉在湖南瀏陽，那兒有一個美麗的地方，山清水秀，四季常春，人們都說它是人間天堂，它就是東山村。

春天，花團景簇，奼紫嫣紅，到處是花紅柳綠，小草綠油油的，空氣特別情鮮，裏面還帶着花的香氣。

夏天，太陽火辣辣，猶如一個辣妹子，使我總想到池塘去游上一圈。這個時候，荷花開了，就像一位仙女在水中跳舞，許多人過來，欣賞着荷花。

秋天，碩果累累，一大堆人在拾果子，有些人被果子打到了頭，有些人提着滿果子的籃子興高采烈地回家了，而有些人卻用果子打架。這個時候，農民伯伯忙了起來，穀子一堆一堆地放入籃子裏。雖然很累，但他們卻露出了欣慰的微笑。

冬天，白雪皚皚，地上好像蓋了一層厚厚的被子，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，有的.滑雪，有的卻抓冰吃。

這就是東山村，一個美麗的地方。