【精品】小學五年級學生作文集錦八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級學生作文 篇1

我家就像個調色板，媽媽是藍色，爸爸是綠色，妹妹是橙色，我是青色。

我的媽媽對待一些事情總是那麼嚴肅，不管是管我的學習，還是工作上的事情，她都是很認真，負責，嚴肅的。比如；有一次，我在做數學作業，可是有一道題目難住了我，媽媽過來教我了一些，可我還是有一點沒聽懂，媽媽不但沒有生我的氣，反而溫柔地對我說“沒關係，慢慢來。”她做一件事情從來不會半途而廢，而是做到底才甘心，所以媽媽是藍色。

爸爸爲什麼是綠色呢？因爲他勤勞，就像草地上的豹子一樣，一刻也閒不住。當家裏有點髒亂的時候，是爸爸的手在整理，在打掃。而且爸爸做的綠色蔬菜很好吃，也非常有營養。

我那可愛的妹妹非常調皮，也不聽話。但是一看到美食，口水就流出來了，只有美食才能讓她聽見別人的話。她也是一個活潑的女孩，天氣好時，她總是一個人跑到鄰居家的小妹妹那兒去玩。

這就是我的家，一種顏色都不能少的家，沒有了藍色，就少了一種關愛和慈愛；沒有了綠色，就少了乾淨整潔；沒有了橙色和青色，就少了一絲快樂和一線生機。我愛我家！

小學五年級學生作文 篇2

昨日，我們學校五年段做了麥花。

午睡醒後，我們就開始做麥花了。當然做麥花前要洗一下手，於是我們一個個走出教室，衝向衛生間去洗手。當我回到教室時，同學們已迫不及待地把桌子拉好了。

老師開始教我們如何做麥花，同學們個個斂聲屏氣，默不作聲地聽着。老師一說完，同學們紛紛去拿了麥花的皮子，有人剪，有人翻，但說話聲卻響了起來，我們組也在小聲地說着。突然，餘老師說：“不要談天了，唾沫心子都落到麥花中去了。”我們可不喜歡吃別人的唾沫尺子 。於是我們組立了規矩，每人只有六分，說一次話減兩分，減完了的人則輸了。可是另外幾組的人還是在不停地說話，而我們組的周夏娟和蔣林心總是一不小心說了出來，所以她倆的分很快被減完了。

不一會兒，麥花皮子被做完了，但我們有很多做錯了的麥花皮子，我們認爲浪費可惜，於是開始了一次“廢物利用”。我們把浪費的皮子弄軟，做成一塊塊的餅，可我還是認爲這還不算“廢物利用”，於是我把皮子一條條接起來，混進好的麥花中去炸。

沒一會兒，一大袋一大袋的麥花跑到了各小組中，一個個的麥花跳入了小朋友中嘴中。我覺得這麥花真好吃呀，比天下任何一種食物都好吃，因爲那是我第一次嚐到了自己做的麥花。

那一天，我過得非常快樂，因爲我品嚐了自己的勞動成果。

小學五年級學生作文 篇3

“書籍是人類進步的階梯”每當我想到這句話，我就會想到書，因爲它是我的朋友，是我最忠誠的夥伴。

我總會想起老師鼓勵我的話：“記住！你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。我就會去爸爸的書架上拿書，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，因爲它是我最好的朋友。

記得小時候的晚上，爸爸給我講大灰狼和小白兔的故事，可是講着講着，爸爸都睡着了，可我還沒睡，我大聲說；“爸爸，你趕緊講吧。”爸爸說:“你快睡，要不我晚上讓大灰狼來吃你了。”因爲我小時候膽子小，只好服從命令，就睡覺了。可是我就是睡不着，就去書架上拿了一本童話書，在我的房裏偷偷的看着,我把門關上，時不時的看着門，就怕爸爸來說我。可是一會兒，我就沉浸在書的海洋，可是爸爸輕手輕腳的走在我的前面，我還不知道，爸爸說：“趕快去睡覺。”我沒聽見，爸爸多奪過書，譁一下扔在了一遍，我就只好去睡覺。

還有一次，我晚上寫完作業在看書，媽媽說：“趕快來吃飯。”我說：“知道了”可過了一會，我還沒去。媽媽說：“快來，要不我把書撕了。”我趕快去吃飯了。媽媽讓我去睡覺，我藏了一本書在被窩裏看，媽媽過來了說:“我說你一會兒笑，一會兒哭，原來在看書，趕快睡。”我只好服從命令。

如果沒有了書，我就像鳥兒折斷了翅膀，魚兒離開了水一樣，我的生活就沒有了樂趣，書就是我的朋友，我愛書。

小學五年級學生作文 篇4

要說幸福是什麼？那麼我第一個想到的就是我美麗的校園！這是爲什麼呢？因爲，我那美麗的校園就是我的第二個家，幸福校園作文800字。我們都知道：家是溫馨的；家是和諧的；家是幸福的！沒錯，家就是這樣的美好，而我美麗的校園就是我成長的搖籃，我幸福的家！

當初升的太陽籠罩着大地時，幸福的一天開始了。在我踏進校門的那一刻，我發覺到處都洋溢着幸福的味道。絲絲柔風捲着花瓣兒飄向遠方，縷縷幽香鑽進了我的心裏。這時我突然發現，太陽不再是那麼的刺眼，天空不再是那麼的深沉，一切都是那麼的美好，那麼的和諧！

轉眼間，五年過去了，時光老人總是走得那麼快，從不停下那急促的腳步。回想當初剛剛入學時的場景，如今還歷歷在目，那時的我們還不知道會有分別的一天，臉上總是掛着幸福的笑容，經常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現在雖然學習負擔很重，但是在這幸福的校園裏，我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛！

還記得四年級時，學校舉行跳長繩比賽，而我們班是年年體育上的倒數，所以在這次比賽之前，我們做了充分的準備，天天只要一有時間就下樓練習長繩，一直到比賽的前一天，我們懷着信心做好第二天比賽的準備，“預備開始！”隨着哨聲的吹響，我們開始了激烈的比賽，這不僅僅是在跟別的.班比，還是證明我們實力的時候！又伴隨着哨聲的響起，比賽結束了！趙老師大聲報着獲獎班級，當報到五年級時，我們班每一個人的心都揪了起來，“第一名五一班”隨着趙老師雄厚的聲音發出，緊接着便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲！有的人甚至流下了激動的眼淚。這時我們每一個人都嚐到了幸福的味道！

我們手拉着手微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下童年最快樂的時光，而當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是對校園、對同學戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬!

在那許多個日日夜夜，你，美麗的校園，給了我童年最大的快樂與幸福！在我離開你的日子裏，請不要忘記，你曾經是一個女孩最幸福的家！哦，美麗的校園！哦，幸福的家！我相信，這段難忘的校園生活一定會成爲我們生命中最美好的回憶·。

小學五年級學生作文 篇5

在我們班上，有這麼一個人，他今年八歲。長長的瓜子臉上，長着一雙小眼睛，一個小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整張臉就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更髒，生活老師批評他，他卻咧着嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼臉，老師看他那副怪模樣，也只好原諒他。他是這個學期轉入我們班的，儘管他其貌不揚，卻非常引人注目。從同學們送給他的“幽默大王”的綽號中，就能猜着他身上準有許多有趣的故事。

有一次上語文課，劉老師講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味。突然，劉老師提了一個問題：“同學們，你們誰來說說學無止境的意思？”有一個同學舉起手說：“學無止境的意思就是學習沒有盡頭。”劉老師肯定地點點頭說：“對呀，我們通常講的活到老學到老就是這個意思。”只見他猛地舉起手，一本正經地說：“老師，你叫我們活到老學到老，那我們什麼時候討老婆呀？”弄得我們整班同學都忍不住大笑起來，老師也被他逗笑了。

還有一次夕會課上，我們班有一個同學隨便借人家的錢，老師正在調查，看看這位同學借了哪些同學的錢，並且要我們做自我檢查和相互檢查。正當我們冥思苦想的時候，只見他又把手高高舉起，哭喪着臉，慢吞吞地說：“老師，我借人家錢了。”劉老師吃了一驚，忙問：“你借誰錢了？”“我借我妹妹的錢了，是媽媽要我借的。”他一邊說一邊用手使勁地搓着衣角，頭埋得低低的，一副十足做錯事的孩子的模樣，弄得我們又大笑起來。

這個位風趣的少年就是胡弘傑，他有趣又活潑，而且非常喜歡提問題，我們都很喜歡他。

小學五年級學生作文 篇6

在我的生活中有許許多多的人，形形色色的面孔，有和藹可親的，有慈祥的等等。

她是一位嚴厲的人，又似一位慈母。作爲老師，每見到不聽話的人，她就皺起“川”子眉，嚴肅地對待他，我們十分害怕她。每見到乖巧的孩子，她就會喜笑顏開的與同學交流，這時的她已變成了慈母。

她是一位以身作則的人。她教育孩子們時，首先要教育自己，發現問題時，先從自己的工作中找問題。校園裏的任何活動，她都遙遙領先，把別人甩在最後。她總是把時間安排的滿滿當當，正應了魯迅的名言：“時間都是擠出來的”。

她是一位仔細認真的人。書寫必須是工整的，答句要完美，要求極高。如果不按照這樣做，她會讓你反反覆覆的做，直到做好爲止。她常說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“不經歷風雨怎能見彩虹？”

她是一位知識淵博的人。她博覽羣書，經常去書店借書。有一年我去她家做客，發現她家簡直就是“書店”。

她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。

楊老師感謝您！是您讓我知道什麼叫“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。

小學五年級學生作文 篇7

我是一個平凡的小學生，我和許多學生一樣，有一個小小的夢想——作業作業少一點！

作業是一個既無聊又煩人的傢伙，每天都會抽出至少半個小時的時間來拜訪你，看看你過得如何，學的咋樣。有時候，他故意刁難你，賴在你家死活不走，有時候他也蠻客氣，喝一杯茶就拍拍屁股走人了。有時候，來你家的是還算可愛的樂譜小姐，有時候，倒黴的奧數先生卻撞上門來。對某些人來說，最最古板的語文大叔，沉悶的數學先生，整天苦着臉的英語阿姨是最常來，也是最無聊最煩人的訪客。對某些人來說，科學爺爺和品德奶奶卻是最不好接待的客人，雖然不是天天來，但一來就是好長時間。

老師呀！發發善心呀！作業稍微少點好不好呀！飽漢不知餓漢飢呀！你不寫作業不知道我們的苦呀！有時候作業多的實在令人受不了呀！小孩子需要自由的呀！

老師呀，你看看，外國可是幾乎沒有作業的！爲什麼人家還是比我們強？因爲人家教育的正確，教育的合理！想想我們，再想想他們！同樣是花朵，一片生長在陽光下，甘甜的泉水澆灌着，陽光溫柔的照耀着，一片生長在烏雲下，農藥直往我們這裏潑。如果是你，你有什麼感覺？

老師呀尊重一下我們的感受，行嗎？我相信，一個英明的決策，是可以讓花朵們重新感受到老師們對我們濃濃的愛的。

小學五年級學生作文 篇8

今天，爸爸媽媽出去買菜，我心想：平時爸爸媽媽那麼辛苦地照顧我，今天我就好好回報他們一下，親自下廚吧！我要是能在他們回來之前做一道菜，他們豈不是會很高興嗎？於是，我興沖沖地跑進廚房，打開冰箱，看見裏面有一些青椒和牛肉。對了，我可以做“青椒炒肉片”啊！

說幹就幹，我高高興興地從冰箱裏拿出幾個青椒，把他們沖洗乾淨。放在斬板上把他們切成一塊一塊的，再把美味的牛肉切成一片一片的。接着，我照着媽媽的樣子，把煤氣打開，調倒小火。架上鍋往裏面倒了一些油，等油被燒熱以後，我把所有切好的青椒一股腦兒全都倒進了鍋裏。隨着“呲兒”的一聲，鍋裏冒起了一股白煙，就像一個大蘑菇。我又往鍋里加了一勺水，放上鹽，蓋上鍋蓋。燜了幾分鐘後，打開鍋蓋，青椒就燒熟了，綠油油的，真鮮豔，煞是好看！我把青椒盛在一個碟子裏開始炒牛肉了。

我把剛纔用來抄青椒的鍋子洗乾淨，把煤氣調到大火，有了前面炒青椒的經驗，這次就熟練多了，我倒上油，等油熱了以後，就把牛肉倒入鍋中，再放上鹽、生薑、白糖、蔥和醬油，翻炒着。大約十分鐘後，一股香味就直往我的鼻子裏鑽，我把煤氣調到了小火，把剛纔炒好的青椒倒進鍋裏，最後放上一些味精。翻炒了幾遍後，我就把火給關了。把最後的成果倒進一個大盤子裏。瞧！這就是我做的“青椒炒肉片”，碧綠的青椒，醬色的肉片，真好看！

爸爸，媽媽回到家，看到我做的菜，一個勁兒地表揚我乖，媽媽嚐了一口：“恩，不錯不錯，挺好的！”我聽了心裏美滋滋的，看來我做的“青椒肉片”還真是色香味俱全啊！看着爸爸媽媽幸福快樂的樣子，我也十分高興，同時也體會到了爸爸媽媽把我養到那麼大是一件多麼不容易的事情，以後我一定要多幫媽媽做家務！