【精品】小學五年級學生作文集錦8篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的小學五年級學生作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級學生作文 篇1

又是一年春柳綠，急匆匆的腳步帶走了我們之間的友誼，雖說時間可以隔離一切，但我相信，牆推倒了就是橋……

還記得那次，你對我說過的娥第一句話麼？你說：“喂，我們以後是死黨了，先閃了8。”你走了，留下一個匆忙的腳步。但是我只恨時間過得太快，一轉眼6年都過去了，如今我坐在中學的學堂，這裏的一切我是那麼的不熟悉，是那麼的厭惡這裏……於是，我悄悄的離開了……

走吧，我走了，極度匆忙的腳步把我帶了回去，我見到了定，而她呢，則是叫喊：“沸沸，快牌！”知道麼定，我很難過，畢竟在一起6年了，而現在時間給我們留下了一個背影，我們的腳步被永遠封鎖在內……

我記得我們走出校門的那一刻，我還記得我們最後一次莊嚴的向國旗敬禮，我還記得我們最後一天在教室裏哭的痛快。那一次，我將永遠埋葬在心底，而不會掘地而出……

直到有一天，我獨自來到了我們的教室，哪個6.3班，空蕩蕩的教室是那麼寧靜，還帶有一絲悲涼、這裏靜悄悄的，連呼吸都那麼清晰，猛然一隻小鳥飛上枝頭唱起了歌，打破了這沉寂……只是沒有人，他們都走了，都留下了令人懷戀的腳步……

這一次我漫步走過花園，急匆匆的腳步使我心情混亂，爲什麼？因爲我又想起了原來，我想起我們在一起罵架的好笑，只是再也笑不出來，畢竟已經分開了……。

如今下課了，我只得站在窗前久久佇立，凝望那些急匆匆的腳步……

小學五年級學生作文 篇2

一不留神，20xx年這繽紛的一年即將過去，20xx年將要到來。在這除夕之夜，最引人注目的是什麼？當然是那五光十色、千姿百態的煙花嘍！

那天，我站在門外，聆聽着那爆竹與炮仗匯成的樂章，不由覺得心中歡喜升騰。突然，一道閃光直飛沖天，將我敏銳的目光緊緊吸引，那是什麼？是煙花，是“競相開放”的萬紫千紅的“花朵”。

放眼遠望，只見閃亮的煙花一個個如百花爭研般在空中如花似地綻放，爭先恐後地向人們展示自己，整個天空被一方方煙花點亮，河水在它的照耀下波光鱗鱗，相得益彰，美不勝收。

再注視其形態，只見那一馬當先的，是一個巨大的“菊花”，金燦燦、銀本資.料來源於貴-州_學_習-網 WWW.ｇ 閃閃，富貴堂皇；那小巧的`，是一個“麪包圈”，閃着銀色的霹靂，給人以美的享受；還有一條“火龍”，直飛沖天，“呼”地一聲，漫天遨遊，令人眼花繚亂……最引人注目的，是那一朵“花開富貴”，只見它一個沖天響，如蛟龍般竄入雲端，隨着一聲哨聲，“呼——”地一聲綻開，撒滿夜空。那色彩十分豐富鮮綠的，豔紅的，嫩黃的，天藍的，匯成一朵巨大的牡丹，連那周圍那煙花和它比起來，也黯然失色。

夜空中，那千百朵“花兒”在空中綻開，令人目不暇接，數不勝數。那煙花，在空中，匯成了一曲最美的篇章。

小學五年級學生作文 篇3

在我們這個溫暖的集體背後有許多熱心的家長,一直默默地支持着我們。

我們班主任是一個有許多神奇點子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊的時候,教室裏多了幾個身材圓滾滾、生性調皮的小傢伙。

它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。爲了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網兜，這些頑皮的小傢伙被整齊地掛在教室後面的牆上，它們眨巴着大眼睛靜靜地陪着我們上每一節課。來了，同學們的桌箱椅子被厚厚的棉襖佔滿了既不整齊又不美觀，老師又獻上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經過一番改裝立刻變成神奇的掛衣杆。它不僅佔地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成爲了最有特色的一角。

正是有這樣一些熱心的家長，正是因爲他們的默默支持，我們這個集體才變得這樣溫暖。

小學五年級學生作文 篇4

這隻小倉鼠的腿與別的倉鼠不同，它的這對小腿矯健，肌肉很多，那粉嘟嘟的小腳上，有着幾個尖尖的指甲。

它腳踏在那球體形籠子的壁上，奮力一跳，這個球體的籠子劇烈地轉了一大圈。它失敗了，摔下來，肚子朝上，可是它沒有放棄，繼續努力着……

或許一次次的失敗讓它掌握了技巧，這一次它成功地把握住了機會，整一個籠子轉了一個又一個圈圈，但是，它並沒有成功“越獄”，而是隻能一直在裏面“跑步”！

它似乎累了，趴在籠裏一動不動，只有嘴在動，好像在吃着什麼東西。它把那兩對小腿，藏在自己的身子底下。這兒很冷，它可能是在用自己的身體取暖吧！它那小爪子似乎暖和了，它又充滿了活力，爲繼續逃出這個“籠子”做好準備……

這隻小倉鼠，它在每一次的努力後都會有一處小傷，但是它依然不放棄，勇敢地試了一次又一次。可是，再努力又有什麼用呢？人類的籠子早就禁錮了它。我不忍心對它說，我怕破了它的希望。

小學五年級學生作文 篇5

親愛的小朋友：

你好！

我們雖然不相識，但是，我們班裏的同學十分關心你們，想了解你們那裏的情況。你現在能念上學了嗎？你現在需要我們的幫助嗎？你現在能吃飽肚子了嗎？

我是來自陝西省漢中市陝飛一小的一名活潑可愛的男生。我現在上五年級，11歲，個頭不高，濃眉大眼和一張不善於言談的嘴。

我們漢中市在三國時期是蜀國的重要軍事基地；在城固縣還有打開“絲綢之路”的偉人張騫的陵墓；勉縣還有三國時期神機妙算的諸葛亮墓，在他的墓跟前還有一株高大的聞名世界的“古旱蓮”，也是我們漢中市的市花，三月開花時美麗極了。我們漢中市還有各種美味的特色小吃，我最愛吃的就是麪皮了。據說，漢中王劉邦品嚐了麪皮後讚不絕口。

我打算和你們開展一項“手拉手”的活動。我們先組織大家，向你們捐一些學習用品、衣物和錢。再呼籲別的地方的人，也向你們獻上一份“愛心”，讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的溫暖。等你們日子稍微過好了一點以後，我們開始用心溝通。我們可以經常寫信，在信中可以交流自己的收穫、取得的成績；可以交流自己的所見所聞；我們可以自己編笑話、寫故事寄給對方看；可以把自己的手工作品寄給對方。待雙方瞭解深入以後，還可以把自己的難處說出來給對方聽，然後和對方一起商討解決它的辦法。總之，我們開展這項活動的目的就是爲了相互幫助，共同進步。

你覺得這個活動你好嗎？請你儘快給我回信吧！

小學五年級學生作文 篇6

我愛我的祖國，因爲祖國有許多好作品，其中我最喜歡的就是蒲松齡的大作《聊齋志異》，這部老作品流傳至今，現在人看了都喜歡呢！

知道山東聊城爲什麼叫“聊城”嗎？因爲它是蒲松齡的故鄉，因爲他的大作《聊齋志異》是非常好的故事，時刻提醒人們要正義，要從困難中爬出來，做永富不倒的人，是智慧的富有人，纔是真正的富人。

聊齋志異主要以談狐說鬼爲題材，下面我介紹一篇《聊齋志異之嬌娜》（摘抄一部分）供大家欣賞：天，公子滿面憂愁地對孔生說：“老天要降災禍，不知您能否相救？”孔生雖然不知是什麼難事，但還是慷慨地承擔下來。公子立即走出去，招呼一家子圍着孔生跪拜在堂上。孔生大驚，慌忙追問。公子說：“我非人類，是狐狸。今有雷霆的災劫，您要肯爲我們赴難，我們一家子可望活下，否則，請您抱着您的孩子快走，不要因爲我們受害。”孔生髮誓與他們同生共死，於是公子讓孔生拿着劍站立在門口，並囑咐他說：“雷霆轟擊，不要動！”孔生按着他所教的去做。果然，只見烏雲滾滾，天突然昏暗下來，回頭一看所住的地方，不見了門戶，只看到一個大墳堆，一個無底深洞。正在吃驚的時候，轟隆一聲，地動山搖，狂風暴雨大作，連老樹都拔起來了。只震得孔生眼黑耳聾，但他還是屹立不動。忽然，在濃雲密霧之中，見一個象鬼似的怪物，尖嘴利爪，從洞中抓出一個人來，隨煙而上。孔生一看衣服鞋襪，好象是嬌娜，於是，他急忙向上一跳，揮劍砍去，隨手墮落一物。這時，突然一個大炸雷，孔生立即倒在地上昏死過去。跟着，一會工夫，雲開霧散，嬌娜甦醒過來，看到孔生昏死在自己身邊，便大哭，說：“孔郎爲我而死，我還活着做什麼？”鬆娘也趕出來，一起擡着孔生進屋。嬌娜讓鬆娘捧着頭，她哥哥用金簪撥開孔生的牙，嬌娜自己捏着孔生的兩頰，使孔生開口，並用舌頭把紅丸送入孔生口中，便嘴對嘴進行呼吸，紅丸隨着氣進入喉嚨，立即發出格格的響聲。過了一會，孔生甦醒過來了。他看到親屬們都站在自己眼前，彷彿是做了一場大夢才醒過來似的。於是，一家團聚，驚喜萬分。孔生認爲墓穴不可以長久居住，便與他們商量一起回到自己故鄉去。一屋子人都稱讚這個主意好，唯獨嬌娜不高興。孔生邀請嬌娜和吳郎一起去，但又怕吳郎父母不肯離開他們，商量一天也沒有個結果。突然，吳家一個小奴僕，汗流浹背，氣喘吁吁地跑來，大家驚恐地盤問他，原來是吳郎家也在同日遭到了劫難，一家人都死了。嬌娜悲傷地大哭，淚流不止。大家都走過來勸她，這樣，嬌娜與孔生一同歸裏的事才定下來。

怎麼樣？好看不？之所以這麼精彩、好看，就是因爲它是祖國的書，使人懂得哲理的書，纔會讓人感到好看！

我愛這本書，最重要的我還是很愛祖國！

小學五年級學生作文 篇7

百丈漈是我們溫州市的一個著名的旅遊景點。它的面積有555.8平方公里，距離溫州有90公里遠，坐車只用兩小時就可以到達景區了。

進入景區內，只見車子不是左拐就是右拐，不是右拐就是左拐，不知拐了多少彎，車子終於到達了百丈漈的山頂。放眼望去，只見羣山連綿起伏，這山峯好像只有一步之遠，讓我覺得我好像了也變成了一座小山峯。這裏的樹木鬱郁鬱蔥蔥，使我彷彿進入了綠色的海洋。

沿着百丈漈一千多級的通天嶺，從上而下，去百丈一漈。這通天嶺又高又陡，一不小心就有可能掉入萬丈深淵。站在通天嶺上向下望，你會情不自禁地心發慌，腳發抖，讓人難以走到底。

過了通天嶺，一條瀑布從200多米高的岩石上飛流而下，真像一條輕紗在飄動，這就是百丈一漈。

過了百丈一漈，繼續往前走，一道水簾映入我們的眼簾，這就是百丈二漈。

百丈三漈就像一個神祕的女郎，你如果不細心去觀察她，休想找到她。

啊!百丈漈，你真是令人陶醉。

小學五年級學生作文 篇8

每個人都有着一雙手。手可能是細嫩的；可能是美麗的；可能是堅硬的。可是你有了一雙長滿繭子的，特別粗糙的手，你又會怎樣呢？

我的奶奶，手長滿了繭子，特別粗糙，皺巴巴的。但她以前也有一美麗細嫩的手，可是時間在流動，誰也無法阻止光陰的腳步。在她的手上，臉上留下了歲月的痕跡。

奶奶每天都在家裏做家務，把房間打掃得乾乾淨淨。放學到了奶奶家，一進門就聞見了炒菜的香味，一進廚房，就看見奶奶在東忙忙西忙忙。“奶奶你在炒什麼？”我問着。“你不是喜歡吃肉嗎？我在給你炒肉。好了，你去做作業的！肉好了我會叫你的。”奶奶邊炒肉，邊對我說。“好啊！”我開心的說着。剛一開始做作業就聽見了一聲慘叫。

我連忙跑過去看，才發現，原來是奶奶剛剛切肉時，一不小心切到了自己的手。血一滴一滴的滴在地板上。那到口子肯定有四五釐米，我急忙去拿家裏的備用創可貼。我勸奶奶休息一下再來做飯，可她說“不行，如果去休息，菜會糊的，而且傷的是左手，又不是右手，還能炒菜……”可是我又勸不住，只好讓她繼續炒菜。吃晚飯的時候，才知道用奶奶粗糙的手炒出來的菜是最香的。

美麗的手是鮮花；細嫩的手是蝴蝶；粗糙的手是天使。比起鮮花和蝴蝶，我更願意做天使。