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![五年級上冊品德與社會課件大綱]()
五年級上冊品德與社會課件是讓學生關注社會誠信問題，願意爲打造誠信社會出一份力。以下就是小編整理的五年級上冊品德與社會課件，一起來看看吧！教學目標：1.瞭解社會生活中的各種承諾形式，感知社會各種主體（廠家———消費者......
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![五年級下冊品德與社會教學工作計劃]()
一、學生基本情況分析本學期本人擔任五年級三個班的品德與社會。經過幾年的學習，孩子們在教師的引導下，已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我、對他人、對社會的認識和理解，並在此基礎上養成......
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![三年級上冊品德與社會教案]()
第一單元第一課我愛我的家教學目標：１、懂得人人都有自身的家，人的生活離不開家，培養對家的親近感和歸屬感。２、通過講述日常家庭生活等活動，讓學生感受家庭的溫暖，激發愛家的情感。３、通過學習瞭解家庭的過去和長輩們小時候的......
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![三年級上冊品德與社會教案大綱]()
第一單元第一課我愛我的家教學目標：１、懂得人人都有自身的家，人的生活離不開家，培養對家的親近感和歸屬感。２、通過講述日常家庭生活等活動，讓學生感受家庭的溫暖，激發愛家的情感。３、通過學習瞭解家庭的過去和長輩們小時候的......
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![2017四年級品德與社會上冊教學計劃（人教版）]()
隨着社會的不斷髮展和進步，德育教育也被上升到了一個新的高度，德育教育的好壞，關係影響着學生未來的發展。下面是本站小編整理的，歡迎大家閱讀!【2017四年級品德與社會上冊教學計劃1】一、指導思想以《義務教育品德與社會......
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![四年級上冊品德與社會教學計劃]()
思想道德修養課是加強學生思想道德修養的有效捷徑。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!【四年級上冊品德與社會教學計劃1】教材分析《品德與社會》四年級上冊教材共三個單元：“生活中的消費”“生活中的習俗”“安全地生活......
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![六年級上冊品德與社會教學工作總結]()
本學期，本人承擔了六年級品德與社會的教育教學工作，在教育教學任務中，本人盡職盡責，按照新課程標準要求制定並實施教育教學工作計劃，現對一學期來的教學工作總結如下：一﹑轉變觀念，樹立課程觀﹑學生觀﹑教師觀。在教學中我注意到轉......
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![品德與社會五年級下冊教學課件]()
一、學生基本情況：班上的學生能聽從教師的教導，遵守學校的規章制度，聽從老師教誨。有一定的集體榮譽感，能積極完成學校交給的各種任務；有一定的自理能力，懂得與同學友好相處。但部分男生自制力差，以自我爲中心，受挫力低，責任心......
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![人教版五年級上冊品德與社會教學工作計劃]()
一、班級情況分析：五年級學生正處於思想形成的重要時期，求知慾強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行爲習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成爲迫切的需......
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![五年級上冊品德與社會課件]()
五年級上冊品德與社會課件是讓學生關注社會誠信問題，願意爲打造誠信社會出一份力。以下就是小編整理的五年級上冊品德與社會課件，一起來看看吧！教學目標：1.瞭解社會生活中的各種承諾形式，感知社會各種主體（廠家———消費者......
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![人教版五年級上冊品德與社會教學工作計劃大綱]()
一、班級情況分析：五年級學生正處於思想形成的重要時期，求知慾強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行爲習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成爲迫切的需......
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![小學五年級《品德與社會》教學工作總結]()
本課程是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程。它的設置反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。這門新課從內容到方法都不同於以往的《思想品德》課或《社會》課。爲了上好這門課，我年......
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![四年級品德與社會上冊教學計劃]()
良好的道德品質是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂。下面是語文迷小編整理的2017四年級品德與社會上冊教學計劃，歡迎大家閱讀!【2017四年級品德與社會上冊教學計劃1】一、學情分析四年級是小學生知識、能力、情感價值觀......
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![2017四年級品德與社會上冊教學計劃]()
良好的道德品質是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂。下面是本站小編整理的2017四年級品德與社會上冊教學計劃，歡迎大家閱讀!【2017四年級品德與社會上冊教學計劃1】一、學情分析四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形......
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![人教版三年級品德與社會上冊教學計劃]()
如果在少年時期,所得到的不是積極的、健康的、向上的品德教育,就會影響到成年後的世界觀和價值觀的取向,將決定他一生前途和命運的沉浮。下面是語文迷小編整理的人教版三年級品德與社會上冊教學計劃，歡迎大家閱讀!【人......
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![三年級品德與社會上冊教學計劃]()
德育在一個人的精神成長中佔着主導地位,而一個人的品德教育主要來源於少年時代對世界的認知程度。下面是語文迷小編整理的三年級品德與社會上冊教學計劃，歡迎大家閱讀!【三年級品德與社會上冊教學計劃1】一、現狀分析:......
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![品德與社會五年級下冊教學課件大綱]()
一、學生基本情況：班上的學生能聽從教師的教導，遵守學校的規章制度，聽從老師教誨。有一定的集體榮譽感，能積極完成學校交給的各種任務；有一定的自理能力，懂得與同學友好相處。但部分男生自制力差，以自我爲中心，受挫力低，責任心......
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![四年級上冊品德與社會課件]()
通過教學，讓同學們珍惜生命，永不放棄生的希望，這是對自身、對社會負責任的表示。以下是爲大家整理的四年級上冊品德與社會課件，希望對你們有所幫助！四年級上冊品德與社會課件1我們的生命教學目標：1、通過探尋自身的生命歷程......
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![六年級上冊品德與社會教案模板大綱]()
導語：教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以下小編整理了六年級上冊品德與社會教案模板，文章希望大家稀喜歡！一、教材分析本節課的教學內容是《家鄉的方言》，它是義務......
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![小學五年級品德與社會教學工作計劃]()
《品德與社會》課程是在小學中高年級開設的一門以兒童社會生活爲基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。五年級《品德與社會》上冊教材力求突破知識單一的傳統模式，注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力......
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![人教版三年級品德與社會上冊教學計劃大綱]()
如果在少年時期,所得到的不是積極的、健康的、向上的品德教育,就會影響到成年後的世界觀和價值觀的取向,將決定他一生前途和命運的沉浮。下面是本站小編整理的人教版三年級品德與社會上冊教學計劃，歡迎大家閱讀!【人教......
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![六年級上冊品德與社會教案模板]()
導語：教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以下小編整理了六年級上冊品德與社會教案模板，文章希望大家稀喜歡！一、教材分析本節課的教學內容是《家鄉的方言》，它是義務......
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![四年級品德與社會上冊課件]()
四年級品德與社會上冊課件分享給大家，四年級品德與社會上冊課件是爲了讓學生主動參與、實踐體驗，運用學生喜聞樂見的活動方式，把體驗性學習、探究性學習與接受性學習結合起來，以下就是小編整理的四年級品德與社會上冊課件......
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![三年級品德與社會上冊教學計劃大綱]()
德育在一個人的精神成長中佔着主導地位,而一個人的品德教育主要來源於少年時代對世界的認知程度。下面是本站小編整理的三年級品德與社會上冊教學計劃，歡迎大家閱讀!【三年級品德與社會上冊教學計劃1】一、現狀分析:(1......
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![四年級品德與社會上冊教學計劃（人教版）]()
隨着社會的不斷髮展和進步，德育教育也被上升到了一個新的高度，德育教育的好壞，關係影響着學生未來的發展。下面是語文迷小編整理的，歡迎大家閱讀!【2017四年級品德與社會上冊教學計劃1】一、指導思想以《義務教育品德與社......
