【實用】五年級聲音的作文集錦八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的五年級聲音的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級聲音的作文 篇1
我準備好了,我準備好了……
聽到我都會背了,還是忍不住的想要再聽一次
電視機裏又有了海綿寶寶的聲音,也許是我刻意尋找的吧
無奈的問自己,我都看過多少遍了
真奇怪,還百看不厭
我可以笑着大聲說,我不在乎,我無所謂,諸如此類的話語
有人說成熟也不過如此
眼淚在眼眶裏打轉轉,還是可以笑着說,我沒事
可是有誰在乎過,我笑的很大聲,只是爲了掩飾眼角的悲哀
曾經,我一度也認爲自己夠堅強了,夠不錯了,能承受在重的痛了
但是,到只有我一個人的時候
聽着那些熟悉的歌,慢慢的咀嚼着歌詞,內心深處,被輕輕觸動到痛的時候
我才知道,我做不到,什麼都做不到
我的還心會疼,我的眼睛還會流淚,我的思想還沒有被麻痹
還是很驚喜,畢竟,我可以知道,我還是有感情的,還可以找到內個真實的自己
有些時候,在別人看不見的時候,我躲在最信賴的空間裏
放肆的笑道悲哀,發泄一下感情,覺得真的很好很好
脫下堅強的僞裝,偶爾讓自己卸下擔子,休息一下,真的好舒服
但是,我不能
縱使我羨慕海綿寶寶的笑,縱使我想想哭就哭,想笑就笑
我還是不能忘記我應有的驕傲
這種與生俱來的本質,滲透在骨子裏,擺脫不掉
也許,這就叫宿命叭,驕傲的性格,就是我的命脈,我願意接受
我繼續敏感,我繼續偏執,我繼續頑固到底地故作堅強
五年級聲音的作文 篇2
悽風、冷雨、寒夜、孤燈、隻影·····
細雨輕敲我窗,起身披衣,點一盞油燈,掛在窗前,偶然發現,窗前的曇花,正迎着風雨,靜靜的開放,凝視、凝思,靜聽花開的聲音·····
花兒爲何選擇在這深夜開放?不在乎蝴蝶的垂青,不在意蜜蜂的青睞,只是在這沉寂的夜裏,寂寞地開放,“無意苦爭春,一任羣芳妒”,或許它也知道,這世界上有兩樣東西不能直視:一是太陽,二是人心。
但是花兒卻又爲何開得如此燦爛,如此絢麗,如此執着?因爲它那柔嫩的花朵裏,孕育着希望、責任、使命······
每朵花裏都有一個故事,每朵花也都有各自開放的方式。每一朵花都有着相同的結局,不同的是他們開放的時間和方式不同,有花開的時節,也有花謝的時節,我們可以不去欣賞花的豔麗,卻無法剝奪花盛開的權利,正如我們可以去指責溪流的污濁,卻無法阻止它流向大海一樣。每朵花經歷的時節,是花必須經歷的時節,正如地上的路,其實我們走過的每一條路,都是我們的必經之路。
花謝花開花滿天,香消玉殞誰人憐?其實花的開放,不是爲了讓人欣賞,而是在盡一朵花的職責和本分,智者無惑,勇者無懼,仁者無敵。花開,需要勇氣,花謝,那是使命的歸宿。
在人世的沉浮中,花兒用它開放的聲音告訴我:“相對於茫茫的宇宙,我們算不上什麼,只不過是一粒微小的塵埃,但對於我們自己,我就是我,我就是一切。”
花喜歡綻放自己的美麗,卻綻放不出自己的憂愁,人容易走出別人的世界,但是卻走不出自己的沙漠。獨坐窗前,聽花開的聲音,於人生,亦是一種釋然。
如有來生,我願爲一朵花,一夜之間,窺透人世。
五年級聲音的作文 篇3
被窩對我來說是舒適不想離開的。而我總有足夠的自信在早上多焐一會兒充分利用每一秒——因爲我相信母親總會準時地、風雨無阻地叫醒我。
今天我依舊把腦袋深深埋進軟蠕蠕的枕頭裏,愜意地享受牀上的溫度。然而時間一分一秒過去,在我完全放鬆的睡眠之中不知不覺地溜走。當我覺察到時,卻是因爲越來越亮的陽光刺痛了我合着的眼瞳。
“啊啊啊啊已經7點了!”
思緒一下子炸裂,瞬間睡意全無,略過刷牙洗漱吃早飯的繁瑣細節,我一風一般的速度穿好衣服向門口奔去,餘光卻瞥到了在飯桌上自在地吃早飯的父母。我頓時放滿了腳步,感到一股熊熊燃燒的怒火從我腹中蔓延到大腦。“老媽……”平日的習慣讓我覺得沒來叫醒我是母親的大錯,聲音也不覺顫抖了,“爲什麼不來叫我?我要遲到了不知道嗎?”
我以爲母親會如夢初醒地驚叫一聲並表示無比的歉意——事實上那也是我質問她的目的。“你自己不準時起來,怪我做什麼?”母親平淡如水的一言,幾乎將我驚得站立不穩。“什麼?”我盡我所能表達我的震驚和憤懣,想讓母親明白過來她的所作所爲多麼荒誕不經。但她這時卻表現出優雅淡然的姿態,不出一言,彷彿置我於不存在。
即便有太多的不解和憤怒,這時我也必須狂奔去上學了——於是我咬咬牙扭頭衝出家門,狠狠地摔門而出。
到了學校捱了頓批,心中積壓的怒火也就越燒越旺。這一整天的課我都聽得渾渾噩噩,任憑“之乎者也加減乘除化學物理ABCD”在黑板上一遍遍爬滿又一遍遍被擦去,我也僅僅只在腦海中重複放映着母親那張冷冰冰的臉。這彷彿黑白電影般的鏡頭時時向我吹來冷風,使我坐立不安。
終於熬到放學,揣着鬱悶的心情回到家,我盤算着吃完飯好好和母親談談,打消我心中的疑慮。但正當我一邊措着詞一邊打開電飯煲時——電飯煲中空空如也,僅剩幾粒白白胖胖的飯粒執拗地粘在鍋壁上。“老媽!”我幾乎憤怒了,早上沒叫醒我不說,居然連飯都沒幫我燒好?這難不成是要把我掃地出門的預兆嗎?
母親聽到我的喊叫,悠悠地瞥一眼我,竟若無其事地轉回了頭!我剋制住將要噴涌的火氣說道:“老媽你今天是怎麼了?連飯也沒給我燒!”今天母親真是語不驚人死不休:“我爲什麼要給你燒?吃飯是你自己的事。”
我愣是呆在了原地。每天回來都有新鮮肥美的菜餚等待着我的好日子彷彿已經到了頭,接下來難道我要過起雨果筆下的悲慘生活了嗎?那個溫和慈祥、辦事周到的母親——你快回來啊!
算了,我賭氣地想,我做完作業就去洗澡睡覺,我不吃飯了,讓她看看她的“改革”能有什麼效果。一小時後,我氣鼓鼓地走向浴室,背後的母親依舊寵辱不驚,淡然自若。打開衣櫃,就輪到我震驚了——向來疊着整整齊齊的換洗衣服、從不缺落的衣櫃裏,此時確然空空如也:比電飯煲更乾淨。而我再將目光移向衛生間:堆在那裏等待洗滌的衣服挌成了小山,並且全是我的衣服。
忽然感到腦內有根弦繃斷了。僵硬地將頭扭向父母那邊——母親和父親談笑風生,融洽和諧,沒有了我,好像這個家才更美好?
眼前的場景開始扭曲模糊,好像電視機突然被掐斷了線,發出“嗞嗞”的機械音。我泡在寒冷黑暗的飄渺空間中,淚灑出來了卻不知道該飄向哪裏。世界特別安靜。
“5點半啦,該起牀了。”
忽然一個溫和的`聲音將我從那片黑暗的空間裏拽了回來。我猛然睜開眼,眼角邊是溼漉漉的軟枕頭,眼前是笑得明媚燦爛的母親。
“謝謝你,謝謝你老媽。”我如是說,不顧一臉詫異的母親,和豆大的淚珠滾落染溼被褥。
五年級聲音的作文 篇4
一年四季,春夏秋冬;季節不同,景色各異。驕陽似火也好,碩果累累或銀裝素裹也罷,都沒能激起我感情的漣漪,惟有那生機盎然、聲響不絕的美妙春天,讓我如醉如癡。你聽——
啾啾,啾啾,啾啾啾——這是什麼?這是夜色中隱隱傳來的歸巢小鳥的低吟。是呀,夜幕降臨,月光揮灑,朦朧中,鳥兒們怎麼不被驚起呢!辛棄疾說的明月別枝驚鵲恐怕就是這個道理吧!這樣的夜裏,花壇裏的花兒飽吸着水分與養料,正在開放或準備開放呢!只要你又心,一定會聽見那花開的聲音。
沙沙,沙沙,沙沙沙——這又是什麼?哦,原來是春雨姑娘正在給柳樹梳理青絲呀!那纖細而柔軟的柳絲,像瀑布般一瀉而下。柳枝上的小芽苞像滿天的小星星似的,可愛極了!它們搖曳着,炫耀着,好不得意!春雨姑娘來到哪裏,哪裏就煥發出青春與活力。
嘩啦啦,嘩啦啦——不用問了,這是小河解凍的音樂。冰塊融化了,河水又潺潺地流,小魚小蝦們也快活自在起來。河邊的石頭上、樹枝上、蘆葦上,都有燕子或麻雀的身影,都有它們縱情的歌聲。鳥聲與水聲相應和,簡直就是世界上最美的交響樂。
春天,是一個音響的世界。聽着春天的聲音讀書,聽着春天的聲音唱歌,聽着春天的聲音跳舞我想啊,如果聽着春天的聲音入眠,那一定會做一個關於春天的美夢!
五年級聲音的作文 篇5
成功,一個遙不可及的東西,需要的是耐力和毅力。堅持,是由自己搭建起的階梯,一路雖灑下的是汗水,但能使自己登上成功的高峯!《滴水穿石的啓示》這篇文章,每個字都灌滿了堅持的困難與成功的喜悅,使我受益匪淺,回味無窮。
其中,作者看到安徽廣德太極洞內的一大奇觀——石頭上有個光滑圓潤的小洞!而這洞,正是由水滴接連不斷的滴在石頭上同一個地方,日復一日,年復一年,終於滴穿了堅固的石頭。作者看到此景有感而發,寫下了啓示和感受。我靜靜讀着最後一段:在漫長的人生旅途中讀到後面,我竟然一下子臉紅了,心中是慚愧不已,哎!連水滴都比我強,還記得
那時候,我總是羨慕那些因寫日記而受到表揚的人,有一次我再也受不住誘惑,下定決心要天天寫日記。可一回到家,要麼作業太多,寫得累,不願意寫日記;要麼被電視所吸引,不想寫。總之,寫日記也是三天打魚,兩天曬網,天天寫這個詞早已一而再再而三的拖拉,隨而拋在腦後,這個決心也因此煙消雲散了。之前還信誓旦旦,轉眼忘得一乾二淨,我還真是思想上的巨人,行動上的矮子。
但我並不總是半途而廢,我也有堅持不懈的時候。那時,我爲了學騎自行車吃了很多苦。自己老是把握不了方向,腳踏板踩的極快,不敢直視前方。每次都摔得輕,皮擦破後冒血,屁股痛極了,連位置都要坐不牢了,可這都是家常便飯。但我卻一心一意地學習,堅持不懈地練習,大膽面對自己騎得錯誤之處並認真改正。終於,在我的堅持努力下,我會騎了!我會騎了!成功的滋味是甜蜜的,把我的心填得美滋滋的;成功的滋味是幸福的,使我浸透在百分百的自豪中;成功又是來之不易的,讓我更加珍惜用汗水換來的彩虹!
成功,雖是遙不可及的,但堅持這座大橋會通往成功!成功總在風雨後,它是沒有捷徑可走的,只有靠堅持不懈的努力才能登上高峯!
五年級聲音的作文 篇6
世界上,有着各種聲音,都需要我們去聽,並且用心感受:
春天,花香鳥語,奼紫嫣紅。一個個小花苞漲開時那愉悅的笑容,鳥兒撲打着翅膀,唱着優美動聽的春之歌,是唱得那麼婉轉。剛從地裏冒出來的小草,還沒有甩掉晶瑩的露珠,就迫不及待地聽着悅耳的春之歌。
夏天,各種樹幹上,停歇着一隻又一隻大眼睛的蟬,知了知了地叫着,叫聲在樹林裏迴盪,毫不失活潑與熱情。池塘邊,披着綠衣的青蛙清脆的歌聲,也不遜色,似乎想和鳥兒比拼歌喉,蜻蜓可不想蹭熱鬧,落在亭亭玉立的荷花上。
秋天,原本碧綠的葉子被秋姑娘染了色,變的金黃,一片片像蝴蝶一樣飄落到地上,唯有松樹還直挺挺地在林間站着,顯得無比自豪。秋風與落葉的伴奏,也許比不上鋼琴小夜曲,但是她卻構成一幅流光溢彩的畫卷,孩子們在樹下進了甜美的夢鄉……
冬天,雪花飛舞,人們把單薄的襯衫換成了笨重的大衣。北風呼嘯,外出的人們哈着氣,搓着手,真冷啊!可就像夢幻一般,似乎感覺雪花“嘩嘩”落下,大地換上新裝,披上銀衣,美得像仙境,連冷風呼嗚都覺得動聽了……
有許多東西,需要我們細細聆聽,也許,你開始感覺不到它的精彩,但是,在心靈深處,他一給你留下最深刻最美好的印象。讓你的心靈感受到這份溫暖,讓人間充滿愛。
五年級聲音的作文 篇7
這天早上起牀後,突然感覺到嗓子有點異樣,但沒有太在意,因爲上學就要遲到了。
誰知,我前腳剛踏出家門,就好像進入到了另一個世界。城市裏雅雀無聲,沒有說話的嘈雜聲,沒有汽車的“嘀嘀”聲,彷彿一切都靜止了,又好像一個魔術師變了個特大的魔術。咦?爲什麼沒有一點聲音,難道我失去了聽覺?我一邊想,一邊踏入了學校的大門。走進教室,我看到了更加怪異的事情。
同學們好像都在熱烈的討論着什麼,可是卻沒有一點聲音。正當我疑惑地想問個清楚時,卻發現我只能張嘴,卻發不出一點聲音來。再看到同學們也是和我一樣的情況,我們又緊張、又着急、又抓狂,誰也不知道發生了什麼。我正着急着,突然想到了一個辦法能和大家交流,我從書包裏翻出一張紙來,拿起筆在紙上寫下自己的疑問給大家看:“到底發生了什麼,爲什麼我們都發不出聲音來?”同學們看到這張紙後,都紛紛拿出筆和紙,就這樣我們交流起來。
正當這時,老師走進了教室,正準備跟我們說話時,卻發現她自己也發不出聲音來,同學們都拿起筆和紙把事情從頭到尾寫了下來,寫完以後,我們的手都紅了,老師也才明白過來,老師趕緊問校長,到底是怎麼回事兒。
過了一會兒老師回來了,並用筆寫下了校長的決定。校長也不知道是怎麼回事,讓我們先放假回家。等校長搞清楚後,再讓我們來上學。
我們只好放學回家,等校長的消息,可回到了家裏,竟然也是一個無聲的世界,這到底要讓人怎麼過啊?
第二天早上起牀,我小心翼翼的試着張口說了說話,一切恢復正常!真是太好了,我長嘆了一口氣說:寫字聊天的方式太費勁了,幸好只有一天,不然,這無聲的世界可真是太可怕了。
哎,那些生活在無聲世界的人們可真是不容易啊!
五年級聲音的作文 篇8
城市是一個隨時都在變化的地方,充滿了各種各樣的人和事。可是你仔細聆聽過它的聲音嗎?
早晨,當第一絲陽光出現在城市的天空中,城市的鬧鐘立刻響了起來:“滴滴——”、“叭叭——”,在催促着人們快點起牀,以免上班、上學遲到。懶惰的人們拗不過城市鬧鐘,只好伴隨着“鬧鐘交響曲”起牀啦!
上午,城市裏十分熱鬧。汽車的“叭叭”聲催促着人們要“珍惜時間”;自行車的“叮叮”聲在提醒人們要珍愛生命;教室的上課鈴聲在提醒大人們和孩子們不要貪玩,要不斷的學習;起重機的“隆隆”聲在告訴大家城市的未來還在不斷的建設中。
有人在街上悶悶不樂地走着,汽車的“叭叭”聲在安慰他:不要放棄,只是一次失敗,沒什麼大不了的,你要從中吸取經驗和教訓纔是;有人驕傲地走在街上,自行車的“鈴鈴”聲在提醒他:“不要太驕傲,一次成功而已,沒什麼了不起的,要虛心才能進步”。
下午,城市的交響樂又變得急躁起來了,“滴滴”、“叭叭”,此起彼伏的聲音敲打着人們心靈,長長的車龍讓回家的路顯得那麼長,每個人都急急忙忙的往家趕,那是城市裏每一個人寧靜的港灣。
晚上,城市的交響樂接近了尾聲,汽車停進了車庫,自行車鎖進了車棚,孩子們的朗讀聲讓城市的夜晚更增添了一份溫馨,而廣場上則響起了或悠揚或激昂的舞曲,城市交響樂的尾聲帶着一種矛盾的心情,令人遐想。
終於,夜深人靜啦,城市的交響曲暫時結束了,他又在爲明天醞釀着什麼曲子呢?城市的交響曲真是奇特呀!