【實用】五年級幸福作文集合9篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級幸福作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級幸福作文 篇1

如果可以，我想穿越時空問問你：“幸福是什麼？”

陶淵明笑笑，輕聲吟出了“採菊東籬下，悠然見南山。”，原來他所憧憬的幸福，就藏在這兩句詩中間。李商隱聽罷，揮毫寫下了“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”哦，原來他認爲與妻子共度時光就是幸福。

原來幸福藏在細碎間。

劉禹錫屢遭貶謫，身居陋室，但他認爲“陋室不陋”，寫出了“談笑有鴻儒，往來無白丁。”的千古絕唱，這是一種寵辱不驚的幸福。“一簞食，一瓢飲，在陋室，人不堪其憂，回也不改其樂。”安然處之，這是一種甘於淡泊的幸福。

其實，幸福就是一種感覺，像輕柔的聲音寂滅後，回憶中盪漾的音樂，像甘美的紫羅蘭枯萎後，敏感的嗅覺中繚繞的花香。

一位醫生給病人做完了一例成功的手術，目送病人出院，此刻，他最幸福。那位母親給孩子剛剛洗完澡，懷抱着嬰兒面帶微笑，這時，她最幸福，這個頑童剛剛在海灘上築起了一座屬於自己的城堡，他望着自己的勞動成果時感到了無與倫比的幸福。

原來幸福很渺小，卻又被懂得幸福的人無限放大，我們都很幸福，只不過同爲幸福盲的我們感覺不到罷了。

幸福就藏在平凡的生活中，試着去發現幸福，哲人曾說過：生活中缺少的不是美，而是發現美得眼睛。那我就模仿一下他的話：“生活中也不缺少幸福，而是缺少發現幸福的目光。”

原來幸福蘊藏細碎間，只是你我從未發覺。

五年級幸福作文 篇2

大家都知道，我們的家長——寧鄉，是個美麗繁華，山清水秀的城市。這裏有許多名勝古蹟：潙山、灰湯溫泉等等美麗的地方。可是大家知不知道，我們寧鄉的美麗正在漸漸褪去。

就拿潙江來說吧，潙江的水養育着寧鄉的人，可是我們卻傷害着養育我們的潙江。大家知道我們原來的潙江清澈見底，裏面魚羣衆多，好一片富饒之地。可是有些心懷不軌的商家在潙江邊上建造樓房，將大家沒有用的廢水投入潙江，給原本清澈見底的潙江蒙上了一層污垢，甚至在某處江邊都因爲廢水過多而其臭無比，成了蚊子的滋生地。魚兒不願在這樣髒的水裏游泳，並且還有魚的屍體浮在水上慢慢腐爛。大家想象一下，如果再過幾年，我們的潙江會成什麼樣？

汽車也會對環境和人類帶來傷害。由於近年來經濟飛速發展，小汽車多了起來，很多家庭都有了小汽車，難道大家不知道汽車尾氣會給環境帶來多大的污染嗎？車排放的尾氣中有許多二氧化碳，人體吸入大量的汽車尾氣會引起各種疾病，還會加重溫室效應，並且給交通造成了很大的壓力。所以，我覺得我們能多走路，讓開車，低碳環保，還能鍛鍊身體。

現在我只想呼籲人們，作爲小學生，我們要做到不亂扔垃圾，愛護花草樹木，作爲政府，也應行使手中的權力，讓那些把污水放入江裏的商家，責令整改。作爲學校，也可以多開展這方面的活動，以做到影響學生影響社會的效果。

五年級幸福作文 篇3

我們的學校很大，到處有美麗的風景，但是有那麼一處不起眼的角落，可就是那個小小的角落在我眼中卻很美，很美……

我羨慕低年級同學們，因爲他們有着滿滿的一盆生命——金魚缸。我嫉妒低年級同學們，嫉妒他們能每時每刻看着那滿滿的一盆生命。

我喜歡那盆生命，喜歡他們自由自在地游來游去，喜歡他們搖擺着紅尾巴，喜歡他們在熾熱的陽光下爲我掀起一串串小小的浪花。

我們很快就彼此熟悉。每次我的出現，他們都圍着缸邊轉，熱烈歡迎着我。

熟悉之後，我親熱地爲這幾條漂亮的'魚兒起了名字：最肥的那隻也是最大的，所有魚碰見他，都會“恭敬”地讓開，這條魚一定是這羣魚的首領，我稱他爲“王者魚”;最活潑生命力最旺，也是最聰明的叫“小調皮”;最懶的那條常常睡覺，尾巴一動不動，靜靜地呆在那兒，我稱他“瞌睡豬”;穿着“斑點大衣”的那條魚很“富有”，叫“富貴斑”……..

每次上學，我都會選擇特意繞遠路，只爲看看那些活潑可愛的魚兒。“1、2、3、4、5…….唉，爲什麼不多放一條呢，那你們就不孤單了?爲什麼不把金魚缸擴大呢，這樣你們就不會只是在這狹窄的地方游來游去?”碰巧來得早的話，我還會去逗逗他們，那時候我會拿着一截綠油油的小草，有時上面還纏着條蚯蚓或其他小蟲，我把青草在他們頭上擺弄，勾引他們的興趣。“小調皮”幾次被我的誘餌吸引住，躍躍欲試——“譁——”平靜的水面濺起一朵朵水花。“小調皮”耍起了“鯉魚跳龍門”，動作迅雷不及掩耳，那個姿勢，叫一個帥氣!而誘餌呢，早已被“小調皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚的潛力真是無限啊!

放學時，我都不跟班放學。我不是個不團結的壞孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然無恙。

他們是最可愛的一羣小精靈，爲我們幸福的學校添加了一處小小而美麗的風景，每天對來來往往的學子說“加油吧，少年!”望他們就這樣一直生動下去……

五年級幸福作文 篇4

病人說：“幸福就是擁有一個健康的身體。”農民說：“幸福是每一年能大豐收。”小孩說：“幸福就是有自己很喜歡的玩具。”正在坐牢的人說：“幸福就是自由。”有些人不懂得學會珍惜幸福，等到失去自身所擁有的纔去後悔。

幸福不是可以用金錢來衡量的，而是通過努力獲得真正有價值的內心幸福體驗。這樣的幸福纔會更有意義。

對於老師，幸福便是精心準備好一節課，在講臺上認真仔細講解時，學生們能專心注注地聽着，並能夠大聲回答老師所提出來的問題；在批改學生的作業時，老師看到學生們工整的作業，便是老師的幸福；在看到學生們的成績一次次的進步，看到學生們學會知識的那種滿足感，便是老師的幸福；幸福便是被學生們衆星捧月地圍住詢問或者聊天……也許對於老師來說，幸福就是如此簡單。

父母最大的幸福是什麼？也許在平時的一點一滴便看得出。我們是父母的寄託，一直被他們的愛所包圍着，可我們常把這種愛當作理所當然，忘了什麼叫做回報，常常跟他們抱怨，但父母總會在無時無刻關心着我們，對於他們來說孩子們的懂事，好學，上進，懂得去體諒他人，看着子女能幸福過着每一天，這樣就是他們所想的幸福，簡簡單單，不求太多的回報。

作爲學生的我們，你覺得什麼纔是幸福呢？我認爲我們現在就在一個幸福的環境中。因爲我們現在作爲學生，只有一個目的，那就是學習，無需煩惱其它。當考試失敗時，我們會有朋友老師的鼓勵；當有煩惱的時候，有朋友可以給你傾訴；當你累了餓了，回家就可以吃到香噴噴的飯菜；當在努力學習過後，看到自己滿意的成績後，便會有滿足感，自己的努力得到了回報。這些事難道不就是幸福嗎？

當父母陪孩子的時候，當一家人其樂融融在一起做一件事，和孩子們享受無所事事的美好時光，這便是孩子們的幸福吧。在孩子很小的時候，在他們眼裏，家就是整個世界，因爲他們與外界接觸得甚少，所以他們的追求很簡單，幸福莫過於父母的愛，莫過於父母的陪伴，莫過於全家人快快樂樂地生活在一起。

幸福就在我們身邊，它沒有過多的要求，就是如此的簡單。

五年級幸福作文 篇5

祝你幸福！

樹的幸福，在於以翠綠點染土地，淨化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以，樹在風中颯颯地歌唱。

橋的幸福，在於連接了道路，日夜傾聽喇叭聲，車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。

蠶的幸福，在於把吃下的桑葉都吐成了潔白的絲。死去了，還能給世界留下一片光潔，一片華麗。

蜜蜂的幸福，在於把吸收的花蜜，釀成香甜的蜂蜜，奉獻給人們。所以，蜜蜂開心地和花兒交這朋友。

鳥兒的幸福，在於每天在藍天中飛翔，享受人和鳥兒的安逸和諧。所以，鳥兒歡快地歌唱。

醫生的幸福，在於用自己精湛的醫術，救死扶傷，挽回一條條生命。所以，大家都稱醫術爲“白衣天使”。

我的幸福，在於好好學習，天天向上，長大後做國家的棟樑之才。所以，我現在在努力。

……

幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

五年級幸福作文 篇6

每個人都有一個家，而且他也很愛自己的家，因此我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿勇氣和自信，從失敗中振作來。

在我成長的環境中，有令我開心的一面，也有令我悲傷的一面。在家裏我最喜歡我的房間，房間裏有一個大大的書架、一張不大不小的牀、一張寫字桌、一臺電腦......我每天在寫字桌上寫作業，在牀上睡覺，有時感到累了就可以坐在電腦前玩會遊戲放鬆放鬆,讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空時翻翻書櫃看看書。房間裏每一物都是陪伴着我成長，陪伴着我度過喜.怒.哀.樂的好“夥伴。”

我愛我的家，愛家裏的每一位成員，我的爸爸是一位普通的農民工，記得去年放暑假時班主任老師讓我們買《四大名著》，聽同學說買《四大名著》要用很多錢才能買到。我沒敢跟爸爸說，因爲我爸爸是個很節的人。但是媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸二話沒說，騎着電動車，帶我去新華書店。我一看價呆住了：一本就要五十多元，四本就要...正當我猶豫不決時，爸爸有點不耐煩了：“該買就買，磨蹭什麼？”回來的路上，我抱着書想：我的爸爸真了不起！

也許，你的爸爸有很多錢給你；也許，你的爸爸有許多時間陪你；但是，我還愛我的爸爸。

媽媽的愛表達方式有很多種，爲你洗衣服、做飯，把你當小皇帝、小公主一樣供着，可是很多人都認爲是理所當讓的，例如我吧，在家裏，我可是名副其實的小皇帝。不會做飯不說，連掃地我到掃不乾淨。但是我媽媽從來不說我。

我終於明白了，媽媽的愛絕對是世界上最堅強、最勇敢、最無私、再無所畏懼的母愛力量！我愛我的媽媽。

我是一個既聰明又淘氣的五年級小學生。我的特點是淘氣，大家都叫我淘氣鬼。記得有一次聽媽媽說表姐要來我家玩。我看到表姐開門後，我快速伸出腳去絆她的腳，眼見她整個人摔在我的面前，我大叫：“姐，你給我拜年呢？”我看見姐姐一身狼狽得樣子，我哈哈大笑。

我雖然很淘氣，但腦子一點也不笨，學習成績很好，各門功課一點也不差。

這就是那爲我遮風避雨，伴隨我成長的幸福小家。我愛我的家，你呢？

五年級幸福作文 篇7

我的家鄉有一個湖，面積不大，形狀是三角形的，原名叫三角海。現在改叫臥龍海，也許是人們希望：海里有一條神龍，給人們帶來幸福吧！俗話說：水不在深，有龍則靈。

臥龍海是多麼的美麗！早晨，太陽從東方升起來了，陽光照在海面上，銀光閃閃，十分耀眼。中午，海面十分平靜，清清的海水猶如一面大鏡子。藍天倒映在水裏，顯得更藍了；白雲倒映在水裏，顯得更白了；鮮花倒映在水裏，顯得更豔了。傍晚，太陽落山了，我們幾個小夥伴來到海邊，脫掉衣服，一頭扎進海水裏，就像一羣快活的小魚兒，自由自在地游來游去。

海里的魚也很多，有鯽魚、鯉魚、草魚、羅非魚……因爲是淡水魚，所以味道特別鮮美，營養豐富。海里還有許許多多的烏龜、大龍蝦、貝殼等。海里還有許多野鴨、野鳥，有時和爺爺一起划着小船捕野鴨野鳥，運氣好時，還能忙載而歸呢！

站在壩埂上向下望去，是一無際望的農田。春季，農田裏栽種着優質水稻。優質大米產量高，口感極好，遠近聞名。冬季，農田裏栽種着大棚辣椒，家鄉的大棚辣椒是出了名的，遠銷省外。可你知道嗎？它們的灌溉都歸功於臥龍海，是海水滋潤了它們，是海水養育了它們，是海水給人們帶來豐收、帶來了喜悅、帶來了幸福。

家鄉的臥龍海真是風光秀麗、物產豐富，是人們的幸福海！

五年級幸福作文 篇8

人生路途，苦惱已多。卻各自有各自的夢。人生就是爲了向那夢中的地方去，不管是什麼。

落葉歸根是葉的夢想，而它長在樹上的則是築夢過程，當它落下的一瞬間便是築夢路上。

我也有一個夢，它閃爍着耀眼的光芒，溫暖存在我心中。我想要得到它，可它的熱度一次又一次灼傷了我。我張開翅膀，用懷抱改變它的溫度，可似乎更加遙不可及了。

我獨自走在學校的操場邊緣，有人在看我，可是我一點都不在乎，在今後的道路上，他們會與我無關，也不會對我有什麼壞處，我根本不有在意他們的眼光。以後的日子我自己走，獨自過，做自己心中最好的自己便是築夢的第一步。

當你失敗時，那不是你放棄了夢想，更不是夢想放棄了你，而是你選擇了一條自以爲是小徑實則佈滿荊棘的，更加遠的路。所以你一定要加快步伐，把拉下的路找機會補上去，這樣你的道路上會出現一個警示，讓你記住它，不忘記它，並不在同一個地失敗兩次。夢想之路加長了並不可怕，只怕你會一而再再而三的加長它，我們要學會減少它，纔會在未來一天中抵達終點，永遠結束它。

當你成功時，那不是你實現了願望，不過你的道路的確會減少，因爲你走的真正的小徑。你的路程短了，便利夢想跟進一步，慢慢的，你不再是你自己，而是更好的自己了。

我們追夢的路上必不可少的便是信念，信念是一種巨大的無堅不摧的力量。不管是順境還 是逆境，信念會爲你帶來平波的力量，讓你爲美好的生活而奮鬥。人生就像一條佈滿荊棘的路，在這條路上你可能會遍體鱗傷，又一敗塗地；也可能是你發現前途一片光明。但從中你會慢慢學會了堅強，自立與不放棄。

你不一定會實現夢想，但會離夢想更進一步，而且築夢路上的點點滴滴真的很精彩。最終你會走向幸福的盡頭，幸福的彼岸，不管它是不是你的夢想。

五年級幸福作文 篇9

媽媽告訴我，她沒有滿箱的珠寶，沒有滿櫃的黃金，但有一粒讓我幸福的種子。這粒幸福的種子是什麼呢？

四歲之前，幸福的種子是各種繪本。每天，媽媽總會讓我膩在她的懷裏，點着圖畫和文字耐心地講故事給我聽，她的嘴裏不斷蹦出聰明的狼、機靈的鼠小弟、善良的花格子大象艾瑪……於是，我的腦海裏也藏了很多很多故事，一有空，就和媽媽一起演故事、編故事。

五六歲時，幸福的種子是《青蛙弗洛格》和《小熊一族》。那時，我有了一張高低鋪小牀，夜晚，牀頭柔和的燈光亮起，我躺在舒服的被窩中，聽着站在牀頭的媽媽爲我講完一個又一個弗洛格和朋友之間溫情的故事、小熊家每天發生的親情趣事。直到今天，我總會習慣性地去輕輕撫摸這兩套書，只要一觸封面，我便能憶起那些故事的每一個細節，想起媽媽那雙映着燈光的大眼睛。

七歲，我成了一名小學生，幸福的種子便是《神奇校車》、《昆蟲記》等百科書了。它們爲我打開了一扇通往科學殿堂的窗。這一年，媽媽還在我的枕頭邊放了一個特殊的禮物——故事機。這下，我只要輕輕一按開關，哈，《長襪子皮皮》、《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《三國演義》……無數箇中外名著就從故事機裏跳出來，讓我隨時享受無窮的閱讀樂趣。

上了三年級以後，幸福的種子無處不在：《穿越報》、《寫給兒童的中國歷史》爲我打開了歷史之門，享受穿越歷史的幸福時光；《安徒生童話》、《希臘神話》讓我窺見了想象的神奇，幸福的真諦；《神鵰俠侶》、《俠客行》等武俠小說讓我着迷，彷彿自己便是那世外高人，激發了我的閱讀熱情……

哦，這幸福的種子呀，使我獲得了很多知識，讓我成長爲了善良、友善的男子漢，更令我感受到了媽媽對我的愛，那溫馨的每一刻，我都會細細珍藏。我想，等我長大了，我一定要寫一本書，書的題目就叫——《幸福的種子》。