【實用】五年級幸福作文集合五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的五年級幸福作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級幸福作文 篇1

生活中並不難擁有幸福，只是我們的眼睛掠過幸福的時候常忘了停留。我們習慣追求的不是幸福，而是和別人比幸福，光顧着仰望別人的幸福，卻忽略了自己擁有的。其實，常常在開始的時候，幸福已經相伴，可我們未能發覺，往往要等到走完一個輪迴，回到原點的時候才驀然醒覺。做一個知足的人，幸福久相隨。

男人都渴望擁有紅顏知己，但幾乎沒有男人有那種自制力，可以不把紅顏知己變成情人。也只有關係變質後他纔會明白：友情可以讓笨女人都保持智慧的知性，愛情可以讓智慧女人變得笨傻。不論什麼樣的紅顏，一旦成了情人，便不可能再是知己。

我總是喜歡故意抖動一下你的QQ，然後不說話，看看你會給我怎樣的回覆；我總是喜歡故意做一些你不喜歡的事，看看你會不會制止我；我總是喜歡故意突然不找你，看看你會不會發現缺少了我而主動找我，卻每次都是我發現自己不能缺了你。這一切都是我想知道自己在你心中是否重要。

做一個精緻的女人，愛惜自己，努力生活，保持敏銳的觸覺和新鮮度；做一個賢惠的女人，做菜煲湯，養好家人的胃，隨時保持家的溫度；做一個聰明的女人，善解人意懂得什麼時候該給什麼，調皮耍賴時才傻傻的；做一個知足的女人，欣賞他，包容他，愛他，他是你的選擇，更是你的驕傲。

所有處在戀愛年齡的女孩子，總是分成兩派：一派說，愛對方多一點是幸福的；另一派說，對方愛我多一點，纔是幸福的。也許，我們都錯了。愛的形式與分量從來不是設定在我們心裏，你遇上一個怎樣的男人，你便會談一段怎樣的戀愛。——張愛玲

生活是根繩子，總是牽着我們的鼻子走。爲了生活，我們忍讓、退縮、扭曲甚至出賣自己。不要以爲這是正常的，很多時候我們習慣的東西，就這樣偷偷地改變着我們的性格。不是生活決定我們去做什麼，而是我們做的事情決定了我們要過一種什麼樣的生活。你若把生活扛在肩上，它永遠都是你的負荷。

五年級幸福作文 篇2

我好幸福，我有一個美滿的家；我很幸福，我就讀在一個歡樂的校園；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一個幸運兒。

我好幸福，因爲我有一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發上，看看書，或者看看電視，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的撫摸、媽媽的親吻；我很好幸福，我有漂亮的衣服、精緻的禮物；我很幸福，我有可愛、乖巧的妹妹。過節時，大家一起坐在餐桌前，一起說說笑笑的，多有趣呀！雙休日，大家一起坐在沙發上，小豆豆站在電視機前，學着電視裏主持人的樣子，清了清嗓子，說：“下面有請藍豆豆同學表演節目。”於是她開始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭着扭着，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學着蠟筆小新的語氣，說：“不好意思哦，純屬意外。”豆豆的這幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。

我好幸福，因爲我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室裏，聽老師講課，我更感到自己的幸福。聽老爸說，那些大山裏的的孩子們的學校裏只有兩三個簡陋的舊教室。可我卻擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。上課時，我們認真傾聽。下課時，我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。

我好幸福，因爲我有健全的四肢。我站在操場上，想起媽媽說的話，我更感到幸福。媽媽說，幾年前的大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望着窗外的四角天空。而我像一隻鳥兒在蔚藍的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨遊。我是一個健康的人，每天可以和朋友們一起奔跑，一起跳躍……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到無比的幸福。

我好幸福，我擁有了快樂、健康……我一定要好好珍惜！

五年級幸福作文 篇3

快點，來不及了！學校今天要舉行藝術節，我是重要演員，傍晚時分，匆匆吃完飯，我就趕緊向化妝室飛奔而去。

一到化妝室，一片慘狀！哇！我們堂堂五尺男兒，塗口紅！畫眼線！抹亮粉……經過一系列女生式流程，周圍的男生一個接一個昇華成了“美男子”。瞧，平時臉白的顯程此時早已被粉底液塗抹了厚厚一層，白得徹徹底底，彷彿“太白金星”下凡。更無敵的是，此時，偏偏又畫了個無敵的血紅大脣，紅白相間，忽閃忽閃的多彩眼影還能射傷他人。看，偉恆也成了仙！他扮演先生，粘着黑白相間的鬍子，穿着黑灰相間的古裝，戴着全黑的帽子，臉白，嘴紅，眉毛特別翹，有哪個朝代的教書先生這麼“妖豔”的？這會教出什麼樣的學生？

我呆了！一旁早注意我的黃老師一把把我拉到了“變裝流水線”。我也成仙得道了！帥氣的男子漢們，開始互相取笑，有的乾脆變成了金老師，兩邊手分別蘭花指一翹，向外一攤：“完美！”“差評！差評！”“啊哈，瀟涵，你也有今天！”“顯程，你也好不到哪兒去！”“至少比你強！”“你看你，鬼不像鬼，人不像人，跟個啥似的！”雖然大家互相諷刺，但大家臉上都洋溢着幸福的笑容！笑聲淹沒了化妝室。

準備表演了，我們的節目是倒數第四個。我坐在臺下，心急如焚，哪有心思去看其他的精彩節目。我心中暗暗嘀咕：臺上一分鐘，臺下十年功。爲了準備六一節目，我們曾經頂着烈日，冒着風雨排練隊形，忘記了打傘；我們曾經和老師在寂靜的校園裏錄音，忘記了校園裏伸手不見五指的黑；我們曾經擠在一個狹小的舞臺上排練，忘記了回家的路。此時此刻，我的心情是激動的。今天晚上，將是我們展示碩果的時候，可千萬別出任何差錯啊!

終於到我們啦，大家都很賣力地表演，發揮出最好的水平，我當然也不能拖後腿。我既清晰又快速，充滿激情地說好每一句臺詞，做好每一個動作。舞臺上，我們完美演繹着心中的《弟子規》。一種文字與經典帶來的幸福感正瀰漫在整個沸騰的校園。

謝幕時，我望了一眼臺下，人山人海，掌聲雷動，無數根熒光棒在來回晃動，像一羣會發光的蝴蝶在夜晚的校園裏跳舞。那有規律的閃動，如同點點繁星般耀眼。此刻我的心中更多了一份輕鬆的自信與自豪。

我瞧了瞧身邊列好隊的戰友們，耀眼的燈光下，每個人的笑容都已表示着，幸福已經滲透進了內心。

五年級幸福作文 篇4

當初，你來我家，我欣喜若狂，對你更是寵愛有佳。帶着你到處遊逛，看見你笑呵呵的樣子。但也不知道在什麼時候，我開始變了。

也許是厭煩了，我不再對你笑臉吟吟。去哪裏不再想帶上你，可你卻像是超強粘黏劑老是跟在我屁股後面。我爲了甩開你，就直接跑了起來，以你的`速度追上我是不可能的，但是你還是追了一會，也許你自己也有自知之明，知道追不上，索性坐在地上，拿出你的殺手鐗——哭！你坐在地上哇哇大哭，我拿你沒轍，就只好回頭。你見我回來便破涕爲笑，我憤怒的看了一眼，但你似乎並沒發現我憤怒，依舊笑呵呵的。

我想，當初我已經忘記了我們間的約定。我明明說好要把電腦讓給你的，但是我卻沒有做到，你永遠只是站在我身後，看着我，卻不敢吭聲。我也一直沒有讓位的意思，我想，你當時快委屈得哭了吧。

你來我家，我不但沒有好好對你，反而……有時爸爸跟你開玩笑，你總經不住唬，哭了出來，常常向我投來求助的目光，而我對這些卻始終視而不見。隨後想去安慰你，但不知道爲什麼，就是說不出口，就看着你的臉頰被眼淚吞噬。

最終，你爸媽來接你了。我當時望着你，你沒有一點留戀，也對，我這樣子，你又怎麼可能想留下呢。車走遠了，我回到了家中。我以爲自己會感慨，總算是清淨了。的確，沒有你的“姐姐，姐姐”的吵鬧，整個家都變得很安靜。但是，爲什麼，我的心中愧疚、難過的情愫卻油然而生。

我的不珍惜，終於，使你給我帶來的幸福被回收了…

五年級幸福作文 篇5

幸福是什麼？玩耍是幼兒園小朋友的幸福，成績優異是小學生的幸福，健康成長是青少年的幸福，工作順利是大人們的幸福，安享晚年是老人們的幸福。幸福只是兩個普通得不能再普通的字，可它卻意義深刻，終其一生，幸福比金錢還要重要一千倍、一萬倍，它將始終是人們追求的目標。然而，雖然幸福這個名詞聽起來有些深奧，但其實歸根結蒂，我覺得，幸福就是一種感覺。

這樣說來，幸福又很簡單。因爲幸福就存在在你的心裏，如果你以樂觀積極的心態去感覺我們身邊發生的點點滴滴，那麼，你就會感覺到很多的幸福。相反，如果你是一個悲觀的人，常常抱怨，那麼你就不會發現幸福的存在。比如說，你做完作業，給老師批改，老師覺得這題不應該錯，便開始教導你，如果你是一個愛埋怨的人，那你會覺得老師太厲害，太兇，但如果換一種心態去想，老師因爲關心你才這樣做，那麼你就會感受到這份關心帶來的幸福。所以說雖然每個人感受到的幸福是不一樣的，但真正的幸福需要用一顆善良的心去體會，需要用一雙發現的眼睛去尋找，這樣，你就會在人生不同的階段，不同的時刻感受到各種各樣的幸福。

當然，除了發現身邊的幸福，我們更應當創造幸福！用一顆感恩的心，去幫助身邊的親人，關愛那些需要幫助的人，那麼你會獲得雙倍的幸福。有句話講得好，“贈人玫瑰，手有餘香”，當我們能夠盡一己之力，溫暖他人，雖然有付出，但我們被回饋的幸福，又何嘗不值得？這樣的幸福，創造起來其實並不難，生活中可以說無處不在。比如說看見了一個雙目失明的老爺爺在吹笛子，乞討爲生，便省下零花錢救濟他的生活；再比如說爲走進電梯的老人按住電梯，讓他們安全地進出；再比如說晚上有時間就幫累了一天的父母敲敲背。創造幸福並不一定要做驚天動地的大事，這些小事情，就能給身邊的人送去溫暖的幸福感，當失明的老人向你說聲“謝謝！”，當坐電梯的老人對你回以微笑，當父母親激動地摸着你的小手，這些回饋，雖然不是什麼金銀財寶，但這些足以讓你的內心充滿了幸福，因爲一個人的幸福，哪有大家一起幸福來得更加幸福呢？

幸福到底是什麼？不同的年代，不同的人，答案會五花八門。但對我而言，幸福是一種感覺，發現幸福，創造幸福，其實很簡單，用一顆感恩和關愛的心，對待身邊的人和事，幸福就會每天都在！