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精選五年級蘋果的作文集錦8篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家收集的五年級蘋果的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選五年級蘋果的作文集錦8篇

五年級蘋果的作文 篇1

“媽媽,爲什麼我和別人不一樣?”

“孩子,人就像長在樹上的蘋果一樣,每個蘋果的樣子都是不同的,沒有哪兩個是一模一樣的。你就像一顆蘋果,與衆不同。”

上面的對話是我兒時的一個玩伴和他媽媽的對話。我記得,在小時候,我和他一起玩耍時,總覺得他和別人有什麼不同。其他人能輕鬆地穿戴好衣物,而他卻要費很大的力量才能把衣服穿戴整齊;其他人能用雙手擡起重物,而他卻做不到;其他人能一手捧着飯碗吃飯,而他卻只能把碗放在桌子上……後來,我發現他的一隻手有所殘缺。

我經常和媽媽一起走過慶春路的天橋,上面有許多身患殘疾的人在乞討。我小的時候,經常要媽媽給他們錢,覺得他們很可憐。而現在,我再看到這些殘疾人時,我心中的憐憫並不像以前那麼多了,我覺得,如果給予氾濫的同情,反而會讓他們認爲,自己與他人不同,自己很無能,是一顆“爛蘋果”。其實,他們和我們並沒有什麼不同,他們只是單純的需要幫助,而不是需要憐憫。

我曾經在《讀者》上看到這樣一個故事:一個小男孩和他媽媽走進一家診所,史密斯太太坐在候診室裏。小男孩的一隻眼睛上戴着眼罩——那隻眼睛失明瞭。男孩一直在玩。史密斯太太在車禍中失去了一條腿,這場車禍對她來說是毀滅性的。終於,史密斯太太忍不住問小男孩:“你的眼睛怎麼了?”男孩想了想,說:“哦,我是一個海盜!”史密斯太太震驚了,她覺得自己要樂觀。輪到史密斯太太了,她站起身。男孩發現了她的殘疾,他問:“太太,您的腿怎麼了?”史密斯太太笑了笑,說:“沒什麼,我也是個海盜!”

看完這個故事,我思考了很長時間。“我是個海盜”這麼簡單的一句話卻透出一種樂觀、開朗、活潑……男孩並不認爲自己有什麼不同,一隻眼的失明讓他有了當海盜的樂趣。當史密斯太太說出:“沒什麼,我也是個海盜!”時,她已經看透了殘疾,並不認爲殘疾會給她帶來什麼害處,她只是在身軀上失去了某樣東西,在心靈上,她沒任何損失,反而還獲得了什麼。她仍然可以生活,只不過變得與衆不同。

史鐵生、劉偉、章照止……他們都是殘疾人,而他們卻與普通人沒有什麼不同:史鐵生雖半身癱瘓,但思想的腳步卻從未停留,寫出了不朽之作;劉偉沒有雙臂,但鋼琴卻在他靈動的雙腳下流淌出優美的旋律;章照止雙目失明卻是密碼專家,震驚了世界,被美國人譽爲“中國的眼睛”……殘疾人並不是一個無能的羣體,他們,或許比許多健全的人還要有實力。他們,也只不過是一些外表不同於其它的“蘋果”。

近幾年,我又碰到了我兒時的玩伴,他依舊笑着和我打招呼。如果站在近處,可以很明顯地發現他的殘疾。但是,他是那麼的樂觀,和他說話,經常能惹得人捧腹大笑。他各項成績都十分優異,在家也能幫助爸爸媽媽做事,殘疾似乎對他沒有什麼影響。在某一刻,我突然發現,他一點都不像一個身體有殘缺的人。他和所有人一樣,會哭、會笑、會叫……能走、能跳、能跑……沒有任何不同。他,只不過是一個與衆不同的“蘋果”而已,裏面的“果肉”、“果核”……都和其他“蘋果”是一樣的。

我想,殘疾人並不需要過多的憐憫,也不需要被過多的關注。他們並不喜歡別人異樣的眼光,更不希望有人在背後指指點點。殘疾人最希望的,就是能融入普通的集體,過和普通人一樣的生活。沒有孤獨,沒有憐憫,沒有歧視……這是他們最想過的生活。

史鐵生曾經說過:“人所不能者,即是限制,即是殘疾。”這本是他自我安慰的一句話,但仔細想想,有很大的道理。人所做不到的,就是限制,就是殘疾。我還知道殘缺雖然是種遺憾,但蘋果外表的疤痕並不影響它的味道。

樹上的蘋果雖然外表各異,但味道卻是同樣甘甜。我想,人也是一樣的。

五年級蘋果的作文 篇2

在衆多的水果王當中,你知道我是喜歡吃什麼嗎?也許你會說:“是蘋果。”對了,我就是愛吃蘋果。

蘋果圓圓的,象小皮球一樣大小,遍身平滑光亮。蘋果皮有的是青青的,有的又紅又青,也有的紅透了。只要你剝掉皮,就能看見那白裏帶點黃的果肉。再嘗一嘗果肉,果肉又甜又脆,讓你吃了一口,一定還想吃完蘋果上所有的果肉,真叫人越吃越愛吃。蘋果有各種各樣的吃法,說也說不完。但我最愛吃是卻只有蘋果汁一種。先把蘋果對分成兩份,再放到水果窄汁機裏去,最後再按窄汁按扭。不到一分鐘,香甜的蘋果汁就窄成了。想吃它的時候就拿來杯子,杯口要對準窄汁機的小洞口,再把出水按扭一按,蘋果汁就會乖乖的流進杯子,最後還要把出水按扭擡起來。夏天,還可以在裏邊放上幾塊冰糖或冰塊,又涼又甜又香的。

“味道好不好,嚐嚐就知道。”當你向別介紹蘋果汁好吃的時候一定會這樣說。

這是一隻普普通通的蘋果。一面是紅色,紅裏透黃;一面是黃色,黃裏帶紅。在它黃色的皮膚上,有幾個大小不一,星星點點的“雀斑”;在紅彤彤的臉龐上,有一條長約1、5釐米的疤痕,加上一處深紅色的被摔壞的地方,在這隻蘋果上,大煞風景。短短的柄藏在蘋果上方凹進去的地方,好像陷進泥潭中的可憐人兒,又像是羞羞答答,不願見人的少女。拿起它,情不自禁地深呼吸一次,一股淡淡的清香撲鼻而來,須臾間,感到心曠神怡,全身的骨頭都酥了。想咬一口,卻不忍心傷害它。一翻猶豫後終於下了口。“咔哧”一口咬下去,甜甜的滋味恰到好處:濃一點,嫌太甜;淡一點,嫌無味。溢滿口中,回味無窮。再咬一口,汁液宛如甜津津的蜂蜜,溶入了我的血液之中。放他在桌上,發出“咚咚咚”的聲響,好像運動後的人急促的心跳聲,還左右搖晃着,像個不倒翁。

秋天,是利於蘋果生長的美好季節。蘋果貪婪地吮吸着秋天的甘露,在農民伯伯的精心照料下,茁壯成長,很快就長出果子。10月底,南方的蘋果成熟了。它的味道,顏色,形狀都十分惹人喜愛,圓圓的,像個小皮球一樣。有的蘋果像圓形的鬧鐘。蘋果有的是綠色的,有的是紅色的,有的是粉紅色的,還有的是紅紅的,嬌豔欲滴,有的紅得呈黑色。

把蘋果切開,熟透的蘋果,肉是米黃色的,裏面的籽是黑色的,新鮮的汁水流出來,整個蘋果吃起來甜津津的。沒熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多,可是口感較硬,咬起來還會發出聲音。

蘋果是我最愛吃的水果之一,我喜歡蘋果,就像喜歡我的家人一樣。

五年級蘋果的作文 篇3

一個陽光明媚、春風送暖的日子,我邁着輕快的步伐向學校走去......

“咦,我桌上怎麼有一個精美的盒子?”我自言自語。裏面是什麼?這是怎麼回事?是不是放錯了?我腦子出現了一連串的問號。

我再用手掂量了一下,還不是很重。然後,我環顧了一下四周,咦,高潔、熊雨鑫和陳依的桌上也放了一個和我差不多的盒子。這是怎麼回事呢?我是丈二的和尚——摸不着頭腦了。

我打開包裝盒,裏面竟然是個又大又紅的蘋果。“哦,我明白了——今天是‘平安夜’啊!”我恍然大悟。可這又是誰送的呢?

我從熊雨鑫那兒瞭解情況了後,才知道這蘋果是吳佳憶送給我的。

“吳金培,平安夜快樂!”吳佳憶笑着對我說。這時,我嘴脣動了幾下,卻什麼話也說不出來。她竟然想到今天是平安夜,還用這種特殊的方式把祝福和友情送給了我。我心想......

還有,我曾經告訴過吳佳憶——我喜歡藍色,出乎意料的是連包裝盒就是藍色的;我喜歡蝴蝶,包裝袋上就貼了一個蝴蝶結;我喜歡心形,盒子竟然也是心形的......而熊雨鑫的包裝盒居然是個熊,因爲我們總是叫她“熊熊”;而陳依的包裝盒上面則是個文靜的女孩兒,而陳依平時就是文靜的。看來,同學們都是從我的喜好以及我們的情誼方面準備的包裝盒。

現在,我回憶起那最有“意義”的平安夜,也想起了那紅通通的蘋果,濃濃的.友情了......

五年級蘋果的作文 篇4

我喜歡吃蘋果,因爲蘋果能幫忙消化,並且對我的生長髮育有益,還能增強記憶力,但蘋果中的酸能腐蝕牙齒,所以吃完蘋果最好漱漱口哦!

蘋果圓圓的,像小皮球一樣大小,遍身平滑光亮。一面是紅色,紅裏透黃,一面是黃色,黃中帶紅。短短的萵在蘋果上方凹進去的地方,好像陷泥潭中的可憐人兒,又好像是羞答答,不願見人的少女。

蘋果的品種很多:紅國、國光、黃元帥等多得數不完。沒熟透的蘋果,咬上一口又酸又澀,難吃極了,熟透了的蘋果,甜絲絲的叫人越來越愛吃。蘋果還能夠加工成蘋果乾、蘋果汁等等。

我喜愛這有益的蘋果。

五年級蘋果的作文 篇5

“百花生日是良辰,未到花朝一半春。萬紫千紅披錦繡,尚勞點綴賀花神。”

我的家鄉――靈寶位於豫陝晉三省之交,南依秦嶺,北瀕黃河,總面積三千零一百一十一平方公里,總人口約爲七十五萬。靈寶是文明的黃金之城、蘋果之鄉、道家之源,更有“人傑地靈,物華天寶”之稱。

說起靈寶,不得不提靈寶的三大寶:黃金、蘋果和大棗。天下蘋果數靈寶,靈寶蘋果屬寺河,而現在這個季節,最受注目的非蘋果花兒莫屬了。此時,蘋果園那盛開的蘋果花密密的,一排排一簇簇,如同一條雪白的綢帶,細嫩而光滑,縈繞在枝枝杈杈之間,爲蘋果樹增添了生命的光環。它們形態各異:有的正舒展着自己的花瓣,揚起小臉,專心致志地與春姑娘耳語;有的正含苞待放,彷彿卯足了勁兒要和春天來個百米衝刺;有的蜷縮着花蕾,如維納斯般思索着什麼……你看那蘋果花莖雖不高,只有短短的三四釐米,花朵雖少,僅有五瓣,但是它每個花瓣都微微向下捲曲,點綴着米黃色的花蕊,把蘋果花映襯得格外活潑可愛,那花苞與開的正旺的花朵,錯落有致,好像是爲了自己的綻放,憋足了勁兒,圓滾滾地卷着身子。還有那豔麗的粉紅,好似專門用顏料印染過一樣;再看那纔開的花朵,從花瓣到花蕊,再到邊緣,漸漸滲出淡粉色,白花粉暈,搭配的恰到好處!舒展的緊簇的,一朵一朵相互靠近,宛若婀娜多姿的少女,個個都是極精緻極精緻的。

站在園內,滿眼的蘋果花使人眼花繚亂。走在一條條蜿蜒的小道上,擡起頭望望天空,蔚藍深邃,彷彿要滲透到心裏,幾團白雲爛漫地飄着。此時此景,純淨的白、青翠的綠、透徹的藍,光怪陸離的攪在一起,把心底的雜塵、煩惱,淨化成了無邊的平靜。空氣中瀰漫着淡淡的蘋果花香,站久了,眼前的幾樹枝杈彷彿也染上了香氣,不摻雜一絲雜質,就是這淡淡的香味反倒增添了一份質樸。

有人說:“牡丹花豔,然而不實;荔枝果絕,然華而不豔。”唯有蘋果花,花豔果豔,作爲靈寶人,我不得不爲豔而不嬌的蘋果花點贊!

五年級蘋果的作文 篇6

有一位小女孩,她家境貧窮。只能賣蘋果賺一些錢。那棵蘋果樹又高又大,爬上去後總是會摔下來,衣服破爛,還髒兮兮的,但那一大筐紅彤彤的蘋果和病重的奶奶不讓她的淚水落下。

“賣蘋果!好吃的蘋果!”女孩扯着嗓子,在一個較偏的角落裏喊着,“咳咳……”沒人買就沒有錢,奶奶的病就不會好了,我該怎麼辦啊。

別的攤子都有不斷循環的喇叭,只有這稚嫩的嗓音彷佛硬是插入進去的曲子。終於有一個人注意到了她。

那人身材高大,問女孩,“這蘋果怎麼賣啊?”女孩輕聲說道,“五塊一斤。”“便宜些。”正在討價還價的時候,那人突然把那一筐夾雜着女孩汗水和希望的蘋果拿走了,正在說話的小女孩愣了愣,迅速抓住他的手臂,“叔叔,你別這樣!”

“野丫頭讓開!”那人猛地甩開了小女孩的手,女孩腳一不穩,頭側着摔到了一塊尖銳石頭上,血混合着淚水從腦門流到地上。女孩昏了過去。那人一看惹禍了,路人的眼光也向這裏看,馬上抱着那筐水果跑開了。

晚上,女孩忍痛睜開了眼,爬起來坐在角落輕輕哭泣“奶奶,嗚嗚嗚.……”奶奶那慈祥的面容真的出現在女孩面前,“乖孫女,來,我們走吧。”“嗯。奶奶我們不會再分開了……”

夜靜悄悄的,奶奶和女孩永遠都不會分開了。永遠。

五年級蘋果的作文 篇7

在飛速發達的未來裏,人類的科技程度達到了無法想象的地步。而人類卻要搬走,爲了將地球上的種子運到XX星,人類出動了超能光速飛船,將一箱箱蘋果的種子放入飛船時,發生了這樣一件事。

有幾位身上帶着翅膀,還能隱形的人悄無聲息的來到運輸艙。將一顆紫色的水晶放入一箱蘋果種子裏。那顆水晶上刻着太空輻射晶石几字,又在運輸艙裏按了幾個按鈕,飛走了。

超能光速飛船快速行駛過星河,飛船發生故障。在一箱蘋果種子裏有東西伸了出來,一點點出現了一個蘋果怪獸。它用身上的蘋果變成了一個個蘋果士兵,和人類打鬥了起來。

有人提議用火燒,可是蘋果怪獸受到了輻射,變得無比厲害,火根本燒不到它們。有人說;“讓它們發芽,只要讓它們長出嫩芽,我們就可以控制它們啦。”這些話說的有道理,可是誰能讓它們發芽呢?人類想到可以用栽樹的方法對付蘋果怪獸。

怪獸終於被制服了,人類在它身上發現了一張紙。上面清清楚楚的寫着:無知的人類,不要把地球變成一個垃圾星球。

五年級蘋果的作文 篇8

有人說:“o”是一個圓圓的大西瓜,有人說:“o”是一個圓圓的月餅,可我卻覺得“o”是一個紅彤彤的蘋果因爲我從蘋果中有個新發現。

我的媽媽心臟不太好,我就告訴媽媽吃蘋果可以對心臟有益。於是,媽媽就每天堅持吃一個蘋果。因爲蘋果紅彤彤的惹人喜愛,我就下了一個決定——我每天也吃一個蘋果。我跟媽媽剛開始連皮一塊兒吃,後來,爸爸對我們說:“有些科學家研究標明,有些蘋果上的皮

殘留着對人有害的農藥,吃蘋果時要把蘋果皮削掉再吃。”媽媽幫我把皮削掉,切成一塊一塊的,給我一個牙籤讓我插着吃。吃了幾次以後,我決定不讓媽媽幫我切了,我自己切,鍛鍊我的生活自理能力。

有一天,我想起了一個事,媽媽和我每次都是把蘋果豎在桌子上,拿着水果刀從上往下切,可是從來沒有試過把蘋果倒立,從左向右切呀!我心血來潮,拿起家裏的最後一個蘋果,把它倒立的放在桌子上,我則拿起水果刀從左向右切。不切不知道,一切真奇妙。我拿起蘋果一看,“啊!”裏面怎麼會有一個五角星?就像是可在那蘋果上的一樣。我一查不多不少正好是五個角。我拿起另一半蘋果一看,裏面也有五角星。我高興地一蹦三丈高。於是,我讓爸爸再買點蘋果回來,並告訴他我要給他表演一個魔術。

爸爸一開始還不相信,經過我再三乞求,爸爸終於答應了。

晚上,我順利地把魔術表演成功了,爸爸媽媽驚訝不已!原來新發現這麼簡單——換一種方式切蘋果。

總之,“o”在我眼裏是一個紅彤彤的大蘋果,而且,裏面有祕密。那麼,“o”在你眼中又是什麼呢?