【精品】五年級生活的作文錦集6篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的五年級生活的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級生活的作文 篇1
生活中，我們總能得到很多啓示：自己賣報紙賺錢懂得了賺錢的艱辛;自己到菜園種菜，才知道糧食的來之不易，懂得節約;和朋友一起春遊時，明白分享是一種快樂……而今天，我又得到了讓我一生受用的啓示。
媽媽給我買的自行車到了!經過一陣忙碌，一輛嶄新的自行車組裝好了!我迫不及待地坐了上去，可是還沒等我坐穩，就砰了一聲摔了下去。我不甘心，讓媽媽扶着自行車，我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下，我終於坐穩了。於是，我又開始嘗試踏了幾下腳踏板，讓自行車開始往前跑。媽媽在後面扶着我，我使勁地踏着腳踏板，順利地繞着廣場騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好，就慢慢地鬆開了手。我一下子失去了平衡，又從自行車上摔了下來。
從旁邊路過的小朋友，看我這副狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來。我的淚水不爭氣地奪眶而出。這時，媽媽走過來，溫柔地對我說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你一定要堅持下去，不能放棄。加油，我相信你可以的!”我仔細地想了想媽媽的話，擦乾眼淚，重新跨上了自行車。
騎了會，前面出現了個大石頭，我連忙來了個急轉彎，失去了平衡，重重地摔倒在地上。我沒有放棄，爬起來拍拍身上的灰塵，繼續跨上車練習。中間摔倒多少次，我記不清了，由於我的堅持不懈，功夫不負有心人，我終於學會騎自行車了!
成功，需要堅持不懈和點點積累。
五年級生活的作文 篇2
我們的教官姓菅，穿着軍裝精神極了，每天都認真的教我們動作，我們都很喜歡他。 酸
軍訓期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
那天上午，我們剛來到訓練場地，教官就對我們說：“三班教官管不住他們班學生，我去幫忙，就換一節課。”一聽要換教官，我們心裏是一千、一萬個不願意，於是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過是必然的。嘴裏說着“不行”，眼淚就不知不覺地掉下來了。不用說，大家心裏都清楚，並不像教官說的那樣是三班紀律差，而是我們作風太差了。不一會兒，周圍的女生像是被傳染了似的，肆無忌憚地哭起來。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒待我們“同意”就走了，看着教官遠去的背影，我們呆呆地站着軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動也動不了。這個時候，我只能用“呆”來形容自己。三班教官向我們走來，看到我們一個個哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什麼哭，哭有啥用？五秒鐘之內把眼淚擦乾。”我邊哭邊擦，邊擦邊哭，就這樣重複着，溼了再擦，擦了再溼。三班教官接着說：“還哭，你們知道不知道，你們教官爲了你們，嗓子都出血了。”一聽到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時如年的一節課終於結束了，“教官回來嘍，快站好。”大家互相小聲提醒着。看見教官熟悉的身影向我們走來，心中又是抑制不住的'激動，喜悅的淚水奪眶而出……
五年級生活的作文 篇3
不知從什麼時候起，我們學校的同學開始積極地買小倉鼠了。一放學，就來到小攤上看小倉鼠。多可愛啊，同學們不禁伸出手去觸摸它光滑的絨毛。
小倉鼠長着一對尖尖的小耳朵，一雙圓滾滾的小眼睛轉啊轉，似乎在觀察着每一個人。一張櫻桃三瓣嘴也是屬於它的。它有一身光滑的絨毛，是灰色的。身子非常小，想一個圓滾滾的絨球。看得出它是多麼機靈，多麼可愛，又多麼調皮。
我也有一隻，我給它搭了一個舒適的窩，還給它準備了豐盛的食物。可是，它就偏要往外跑，每天它都會“飛檐走壁”爬上來，因爲太高又摔下來，但它仍不放棄。漸漸地，它似乎和我有些熟悉了，便敢在我面前吃東西了。
又一次，我把它放在課桌裏，上課時，我看見一個黑影在講臺桌邊閃過，原來是小倉鼠。坐在前面的同學不禁偷笑起來，我也不曉得它是從哪裏鑽出來的。正在這時，老師要走上講臺寫字，而小倉鼠就離老師的後腳跟只有1釐米的距離。哎！好險，老師差點要使小倉鼠上天堂了。最後，還是鄭智傑機靈，冒着被老師罵的危險“奮不顧身”地救回了小倉鼠。
自從這件事發生後，我猛然領悟到原來小倉鼠這一切舉動就是爲了想逃脫這個窩，想離開這裏，它想回到自己的家園，想回到爸爸媽媽的懷抱中。漸漸地，我已經養了它兩個星期了，它越來越衰弱，終於有一天，他死了。殺死它們的兇手就是我們這些買小倉鼠的人，要不是小攤老闆知道我們會被小倉鼠迷惑，纔想盡一切辦法去捉小倉鼠。
小倉鼠，對不起，是我殺了你。到現在我才領悟到你不需要被我控制的生活，你需要的是自由。如果我是一隻小倉鼠，我會被人類當成玩物一樣，我認爲這樣的生活是一種痛苦。最後。我呼籲：動物也是有生命的，它也需要自由，請不要把它當做玩物，讓它自由地生活吧！
五年級生活的作文 篇4
生活是豐富多彩的，也是耐人尋味的。
生活中有許多耐人尋味的事例，有名人驚天動地的貢獻，也有平凡人不起眼的小事。
這天中午，興趣班下課了，我走出教室，來到公車站等車。不一會兒，公車就來了，人們搶着要上車，車都沒停穩，大家都擠了上去。原本比較空的車就被擠滿了，我好不容易站在了一位面容慈祥的老婆婆身旁。這時上來了一個孕婦阿姨，她站在我旁邊，一路上踉踉蹌蹌的，坐在她旁邊的叔叔阿姨卻無動於衷。坐在我面前的老婆婆卻看不下去了，連忙說要給孕婦阿姨讓座，可是，孕婦阿姨拒絕了老婆婆，老婆婆堅持要讓給她坐，直到那個老婆婆說她準備下車了，孕婦阿姨才肯坐下。孕婦阿姨感激的笑了笑，說：“謝謝您，阿姨！這麼老了，還給我讓座!”
老婆婆說：“年輕人也累啊！挺着個大肚子！路又不平，等下剎個車什麼的，很容易摔倒的！”在顛簸中，車子又走過了兩站，老婆婆提着大包小包的菜慢慢地下了車。其實老婆婆給孕婦阿姨讓座時還沒有到站。
車子又走過了幾站，到我家門口了，我下了車，我一邊走進小區，一邊在深思那個婆婆說的話，坐在旁邊年輕的叔叔阿姨們都不給孕婦阿姨讓座，卻讓一個年邁的老婆婆給她讓坐，這應該嗎？說到這，我不禁對那個老婆婆爲孕婦讓座的事心裏感到由衷的敬佩。這年邁的老婆婆今天給我上了一堂道德教育課，千百年來，我們中國都以禮儀之邦著稱，在繁華的今天，學校對傳統文化的講述越來越少，現在很多的年輕人都漠視了尊老愛幼的傳統文化，這讓我十分痛心，或許在遙遠的未來，我們中國將遠離禮儀之邦的稱號！
如果我以後坐着座位，我一定給老人或孕婦讓座！
五年級生活的作文 篇5
暑假終於到了，又可以回老家了。坐上車，和媽媽討論了關於作業的事情，決定第一個月盡情地玩，第二個月開始寫作業。
回到家，我馬上邀請了幾個同學去游泳。在游泳池裏，我們打水仗，扔皮球，搶東西，越玩越起勁。從游泳池回到家，又被哥哥叫去打遊戲……不知不覺的，第二個月到了。
“章梓桐，別睡了，快去寫你的作業！”媽媽衝進了我的房間喊道。我慢吞吞地走到書桌旁，開始寫作業。看向窗外，天空中烏雲密佈；窗臺上的多肉枯了；我的桌子亂得跟雞窩一樣，書本、筆擺得到處都是。
一天，兩天，時間像我的作業一樣被飛快地翩着。一頁，兩頁，快要寫完了，哥哥突然大笑起來叫我去看這個看那個。
我拒絕了他，接着，開始在自己的面前比比劃劃，指到了天上。哎，老天爺你就不能讓我早點寫完作業嗎？我可不是用來給作業折磨的呀！我仰望天花板，但這樣做有什麼意義呀，還不如快把作業補完呢！於是我低下了頭寫起了作業。
哎，還是早點把作業寫完好呢！
五年級生活的作文 篇6
高高的個子，佈滿皺紋的臉，濃密的銀髮，炯炯有神的眼睛，這便是我的姥爺。我的姥爺做什麼事都樂呵呵的，是因爲他有一個快樂的生活。
姥爺愛運動。他曾經是個傘兵，一次跳傘時扭傷了一條腿，一直到現在一走路那條腿就有些不方便。可是，再大的不方便也無法改變姥爺的運動。一次，我去姥爺家，一推門，驚訝地發現姥爺不在家。姥姥說他去鍛鍊身體去了。我剛到樓下，一輛自行車就在我面前直衝過去，激起一陣風。我仔細一看，那居然是姥爺！姥爺的眼睛瞪得圓溜溜的，額頭上冒出細細的汗珠，他的雙手緊緊握着車把，好像一鬆開就會摔下來似的，他的腿腳雖不太靈活，卻飛快地用力地蹬着腳蹬子，那姿勢並不好看，就像一隻想飛起來卻怎麼也飛不起來的大鳥。我拼命追上自行車，追上姥爺，讓他快停下。我問他：姥爺，騎這麼快，您不累嗎？沒事兒，姥爺樂呵呵地停下車來，轉頭對我說，一點兒不累，運動身體多令人快樂呀！於是，我只好先回家去，2個小時之後，姥爺才滿頭大汗地回來。
姥爺愛養花。姥爺家陽臺很大，幾乎佔了房屋總面積的三分之一。他總愛去花市上買些花種草籽，回來埋到自己精心調製的養花專用泥土裏去栽培，總能有很好的收穫。姥爺家的陽臺就是花的海洋，從平凡的吊蘭到名貴的蝴蝶蘭，從低矮的滿天星到高大的青竹子。都能夠在花花綠綠的陽臺上找到，姥爺一天有許多時間除了運動、拉二胡，就是去擺弄那些花兒。我曾問過姥爺：您爲什麼有養花的興趣呢？雖然很令人賞心悅目，可是太麻煩了啊！姥爺有時樂呵呵地說：養花麻煩是麻煩，可收穫的不單單是賞心悅目，還有快樂呢！姥爺家的陽臺，依舊花花綠綠，四季常青。
姥爺愛音樂。姥爺有一把二胡，他特別喜歡拉二胡，每天在陽臺上，養花之餘，就開始拉二胡。姥爺拉的二胡聲音很悅耳，就像清澈的山泉從石縫中緩緩涌出一般順滑。他一邊拉二胡還一邊哼着調子，自娛自樂，顯得快樂無比。姥爺還有一個老師收音機，他總是喜歡早晨起牀之後，坐在陽臺上聽古典音樂。我看着他手舞足蹈，搖頭晃腦的樣子，只想發笑。
這就是我姥爺的快樂生活，一個夾雜這運動，養花，充滿音樂的快樂生活！
