【精華】五年級生活的作文錦集6篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的五年級生活的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級生活的作文 篇1

我們即將畢業，在母校裏，有歡笑，有悲傷，這點點滴滴的事情，我們怎能忘記呢？那活潑可愛的同學們，那和善可親的老師，我們怎能忘記呢？那美麗的校園，充滿生機，我們怎能忘記呢。

在校園裏，與同學們互動、玩耍，這些事情讓我們念念不忘。記得有一次，在課餘時間裏，我們在學校參加了學校組織的拔河比賽，經過種種努力，得到了第一名，班裏同學特高興。這種讓人高興的事，我們能忘得了麼？對，不能！

六年的小學生活，我們永遠不會忘記的，我將會把它烙在心中。離開母校，踏上中學的道路，願我們的老師健康快樂；願同學們實現自己遠大的理想；願我們的母校更加燦爛輝煌、富麗堂皇。

再見了老師，再見了同學，再見了母校。讓我們的友誼長存！

五年級生活的作文 篇2

生活是一本無字天書，它雖沒有一個字，但是卻讓人明白了很多。生活的斑斕猶如天邊的一片片彩雲，生活的朝氣總在四季的晨輝中輝映……

生活總是能讓人從中得益，我就從生活中明白了鼓勵的重要。

在一次全校的跑步測試中，跑道上我們蓄勢待發。老師的手一揮而下，我們一組人就如一支支離弦的箭一樣飛向終點。當然，我也不甘示弱，我快步往前衝，可我耐力不佳，跑到最後半程時，我已氣喘吁吁，連腰間也刺痛起來，我慢慢敗下陣來，實在不行了。這時我心中升起了一個可怕的念頭：是放棄？還是繼續？我擡頭望向前方，我覺得那是一段太漫長的路程。就在我準備放棄時，一旁觀看的我的同班同學們似乎察覺到了我的異常，他們突然集體大喊起來“應樂，加油！你可以的！”“應樂，加油！應樂，加油！”他們喊得很大聲，有的人喊得額頭上爆出了青筋，就連一直內向的陳思宇此時也喊聲震天。看着我親愛的同學們爲我投來的鼓勵眼神，耳畔聽着他們對我的吶喊助威，我的身體像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定決心：我要堅持下去，我還要跑第一，爲咱班爭名次！我拼命往前衝着，就在最後一百米衝刺時，我咬緊牙關，超過一個、兩個，就在第一名即將到達終點時，我一個大跨步上前，穿過紅線，我贏了！同學們上前擁抱我，對我進行歡呼。我緊緊地抱住我這羣可親可愛的小夥伴，淚水像落線的珍珠的一樣掉個不停。謝謝你們！謝謝！

感謝生活，感謝我的同學們，是他們讓我明白了鼓勵的重要。此時此刻，我想說：“請不要吝嗇你的鼓勵，任何時候，也許你的一個細微的舉動、一句話甚至是一個眼神、一個微笑都能讓人從中受益，我們和樂而不爲呢。

五年級生活的作文 篇3

人人都有自己嚮往的生活，小孩更是想擁有自己的生活了，但是小孩的幸福生活總是被大人控制了。

一次，在某個星期六的時候。我正在客廳坐在沙發上，津津有味地看動畫片，一邊看一邊還被裏面的人物逗得哈哈大笑。就在這時候，媽媽走過來，問：“李超，你今天作業寫好了沒？”

“還沒。”我邊看動畫片邊答道。

“那你待會兒去寫，知道了嗎？”媽媽說道。

“知道了。”我隨意的說了一聲。

過了一會兒，媽媽再次來到我的身邊，見我還在看電視，怒氣衝衝地說：“李超，你怎麼還在看電視，趕緊給我回屋寫作業去！”

我用懇求的眼神看着老媽，說道：“媽媽，你在讓我看會兒嘛，反正明天也可以寫作業的啦。現在動畫片可是精彩時刻。”

“不行！”老媽堅定地說。

我想：我也不必白費口舌了，軟的不行就來硬的。“老媽，你別擋在電視前面，不然休怪我對你不客氣了！”我理直氣壯的說。

“你試試看！”老媽厲聲說道。

我想：可惡，軟硬都不行，我倒要看看遙控板在我手中，老媽能拿我怎麼樣。

老媽見我遲遲不動手，就使出了絕招，直接把電視關了。我只好的乖乖的回屋寫作業。

唉，要是自己的生活能自己做主，那該多好啊！

五年級生活的作文 篇4

“走了，準備出發了!”同學們個個興奮不已，因爲今天我們要去農村體驗新生活。

一提起農村，可能很多人會想到“髒、亂、差”的農村形像。村前村後垃圾到處都是，風大的日子裏還會滿村子到處亂飛。每次下過雨之後，路上滿是泥濘，小孩子一不小心經常摔成泥人。還有家家戶戶自備的廁所更是敞開式的，一到天熱的日子裏，更是臭氣熏天，慘不忍睹了。

其實不然，現在的農村同樣是很美的!我們帶着期盼的心情出發了，公路邊一座座連綿起伏的高山，山上的.樹木鬱鬱蔥蔥，像一片片綠色的海洋。山下的花草樹木可多了，花兒們在那竊竊私語，在說穿什麼衣服最美呢!小草破土而出，在微風的吹動下，扭動着它那柔軟的身軀。

經過了大約兩小時的長途跋涉我們到達了目的地，我們在指導老師和村民的帶領下我們下了車，排好隊隨後村民們爲我們舉行了歡迎儀式在村長講完話後，指導老師又說：同學們，我門要這裏完成爲期五天的社會實踐活動，下面我說一下這五天的安排，第一天我們要到種植業也就是農田。此時，大部分需要打藥，澆水。第二天我們要去漁業，我們要觀察養魚的方法幫忙給魚餵食，換水等。第三天我們要去家禽飼養業。第四天我們要去林業，我們可委樹木澆水，拔草。第五天我們要表彰優異的同學和聯歡晚會。

接着我們來到了一片農田我們在指導老師的安排下我們這一組的同學澆地，另一組的同學打藥。我們在一位赤着腳的阿姨的指導下我們把管子鋪開，鋪完後，我發現這條管子像一條高速公路一直鋪設到田裏，接着同學們脫掉鞋襪光着腳丫。接着就要開始放水了，當水用盡管道時，我看見管子圓圓鼓鼓的，像一條巨大的蟒蛇往前遊動。不一會兒，誰就用到管道口，這時，田裏就涌進了水，過了一段時間，水把整塊地都淹沒了，水在陽光的映照下波光粼粼的，就像一個小池塘。澆完地後，我們都累得筋疲力盡了，拖着沉重的腳步順着田間小路往回走，我這才體驗到了農民的辛苦哦。

怎麼樣，這樣的農村生活美嗎?

五年級生活的作文 篇5

生活中有許多科學，只要我們留心就能發現。

有一次，媽媽買的洗潔精用完了，這時，媽媽就說到：“去樓下買一瓶洗潔精上來。”我連忙說：“不用，不用，這個我來解決吧媽媽，我有辦法。”媽媽問我有什麼辦法。我連連說：“用香蕉皮來代替洗潔精吧！還可以用蘋果皮、橙皮……這樣我們家的碗和盤子、碟子就都是水果味的了。”媽媽誇我說：“你真是一個小科學家呀！”我一聽，樂的一蹦三尺高。

上次，我在學校寫字的時候，我覺得手很酸，我就讓老師教我怎麼樣手纔不會算，老師就告訴我筆拿高一點手就不算，果真，手不酸了，我十分開心。

我媽媽是一個漂亮的女人，也是一個智慧的女人。我媽媽非常漂亮，可她沒多花錢，她是用水果和蔬菜來美容。

所以呀，我們要用眼睛，用腦子，去發現生活中的科學！

五年級生活的作文 篇6

我見過城市裏的富裕生活，也見過鄉下農莊的平凡生活，可是，鄉下的氣息是城市裏沒有的。

鄉下人家，總愛在屋前種大把大把的花，蘭花、桃花、雞冠花、大麗菊……可多啦。屋後還有幾十枝竹，從土裏一個勁兒地鑽出來。在雨後的春天，你們如果去鄉下走走，一定會見到竹林裏那隨風飄動的，挺拔的新鮮竹子正在朝你搖手呢！

如果你有幸可以見到黃昏和紅霞，那你就太幸運了，天邊的紅霞，迎着向晚的微風，顯得無比紅顏。黃昏像一縷輕紗，飄飄然然的，好似浮在空中，令人捉摸不透，這樣的紅霞配着這樣的黃昏，我忍不住要驚歎一句，；‘夕陽無限好，只是近黃昏。’

鄉下的房子黑白素瓦，可有一番滋味。比那城市裏的高樓房風趣多了。鄉下人家若是在屋前搭了瓜架，可以看到那一條條細長的，綠綠的絲瓜，還有那懸掛在架子上的，鼓起腮帶的南瓜，一個個生龍活虎，好像都是活的。這些景物湊成了一道別有風趣的裝飾，可愛多了

若是你看見鄉下人家吃晚飯時，一定會忍不住去湊熱鬧他們會把桌子搬到外面，小孩子正等着吃飯，等到上桌的時候，他們海闊天空地吃起來，餐桌上一片熱鬧的景象，大人們正談論着國家大事，小孩子們談論着小道消息，其樂融融，小鳥好像在爲他們鼓掌，嘴裏不停地發出聲音。

鄉村的風景真美啊，雖然沒有城市的熱鬧，但是有一種讓人舒服的感覺。