【精品】五年級生活的作文集錦6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的五年級生活的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級生活的作文 篇1

我的童年生活是趣味無窮的，五彩繽紛的。在我上三年級的時候，卻有一件生活趣事讓我記憶猶新！那就是媽媽教會了我學自行車，這件事讓我在童年中感覺到無比的開心和難忘，讓我來與大家分享我學自行車的快樂吧！

在我生日的時候，媽媽送了我一輛自行車，我既高興又煩惱，煩惱的是因爲我還不會騎自行車。媽媽鼓勵我說：“我來教你”。我聽完之後，半信半疑，心理卻膽怯着。媽媽示意我坐上自行車，並教了騎自行車的一些方法。我聽完之後，我身子傾斜靠着自行車，兩手握着自行車手柄，有模有樣地開始練習。當我雙腳踏上自行車的時候，怎麼感覺整個車子好像就要摔倒了，我心理很害怕，手腳不協調，自行車也失去平衡，自行車壓在我身上，當時我眼淚嘩嘩地流下，很不開心，心裏納悶地對媽媽說：“媽媽，我不想學了，太難啦！”媽媽摸着我的頭，對我說：“兒子，我們不能放棄，來，我們再試一試，肯定會成功的。”我聽完之後，強忍着眼淚，繼續學。這次媽媽扶着自行車的後座，讓我先有一種安全的感覺，我真的很輕鬆就騎上了，我突然感覺找到了一些靈感，身子也靈活了很多，放開了膽量，但是我的身體還總是不聽使喚，自行車也老是跟我作對，搖搖晃晃，中途我還摔了幾次，但我這次卻沒有放棄。慢慢的，有媽媽在一旁的指點，我開始掌握到了身體必須要平衡，眼睛看前方，我左一蹬，右一蹬，自行車也好像和我成了好朋友一樣，也聽話了很多。咦，我騎着，騎着，我居然沒有摔倒了，我成功了，我很自豪。我騎着自行車，感覺到人生原來做好一件成功的事情，是多麼的開心和滿足。我騎着自行車，騎了一圈又一圈，唱着歌享受着這種騎車的美妙，想到以後遇到不開心的事情，可以騎着自行車無憂無慮地飛翔。

通過這次學自行車也讓我懂得做任何事情都不能半途而廢，堅持到底的`原則。也讓我明白我們生活中原來有很多事情都載滿美好的嚮往和目標。

五年級生活的作文 篇2

雲的生活真好，無憂無慮，天馬行空，隨風來去，想怎麼樣就怎麼樣，不像我，整天擔心，作業有沒有帶，作業有沒有寫完，萬一學習成績掉下去怎麼辦

我就舉個例子吧，來證明我的壓力：今天從早上出門開始，我就被壓力籠罩着，坐在車上時一臉苦惱，整個臉就一個苦字，好像天塌下來我第一個被砸到似的，這是因爲今天就要英語和科學的期末考試了，而我的英語單詞卻遲遲背不出來。到了學校附近，我遇見了我的好夥伴章太宇，頓時我臉上的煩惱煙消雲散，和他開心地聊着天走到學校門口，可這時我一低頭看見胸口只有阿迪達斯的標誌卻找不到隊徽的蹤影，我的笑容在臉上凝結了，就像課文中託德的神情，這時檢查的同學也來了，我就這樣爲班級抹了黑，自責和傷感讓我憂心忡忡。到了教室後我交作業時又發現沒有帶兩張訂正的語文試卷，我凝結的臉龐又添上了一層霜，一想到待會兒王老師要暴跳如雷，我全身起了雞皮疙瘩，早讀時是那樣不自然。之後我帶了一股怨氣來到廁所，本只是想發泄一下，一個轉身沒控制住，一腳飛了出去，沒想到把門踢壞了，我臉上的笑容頓時破碎，化爲了悲憤，爲了掩飾悲憤，我又把笑容拼在一起，現在我真是個苦瓜了。

不過我現在想通了，在我寫這篇作文的過程中鬱悶的心情也瓦解了。

五年級生活的作文 篇3

一天，我正興致勃勃地看着電視，爸爸忽然闖入我的視線，手裏面還拿着橙汁，“給我！快給我！”“想喝，回答我的問題！”“好！”

問題是：小明有一瓶橙汁，第一次喝了1/6，加滿水，第二次喝了1/3，加滿水，第三次又喝了一半，加滿水，第四次喝完，請問小明喝的水多還是橙汁多？

剛看到這個問題，我有點暈：它什麼條件都沒給，這可怎麼算？我先冷靜下來，然後一步步想：這瓶橙汁沒有溢出來，所以小明應該橙汁全部都喝了，也就是說小明喝了一瓶橙汁，這樣，橙汁就求出來了。

該算水了，我想：第一次喝了1/6，第二次喝了1/3，第三次喝了1/2，每次喝的都是加的水，這樣算來，1/6+1/3+1/2=1，由此得來，小明喝了一瓶水。

當我把答案報給爸爸時，爸爸很開心地表揚了我，並且把橙汁給了我，我心裏美滋滋的。

生活中處處有數學，只要用心思考，就一定能發現。

五年級生活的作文 篇4

冬天，樹木枯萎，可梅花卻頂雪開放。冬日，讓天氣驟然變涼，冬雪，讓整個世界進入了銀裝素裹，將世界打造成冰天雪地的世界。而當氣溫驟降，下起鵝毛大雪時，人們，才感受到冬的來臨。

冬天，讓我們這些孩子們也盡興玩樂，大中午，朋友們吃完午飯早早地聚在一起，打雪仗的打雪仗，採冰柱的採冰柱.......雖然大家穿着厚厚的羽絨服，可大家的興趣絲毫沒有因爲行動不便而減少。

冬天，在鄭州已經很少看見雪了，因爲過度的溫室效應使全球變暖，很難在看到大雪紛飛，滴水成冰，孩子們打雪仗、堆雪人.......的場面了。

冬天，有時像一個孩子，有時像一個脾氣暴躁的爺爺，有時一片雪花輕輕飄在臉上，有時鵝毛大雪呼呼的刮在臉上。不過在我看來，冬天，還是一個永遠長不大的孩子！

冬天，也許不像以前美麗，沒有以前的大雪紛飛，但是我還是喜歡冬天，喜歡這個曾經把世界銀裝素裹的季節。

五年級生活的作文 篇5

生活中，我們常常會遇到各種困難和挫折。在困難和挫折面前，是勇敢地站起來，克服和戰勝它;還是怨天尤人，畏縮退避，這也許是生活中產生強者和弱者的一個主要原因吧。

前天下午放學後我去修車。天已微黑，學校附近的兩家修車鋪早已關門。焦急中我想到了郵電所旁邊的那家修車鋪。

郵電所外，朦朧的路燈下，一個老人坐在小板凳上，正在給人補胎。幾輛待修的車子橫七豎八地停放在他的四周。天都黑了，修車子的人這麼多，他還是一副悠閒的神態，邊修車子邊和顧客聊天。我嘆了一口氣，索性到附近的大街上溜達去了。

大約過了20分鐘，老人叫我，說是車修好了。修好了?我真不相信他有這麼大的本事。鋼圈彎了，輻條斷了兩根，剎車失靈，他這麼快能修好?我將修好的自行車猛地一踩，又猛地一剎，一切正常!我暗暗驚歎老人的修車技藝。

付錢的當兒，我仔細地打量着老人，其貌不揚，面孔黝黑，眼睛很小，穿一件灰布褂子怎麼，他少了一隻胳膊?我呆住了!剛纔我還想着他一定有一雙佈滿老繭的靈巧的雙手，而此刻在我眼前的卻是一隻空空的袖管

如此熟練的修車技術，如此快的修車速度，竟出自一個殘廢之手!

我忽然感到，老人實在是一個生活的強者。現代社會是競爭的社會，優勝劣汰，多少工廠倒閉，多少工人下崗;而這位獨臂老人，憑着他那高超的手藝，在這競爭的社會中生活得這麼自如!

在我們面前，也許是有一些困難和挫折，但比起這位獨臂老人，這點困難和挫折算什麼呢?只要有勇氣面對現實，跌倒了再爬起來，前面定是一個明媚的豔陽天!

五年級生活的作文 篇6

一個圓圓的東西，蹦蹦跳跳地跳到了你的面前。瞧，它開始說話了：“大家好，我叫圈。我有一個外號叫作圓，也就是“０”。希望大家不考零鴨哦！我還象徵着一家團團圓圓。在生活中你一定經常看到我吧。”

我一拉開我的抽屜，彈彈圈就像旋風一般轉了出來飛到書桌上。它五顏六色就像七彩旋風般一樣美麗。彈彈圈是我從學校義賣活動中淘寶回來的。每當我生氣時，我就找彈彈圈玩，甩甩拉拉它，解除我的煩惱。

我發現了在大人們的手機裏有一個程序，它的名字裏也有一個“圈”，全名就叫朋友圈。朋友圈可以讓我們瞭解更多奇聞趣事。但朋友圈的產生讓更多人低頭看手機，這不多了許多低頭族。在我的生活中也有一個屬於我的朋友圈。我們這些朋友，總會在考試後對答案、爭論題目。平時，我們這幾個小夥伴一起開心地玩耍。

圈在我們生活中有關許多用途，又以不同的身份出現。圈普通但不乏神祕感。聽，圈又發話了：“小朋友，你們瞭解我了嗎？只要你留心觀察就能發現我。希望我和你成爲好朋友。”