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精選五年級遊記作文彙總6篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級遊記作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選五年級遊記作文彙總6篇

五年級遊記作文 篇1

“紫靈,該起牀嘍!”媽媽溫柔地說了一聲,我從熱乎乎的牀上起牀,我看了一下時間,原來7點了,想到今天學校組織要去夢多多小鎮秋遊,就立刻穿好衣服,興奮的走向洗手間洗臉刷牙。

我帶了兩瓶牛奶,一瓶雪碧,再加上我昨天晚上準備的食物,已經足夠讓我在夢多多小鎮玩一天了。

一大早媽媽就把我送到了學校,一到班級裏,大家都說我帶着天才帽子,叫我天才陳赫,天才陳赫……,班級裏所有的目光都在我這了!我們在班級裏玩了大概一個小時,老師開始分組了。“葉星星一組…………李嘉鑫二組…………”就這樣一直報下去。我被分到了第五組。

真沒有想到,我們是最後一組,而且我們也是香蕉隊哦!老師說:“香蕉隊要走了!”我們大步步行向前走,到了新阿外樓大酒店,我們上了在這等候多時的大巴車。

我們坐着大巴去夢多多小鎮,我們在車裏吃着東西,都沒看車窗外的風景,不知道坐了多久,我們終於看到了到了夢多多小鎮。

進去排好隊,工作人員給我們帶上了一個像手錶一樣的東西,我想你們都不知道吧!告訴你們,它就是“手環”。工作人員還給我們三十塊夢多多幣和一張遊戲單,單子上有幾個項目,我們要分別完成。

收到任務後,我們就去完成任務了,第一個是小攝影師,我們要用數碼相機拍照。我拍了小朋友們做包子和一些同學的照片。任務做好了,老師給我們工資,每個人10元。

下個任務是急救中心。我要開着急救車去救人,我們還有中國傳統文化、建築工地等等……

最後一個就是我們的哈里波特魔術了,我們在那學了很多小魔術。

所有東西都弄好了。夢多多小鎮在同學們的歡笑聲中畫上了一個完美的句話。

五年級遊記作文 篇2

百丈漈是我們溫州市的一個著名的旅遊景點。它的面積有555.8平方公里,距離溫州有90公里遠,坐車只用兩小時就可以到達景區了。

進入景區內,只見車子不是左拐就是右拐,不是右拐就是左拐,不知拐了多少彎,車子終於到達了百丈漈的山頂。放眼望去,只見羣山連綿起伏,這山峯好像只有一步之遠,讓我覺得我好像了也變成了一座小山峯。這裏的樹木鬱郁鬱蔥蔥,使我彷彿進入了綠色的海洋。

沿着百丈漈一千多級的通天嶺,從上而下,去百丈一漈。這通天嶺又高又陡,一不小心就有可能掉入萬丈深淵。站在通天嶺上向下望,你會情不自禁地心發慌,腳發抖,讓人難以走到底。

過了通天嶺,一條瀑布從200多米高的岩石上飛流而下,真像一條輕紗在飄動,這就是百丈一漈。

過了百丈一漈,繼續往前走,一道水簾映入我們的眼簾,這就是百丈二漈。

百丈三漈就像一個神祕的女郎,你如果不細心去觀察她,休想找到她。

啊!百丈漈,你真是令人陶醉。

五年級遊記作文 篇3

今年暑假,我和爸爸媽媽一起遊覽了江南三大名樓之一——滕王閣。

這天中午,我們早早地來到了贛江江畔,遠遠就望見一座古色古香的樓閣,樓閣高大雄偉,在翠綠的樹叢掩映下顯得格外迷人。我迫不及待地來到了滕王閣門口,讓我吃驚的是,門口人山人海,把整個門口圍了個水泄不通。“哇!居然有這麼多遊人來觀賞滕王閣!”我不禁感嘆道!

我們排了一個多小時的隊,終於可以靠近滕王閣了。來到樓前,首先看到的是一尊白色的雕像,他是一位風度翩翩的書生,手握一支毛筆,雙眼凝視遠方,原來他就是唐代著名詩人——王勃。從他身邊走過,來到滕王閣第一層大門前,兩根硃紅色的柱子上面刻着詩人王勃的名句:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”看到這句詩句,讓人迫不及待地想登上頂樓,一覽這一勝景。

我們從一樓來到了第二層樓閣。二樓主要是大型工筆重彩壁畫《人傑圖》,畫上畫有秦至明代的80位各領風騷的江西曆代名人。其中令我印象最深的就是陶淵明。想當年,他辭官歸隱田園過着“採菊東籬下,悠然見南山”、“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”自由生活,讓人不得不佩服他的豁達與灑脫。

看完了《人傑圖》,我們又來到了第三、四、五層,這裏分別有工藝展品室、品茶廳、《地靈圖》等,裏面的陳設與設十也非常精美。

最後我們終於登上了第六層,也就是滕王閣的最佳觀景處。憑欄俯瞰,一條碧綠而平靜的江水映入眼簾,一條條小船從河面輕輕滑過,漁夫嘹亮的歌聲在天空中迴盪。此時夕陽漸漸西沉,天邊出現了絢麗的晚霞,倦鳥歸去,此情此景,正如王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”詩中所描寫的一樣,真是迷人極了!

美好的時間總是那麼短暫,暮色降臨了,我和爸爸媽媽依依不捨地離開了滕王閣,而滕王閣那壯觀美麗的景象卻深深地留在了我的腦海裏。

五年級遊記作文 篇4

都說“桂林山水甲天下”,假期,我懷着迫不及待的心情,和爸爸去桂林看個究竟。

我們坐上動車,以300邁的速度向桂林奔馳,其實我的心早已飛到那裏了。一路上,我們跨過黃河,越過長江,翻過湘江,來到灕江。

桂林的山水真美,我們就像在仙境遊走!

灕江的水真清啊,坐在遊船上就可以看到江底的沙石和水中的魚!遠處緩緩飄來一葉小舟,上面蹲坐着兩隻魚鷹,一動不動,彷彿兩尊塑像;忽然,“咕咚”一聲,水花四濺,波光漣漪,一隻魚鷹不見了,水下卻多了一條穿梭的黑影!當它撲騰着翅膀返回船上,嘴邊多了些“白色”,一條大魚掉出來,被船伕撿起,抓在手中,魚尾不停地甩着,珠子般的水滴灑向空中。緊接着,“咕咚”聲再次響起,捕魚大戰接連上演……我彷彿置身於山水相依的水墨畫中,又好像是在激烈作戰的電影屏幕前。

桂林的山真奇呀,像是被什麼削成的!它不像我們石家莊的太行山連綿不斷,而是一座座拔地而起,各不相連,有月亮山、駱駝山、九馬畫山、象鼻山……是鬼斧神工在大自然中留下的雕刻吧?

在桂林無山不洞。那些黑黝黝的深洞,曲曲折折,千奇百怪,簡直就是一個童話世界!

在桂林的陽朔,我們見到了最精美的十里畫廊,還有鑑山寺、大榕樹、劉三姐對歌臺……

時間過得真快,我還沒有看夠、玩夠,就要離開了!美麗的桂林,我想我們還會再見的!

五年級遊記作文 篇5

書,是人類的精神食糧;書,是人類最要好的朋友。茫茫書海中,要挑出一本最好的,最喜歡的,實在不容易,因爲我喜歡的書太多了。如果硬要我說出一本中意的書,那就非《西遊記》莫屬了。

《西遊記》這個名字我5歲時就知道了,但是我不知道《西遊記》是什麼,甚至天真地以爲它是一種玩具。爸爸媽媽爲了讓我知道《西遊記》是什麼,就在我6歲生日那天給我買了32本關於《西遊記》的小人書,也就是它,帶我走入名書的殿堂。於是我天天看着上面的漫畫,我看得愛不釋手,一拿起來就捨不得放下。只可惜上面好多字我都不認識,直到小學一年級,我藉助拼音才能讀懂裏面的字,這就是我第一次看《西遊記》。

第一次看《西遊記》,我的收穫只有把《西遊記》裏所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級,通過那次細細品味,我發現它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致,他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西遊記》就是現在了,書裏有些部分是文言文,比原來的《西遊記》更精彩了,你看這一段:兩個在半空中一場好殺,咦?齊天大聖,混世潑牛王,只爲芭蕉扇……,書中的`人物都活生生地展現在我的面前,戰鬥場面也非常詳細,騰雲駕霧、刀光劍影都十分精彩,給我的感覺不像是在看書,而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了,經常看得不肯放下,連媽媽叫我吃飯都不知道。

這本名著給我帶來了很多快樂,比電視精彩多了,這本書真是我的精神食糧啊!

五年級遊記作文 篇6

我今天比太陽公公都起得早,我的心情特別的興奮!因爲昨天爸爸說好了今天帶我到他單位去玩。早就聽說爸爸的單位依山傍水,山清水秀,風景宜人,空氣清新。因爲爸爸的單位地處東錢湖,順道我還可以去看看東錢湖的美麗風光。由於家住市區裏面,每天面對的都是高樓大廈,水泥路面。閒暇時放眼望去,看到的除了樓房,還是樓房,心裏面早就厭倦了城市裏所有人工製造的一切。一想到能見到青山綠水,我能不樂嗎?!

不一會兒,終於到達了我的目的地。看着眼前的早有耳聞的東錢湖,終於明白了什麼叫“耳聽爲虛,眼見爲實”。東錢湖的水真靜啊!靜得讓人感受不到它在流動;東錢湖的水真清啊!清得可以看見湖底深處的每一粒沙石和自由自在嬉戲的魚兒;東錢湖的水真綠啊!綠得彷彿是一塊巨大的翡翠。太美了!美得我不忍離去!

我還了解到了東錢湖是浙江最大的淡水湖,相當於杭州西湖的四倍,可稱謂“華夏第一湖”。湖面風光旖旎,地靈人傑,有着悠久的歷史,絢麗的文化。

觀賞完東錢湖的美,我跟隨着爸爸來到了他的單位。這裏的景物更是讓我瞭解了“依山傍水”的真正含義。只見這裏的一座座紅石瓦房被青山綠水環繞着,放眼眺望,許多綠樹叢中,你會看見若隱若現的紅瓦屋頂,交相輝映,惹人眼目。

我們走過一條用鵝卵石鋪着的小路,來到一座小亭子旁,這裏的小湖當然也是屬於東錢湖的一部分了,湖水清得碧你的眼。我不禁駐足彎下腰來,伸手和東錢湖的湖水來一下親密接觸。當湖水從我手中流過,真是清涼滑膩,舒服極了!

我觀望着這座座落在湖中的小亭,只見它金碧輝煌,飛檐挑角,頂上頭有四個翹起的角,猶如四隻展翅欲飛的燕子,真是巧奪天工,很是令人回味。小亭的四周種着幾棵楊柳樹,現在正是早春時節,柳枝上都長出了一顆顆嫩嫩的綠芽兒。在波光粼粼的湖水映照下,這幾棵楊柳樹那長長的柳枝垂在水面上,就像美麗的少女藉着碧清的湖水,梳洗着自己的秀髮,可愛極了!想着這些,我情不自禁伸手撫摸着眼前嫩綠的垂柳,又想到再過些日子這些含苞待放的柳芽兒,就要隨着暖暖的春風翩翩飄舞,白花花的柳絮跟隨着春姑娘,落到土地媽媽的懷抱,生根發芽。心裏又增添了許多希望……

我跟着爸爸一路欣賞着美麗的大自然風光,一路哼着歡快的小調,以此來表達自己滿心的愉快之情!