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【精華】五年級聲音的作文合集八篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級聲音的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級聲音的作文合集八篇

五年級聲音的作文 篇1

大自然有許多奇妙的聲音。

初入森林,從樹梢上傳來了幾聲鳥鳴,“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”,這婉轉動聽、清脆悅耳的歌聲,似乎在開音樂會,歡迎我們的到來。“撲棱棱,撲棱棱”——鳥兒見我們沒有敵意,就飛過來看熱鬧了。一下子,樹梢上就站滿了鳥:紅的、白的、黑的、藍的、綠的、紫的……色彩不一,令人眼花繚亂。音樂會快要結束了,鳥兒齊鳴,歌聲無比優美,節奏感極強,似乎有人在指揮一樣,令人回味無窮,陶醉在音樂中。我的腳下彷彿踩着一朵幸福的雲,好像置身在夢境中。

往裏走,是一條潺潺流淌的小溪,發出“叮叮咚咚”的聲音,動聽悅耳,有着一種獨特的魅力。這聲音忽高忽低,忽快忽慢,好像有一個音樂家正在指揮着它。溪水清澈見底,泛着層層漣漪,就像神祕的五線譜。許多小魚兒在歡樂嬉戲,偶爾躍出水面,留下歡快的泡泡,恰像在五線譜上點綴上調皮的音符。水底的鵝卵石哥哥晶瑩剔透,光滑漂亮。我撿起一顆,放在手心仔細端詳着。啊,潔白如玉,是被清清溪水的歌聲滋潤的吧!

森林裏到處都是一棵棵高大挺拔的大樹,樹上長滿了碧綠的葉子。一陣夾雜着泥土芬芳的柔風吹過,樹上的葉子立時就來了精神,“刷刷刷”地唱了起來,如母親的絮語,如嬰兒的啼唱。一束陽光投下來,灑下斑斑點點細碎的日影。

忽然,不知從哪兒吹來一陣大風,遠處出現了“烏雲軍團”,不一會兒就遮擋住了燦爛的陽光,下起了小雨。“淅瀝瀝,淅瀝瀝!”小雨唱起了歡樂的歌兒,用自己的身軀灌溉這一草一木,給大地無限生機。風兒輕柔低吹着“呼——呼——”像是在低吟一首奇麗的小詩。

大自然的聲音真令人沉醉。

五年級聲音的作文 篇2

暑假裏的一天,我們全家去海邊玩兒。

來到海邊的沙灘上,我們赤着腳丫慢慢的走向大海,靜靜的聽着浪花打在岩石上,發出“嘩嘩”的聲響,它宛如鋼琴家彈奏的優美的鋼琴曲。這和諧的風景,可謂是“金沙碧海,海闊天空”,讓人陶醉。我的心胸似乎也變得開闊了,涼爽的海風輕輕地撫摸着我的臉,柔柔的像媽媽溫暖的手,撫摸着我的頭。不到一會兒,海水漲潮了,海水中的波浪一個接着一個的向岸邊涌上來,像一座座滾動的小山。天,像一片藍玉,海,像一片翡翠,遠看翡翠和藍玉,蔚爲壯觀。

我靜靜地坐在那裏,海水嘩嘩的流淌着,好像在舔着我們的腳丫,癢癢的,舒服極了!爸爸拿了一個繩子,隨手拿起我身旁的一個小海螺,將它們穿上線,套上我的脖子。把海螺放在耳邊,只聽得一陣“嗚嗚”聲,這似乎是大海的呼吸聲吧!我不時的望着湛藍的天空,不時有一羣灰白色的海鷗,沐浴着陽光“咕咕”叫着,好像在向人們問好。沒過多久,海水更洶涌了,海浪拍打着遠處巨大的岩石,發出“轟隆隆”的聲音,讓人膽戰心驚。在這個特別的時刻,攝影師“咔嚓”拍下了美好的時刻,留住了我們的記憶,更留住了我們的幸福。

夕陽西下,它的光輝倒映在大海中,別有一番情景,波光粼粼的海面顯得更加寬廣,美麗……我們留戀着,過了許久才邁開腳步,慢慢地離開了。

五年級聲音的作文 篇3

一年四季,春夏秋冬;季節不同,景色各異。驕陽似火也好,碩果累累或銀裝素裹也罷,都沒能激起我感情的漣漪,惟有那生機盎然、聲響不絕的美妙春天,讓我如醉如癡。你聽——

啾啾,啾啾,啾啾啾——這是什麼?這是夜色中隱隱傳來的歸巢小鳥的低吟。是呀,夜幕降臨,月光揮灑,朦朧中,鳥兒們怎麼不被驚起呢!辛棄疾說的明月別枝驚鵲恐怕就是這個道理吧!這樣的夜裏,花壇裏的花兒飽吸着水分與養料,正在開放或準備開放呢!只要你又心,一定會聽見那花開的聲音。

沙沙,沙沙,沙沙沙——這又是什麼?哦,原來是春雨姑娘正在給柳樹梳理青絲呀!那纖細而柔軟的柳絲,像瀑布般一瀉而下。柳枝上的小芽苞像滿天的小星星似的,可愛極了!它們搖曳着,炫耀着,好不得意!春雨姑娘來到哪裏,哪裏就煥發出青春與活力。

嘩啦啦,嘩啦啦——不用問了,這是小河解凍的音樂。冰塊融化了,河水又潺潺地流,小魚小蝦們也快活自在起來。河邊的石頭上、樹枝上、蘆葦上,都有燕子或麻雀的身影,都有它們縱情的歌聲。鳥聲與水聲相應和,簡直就是世界上最美的交響樂。

春天,是一個音響的世界。聽着春天的聲音讀書,聽着春天的聲音唱歌,聽着春天的聲音跳舞我想啊,如果聽着春天的聲音入眠,那一定會做一個關於春天的美夢!

五年級聲音的作文 篇4

“看啊,下雪了!”媽媽興奮地對我說。我被媽媽的聲音吸引到了窗邊,往外一看,小小的雪花緩緩飄落,我的臉龐(pánɡ)不禁露出幾分喜悅,盼望着它們能帶給我一場真正的大雪。

過不久,城市已經被雪花穿上了一層銀裝。每一朵雪花都輕柔地打着旋兒落下,無數朵雪花又匯成飄飄灑灑的美景,城市的高樓好像落到大海的波浪裏。

面對着雪,我想朗誦幾句學過的關於雪景的詩句,卻怎麼也想不起來了。原來,大自然的景色是我們無法用言語表達的。雖然描述不出來,但是,我可以用心去聆(línɡ)聽雪的聲音。

大雪紛紛揚揚落下,那一朵朵雪花在空中舞動着各種姿勢,或飛翔(xiánɡ),或盤旋,或直直地快速墜(zhuì)落,鋪落在地上……在這一刻,一切都是美好的,一切都是寂(jì)靜的。站在窗前,我似乎聽到了雪花的歡聲笑語,還有它們的竊(qiè)竊私語。雪姐妹們,你們在說什麼呢?

雪還未停,我就忍不住跑到樓下,打雪仗、滾雪球,玩得不亦樂乎。雖然雪花還在飄落,我卻感覺不到一點兒寒冷。雪花任憑我把它們捏(niē)成圓圓的雪球,然後砸來砸去。它們以特有的語言讚美我們的童年,你聽——沙沙沙,吱(zhī)嘎(ɡā)吱嘎。

地上的雪花沐浴着陽光,享受最後一刻的歡樂。我想,融化的時候你們還快樂嗎?應該是的,回到大地母親的懷抱中,等待着化作明年春天的花瓣(bàn)吧?這種期待的感覺不是幸福的嗎?

再下雪的時候,讓我們站在窗前,用心傾聽每一朵雪花的聲音吧。

五年級聲音的作文 篇5

聽聽,春的聲音,小河潺潺地流着,“嘩啦啦”,是小河歡樂的歌唱。

聽聽,春的`聲音,春江水暖鴨先知,“嘎嘎”,是招喚春天的歌韻。

聽聽,春的聲音春風輕柔地颳着,“呼——”,聽對春天撒下的叮嚀。

聽聽,春的聲音春雨如紗般地下着,“沙沙”,送來一片讚美的歌吟。

聽聽,春的聲音,小草鑽出了地皮兒,輕輕地,睜天了眼,給春天增添了盎然生機。

聽聽,春的聲音,是孩子們朗朗地讀書聲,穿過校園,透過雲宵,追趕着春的腳步。

春的聲音,你聽見了嗎?

五年級聲音的作文 篇6

鳥鳴、蛙叫、蟲唱,流水叮咚……聲音無處不在。有的清脆,有的動聽,有的聽了讓人煩躁,有的聽了讓人感動。同學們的嘲笑,親戚朋友的祝福……這些都是生活中經常能聽到的聲音。而在我聽來,世界上最動聽的聲音,來自於媽媽的一聲聲急切的呼喚。

那天,媽媽帶我到公園玩。太陽高高掛在天際,散發出柔和的光,十分溫暖。我和媽媽披着金燦燦的日光,走在蜿蜒的鵝卵石小路上有說有笑。沒多久,我們走進了公園裏的蝴蝶館。

蝴蝶一直是我最喜歡的小昆蟲。我拉着媽媽往裏走,一進門,映入眼簾的,是一個個大大小小的玻璃櫃。玻璃櫃裏整整齊齊排放的,是一隻只大小不一的美麗的蝴蝶。我和媽媽不約而同地站在一隻深紅色的蝴蝶邊,媽媽看得專心致志,我卻提不起多大的興致,因爲那不是我喜歡的色彩。我四處張望,突然,我發現不遠處也有一大羣人圍着一個更大的玻璃櫃,人羣裏不時發出讚歎的聲音。

我掙脫了媽媽的手,好奇地跑過去一看,哇,竟然是一隻粉紅色的蝴蝶,太美麗了!我被粉蝴蝶深深地吸引住了,直到人羣散了又聚攏過來,也捨不得離開。

糟了,媽媽不見了。待想起來,我慌張地到處亂走,最後“哇哇”地哭起來。這時,我隱隱約約聽見了一陣熟悉的喊聲,“寶貝!樂平!你在哪裏?”沒錯,這是媽媽的聲音!我大聲地喊:“媽媽,我在這裏!”一邊向媽媽的聲源跑去。

遠遠地,我看見一道清瘦的身影焦急地回來奔走——是媽媽!我三步並作兩步跑過去,緊緊地抱住媽媽!

這件事情到現在仍然讓我記憶猶新。媽媽那一聲聲愛的呼喚,在我聽來,是最動聽的聲音。

五年級聲音的作文 篇7

有人說春天是一位高明的畫家,我卻說春天是一位神奇的音樂家,指揮棒輕輕一揮,她就能讓大自然彈奏出動聽的聲音,不信你聽——“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正在滋潤大地。誰說春雨是“潤物細無聲”的?一定是詩人睡得太熟了,我分明聽到春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長,快快長,一年之計在於春呀!”

“唧唧唧,喳喳喳”,這是小鳥在枝頭喧鬧。難怪詩人要寫出“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的詩句來,可不是嘛,我就是被小鳥們叫醒的:“快起牀,快起牀,一天之計在於晨喲!”

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,這是蜜蜂正忙着採蜜呢。古時說“紅杏枝頭春意鬧”,我想鬧得最歡的應該是這些勤勞的小蜜蜂吧?

“嘩嘩譁”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“噝噝噝”......如果來到郊外,你會聽到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音;躺在草地上,你又會聽到小草伸懶腰的聲音,蚯蚓鬆土的聲音......

“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風中傳來了陣陣歡笑,那是放風箏的孩子們正在廣場上嬉戲。

你說,春天是不是位神奇的音樂家?

五年級聲音的作文 篇8

在我的世界中,聲音是必不可少的。聽,那“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”的夏夜齊聲喧嚷中的清幽與喜悅;聽,那“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”的嬉鬧有趣;還有,那“泉眼無聲惜細流”,的潺潺流進心田的泉聲!在這個雪天裏,靜靜地坐在窗邊,聆聽雪的聲音。

可,雪的到來真有聲音嗎?你聽見了嗎?難道它不是像午夜貓咪一樣輕輕地掠過房頂?乃至,遠不止這些。漫天的雪花伴着斜斜的寒風簌簌而下,時而打着旋。引得窗外的孩子發出誇張的驚叫,我想,肯定是哪片雪花趁他們不注意鑽進他們的領口。聽,孩子們嬉鬧的聲音,那不就是雪的聲音嗎?雪來了,它的到來給這個看似肅殺的冬天注入了靈魂和力量。那腳下“咯吱咯吱”的吟唱,那“呼呼”飛來飛去的雪球,還有那發出宛若銀鈴般笑聲的雪人,那是這個冬天的歌,是雪在歌唱。

雪來了,給原本光禿禿的枝丫又穿上了衣裳。那是怎樣的霓裳啊!團團的,絨絨的,白白的。伴着陣陣寒風微微搖擺,頭上鑲嵌的朵朵素花的樹木,盡情揮舞。聽,“沙沙,沙沙沙”,那是樹木在爲雪歌唱,那也是雪的靈魂在歌唱!是的,它和着枝丫,一起唱出“瑞雪兆豐年”,恭賀着來年的喜悅。

哦,那雪人快樂的身影,樹木的歌唱,還有孩子們嬉鬧的聲音,都是雪在快樂的歌唱。它用自己純潔而獨特的方式,奏響了春天的樂章。

靜靜地坐在窗邊,聆聽雪的聲音。