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【精華】五年級聲音的作文錦集五篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的五年級聲音的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】五年級聲音的作文錦集五篇

五年級聲音的作文 篇1

大自然的聲音,生動悅耳,美妙動聽,我喜歡大自然的聲音,不信你聽!

風的聲音

風娃娃一蹦一跳的出來了,它調皮得很,把地上的枯枝爛葉捲起來,又重新撒在路邊,給環衛工人增添了麻煩。“呼呼——呼”他還到了森林裏,它把大樹吹的東倒西歪,有的安然無恙,有的被風娃娃吹彎了腰,還有的被調皮的風娃娃吹倒了。它看到一座小房子,想搞一個惡作劇,把門吹得“嘎吱嘎吱”地響。他又來到海灘上,把大海吹得一浪高過一浪,海灘上的人都嚇的呼喊起來。風娃娃雖然調皮,但也很善良。他來到了街道上,輕輕地撫摸着小草,好像在和小草說:“小草,小草,請你快快長大。”

雷聲來了

“轟隆隆——”雷公公來了,他在天空上打着戰鼓,好像要把天空炸開一個裂縫,不一會,數幾條閃電劃破天空。他來到了公園裏,轟的一下,把一個小弟弟給嚇哭。“轟轟——轟”雷公公繼續敲着它的大鼓。

“嘩嘩——嘩嘩”雨婆婆它不想遲到,所以急匆匆跑來了,黃豆般大小的汗珠從額頭上滾落下來,小路兩旁立刻匯成了兩條小溪。它又跑向了森林,汗珠掉落到了森林裏,“刷刷刷——”雨點落到了大樹上,“沙沙沙——”像蠶寶寶在吞食桑葉。婆婆的汗珠又掉落在屋頂上,像小精靈們在舞臺上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了莊稼上,莊稼高興的說:“好久都沒下雨了,我要大口大口的喝水。”最終雨婆婆跑到了它要去的地方。

小溪的聲音

“嘩啦嘩啦——”小溪的聲音交際在我的耳邊,溪水從小魚身旁路過,像是在給小魚洗澡。“咚咚——咚”小溪裏的的石頭被溪水衝的無影無蹤,像是千萬匹白色的駿馬,又像水裏的大老虎一樣飛流直下。

我喜歡大自然的聲音,是不是很美妙?

老師點評:本文描寫了風聲、雷聲和小溪聲這三種大自然的聲音,通過運用各種擬人、比喻等修辭手法,使得大自然的聲音變得活靈活現,也讓讀者感受到聲音的美妙。

五年級聲音的`作文 篇2

親愛的人們:

你們好!

我是大地的孩子,我有一個閃亮的名字——霧。我喜歡那壯麗的河山,更喜歡那繁華的城市,但我最喜歡的,也最讓我難忘的,還是那溫暖的聲音。

我常在夜幕中降臨,靜靜地欣賞着這城市的繁華。靜悄悄地度過這一個安謐而和諧的夜。

天空漸漸亮了,泛起着藍寶石的光彩。破曉的一道金光從東方射出,火紅的太陽升起了。我的身體也在這神聖的光彩中愈顯晶瑩。

“哇!好漂亮啊!”一種充滿稚氣而又清脆如銀鈴般的聲音從耳邊響起。我循着聲音望去,原來是一個四五歲的小男孩。他正牽着母親的手,用那充滿好奇的黑色瞳仁望着我,如玉石般閃亮的瞳仁凝視着我,彷彿要把我的美麗拓印下來似的。他搖了搖他母親的手,指着我說:“媽媽你看,是霧耶,好漂亮啊!”母親笑着點了點頭。被他這麼一誇,我自然是十分高興的。他那稚氣的聲音如蜜一般沁入我的心田,令我十分溫暖。我於是更加晶瑩了,繞着他們,我跳着舞,想將我的美完美地展現在他的眼中。於是,我每天早上便將我的美展現給人們,讓他們獲得看到美麗的幸福。他們也會讚美我的美,那聲音,化作溫暖的細流淌進我的心田。我忘不了那溫暖的聲音,是他讓我發現了自己的美,帶給別人快樂的美。

但不知是什麼時候,我變污濁了。工廠的黑煙,汽車的尾氣都似一條條黑色的蛟龍,撕咬我的身體,它們融進我的血液中、我的身體裏。我的身體終於垮了,只能坐在地上,回不去那湛藍的天了。一切都隨着我的病變了。天空是蒼白的,太陽是無力的。人人見了我都帶着蒼白的口罩,再也沒有那溫暖的聲音了,我的心也愈變愈冷了。

親愛的人們啊,請求你們幫幫我,回到過去的日子,重新聽到那一聲聲溫暖的聲音吧!

我懇求你們不要再傷害我了,我只想聽到那溫暖的聲音。

五年級聲音的作文 篇3

只要靜靜地呆一會,回憶過去的事情,那聲音不由自主的跳出來,在耳邊一遍一遍的響着。15年來,它一直牽着我的心。

它不是爸爸嚴厲的管教聲,也不是媽媽親和的詢問聲,而是姥姥的聲音。

從出生到現在,我一直都在姥姥的看護下長大,也可以說,她相當於我另一個媽媽。

還記得那時候我不願意上幼兒園。有一天,我和姥姥走在路上,我不想去,姥姥硬拉着我向前走,我再也忍受不了,一下把姥姥推開,也不知道哪來的那麼大的氣力,竟然把姥姥推坐到地上,"哎喲"一聲喊出來。姥姥說,自從那以後,腰就不太好了,每次幫她按腰時就"哎喲哎喲"叫起來,那聲音牽着我的心回到了那個早晨。如果我沒有推倒她,也就沒有今天的"哎喲哎喲"了吧,我後悔得想着。

進入高中後,在學校裏總是寫不完作業,回到家也不抓緊時間,總是先吃一會再寫,寫到所有人都睡覺了,只剩下我一人還在孤軍奮戰,寫到半夜,姥姥的呼嚕聲時不時的飄到耳邊,我心想:睡得挺好啊。而我每一次靠近她,她就神奇般得睜開眼,憐憫道:"我的孩子,寫完了呀,快睡覺吧,明天還要早起呢。",聲音中帶着一點迷糊的感覺。我總是沒好氣的對她說:"趕快睡你的吧,明天你也起不來了。"這時,我聽見一個細微的聲音:"你沒睡,我不敢睡着。"我不信,想着呼嚕都出來了,還沒睡着?

後來我又悄悄得觀察了姥姥,她沒睡着也能打出呼嚕,每次我一靠近,她立馬就能睜眼。我又想起"你沒睡,我不敢睡啊。"""我的心猛得收縮一下,姥姥的聲音,牽動着我的心,一下一下跳動着,一下一下後悔着沒有及時寫完作業,讓姥姥早點休息…"

姥姥的聲音一直縈繞在耳邊,就像這幾天下雪,總是說:雪天路滑,小心呀;路結冰了,慢慢走""她的聲音一直牽動我心。

五年級聲音的作文 篇4

窗外,呼嘯的寒風,彷彿宣泄着整個世界的無情冷酷。一股幽香飄來,枝上梅花,在悄然含苞待放,孤傲的氣息,飛舞的雪花,呈現冬天生命的奧祕,我,聆聽到了冬天的聲音。

冬天,她沒有春的勃勃生機,又沒有夏的熱情似火,也沒有秋的喜悅豐收,她似一幅風情古樸的畫,映照出冬日獨有的成熟和淡雅。

冬天,最是那淡雅清幽的梅,在寒風的吹凜下,顯得愈爲頑強。她似冬日的使者,應和着鳥兒的歌唱,雪化爲水的滴答,演奏出了一曲清淡的交響樂。隨着歡快輕鬆的步伐,那梅也在悄然綻放,散發出沁人心脾的芳香。一朵梅瓣撒枝而去,緩緩飄落。但風愈猛,她就揚得越高,飄得越高,她彷彿享受着這個過程,時而飛上,時而飛下,時而平靜的降落,時而飛舞。但她終是抵不過這銀裝素裹的大地的懷抱,最終落在了大地上。

冬天,那迎風飛舞的雪花,更是爲這冬日增添了一抹色彩。那雪,像煙一樣輕,像雲那樣白,飄飄揚揚。他們像一隻只展翅欲飛的銀白色蝴蝶,充滿希望的投入了大地的懷抱。他們聽到了大地的呼喚,在空中飛舞着,旋轉着,快樂着。不一會兒,到處都是白茫茫的一片,潔白的光彩,足以讓我感受到這世界的遼遠空曠,宇宙的無垠寬廣。

天空很高很藍,大地一片白茫茫,帶着冬天的寧靜和寂靜,蓄勢待發,一抹陽光照射了出來,他是那麼的溫和,給明年的春天帶來了希望!

哦!那便是冬天的聲音,你,聽見了嗎?

五年級聲音的作文 篇5

“譁——”窗外涼涼的雨輕輕地下着,打破了這陰天的寧靜。我坐在陽臺上,靜靜地看着雨水無情地把一朵嬌滴滴的、開得正豔的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道爲什麼,我想起了鄉下老家的奶奶。

我的奶奶快八十歲了,臉上爬滿了皺紋,雙眼渾濁,兩鬢染上了斑斑白霜。在我爸爸十五歲的時候,我爺爺就去世了,奶奶一個人含辛茹苦地把五個孩子撫養大。就在爸爸上中學的那一年,爸爸的二哥又突然出了車禍,這又給這個原本苦難的家庭雪上加霜。直到現在,奶奶才能安安心心地過過好日子。

一次,我回到了鄉下奶奶那兒住幾天,每天都硬纏着奶奶,讓她給我講故事。清明節的時候,奶奶來到我們家,我剛好生病了,吃什麼吐什麼,藥都吐了出來,媽媽又不在家,只好由奶奶和爸爸照顧我。我在醫院躺着輸液,奶奶就在家,又是給我煮粥,又是給我擀餅的,想盡了方法。

這個歷盡磨難和滄桑的老人,到了晚年還不能好好休息,還要爲我操勞,我心裏涌起了一絲愧疚。

雨還在“嘩嘩啦啦……”地下着,在我心裏,滿是對奶奶的思念。