小學五年級作文700字：劫後餘生

要想寫好作文,優秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識,才能寫出好的作文,以下是小編爲大家收集的小學五年級作文700字：劫後餘生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文700字：劫後餘生 篇1

在汶川大地震的第三天，映秀鎮又發生了強烈的餘震。映秀小學一座四層的教學樓變成了廢墟。唐老師拖着沉重的步子。在廢墟邊來回踱着，她沉痛的望着這座每天上上下下的教學樓，已成了一堆廢墟。那些活潑可愛的孩子，有400多人還埋壓在裏面。她混亂的的'腦海裏，不時地閃現着那張張活潑可愛的笑臉。她只想哭，可是哭不出聲來，只有淚水流在她那清秀的面頰上。突然，她聽到了低低的呻吟聲。她懷疑是自己的幻覺，搖了搖頭，凝神靜聽：“媽媽……”她聽到了，是孩子的哭聲。於是，她順着聲音找去，是從一個碗口大小的空隙裏傳出來的。對着那黑洞洞的空隙喊：“孩子，你叫什麼名字？”“張春梅。”“你哪裏受傷了？”“我的腿動不動了！

”老師看了看，洞口的上面堆積着雜亂的樓板和磚塊，她無奈地搖了搖頭：“張春梅，要挺着，你是勇敢的孩子！

很快就會有人來救你的。”“嗯。”老師又給孩子找來了水和火腿腸，從那個空隙遞進去。11歲的小春梅也有了生的希望。被困50小時的孩子，對老師說：“老師，我困了，想睡一會兒。”唐老師鼓勵她說：“千萬別睡！

老師陪着你。”這時，救援隊已經開來了，當晚救出了三個孩子，因爲張春梅被埋壓的地形特殊，必須到天亮才能援救。 10：20分，起重車吊去最後一塊樓板，抱出了孩子。她被埋壓68小時。孩子被救出來後醫生一邊安慰她，一邊爲她迅速的檢查傷口，當時，她的小腿骨都露了出來，消毒時，她嗚咽着，說：“疼，疼”接着，她呢喃着：“水我想喝水”最後，只找到了1／3瓶礦泉水給她喝了下去。直升機的轟鳴聲震撼着人們的心，帶着人們的希望，向成都飛去。

小學五年級作文700字：劫後餘生 篇2

今年我對夏令營基本上沒什麼興趣，原因是去年的 “悲慘”夏令營之旅給我印象太深了。

去年夏天，因爲我表現還不錯，老師讓我和許言、盧禹成去參加一個夏令營。我當時心裏挺樂的，真不錯呀，可以和哥們瘋玩了！可是王宇同告訴我說：“別高興得太早，我們班的兩個母老虎也去呢，還有聽說隔壁班5個人4個是女生，到時合成一組夠你們受的。”啊？！我們班最兇的兩個女生居然也去，我心裏有了一種不詳的預感。走之前，王宇同幸災樂禍地送行：“但願你們能活着回來！”我覺得就像古時候的壯士出行一樣悲壯。

一到營地，老師果然把我們2班和3班的同學合成一組，這樣我們組就是6個女生四個男生，人數上我們就處於弱勢了。下面讓你們看幾組我們被女生欺負的鏡頭，就會知道當時我們是處於怎樣的“水深火熱”中了。

鏡頭一：我們正在爲晚上舉行的篝火晚會準備節目：拔牙。我很積極地說：“我來演醫生吧，男醫生挺多的。”“不行！你毛手毛腳的像醫生嗎？”母老虎頭頭馮佳煜一口回絕，一點情面也不給我。我乖乖地閉上了嘴。“那我演個病人，行嗎？”楊逍用討好的語氣說道。“不行不行，你躺不住。”他們班的一個女生說。最後連護士都不讓我們演。難道讓我們演道具嗎？就那樣讓我們在野外喂蚊子？無奈之下，我們回到宿舍休息去了。誰知被老師逮了個正着，狠狠地批評了我們，說我們沒有集體觀念。女生也受批評了，她們就說是我們害了她們，我心裏想到底誰害誰呀？

鏡頭二：第二天中飯是要我們自己做的大鍋飯，老師讓我們每個人輪流掌廚，可是這羣母老虎們連鍋蓋都不讓我們碰。最後分配給我們的任務是吹火、添柴。我們吹得眼淚都流出來了，她們還叫着：“快吹！快吹！”一會兒她們說飯菜好了，那個飯既不像粥也不像飯，炒在裏面的菜是有的生的，有的焦的，簡直就是豬食！她們說讓我們先嚐，自己卻拿着錢偷偷到小賣部去買東西吃了。

兩天後，我們又黑又瘦回到學校，總算沒有辜負王宇同“活着回來”的願望。有了這次母老虎夏令營之旅，我現在對夏令營還有恐懼症！