五年級的話題作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的話題作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級的話題作文1
眼淚是我們人人都有的，都流過的，那你知道你的眼淚是什麼味道的嗎？我告訴你吧，如果用心去感受的話，眼淚有甜甜的·苦澀的·酸酸的·辣辣的。
曾經我流過的是苦澀的眼淚，三年級的時候，我的同桌總是欺負我，一會兒偷我的鉛芯，一會兒摔我的鋼筆，一會兒打我，我痛苦極了，想，我又沒惹他他爲什麼要這樣對我，此時此刻我又不能告訴老師，因爲老師會說這麼點小事，自己處理，所以我就流下了眼淚，眼淚流到了我的嘴脣上，我舔了舔嘴脣，真苦真澀，味道簡直不可形容，就像還沒有成熟的苦瓜擠出來的汁水，你吃了肯定會嘔吐。
過年了，大街上小巷裏，人們各個都身穿紅棉襖，嘴裏吃着香噴噴的食品，唯獨有一個人光着腳丫，身上穿着一件又醜陋又破爛的背心，他走在馬路上，腳踩在冷冰冰的雪地裏，手裏拿着一個口琴，沒錯，不想都能猜到，他是一個要飯的，他一路吹着動聽的口琴，另一隻手上的爛盆子還不停的指着路人，意思就是讓別人施捨他一點錢，沒想到那些街人冷漠無情，連看都不看他一眼，此時的我很想拿一點錢去給他，但是我身上又沒有錢，突然，我看到有一滴眼淚從他的眼睛裏流出來，我想，他的眼淚肯定是酸酸的。
每個人的眼淚都是不同的哦……
五年級的話題作文2
在嬌豔的春季，火熱的夏季，涼爽的秋季，寒冷的冬季中，很多人喜歡夏季，秋季和冬季，我卻對漂亮的春季情有獨鍾，相信你看了春景，也會喜歡上春季的。
陽春3月，春雨綿綿，早晨正是雨水時分，街上霧濛濛的，彷彿披上了一件灰色的外衣，春雨沙沙地下着，真像一根根針，春雨又像大地的乳汁，這乳汁澆灌了小草，使小草披了一件嫩綠的衣服，這乳汁哺育了大樹，讓大樹蔭出了嫩芽，這乳汁給予花兒嬌豔的面貌，使春季變得多姿多彩。
到了下午，天空晴朗了起來，太陽從天邊伸了個懶腰升了起來，把溫暖的陽光灑向大地，你看迎春花開了，黃黃的小花瓣圍繞着三根細長的花芯，看上去十分嬌小討人喜歡，讓人垂涎欲滴，沐浴着溫暖的陽光，聞着沁人肺腑的花香，你是否陶醉了呢?
晚上，春雨第三即將來臨來人間，街上大家撐着一朵朵“花”，大街上成了花的海洋，夜日漸深了，小草已經睡着，儘管臉上掛着晶瑩的小珠，整個街上一片寂靜，只有那細細的春雨在沙沙下着。
我愛這漂亮的春景，我愛這漂亮的春季。
五年級的話題作文3
生活中會有很多令我感動的事：我會爲春花綻放欣喜，會爲夏蟲鳴叫高興，會爲秋葉染紅感動，會爲冬雪紛飛讚歎。有一類人，他們春去秋來，暑去寒來都在默默地奉獻——令人感動的稻草人。
當農民正享受着豐收的喜悅時，卻想不起是誰幫他趕走了偷吃稻穀的烏鴉、麻雀；當農民正撿着乾淨的稻穀時，卻想不起那個天天站在田間風吹日曬的人；當農民因稻穀賣出了一番好價錢正微笑時，卻想不起是誰爲他們驅趕的害蟲——是那寂靜無聲的稻草人啊！
你看！大風把他的帽子吹跑了，暴雨把他的身體淋溼了，烈日把他的皮膚曬化了，可是他忍着，即便變得破爛不堪，最後可能只剩一根根棍子橫七豎八地插在土裏，可是沒有人會心疼他們，任憑他們消失在茫茫的田野。每每想到這裏，我都爲他們難過。
可是現在的農村也不大能看見稻草人了，到處都是蔬菜大棚，到處都是機械化作業，稻草人被人們遺忘。我印象中的稻草人總是默默的奉獻着，我總想爲他們鳴不平——日復一日年復一年，像一名戰士一樣孤零零地守衛着田野，守衛着屬於他的陣地。
生活中有很多像稻草人一樣的人，也許他們不聰明，也許他們不漂亮，但是總是會在最需要他的時候出現，默默的支持你，給予你幫助。我要讚美你——
啊，稻草人，我敬佩你的精神，我要學習你那無私奉獻的精神。
五年級的話題作文4
春女孩悄悄地向大家迎來，彷彿在和大家招手。聽，那解凍的小河歡快地流着。小草從地上探出了腦袋，正看着春季的景色，小花綻開了燦爛的笑臉，在向大家微笑呢!
春女孩看着天空，天空上飄着奇形怪狀的雲朵，雲朵有些像鴨子，有些像飛機，有些像鯨魚，有些像小兔子，有些像雞，還有些像獅子。春女孩看的可有勁了，“春季的天空真漂亮呀!”春女孩讚歎道。
春女孩又來到花園裏，花園裏的花五彩繽紛，五顏六色，白的如雪，紅的似火，黃的像金。春女孩看見小花在向她招手呢!有些花紅得像小朋友的臉蛋，有些花黃得像一塊金子。
春女孩又來到湖邊，湖面綠得像一塊碧綠的翡翠，靜得感到不到它在流動，平靜得像一面鏡子。湖邊的柳樹，飄動的柳枝像大家的長頭髮，在隨風飄動，漂亮極了。
目前大家來到校園裏，她看見同學們穿着整整齊齊的校服，站在國旗下敬禮，正在做操呢!同學們做完了，在教室裏朗讀，那陣陣朗讀聲，像一支支動聽的樂曲，真好聽。
春季的景色真美呀!
五年級的話題作文5
快樂是什麼呢？每個人對快樂都有不同的定義和感受，有人說吃美食是一種快樂；也有人說家人團聚是一種快樂；又有人說新生命的誕生是一種快樂；還有人說做自己喜歡的事是一種快樂；更有人說被別人讚美是一種快樂，而你的快樂又是什麼呢？
在我的生命中，我最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻，正所謂“書中自有顏如玉；書中自有黃金屋”，無論到書店或是在圖書館，看着架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當我翻開書本，閱讀着一本本我有興趣的書，我的情緒就會隨着故事情節起伏波動，我的心情就會跟着書中角色開心悲傷，無論是小說還是散文；漫畫或是傳記，在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄雲外，那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上遊戲也無法得到的滿足。
在炎熱的夏天，享用一杯沁涼的冰沙；在寒冷的冬天，喝碗熱騰騰的薑母茶，在那個片刻內心就能感到溫暖和幸福，我想這些都是快樂，和別人分享美好的事物也能感受到無比的快樂，而幫助他人更能讓自己感到快樂，像海南愛心菜販陳樹菊，雖然只是一位賣菜的平凡奶奶，但是她知足常樂，珍惜自己所擁有的，不浪費或奢侈、滿足現在的生活，讓自己保持愉悅的心情；把賺來的錢一點一滴累積起來，捐助給需要幫助的人，充份發揮了?助人爲快樂之本?的精神，非常值得我們學習。我希望自己將來也能仿效她的精神，把心靈的滿足與助人的快樂延伸到世界每個角落。
五年級的話題作文6
在我們的生活中到處都有着關於綠色環保的宣傳，那麼，究竟什麼是綠色生活呢？我認爲綠色生活是一個廣泛的概念，包含着循環利用，拒絕使用一次性物品等等。
我們的空氣因爲環境污染而變得陰霾，天空不再那麼藍。我能爲此做什麼呢？我想我可以和媽媽約定，平時我們不開車，可以步行上班上學，這樣可以既鍛鍊身體，又可以減少汽車的尾氣排放量。
我們的公園經常會有亂扔垃圾的現象，與周圍美麗的環境顯得那麼不和諧。我能爲此做什麼呢？我想我可以發動同學們，在我們平時在公園遊玩的時侯，可以主動把垃圾撿起來，放到垃圾箱裏，讓公園裏的衛生更加整潔。
我們平時去小餐館吃飯，用的都是一次性的筷子，這樣增加了樹木的砍伐量，破壞了生態環境。我能爲此做什麼呢？我想我可以去小餐館吃飯時，從家裏帶一雙自用筷子，用完再帶回家。
我們去超市生活用品時，最後用的都是塑料袋裝着。塑料袋的確給我們生活帶來了方便，然而這樣一時的方便卻帶來了長久的危害。據我上網查資料瞭解到，由於塑料結構穩定，不易被天然微生物菌降解，在自然環境中長期不分離。這樣就意味着廢塑料垃圾如不加以回收，將在環境中變成污染物永久存在並不斷累積，會對環境造成極大危害。我爲能此做什麼呢？我想在這裏呼籲大家，在平時的生活中，我們儘量減少塑料袋的使用量，我們可以從自家帶一些布兜使用。
綠色生活，與我們每一個人都息息相關，願我們每一個人都從自我做起―――愛綠色生活
五年級的話題作文7
我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉。
春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農民伯伯在田野裏辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍；小鳥彷彿被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉村裏留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流着。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲；大人們在樹陰下談天說地。知了在叫着，好象在說：“熱死了熱死了！”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野裏留下了美好的回憶。
秋天，楓樹姐姐飄落着紅葉，彷彿在迎接豐收的一年。小花準備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上，收穫着自己的勞動成果。我們在幫助農民伯伯幹活兒；小鳥成羣結隊地在和這裏的一切告別。在那充滿歡笑的田野裏留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天裏，留下了冬姐姐的足跡。
我愛我的家鄉。
五年級的話題作文8
我的班主任是一位和藹可親、平易近人的好老師，她在生活上像媽媽一樣疼愛我們，在學習上嚴格要求我們，我們都很喜歡她。
當我們做錯事的時候，她從來都不會大聲地批評我們，更加不會打罵我們，而是笑咪咪的對我們講道理。
她上課認真，講解生動，對同學很有耐心，對我們的學習負責。我記得上學期考試前，她爲了幫助學習有困難的同學能考到好成績，全校老師都回家了，她還留下來幫助同學補課，輔導同學做作業，她對同學的作業一個個評分，一個個叫到面前認真講解，一個個過關。在老師和我們的努力下，我們班每個月都有留動紅旗，每個學期都是“啓明星”班級。
老師還經常送獎品給我們，有時候還會請我們吃東西。
李老師對我們的愛還有很多很多，我們有這樣一位關心體貼我們的好老師而驕傲。在新學年，我們要更加努力學習，用好的成績、好的班風報答老師對我們的愛！
在教師節之際，我們對我們敬愛的李老師說：“李老師，您辛苦了，謝謝你，祝您節日快樂！”
五年級的話題作文9
我的成長過程中有許許多多的故事，像天上的星星一樣，數也數不清，但我印象最深還是我第一次騎自行車。
上小學之前，我的自行車上還有兩個輔助輪，自從開學以後，我見別的小夥伴騎的自行車已經是沒有輔助輪的了，我也想把輔助輪卸掉。可是好不容易把輔助輪卸掉以後，我發現這輛自行車對於我來說已經太小了，我根本伸不開腿。媽媽一步到位給我買了一輛超大號的自行車，也就是大人騎的那種。
一開始我很不適應，手掌控不了車把，腳夠不到地。爸爸媽媽只好把自行車調了一遍又一遍，直到我舒服爲止。現在是萬事俱備，只欠練功了。我信心百倍地騎上車子，由於我的技術不怎麼好，又加上第一次騎這種大自行車心裏緊張，騎得自行車是東倒西歪，摔了好幾次，一遍又一遍過去了，也不見好轉。哎，那時我真的是無奈，我決定再也不騎自行車了。
一天，我看見樓上的哥哥在騎自行車，便讓他帶我走了幾圈，那感覺帥極了。於是我決定回到自行車界，重新學自行車。我勤奮練習，爸爸也積極配合，在後面幫我扶着，還教我一些技巧，比如：騎車的時候心情要放鬆，眼睛要往前看，而不是看腳下。有一次我在練習騎自行車時，爸爸在後面突然鬆開了手，我也不知道，還騎得一包勁。接下來，結果可想而知，我成功了。我漸漸喜歡上了自行車，現在騎自行車的技術那叫一個漂亮！
這就是我的一個成長故事，有趣吧？通過這件事情，我明白了一個道理，做任何事情只有堅持不懈才能取得成功。
五年級的話題作文10
在我們的人生道路中，會不斷的去完善自己。可途中又有一些自己難以解決的問題，這是該怎麼辦呢?有一種職業是傳授別人知識的，他們就是老師。有的人說老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮 別人。其實這一點也不誇張，因爲知識的傳授就是這麼偉大。而有的老師，則是老師中的.教育精英，他們個個都對學生、家長負責，還個個教導有方。我們班的班主任代老師就是一名好老師。
她雖然沒有什麼大事蹟，可他總是從校園中的小事中體現出她優秀教師的風範。
有一個星期一，體育課我們班同學焦宏磊因爲腳滑了一下所以胳膊骨折了。我清晰地記着，當時代老師得知我們班的骨折事件再一次發生在我們班，當初的悲劇即將重演，代老師的心中充滿個無奈。她 快步奔向體育課操場，立刻了解了當時的情況，並驅車趕往醫院。後幾天後，代老師還是提心吊膽的，生怕班裏再有人因爲安全問題而送往醫院，心中也默默地祈禱希望班中不要再發生什麼骨折之類現 象了。
這幾天來，我也已經看望焦宏磊了，他的情況已經有了好轉，讓人心中有了一些放心。
她在學校從不偏愛學生，而是好學生壞學生同樣專注。她總是以簡潔明瞭的話語來啓發我們的靈感，用我們強大的想象力來認真寫作。
她不喜歡磨磨蹭蹭、幹事就像擠牙膏的人，因爲這樣往往會干擾你的思路，而產生這樣的壞習慣。代老師追求語文的全面發展，寫作、閱讀、背誦等幾點樣樣都不忽視，還會考考我們的專注力，看看我 們的安全意識。
五年級的話題作文11
在我家門進，有一塊水泥地，走進我的家門就可以看到旁邊是一個房間。在這個房間的上面就是我的臥室。
在臥室的門上有一個門鈴，每當我一推開門，它就會響，響的聲音猶如一首優美的歌曲，推開門，可以看見裏的牆是藍色的，看起來還很精神的。
在牆的最下的有一條長方形的地板磚，和地下的地板磚在一起。一進臥室就可以看見一個秀大的牀，牀上有個枕頭和被子，這個牀長2米，寬1。5米。
在牀的旁邊有一個梳妝檯，梳妝檯上面有一面大大的鏡子，梳妝檯上有紫色和白色，我很喜歡。牀的旁邊有一個垃圾桶。牀上的被子是紅勾結的，牀上還有一個小熊。
再一仔細看，就可個圖書架，那上面有各式各樣書，文學類，藝術類，小說類……
這個書架是用木頭做的，每天當我一個人安安靜靜的時候就會到圖書架的上面拿幾本書，在牀上安靜的看，坐在那個又較又以舒服的牀上，看着幾本書。
臥室總長是6米，寬5米。每天在這個臥室裏生活，我覺得很幸福，我想要感謝我父母，謝謝他們給我建起這麼一個，讓我喜歡的臥室。特點是那張牀，又軟又舒服。
在這個臥室生活，我真的很享受，很幸福。
五年級的話題作文12
在人生的海洋上，左右自己的不是洶涌的波濤，而是“自信”。
愛迪生說過“自信是成功的第一祕訣”。這句話說得很對。夢想成功的青年，面對生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能乘風破浪，從黑暗奔向光明。
聽了潘多和小澤征爾的故事，相信缺少自信的人將會倍受鼓舞。
刺骨的寒風帶着雪花無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的岩石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑下來。就快到頂峯了，隊友們都翻過了巨石了，就剩潘多一個人了。作爲唯一的女隊員，她並不認爲自己比別人脆弱，她相信自己一定能登過珠峯之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬緊牙關，一點一點……潘多翻過巨石和隊友們一起登上頂峯，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
“自信”給潘多力量，給潘多克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力衝破層層險阻。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的榜樣。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，馬上就要輪到小澤征爾指揮。這時，他忽然看到樂譜上有一小段曲調不和諧，他相信自己的音樂判斷，兩次向裁判提出質疑。到最後一次質疑時，裁判站起來說，小澤征爾獲得大獎。
在小澤征爾前面的指揮家都沒有發現錯誤嗎？然而成功只會陣臨到小澤征爾這樣有自信的人。
帶上“自信”吧，用實力踏平生活的坎坷，走向光明！
五年級的話題作文13
昨晚，瑞瑞整理明天的書包，卻發現怎麼也找不着自己的學生證了。喊爸爸媽媽幫她一起找！客廳、書房、她自己的屋角角落落找；書包、衣櫃、衣兜翻了個遍，卻怎麼也沒找到！
瑞瑞雖然嘴裏哼着歌，好像不怎麼着急！但人卻在屋子裏走來走去的翻個不停。說也奇怪！學生證好像鐵了心腸，就是躲着不出來！
媽媽有些急了，嘮叨瑞瑞怎麼不把學生證和紅領巾一起放進書包的夾層了，每次放學以後摘掉就放在那裏，早上的時候不就一下找到了……
瑞瑞找了許久也沒找到，媽媽生氣的表情讓她不知所措。媽媽轉身走了，讓自己調整一下不斷往上竄的火氣！停了一會兒，媽媽又走回瑞瑞的房間，看到瑞瑞躺在牀上，用被子捂住臉，好像在哭泣！
媽媽的心一下子軟了。唉！孩子嘛！總是這麼丟三落四的！幹嘛發這麼大的火嘛！自己也真是，這次找不着，說不準那天就蹦出來了！這樣吼着孩子，值得嗎？孩子心裏也很着急的，把孩子吵哭，於事無補！媽媽調整好自己，走過去安慰瑞瑞。
晚上，媽媽和瑞瑞一起讀《窗邊的小豆豆》，看到小豆豆的天真無邪，班主任的恨鐵不成鋼，還有豆豆媽媽的無奈和母愛的溫存！媽媽心靈受到了一絲觸動，看來，每個孩子都是既讓人愛又讓人煩惱的小精靈呀！作爲母親，對孩子需要寬容，需要對孩子不斷的幫助，讓孩子快樂的成長，而不是嚴厲的大聲的呵斥呀！
五年級的話題作文14
我和媽媽相處已經十年了，每年都深受着她的關愛，在這樣成長着，感覺真的很幸福。媽媽長得並不漂亮，至少現在是這樣的，兩個小眼睛，頭上有一點白髮，還帶着那搞不掉的雀斑，都讓人看到十分難過。
又一次，爸爸賣菠蘿回來了，我看着菠蘿，饞的要流口水，爸爸看着對我說：“你把口水擦一擦，不然你就不能吃。”於是我馬上就把口水擦乾淨了，我對爸爸說：“我可以吃了嗎?”爸爸說：“可以吃了，”我拿起牙籤，往菠蘿上面一紮我把牙籤拿起，咬了一口菠蘿，頓時有一小片菠蘿掉了下來，爸爸看見了，想要打我似的，媽媽也看出了爸爸的心思，說：“你不要責怪孩子，孩子有時候吃東西是會掉的。”這時我突然感到一絲欣慰。
還有一次，我到姑姑家玩，媽媽也來了。可是哥哥總是欺負我，那時哥哥用棍子打我，媽媽看見了，連忙勸住他不要打自己的妹妹，哥哥覺得很有道理，哥哥就再也不打我了，我又一次感到媽媽愛。
是媽媽的愛給予了我力量，媽媽我愛你!"
五年級的話題作文15
“他知道今晚的露珠會結霜，家裏的月光是多麼明亮啊！日月如梭，光陰似箭，轉眼間二十年過去了。想念家鄉的感覺一點都沒變。我家鄉的每一棵草和樹都是花和草。我把車開回了老家，一路上都在想坑窪是不是變平了，小路是不是變寬了。
我的家鄉。但是我被我看到的驚呆了。道路兩旁綠草如茵，各種顏色的花朵在風中綻放。但是小溪變得清澈，看到了地面，天空中有一棵大樹，使整個城市變得綠色。溪邊有幾株多情的楊柳，長而軟的楊柳迎風招展。
快看！這裏的草看起來像遠處的地毯，花變得更加芬芳，讓人心曠神怡。骯髒凌亂的小店變成了明亮寬敞的超市，裏面的東西琳琅滿目。鳥兒在樹枝上歌唱，這些畫是如此美麗和自然。
過了一段時間，我來到了學校，學校裏的變化更加讓人吃驚。我一進門，就彷彿置身於另一個世界。一排排柳樹姑娘在微風中搖着辮子，彷彿在說：“歡迎來學校！先看操場，不是塵土飛揚的操場，是草坪操場。操場周圍還有大型健身房、游泳池、舞蹈室、溜冰場、閱覽室、動植物觀賞室、學習用品室等。現在學生上課不用看書寫字，都是多媒體教室。這裏的樹鬱鬱蔥蔥，花也五顏六色。這是我的家鄉嗎？
