實用的小學五年級學生作文錦集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學五年級學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級學生作文 篇1

秋姑娘走着輕輕的腳步來到我們身邊，在我們的校園環遊了一圈。

你瞧，桂花裏面有新枝的地方長着一簇簇的金黃色的桂花，它亭亭玉立在校園裏面，它枝繁葉茂，青緑色的葉片中間一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉裏若隱若現。一陣秋風吹過，把它的香味瀰漫在空氣中，迎來了陣陣清香。

那陣清香被菊花聞見了它也不甘示弱路愛了一片片黃色的花瓣，那花瓣多得讓人數不清，一陣涼爽的秋風把菊花吹得東搖西擺，好像是隻漂亮的的蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。菊花也綻開了笑臉。

雞冠花的花瓣非常美麗一般都是粗壯的獨杆子，周圍有小船形的葉子輪生着，上面是一朵又大又肥的紅花，模樣很像雞冠。它們的生命力卻十分強，也很堅硬，不管散落在多麼缺少營養的土地上，來年都會發芽生長。我用手輕輕採下一些花瓣，放在手中仔細的觀察它的形狀好像是一把扇子。

廣玉蘭這棵樹雖然比不上掛花的陣陣清香，也比不上菊花的`美麗，但它是高大挺拔，樹形優美，但它非常的美麗。

你看校園的景色是不是很美呀！

小學五年級學生作文 篇2

炎炎夏日爲尋找清涼的我來到田野上。在田野上沒有知的叫聲，只有無限的靜謐。我在這無限的靜謐中，忘世界，也忘自己。

在我眼前，空前變大，草叢成大森林。一隻小螞蟻哼着歌，獨自在四處走動，發現一塊小麪包渣，我想他肯定是一位手藝高超的廚師，廚房裏的的食材不夠用，出來找一些食材回去做飯吧，現在它找到，瞧，它“咿咿呀呀”的叫着。哦！原來是它搬不動呀。它轉身往回走，回到洞穴裏。不一會兒，螞蟻廚師又帶出幾位搬運工，它們一二，一二的叫起來，它們齊心合力的把麪包渣搬回洞穴，今晚，它們會有一頓豐盛的晚餐咯！我彷彿嗅到螞蟻們的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。

螞蟻的生活也是有規律的，它們幹着自己的事情，小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生那麼認真，那麼全神貫注，小螞蟻在上學的時候，它們的家長正在工作，上課。叮鈴鈴……下課鈴響，小螞蟻向父母吱吱喳喳的彙報着一天學到什麼，它們的父母也許會批評它們，也許會表揚它們。瞧，那隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考好成績被父母表揚吧！

一直螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過這裏，把螞蟻強盜關進警察局的大牢，我想螞蟻警察一定很高興，因爲它爲所有的螞蟻居民做一件好事。

農家小院裏升起一縷縷濃濃的炊煙，莊園裏的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來。這時太陽已經親吻西邊的大山。我發現草叢中螞蟻的村莊，我多麼得意啊！

螞蟻的村莊多麼有趣啊！我願拉着你的手，一起去螞蟻的王國散散步。

小學五年級學生作文 篇3

春天季節，邁着輕盈的腳步走來了。無論江河山巒，還是花草蟲魚，都甦醒了。就在這春光明媚的季節，我們來到了景色秀麗的北海公園。

一進門，我的耳邊就響起了嘩嘩的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對面就是我最喜愛的小瀑布了！小瀑布的上游是一潭綠瑩瑩的水，這水綠得可愛，彷彿是一塊翡翠，泛着柔和的光澤。這水靜得出奇，彷彿凝固了，要把藍天和白雲的倒影永久地留在自己的懷抱中。可瀑布卻是另一番景象，流水飛快地衝下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落着。流水在橋下太液池中激起來朵朵水花，像開了無數多漂亮的白蓮。

離開小瀑布，眼前是一條林蔭道。順着林蔭道走不多遠，瓊島便映入了我的眼簾，柔美的線條畫出它的身軀，滿山的樹木爲她披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙子，正對着滿池春水梳妝打扮。

就這麼走着看着，不知不覺來到了山頂。在山頂遠看，只見太液池碧波盪漾，金光萬點，五龍亭就坐落在這碧波之畔。深藍色的散裝亭頂好像要融匯在湛藍湛藍的晴空中；硃紅色的柱子，在岸邊綠柳的印襯下，更加鮮豔奪目；一條曲折的漢白玉石橋將五座形態各異的亭子連接起來，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吸着甘甜的池水。

看着眼前的景色，我多想化爲一滴雨珠，用自己的身軀滋潤北海的草草木木；我多想變成一隻小鳥，用自己的歌喉歌頌着漂亮的北海公園；我多想化作一縷春風，在祖國春天季節的懷抱中飄蕩，飄蕩……

小學五年級學生作文 篇4

在那春暖花開的日子，大家滿懷好心情，踏上了春遊的旅程，目的地是清流河與菱西湖。

大家先來到了清流河。清流河兩岸種着很多鬱鬱蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒盪漾，各種各樣的魚兒在水裏自由自在的游來游去。三五成羣的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”同學之間經常發出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機裏。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀髮？在前方有一個水池，水池上矗立着許多高低錯落的柱子。同學們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。

然後大家來到了菱西湖公園。一進公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫着“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色，大多數同學都忍不住照了下來。繼續往前走，大家在安老師的帶領下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經過。大家繞公園走了一圈，最後來到了公園大門口。門口有一頭假牛，於是同學們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學們千姿百態的動作和表情全都記錄下來。

同學們都玩勁十足，看，照片中的大家多高興啊！在歡聲笑語中，大家度過了快樂而又幸福的一天。

小學五年級學生作文 篇5

我相信大家都有一個夢想，比如做一位畫家、書法家、作家、律師、警察、宇航員等等，而我的夢想是當一名歌手，因爲歌手可以唱很多的歌，也可以在舞臺上站着。我覺得在舞臺上站着唱歌是很快樂，也很自由，可以在舞臺上放聲歌唱，感染別人，給別人帶去快樂。

每一次看到歌手們在舞臺上用自己的聲音，快樂地唱歌，我就特別激動。

我聽過許許多多的歌，我也唱過。我特別喜歡的歌有：《大魚》、《平凡之路》、《遠走高飛》、《狐狸》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對》等等，每當想起，就會時不時地哼幾句。

我想做一個文才型歌手，既會創作寫歌詞，又會唱歌。這樣我就能把自己想唱的內容，用自己的聲音唱出來。不要看不起歌手哦，我覺得歌手不僅能讓觀衆們開心，也能撫平受傷的人們的心靈，更能給那些病人帶去精神上的鼓勵和愉悅，讓他們能戰勝病魔，早日康復。

我現在最喜歡的歌手是花花，就是華晨宇。我覺得他是一個非常謙虛、好學的歌手。記得之前在看一個綜藝節目叫《我是歌手》，他在舞臺上展現出了自己獨特的唱功，贏得了大家的掌聲，但是最後卻沒有能取得冠軍。但是他卻說：“沒有得第一名沒有關係，以後可以繼續努力，我覺得得了第二名已經很不錯了。”雖然我挺爲他可惜的，但是隻要他高興就好。

我的夢想就是這麼簡單。我愛聽歌，也愛唱歌。我覺得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌，我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。

小學五年級學生作文 篇6

秋風瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭，日月如梭，中秋佳節即將來臨。 對親人魂牽夢繞的詩人張籍，站在窗前，緊鎖眉頭，凝望着天空，眼中透出露出絲絲淚光，想……

秋風瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭，日月如梭，中秋佳節即將來臨。

對親人魂牽夢繞的詩人張籍，站在窗前，緊鎖眉頭，凝望着天空，眼中透出露出絲絲淚光，想起了家鄉的親人，心中不由得泛起一陣陣酸楚他又想起了從家鄉來的老朋友，要不請他捎信？於是他拿起桌上的毛筆，鋪好紙張，千言萬語涌上心頭，可詩人面對手中的白紙，作者卻難以發揮，手中的筆似乎有千斤重，詩人廢了好大功夫終於寫好了：離別的親人們，你們還好嗎？父親對不起，孩子漂泊在外，不能回家孝敬您，母親，您的病好一些了嗎？妻子，這些年，我孤身在外，是你撐起整個家，謝謝你，我們的孩子現在學習怎麼樣……可是他又發出了長長的嘆息。次日清晨，詩人早早地起了牀，像寶貝似得遞給老朋友，是啊，這不僅是信，更是張籍對家鄉親人的思念啊！張籍對老朋友說：“請你一定要把信交給我的父親啊！”正當捎信人即將出發之時。詩人又一溜煙地跑過去，急促的大叫：“等等，等等！讓我看看有什麼忘了寫了？”他從包袱裏拿出信還給詩人，詩人顫顫巍巍地拿起信，有一次打開信，瞪大眼睛，檢查着有什麼遺漏的地方，最後發現沒有什麼錯誤後纔將信還給他，並滿懷歉意地說：“對不起，打擾你上路了！”捎信人很同情他，便安慰他，最後他騎上馬，飛奔而去。

詩人望着遠離的朋友，眼裏落下了一兩顆冰冷的淚珠……