五年級想象作文彙總9篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級想象作文9篇，歡迎大家分享。

五年級想象作文 篇1

同學們，你們是否想要知道未來的課桌是什麼樣子的嗎？別急，請聽我細細道來。

未來的課桌的材料既不是我們現在用的塑料製成的，也不是木頭做成的。木頭或者塑料做成的課桌在未來早就過時了，未來的課桌的材料是高科技環保熒光板製成的，它可以隨意調節成正方形或長方形，也可以隨意調節顏色。課桌的四個角不是尖的，而是圓的。因爲如果有人走路太快，一不小心撞到桌角，那時如果桌角是尖的，人就會被撞傷。未來的課桌角會改成圓的，這樣人就不會被撞傷。課桌前方有兩個照明燈，既環保，又不傷眼。

春天，春暖花開，柳綠花紅，氣候宜人，十分讓人犯困。要是你上課打哈欠，或睡着了，課桌就會噴出一股清新劑。這樣，我們上課就不會覺得困了。

夏天，太陽火辣辣的曬着我們，我們會覺得很熱，就不會專心致志的上課了。這時，課桌會噴出清新劑，接着吹出涼風，這樣我們就不會覺得熱了。秋天和冬天，如果你冷，課桌就會噴出暖氣，讓你暖暖和和的。

我們不用像以前那樣，上學背一個大書包，背在身上重得很。課桌的右上方就放着你需要用的所有課文和需要的用品。上課老師講到易錯處和重點處的時候，課桌就再會一遍一遍的教你，直到你非常清楚的進修，才停下。

如果有時你心煩時，課桌就會一邊放着好聽的音樂，一邊講一些笑話，直到你不再心煩結束。

下雨時，如果雨不大，課桌就會爲你準備一把傘。如果雨下得大一些，課桌就會爲你準備一雙雨鞋和一把傘。如果下了很大很大的雨，課桌就會爲你準備一把傘、一件雨衣和一雙雨鞋，保證你不會被雨淋溼。

怎麼樣呢？未來的課桌很神奇吧！

五年級想象作文 篇2

哇，這裏真美啊！就像是人間的天堂。

咦？這裏有一個遊樂場。我走了進去，發現這裏好多雲，根本看不見路。走了一會兒，這些雲都沒了。我看到了過山車、摩天輪、跳傘、鞦韆、激流勇進、火箭前空……

遊樂場的項目真多啊！我都不知道玩什麼，我突然一動就想到了玩驚險刺激的過山車，雖然我很怕坐過山車，可是我還是鼓起勇氣坐上了過山車的位子上。坐穩後只聽的鳴——的一聲就出發了，先是一個上坡，上坡一點都不可怕，可是一想到從那麼高的地方衝下來就心驚肉跳的，終於到了下坡，車就迅速的衝了下去。突然在我眼前出現了來兩個可以把人倒過來的圈圈，我就不知不覺的尖叫了起來，車就用飛的速度中過去，一會我變成了腳朝上頭朝下了，我眼迷迷糊糊的，頭也暈暈的，我緊緊的抓住把手，咬住牙，閉上了眼睛，只聽見耳邊的風在呼呼作響，過了一會兒車減慢速度了，我的心才平靜下了，我睜開眼，感覺全身發軟，太可怕了！

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，原來這只是個夢啊，不過也很開心呢！

五年級想象作文 篇3

46億年前，有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙之中，她是那樣得美麗。那就是我們的母親——地球。

46億年後的今天，她雖風華正茂，但卻不再意氣風發，因爲她最小的孩子——人類，很不爭氣。就在人類剛剛誕生時，美麗的'母親還是那樣地高興，因爲人類有着別的孩子所沒有的智慧。但她萬萬沒有想到，不久以後的今天，她會被這些曾視爲驕傲的孩子折磨成這個樣子。

目前，氣候變化給世界帶來的影響已經日趨顯現，全球變暖、能源危機……保護環境，成了全人類共同關注的話題。我們只有一個地球，如果母親的身體不好了，那我們生活在她身邊的孩子又怎麼能生活的好呢？所以，要想讓地球母親的身體健康，就需要我們去愛惜母親。我們大地上的河流、山巒、小溪、動物、植物，以及數以萬計的生靈，還有我們人類自己都生活在同一個地球媽媽的懷抱。在我們這個大家園裏，人類需要和萬事萬物和平共處，休慼與共，地球不能只剩下我們人類自己，地球也不只爲人類而存在。“增強綠色意識，營造綠色未來”，是我們每個地球人應盡的職責和使命。

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期爲人類做貢獻的。可是現在呢？瞧瞧我們身處的環境吧：新建的工廠裏煙囪裏排出的廢氣把蔚藍的天空覆蓋了；河水被嚴重地污染，小魚小蝦都已經死了；許多珍惜的動物、植物都滅絕了；土地沙漠化日漸嚴重，地球媽媽她美麗的臉龐已經憔悴不堪。救救我們的地球母親吧！人類不應該再這樣執迷不悟了，傷害地球就等於傷害我們自己。

誰不想那蔚藍色的海風化爲雨水，重新滋潤那片乾涸的湖泊和乾裂的土地；誰不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明淨的河水、蔚藍的天空永遠向人類展示勃勃生機呢！

朋友們，我們也應該踊躍加入“環保”的行列，積極行動起來，爲讓地球母親健康美麗，爲讓那一片藍天永遠保持蔚藍，讓大自然的森林永遠鬱鬱蔥蔥，讓碧波盪漾的河水永遠明淨……努力吧！

朋友們，讓我們都永遠記住：人類，僅有一個地球！

五年級想象作文 篇4

閃閃發光的車窗，身披金黃色的大卦，門上有着誘人的裝飾，你一定會認爲這是一輛普通的汽車，錯了！這是未來新型的豪華汽車。

未來新型的豪華汽車的建築材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點，整個汽車可以拆裝。如果要外出郊遊，可以把汽車拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以當玩具也可以當汽車，真是一舉兩得。

汽車的門設計得可不一般，它具有防盜功能。門裏有一臺微型小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是汽車的主人。汽車的前後共有六個大窗戶，這些窗戶不但光采好，還能不斷地製造新鮮的空氣供車子裏的人呼吸。門上還有一種功能，如果你按時駕駛汽車，門上會出現“歡迎您”一行字；如果你沒有按時遵守，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”的字樣。汽車裏面還有四個攝像頭，如果有強盜闖進汽車，他的“光輝”形象就會被拍下來，這時門隨聲附和，立即關了起來，把強盜鎖進了車子……

這就是我的新型汽車，坐在這樣的汽車裏駕駛肯定心情舒暢，我的理想就是將來當一名駕駛員，遊遍全國各地，把這個理想變爲現實。

五年級想象作文 篇5

“博士，她是誰？爲什麼在臨死前也能露出這種微笑”我那機械般冰冷的聲音響起。博士笑了：“魯卡，想知道答案嗎？走吧，一起去看看”說着博士帶着我躍入面前這幅畫中……

當我看清面前的景物時，自己早已不在博物館中，而是在這“沒有陽光的照耀，四周都是灰濛濛的一片，時不時從一些房間裏傳出驚天的慘叫聲”的地方。

而我，對於面前的一切沒有任何感覺，因爲我——魯卡，是一個戰鬥型的機器人，我旁邊的博士就是創造我的人。博士是在不得已的情況下創造了我，他希望世界是和平的，是沒有殺戮的，創造我，只是爲了祖國的安寧。

我只是機器人，不懂什麼叫和平，什麼叫溫暖，只知道戰鬥……博士常常摸着我的頭說“魯卡，你會懂得，這是你保衛祖國的源頭”

站在這裏，博士顯得有點激動，手握成拳，已泛白了，眼睛微微變紅……在這裏，我看到了比現世還要殘忍的殺戮。同時也找到了那個女孩，女孩從被抓進來的那一刻起，就一直在微微的笑着，一直在安慰着身邊的人。

莉莉卡，一個很美的名字，二十多歲的她正處於青春年華，可是三天後她將不在人世。即使這樣，她依舊抱着一些孩子，用溫柔的嗓音講述着那些美好的過去，以及想象中的未來。那溫暖人心的微笑一直沒有中短過……

站在鐵網後，面對着死神的降臨，莉莉卡仍在微笑，我聽見了，我聽見莉莉卡的心聲了：“神啊，請讓以後的的孩子們都能活在陽光下，活在那些沒有殺戮，沒有陰暗的地方吧！希望以後，這裏能夠鳥語花香，充滿陽光，請讓世界和平吧！”

在莉莉卡那雙靈動的眼睛裏，我看見莉莉卡在做着一個美好、快樂的夢，從莉莉卡那溫和的笑容中，我看見她希望世界能夠和平，幸福的願望……

我走上前，與莉莉卡相抵額頭，“莉莉卡，相信我，你所希望的和平，我將展現在你面前”莉莉卡彷彿聽見了我的聲音，臉上的笑容越發的燦爛……

3150年，世界停戰；3160年，世界逐漸恢復和平；3180年，世界一片祥和。

再次站在這博物館內，站在這照片面前，“莉莉卡，又一次的大戰平息了，世界和平了呢……”“上尉！博士，博士找您……”“啊，知道了”在轉身前，我似乎又看見了莉莉卡的笑容……聽見了一句：魯卡，謝謝你，世界和平了呢。

五年級想象作文 篇6

二十年，是多麼漫長的歲月。二十年後的事情到底多麼有趣？二十年後的我是怎麼樣的呢？我思索萬千，展開想象的翅膀，飛到了二十年後的世界。

20xx年的北京，是一座現代化的綠色城市。寬闊的道路上，一輛輛豪華的轎車飛奔而過。道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的花朵爭奇鬥豔，一座座高樓大廈直插雲霄。二十年後的我，已經是一位出色的音樂家了。

在20xx年的時候，一個我所率領的電子琴樂團，在國際大賽上獲得了金獎。我們獲獎主要靠我和幾位科學家發明的一種世界領先的多功能電子琴，準確的說應該是一種非常先進的電了合成器。

電了合成器是半圓形的，當我坐在可自由旋轉的琴凳上開始演奏的時候，設計成七種顏色的366個可發光的琴鍵，就像一條漂亮的彩虹展現在我的面前。琴鍵的上方是很多功能健，利用這些功能健可以演奏出世界上所有樂器的聲音，同時還可以模仿演奏出自然界的聲音和各種動物的叫聲，例如：虎嘯、鳥鳴、馬蹄聲聲，電閃雷鳴、和風細雨……

我坐在電子合成器前開始演奏，美妙的樂曲在我的指間流淌，時而高山流水委婉動聽、時而高亢激越節奏鮮明演奏完畢，熱烈的掌聲經久不息。

現在說這些好像是天方夜譚，但二十年 後，我們國家更加強盛，科學技術突飛猛進，只要我們現在開始努力學習文化知識，二十年後我們一定取得更大的成績。

五年級想象作文 篇7

“你好，現在是2110年3月7日19：15，我是範偉國。我們於XXX島發現了一種奇異植物，這種植物有金黃色的花，翠綠的葉子，花上還有許多小顆粒果實，果實的形狀和人工瓜子形狀極像，我們請來了植物學專家來爲我們鑑定，這種植物究竟是什麼。”

專家仔細觀察了一下那種植物，有把它的果實小心翼翼的剝開，放到嘴裏，細細品嚐。“嗯——果實香脆，花朵金黃，面向太陽。這就是於很久之前絕種的向日葵！（由於人們製作出來人工瓜子，成本很低，向日葵就被淘汰了。）並且是向日葵之中的極品！”

聽到專家的話，不由得驚呆了。“那麼，這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了！”

“沒錯。”

細細地端詳着向日葵，高興極了。當然，在看這條新聞的所以觀衆都很高興，尤其是中國觀衆，因爲這株向日葵是在中國發現的。

新聞很快就播完了，最後把向日葵移到了當時中國著名的明珠植物園。新聞雖然播完了，但響應並沒有消失。這條新聞轟動了全球。到明珠植物園來看向日葵的遊客絡繹不絕。這株向日葵成了“明星”。

向日葵被封鎖在一個堅硬的玻璃框裏，誰也沒有動它，正確地說是誰也不敢動它，誰也無權動它，於是，就沒有人給向日葵播種了，向日葵“真正”地滅絕了。

五年級想象作文 篇8

我經歷了寒冷而又漫長的冬天，終於甦醒過來了。我睜開了朦朧的雙眼，春雨的雨滴滋潤着我。我是一棵不求高大、不求秀麗的一棵樹。 假如我是一顆樹。春天，鳥語花香，春光明媚，隨着一陣春風的吹過，我睜開了那朦朧的雙眼，我發現我身上長出了嫩芽。穿上了春姑娘爲我量身定製的綠外套。樹枝就是我的頭髮，小鳥在我的身上建造溫馨的家。我向遠方眺望：小草綠了，小花開了，春雨來了，小河醒了，整個世界呈現出生機勃勃、欣欣向榮的景象。 假如我是一顆樹。夏天，烈日當空，經過春雨的滋潤，我長出了繁茂的葉子。到了炎熱的夏天，我成爲了人們的樹蔭。下雨的時候，我沒有堅強的身軀，但是我要一直爲人們效勞，爲人們提供方便。 假如我是一顆樹。秋天，豐收的季節，農民們從我身上採摘下豐收的果實，看着農民們那歡愉的笑臉，我的心裏無比的快樂。 假如我是一顆樹。冬天，白雪皚皚，冰雪的世界，黃葉殘盡，我知道這表示我將在此冬眠，等待着下一次的再生。 假如我是一顆樹。我將全心全力地爲人民服務，因爲我是一顆樹，一

棵不怕風出雨打的樹。

五年級想象作文 篇9

20xx的一天，我乘坐着時空列車006，從火星出發，前往我以前生活的地方，地球。去看看我的母校。

我的母校可壯觀了！我的母校是在白雲上面的。校門旁邊有安裝着身份識別系統，如果你不是這所學校的師生，你就進不去這所學校。校門口還裝着掃描探測儀，你一進校門，就知道你有沒有帶危險物品來學校。校園中還有個特殊的防護站，如果有炸彈或不明飛行物靠近學校，學校周圍就會開啓一個高能防護牆，無論什麼炸彈攻擊它都安然無恙。

你別看這一塵不染的校園，這就是我們勤勞的校園衛士，機器人打掃的。它不僅是校園衛士，還是保安，負責保護學生們的安全。校園中的操場是用白雲做的，這樣可以避免學生在奔跑或打鬧的過程中受傷；如果有同學在跑步或遊戲時不小心要摔倒，白雲就會突然變大，飄過去把你接住，這樣你就避免摔傷。

在教室中的黑板也是超智能的，它既是一個很好的學習工具，又可以幫助老師；如果有同學上課不認真聽，它都會看得出來，每當同學不專心聽課時，它就會用激光射到你的桌上，顯示出“請認真聽課。”它還是個很好的記錄員，又是教室裏的監控，每個同學做了什麼事，它都一清二楚；如果有同學在教室裏打鬧，它就會發出聲音及時制止。老師們的辦公室中還有自動改作業機，它爲老師們幫了不少忙。而且同學們的課桌上還有安裝着一個指導器，只要有同學遇到了不懂的題目，這個指導器就會像老師一樣耐心地幫助學生們；當下課時，指導器就會播放出動聽的歌給同學們聽，還會跟同學們聊天互動呢！

放學時，學生和老師們都乘坐着神奇校車回家，神奇校車能在海、陸、空三個地方行走，它可以根據不同的環境變成汽車、飛機、船等多種交通工具，避免擁堵。校園裏看到、見到的都是琳琅滿目的高科技，無不體現了我國日益強大的科技實力，我的內心無比自豪。

看到當年我們手植的小樹在校園裏已長成了參天大樹，我選了一棵美麗的鳳凰樹合了影，信心滿滿又不依不捨的回到了火星。