精選風景五年級作文彙總7篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的風景五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風景五年級作文 篇1

每個人心中最美的風景都有不同的標準，可能是險峻的高山，或是清澈的湖泊，再或是潺潺的流水，而在我的心中始終有一個永恆的標準。

其實美景就在我們的身邊，只是很多人沒有察覺而已，這美景時刻變化着，需要每個人都來悉心呵護。

每天，人們最不想看到的就是一大堆垃圾簇擁在綠色的垃圾桶旁，說是綠色的，但表面大部分已經被粘粘的黑色物質佔領了，黑色的垃圾袋被撕開一個大口子，垃圾從裏面魚貫而出，儘管這樣，還是有行人將垃圾遠遠的拋向這裏。這不，一個香蕉皮又飛了過來，似一隻折斷雙翅的小鳥，經過好幾次空翻，最後又像章魚一樣吸附在了一個垃圾袋上。

有時，狂風大作，一次性袋子在空中會翩翩起舞，我清楚地看到，一個袋子似魔鬼一樣扭曲着身體，又快速衝向地面。經過了一陣摩擦，又向電線衝去，很快，它就像五線譜的音符一樣被牢牢地掛在了上面。

其實，每個人只要隨手撿起一片垃圾，那麼世界一定會是另外一個模樣。

蔚藍的天空中再也沒有塑料袋的蹤跡，而是一片片代表四季的樹葉輕輕舞動，垃圾桶旁沒有大堆垃圾，行人們會紛紛撿起垃圾，扔進垃圾桶。

如果看着這樣的景色，誰會不開心呢？只要每人都用心保護我們的環境，那麼，美麗的景色一定永遠賞心悅目，我期待着這一天！

風景五年級作文 篇2

黃海之濱有一個美麗的城市，它就是濱海，那是一個物產豐富的地方。我喜歡它的美麗和熱鬧。

濱海，我的家鄉，它給我留下了許多夢幻般的記憶：一望無際的大海，熱鬧非凡的濱海公園，楚楚動人的南湖……

南湖是一個風景優美的地方，那兒也是我最喜歡去的地方。之所以我愛去南湖，是因爲湖中有盪漾的碧波，岸上有鬱鬱蔥蔥的綠樹，地上有五顏六色的鮮花，路上還有清新脫俗的香氣。

白天的南湖是安靜的。早晨，茁壯的小樹剛伸展開翠綠的枝葉，綠草、紅花的頭上還頂着一滴滴亮晶晶的露水珠兒，鳥兒還在做着它的美夢。橫跨湖面的幾座石橋在別緻地立着，像一個個文靜的女孩子。雖然有不少人來到湖邊晨練，跑步的、練劍的、打太極拳的……但是沒有一點喧鬧的感覺，一切都像在靜悄悄地進行着。

一到夜晚，南湖熱鬧非凡。明亮的燈光照亮了南湖廣場，四面八方的人們來這裏跳舞。旁邊還有幾座小巧玲瓏的亭子，人們累了，可以在裏面休息。微風吹拂，湖面在月光的映照下光彩四溢。而那幾座“文靜的小女孩”此時也濃妝豔抹，橋的兩側，無數彩燈不停地閃爍，它們同天空中的星星一起倒映在湖水裏，讓橋下的湖水也變成彩色。南湖中心的噴泉有時噴出幾十米高的水柱，有時噴出三股比吊桶還粗的湖水，咕嘟咕嘟地從湖底往上冒，遠看像三堆白雪。它們與周圍的小噴泉相映成趣，再加上自動變幻的燈光，場面壯觀迷人，吸引了很多遊人。微風、霧氣、水珠，讓漫步岸邊的人們時時沐浴在濛濛細雨之中，感覺真是美妙極了。

南湖，有着我美好的回憶；南湖，帶給我無限的幻想空間。我愛南湖！

風景五年級作文 篇3

“五星紅星迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮……”每當這首歌在我耳邊迴響時，我就想起了自己的第一次國旗下演講的情景。

從一個低年級的小學生到首次成爲升旗隊中的一員，再到首次在五星紅旗下代表發言，這是一個足夠漫長的過程。小時候，我就羨慕那些升旗手，更佩服那些演講的同學，覺得他們是那樣的光彩威風，我希望有一天能成爲他們。

終於，那一天到來了。記得那時，下個週一輪到我們班升國旗，班主任囑咐大家，下星期記得一定要穿校服！“這次讓韓晶晶同學代表發言！”聽到這句話，我的嘴巴張得好大好大，許久都合不上，我期待已久的這句話終於等到了，內心是何等的激動和興奮。我圍着朋友們又跳又叫，“喔耶！”在我異常的高興之時，老班把稿子給了我，讓我好好準備一下。可以說，我的夢圓了。週末回家，我迫不及待地拿出演講稿，首先大體看一遍，有不認識的字就搬出那厚厚的《辭海》挨個兒查，接着，我開始一遍一遍地練習……待到熟讀成誦時，那種感覺真是“萬事俱備，只欠東風”啊。

星期天夜晚，我想象着明日自己真正演講的情景，激動得一整夜都沒睡好覺。第二天早晨，我早早地爬起來，洗漱完畢，我拿起放在牀邊的紅領巾，整整齊齊地戴在胸前。那天有風。

升國旗儀式正式開始。我的心開始咚咚直跳，我鼓勵自己：你能行，很快地“第三項，由五（三）班同學代表發言。”我平靜了一下，走到國旗下的臺階上，“各位領導，老師，同學們，大家好！”我盡力把聲音放開，希望別人聽起來洪亮些，可我猛然發現，自己的聲音是多麼顫抖。臺下的一雙雙眼睛在緊緊盯着我，在我眼中，他們的目光是尖銳而又嚴肅的，以至於我把揚起的頭悄悄地埋了下來。忽然一陣北風襲來，我感到異常地寒冷，就連手中攥着的稿子也呼呼作響。我不知道自己是怎麼讀下去的，我的心依然緊繃着。望着手中的演講稿，我突然感到慚愧：老師讓我演講，就是給了我一次展現自我的機會。他相信我能把稿子讀好，也相信我可以挑戰一切，能把這件事做好。更何況能在升旗儀式上發言，是我夢寐以求的。今天他終於可以實現了，而我能低着頭嗎？能膽怯嗎？不能！想到這裏，我的心寧靜了許多。於是，我驕傲地擡起頭，充滿自信地繼續朗讀。我突然發現，自己變得十分坦然，不知爲什麼，曾經如此尖銳的眼睛也溫和起來。原來，一切都是因爲心理作用，是它一直在搗鬼。

那次演講令我終生難忘。曾經的紅領巾，曾經的演講稿，曾經的觀衆，似乎還在我的腦海中浮現。

它是留在我心底的一條永不泯滅的風景。

風景五年級作文 篇4

打開塵封已久的記憶盒子，翻出成長的歷程。

幼兒時我們單純的如一張白紙，每天吃完了玩，玩了睡，過着悠遊自在的日子。整個院子就是自己的天下，逗逗小雞，惹惹小狗，玩得樂此不疲。有時候，也會爲了一塊糖果掙得面紅耳赤。因爲一個小玩具而拳腳相對。那時的我們穿着時髦的小衣服，扎着好看的小辮，回來時必然滿臉灰塵，衣服也不再那麼嶄新。小臉上跟畫上顏料一樣，白一道黑一道。那時的我們真是可愛。那種童真童趣也真得很美。

記憶再度放到了一個人身上。這個人穿着藍色的上衣，黑色的長褲和一雙布鞋。還有一小辮。她沒有雙腿，身子被綁在一個木頭的車子上。雙手推着盆子前進。她的堅強令我敬佩，她的身影讓我明白了堅強和堅毅。她的身影將成爲記憶盒子中的一道亮麗的色彩，一道最美的風景。

記憶盒子在度旋轉，忽轉到了初一。那時，我們還未結識，當然也有早已熟悉的人。那時的我有點自卑，加上性格內向，所以也就沒和別人打招呼。時間長了，也有點孤獨，正當我猶豫和徘徊的時候，她笑着對我說：“一起去玩的吧！”那時的她扎着小辮，當時她的笑是最美的風景。

後來，我們成了朋友。她幫我走出自卑。無論有什麼她總是和我一起分享。我有時候會偶爾莫名其妙地發小姐脾氣，都是她在一旁陪着我。

因爲小，所以在壓力大時，偶爾也會哭，都是她在我身邊陪着我。記得，那時候，比較流行看書，每次借到書時，看完了總會給我，我看完了她纔去還。還有在我肚子痛的時候，是她幫我接的開水等等。

記憶盒子突然停止不動了，那是因爲我多想看幾遍，每一次她笑時的神采飛揚。她的笑是記憶盒子裏面最美的風景，也是最讓我心動的風景。

當盒子再次旋轉時，停在了一幅畫面：一個少婦在做飯，香氣四溢。少婦偶爾忍不住喝點湯嚐嚐。一會兒，門開了，一個揹着書包的小女孩回來了。一回來就到處嗅，並讚揚飯菜做得好吃。少婦開心地笑了，把飯端到桌子上，卻只拿了一雙筷子。對孩子說，她吃過了。讓孩子先吃。

記憶和放映沒有完結，我卻早已看得淚流滿面。那些風景將是我一生的珍藏！

風景五年級作文 篇5

“賣豆腐咧！臭豆腐咧！”，“糖葫蘆，好吃的糖葫蘆！”各攤主似乎在比賽，一陣陣叫賣聲此起彼伏，一聲高過一聲。我和媽媽來到商城北門小吃街，準備慶祝一下聖誕節，讓自己的肚子享點福。

呀！我們嚇了一跳，這哪是“小吃天地”整一個“花花世界”嗎！可不是嗎？白的，黑的，綠色的塑料袋滿天飛揚，走路還時不時會踩着，人們沒吃完，扔在地上的食物，真令人噁心。 有的人皺着眉，提着褲子在走；有的人匆匆而過，濺起一些泥點兒，濺落在人們的衣服上，穿白大衣的人馬上變成了101斑點狗；還有的人看了這樣子，捨近求遠繞道走了。 媽媽打趣兒說道：“這‘風景‘，可以成爲一處旅遊景點了，我看叫‘垃圾製造廠’最全適。”

我們小心翼翼地踮着腳，深一步，淺一步地走着，防止泥點子的“襲擊”，也警惕着食物垃圾兵團的“進攻”。終於，找到一家小吃店，便開始犒勞自己的肚子起來。一番與食物的拼搏，鬥爭過後，桌子上的食物被我們消滅乾淨了，只剩下空的營地－－碗，盤子了。

“衛生紙扔哪兒？”我拿着擦完嘴的紙說。

“就扔在門外吧！”老闆毫不客氣地說。

“沒垃圾桶嗎？”我疑惑地問。

“還要什麼垃圾桶，扔門外得了。”他依然是那種‘殘酷’。

風景五年級作文 篇6

秋天是一個富有詩情畫意的季節，不知有多少文人墨客爲秋天寫讚歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝嗇筆墨。可見，秋天是多麼的迷人啊！

秋天就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的面前慢慢展開，顏色是那麼鮮明，線條是那麼流暢。其間流動着的神韻，是那麼讓我陶醉。

秋天不像春天那樣百花爭豔、芳香宜人；也不像夏天那樣熱情奔放、生機盎然；更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。

秋天將她的所有都奉獻給了人類，在金色的季節裏，她忙着四處傳播“靚麗”。

看，秋天來到了田野。金燦燦的稻田是她的傑作，滿樹沉甸甸的果實是她的.饋贈。秋天是慷慨的、無私的，然而她的慷慨無私只會留給那些辛苦勞作的人們。

看，秋天來到了高遠的天空。擡頭仰望，天是那麼的藍，偶爾飄來幾朵輕柔的白雲，似小船在湖中劃來劃去。忽然間，我覺得天空用她那寬廣的胸懷包容着我。此時的我，地當牀天作被，沉浸其中。

看，秋天悄悄地掠過大地，百花凋零，唯有菊花傲然開放。它雖沒有茉莉的芬芳，卻有一絲耐人品味的清香；雖沒有玫瑰的濃豔，卻又自身高雅純潔。

且不似其它凋零的花瓣，等待着片片落地，而是“墜地良不忍，寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅守節操的品格被詩人讚頌，也被世人欣賞。

看，秋天又來到了樹叢中。楓葉由綠轉爲橘紅，層層疊疊的葉片起伏着、飄動着，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅霞，煞是好看；近觀，搖曳以及掉落的楓葉又好像一個個披着彩霞的舞者，讓人陶醉、目不暇接。

秋是果實，收穫；秋是金菊，高潔；秋是落葉，情深；秋是霜葉，燦爛。這是多麼靚麗的一幅油畫啊！

風景五年級作文 篇7

談起秋天，那秋天的公園、田野和菜地是最美麗的了。

那是秋日的一天下午，爸爸領我去公園，田野和菜地玩耍。先去的是公園，一進公園的大門，一陣芬芳撲鼻的香氣迎面而來，原來是菊花盛開了，有紅的、紫的、黃的、白的、紫紅的、粉紅的、橙黃的，五顏六色的花朵美麗極了。小草和小花都在慢慢的枯萎了。八月秋日裏的桂花在樹上散發出陣陣清香。小池塘裏的小魚小蝦在活蹦亂跳的游來游去的玩耍着。還有田野裏蘋果樹上的蘋果熟了，露出來紅紅的臉蛋。梨子在樹上好像在說：“快來摘我呀!”菜地裏大白菜在曬太陽。土豆和地瓜已經被菜地的主人挖出來了。大豆在枝上擠來擠去好像在說：“快來摘我呀，這裏好擠啊!”看見了吧，這就是我們這裏的秋色。你們是不是覺的很美，想來玩一玩，看一看啊!

秋色真美啊！秋天的公園、田野和菜地就更美了。我愛秋天，我更愛秋天的公園、田野和菜地。