【精品】五年級敘事作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五年級敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
我輕輕地睜開惺忪的雙眼，迎接我的卻是潔白的牆壁和一個大大的“靜”字。我馬上意識到自己是在醫院。
我無聊地翻了翻牀頭的日曆，忽然，一個顯眼的“2月8日”映入我的眼簾。這不是我的生日嗎？別人的生日，能收到精美的禮物，能痛痛快快地玩耍。而我的生日卻要在這冰冷的醫院度過……我的心情一下子跌到了低谷。哎，如果不是住院，本來今天也約了幾個好朋友一起去公園聚餐的。可是，人算不如天算，前幾天，病魔來了個突然襲擊。在這段日子裏，我過的是百無聊賴的生活。只有每天媽媽來看我時才感到一絲快意。
“咚咚！”呀，有人來了！我驚喜得不得了，趕緊喊：“請進！請進！”我還沒看清來人是誰，“砰！”一筒花紙炮撒了我一身。我定睛一看，立刻驚叫起來:“藤子，吳雨霏，孫依弘，夏汝欣，你們怎麼都來了？”藤子搶着說：“來給你慶祝生日的呀！你不會忘了吧？” 我的眼淚不由得掉了下來……
接下來，我們開始了特別的病房生日會。我們一邊唱着生日歌，一邊品嚐着美味的蛋糕。他們還精心準備了小節目呢！夏汝欣不知從哪弄來一副豬面具，逗得大家哈哈大笑。我們都跟着一起唱起來：“豬頭豬腦豬身豬尾巴……”另外，他們還編排了搞笑的小品，弄得我捧腹大笑。大家的笑聲飄出了窗外，很遠很遠……
今天，是我過得最快樂的一個生日，因爲我從中體會到了友誼的珍貴。
五年級敘事作文 篇2
前進着，前進着，世間萬物變化不息。
我喜歡風，那自然的，混着陣陣青草與泥土香味的風。他總是能告訴我許多事情。
但是，隨着一棟棟高樓大廈拔地而起，田野與森林被工廠所替代，風，也漸漸失去了它原本的韻味。
媽媽常常向我提起：“十幾年前，這裏不是這樣的。處處都是村莊田野，地面崎嶇不平。那時我們的生活無憂無慮，雖然科技不發達，但那纔是真正的自然。”是的，世界本應是一片綠色，可是時代在變幻高樓越來越多，大山和土地也被鑲上了“裝飾品”：各種各樣的遊樂設施，或者是農家樂，處處光鮮亮麗，卻失去了原本的自然美——一切都變了。
世界啊，你能否前進地緩慢些呢？
下課鈴響起，我習慣性的趴到欄杆上呼吸着“新鮮”的空氣。可是，風中失去了自然的香味，變成了一股股嗆人的濃煙。
“呼——呼——”那是風兒在傾訴。它們所經過的不再是金黃的沙灘，柔軟的草地，碧綠的枝頭，芬芳的桂花，而是那昏黃的高樓大廈，灰沉的地基，“氣喘呼呼”的工廠和頻繁的車輛。
世界啊，你能否前進的緩慢些呢？
在這一點一滴的變化中，人類於自然也就斷開了聯繫——植樹種田的人寥寥無幾，“農民”這個身份也在消沉着。都說品味生活就是咖啡手機家網絡，可是若不能與自然朝夕相處，要如何才能體會到最真實的生活呢？
變了，一切都在變化着。
真正意義上的生活已在時光的變幻中被消磨了，所有人都在過着虛擬的“現代”生活，甚至變的機械化，忘了這個世界原來的模樣。
世界啊，你能否前進地緩慢些呢？我向聽到風的歌聲，而不是那淒涼的哀嘆。
五年級敘事作文 篇3
今年暑假我參加了夏令營，來到了青島。青島有很多著名的景點：五月的風、海洋館、棧橋、海洋科技館、海洋牧場……
吃過早飯我們迎着清涼的海風登上了去海洋牧場的船，那一望無邊的綠色大海美極了。我們的船行駛在海面上，我盡情欣賞着眼前的美景，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”啊！正當我沉醉其中時一個身影從我眼前快速閃過，“啊，海鷗！”我驚喜地喊道。船裏的同學頓時炸開了鍋，幾十雙目光刷地一下都落在了那隻海鷗身上，只見它穿着一身潔白無瑕的衣服，好似一隻可愛的小天使，在我們船隻的上空無拘無束地飛着。船上的工作人員見海鷗來了立刻把準備好的小魚，拿在手裏等待着時機向它們拋撒。一隻、兩隻、三隻……轉眼間一羣海鷗在我們眼前狂歡了起來，好像在迎接我們這些遠道而來的客人。這時，工作人員把手中小魚使勁向空中扔了出去，這上等美食怎能逃脫海鷗們銳利的目光，眼看小魚就要落到水裏了，幾隻海鷗“嗖”地一下俯衝下來，那速度快如閃電，一眨眼的功夫就把小魚街在了嘴裏，接着一個華麗的轉身又飛上天去。我想那一定很美味吧，看，從它們的眼睛裏似乎正流露出一種極其享受的神情。旁邊幾隻海鷗可能剛纔開了小差，當他們發現小魚並衝下去時，小魚就像一羣調皮的孩子已經“跳”入海里，躲起來了。海鷗們只有垂頭喪氣地又撲騰着飛了起來等待美食再次出現。它們的'樣子真像在給我們表演雜技卻搞砸了，逗得我們捧腹大笑。工作人員繼續向海鷗們拋撒着美食，可愛的海鷗盡情地享受着大餐帶來的快樂，他們在空中跳起了狂歡舞，我們在船上唱起了歡樂歌……
這些海鷗多麼可愛呀，我們一定要保護好這些動物，與它們和諧相處，讓這個世界變得更加美好！
五年級敘事作文 篇4
我現在是六年級一班的一位成員，我在這個大家庭中快3個月了。在這段時間裏，我從不適應到逐步適應，在班裏，老師關心學生，學生尊敬老師，就像生活在一個溫暖的大家庭裏一樣。
我慢慢地發現，同學們彼此都非常和諧，就說在學校舉辦的田徑運動會上，萬文穎同學在比賽中腳受傷了，但還是堅持跑下了400米，他回來時一瘸一拐的，我們好幾位同學都趕緊圍上去，着急的詢問道：“萬文穎你沒事吧？”，“萬文穎，你已經很厲害，腿受傷還能跑完全程，這就是很可貴的啊！”有的同學攙扶着她，讓他走路方便些。老師也急忙走上前，告訴萬文穎怎麼減少疼痛。之後，同學們把萬文穎帶到了醫務室治療。在大家的關心和幫助下，萬文穎臉上終於露出了笑容，說：“謝謝同學對我的幫助！”而我們卻異口同聲地說：“沒什麼，互幫互助是應該的！”大家都笑了，這種笑容是團結的，是美好的。
從這件事上看出，我們班老師關心學生，學生互相幫助的良好風氣。
在學習上，老師對我們要求是非常嚴格的，對於我們的作業，總是一絲不苟的進行批改，錯誤的地方，及時讓我們改正。對有些不懂得地方，老師都是耐心的進行指導，直到我們理解爲止。老師在教育我們好好學習的同時，還要求我們德智體全面發展。在老師的精心管理下，我們學習一天天在進步，班裏的風氣也一天天好了起來，一些不好的習慣，也漸漸消失了。這就是在教室門外有一句老師獻給六年級一班的話：“做一個最棒的自己，just do it。”
五年級敘事作文 篇5
世世難料啊！
——題記
下午，“叮鈴鈴”放學的鈴聲響起之時，那些被數學老師講的課聽得昏昏欲睡的同學，聽到放學的鈴聲後像打了雞血似的，個個都精神抖擻，完全沒有剛纔上課時的的一絲睡意。等數學老師佈置好作業後，說了一句：“關好門窗。”就夾着數學課本匆匆地走了。大家收拾好書包後，正準備走時。班長姚季青跑上了講臺，大聲說道：“等下，語文老師說明天考第一單元，讓大家回去抓緊時間複習！”班長剛說完話，班裏立馬響起同學們那抱怨的聲音，“語文老師也真是的，剛考完數學第一單元，又要考語文第一單元，也不給我們一點休息時間，是把靈靜？”我的同桌林紀冰帶着抱怨的語氣問我，我點了點頭，算是回答了她。回到家後，我從書包中取出語文課本和作文選，仔仔細細地看了起來。要是在平常，我一回到家，第一件事就是打開電腦，看我最喜歡看的動畫片《小魔女蒙娜》，可是明天要考試，就不能看了。七點鐘，悲慘的時間段，有着“搗蛋鬼”之稱的林欣雨又要來找我玩了，不過明天要考試，媽媽肯定不讓我出去玩了，所以就算她來了，也耐何不了我。當敲門聲從大門外響起時，我就知道她來了，媽媽走過去開門，跟林欣雨說了幾句話，她就調頭跑回去了。不用想也知道說了些什麼。嘿嘿，總算逃過了一劫。深夜裏，我在臺燈的照耀下，背誦着語文書中語文老師要求的片段部分。直到門外媽媽再三的催促下，我才放下語文課本，走回到自己的牀上，掀開被子，鑽了進去。
期待明天的考試。
五年級敘事作文 篇6
清明節，風和日麗，萬紫千紅。我們全家到故鄉樓王鎮掃墓、踏青。一是對古人的懷念；二是放鬆心情，到原野中感受一下春天的溫暖和美麗。由爸爸開自家車，一路歡聲笑語。
在出城的馬路旁，一幅醒目的標語出現在我們的眼前：“文明行車，文明走路”。爺爺說：“出行一定要注意安全，安全不僅關係到自己的生命安全，同時也是尊重他人的體現。‘寧讓三分，不搶一秒’是構建和諧社會的重要因素，不但機動車要注意安全，就是騎電動車、自行車也要注意安全，步行更要文明走路。”
提到出行安全，很難不讓我想到交通安全。古人云:“行船走馬，七分命”，在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊，只要一出行，便同交通安全打上了交道。在平時，放學的路上，我時常覺得交通不夠安全。人們的安全意識薄弱，違章現象層出不窮：有些人過馬路不走斑馬線，隨意橫穿而過；有的青年人圖方便，跨越路欄；出租車、電動車、自行車闖紅燈、搶道、佔道等。交通事故時有發生，造成人財俱傷，交通堵塞，影響到人們的正常生活。我們每個人都要警鐘長鳴“文明行車，文明走路”。
我們要認識到，現代交通的發達雖然給人們帶來了快捷和便利，但同時也增加了許多安全隱患。在川流不息的馬路上，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上,行走時一不留神，就會出交通事故，我們要學會保護自己，養成“文明行車，文明走路”的習慣。“人的生命只有一次”、“人，最寶貴的是生命”，血的教訓告訴我們要時刻記心上，我們每個人必須共同遵守交通法規，真正做到，關愛生命，安全出行。
我作爲一名五年級的小學生，也要學習和遵守交通法規，維護交通秩序，是我們應該具備的社會公德。“文明行車，文明走路”從每個人自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加平安和快捷，共同牽手文明！
五年級敘事作文 篇7
今天，媽媽讓我幫她煮一次飯。
下午放學回家，由於媽媽要上班，所以洗好了米，就對我說：“我把米洗好放在這，你四點鐘的時候幫我煮一下。”我爽快的答應了。
於是，我寫完一項作業就看一次表，不放過一分一秒，終於，在第二項作業寫完的時候，到四點了。我急急忙忙的跑到廚房，插上插頭，因爲這個電飯煲是電腦版的，上面有很多個鍵。儘管如此，我還是太粗心大意了，所以，還沒有看清楚，就隨便按下了左邊的第一個鍵，心想這麼簡單事，肯定搞定了。
原本，我還以爲我已經把這件事情給辦成了，然而，讓我意想不到的事卻發生了。我早早的寫完了作業，一邊吃着零食一邊哼着小曲走向了廚房。心想，媽媽要晚一點回來，這次媽媽叫我把飯煮好，我可不能讓媽媽失望啊！於是，我快步走到廚房，這時，我看見電飯煲上面的紅色燈怎麼在保溫鍵上，不會吧，才這麼一會功夫飯就煮好了，還不到半個小時呢！怎麼這麼快米飯就煮好了。奇了怪了，按道理來說，平時，都是差不多要過了半個小時才能煮好的呀，難不成它身上還有什麼特異功能不成，今天怎麼會這麼快米飯就煮好了呢？真奇怪，還是打開電飯煲蓋子看看吧！呀！怎麼還有水啊，不會是我剛剛沒按開始/煮飯鍵吧？真暈啊！連煮個飯粗心你也跟着我，怎麼就甩不掉你呢？
唉！慘了，等一下媽媽回來發現飯還沒煮，肯定要捱罵了，都怪我太粗心按錯鍵，不僅浪費了許多寶貴的時間，而且到頭來還不是沒煮？我仔細的看了看電飯煲上面的按鈕，原來我一開始按的是：關/保溫鍵，難怪水還是水，米還是米。嗚嗚嗚……我怎麼就不能細心點呢？真是的啊！隨後，我趕緊按下了：開始鍵，就去我房間了讀書了。
唉，真是甩不掉的粗心啊！
五年級敘事作文 篇8
說到寒假總是不免地想起了吃火鍋。
今年的大年三十晚上，家裏的安排是一家子聚在了桌前，擺上一盤盤的料，葷的素的，各種顏色的也都有。像是有嫩綠的青菜啊，鮮紅的蟹肉，粉紅的蝦丸，棕色的海帶，白色的粉絲……好似桌上開了個花圃。光是看着便讓人多了幾分食慾。
一口小鍋裏倒入一些骨頭湯在那桌中央煮着，不斷地冒着些白氣上來。一家子藉着各種空子聊着一年來的各種感受，經歷。可以從天聊到地，從大街聊到小巷，反正各種隨談。我作爲學生總是要不免地提及成績，但是好在這次期末考考的還過得去，算是沒辜負家人的期望。
“要在新的一年裏再接再厲爭取有個更好的成績啊！”我這樣在心裏暗暗下決心。
漸漸地湯滾起來了，像好些魚眼睛。爸爸熟門熟道地夾起了些豆腐、青菜、粉絲，一樣一樣慢慢地放下去。大概是因爲平常的生活節奏比較快，對於吃飯我一般都是狼吞虎嚥，吃的大多還是快餐，只要求快不理哪一家，更別提有玩味的空檔去欣賞細緻淡雅。所以當我看見爸爸這麼煮東西的時候感覺太不大氣，拿東西的量和煮東西的速度都顯得太小氣了。於是我等不及夾了一大把粉絲就要往鍋裏放。
“等下，”奶奶叫住了“孫啊，怎麼這麼急，哪有吃火鍋一下子放這麼多東西的？”“啊？”我愣住了“吃火鍋又不是喝茶，爲什麼要慢慢來？”“這吃火鍋不等同於喝粥，東西就應該每次放少一點，然後多放幾次。要是一下子放得太多，煮的反倒不快，而且還容易把東西煮爛。就這樣每次煮一點吃的也好消化些。”爸爸跟我解釋道。“哦——懂了！”我拍着頭不好意思地嘿嘿笑着。
食物漸漸煮好了，媽媽起身微微地仰着臉，覷着眼睛，從氤氳的熱氣裏伸進筷子，夾起食物放進我們每個人的碗裏。爺爺奶奶身子不便了，鍋又離得遠了些，我便幫他們盛些食物，爺爺奶奶欣慰地誇了我幾句。我自己碗裏的倒是父母盛的多。火鍋沸騰着，整個屋子都蔓延着一股暖暖的味道。冬天應有的寒冷被關在了門外。突然想起朱自清先生的那句“外面雖然老是冬天，家裏卻老是春天。無論怎麼冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。”我想我們家現在的場景算不算先生他描寫的呢？一家人聚在一起有說有笑，不緊不慢地吃上一頓飯，這就已經是一種平凡卻也溫暖的幸福不是嗎？這種平凡可能已經是很多人傾其一生都無法得到的了。
平常吃一頓飯可能都沒超過十分鐘，而這頓火鍋卻吃了很久很久，久得讓我有一種想把時間停在這一秒的衝動。因爲啊，這一刻，叫作倖福。
從這次吃火鍋中，我也懂得了很多道理：有些事大概都和吃火鍋一樣是急不得的，學習也好工作也罷，一點點慢慢消化大概會更好。欲速則不達，這大概也是人生路上要邊走邊記住的。
