【推薦】小學五年級作文彙編六篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

除夕之夜的大街流光溢彩，千姿百態的禮花在節日的夜空綻放。家家懸掛着 火紅的對聯，戶戶都飄出年夜飯的香味。

餐桌上擺滿了各式各樣的美味菜餚：黃澄澄、熱騰騰的炒蛋，紅得冒油的大閘蟹，紅綠相映的胡蘿蔔炒芹菜，酸甜可口的糖醋排骨，美味的紅燒肉……那潤滑可口的燉鴨煲冒着熱氣，鴨肉是那麼軟糯，香味飄逸的鴨湯裏漂着筍乾、香菇，使人饞涎欲滴。

“開飯了！”媽媽喊道。筷子在餐桌上飛舞，爸爸夾了一塊糖醋排骨放在我的碗裏。我立刻狼吞虎嚥地吃了起來，吃得滿嘴是油，大家見了哈哈大笑。

我舉起盛滿可樂的杯子，眉開眼笑地說：“爸爸、媽媽，祝您們在羊年辦事處處順，生活步步高，好運天天交，越長越健康。”爸爸媽媽也舉起杯子，說：“女兒，祝你在新的一年裏好好學習，天天向上，學習更上一層樓。”我又來到爺爺奶奶面前，笑着說：“爺爺、奶奶，祝您們福如東海，壽比南山！”大家互相祝福，一句句祝福語在餐廳迴盪，一陣陣暖流流進心窩。

大年三十晚上，我真是吃得開心，玩得痛快啊！要是天天都是大年三十，那該多好啊！我知道這只是我一廂情願的想法，過完年，馬上就要開學了。我該以更飽滿的熱情投入到火熱的學習中去，爭取取得更好的成績！

小學五年級作文 篇2

“叮鈴鈴”隨着放學鈴聲的響起，收捲了，我心中的一塊石頭終於落下。“唉！”儘管自認爲考得不錯，但還是高興不起來。

窗外，天陰沉沉的，烏雲佈滿了天空，就像是我的心情，潮溼的可以擰出水來。繁重的學習任務和接二連三的考試，如同千斤重的石頭，壓得我喘不過氣來。三天一小考，五天一大考，誰能受得了呢？

回想起小時候，沒有父母的嘮叨，沒有學習的壓力，無憂無慮。春天去郊遊，夏天去游泳，秋天去摘水果，冬天去堆雪人。那樣的時光過得真快啊！

這樣一對比，我的情緒更低落了。獨自向車站走去，一路上，沒有小鳥的歡唱，沒有微風的吹拂。爲什麼我要生活在城市，如果我在貧困的山區，應該沒有這麼多煩惱了吧！

“嘰嘰”聞聲望去，原來是一箇中年男子，他的手裏提着一個小籠子，一隻金絲鳥正在掙扎。我不禁更加鬱悶：那鳥兒不是和我一樣嗎？多可憐啊！“

我提着書包擠在人羣中，隨着人流慢慢的上了車，找個位置坐下來，看着窗外細細的孩童發呆。

”嘰嘰“鳥叫聲再次傳來，我扭頭一看，只見小鳥被捧出了籠子，向遠處飛去，漸漸消失在天際。啊，小鳥獲得了自由！

終於回到了家，我想靜一靜，那隻剛放下書包，媽媽便嚷了起來：”作業做了嗎？可別偷懶啊！“我只得提起書包，走進書房。

坐在房間裏，我提着筆，卻寫不出一個字，而是陷入了沉思：那隻小鳥自由了，而我何時才能像它一樣，重獲自由，重獲快樂呢？

小學五年級作文 篇3

“啊！天呀！”發生什麼事？原來是一個小姑娘摔倒了。經過仔細的“偵查”，才發現“罪魁禍首”是它-——香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。大街上怎麼會有香蕉皮呢？唉！別提了，還不是因爲那些不愛護環境的人亂丟的垃圾呀！

是呀，如果再按照這樣子去丟垃圾，最終中國就更名爲“垃圾”國了，到了那時，大街小巷上全是垃圾，樹上“彩旗飄飄”，四周亂七八糟，還傳來一股股惡臭。天上飄着黑色的濃煙，小動物都逃走了……你再後悔都來不及了！說道這裏，你會怎麼想呢？是會繼續亂扔垃圾？還是愛護我們身邊美麗的家園？在這兩者之間，我想你會選擇後者吧，誰會願意自己的家變得骯髒不堪呢？誰又喜歡住在這麼一個髒亂不堪的地方呢？

我又想了起一場街頭“運動會”。首先上演的是“跨欄”，只見一個身穿黑色西服的男子，走到馬路中央的護欄旁，望了望四周，沒有交警，就縱身一躍跨過了護欄，然後大步流星的走到對面的人行道。接着表演的是“投籃”，有個衣着整潔的男子走向了樹坑，突然他的喉嚨一聲怪響，然後從他的嘴裏“飛”出來了一個“不明飛行物”掉入了樹坑，那男子看着自己的“傑作”，高興地走了。最後是“精彩”的“足球”，一個小男孩不停的踢、踩一個空瓶子，直到累了，把“球”踢到馬路上，走了。看完了這一場“運動會”我震驚了，我一直問我自己：曾經的文明之國到哪裏去了？

“嗚嗚嗚……”是誰在哭，是我們中華兒女的祖國母親，多少年來，她哺育着我們，而我們給予她的是什麼？是成千上萬的垃圾？是不文明的舉止？

唉，誰能幫幫我們的祖國母親，讓她不要再哭泣？讓我們用雙手，打造一片屬於我們的美麗家園，讓祖國母親露出她那慈祥的笑臉，不再哭泣。

小學五年級作文 篇4

學校的《成長手冊》上有一欄“寫字考試”，我一直想知道這是什麼考試，怎麼考，最近，答案終於揭曉了。原來，寫字考試是一個非常重要的考試，通常在5年級時考，分爲鋼筆和毛筆兩部分。這個考試對小升初也有影響，成績會記錄在我們的電子學籍卡中，甚至可以講是“一考定終身”，如果考的不好，就無法挽回了。

同學們都很緊張，楊老師幫我們分析並鼓勵我們，說我們班級還比較佔優勢，這個學期已經專門有寫字課教我們寫鋼筆字和毛筆字，我們也練習了很久，考試要求不高，同學們總算沒那麼緊張了。

考試那天，同學們都準備了筆、墨、紙、硯和鋼筆等文具。先考鋼筆字，老師將試卷和題目發下來，我們一看，要抄寫的是《飛奪瀘定橋》中一段：“紅四團翻山越嶺……”，和我們學的課文略有差別。和以前考試氣氛截然不同，同學們沒有一拿到題就“唰唰”地開始寫，因爲考寫字不是要寫得快，而是要寫的好，同學們把每個字都當作一道考題，每一個筆畫都仔細思考後才落筆，考場裏頓時鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都能聽到。一個扎辮子的女生，每寫一個字就轉頭看着題，辮子時不時甩一下；一個男生拿着題，把它湊到眼前仔細觀察，生怕錯漏了一筆，好像想和卷子來個“親密接觸”；就連平時寫的字頂天立地，龍飛鳳舞的同學，也小心翼翼地持着筆，唯恐把它摔了。

過了好久，有同學寫完鋼筆字並開始準備寫毛筆字的用具，教室裏和走廊裏終於有了幾分熱鬧，等到開始考毛筆字，同學們又安靜下來，開始拿起手中的毛筆，蘸墨，寫字，教室裏充滿了“墨香”味。我想，練習了一段時間，終於到了我大顯身手的時候了！於是，我迫不及待的'提起筆，認真寫起來。毛筆是軟的，不如鋼筆那樣收放自如，我慢慢適應後控制好自己的手腕，儘量每一筆都寫的好看，字的結構也要搭好，筆鋒粗細要搭配，還要保證每個字都在格子裏。士、水、木……我耐心而細緻的寫完了16個字，同學和老師都覺得寫的不錯，我也終於鬆了口氣。.

寫字考試讓我們進一步瞭解了中華文明五千年演變而來的漢字，也鍛鍊了我們的意志和耐心。希望所有的同學都能在這次考試中取得好成績！

小學五年級作文 篇5

中國，擁有悠久的五千年的歷史；中國，培育出了一代又一代的人才，可是有人說中國的獨生子女等於“小皇帝”。現在，我在這裏鄭重聲明：中國的獨生子女並不是小皇帝。

我們出生在和睦幸福的家庭中，是21世紀的接班人，我們仍然保持老一輩艱苦樸素的優良傳統。因爲家長注重孩子的教育，把我們送到了一個個較好的學校。在學校裏，我們從不哭鬧，打架，吃飯時，自己拿着飯缸，去打飯，睡覺時自己照顧自己。記得有一次，我看到一個大約五、六歲的小孩，由於在走路時沒有注意，所以一下子摔倒在地，旁邊的人都看呆了。那個小男孩腳上被蹭了一層皮，可是他沒有哭，而是堅強地站了起來。從那堅定的舉動中可以感受到他的堅強、堅韌的性格。這難道不是我們中國孩子的自立自強嗎？是呀，哪個孩子不是父母的寶，但是那個小男孩兒卻頑強地爬起來，重新面對生活。這難道不是中國社會的教育好嗎？

中國是一頭雄獅，中國人堅強，中國人勇敢。就像那位小男孩一樣，他具有堅持不懈、自強不息的個精神。看到父母的愛都傾注到我們身上時，我曾經震撼過；看到老師對學生無盡的愛都灑在我們的心靈時，我曾經感動過；然而那個小男孩的行爲也讓我深深地記在腦海中。它象徵着中國的後代、中國的獨生子女面對困難與挫折如何的頑強拼搏！

在家中，我們也會忙碌着。你看，一位小女孩的爸爸因出差不在家，媽媽又生病了，小女孩只好自己來照顧媽媽，她爲媽媽熬藥，爲媽媽做香甜可口的飯菜。夜已經很深了，可是他又拿起自己的作業本，開始在上面寫下一行行工整的字，開始做習題，夜已經很深了，她還在複習功課。

現在你還說我們是小皇帝嗎？我們是二十一世紀的接班人，是龍的傳人，是炎黃子孫，我們的的血脈裏流着自強不息的血。

在人生的旅途中，剛強的毅志我們有；奮鬥的精神我們有；拼搏的意志我們有；這都是我們中國人的子孫，新世紀的接班人。

獨生子女不是小皇帝！

小學五年級作文 篇6

張馨月的個子不高也不矮，烏黑的短髮齊耳長。高高的鼻樑，淺淺的眉毛，在眉毛和睫毛“兩大護法”的保護下是一雙時常帶着爭強好勝目光的眼睛。她的眼睛時常環顧四周，想要瞧瞧誰比她強，然後，想辦法趕上他。她說話也從不饒人，與她櫻桃般紅潤的小嘴形成了鮮明的對比。誰要是惹着她了，她就能噼裏啪啦地說個沒完。

在我們班，有樣一個與長相不符的女孩——長相文雅、大方，卻時常與同學鬥嘴，與男生一起狂奔在操場上，這個女孩就是張馨月。對於她來說，不論在任何方面，都只能贏，不能輸；只能勝，不能敗，只能佔第一，不能屈居第二。我們稱她爲“小辣椒”。

記得有一天早上，女生正在踢毽子，男生正在打籃球。這時，一個男生不懷好意地跑過來說：“你們女生可真笨！只知道踢毽子！”這下，“小辣椒”可就不幹了：“我們只會踢毽子？我看，你們纔是只會打籃球吧？”後來，他們協商好了，下午單挑籃球。

下午體育課上，他們之間的比賽開始了。“小辣椒”熱血沸騰，怒目圓睜，每一根頭髮都要豎起來了。她左手奪球，右手灌籃，讓人看得應接不暇。我們的尖叫聲更是要覆蓋整個操場！馨月也越來越得心應手了，而那個男生卻漸漸體力不支。沒多長時間，那個男生就敗下陣來，像一隻鬥敗的公雞，耷拉着耳朵，灰溜溜地溜回了教室。從此，男生再也不敢“欺侮”女生了。

張馨月就是這樣一個爭強好勝的人。她認爲沒有她做不到的事情，她不但在這些方面表現出爭強好勝的性格特點，她在學習上也同樣不服輸，不允許任何人超過她。因此，她的學習成績總是位居全班之首。她曾說過這樣一句話——世上無難事，只怕有心人。