【推薦】小學五年級作文彙編七篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

換來的並不是責怪，而是寬恕。

想想自己，我不禁無地自容，心頭有一絲無法抹去的恥辱。

那是上個月的數學課上，洪老師講着講着，冷不防冒出一句話：“昨晚看過《課時訓練》後面的答案的舉手。”只見一隻，兩隻，三隻……手一隻只越來越多地舉了起來。

此時，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是舉還是不舉。這時，一個小人出現在我腦海中，說：“誠實守信是好學生的標準，可你這樣做稱職嗎?!”又一個小人冒了出來：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦!”“舉!”“不舉!”我腦袋越來越大，越來越沉。當我鼓起勇氣準備舉手時，一切都晚了……當我想獨自去跟老師說時，卻又邁不開步伐……

事後想想，自己這樣做，得到了什麼?老師的開心?信任?不，不是!而是得到了老師的失望，良心的譴責。更爲自己的人生增添了污點。

寫到這裏，我心裏多了些釋然，少了些沉重。因爲雖然我做了回“遲到的誠實人”，但我相信，今後，我絕不會撒謊了。

同學們，讓我們一同攜起手來，做一個有信用的人，讓我們的人生變得更美麗!

小學五年級作文 篇2

我呆立在那個十字路口，任由狂風亂刮，任由暴雨擊打，默默沉思。

那天放學，我又一次去買東西吃，可天空好像很“傷心，”黑壓壓的，我決定買了東西就走。一個衣衫襤褸的老婆婆走了進來，她穿着沾滿塵土的，十分過時的軍大衣，一條“破洞百出”的褲子；一雙沒有底的爛膠鞋，她完全與便利店的裝修格格不入，她東看西看，選了一個最便宜的商品，雙手不停的在口袋裏掏啊掏，掏出了許多的一角硬幣，之後，她走了，走的很慢。

這時，一張沾滿汗漬的藍色紙幣映入了我的眼簾，我拿起紙幣，對售貨員說：“我再買一個……”話音未落，一個小男孩說：“你不能用老婆婆的錢！”我的臉上閃過一絲紅暈，我結結巴巴地說：“我…我唔呃那個……其，其實我先先拿着錢，一一會兒就，就會給，給老婆婆……”售貨員說道：“這個小朋友做的很對，我們應該拾金不昧，對不對？”突如其來的表揚，使我手足無措。“我，我馬上就把錢給老，老婆婆的。”我支吾着。

天上下起了大雨，我一頭衝進雨裏，不過，我往反方向跑了。我的臉更紅了，像早上的太陽，也像喝了酒似的人，我覺得臉很熱，連冰涼的雨水也無法給我散熱，就像一個沒有散熱器的發動機，腦袋快炸掉了，小男孩見我向反向跑，便氣呼呼地跑過來，看見他，我的臉就像紅地像燒紅了的鐵。我一個字也說不出來，他也一句話不講，就瞪大眼睛看着我，空氣似乎凝固了，只有雨水嘩啦啦的下着，我充分領略到了“此時無聲勝有聲”的感覺，我焦急的等待着他開口，可他偏偏不開口，我經受不住這樣的煎熬，撒開雙腿，跑了。

我越跑越焦急，因爲我手裏拿着那本不該屬於我的那十塊錢；後面還有一個追着我跑的人，我想還，可另一種慾望拉扯着我，可爲了那十元錢，值得嗎？我自己問自己，我決定把錢還給婆婆，因爲那本來就不是我的。

我找到了婆婆，她正坐在椅子上哭，我把錢給了她，飛快地跑了。

人是唯一會臉紅的動物，因爲它會反省……風呼號着，雨下着，我站在那個十字路口沉思着……

小學五年級作文 篇3

現在汽車成了人們出行的主要交通工具，而且21世紀的汽車種類繁多。它雖然方便了我們的生活，但對生活環境造成嚴重的污染，我夢想中的新型汽車，是即安全又環保的。

我想象中的汽車外型是很漂亮的，有一個遙控器可以隨意將車身的顏色變換，這樣的話，不僅彌補了汽車顏色單調的缺陷，而且每天都有不同顏色的汽車開了。

我夢想中的新型汽車不但能在陸地上行駛，還能在天空中飛翔和海洋裏遨遊。在陸地上行駛時，如果遇到了堵車，就可以採取起飛模式，身後的螺旋槳就會立刻轉起來，將整個汽車垂直升起，鳥瞰大地，讓人心曠神怡。如果累了還可以用無人駕駛模式，只要說一下目的地就行了。

我夢想中未來的新型汽車也是非常安全的、環保的`，它用太陽能充電，車尾有風力發電系統，這樣的汽車不但沒有尾氣排放，還能給汽車帶來足夠的動力支持。汽車的製作材料都是循環利用的，把已經壞了的汽車送到汽車廠回收，就可以再添一點錢換新的了。

雖然現在的科技還不這麼先進，但未來是不可計數的，我相信不久的將來一定會有這麼一輛新型汽車出現在人們的生活。

小學五年級作文 篇4

午後，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望着天上的片片雲朵，消暑似的爲天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷濛席捲了我，依稀看見，那振翅飛過雲端的燕。張開雙眼，映入眼簾的是一片鬱郁的樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛着秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個男人，他手中拿着一本書正翻閱着，乍看之下他的臉孔似乎有些熟悉，咦?他長的和我好像!我快速步上前去，腳下發出的聲音他似乎都聽不到，我靠近看着他，他比起我成熟的多，也年長的多，就在我端詳他的片刻，他從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二八年!

二零二八年不正是十年後，二十三歲的我嗎?難怪他的面貌似曾相似!瞬間，無數的疑惑涌上我的心頭，十年後我在做什麼呢?我是否依循着夢想逐步前進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰與困難嗎?我開口想問他，但我說的話完全無法傳進他的耳中，我伸手碰觸他，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當我苦思如何讓她發現我時，他站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發現我全身無法移動!旋即我看見她轉過身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席捲了我!

當我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那隻燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待着我，只要不斷努力、充實自己，未來定能展翅高飛，爲社會做出巨大貢獻，爲人類造福！

小學五年級作文 篇5

人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。

我的煩惱主要分兩類：學習和家庭管理。

數學就是我很頭疼的問題，平時感覺不錯時，一到考試時就完了，一看平時都會的一到考試時就錯了——計算出錯!我很難過，卻總也找不到答案——不認真不，不就是!不瞭解題意不，不就是!天哪，到底就是什麼原因呀!最後媽媽告訴我說就是我的計算潛力差，真的嗎我不相信，我很煩惱。

家中管理限制幫多了，擊劍時由於身着緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這麼緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什麼樣的褲子去上課都不行，你說煩不煩。

唉!還有一次我覺得太無趣，家裏書看完了，去書城看了本漫畫書，書中的故事好玩極了，逗得我大笑，這時老爸來了，看我看的就是漫畫書就說：“看漫畫書不利於寫作，不能看!”瞧，我願意看什麼書都不行。唉!煩人!

這就就是我的煩惱。同學們，你們有這樣的煩惱嗎

小學五年級作文 篇6

我的老師默默地在教育崗位上耕耘了很久很久，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了她的學生……她，是一位偉大老師。

記得那是一個夏天，我們正等着老師來上課，忽然，窗外一個霹靂打破了夏日的沉寂，剎時間，電閃雷鳴，狂風大作，如黑鍋似的天越壓越沉，彷彿快要掉下來了，又一聲巨響，"黑鍋"被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下。雨點像子彈般射向大地……看着這暴雨如注的天氣，大家都說："老師肯定不會來了。"於是，我們個個垂頭喪氣地拿起書來自學。不一會，老師竟冒着雨來了，頓時，教室裏想起了雷鳴般的掌聲。"同學們對不起，今天我遲到了，請你們原諒我。"望着老師溼淋淋的頭髮，那被雨水淋溼的衣衫，激動，熱愛……一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本，給我們講起課來。她那可親的面孔微笑着；那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑，而教室裏卻到處充滿了溫欣……

這，就是我們的老師，一個對工作盡職盡責的老師，他是平凡的，但卻又不平凡，但我更愛她那平凡之中顯出的偉大！

小學五年級作文 篇7

“拿上足球，大家抓緊時間到下面練習足球操。”體育老師一臉嚴肅地宣佈的。“憑什麼，上節課明明都練過了，這一節寫作業吧？”十幾個愛學習的同學反駁道，這是一個新來的體育老師，就算我們把教室翻過來都不會受到懲罰。

“嗒～嗒啦”一陣陣挪動椅子的聲音傳了出來，班裏的人越來越少。留在班裏的同學坐在座位上紋絲不動。“沒事兒，反正我們也在寫作業，又沒幹別的。”郭依琳打破了這死一般的寂靜。“萬一體育老師批評了怎麼辦？”“那我還是下去吧！”說完，一個，二個，三個，三個同學們都拿着足球下去了。

當時我也在場，表面上我在平靜地寫着作業，心裏卻如熱鍋上的螞蟻一樣砰砰直跳，雖然我膽子比較大，但誰敢這樣做呀？我把眼光望向張好佳，說：“沒關係，我們還有從來都是老師眼中的好學生張好佳呀！”張浩佳笑了笑，就在這時，王佳恆也下樓了，不知教練會不會罰他？

等到那個同學上來，他拿起本子，從後面翻了一張空白紙，邊說邊寫：“郭依琳、張好佳，賀佳明……”我不聞不問，依舊寫着作業，心裏卻想：要不逃到廁所裏吧，等他走了，我再出來。賀佳明憤怒的說：“王佳恆，你這個叛徒，敢記我的名字，以後就斷交。”王佳恆並不回答，而是再次下樓去了。

這一下，氣氛更緊張了，我們心裏不斷浮現出被老師罰的場景，過了一會兒，郭依琳撓了撓頭說：“我下去呀。”我趕緊加上一句：“你先下去幫我們試探一下，然後我們再下去。”“那還是不下了。”郭依琳連忙坐到座位上，繼續寫作業，只有足球在那兒來回搖擺，畢竟是女生，天性膽小。

“我下去呀，真的。”主角總是最後登場，我拿上足球準備從後面繞了過去，不好，最終還是被體育老師趕上了樓。

“嗒嗒～嗒”伴着腳步的聲音，我感覺自己的心快要爆炸了。眼眶裏含着淚，但我忍住了，並沒有哭出來，老師走進教室，一臉生氣，眼睛裏似乎要噴出火來，一字一頓地說道：“把作業撕了，你們現在下去圍着操場跑十圈兒，每人做100個俯臥起坐。”我們大氣都不敢出，坐在座位上，一個個不知所措。

這時，“哇”地一聲，又隨着“哇”地一聲，崔瑩瑩率先趴桌子上哭了，還把作業撕了……我們屏息凝神的望着老師，等待着最後的判決。老師似乎遲疑了一下，尷尬的說道：“您們寫作業是不對的，下次一定要注意，今天我就不罰你了，都趕快下去吧！”

聽了老師的話，我長長的舒了一口氣，今天真是虛驚一場，不過以後可得聽老師的話，千萬不敢這麼任性了。