摩擦的祕密大綱

王老師是我們班的語文老師，可這回卻給二年級的我們上了一節生動的“科學課”。“科學課”的內容嘛，就是關於摩擦的祕密。

這節課原本是品德課，剛剛打過鈴，我就趕緊坐回位置。王老師首先要求我們每個人拿出一把塑料尺。話音剛落，班裏立刻熱鬧起來。王老師讓我們安靜下來，她給我們分好小組，並給每個組發了一張白紙。我奇怪了：王老師這是想幹什麼呢？

王老師問大家：“你們能不能用尺子把紙吸起來？”班裏立刻炸開了鍋！我們組的成員——張嘉寧、方洋和我用盡千方百計想把紙吸起來，可紙絲毫沒有動的.跡象。王老師再次示意我們安靜，提醒我們把紙撕碎，越碎越好。然後，王老師又讓我們拿尺子搓頭皮！王老師在打什麼“鬼主意”呀？後來，我才恍然大悟，王老師是想讓我們通過摩擦吸紙。我握緊尺子，把尺子舉到頭頂，一個勁兒地搓，可還是不行。無可奈何之下，只能“犧牲”張嘉寧的“刺蝟頭”了。儘管我費了九牛二虎之力，可紙也只是稍微動了一點，完全沒被吸起來。我好生氣！可週圍有些同學卻輕而易舉地吸起了紙。

今天，我當了一回“科學家”，做了一次實驗，雖然實驗以失敗而告終。我很好奇：爲什麼實驗的結果會如此神奇？王老師告訴我們，是因爲摩擦而產生的靜電。我後悔地想：如果我再堅持多做一會，實驗絕對會成功的。

原來摩擦生電是那麼神奇呀！感謝王老師給我們上了這堂有趣的實驗課，告訴了我們這個奇妙的祕密！