老師我想對你說五年級作文（精選10篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的老師我想對你說五年級作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對你說五年級作文1
在金風送爽的季節裏，我們迎來了美好的節日——第二十三個教師節。我不禁想起了老師的關愛和教導。是呀，老師，我們的萌芽生長，無不沐浴着您的陽光雨露。在成長的道路上，我們永遠也忘不了您的諄諄教導。
老師，我珍惜您上的每一堂課，認真領會您上課時說的每一句話，在蘊含哲理的話語的催化下，我不斷地成長着。您總是牽引着我走過一個有一個的十字路口，教會我如何放膽歷練自己。也許，您有時會嘮嘮叨叨，可是，這是您其中的良苦用心。
記得有一次，我們排着整齊的隊伍到多媒體教師去上語文課，突然傳來了一陣哭聲。同學們像一窩蜂似的向哭聲的地方跑去。我也跟着跑了過去。只見陳明同學坐在地上，腿上流着血。聽同學說：陳明同學是亂跑自己摔的。這時，老師飛快地跑過來，背起陳明同學，到辦公室爲他上藥。上三年級時，我不小心摔到了，老師也爲我上過藥。老師，您的小藥箱，不，是愛心箱，爲我們帶來了多少關愛！老師，這一切也許您忘了，因您爲學生做的太多太多了，而我卻忘不了。
花兒以它的馥郁的芬芳作爲對大自然的回報，我就以學習上的進步向您表示祝賀吧！
老師我想對你說五年級作文2
時光轉瞬即逝，再有半年我們就要離開母校了。回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。老師，我想要對您說的話該有多少啊！
記得上學期廣播操比賽，那天最低溫度只有0度，北風呼呼地吹着，我們穿着校服在操場上候場，我的手腳都快凍僵了。由於校服的衣領太低了，我裏面穿的毛衣又是低領，冷風像個頑皮的孩子颼颼地直往我脖子裏鑽，我忍不住打了幾個噴嚏，鼻子也感到酸酸的。
這時候，您走了過來，關切地摸了摸我的額頭，您大概以爲我不舒服，就俯下身問我：怎麼了，不舒服嗎？不是，就是有點冷。我小聲地回答。您仔細看了看我的着裝，一下子明白了。哦，你的領子太低了，這肯定要冷的。您不假思索地解下自己脖子上的圍巾，快速爲我圍上，笑着說：這下暖和了吧！我感動地望着您，不僅身體暖了，心裏更是暖暖的，我覺得現在我真是世界上最幸福的學生了。
做廣播操時，我的動作做得特別精神，有力。我看到您在冷風中縮着脖子，您把圍巾給了我，您自己一定很冷吧！但您看到同學們做操那麼認真，您欣慰地笑了。這時，我真想大聲說：老師，您真好！
在學習上，您耐心仔細地教導我們，在生活上，您無微不至地關心我們。老師，我愛您！
老師我想對你說五年級作文3
老師，我有許多話想要對您說，可我此時最想對您說的是，您辛苦了！
有人說，您是風中的蠟燭，犧牲自己照亮我們；有人說，您是一條船，載着我們駛向知識的海洋；有人說，您是明亮的燈塔，在黑暗中爲我們指引航向……可我覺得您是辛勤的園丁，悉心照料我們。
每次上課時，您都把每一個知識要點講到位；下課您也顧不得休息，得趕緊幫成績不好的同學補課，幫助他們提高提高學習能力；放學後您也會把作業未完成的同學留下來，幫助他們解決問題。
最令我感動的，是那次您戴着擴音器來給我們上課，仔細詢問，您原來是生病了，嗓子沙啞，怕我們聽不見您講課的聲音，所以才戴着擴音器的。老師，您生病了完全可以去看病，根本用不着擔心我們，可您卻忍着被病魔折磨的痛苦，堅持來給我們上課。當時我感動得流下了眼淚，第一次感到老師是那麼的偉大！因爲我無法想象，一位老師會爲了不耽誤學生上課而不去看病，這要多麼強大的毅力啊！
別人說，“一個母親必定就是一位英雄”，可我覺得，一個老師更是一位英雄。老師就像慈母一樣關愛着我們，我們也要像對待母親一樣對待老師，這纔是給老師最好的回報。
老師我想對你說五年級作文4
人們都說，老師像天梯，託着我們走向成功；老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人，老師像園丁，辛勤培育着我們這些祖國的花朵……
老師，您像一縷縷春風，吹散了我心頭的陰雲；您像一縷陽光，照亮了我們前進的方向！
我非常喜歡您——宋老師！聽您講課非常有趣，您的大量肢體、豐富的語言和表情，使我們輕鬆愉快地學到了知識，掌握了做數學題的技能。您講課清晰明白，突出重點，聲情並茂，不知不覺下課了，我還沒有聽夠，希望下節課趕緊到來。
我特別敬佩您做事精益求精。那天，我上來拿杯子，只看見您趴在那裏批作業，180本作業啊，一本有30多頁，起碼幾千張，宋老師您眼睛都批出血絲了，卻沒有一點埋怨。
感謝宋老師，您給了我們自信！在您的一次次鼓勵下，我們班分發生了翻天覆地的變化。從年紀倒數第二變成了正數第二。
宋老師，您教給了我們很多很多，您對我們付出的太多太多了。我不知道該怎樣報答您，當我功成名就成爲祖國棟樑的時候，我會懷着感恩的心，再來看望您！
老師我想對你說五年級作文5
尊敬的英語老師，我想對您說，謝謝您。您是多麼的善解人意和藹可親啊！您的教誨讓我銘記在心。
記得我剛剛上初中，就進了您的班。在我們軍訓之時，您常鼓勵我們，讓我們堅持下去，不要放棄。
每當軍訓的時候，您始終和我們在一起，陪着我們。雖然到最後，我們也沒有拿到“軍訓先進班級”獎狀，心裏感到十分的愧疚。但您總是微笑着安慰我們。此時，我們心裏甜滋滋的，因爲有您母親般的關愛，怎麼不讓我們快樂和幸福呢？
當我們第一次月考過後，您利用早讀課，找一些同學聊天、談話，瞭解他們學習、生活狀況。我也不例外，在和您交談時，您告訴我，和我差不多的同學在學習上進步很大，而我卻在原地徘徊。您鼓勵我說：“相信自己，你並不比別人差。”
聽了這番話，我感動至極。於是，我更加努力學習。終於在第二次月考得了進步獎。
老師，您還從不“借債”。體育課、音樂課、電腦課……都讓我們換換大腦，多放鬆放鬆，掌握各科知識。您上課講的內容，都那麼仔細，一聽就懂。正因爲您不“借債”，偶爾您借用一點下課時間，我們不會抱怨。
老師，謝謝您對我們無微不至的照顧，謝謝您爲了我們而付出的汗水，我們才明白有付出，纔有回報的道理。
老師我想對你說五年級作文6
五年了，五年了，整整五年了。在五年這一段時光裏，我不知我是如何度過的。但我的腦海裏總會出現一個慈祥的身影，我很清楚那個身影就是您——我親愛的老師。
五年來，是您看着我一點點長大，您爲我花了多少心思，花了多少血汗，我明白。我長大了，懂事了，已不再是那個小小而又無知的我了。我明白了一件事，如果我不取得成就，那麼第一個對不起的就是您了。
我下定決心要比以前更努力，不辜負您的一片苦心和對我的期望。在五年級這一年裏我一定要全面發展，把目標定得更遠。首先我會打好良好基礎，然後再攻好奧賽，最後一路攻上名牌中學。我的起步會先從生字上下手，然後再練習句子，再練閱讀，最後作文，等到已成功再進行第二步。我先把奧數拿下來，再在媽媽的指導下學好外語，然後再通過幾位名師把語奧學會。六年級時再加一把勁就大功告成了。光說不練是假把戲，老師，看我吧！繼續把希望寄託在我的身上吧，我需要您對我的期待，因爲這會然我更有信心。
老師，假若我成功了，我不會忘記那個相信我的，培育我的老師。我不會讓您失望的。
老師我想對你說五年級作文7
我這一段時間痛苦極了。因爲在數學課上，每當您提出問題時，我都能既快速又準確地想出精彩的答案，當答案在我腦海中閃過一次又一次地完善後，我信心十足地把手舉過頭頂，期待着您叫我的名字。然而，幾乎每一次我都是失望和悲傷—不知爲什麼，你不再經常提問我了。郭老師，您能多給我一次機會嗎？我相信我的答案一定很精彩。
每次數學課我都專心致志地聽講，認認真真地思考您所提出的問題。但是，在下課前您宣佈這節課表現好的同學時，我可以對天發誓：絕不會有我的名字。
郭老師，在我心中，在許多同學的心中，站起來用洪亮的聲音自信的回答老師提出的問題受到老師的表揚，是多麼自豪的事呀！郭老師，我希望上課能經常站起來回答問題，也希望經常受到老師的表揚，但是，您給我的機會真的太少了，有好多次，我都想找您談談，但是，我又剋制住了我的想法，我想，難道真像我媽媽說的那樣，您給我的機會已經很多了麼？但是我並不這樣想，我真希望您能多給我幾次機會呀！
老師我想對你說五年級作文8
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句名言已流傳千古。老師，您是辛勤的`園丁，修剪着我們；您是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人的世界。
回頭想想，無論是成功後的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞後的尷尬，離別後的思念等都是值得我們細細採擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落。敬愛的老師，我忘不了您的諄諄的教誨，忘不了您那此項的目光，您把一生都獻給了您的事業，對我們傾注了無限期望和心血！您用那汗水澆綠了無數棵幼苗，您用心血染紅了千萬朵花，您那精神是我們前進的動力。老師，您是最偉大的，您桃李滿天下，您被許多歌讚美過、歌頌過。您教給我們知識，您說：“知識就是力量！”教給我們如何做人，您說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發光，給人以光明，給人以溫暖。”您教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變的堅強、不甘示弱，做事情的時候，認定目標、堅持不懈、腳踏實地。
老師加減乘除算不盡，您所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬啊！
老師我想對你說五年級作文9
“老師，您辛苦了！”如果不是您，我們怎麼會取到進入知道大門的鑰匙。如果不是您，我們怎麼會在知道的海洋中遨遊。是您給於我們知識，是您教會了我們要怎樣做人。
老師您是和藹的，您是認真的。上課時，您循循善誘的誘導我們，下課時，您陪我們一起遊戲，那歡樂的笑聲久久迴盪在天空中。您晚上加班加點，一絲不苟地在臺燈下認真備課，批改作業。如果我們的作業做的不錯，您的臉上會露出滿意的微笑。如果有的同學作業錯誤，您會在第二天耐心的給他糾正。
有一次，我有一道題不會，您在放學以後，反覆地給我講，直到我完全聽懂了，您才遲遲的下班了，看見您疲憊的身影，我內心默默地說：“老師，您辛苦了，謝謝您。”
假如我是一顆星星，那您就是一輪皎潔的明月，在漆黑的夜晚陪伴我。假如我是一顆小樹，那您就是辛勤地園丁，讓我茁壯成長。
沒有那種花可以代表愛，可是玫瑰代表了。沒有什麼山可以代表偉大。可是珠穆朗瑪代表了。沒有什麼人可以做到桃梨天下爲人父母，可是您做到了。
老師，我想對您說：“您是我們的第二個母親，我愛您！”
老師我想對你說五年級作文10
你對我們無微不至的照顧，你教我們如何快樂成長，如何更好的學習的場景我們都還清晰的記得。你帶我們一起去參觀海洋館時，我們才發現你除了對語文了解，對其他的知識也很懂。我最想對你說的是，謝謝你，劉老師，謝謝的信任和寬容。
當我漸漸明白老師對我們一生的影響時，我更加深刻的明白了，你在我們健康成長的路上起到了多大的作用。你不像其他老師那麼嚴厲，然而我們卻依舊好好聽你的話，好好學習。是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。
老師，您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只爲結出造福天下的繭；您是雨傘，義無返顧地被雨打溼，只爲保護千萬被您悉心呵護的桃李；您是船槳，心甘情願地輔佐駕船人，只爲帶領船客通往美好的遠方……
您或許並不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的激動，您或許不知您的羽翼是如此溫暖，卻已經哺育了我們安然成長。
你孜孜不倦的教誨，我會銘記在心，因爲那是你最真誠的語言；老師，謝謝你們對我的鼓勵，我一直溫習着，因爲我不會將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因爲我們知道要報答你。
謝謝你，老師！
