小學四年級我的一次創意體驗作文400字（通用40篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的小學四年級我的一次創意體驗作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 1
活是一種藝術，只要稍加巧思創造就能締造出更美好且更有創意的生活。隨着社會形態的變遷，由步調緩慢的農業社會轉變爲步調緊湊的工商業社會，進而邁入e資訊世代，人們的生活產生了極大的變化，生活壓力也隨之增加。現代文明病—憂鬱症的'病例也逐漸在增加中。若是在生活中多加些創意，必能擺脫一成不變單調乏味的生活，而達到舒緩身心壓力的效果進而提升生活情趣。
過創意的生活並不需要花費太多的金錢，只要利用生活中常見的素材或廢棄物，如媽媽作菜時丟棄的花椰菜葉只要繫上綵帶，內部點上一根蠟燭便可作成可愛的元宵燈籠。在盛水的盤內放些蔥花，點上幾個浮水蠟燭置於餐桌上即可增加進餐的情趣。每日的沐浴也是可以很有創意的，只要在浴缸裏放一些玫瑰花瓣，就能泡個玫瑰浴，若是在花店買一些櫻花，插在浴室裏，即可在家一邊泡澡一邊欣賞美麗的櫻花。
創意生活DIY，不僅可激發創造力，也能紓解身心的疲勞與壓力，讓生活更有品味，人生更美麗。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 2
新年新氣象，我懷着既激動又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動是因爲這次是我第一次體驗滑雪的樂趣，但我從來沒有滑過雪，不免有些緊張。
來到滑雪場，媽媽給我請了一個教練，教練教得很快，我學得也很快。過了一個小時，課程就結束了。
教練離開後，我一直嘗試着用教練教的方法滑斜坡，第一次，第二次還覺得有點意思。可第三次就覺得沒什麼意思了，於是我打算創新一種滑法，勇敢地嘗試一次——倒着滑。我自信滿滿的坐上魔毯，可到了坡頂，我就不由自主的哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到這陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經教給我們要勇於嘗試的道理，我咬了咬牙，活動了一下胳膊和腿，又給自己鼓了鼓勁，心裏想：不要害怕，你會成功的，加油！我一鼓作氣，從坡上滑了下去。可萬萬沒有想到，出師不利，雙板疊在一起，雙腳像失控了一樣，不知道該做什麼好。整個身體左右搖擺，我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起來，拍了拍身上的雪，重新來到斜坡頂，做第二次嘗試。我做好準備動作，手緊握雪杖，心裏想：如果再發生雙板疊在一起的`情況，就馬上調整重心，剎住車。我用力一滑，雪板就像一匹脫繮的野馬衝了下去，我感覺耳畔的風呼呼的響，好像是在爲我加油鼓勁。當我感覺馬上要摔倒的時候，我迅速的調整動作，雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。
這次滑雪讓我明白了做什麼事都要勇於嘗試，如果你不嘗試，就不會成功。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 3
這個雙休日，我一時心血來潮，想替媽媽來打掃房間，體驗一下勞動的樂趣。
接過媽媽手中的拖把，我拖起地來。開始，覺得很新鮮，一邊拖地還一邊不停地扭動着身體，哼着小曲!可是，不一會兒就碰上了困難，首先是時不時就得去清洗沾滿灰塵的拖把，其次是門後的死角，不是一下兩下就能解決。當我清理完這個死角，我的'耐心幾乎被用完了。原來勞動並沒有我想象的那樣富有樂趣。但我不好意思就此放棄，只得硬着頭皮繼續幹。而此時幹活的心情，和之前已經有了天壤之別。之前的那股歡快勁已消失得無影無蹤了。汗珠也來湊熱鬧，他們順着我的頭髮，流到了下巴，衣服也粘在了我的身體上。我挺了挺痠痛的腰板，甩了甩毫無知覺的手臂，喘了一口氣，繼續殺向有待清理的地板……終於大功告成了!我長吁了一口氣。
這次勞動，對於我來說，是一次特殊的體驗，讓我體會到勞動的"艱辛"。想到媽媽每週都要這樣打掃一次，突然間，我感受到了媽媽對這個家濃濃的愛。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 4
今天下午在整理玩具的時候，我發現了媽媽以前給我買的彩泥。正好語文書上的口語交際欄目有一個“我們的小製作”活動。我心裏一陣興奮，因爲我的小製作有足夠的材料了。我打算製作一些美味可口的小食品。
說幹就幹，我打開盒子拿出彩泥和模具。我先拿出橙色彩泥做了兩片漢堡皮放在一邊，接着拿出黃色彩泥做了一片起司，把起司鋪在一片漢堡皮上，最後拿出綠色彩泥用模具壓出了生菜，把生菜鋪在起司上面，再把另一片漢堡皮鋪在了生菜上面，一個香噴噴的漢堡就出爐了。做完漢堡後，我就有了信心。因爲以前都是在爸爸媽媽的幫助下才完成的，但是今天，我獨立完成了一個漢堡的製作，我感到很自豪。於是我製作美食的興趣漸漸高漲。一批批美食就從我手中誕生了。有雪糕船、餃子、清明糰子、奶油小兔包、月餅、春捲。哇!我口水都快流出來了，因爲這些美食都很逼真。
在這些美食中，我做的最滿意的是中式小點心，裏面結合了清明節要吃的清明糰子，中秋節要吃的月餅，春節要吃的餃子和春捲。有些美食的'顏色是我將各種顏色的彩泥混合而成的。看!這就是我的創意小美食，你們想吃嗎?
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 5
朋友，你見過狗尾巴草嗎?它是一種毛茸茸的，極爲可愛的草本植物。它長着細細的莖脈，綠油油的。它的葉子呈長尖形，摸上去毛毛的`，彷彿有許多小尖一般。頂端是一個類似狗尾巴的，中間夾雜着許許多多的果實，還開着小花哩!這種草不僅能觀賞，還能給你帶來奇妙的快樂呢!
今天，我們幾個小夥伴商議決定舉行一次狗尾巴草創意賽。於是我們從小路邊採集了許多狗尾巴草來作爲製作材料。我們馬上忙得熱火朝天。首先，我把狗尾巴草在頂端打了個結，然後一根根串在一起，中間兩個結做身體，底部各做一個，分別代表人的兩條腿，頂上用一個結做腦袋，再在肩上方直接插上兩根。哈哈!一個漂亮的“鐵扇公主”誕生了!瞧!計星都成“紅孩兒”了呢!他手上拿了一個用狗尾巴草做成的風火輪，頭上戴了一頂用狗尾巴草做成的超級頭冠，前面還吊一根狗尾巴草，逗得我們“哈哈”大笑。何濤做了一個手環，一串項鍊也掛上了脖子，他在那裏一本正經地給我們展示那“酷”樣，儼然是一副明星樣呀。我又拿起剩下的狗尾巴草攏在一起，打了一個結——掃把，好漂亮啊!不一會，我們的創意賽接近尾聲了!我和何濤並列冠軍，計星第二，唐夢怡第三!
這次創意賽真有趣，真沒想到這普普通通的狗尾巴草還能有這麼多的樂趣呀!
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 6
很久沒有在英孚的外教課上這麼盡興了。這個週末我同往常一樣到英孚上課，最近的課不失考試就是講語法，似乎很久沒有做什麼活動了。
這次一上課，老師提出讓我們自己創作廣告，做什麼產品的廣告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺詞也非常重要，這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。
我們全班分成兩個小組製作兩個廣告。我們小組準備做環保燈泡的廣告。產品的名稱叫“綠色燈泡”。宣傳語叫做“點亮環境，點亮世界！”我們拿來了一個氣球，在根部粘上一個捲紙用完後的紙筒，再在筒外裹一張綠色的卡紙，這看上去就像真的燈泡了！
做完這步，我們讓外教幫助我們在網上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場，到處煙塵瀰漫，烏煙瘴氣，不堪入目。而第二張卻是滿眼的綠色，茂密的樹林中透出一縷陽光，彷彿一股清新的空氣真的迎面撲來一般。隨着一聲“開始”。我們小組先開拍了！先將背景移至垃圾場，隨風，一個綠色的“燈泡”飄飄而至，立刻將鼠標一點，把背景拖到大森林中。這時，響亮的口號響起：“點亮環境，點亮世界，請用綠色燈泡。”當然，這是拍了五六次才達到的效果。當最後一次拍攝終於成功時，我們大聲歡呼起來！
後來，我們又觀賞了另一小組的“創意廣告”，我認爲他們小組的.創意雖然沒有我們的豐富，卻依然做的非常成功！
這次的“製作廣告”活動讓我們體驗到了無比的快樂與趣味！
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 7
每個人都經歷過許許多多的第一次，我也一樣，令我最難忘的還是第一次做飯。
星期天，我一個人在家，覺得很沒意思，我想：“平時都是媽媽做飯，今天怎麼不露一手，自己做飯呢?”
我找來圍裙、套袖武裝起來，俺雖然廚藝不精，不過先裝裝樣子再說，我學着媽媽的'樣子用火柴把煤氣竈點上火，再倒上花生油，趁油還沒熱，我趕緊把土豆、豆角和肉切成絲，土豆和豆角還比較好切，肉可不那麼好切了，肉又軟又滑，怎麼也切不好，我一刀切下去，肉特別有彈性，刀一下子切到了我的中指，血馬上涌了出來，我“啊”了一聲，把菜刀扔到了地上，飛快地跑到客廳去找“創可貼”，包紮完傷口，我有點兒灰心了，可是做事怎麼能半途而廢呢?於是，我又走回廚房，重新切了起來，切完以後，又正好也熱了，我首先把事先準備好的蔥花和薑絲放入鍋裏炒熟，然後，我又把肉放進鍋裏炒到變色爲止，最後，我把菜全部放入鍋裏，差不多熟的時候，我把鹽、味精和花椒粉等調料撒入鍋裏，我心想：“反正還沒熟，先看會兒書吧!”我正在知識的海洋裏遨遊，突然，一股糊味把我拽了出來，“呀!菜糊了。”我以最快的速度跑到廚房時，菜還有拯救的餘地，我急忙倒上水，菜漸漸吸收了水分，我把菜盛到盤子裏，心裏美滋滋地，因爲我第一次做飯成功了。
通過這件事，我懂得了一個道理：什麼事都要去嘗試，一旦你去嘗試了，就會體會到其中的樂趣。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 8
在這個學期裏，我參加了“科學夢工廠”的學習。我們做過很多東西，有動力車、磁懸浮電風扇、牛頓擺……可是我最滿意的作品就是國旗升降臺了。
上課的時候，老師首先發器材。器材有三張彩色卡紙，十二根木條，三張彩色卡紙，兩個滑輪……升降臺主要是這三部分組成：底座、旗杆、滑輪升降裝置。我們首先把十二根木條拼好，然後粘上。然後把兩個滑輪分別粘到兩個軸上。下面的軸上還要再粘上一個手柄。然後把線固定到兩個滑輪之間的“軌道”上。然後把我親自制作的國旗粘到線上。
它“工作”的時候，要搖手柄。通過軸，滑輪就轉了，線也跟着轉。因爲國旗粘到了線上，所以國旗就能隨意地升降了。如果你搖手柄的時候是逆時針轉，它就會往上升。如果你搖手柄的時候是順時針轉，它就會向下降。
下課了，我的作品——國旗升降臺也做好了。我拿給老師看時老師說我的作品合格了，我就高興地走了。當然，還有一些同學沒做完。我想他們一定很着急。但我相信在老師的幫助下來，這些沒做完國旗升降臺的同學一定會做完的'。
做了這個東西后培養了我愛國的情操。國旗是一個國家的象徵，我們要愛護國旗，而且我知道了滑輪分爲兩種：一種是動滑輪，一種是定滑輪。國旗採用的是定滑輪。定滑輪不能改變力的大小，但能改變力的方向。
製作這個東西不但讓我懂得了知識，而且培養了我的愛國情操。這真是一次有趣的小製作!
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 9
現在，人們的生活已經日新月異，車子已經完全融入我們的生活，越來越多的人變爲有車族裏面的一員。可汽車會排出骯髒惡臭的尾氣，可“有車族的人們”卻不肯放棄小轎車，理由是汽車什麼功能都樣樣俱全。
於是，我便一絲不苟地遐想：“如果有着環保多功能汽車那該有多好呀！”說完，我便開始想象環保汽車的多功能和那一個個特點了。
環保多功能汽車的外殼材料很特別，發生車禍時它會變得十分堅固，不會讓車造成損壞，平穩行駛時，又會變得十分柔軟，這樣不會與其它特硬物體摩擦出隙縫。同時這種車子還不會用汽油、柴油等當燃料，而是用垃圾或太陽能當燃料，當家中有許多垃圾時，可以把這些東西倒入汽車內部的一個個小箱子，箱子把垃圾轉換成燃料用，卻排放出新鮮空氣；如果沒有垃圾當燃料，汽車頂部又會有一塊晶瑩剔透的太陽能板來吸收太陽能，汽車則一邊用少量的太陽能，一邊大量儲存太陽能，充分發揮了環保汽車的環保這一特性了。
它的外形千姿百態，有的是一隻乖巧的小狗，有的是一隻威風的獅子，有的`是一隻溫順的小貓，有的是……同時，車子的顏色也會像變色龍一樣隨司機的心情變化。
還有一個特點，車子雖小巧玲瓏，但卻能裝10-15人。
雖然現在的科技不可能有這種車子，但我相信，只有我們努力學習，未來準會有的。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 10
我們的課桌，只有兩項使用功能——抽屜裏放書，桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來美麗的、現代化的教室太不協調了。到家以後，我便在我的創新素質實踐型的記載本上開始了我的設計。
我腦海中的理想課桌，首先要充滿童趣，因爲它將陪伴我們共同在童年的金色時光中度過。所以我將桌子的外形設計成了一隻只活潑可愛的小動物，精靈們頭上頂着兩層長方形的大盤子的立體外形。同學們可以根據自己的喜好選擇不同的'動物外形的桌子，那兩層盤子之間約有0.2米的間隔距離，下面的那層盤子是活動的，那是擺放電腦鍵盤的。電腦的屏幕則擺放在上一層盤子上，動物的眼睛則是兩個按鈕，一個按鈕調節教室頂牆上無數射燈的光線，另一個按鈕則是播放音樂時使用的，假如我們的語文課正在上巴金爺爺的《繁星》一文，當老師給我們範讀課文或講解課文時，我們兩個按鈕同時按下，一邊聽着優美的朗讀，一邊可以擡頭仰望蒼彎——教室的上方，那兒會有一顆顆繁星在閃動，你的耳畔還會響起悠揚的世界名曲《小夜曲》，那情景是多麼令人陶醉啊，那將少費老師的多少講解的脣舌呀!
第二天，我便將這個設計方案交給了老師，老師看完後，高興地告訴我，她將把這個方案上交給校長，不用很長時間，我的這個設計方案一定會變成現實。
我真爲我自己設計的傑作——多功能課桌高興、自豪啊!
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 11
今天我上了一節有趣的活動課，內容是製做三明治。當老師告訴我這個消息的時候，我高興得都要跳起來了。老師給我看了幾幅成品圖，我一邊驚歎別人的創意作品，一邊在腦海裏設想自己作品的樣子。我可真想自己親手嘗試一下啊!等老師簡單的介紹了三明治的做法，我就開始蒐羅材料了。不一會兒，我就找到了麪包片、火腿腸、果肉乾、番茄醬和車釐子。萬事俱備只欠東風，我開始躍躍欲試了。
擺好材料以後，我就迫不及待地把火腿腸切成兩截，一截切成片狀，一截從中間剖開切成條狀。第一步完成後，我把麪包片擺在盤子中，把四片火腿腸放在麪包片的`四個角上，還在其餘部位用調料刷塗上番茄醬，就這樣我的第一層就做好了。緊接着，我又把第二片面包放在上面，輕輕地壓了壓，像之前一樣放上火腿腸，再在中間放上四粒櫻桃幹，然後在周邊塗上番茄醬，此時的麪包片，就像一個棋盤，棋盤上佈滿了棋子。爲了做一個超級三明治，我又加上了第三片面包。我用手輕輕按了按，發現擺歪了，就急忙把它扶正，再在兩邊放上火腿腸，在中間放上三顆李果乾，此時李果乾就像三顆小鈕釦點綴其中。我又在四周塗上了番茄醬，最後蓋上面包片，擺上車釐子作爲裝飾。我的三明治就擺好了!
我急忙把自己的作品拿給爸爸看，爸爸一個勁的誇我做得好。爲了方便吃，爸爸又幫我把麪包一刀切成兩個三角形，終於大功告成了!看着我做的三明治，我高興極了!這個過程真有趣，我要把它和大家分享!
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 12
在當下的21世紀，創意已經猶如呼吸一樣走進人們的生活。生活中，處處離不開創意這個東西，似乎只要擡起頭就能看見它這個調皮的精靈。往往身邊的一些小事物會引起有心之人的大大舉動，比如，一把雨傘。
今天要下雨呢，那就準備一把雨傘吧。
雨傘，對於我們來說並不陌生。可以說是一件很平常的東西。於是，今天，我就要發揮自己的小小創意，製作一把科技創意雨傘。
雨傘的結構分爲三部分：傘柄、傘骨和傘面。而我呢，想在傘柄上下點功夫。
傘柄上要有熒光的效果，因爲雨天大都是漆黑的，開車的人又會因爲雨水模糊了車窗而看不清道路、行人，很有可能會釀成一場交通事故。這樣，發光的雨傘就可以提醒駕車的人們，前方是有着行人的，要減速通過。如果是濛濛細雨，有着這樣一把會發光的雨傘，漫步在小路上，會是一件多麼愜意的事情啊!擁有這樣的`一把傘，心情一定是愉悅的吧。
傘柄塗上的熒光需是防水的，就可長期使用。
也許這就是爲什麼有人喜歡下雨天的原因。走在街上，有着細微的小雨，街道上的行人打着五顏六色的傘，賞心悅目。
那就請大家一起來發揮自己的創意吧，使那繽紛的雨傘中，出現一抹新穎靚麗的科技創意雨傘。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 13
今天，雨後的天空像一塊被清水洗過的藍寶石。我和爸爸在家裏做不倒翁。
我們先拿了一個雞蛋，用一把剪刀戳了一個很大的洞，然後用一根筷子伸進去攪了一下，再把裏面的蛋黃和蛋清都倒出來，確定裏面都空了以後，我用清水將裏面清洗了一下。我們把彈珠放了進去。可是，彈珠放進去後，根本沒法固定，爸爸把膠水倒在蛋殼裏面，想把彈珠粘住，使彈珠在裏面保持平衡。可是我將蛋殼放在地上，呀!蛋殼斜了，不管我們怎麼弄，蛋殼就是立不起來。我失望地說：“哎!失敗了。”我只好換一個雞蛋，爸爸說：“我們用橡皮泥試一下吧。”我先把橡皮泥放時蛋殼裏，然後輕輕地壓壓實。眼看有倒翁就要做好了，我一興奮，手指一用力，只聽見“啪”的一聲蛋殼被我捏碎了。“哎呀!”我說：“又失敗了，不倒翁可真難做啊!”我有些失望。爸爸說：“別灰心，每個人都有失敗的時候，不是哪個人每次都會做的十全十美，要看看錯在哪裏，然後努力改正，避免出現同樣的.錯誤。”我聽了以後，想了想，然後拿了鴨蛋，開始重新做不倒翁，但總是斜的，在失敗了1次、2次、3次……“啊!”我高興地叫了起來，然後舉着不倒翁對爸爸說：“爸爸你看，我做成功了!”爸爸說：“不是每件事都會一帆風順的，我們只要堅持努力，總會成功的。”最後，我給不倒翁畫上一個英勇的炸彈英雄，帶上了一頂皇冠。
看着已經做好的不倒翁，我滿意地笑了。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 14
春節，是我們中華民族最大的一個節日。
過春節的風俗可真多!最受人們歡迎的就是 放鞭炮了。放鞭炮一直是中國人民的'傳統。鞭炮的種類有很多。大的有：百響炮、煙花、花筒等。小的有：蓮花、熒光棒、電光花等。大人、小孩都喜歡。因爲它象徵着喜慶。雖然它價格不非。而然，在放鞭炮的同時，你們有沒有想鞭炮的缺點呢?它容易傷人，一個不小心就會傷到眼睛。又容易發生火災,還浪費錢財，破壞環境。具統計，今年2月17日至24日，全國共發生火災9100起，死亡42人，傷7人，直接造成財產損失1351.2萬元，全國未發生特大火災。原來只是放鞭炮圖個喜慶，卻花錢買了一個災難。所以，我勸大家：放鞭炮是可以的，但是要注意安全，儘量少放鞭炮，少花錢。特別是我們小孩子哦!
現在是21世紀，也是科學、科技創新時代。我想創建幾個新型的春節聯歡的方式。如：同學之間的新年的大慶典。讓我們在自己的舞臺上大顯身手，多快樂呀!還有社區裏的春節聯歡會，讓鄰里之間更加和諧。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 15
今天我去超市買東西，看到了一個個搖搖晃晃的不倒翁。我也想有一個不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個。
我拿來了一個圓圓的雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋的頂端打了一個小洞,把蛋液全部倒出來,接着把沙子放了進去,我剛一放手,蛋就倒了下來。“咦，怎麼回事?”我自言自語地說。我拿着蛋來到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來不能裝這麼多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來。然後我用膠布把洞口封好。再拿來了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉，這樣我的不倒翁就做好了，看起來真是威風呀!我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣的說，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。”我一聽它說這話，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開，放滿了沙子，我一鬆手，它就倒在了地上，我生氣的'說，“看你怎麼得意!”它倒在地上，對我說，“對不起，我錯了!”我才把沙子倒出來一些，它立刻又“站”了起來，好像它是一威武的將軍。
朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動手，說不定也能做出一些讓你異想不到的東西哦!
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 16
早上，我在網上看到幾幅誘人的創意食品圖，顏色五彩斑斕，色澤鮮明，一看就讓我垂涎欲滴。我真希望媽媽能做一些創意的食品來給我們一飽口眼兩福。但我知道，媽媽工作很忙，是沒有工夫來做這些麻煩的工藝菜。突然，我一拍腦門，爲何不自己來試試呢!好，就先做相對簡單的南瓜餅吧。說幹就幹，於是，熟記它所需的材料，便拎着我的.小錢包，騎着自行車，一路哼着小曲，去了菜場。在菜場轉了幾圈，終於把所需的材料(南瓜、三夾層方形餅乾、酸奶、玉米粒等)備齊了。
我將物品全部拎進廚房，洗好南瓜、玉米，把圓圓的南瓜切成兩半，除去南瓜籽，用水把玉米和南瓜蒸熟，切成小塊壓成泥。先取適量的南瓜泥，又揉又捏，做成南瓜團，然後用大拇指在圓團中壓下一個不深不淺的小窩窩。取出一塊長方形的三層餅乾，揭開第一層，將南瓜泥窩窩放在剩下的兩層上面，然後把煮熟的玉米粒裝飾在泥窩窩的四周，再在泥窩窩裏倒上酸奶，蓋上餅乾就可以了。
我一連做了五個，裝在盤子裏，並放上幾朵香菜，這道菜圓滿完成。裝盤後嚐了嚐，味道有酸有甜，香香的，但我認爲味道最美味，因爲這是我自己的勞動成果，別有一番滋味。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 17
上一週，我們的勞動課程是麻繩創意手工，老師先讓我們準備了東西：麻繩，塑料瓶，雙面膠，剪刀，準備好工具後，就要開始動手製做了。
首先，我在塑料瓶上貼上雙面膠，然後用媽媽幫我準備好的四種顏色的麻繩依次用纏繞法纏在塑料瓶上，我先用綠色慢慢在最下面纏幾圈就在我準備纏下一個顏色的時候，我拿起瓶子一看，呀!怎麼纏成這樣了，我纏的歪歪扭扭，時時還有幾處沒纏上，露出了瓶子的顏色，這怎麼辦呀，媽媽告訴我：“你纏的.時候太不用心了，現在只在重新做了!”我又開始纏了，這次，我非常用心，每一次纏的時候都往下摁一下，讓一圈和一圈中間儘量不留縫隙。我終於纏好了，這次好看多了，我又重複這樣把其它三種顏色也纏繞在瓶子上了，我還在上面貼了一些小裝飾，“真好看!”媽媽說，爸爸和弟弟看了也說好看，弟弟還讓我給他做一個呢，聽到大家的誇獎，我的心裏開心極了。
我在做好的瓶子上裏裝上了筆，放在了書桌上，看着它，我心裏就會想：我們要多動腦，勤儉節約，將更多物品變廢爲寶!
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 18
今天的體驗活動課上，同學們都玩出了新花樣。特別是王夢潔同學的“火柴變形我創意”，更是讓同學們大開眼界。
只見她不緊不慢地拿出一盒火柴，先數出5根，然後把每根火柴從中間對摺，擺成一朵花的形狀。看到這兒，同學們都歡呼：“這我也會！”於是大家的桌上迅速地開出了朵朵小花。這時王夢潔同學發話了：“剛纔只是毛毛雨，精彩的還在後頭呢！”“還有更精彩的？”同學們半信半疑。
“誰有水彩筆？借我用一下。”晨華急忙遞過一支水彩筆。只見王夢潔把講臺前面的`半盆水捧了過來，然後用水彩筆的筆桿蘸了一些水，滴在“火柴花”的中央。
奇蹟出現了，火柴棒慢慢動起來了，“火柴花”竟然開放了！是王夢潔用筆桿觸碰的吧？沒有，筆桿離“火柴花”遠着呢。那“火柴花”是怎麼動起來的呢？誰在幫助它移動的呢？太神奇了！教室裏迅即又沸騰開了。
在大家百思不得其解的時候，老師揭曉了答案：火柴之所以會移動，是因爲火柴被折斷後，水從折斷處迅速滲進火柴棒裏，使火柴棒發生了膨脹。怪不得“火柴花”在慢慢“開放”呢。
看來，生活中處處有學問，多觀察，勤思考，我們就能解決很多問題，學到很多知識。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 19
下午我媽說她一個同事晚上要留在家裏，讓我好好表現。小菜一碟。
轉眼間，我們開始就忙起來了。我媽媽負責打掃，我負責裝飾。我注意到茶几白晃晃的，其實是空的。如果你把水果單獨放在一起，那就不是什麼新鮮事了。我沉默了一會兒，這樣我就可以吃水果拼盤了。我把我的建議告訴了我媽，我媽說這個想法很有創意，我就動手了！
我把家裏的水果都拿出來了，有小番茄，西瓜，香蕉，黃瓜，橘子，像開水果店一樣。我拿了一些小番茄，分成兩半，放在一個大盤子裏。然後把黃瓜切成幾十塊，襯在小番茄下面。然後把半個西瓜裏的肉挖出來變成一條船。然後把各種水果切成方塊，放到船上。我把一把手工做的小紙傘放在香蕉上做船，然後把剩下的水果切成碎片，圍起來。水果拼盤花了半個小時才終於從烤箱裏出來。一艘大“船”打開了前方的道路，一艘小“香蕉船”緊隨其後，兩條船在碧波中盪漾。
時間過得真快！我媽媽的同事來了。她是個漂亮的'阿姨。阿姨進屋第一件事就是水果拼盤。她誇口說這拼盤栩栩如生，大媽捨不得吃！
哈哈！我的水果拼盤很棒！其實很多事情都要自己去做。做了才能感受到樂趣，做的纔是最好的！
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 20
我盼星星、盼月亮，終於把今天盼來了。因爲今天我可以去我的新家了。
我的新家挺大的，有110平方左右，三室兩廳、一廚一衛。
打開門進去就是客廳，再往裏走就是飯廳，飯廳旁便是廚房。而衛生間呢，則在主臥與客臥之間。但我最期待是還是我自己的小小天地——次臥。我的那個小天地也是鋪好了木地板，也刷好了牆漆，不過還差一些傢俱，那是我特意讓爸爸媽媽讓我自己挑選的。
一進傢俱店，映入我眼簾的便是各種卡通人物的小牀、被子、書桌，看了大約有40分鐘了，卻還是沒有讓我心動的傢俱。走上最後一層樓，啊!找到了，這便是我夢寐以求的哆啦A夢雙人牀呀!我決定了就要這張雙要牀。當然了衣櫃也得要全套的啊!還剩下小書桌和窗簾了，不久後我又找到了讓我喜歡的卡通人物們。“白雪公主”的桌子和“大魚海棠”的窗簾。ok，全部選好了，下面就是安裝了。工人叔叔又去我家時弄了快兩個小時。終於，我的小天地弄好了。在牀上放上兩個大的哆啦A夢，衣櫃裏放滿漂亮的衣服，書桌上放滿課內外的書與學習工具。好了，完美了。我的`創意小天地弄好了。好漂亮啊!裏面聚集了各種我喜愛的卡通人物。
這便是以後我要長期生活的地方了——我的創意天地。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 21
我在爸爸廠裏發現裝鼓風機，煙囪管的紙箱放在倉庫裏，多得都成山了，週末寫完作業，我決定把這些紙箱變廢爲寶！
我拿着紙箱去了車間，想着用它們給朋友和我各做一個頭盔。我把一個紙箱上面挖兩個小洞，然後加上一點小裝飾，一個簡單的頭盔就做好了！我興高采烈地拿給媽媽看了看，媽媽說我帶上會像大頭怪物一樣，我不相信。帶上我的傑作，感覺有點看不清，走了幾圈整個頭又悶又熱，幾分鐘之後滿頭滿臉全是汗，像是剛剛洗了頭似的。哎！果然不怎麼好！
我不甘心，於是，我從手機上找做頭盔的視頻，別人做的頭盔帶上後看起來又酷又舒服，看來，得把我的`作品做點改進！我把前面兩個眼睛改成了大窟窿，再把兩邊扎許多個孔，這樣改造後的新款頭盔又做好了，戴起來舒服多了！
傍晚的時候，我和朋友們一起做一輛大客車，先推來一個很長的手推車，再搬來一個大紙箱放在上面，裏面能做二三個人，車頭有一個拉桿，前面拉拉桿的人就是這輛“車”的動力，其他人坐在車廂裏面，帶上頭盔，效果非常好！
你們覺得我的紙箱創意好嗎？經過一番挫折和折騰，我終於學會了怎樣去實現自己的創意！
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 22
前天，我很晚從教室出來，路過老師的辦公室，看見裏面燈還亮着，我心裏暗想，這麼遲了，老師怎麼還辦公室做什麼呢？我的好奇心驅使我我老師的辦公室走，想看個究竟。到了辦公室外面，我從窗外往裏面看，看見老師正在批改作業，她面前作業本堆積如山，天啊！這要改到什麼時候，我心裏不禁發出感嘆！看的'出來老師雙眼已經很疲勞了，可要改完這些作業才能休息，老師真是太辛苦了。我心裏暗想，如果有一個機器可以取代人工改作業，那該多好啊！爲了尋找答案，我想了好久，終於想出了一個主意，我以後要設計一種改作業器，那就是一個類似印章形狀，可以識別作業的對錯，可以根據對錯切換“打勾”和“打叉”的標註，如果這道題對了，就印“打勾”，錯了就印”打叉”，自動識別切換。以後老師改作業就可以隨時叫同學幫忙，自己就不用那麼辛苦了。
雖然，這個方法很不算非常簡潔，創意也有點天馬行空，但是我想隨着未來科技的發展，一定會實現。我要多學一些知識，將來努力能把這個發明想法變成現實，幫助老師減輕負擔。這就是我的“新”創意，你們呢？趕緊動動你們的聰明的腦袋，想一想，動作做一做。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 23
創意不是空穴來風，也不是高高在上，最好它能像空氣一樣，存在於我們的日常生活裏，影響着我們的生活態度與生活方式。每個城市都有生活創意，每個家庭也都有自己的生活創意。
在我家，我可是創意達人。一面牆壁，可以被我設計成書櫃；一個小玩意兒，可以被我弄得稀奇古怪的；就連一個鞋架，我也可以用硬紙板小架子做成。
但我今天不講這個，我講好吃的。大家平常吃的飯不是用來炒，就是用來煮，要麼就是蒸。可我偏偏不喜歡這樣的吃法。我要用飯來做匹薩，聽到這句話，你肯定會驚訝：人家必勝客都用麪粉做匹薩，你咋用飯呢？一定覺得不可思議吧，我告訴你，這就是我的'創意所在。
我要開始發揮我的創意，教大家做飯匹薩了。大家要準備好熱米飯、火腿片等作料，可以按照自己的口味來選擇。先把熱米飯捏成自己喜歡的形狀，記得要是扁扁的像餅一樣的，然後熱鍋，再小心翼翼地把熱米飯餅放入鍋中，等到兩面都有點兒焦焦黃黃的時候，就可以把它盛入盤子中了。繼續把火腿片放入鍋中煎，直到火腿片熟了，再把它放入調好的醬料中。最後就可以把火腿片放在“飯餅”上了。好了，匹薩出爐！這就是我的創意！
生活需要創意，創意點綴生活！
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 24
在寒假裏的一天，爸爸和奶奶都有事情，不在家。家裏只有我和，媽媽，妹妹。妹妹拿着他的平板電腦在玩。把我和媽媽覺得，很無聊，就學做起饅頭來，媽媽去超市買了一袋麪粉回家，我們將袋子拆開，倒入一口，大碗中。先往放着麪粉的碗中，放入發酵粉，再均勻攪拌水柔腸，麪糰在桌上，撒了粉，然後我小心意義的揉着，媽媽說，就把它當成像皮泥丸就好啦。我聽了後就把它當作是橡皮泥，揉了起來。我想象着坐了起來，經過我們一番忙亂傑作出來了，比如南瓜，草莓等等讓他們在空氣中靜放20分鐘，然後把它放到鍋裏煮15分鐘。肉煮好了，這是我自己的創意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺奇怪了，爲什麼我們的傑作，好像變大了很多，於是我趕緊對媽媽說。壞了免費，也許是過期了，你看怎麼都變了，媽媽笑着對我說，自己去看看說明書，閱讀完全部。哦，原來這是一種物質，使它們起了這麼大的`變化，還真神奇，發明這個的人真了不起。經過這件事，我發現這個世界真是太奇妙了，生活中的每一件事，都給我增加了知識。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 25
現在有許多用具對我們實在有些不方便，急需改進。
首先要改進書包，書包對小學生來說是最大的負擔，每天揹着沉甸甸的，不但累，而且影響我們的發育。
我決定：用我的才智去創造一個會飛的書包。爲了讓它減輕重量，就得讓它飛起來，要飛就要螺旋槳，我取用了直生機的靈感。我在書包兩邊裝上了一個外殼，是火箭型的，在火箭裏面裝一個馬達，而且是一個強動力馬達，剩下的位置，再放一個能盛兩節大型電池得空間。然後設爲全封閉的'，在火箭的頂端按一個四翼型的木板，在木板的交點下面裝一個鐵管，鐵管直通馬達，就這樣馬達轉木板也跟着轉，像直升機一樣飛了起來。
我高興的活蹦亂跳，書包也跟着飛來飛去，一不小心木板颳了我一下，刺痛，立刻流出了血，不行，還存在不安全隱患。於是又動手研究，在木板的周圍設計了一個橡皮圈。這樣就沒有危險隱患了。
最後我爲它申請了專利，結果以驚人的票數，獲得了評委的讚賞。申請到了專利，非常高興，我爲自己的創意才智感到自豪！
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 26
星期天媽媽收到了許多快遞，把東西拿出來，就只剩下了空蕩蕩的紙箱，覺得十分浪費，忽然在我的腦子裏閃過了一個念頭，何不用這些紙箱來做一件機器人套裝呢？
於是，我把我們的想法告訴了媽媽，媽媽覺得我的想法很好，話剛說完，哥哥就手拿走了三個箱子，都不嫌累的慌。可問題是大的紙箱只有四個，被拿走了三個，我就只有一個了。
一個紙箱要做出一套服裝，簡直就是不可能完成的任務。我左思右想，可還是想不出一個好辦法，眼看哥哥就要做好了，我急中生智，想出了一個不太靠譜的辦法。那就是用紙箱的`四個蓋來充當手和腳。我把紙箱的蓋剪了下來，選了兩塊長一些的分別按在了兩隻腿上。再用繩子把腿和紙箱綁在了一起，這樣簡易的腳就做好了。
可是身體該怎麼做呢？我絞盡腦汁，但怎麼也想不出一個好辦法。這時阿姨對我說：“你爲什麼不把剩下的材料來做身體呢？”這道是一個好方法。我把箱子的一塊板給剪下來，這樣我就可套進去了。經過我的精確測量，剪出了手和臉的位子，這樣就大功告成了。
紙箱創意，真是個好點子！
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 27
有一天寫完作業，看到文具盒裏的文具創意不夠，就想創作更多創意的文具，於是拿出紙來畫。
我先畫了一支筆，畫了兩支筆，一支夏天用：筆上面有一個小風扇，只要溫度高於規定溫度，小風扇就會轉動，筆桿裏有自動冷卻裝置。另一支筆是爲書寫姿勢不正確的人設計的`：如果你的姿勢不正確，它會通過聲音提醒你。超過五次後，筆就會停止出水。如果你握筆不正確，筆尖會收縮。
然後我畫了一塊橡皮。橡皮擦的四個角有不同的功能。第一個角比較尖，專門用來擦小地方。第二個角是彎的，專門用來擦更大的面積。白色無毒無害的液體會從第三個角落流出，可以擦掉鋼筆寫的字。第四個角可以把第一個和第二個角磨掉的頭皮屑粘出來，然後吸收再利用，起到環保的作用。而且由於所有的橡皮都是以白色爲主，所以看起來也不是很花哨。
最後我畫一把尺子，可以畫出無限的直線和波浪線。畫無限直線的原理是：尺子和滑塊中間有一個長方形的孔。首先用尺子畫線，然後按住尺子，移動滑塊，然後按住滑塊，移動尺子，然後畫線.這樣就可以畫出一條無限長的直線，尺子很容易清理。
這是我“發明”的創意文具！
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 28
昨天，老師讓我們每個同學帶來一些水果，我們很好奇，紛紛討論：老師要幹什麼？老師說：“明天，我們要分成四個小組，每組做一盤水果拼盤。現在我們要分組了……”我們一聽，心裏十分激動，生怕和與自己性別不同的人在一組。老師開始唸到我們組的隊員了：李嘉晨、平昌昊、汪充濤和代千翔。哇！太好啦，我們這一組的隊員全是帥哥，心終於放下來啦。
今天，我們高高興興的拎着各種各樣的水果來到教室。
我們一看：哇！變化真大呀！教室煥然一新。以前我們的桌子都是橫着擺，可是，現在許多桌椅都是豎着擺的'，而且老師還特意在幾張桌子上鋪上了保鮮膜。
開始做水果拼盤了，我們一組一個盤子，一把水果刀和一些牙籤。盤子做“地基”，刀子負責整形，牙籤充當連接。
我們開工了，平昌昊上來拿起小刀把香蕉切成了片片。佈置在了盤子周邊。我們又向老師要了一半甜瓜，讓它趴在中間，看起來，有點像座城堡。我呢，切下一片桃子，在桃子圓片的周圍切出鋸齒形，又用刀尖在上面刻出笑臉的圖案，再用一根牙籤把他插在城堡上。汪允濤和代千翔剝好了幾瓣橘子放在城堡周圍，像一隻只盪漾的小船……一會兒，“快樂城堡”就建成成了。
今天，我們個個都是小創意家。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 29
真巧，今天，我們樓下的一個創意市集開張了。一經老師批准，我們就風一般衝下了樓。
創意市集可真大——與寥寥幾人一對比，空曠得不行。
我不禁有點失望，這好冷清啊。商店不多，人也不多，要不是舞臺那兒有樂隊撐着，都不知道這會有多安靜。
雖說這是市集，可沒有我想象的那樣——熱鬧得連自己的聲音都聽不到的樣子。
商店中的人們要店主沒店主，要店員沒店員樣。
比如糖畫店，店主在那兒已經快閒得睡着了，可偏偏就是沒有人過來。玩偶店冷清到連店長都無影無蹤，人間蒸發了一樣。最後是扇子鋪，一堆扇子，孤零零的，或躺或立在桌上，毫無存在感可言。
樂隊似乎想盡力活躍氣氛，吹薩克斯的人卯足了勁吹，彈吉他的也特別努力，敲鼓股的搖頭晃腦，彷彿沉浸在了高亢的音樂之中。
可樂隊的努力依然徒勞無功，市集裏的.客人像是和店家說好了似的，人數永遠只有十幾個：幾個人漫無目的地在那兒逛着，不斷走走停停，停停走走。只有幾個小孩子，像發現新大陸似的，手裏抓着氣球，額頭貼了貼紙，在場地裏東跑西竄。
恕我直言，這應該是世界上人最少的市集了，哎。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 30
今天作文課上，我過了一把畫家癮，創作了一幅美麗的“樹葉畫”！
我們四人一個小組，卻做了二幅“畫”，爲什麼呢？因爲我們組中的一個人總說加個蝸牛，所以我們就分成二個主題，二人一組，自然兩幅畫了。
我們拿出事先準備好的樹葉，雖然都是葉子，但卻形態各異，有橢圓如團扇的楊樹葉，有五角外張好似手掌的楓樹葉。至於顏色，更是讓我眼花繚亂了，有熱情的紅、有豔麗的黃、有令人耳目一新的綠等。你能想到的，想不到的，都有！
我們拿出剪刀，準備好膠布和一張白紙，“開工”嘍！可是做什麼好呢？在思考間，我突然想到了已經學過的課文《走月亮》，不如就拼一個“月光下的村莊”吧！
首先，我拿起一大片桑葉，剪成一大一小兩個長方形，做離我們不同距離的房子，接着剪切剩下的葉子做房頂。我用一大把楓葉做樹林。當然，主角（小女孩）不能少，我用葉子剪出她的'五官、頭髮等，但時間緊，眼睛是畫上去的。差不多好了，不過還少了稻田，稻田我用許多的樹葉來拼，用膠布貼，但很容易掉下來，我用了好多方法，才“倖免”。
終於大功告成了！看着自己動手做的樹葉貼畫，我心裏高興極了！這次做畫不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我知道了大自然的神奇。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 31
我想設計一個創意鬧鐘。我想讓它會飛，當你睡懶覺的時候，它會飛來飛去，搞的你睡不着，只好起牀。它這一招馬上換下一招，它飛了你不起來的話，你馬上會受到下一招的攻擊。它有些球球，如果你不起來，把球球放進它的小孔的.話，它就一會雞叫、一會鴨叫，貓叫、狗叫，甚至老虎叫。那人一定會說：“吵死了，誰 的尖叫啊！”這時，他就醒了。
它還會按時提醒你什麼時間做什麼事。假如你上學快遲到了，它會提醒你：“快遲到了！快遲到了！再不上學就遲到了！”這時，你就會連滾帶爬的去學校了。
它的背面是電視視屏，有個專門的開關。如果你去郊遊，當別人想看電視又沒有電視的時候，你就可以享受了。
當你出門時，就輸入你要帶的東西發給鬧鐘，它就會騷擾你，告訴你忘了什麼東西。
前的鬧鐘太一言不發了，我的鬧鐘會講笑話，會讓你開懷大笑。
它的形象還沒跟大家講呢。頂部的外殼是綠色的，上面有小樹和小花，真像一個小山坡。《喜羊羊與灰太狼》大家肯定都看過，我的鬧鐘就是用慢羊羊的柺杖做了指針，喜羊羊在中間，美羊羊在左邊，沸羊羊在右邊，上面趴着懶洋洋，灰太狼和紅太狼在上面。
這鬧鐘好玩吧！以後一定能買着！是我設計的。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 32
今年的中秋天，與往年大有不同，我帶領全家總動員做手工月餅。
先說爺爺吧，他不吃甜的，一吃就牙疼，所以我們就用五仁餡的，裏面有芝麻、花生、核桃、杏仁，還有瓜子等，做出來後又香又酥，讓牙不好的爺爺吃起來一點都不費事，爺爺說這是他吃過最合自己牙口和胃口的'月餅了。
奶奶和爺爺正相反，她喜歡吃甜的，和弟弟一個口味，我就用棗泥和果脯當餡，裏面還放了一些弟弟常吃的糖豆，真是甜的鑽心。奶奶和弟弟邊吃邊笑，那笑容和月餅一樣甜。
媽媽和我，最喜歡吃辣的，我就與我的辣條說拜拜，辣條攪碎了，拌了一些花生和辣醬，媽媽真是一個辣妹子，連吃好幾個也沒有被辣倒，我吃了一個就覺得不行了。
爸爸喜歡吃鹹的，這好辦，我們用芝麻鹽和芝麻醬摻上面筋，沒想到做出來的還挺好吃，連市面上都沒有賣的。爸爸誇我是個好女兒，說自己可有口福了。
我們把桌椅擺在庭院裏，上面擺上各種口味的月餅，全家人有滋有味吃着自己喜歡的月餅，一邊賞着天上那又大又圓又亮的“超大號月餅”。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 33
凳子是我們幾乎每天都會用到的生活用品，但是簡單外形卻讓它顯得枯燥無味。爲此，我要將它改造一下。
這個凳子有很多奇妙的功能，它的功能是其他凳子所沒有的。首先它是一把可以變色的凳子，只要坐在這個凳子上，他就可以感應到你的心情，根據你的心情變化出不同的顏色。他還可以陪你聊天，如果你很鬱悶的話，就可以讓它趕走煩惱，有一次，我和朋友因爲一些雞毛蒜皮的小事吵了嘴，同學對我說：“李心泉，我們絕交吧。”我心裏很難過，悶悶不樂地回到家，和我的.凳子訴苦，它立即來一段笑話，接着是一曲抒情音樂。真是貼心好友啊！
我的凳子，還可以變成一個鞋櫃。每當換季的時候，我就會把我的小凳子拿出來輕輕按一下按鈕，只見凳子就像變形金剛一樣變成了鞋櫃，我就能把不穿的鞋放到裏面，騰出更大的空間來放其他的東西，既方便又有趣味，是這把凳子最大的特點。
還可以用感應把它貼在牆上，上下懸空，做練投籃訓練之用。
有一次我的同學到我家來做客，看到了我這把神奇的凳子，便興奮地對我說：“李心泉，你這把凳子，是在哪裏買的，太讚了，而且還這麼方便，我也好想擁有一把。”我開心地說：“哈哈，這把凳子是我自己做的，而且全世界僅此一把哦！”
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 34
剛看到一個新聞事件，是關於首都某小區裏做核酸檢測的小插曲的。
原來是小區裏有個小同學，在做檢測的時候，看到地上的一米線已經很模糊，工作人員不停地讓喊話讓大家分散些，很是辛苦。
於是他就和父母商量，準備用自己的零花錢打印一些印有古詩詞的封線貼條，貼在地上，這樣既明顯，而且大家可以在排隊的過程中背誦古詩。
他的想法受到父母的肯定，同時經過工作人員的同意，於是他們小區的排隊線上，就有一張張與衆不同的線標。
不得不說，這個小同學不僅心地善良，而且還特別地有創意。
同樣只是一條條劃線標，他卻可以把這些和學習聯繫起來。
要知道有時候排隊的時間很長，有些人會很煩躁，這個時候如果看看地上的古詩文，想想小同學的良苦用心，應該也會被激勵，被感動吧。
這樣的`一個小舉動，也可以看出他是一個特別喜歡動腦筋的人，而且也有一對很開明的父母，會支持他。
生活中其實每個人都會有各種各樣的小創意，就看你是不是會付出實踐去做了。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 35
人是會隨着時代而變化的，人的思想和頭腦也是會變化的。
那天晚上我做了一個這樣的夢。我正在睡覺，有人在我睡覺的時候把我吵醒了。“嫣嫣，嫣嫣，快起牀，該上學了。”是機器人畢麗叫醒了我。他一看到有人起牀就把我的鞋子送來了。他還幫我梳頭，給我看了所有刷牙的.工具。如果他一次都不刷，他就會嘮叨這個嘮叨那個。過了一會兒，爸爸媽媽和哥哥都起牀了，於是他把準備好的早餐送到桌子上說:“請吃吧。”。
啊！今天是晴天，陽光燦爛。汽車來接我們去學校。它既沒有噪音也沒有黑煙。到處都是樹，空氣清新。這讓我突然想起了《草原》的文字:“這次我有機會看到了草原，”
到了學校，我坐在座位上打開電腦。我們再也不用背那個沉重的書包了，只需要帶上餅乾大小的軟件。聽着，我們班的正在用電腦問馬老師:“這三個將要和解的故事之間有什麼聯繫？”馬老師說:“第一個故事是第二個故事的發展，前兩個故事是最後一個故事的起因。”我無法形容馬老師回答得有多快。
放學後，回到家很無聊，就用電腦上網和尤里瑞聊天，打遊戲，下棋，畫畫……很好玩。
我多麼希望這個夢想早日實現！
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 36
上課的時候，我們的語文老師張老師走進教室，手裏拿着全班的聽寫本。教室裏的噪音立刻安靜了下來。看到張老師嚴肅的表情，我們都知道一定是考砸了。
張老師甜美的聲音再次傳入我的耳中:我先發今天的'聽寫。等了快20分鐘，終於開始寫稿子了。老師順便報了排名:第五名:徐一飛96，王亞麗94，李欣怡90快看！徐一飛得了96分，笑起來像個胖娃娃。但是別提我分數有多低。
耶！沒有，據報道分數70多。爲什麼我的名字還不存在？你不會失敗吧？請不要！發生什麼事了？60、50的都報了。我得0分嗎？就在我胡思亂想的時候，突然聽到張老師說:不報到請起立。我心想:這回肯定完了。他慢慢站了起來。你可以聽到張小姐激動的聲音說:這是最後四本默寫書，高99，王99，100很快我就聽到了我的名字，耶！我百分之百！我太開心了！
唉！張小姐，真是虛驚一場。你:我好慘。但是，只有你的風格才能教好學生。張小姐，繼續發揚你的風格。真金不怕火煉！
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 37
哼！我是最厲害的！因爲句子尾部不可缺少我，你們都比不過我。句號姐姐自信滿滿地說。
不對，我應該是最重要的！因爲文字要提出問題都得找我。我是不可缺少的'角色！問號驕傲地說。
感嘆號爸爸也來湊熱鬧：大白天的，吵什麼呢！你們都不厲害，我纔是語氣之王，文字想強烈地說話都要靠我。
不對！不對！逗號小妹不服氣：你們都在句子結尾，沒有我給文章換氣，小作者就喘不過氣兒了，而且我是給文章換氣，而你們只是句子的結尾！總句號哥哥你說，對嗎？
嗯，我覺得逗號小妹說得對，因爲我們總句號需要逗號來換氣呀！總起句哥哥說道。
它們從晚上一直吵到第二天早上。
唉……文章公公聽得不耐煩了：你們別吵了！沒有你們，我就不生動了，我真得不能缺少你們，一個都不行！
真的嗎？真的，你們互相道個歉吧！
對……對不起。不好意思。沒關係。抱歉。沒事。……從此，它們相處得很和睦，再也沒有吵過架。
這個故事告訴我們：作爲一個團體，更重要的是團結，這樣遇到任何困難的事都能做好。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 38
花生豆兒大賽開始了，一號花生豆是辣椒花生豆。它具有辣椒的辛辣，豆瓣的鮮香。吃到嘴裏時，是你感覺到活在燃燒喉嚨。
最有創意的要屬二號花生豆兒了，這是個雜牌軍。是由魷魚、蒜、花椒、大料等配料研製而成。味道雖然怪怪的，但是與衆不同的是每顆花生豆兒的味道都別具一格。第一顆吃到嘴裏時，猶如被滿天的棉花糖包圍着；第二顆炒的有些酸，彷彿在無限春風的草原上，被風吹卷在菜地上，那般味道如沐春風，舒服，自由自在的感覺令我難以忘懷。
不過口感最好的`還是三號花生豆兒。雖然它看起來樣子平平常常，但是口感卻不一樣。俗話說的好“人不可貌相”就連花生豆兒也不能貌相。這是著名改造大師楊洋的作品，吃它時感覺脆的很，彷彿陷入一個糖果屋，到處彌散着香味，色香味俱全。四號花生豆兒分爲兩種，一種淡白，一種深棕。那樣子似兩種糖豆。我覺得二號花生豆兒最好吃，雖然味道有些怪，但我喜歡這種怪異的味道，這些花生豆都是同學們的創意。
其實，只要勇於創新，幹什麼都有自己的風格和妙處在裏面。人也是這樣，奧古斯特·羅丹也是一個敢於創新的人，打破常規，使他聞名世界。只要我們敢於大膽嘗試，樂於探索，就會有新的收穫。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 39
今天我給大家介紹一個特別好玩的地方，這個地方是在西安市曲江新區的雁翔路上的創意谷，這個是一家綜合性的大型娛樂步行街，這裏還可以吃飯、住宿和娛樂電影，不過，這裏的人很少，因爲商店沒有開很多。
但我最想推薦大家去的地方是，這裏的頂層，因爲那裏是一個露天的平臺，那裏可以觀看風景也可以看錶演，哪裏的表演觀看的地方有一點特殊，因爲他是一個寫着的正方形裏面有好幾排座位，而且是一個傾斜的，一走進去就感覺馬上就要到掉下去那種，我和我爸還是膽顫驚醒的進去的，我們又沒有過一會又出來了，裏面太害怕了，我差一點就嚇尿褲子了！大家可以去嘗試一下。
接着我們又來到了平臺的對面，那裏是一個休息的'地方，只要你一進去，就可以看見一種像大海的波浪一樣的景象，非常美！但我也不知道是怎麼做出來了？底下就是一個休息的地方，我相信坐在那樣的地方，心情肯定很舒暢，我還驗證了我說的話對不對，我盡然正確了，太棒了！
最後我們又到了底下吃了飯，那一邊的人基本上都是吃漢堡王因爲其他的人不知道好不好吃，萬一不好吃又後悔了，但他們知道漢堡王是好吃的，所以哪裏開的飯店很少。我們也覺得是那樣。
我希望下次還能來。
小學四年級我的一次創意體驗作文400字 40
我第一次去畫畫是在我10歲那年。那天我走出家門，外面不冷不熱，太陽高高地掛在天上，鳥兒歡快的唱歌，我來到“創藝夢想畫室”要上第一節課。張老師告訴我畫什麼都可以，第一次，沒有什麼太多要求。
我一會兒撓頭，一會兒趴在桌子上，不知道該畫什麼，後來心想我最喜歡霸王龍，那就畫它吧。
我拿起勾線筆，在一張A4紙上畫了一個龍頭，再畫身體，然後畫眼睛和鼻子，接着再畫尖銳的牙和爪子，最後畫背景。
先畫廣闊的.草地，然後是小池塘，接下來是小山和植物，最後用水彩筆給它們塗上色。
過了大約40多分鐘後，這幅只有我認爲是恐龍的畫畫好了。我趕快拿給張老師看，張老師說我畫的這隻和鱷魚挺像的，我趕忙對老師說：“老師，我畫的這個是恐龍。”
張老師告訴我恐龍的腿又長又大，而我畫的恐龍腿又短又小，老師又告訴我恐龍的頭很短，而我畫的頭又扁又長的，老師再次告訴我恐龍的後背和尾巴上沒有鱗片，只有鱷魚的背上和尾巴上纔有小鱗片。
沒想到我第一次畫畫就鬧出了這麼多笑話，於是我決定報這個畫畫班，從此以後通過畫畫讓自己懂得更多。
