初中我的一次創意體驗作文600字
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中我的一次創意體驗作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中我的一次創意體驗作文600字1
放寒假了，爸爸媽媽白天沒空照顧我，就把我送到了奶奶家。
奶奶家的廁所裏是蹲式便池，每當樓上上完廁所衝便池時，就會有一種難聞的臭味從奶奶家的便池中溢出，讓人噁心。奶奶家可是二樓，上面還有四戶人家呢，天天得多聞多少臭味啊!我就想奶奶解決這個問題。
首先，你總不能不讓人家上廁所吧，所以只有從自己家想辦法。換便池?太麻煩，爺爺奶奶不同意，只能從現在的條件出發考慮。思來想去，有了，臭味不是從便池口冒出來的嗎，找個東西把便池口堵上不就行了嗎。當然用便池的時候得拿出來，取和放得方便。
我找了一根約六十公分長的木棒、一些破布、幾個廢舊塑料袋和一截鐵絲。我先用破布在木棒的一端纏成一個小球，用一箇舊塑料包起來，再接着纏一層破布，再包一層塑料袋......幾次之後，球變大了，試一試，和便池口差不多大小。最後再用厚實一些的塑料袋包了兩層，用細鐵絲紮緊，這樣就大功告成了。平時把木塞堵在便池口上，上廁所時提着木塞的把拿開，上完廁所後再堵上，方便的很。關鍵是從此以後，任憑上面再怎樣，我們不用再聞臭味了。
知道爲什麼用一層布再用一層塑料袋包小球嗎?因爲便池裏肯定會有一些水，布溼了水容易糟，再包上塑料袋就好多了。
還有啊，別看我說着容易，其實做的過程也挺不容易的，布和塑料一定要纏緊，不然容易脫落，一提木棒，光一根棍上來了，球兒堵便池裏了，所以細節不能忽視。
不管怎麼說，我的小製作成功了，當然是在奶奶的幫助下。呵呵，我真的很高興。動動腦子，動動手，利用一些廢舊物品，可以解決生活中的實際問題呢。
初中我的一次創意體驗作文600字2
五年級下學期，我們全班同學參加了五天的軍訓。就在軍訓的第三天，教官帶我們來到一個實驗室，一位老師教我們製作葉脈書籤。
老師從抽屜裏拿出了一片葉子——它不同於其他葉子，葉片呈透明狀，可以清晰地看見葉脈和葉柄，五顏六色，被一層透明的塑料薄膜包裹着，還繫着一條琉璃色的彩繩，十分精美，同學們感到非常驚奇。
這可讓我迷惑了：奇怪，這是葉子嗎?除形狀外，與普通的葉子截然不同，怎麼會這樣?是化學原理導致的?那是什麼原理?又該怎麼做呢?我百思不得其解，一大堆問題魚貫而出。
老師發話了：“這叫做葉脈書籤，外觀奇妙優美，但製作起來並不難。請大家跟我做。首先是選葉，最好挑選榕樹或白玉蘭等葉片大，葉柄粗的葉子，接着放進沸水裏煮三十分鐘左右，將其取出，然後用清水輕輕沖洗乾淨，用小牙刷把葉片上綠色的葉肉刷乾淨，注意一定要輕輕地刷，否則會把葉片刷壞。刷乾淨葉肉，剩下的就是透明的葉脈了;然後是上色，把透明的葉子放在盤子裏，選擇顏料，用試管輕輕把顏料滴在葉子上，再用吸水紙吸去多餘的顏料，再把葉子放在烘乾機裏烘乾八至九分鐘左右，顏料就幹了;最後是爲弱不禁風的葉子裹上一層保護膜，把葉子夾在塑料薄膜裏，放進機器裏壓緊，壓實，在上面再打上一個孔，繫上一條彩繩，葉脈書籤就做好了。”
我照着老師的做法，按部就班地做起來。選葉時精挑細選，刷葉子時小心翼翼，上色時苦思冥想，怎樣搭配纔好看......我做每一步都認認真真、仔仔細細。半個多小時後，終於大功告成!我看着手中那片晶瑩剔透的葉片，開心極了。
初中我的一次創意體驗作文600字3
我們的課桌，只有兩項使用功能——抽屜裏放書，桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來美麗的、現代化的教室太不協調了。到家以後，我便在我的創新素質實踐型的記載本上開始了我的設計。
我腦海中的理想課桌，首先要充滿童趣，因爲它將陪伴我們共同在童年的金色時光中度過。所以我將桌子的外形設計成了一隻只活潑可愛的小動物，精靈們頭上頂着兩層長方形的大盤子的立體外形。同學們可以根據自己的喜好選擇不同的動物外形的桌子，那兩層盤子之間約有0.2米的間隔距離，下面的那層盤子是活動的，那是擺放電腦鍵盤的。電腦的屏幕則擺放在上一層盤子上，動物的眼睛則是兩個按鈕，一個按鈕調節教室頂牆上無數射燈的光線，另一個按鈕則是播放音樂時使用的，假如我們的語文課正在上巴金爺爺的《繁星》一文，當老師給我們範讀課文或講解課文時，我們兩個按鈕同時按下，一邊聽着優美的朗讀，一邊可以擡頭仰望蒼彎——教室的上方，那兒會有一顆顆繁星在閃動，你的耳畔還會響起悠揚的世界名曲《小夜曲》，那情景是多麼令人陶醉啊，那將少費老師的多少講解的脣舌呀!
第二天，我便將這個設計方案交給了老師，老師看完後，高興地告訴我，她將把這個方案上交給校長，不用很長時間，我的這個設計方案一定會變成現實。
我真爲我自己設計的傑作——多功能課桌高興、自豪啊!
初中我的一次創意體驗作文600字4
前天美術課上，許老師說要給我們上一堂手工課，主題是做“七彩檯燈”。主要材料是一次性紙杯、鐵絲，還可以用一些彩紙之類的輔助材料。製作完檯燈後，還要評一評哪位同學設計的新穎，有個性。
令人期待的美術課開始了，許老師介紹完製作的方法，就讓我們開工了。燈有三部分組成：燈罩、燈柱、燈底。我覺得，要想自己的作品脫穎而出，燈罩必須要很有創意。我只帶了一個杯子，既然是隻有一個杯子，那我就要在杯子的裝飾上做文章了。我先用充滿大自然氣息的青綠色彩紙粘在杯子四周，多出來的地方用雙面膠膠住，然後在青綠色的彩紙上面綁上紫色的又帶一點紅色的綵帶。遠遠地看，就如一條紫龍盤旋在青山綠樹之中，好美呀!我又把自己摺好的星星粘在杯子的四周。青綠色的山，長長的紫龍，眨巴着眼睛的小星星，多麼富有大自然的氣息啊!嘿嘿，就叫“大自然”牌燈罩吧!
接下來該做燈柱和燈底了，既然燈罩是大自然風格的，下面的燈柱和燈底也應該這樣。我把準備好的鐵絲用力地往一個方向扭，扭出來的形狀就像一條彈簧，不過，這條彈簧下面粗上面細，因爲這樣才能支撐住燈罩。我把“大自然”牌的燈罩固定在了燈柱上。我的同桌一瞧，哈哈大笑：“這怎麼像糞便啊!”我一看，不禁也笑起來，的確很像。我仔細想了想，從同學那裏借來個紙杯，把它剪成一條條，又把這些紙杯條捲成花瓣的形狀，我把這朵花纏在了燈柱上。這樣，糞便似的燈柱變身了，變得更美了!細細地看，這盞燈的形狀像牙膏，我就給它取了個好聽的名字——“牙膏燈”。我把它交給老師，老師直誇我的手巧。
看看其他同學製作的檯燈，也都很漂亮，各有各的創意、風格。我想，這堂美術課都可以辦一次創意大賽了。
初中我的一次創意體驗作文600字5
今天，我們在老師的帶領下踏進了新建的解小校園，還沒來得及欣校園的美景，我們就走進了寬敞嶄新的演播廳。在這裏，我們將跟隨劉老師踏上奇妙之旅——一堂創新的OM課。
一進門，我們就看到早早等候在演播廳的劉老師。她剪着可愛的齊劉海，大大的眼睛裏閃着神奇的光芒，笑盈盈地看着每位同學。開始上課了，劉老師沒有像往常一樣講課，而是給我們播放了一段視頻。視頻中，警察叔叔沒有說一句話，僅僅用手勢和哨子來指揮交通，行人和車輛來來往往，井然有序。
看完視頻，劉老師讓大家像警察叔叔一樣，不用說，只用老師提供的工具通過各種方法傳遞信息。我看了看桌子上的工具，就和我的小組成員商量起來“這個當香蕉吧，這個當鴨梨，這個呢就當蘋果！”“我敲一下放1號倉，敲兩下就放2號倉，按這個順序來！”……“停！”身爲“發令員”的我剛和隊友們確定好最後的信息傳遞方案，就聽老師發佈討論終止令。我們蓄勢待發，準備迎接“戰鬥”。可惜老師沒有點到我們小組，不過我們並沒鬆懈，在觀看別的小組比賽的過程中，我們一邊仔細觀察，一邊默默記住他們的經驗教訓。
終於，我們的機會來了！比賽開始，一開始就遇到“攔路虎”，我發送消息的時候，收信員把一下聽成了二下，我急得像熱鍋上的螞蟻。幸好在這千鈞一髮的時刻，隊員們進入了比賽最佳狀態，戰果連連。最後憑藉我冷靜的指揮和隊員們默契的配合我們贏得了勝利。
通過這堂課的學習，我體會到了獨特創意的美妙和團隊合作精神的成功。也瞭解到原來創意無處不在！
初中我的一次創意體驗作文600字6
很快，一個學期過去了，我們又迎來了兩個月的寒假。這兩個月的漫長的寒假，我們要怎麼過呢?又要怎麼過得有意義，又有創意呢?我們來聊一聊吧
要想過一個有意義，有創意的寒假，玩電腦是少不了的，不然太枯燥，光看電視。當然，這是我說的。另外，我們還要做一點別的事，比如說：回老家看親人，去鄉下體驗生活，做家務，去參加冬令營，軍訓等等。說也說不完，我們現在只講幾點。
第一，回老家看親人家看親人。有的人會說，我纔不去。爲啥?一問才知道，回老家枯燥無味，沒有認識的小夥伴，不好玩。可是我一跟他說可以去結交新朋友啊，他就駁回了我的意見，說什麼大人不讓出去玩?真是讓人摸不着頭腦，變成了丈二的和尚。第二，去鄉下體驗生活，我覺得這纔是最有意義的活動，當然，還有夏令營。爲什麼呢?因爲，自己去外地不僅可以鍛鍊自己的身體素質，還可以磨練自己的意志，還有自理能力，真是三全其美!可是，有的家長認爲，孩子的安全是一大問題，我也這麼覺得，這是美中不足。但是，只要孩子敢，就應該讓他去體驗，而不是讓他做溫室裏的花朵。第三點，我就是一直看電視啦!玩電腦啦!結果，帶了一副眼鏡!300度近視，50度閃光!暈死!所以，我建議大家可以多出去旅遊，遊玩，可以磨掉很多花在會讓眼睛太疲勞的事情的時間。這樣的話也不會很無聊吖!
我只講了幾個可以讓寒假過得有意義，有創意的點子，不知你們意下如何，如果，你們還有什麼比我更好的，可以讓寒假過得更有創意，意義的點子的話，趕快寫一篇作文讓我瞧瞧吧!呵呵!
初中我的一次創意體驗作文600字7
下午我和媽媽去新華書店看書，我們像兩隻快樂的小鳥，一路上有說有笑。我最喜歡和媽媽一起步行或者慢慢地騎自行車去逛街和去書店玩了，因爲每次我們都會在路上很開心地比賽背古詩和猜謎語，而且媽媽都會把我的創意語言隨時隨地地記下來，所以雖然我們是打着玩的名義出去了，可是每次我覺得都有新收穫。今天我又撿到幾顆又大又亮的珍珠。
(1)我覺得冬天的太陽是一個害羞的小姑娘，每天早上起牀晚了就羞得滿臉通紅。
(2)我看見路邊的一家買茶葉的店鋪，就給媽媽說：“媽媽，我知道'茶'字爲什麼要那麼寫了，草頭代表它是一種植物;下面一個木字帶勾代表是它發的根;倆點兒是它的葉子。”媽媽聽了哈哈大笑。
(3)我和媽媽從書店出來後，又去了豫北圖書大廈。我們在金橋上面看川流不息的車輛和人羣，欣賞着橋下相互交錯而有序的火車道和一列列轟隆隆疾馳而過的各式各樣的火車，我覺得人類真的是太偉大了。我發現有客車從橋上經過時，橋面忽悠忽悠地直打顫，我和媽媽在上面好像站在蹦蹦牀上。我突然有了一個想法，我想如果有一位超大巨人，它會把地球當足球，月球當籃球，太陽當煤球，水星當做飯洗臉用的大水盆，把木星當柴火，銀河系是太空中最美的星系，所以巨人會把它當作錦衣玉緞穿在身上。而且它的一個腳趾頭就能把一個國家踩扁，如果巨人一呼吸，我們人類就象飛沙走石一樣被震得到處亂跑。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑得前俯後仰，眼淚都出來了，還說我的想象力真是太奇妙了，沒準兒能當個作家呢。
初中我的一次創意體驗作文600字8
在我五年的小學生活中，我經常參加學校裏的春秋遊活動。這次，我們去了松江歡樂谷。大家都很開心。
大家都很期盼的那一天終於來到了！那一天，我們開開心心地乘車來到松江歡樂谷。乘了2個多小時的車，我們來到了松江歡樂谷，一進歡樂谷，一種歡樂的氣份就溶入了我的心中，一條石頭鋪的路出現在了我的眼前，路邊有很多的商店，它的外圍很美觀，上面有很多的動畫人物。過了這條路，一條河出現在我們面前，河邊有很多的大型遊戲器具，有古木游龍。懸轉木馬。夢幻駝螺……我們玩了夢幻駝螺，我們上了遊戲器具，開始了，它開始旋轉，分成了六個圓圈，一個圓圈可以坐六個人，一個坐位可以坐2個人，坐位開始旋轉，圓圈開始旋轉，包圍六個圓圈的大圓圈又開始懸轉，轉得大家眼花繚亂。接着，我們又看了4D電影，真的好逼真。
看看錶，已經11點多了，老師讓我們吃中飯同學們各自拿出了自己帶的食物，自己吃或和同學一齊分享。吃完了中飯又來到了能量風暴，那裏的工作人員顯得非常幽默，遊戲開始前，工作人員說：“祝大家玩得開心，祝大家轉得頭暈！”那真的可以讓你轉得頭暈，當它把你頭朝地的時候，我邊上的同學林婷婷，她很害怕，就叫了起來。但我卻很開心。
接着，我們玩了礦山厲險，遊戲器具在一座山谷之間，一開始，速度很慢。後來，車子慢慢地開到20幾米的高空，一下子滑下來，有一種說不出的感覺，我以爲滑下去速度就會變慢，但車子卻還是很快，我和我的同學劉慶陽坐在第一排，在速度很快的時候，我的頭髮就飛了起來。那真的好舒服。
這一天是在大家的歡聲笑語過去的。非常地開心，體驗了歡樂。作文
初中我的一次創意體驗作文600字9
星期六晚上，我和爸爸開始動工了。動什麼工呢?那就是變廢爲寶，讓一件廢品經過我們的加工製作，變成一件既能聯繫生活，又非常實用、美觀的“寶物”，這就是我們要動的工。
那用什麼製作成什麼呢?我苦思冥想都想不出來，不是太複雜，就是沒意義，想了十幾個變廢爲寶的方法，都不滿意，一整張白紙都被我們畫滿了圖和草稿。忽然我靈機一動，咦?對了，也許爸爸小時候做過，去問問吧。這一問可好了，爸爸還真想起來了一件小時候做過的東西，讓廢易拉罐搖身一變，成爲一個精緻的菸灰缸。這個做法不復雜，做出來也挺有意義，剛好合我的心意。我笑眯眯的朝爸爸做了個鬼臉，然後就去準備材料了。
好了，一切都準備完畢了，正式開工嘍!我們說幹就幹，照着先前的思路按部就班地製作了。我們先從易拉罐偏上三分之一處剪斷，上半部分做菸灰缸的蓋，下半部分做菸灰缸的底。先做菸灰缸的底，順着易拉罐的壁，向下剪出36條粗細均勻的細長條，然後每六條一組，類似織布的方法一條壓一條的編織出一個花瓣。以此類推，再編制出另外五個花瓣。這樣一個美麗的蓮花菸灰缸底座就OK了。下面再做上邊的菸灰缸蓋。用剪刀沿着易拉罐的邊剪出波浪形小花瓣，這樣更美觀一些。最後把蓋倒扣在底座上，再倒一點兒水進去就大功告成!這個菸灰缸，可以收集菸灰，也可以把抽完的菸頭放進去。
哇!這個菸灰缸真的是又美觀又實用哦!我可喜歡了。經過爸爸的協助，我終於成功了!最後提醒一句，製作時要有家長幫忙，要注意安全!
初中我的一次創意體驗作文600字10
“人類社會之所以在不斷的進步，正是因爲人類不斷的創新”，我看電視的時候，突然看見這麼一句話，在電視屏幕上不停的閃爍着。這也讓我也想起了我的那一次創意。
記的那一次我在家玩兒了一會兒遙控汽車，玩膩了。我想：如果我也能製作一種好玩的東西就好了，說幹就幹，查資料，找工具，準備材料。我要製作的東西叫“章魚菸圈發射器”。
開始製作了，我先找到一個瓶子，下邊剪開一個口子，把蓋兒擰開，再用剪刀剪出一個小口拿根蚊香，點燃了，插進小口。可是我猛地發現，我剪的口子漏煙！我本來想用東西套住，可是哪樣都不行。於是我開始一樣一樣的試，卡紙啊、海綿紙啊、小棉布啊……最後，我終於找到可以用的了。把氣球剪一半，把它撐開，再把它套在那個大口上。“終於完成了！”我大叫一聲，立刻試了試。“咦，怎麼會這樣？”我皺起了眉頭，經過一番思索，我發現了，這個並沒有套好。“可惜了”我搖搖頭說。不過，我還是準備再做一次。吸取失敗的教訓經驗，重新設計了一次。
按照原先的步驟，這一次，我只剪三分之一的長度，套上之後用五個皮筋兒牢牢的繃上。這一次，我給它做了個“外套”。拿粉色卡紙，剪了個章魚型，用黑色卡紙剪倆眼睛，再用皮筋給它套上。這樣，“章魚菸圈發射器”就完成了！
這次的自制發射器，使我明白了一個道理：動手實踐，才能鍛鍊我們獨立的思考能力、面對失敗的能力，才能培養我們勇往直前的精神。
在生活中，就像陳毅說的一樣“應知學問難，在乎點滴勤”不僅學習貴在勤奮努力，研究、發明、生活處處都貴在勤奮努力。一個人不能因爲失敗而灰心，更不能因爲勝利而驕傲。獨立思考，總結經驗，重新開始。
只要我們多讀書、多思考、多實踐、多動腦就一定會實現我們的夢想！
初中我的一次創意體驗作文600字11
今天，我和曾寅峯、姚林鑫等5位同學興高采烈地登上了飛往無錫的飛機，我們要完成學校交給我們的重要任務——代表學校去參加在無錫舉辦的“尚德電力杯”全國中小學生科技創意大賽總決賽。
到了無錫，我們坐着車，興沖沖地趕到了大賽舉辦地點——無錫國際學校。在我們到報到處領取了房卡、參賽證和參賽材料後，便匆匆忙忙地趕回來宿舍。在宿舍裏，我們輕而易舉地完成了最原始的太陽能單板車，可是它實在太慢了，不適合參加我們小學組的比賽——太陽能百變車速競賽。後來，我們只好爲它安裝了兩塊太陽能板，可不知道怎麼回事，那太陽能車似乎是要與我們作對一樣，無論如何都跑不快。後來，我們通過觀察車身，發現了問題——我們賽車那笨重的“胖頭魚”車身影響力賽車的速度。於是，發現了原因的我們趕緊爲它剪去多餘的車身，去掉太陽能板車架，用泡沫膠將太陽能板固定，最後再安上泡沫板尾翼。
終於，經過我們的精心改造，一條笨重的“胖頭魚”搖身一變，變成了一隻靈活的“蜻蜓”!時間到了!我們興奮地奔向了賽道。果然，我們靈活的車身使我們佔盡了優勢，一舉奪得了三等獎!緊接着，我們便匆匆奔向了團體模型製作賽場。在那裏，我們用靈活的雙手，將一堆被人丟棄的舊泡沫板，製成了古色古香的新型抗震建築——榫卯太陽能住宅。這件凝聚我們心血的優秀作品竟然備受國家政協副主席的讚賞，這還讓他與我們合影留念呢!
這令我們無不興奮、自豪!在這一次的比賽中，我們有過失敗的痛苦，也有困難的百般阻撓，但我們都不怕!縱然我們失敗了也無須自責，因爲我們努力了，因爲我們是堅持不懈、不怕困難的朝陽夢之隊，是一個力量強大而又團結的集體!
初中我的一次創意體驗作文600字12
今天打乒乓球的時候，我於夥伴打得“如火如天”在疲勞之際，我們突然產生了一個想法：我們打乒乓球這麼長的時間了，成效仍然不是很好，水平也一直處於中間，那麼在殘奧會中的乒乓運動健兒又是如何PK的那
因爲好奇心的趨勢於是我們想體驗一下，作爲殘疾人是如何打乒乓球的，當然我們不會傻到自殘，我們想到了一個不錯的方法，那一個板凳放在球桌前，雙方多做在那裏，規則是屁股不能離開板凳。
一開始的時候還十分的興奮，但是剛剛開局沒有兩下子我們就被眼前的難題困擾住了，因爲是坐在板凳上，所以重心變得很低，視平線基本於網持平，這樣的話我們就不能在按原來的方法發球，因爲重心低的影響，球在桌面上的夾角也基本成了九十度的角，在加上網的高度是無論如何也不可能成功的，儘管如此我們還是在一次又一次的失敗中，掌握到了規律，漸漸的不僅僅可以順利的發球，而且受原來會打球基礎的影響，來回的託求也便的十分的容易。
就在此時，我們兩個都認識到了坐在板凳上的缺點，那就是不好移動，而且有時候一個平常看似十分普通追身球就能讓你吃大虧，有時候一個稍微刁點的調球也能讓你碰壁，我們兩個開始的時候是十分努力的改正但是效果仍不是很好，機靈的我突然想到，既然自己已經被限制在一個範圍裏了，那也就沒有必要在來彌補這方面的過失，我想我倒不如拼命的來攻擊，因爲我常常聽老爸說，如果重心低的話，那麼攻擊就會出奇的順利。掌握了這一規律的我大舉進攻，成功的拿下了一盤，出奇的是我每一次抽球都成功，而那邊因爲受到了板凳的影響十分的被動，幾乎是次次失敗。
通過這一次體驗我不僅僅感覺到了殘疾人的辛苦，和他們的付出，而且還領悟到了一個人生的道理，一但自己有了某一方面不可彌補的缺陷是，自己倒不如不去管他，把它置之度外，運用自己仍有的優勢儘可能的發揮，儘可能的創造人生的真諦！
初中我的一次創意體驗作文600字13
今天，老師要我們寫一篇關於創意實驗的作文。但是在寫作文之前要先做一次創意實驗。哈哈，這簡單。我在心裏想，我要自己寫一篇屬於自己的作文。讓他們知道，我也有這個本事。
回家後，我立即找到所有能做實驗的工具，然後等着大展身手······
可是，過了幾十分鐘後，我才知道我錯了。我根本一點頭緒也沒有，我開始打退堂鼓了。這時，爸爸走進了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子，便關切的問：“紫媚，你怎麼啦!遇到什麼問題了嗎?”我委屈的看了一眼爸爸，然後把事情的前因後果說了出來。
過了一會兒，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一聲，接着低下頭深沉地思考起來了。“用紙疊一個能盛水的'紙盒，盛水後放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無損，你相信嗎?”爸爸忽然說話嚇了我一跳，但我想起爸爸剛纔說的話又覺得好笑，結果忍不住笑出了聲。爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來，我立即嚇得不敢出聲了，隨後身體居然不由自主地做起了實驗。可是實驗結果嚇了我一跳。水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見紙盒底下有一團被火燒成的黑，其餘地方都安然無恙。簡直是奇蹟啊!!我還沒反應過來，爸爸就笑嘻嘻地解釋起來：“紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達沸點，二是繼續吸熱，所以不斷進行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。你明白了嗎?”
聽了爸爸的話後，我明白了：對身邊的事物留有觀察，善於對事物的思考，用於探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會有新的收穫。
初中我的一次創意體驗作文600字14
我喜歡想象，喜歡幻想着自己的未來，成爲一個舉世聞名的科學家，或者是一個普普通通的白領。有一次，我做完了作業，撐着腦袋，又陷入了美好的遐想……
這一次，我幻想自己成爲設計師，設計了令人驚歎的作品，其中最令我引以爲豪的就是一所植物園。
植物園從整體來看是一個半圓形的透明建築，由鋼化5倍並混合了深紫色染料的玻璃製成，裏面的景色影影綽綽，更爲這個植物園增添了一點神祕感。在植物園周圍的一圈是由融合了淺藍色染料的大理石築成的花圃。花圃裏種滿了薰衣草，時不時會從紫色的薰衣草中冒出一根、兩根嫩綠色的藤蔓，宛如蛇一般攀爬在紫色的玻璃上。這些藤蔓是薔薇花藤，這種薔薇是經過人工移植的，每一根藤上都有五彩斑斕的薔薇，銀的，紫的，白的，紅的……他們沿着玻璃爬滿了牆，煞是美麗。這棟建築分爲三個區域。第一個是觀景區，位於建築物的中心，在這裏有着各種各樣的花朵和樹木：玫瑰、白樺、銀杏、睡蓮……一走進這裏，淡淡的大自然的味道撲鼻而來，從一些外面的薔薇花藤的空隙中打出的一兩個小孔中滲進絲絲微風，於是，樹葉便沙沙作響。各式各樣的花與樹木夾雜，漫步花叢，你一定能感受到無與倫比的美。第二個區域是知識區，每一塊地只有一種植物，並且用白色的籬笆包圍起來，在中間的位置，用高級3d投影技術清楚的記錄下了植物的資料。第三個區域是遊戲區，是孩子們愛去的地方，這裏的每一個遊戲都非常有意思，還可以獲得一些有趣的小知識吶…………
或許我的設計現在看來還比較遙遠，但在不久的將來，這個夢想一定可以實現!!
初中我的一次創意體驗作文600字15
“叮咚!叮咚!”門鈴響了，我連忙跑去開門。開了門，只見一陣煙霧，裏頭好像有人。一會兒煙霧散了，只見地上有個精美的盒子。我好奇的打開盒子，只見有二把鑰匙和一張神奇的紙條。我打開紙條，突然一陣巨光，我好像被什麼東西吸進去了。
“啊!”我尖叫着，因爲我正在一條金閃閃的隧道里，隧道好像快到底了。“砰!”我痛苦的叫道：“我的媽呀!屁股裂開了!”我辛苦的站起來，發現我身邊都是一些奇形怪狀的“怪物”，“阿勒?你們是誰?”我問道，“我是星靈王，你可以叫我小靈!”“我叫雷歐~我叫綿綿~”其他的怪物們爭先恐後的搶着跟我說話好像我是他們失散多年的公主一樣。
突然，小靈說話了“請你跟我來。”瘦小的小靈做了一個“請”的動作。我跟小靈進了一個房間突然眼前一亮“這…這。。不是我家嗎?”我驚奇的叫道“是的，這是你的家，外面是你的家鄉阿斯蘭特”小靈說着“等一下我會帶你去一個跟你自己家鄉阿斯蘭特一模一樣的地方，那裏也有一個叫芮樂的女孩，也有你的同學和你的家人……我要帶你去那裏體驗一段時間。”小靈又帶我走出房間，又走進另一個房間，突然小靈不見了，我發現自己躺在自己的牀上，突然媽媽衝了進來“女兒，你終於醒了!”媽媽哭着對我說“媽媽…”我說。我媽媽怎麼這麼膽小?媽媽不是很勇敢的嗎?“爸爸!爸爸!”我叫着爸爸。“幹嘛!”爸爸說着。咦?爸爸?原來開朗頑皮的爸爸怎麼變得那麼嚴肅?
所有人都不一樣了?爲什麼?爲什麼?就這樣我在這奇怪的世界裏生活了整整3年。
在第三年的第一天，我發現自己又躺在自己的牀上，牀頭櫃上有一張紙頭，上面寫着：芮樂，我是小靈!你的體驗結束了，現在你正在阿斯蘭特的家裏。
“媽媽!爸爸!”我叫道“幹嘛”媽媽風風火火的來了“哇~媽媽”我哭着抱住媽媽哭了起來。
從那次以後我真切的感受到了爸爸媽媽對我有多重要啊!
