我和你的故事作文（通用20篇）

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我和你的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我和你的故事作文 篇1

坐在歲月的路口，透過時光的罅隙，你和我所有的故事都在記憶裏走出。這是一個無人的夜晚，這是一個淡然的時間，我靜靜的依偎在回憶的身旁，講述那個只有我和你的故事。

沒有什麼迷離的色彩，就那麼淡淡的與你相識了，然後攜手走進了我們的故事裏。沒有預料中的激情，也沒有花前月下的卿卿我我。似乎這只是一個普通的毫無生氣的故事。

而後的變故，卻在平凡的鋪墊後顯得那樣的迷茫，也許命運的手握住了你我的世界，在翻轉中，把你我推進了不可復出的深淵。我心甘情願的在低谷裏匍匐，再也不願走回那個遺棄我的世界。

一直以爲可以把這個故事忘得一乾二淨，卻總是在不經意間想起這份無法割捨的心痛。那段清晰的印痕已牢牢的印在了我的心裏，永遠也揮之不去。

無數次問自己，這個結局究竟帶給了我們什麼樣的遺憾？我永遠都找不出一個相同的答案。無論是老去的容顏中，還是泛黃的照片裏，我都無法印證那段歲月裏，你和我講述的是怎樣的一個故事。

對於感情，我從沒有想過會有一個完美的歸宿。我只想安靜的坐在屬於自己的空間裏，說自己的事，輾轉自己的傷痛。對於離去的，得到的，我都用平常的心態接受了。

也許，有的人和人之間註定是一種身體間的距離，有的人和人之間卻是有着心和心的距離。兩個人究竟能夠走多遠，走多久，也許，只有時間知道答案了。

在我的生命裏，你註定是一道流動的風景，我無法在你身上看到它輝煌的一生。茫然中，我丟失了那雙曾牽住的手，而你，也成了我永遠無法逾越的鴻溝。

我對時間咀嚼着你的樣子，因爲某個環節，某個段落，都沒有因時間的流逝而暗淡。只是那戛然而止的腳步，毫不留情的把我遺落在了你的身後，再也沒有了跟上你的勇氣。

於是，我站在你我的故事之外，看着你我越來越遠的距離。沒有哭泣，沒有挽留，只是背對背的給故事畫上了一個句號。

我不知道葬心的痛楚，也不知道故事破碎後的疼痛，我只是拒絕了做故事裏的主角。多年後，它成了落寞的中心，常常在我孤獨的時候，一次次的刺痛着我。

也許，我只是一個傷痛的邊緣人，也許，有更多的人在自己的故事裏傷心失望。從霜白雪重，從花開花落。而這些故事裏，我不知道別人的結局如何，我只知道，我用無言的形式與你告別。

一次的傷痛，我把自己放在了理性的行列。我不在遙望美好的未來，也不再奢求纏綿的溫情，我只是順其自然的走着命運鋪好的路，身不由己的坐着命運的傀儡。

午夜的寧靜平淡了我的感覺，在那些灰色的記憶裏，我依然把你放在永不遺失的角落，雖然有時痛有時苦……

我和你的故事作文 篇2

送你三月的風，六月的雨，九月的風景，讓我生命的四季都有你。——題記

相識。三月

春風十里，柳枝微微擺手，歡迎着燕子的歸來；垂柳輕輕點着湖面，歡送着冬天的離去。

“咚咚咚”一陣親切而陌生的腳步聲逼近。我匆忙低下頭去，腳步聲停止了。你好，擡起頭，是你！一束光照耀在你臉上，你的發縷映着陽光，燦爛奪目。我可以坐在這麼？一句親切的話語傳入耳朵，我連忙往旁邊湊了湊，你坐了下來，扭頭，淺淺一笑，如初升的太陽，驅走黑暗。

那年，我們八歲……

分別。六月

暴雨磅礴，狂風如一條巨龍摧殘着世界，席捲着大地。啪——一道閃電劃過天穹，如一隻蜘蛛佔據了天空。

你要走了，去遠方上學。我們坐在冰冷漆白的座椅上，低着頭不說話。嗚——高鐵呼嘯駛來，世界自此安靜，彷彿只有了你和我。你站起來，掩住臉，奔向高鐵。再見——我沒有迴應，只有眼淚在不停地流淌。嗚——高鐵駛去，我衝縟ィ奮不顧身地追了過去，直到跌倒。我瘸着腿走在雨中，頭髮已然溼透。風吹涼了我的心，雨澆滅了我的熱情。

那年，我們十歲……

重逢。九月

秋風習習，撫動着蝴蝶般的樹葉。枝頭，兩枚紅果搖曳着，若即若離。

來到新學校，我隨意找了個座位。咚咚咚……腳步好熟悉，好親切，我慢慢過扭頭，你，居然坐在了我的身邊。是你嗎？你盯着我，我向你擁去。我們都笑了，眼裏卻閃着淚光。

那年，我們十三歲……

友誼，似冬日暖爐，給我光芒和溫暖；似懷中吉他，彈奏美麗和快樂！

我和你的故事作文 篇3

也不知從何時起，心裏的孤寂有了些許寄託，對那些所謂的人情世故，也不再是懵懵懂懂。你的詩賦予了世間最高的藝術，我和你的故事亦源於此。

早在幼年，便略有所聞你的鼎鼎大名。直到某個夏日的午後，閒下來的母親手捧一冊《詩詞大全》給我澆灌“墨水”。那是的自己也同樣滿懷欣喜，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”讓我着迷了，纏問母親這句詩的意思。從此，和你的故事便開始了。

上了小學後，聽母親唸詩的機會少了，自己卻不太甘心，每天早晨起來，就用一本小冊子把詩句摘抄在上面。不過熟記更多的是你的詩：“寒雪梅中盡，春風柳上歸。”“浮雲遊子意，落日故人情。”“今人不見古時月，今月曾經照古人。”每一句詩，都有它的韻味，在反覆地琢磨之中，你也讓我懂得了在一個朝代所興盛的豪放。那本小冊子給了我莫大的幫助，在課間時分，在閒暇之餘，有你的陪伴更幸福。每天的這個時候也成了我生活中的樂趣。

人們都說你是一代“詩仙”，詩風既浪漫又豪放。記得有一次，在那會回的全校詩歌大賽中，一向膽怯的我不敢想老師報名，心裏有些失落，想報名卻害怕自己讀不好。在課間，一如既往地拿出那本小冊子，你的詩句再次映入我的眼簾：“長風波浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”想像你一樣，終有一天，會乘長風破萬里浪，揚起風帆，渡過大海，倔強而又自信的你讓我想起了自己。在面對這小小的演講臺卻不敢跨上，你的詩讓我的信心倍增，堅定了信念。站上演講臺，心中默唸着“天生我材必有用”，用激情，用慷慨去吟起你的詩篇：“行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”在成長路上，是你和你的詩不斷激勵着我的前行，教我勇敢，教我堅強，教我學會做人的道理。

到了初中，一週回家一次，母親甚至把那本《詩詞大全》交給我，這樣的我更是領略你詩的英姿颯爽，雄渾激昂。從小的古詩積累自然幫了我很多忙，畢竟剛來的時候不太適應，而讀着你的詩讓我感受到了家的溫暖：“暫伴月將影，行樂須及春。”“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”一句句詩平復了害怕的心境，即使對詩的意思不太瞭解，但豪邁的詩風給予了我寄託。

你的詩句在代代相傳，你的精神也不斷延續，敢問你鼎鼎大名，定毫不猶豫——李白。

不管到何時，我和你的故事在不斷磨礪，敬佩的是你的豪情，你的詩，依舊不變的浪漫，那些對美好的嚮往隨着時間的流逝也越靠越近。

我和你的故事作文 篇4

我住在楓丹麗舍，我還有許多鄰居。其中，令我印象最深的是我的鄰居——童文傑。

她一家人非常幸福，她爸爸和她媽媽從不吵架。而她，是家裏的“小皇帝”，她的爸爸媽媽做什麼事都依着她。所以，她從來就不和別人攀比。

她長着一雙水汪汪的大眼睛，所以，別人都叫她“大眼妹”。她有一個高鼻樑，一張櫻桃小嘴，說起話來僅僅有條。每一句都彷彿蘊含着一個很深的祕密。

她很喜歡打扮，而且很喜歡粉色，只要我陪她上街買東西。只是一根棒棒糖，她都說：“老闆，給我來跟5毛的粉色的棒棒糖。”

“噢，天吶，就連一根棒棒糖都要粉色！”我說。她對我說：“我喜歡粉色。”

的確，她說的.一點兒都沒錯。上次，我去她家。沙發是粉色，桌子全是粉白色，窗簾也是粉色，拖把也是粉色，就連遙控器也是粉色，我頓時覺得這就是一個充滿粉色的天堂。

還有，她非常的節約。上次，我陪她在商店裏買了一個本子（當然也是粉色的），很漂亮。於是，她每天在文具盒裏帶一隻鉛筆，一個橡皮擦，我和她同桌，我當然知道。

一日復一日……她用鉛筆把本子正、反面全部寫完了，然後用鋼筆寫，我看她可憐，送給她一個本子，她說不要，我問她爲什麼，她說：“我們要節約資源，不要浪費！”

怎麼樣，我的鄰居還行吧！

我和你的故事作文 篇5

其實，人生有許多精彩的風景，靠你一個一個去猜尋，去牢記。而你，我的朋友，我的閨蜜死黨，你是我人生中不可缺少的一道美景，是你，給我的生命，添加了一層色彩，這是屬於，我和你的故事。

因爲父母工作的原因，我們全家移民到一個新的地方，到了一個，陌生的環境。剛好，我從小學剛畢業到初中，所以就直接找到區裏的一所中學就讀了。

初來乍到的那一天，我揹着雙肩包，低着頭，頭髮也跟着垂下來，遮住了臉，慢慢地跟着班主任來到教室裏。

那時候，你頂着一把蘑菇頭，在那和別人聊天，腦袋轉來轉去，蘑菇頭也跟着鬆動起來，模樣很是可愛。

“這是咱班的新同學，名字嘛，我就不說了，爲了讓你們更加友好相處，你們自己問她吧。”班主任微笑着說完這句話。

“同學，你就坐那邊靠窗的位置。”班主任指着一個位置對我說。

我對老師道謝後，就走了過去。

你微笑着向我招手，對我說：“HI。”

我笑着朝你點點頭，就向你旁邊那個位置坐了下去。

剛坐下來，你就把書移我這一半，聲音活躍地對我說：“我把書移你這兒一起看，你剛來，一定還沒給你新書吧？”

我想，這個同桌真好相處。

我對她說了句謝謝。

接下來，老師就開始講課了。

你似乎沒什麼心思聽課，一直向我問東問西地。

而我也不厭其煩，回答你的問題。

直到，臺上的老師忍不住了。

“楊果果，你給我站起來。”老師厲聲說道。

你被嚇到了，慢慢把頭轉向講臺，顫顫地站起來。

老師氣紅了臉，大聲說道：“楊果果，你是知道自己的成績的，你不要以爲有新同學來了，你就有理由開小差，你給我好好聽課，自己不聽課也別打擾人家新同學不聽課！”

我一聽，有些爲你不服氣，於是，我未經老師同意，就自己站了起來。

在老師和同學驚愕的目光下，我說道：“老師，其實，楊同學並沒有開小猜，也沒有找理由開小差，她只是跟我說了下校園的東西，而且，老師，楊果果一直跟我說，您有多好，多和藹可親，對學生好像對待親生兒女一樣，說得最多的就是您啊！”

我和你在低頭偷笑。其實，你說得最多是老師沒錯，但是，你沒有說他們多好，而是把他們說的有些，劣質……

老師的心情頓時像花兒一樣美，但是表面卻……：“算了，看在你們是第一次犯，坐下吧！”

剛坐下，你又憋不住笑了：“哈哈，小景你好會編啊……”

我也笑了，頓時有了種自豪感。

這就是，我和你的故事。

我和你的故事作文 篇6

看見的，看不見了。 夏風輕輕吹過，在瞬間消失無蹤， 記住的，遺忘了。 只留下一地微微晃動的迷離樹影 看不見的，是不是就等於不存在？ 也許只是被濃雲遮住， 也許剛巧風砂飛入眼簾， 我看不見你，卻依然感到溫暖。

在我的眼中，你一直是一個梳着馬尾辮，有着一雙囧囧有神的大眼睛和微挑的雙脣的女孩兒。那時的你，眼睛裏帶着羞澀的神情，平添了幾分靦腆。可是，爲什麼，在我的腦海中，你變得模糊了呢？我們認識將有十年了吧？或許是我們太久沒見面了。記得前幾天見到你時，你變了，變得成熟、高挑了，和你站在一起，會有一種媽媽的感覺。聽嬸嬸說，你已經長到一米六幾了，可我卻還是……我們僅相差兩歲啊！你的臉是鵝蛋臉，有一種傳統的古典美，而我，卻還是一張充滿着稚氣的娃娃臉……我們僅相差兩歲啊！總之，在你的身上我看不到從前的孩子氣了。你從來沒有給我打過電話，我也只是在你生日或是沒事、十分空閒的時候打電話給你。這也難怪，你在湖州的這端，我在湖州的那端，彼此都有自己的事情要做。其實我們分開以後，這友情，就在時間的匆匆中退卻了。可是，直到現在，一看到你那雙明亮的大眼睛，心裏就會有一種自責感。

那是一個暑期的下午，剛剛步入小學的我，正在書桌上寫作業，馬上就要寫完了，你進來找我玩。我一看你進來了，就以更快的速度寫。寫完後，我手裏拿着筆轉過身來，面對着你，可卻一不小心，筆尖碰到你眼睛了，當時，我嚇得驚慌失措，急忙叫媽媽來。媽媽來了，她看了看你的眼睛，說：“還好，只是碰到了眼角，沒事的。”於是，你便捂着眼睛，靜靜地坐着。可我卻大哭了起來。你和媽媽問我怎麼了，我什麼也沒說，只是一個勁兒的哭，媽媽不耐煩了，說：“又沒碰到你，你哭什麼？”我心裏憤憤的想：大人真是不懂孩子的心，孩子是無私的，孩子是透明的，更何況我呢？我這是在心疼別人啊！我當時真的很自責，你當時不顧一切的跑來安慰我。受害者明明是你，卻還要你來安慰我：我太任性了！

近幾年來，我曾多次把你寫進我的文章中 來懷念我們之間僅有的那一點友情。也許，我們的故事早已湮滅在灰色的天空中。

我和你的故事作文 篇7

天下着濛濛細雨，爸爸媽媽不在家，我一個人從黃鸝終點站到外婆家去。剛上車，準備投幣，我摸遍了所有的口袋，把口袋翻了個底朝天，也沒有找到。

車錢丟了，爸爸媽媽又不在，我趕緊下車，傷心極了。看着別人一個個都上了車，我只能呆呆地站在車旁，心想如果走去，路太遠，又怕路上遇到壞人，衣服也會淋溼會生病的。想着想着眼淚不由自主地流了下來。車快開了，一位老奶奶看見我在流淚，就過來問我爲什麼哭。我把原因告訴了老奶奶，老奶奶聽了，連忙把我的車錢付到了投幣箱裏對我說：“孩子，快上車，不然天就要黑了，你的爸爸媽媽要擔心了。”我含着眼淚對老奶奶說：“謝謝您，奶奶。”老奶奶說：“不要緊。”

我仔細打量着老奶奶，只見她白花花的頭髮，手上拎着一個編織袋，看來是從鄉下來走親戚的。平時我看見這樣的下鄉老奶奶總是不屑一顧。認爲她們很土，可今天我要感謝這位老奶奶，是她在我走投無路的時候幫助了我，讓我渡過了難關。這件事雖然過去了，但至今還令我難以忘懷。

我和你的故事作文 篇8

“嗨，你好，我是柳依依，你叫什麼名字？”這是我中學生活的第一天，卻因爲一個女孩子的笑眼盈盈而溼了眼眶。

或許是上天的眷顧，我一直保留着我前世的記憶。但在我的記憶裏，其他人都是模糊的，除了她和我的父母。

我們兩家是鄰居，父母是世交，所以我們從小就在一起長大。我的童年中充滿了她的呼喚：“霏霏，我們去採花吧！”“霏霏，我們去集市上買糖果吧！”“霏霏，我們去聽戲吧，今天演的可是《霸王別姬》！”…………但可惜我從小與湯藥“爲伍”，並不能滿足她的所有願望。

有一天，她早早拿了她爹給她的零用錢就出門了，我問她去哪兒她也不回答。耳邊沒有了她的呼喚還真是有些不習慣。陽光漸漸西斜，我焦急地跑到巷口去等她，大聲呼喚着：“依依！”“依依！”等了好一會兒，才見到一個小小的影子從街口閃出，我忙迎上去，果真是她。她的腳步跌跌撞撞，臉上也滿是灰塵，眼裏卻閃着興奮的光芒。她從懷裏小心翼翼地掏出兩隻鐲子，挑出一隻給我戴上，“霏霏，我們做一輩子的好朋友吧！”語氣裏有抑制不住的快樂。我無法想象，她是如何跑到離家幾十裏外的集市上去的；她是如何精挑細選出這鐲子的。我更是無法想象，她有多麼的疲倦與勞累。我緊緊地抱住她，“好”字還未說出口，淚先滾落。夕陽把兩個女孩的身影拖得很長很長…………

再長大一些，我的病不但沒有好轉，反而日益嚴重，只能終日臥牀。依依也不再每天纏着我，終日泡在她家的舊書樓裏，也不知道在找些什麼。有一天，她突然消失，音信全無，什麼也沒有留下。我們終日尋她卻也未果。我每天等待着，等待着，我不相信她會不辭而別。

有一天，一個將軍模樣的人來到我家，說是有一個與我年紀相仿的女孩子找我。我踉蹌着跑出去，真的是依依。原來，她歸家途中暈倒，被戍邊的將士們救回。她在昏迷中叨唸着：“金陵，金陵…………”那些將士們便把她擡回了金陵。有人認出她來，就將她送了回來。我望着她，淚如泉涌。他從衣袋中掏出一隻小瓶子，裏面裝了一株極爲名貴的藥草，遞給我：“霏霏，我從古方里看到它可以治好你的病。”她臉上、手上，各處都覆蓋着傷口，有的地方已經化膿，皮肉潰爛。她面色蒼白，彷彿用盡全身力氣對我說：“我們……下輩子……也要做好朋友……你一定要好好的活下去。”我拼命搖頭，彷彿用這種方式就能讓她重獲新生一樣。她顫巍巍的擡起手，撫去我臉上的淚，氣若游絲：“霏霏……不哭。”

“依依，我們做一輩子的好朋友吧！”我輕聲呢喃。“好啊，不過這話，爲什麼聽起來這麼耳熟？”她歪頭，甜甜地一笑。

楊柳依依，雨雪霏霏。我們共同執筆，寫下，屬於我們的故事。

我和你的故事作文 篇9

它是一縷煙。

小時住在外公家，每天早晨起來，推開窗，總能聞到一股略微刺鼻的氣味，隨後便看見它慢悠悠地從下方升起，然後極緩地優雅地從空中慢慢散開，變成無數黑色的小顆粒，將湛藍的一片天空染成極淡的灰色。

有了它，我每天的晨讀就有了夥伴了。在我朗朗的讀書聲中，它慢慢地升起，再散開來。它來自於樓下老大爺的煤爐子中。於是每當看到它時，心裏便覺得有人在陪同我一起學習。

漫長的時光中，我與它成了最好的夥伴。

夏季，每當我放學回家或者暑假中和朋友打完球回來時，也總能看到它，看到它在空中散開的嫋嫋姿態。夕陽西下，在陽臺寫作業或看書的我總能看到它在最後一縷陽光的照射下，呈現出閃光的飄渺身姿。很多時候，我伴着它，它伴着我，它默默無言的行爲給我帶來了源自內心的寧靜與安穩，在我心中，它真的好似一位長者，在清晨的陽光下，在夕陽下，在夜晚中，默默無聞地注視着我，伴着我，默默地看着我慢慢成長。

冬季雪後，站在窗前，捧一杯熱乎乎的茶，看着它在雪折射的陽光下起舞，黑與白，明與暗相互交織着，配上茶杯飄出的霧氣更是增添了幾分朦朧色彩，顯得神聖而又高潔，令人深醉其中，不可自拔。

不過，我內心深處最美的它，還是在那年的一個陰雨天。

我的外公逝於一個陰雨天，那天，當父母急匆匆地帶着我回到外公家時，在樓下我就看到那一縷煙不再是那麼溫柔，優雅，在灰暗的天空肆意張牙舞爪時，我感覺到了什麼不對。上樓看到外公冰冷地躺在牀上，我驚在原地，泣不成聲。跑到窗邊，迎着風，淚如雨下，恍惚之間，我又看見那縷煙在我面前慢慢地飄上去了，它好像在安慰着我。淚光中，我看着那縷煙，又好像看到以前外公的模樣，頓時，我覺得內心好了不少。

我與它的相伴，相知還有許多許多。外公家窗前的那一縷煙留在我的記憶深處，久久不能忘去。

我和你的故事作文 篇10

星期四的語文課上，莫老師給我們講了一個故事。

剛響了二道鈴，莫老師就說：“我給你們講一個故事。”聽到“故事”兩個字，我們全班的心情如激盪的湖水，迫不及待的想聽莫老師講故事。莫老師手示意了一下我們，我們立刻安靜下來。等到了鴉雀無聲的時候，莫老師纔講到：“有一羣挖金人，聽說山上有金子，就上山查看。那羣挖金人艱難地上了山，山上只有那些黑黝黝的石頭，他們就把石頭背了起來把石頭被回家。沉重的石頭壓得他們快喘不過氣來，走了一段時間，那羣挖金人的汗浸溼了路。”莫老師講到這裏，停頓了一下，我想：“下面他們怎麼樣了，有沒有到家。”

說到這裏，莫老師嚥了一口口水，繼續說：“他們看見了一條崎嶇的小路，有些人挺不住了，就把石頭放在地上，回家了經過了崎嶇的小路，剩下的那些人說：‘這肯定是普通的石頭，那麼重，算了，就不要了。’說着，他們把石頭滾下了山崖。”我們全班都聽地入迷了，

莫老師繼續說：“身下的挖金人好不容易到家了，叫都齊了安徽跑，衣服都被石頭磨破了，臉被曬得通紅。他們把石頭放進了鍋裏，熬着。最後，練出了金子，成了億萬富翁，三個人分別掌管國家。可是他們雖然成了億萬富翁，但是他們還要繼續搬石頭，爲國家努力。大家知道他們爲什麼成了億萬富翁嗎？”我們都默不作聲。莫老師拿起筆，在黑板上滑動着，謝了“負重”兩個字，莫老師並解釋：“負重包括責任、任務、困難。”說完，這節課就結束了。

這個故事讓我得到了一個永生的啓示：只有堅持，只有挺過去，才能“柳暗花明又一村”。才能得到成功。獲得了成功，還有分享給別人。奉獻給別人，我想，這就是這個故事的真諦，也是莫老師要教給我們的道理吧！所以，我覺得，莫老師是一個很會用方式教學生的老師！

我和你的故事作文 篇11

我們班的故事，就像沙灘上的貝殼一樣多姿多彩。有歡樂的事情，也有感動的時刻，更有成長中的“不完美”這些故事，讓完美的童年成長得如此豐盈!其中，小可同學的“小卷被撕”事件讓我印象深刻。

那一天，語文老師鄧老師給我們佈置了一個任務：下課期間完成句子練習小卷。許多同學早早地就完成了。接下來是陸老師的數學課。

上課了，陸老師先是說了我們的作業退步了，然後就教我們要如何學習。同學們都安靜地聽着，因爲我們知道陸老師說的話對我們的學習很有幫助。就在這時，我的後座——小可那裏傳來了一陣寫字的“唰唰”聲。啊!他竟然沒有聽講，而是在寫着什麼，要是被陸老師發現了，後果……突然，陸老師大聲說：“小可同學，拿上來!”慘了，他被老師發現了。我想，此時他心中一定在想：不要啊，陸老師您可千萬別對我的小卷“動手”啊!這時，陸老師又說：“拿上來!”小可只好慢吞吞地把小卷交給了陸老師。隨即，我們聽到了“恐怖”的撕紙聲。小可回頭一看，被陸老師撕小卷的情景驚呆了，一臉悲痛。他回到座位後，陸老師生氣地說：“這張小卷我不會還給你了，你自己找鄧老師解釋吧!”全班同學都被嚇到了，倒吸一口冷氣。我們都知道，要是被鄧老師知道了小可同學在上數學課時做語文小卷，那就慘了。不過，同學們很快投入到數學的學習中，這件事也很快就被同學們的朗朗書聲掩蓋住了。

可想而知，小可同學在見到鄧老師時會有多麼的傷心啊!這一次的教訓給我們全班同學提了個醒：要按時完成任務，千萬不要在上課的時候做其他的事情。

我們班的“故事船”中，這一次的“小卷被撕”事件可以獨佔“驚險之帆”了!

我和你的故事作文 篇12

我愛養花。

應該是從很小的時候開始，我便有了養花的愛好。我與她們亦師亦友，每天給她們澆水施肥，這樣的實質性付出，她們回報予我的，是馥郁的芳香，還有更加寶貴的精神財富。

依稀記得有段時間，我不知是過於忙了，還是厭倦了，只是偶爾擺弄她們。這般置之不理，讓她們自生自滅的行爲，卻對她們的生長沒有絲毫影響，這纔是使我驚訝的。約莫一個多月後再去瞧他們，受上天垂愛，滿天星依舊一閃一閃地開着，梔子花也毫不吝惜地散放着香氣。她們像是在等我、迎接我，從未責怪過我對她們的疏忽，只盡情地，用花開的語言，詮釋着無聲的魅力。這是他們給我的第一筆財富：獨立自強，寬容友愛。

印象最深刻的，還是那盆仙人掌，準確來說，應該是仙人掌花。小升初的時候，每天都是寫不完的卷子，很累卻不得不拼命。母親送了我一盆仙人掌，讓她陪我努力。熬不下去了，就看看一旁的她，想着她的花語：堅持着等待，便又有了動力。她似乎成了那段時光裏，我難得的精神支柱。最後，事隨人願，我拿下班級第一，她在不經意間，竟也開了花。她似乎在告訴我，選擇了就不要輕言放棄，所有的孤獨和堅持都會開花，付出了，就一定有美好的結果。這又是與她們一起經歷的，感悟的。

後來和她們相處得久了，離不開她們了，才發覺我們的故事已經在不停地深入了。

每當遇到疑難或困苦，我總喜歡和她們呆在一塊兒討論。班級裏優秀的人很多，我卻找不到前進的方向，向日葵朝陽開放，金黃的花瓣在陽光下熠熠生輝。她說，把熱血與汗水熬成湯，努力向夢想奔跑；朋友之間吵架，我抱怨他們斤斤計較，蘭花暗自芬芳，不爭不搶。她說，既然以朋友相稱，爲何不以寬待人；堅持鍛鍊很累，我總以藉口放縱自己，臘梅迎着寒風開放，從不畏漫天飛雪。她說，因爲選擇堅持，所以哪怕冰雪覆蓋，依然志向不改，信念不衰我也從她們身上學習。每天打理她們時，就像在照鏡子，照出自己的不足，加以改正。光陰流逝，多少不曾留意的瞬間，總有她們，安靜溫柔地在背後關注我，以這樣或那樣的方式潤溼我的心，從花開，到花落，伴我生活，教我成長。

慢慢的，我的性情也因她們而改變，如花般美好，溫柔剛毅。我們在一起，有喜有憂，有香有色，有勞動，也有學習。

這是養花的樂趣，也是我們的故事

我和你的故事作文 篇13

回家幫你洗了個熱水澡後，我發現你其實是那麼漂亮：一身黃白相間的絨毛又軟又長，圓圓的眼睛清澈明亮。你圍着我圈，還不停的向我搖尾巴。我蹲下身來，輕輕地撫摸着你的毛髮。那一刻我們成了好朋友。

從此，你成了我們家的一員，我爲你取名叫“美美”。每天早上我上學時，你總會送我到門口，嘴裏還不停地叫着：“旺旺——慢走，旺旺旺旺——早點回來”。我也總是摸摸你的頭，跟你說：“拜拜。”放學回家時，你總是第一個跑到門口來迎接我，神情掩飾不住地興奮，不停的向我搖着你那長長的尾巴。那情形就像是你在家等待了漫長的一天，終於盼到小主人回來，可以陪你玩耍了。於是我走到哪兒，你就跟到哪兒，還不停的用你的舌頭來舔我的身體，表示你對我的親切。當我在看書或者做作業時，你卻會安靜地蹲在我的旁邊，靜靜的望着我，不吵不鬧，等待着我把作業全部做完，然後我們一起下樓開心地玩耍。

我們就這樣平靜而快樂的生活了一年多。可是有一天，我像往常一樣放學回家，打開門後卻不見你的身影。我不停地呼喚着：“美美，美美”。併到處找你，可是你在哪兒呀？我哭着找媽媽問明瞭原因。媽媽說：她上午下樓扔垃圾時忘了鎖門，可能是那時你從門縫裏溜出去玩耍，走丟了。我們全家人整整找了你一星期，尋遍了大半個杭州，可還是不見你的蹤影。從此，你徹底的從我的生活中消失了，我非常傷心。沒有你的日子，我很不習慣，每天失魂落魄的，做什麼事情都提不起精神。每當樓下傳來狗叫聲，我總會不由自主地伸出頭去看看，盼望着奇蹟出現，哪一天你能自己回來。

如今又到了寒風刺骨、天氣寒冷的季節，我可憐的小東西“美美”，你在哪兒？過的好嗎？有沒有好心人餵你吃東西？有沒有溫暖舒適的小窩可以睡覺？是不是也會時常想起我——曾經那麼喜歡你、愛你的小主人？我的好朋友“美美”，不管你現在何處，我都會忠心地祝福你：希望你平安、幸福、快樂！

我和你的故事作文 篇14

爲了報復，我不擇手段！！！

在學校，校園四大美女和我是死黨，四大校帥、校霸對四大美女是愛得死去活來，因此我便有了一計美人計。讓學校所有有勢力的人聽於我們，果然英雄難過美人關，那些人全被我們征服了願意聽從我們，於是我開始了第二計借刀殺人。

我們讓校霸在社會上找些活動分子，讓嘗一嘗惹我們的滋味。這樣既能讓被修理，我們也不擔心被老師發現，天知道是我們搞的鬼，看到他們被修理的熊樣，真是大快人心。其實說我不擇手段，不如說把事情做絕了，不給我們一點後路，不給他們自己留一點後路。想一想如果不是他們兩兄妹千方百計的拆散淚雨和晴天，我也不會不念同學之情這樣對待他們！！

我和你的故事作文 篇15

那個風雨交加的夜晚，我從姑姑家將你抱回，給你準備好家，又帶你去買你愛吃的火腿腸，愛不釋手的把你當珍品一般。

從今往後，你變成了我傾訴的對象，你坐在我旁邊，靜靜聽着我在這一天中的所有苦衷，聽着我的所有歡笑，可能是因爲你還很小，只會聽不會說，但我已經真的很欣慰很自豪我的生活中有你。你也成爲了我發泄的對象，每晚到家，我會將我苦悶的心情傳給你，也真叫“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”把你打的亂藏亂叫，即使是這樣，你仍會在我靜下心來後跑來瞪大圓圓的眼睛，歪着圓圓的腦袋，主一無適的看着我，一點也不褻瀆於我對你的虐待，這也或許便是你讓我喜歡的唯一原因吧！

記得在那年夏天，我將學習陣地向樹下，擡頭忽然看見一條蛇，黑黑的，好是害怕，我大叫一聲，你立馬跑來，兩隻眼睛惡狠狠的看着它那是我見過你最兇狠的一次，好似箭一般，向它衝去，抓起它，與它搏鬥一番，好一九牛二虎之力，將它"殺"死，扔進垃圾桶，後來，我看你一直在撫腳部，有些納悶，跑去一看，兩眼發呆，我也明知你怕它，卻爲了我，被它咬破，眼淚像斷了線的珠子，我抱着你，哭了好久好久，你卻用臉一直蹭我，你“笑”了，好景不長，你因貪吃，在第二年春天，離我們而去，我只辭職後，每晚做夢都會想到你，每次醒來後，鼻涕一把淚一把，這種噩夢做了好久好久，才漸漸將我悲痛的心安撫下來。我真不知，你在天堂可好？

我和你的故事作文 篇16

我的故事，與一個人，一輛自行車，一棵上古老藤樹……密切相關。而某一天，他走了，自行車被遺棄在生命的角落裏，古藤似乎也不再煥發新生，還有，我也變了……被愛澆灌的成長之花我在記憶的淺海里逡巡，頓然停住了腳步，呆滯，回憶又如風一般滿灌進我的耳朵裏，一直延伸，直到，靈魂深處，喚醒了我。不到三歲，由於父母工作繁忙，我被硬塞進了幼兒園，每天的接送任務也落在了爺爺無比瘦弱的窄肩上，爺爺是一個來自海南的知青，他憑着手中的一點技術，心中的一團火，在生活這殘酷的戰場上，戰鬥，戰鬥……似乎爸媽把我交給爺爺時，爺爺歡喜無比，或許他很愛我吧，而後來的事實也證明確實如此。爺爺每天早上很早很早便離開了被窩，不管豔陽高照還是寒風凜冽刺骨，他總是會精心爲我準備每一餐，等我吃完便輕輕將我抱起，又輕輕地將我放在自行車後的籃筐裏，出發前，他總會輕輕地捏一下我的臉頰，然後故作嚴肅地對我說：“不許再哭了，不然待會兒把你賣咯。

”我不哭，其實我也只是怕而已。每天放學，他又總會早早地在幼兒園門口等我，半個小時，一個小時，亦或……更多！我喜歡爺爺每天騎着它那輛“吱吱歪歪”的自行車載着我，然後轉悠到湖邊那棵直衝萬丈長空的古藤樹旁，把我輕輕地抱下車，用他那雙粗糙卻無比溫暖的大手握着我稚嫩的小手，走啊走啊……邊走，邊爲我講故事，唱民謠，哼小曲兒……年復一年，我也長大了，而他，卻……荒蕪的心重煥新生那樣的日子，那般溫柔的愛，那些曾經我感受到的深沉，卻，只持續了，五年，五年……我終於讀一年級了，而他，卻不幸被命運緊緊拽在了手中，不放。

“肺癌晚期……”聽父親說。我不懂，但我看見了，爸爸哭了，抱着爺爺，哭了，我也哭了，我什麼都不懂，只知道爺爺好像要丟下我了，我想着，是不是我總是不乖，太調皮……他真的走了，拋棄了那輛充滿了我們之間那些美好的破舊的自行車，拋棄了我，拋棄了他的兒女和伴侶，自私地走了，拋棄了這個世界。小學，六年的灰色心路，我渾渾噩噩地度過了那幾年。總是喜歡一個人獨來獨往，不與人沾粘，因爲我害怕，或許未來的某一天，他或她比我先走了，我又會陷入那困境中，不可自拔。

總是一個人，靜靜的，靜靜的……雖然決心如此堅定，但卻終於有所轉變。或許是看見了一顆顆砰然跳動的熾熱的真誠的心吧！我開始真正的再次慢慢的融入這個所謂的“人”的圈子，變得外向，甚至，健談……初中三年，我刻苦學習，因爲我想讀醫，爲什麼？因爲……我的成績，一步步攀升，雖然……中考，我失利了，或許不能說是失利，或許應該說，從灰色的那一段日子就註定的吧！我以“第三批”，懷揣着一份小小的自卑，進入了這所學校。唉，既來之，則安之。萬事休矣，卻又是萬事始亦矣。在哪裏摔倒，就在哪裏爬起來。記住曾經的日子，不忘身上被灌注的滿滿的愛。爲了我的理想，爲了我們之間的那份剪不斷的羈絆，我一定會用心，續寫我們之間的故事，即使，您，不在了……

我和你的故事作文 篇17

我有一個很好的朋友，小豬。她和我形影不離，我們之間的故事三天三夜都講不完。小豬是一個可愛的好女孩，在待人接物方面更加可愛，就拿一個細節來說吧：就算遇到再討厭的老師，她也會主動上前說聲老師好。前不久的秋遊就是一例“明證”！

在一個倒黴的星期四，我們去秋遊。由於我和小豬錢袋空空，沒有辦法租四輪車、也沒辦法租三輪車、也沒辦法租二輪車、連獨輪車也都沒辦法租，所以我們只好靠兩條腿走路。當我們走得腰痠背痛腿抽筋，肚子咕咕叫時，我們東南西北都分不清了。在一個小樹林中，一條長凳躺在樹陰底下，我們像餓狼看見死羊一樣撲上去，趴在上面直喘粗氣。突然，有兩個老爺爺打好太極拳，悠哉悠哉地向我們（的長凳）走來，他們“相”中了我們的長凳，過來問：“小朋友，你們這個座位坐好了沒有啦？”我瞄了瞄這兩個人，想：“這個老傢伙出言不遜，本小姐凳子還沒坐熱呢！凡事要講個先來後到，憑什麼讓給你？”便目中無人，遙望美景。小豬則滿面笑容地對老爺爺說：“老伯伯，我們讓給你們好了。”邊說邊把我扯走了，老爺爺高興地喊：“謝謝你們噢！小朋友。”在路上，我氣憤地對小豬叫了一大堆：“同志啊！你腦袋瓜子進水啦！你不累啊，把這麼好的位子讓給幾個老傢伙！”小豬認真地說：“尊敬老人，不是一句口號，而是要每時每刻，從小事做起，不僅僅在家要做到，在社會上也要關愛老人。”頓時，我啞口無言。

我真高興交了這樣一個朋友。她在學校是一個好學生，在社會上是一個好公民，在家是一個好孩子。她不僅僅在學校裏幫助我，在生活中也幫助我改正錯誤，真是一隻好小豬！

我和你的故事作文 篇18

時間匆匆流逝，不知不覺中，已經臨近期末了，算了算我與她—我青梅竹馬、從小一起長大的朋友李奕已經相識了九個年頭，時間很悠久，但我依稀記得那小小的她眨巴着她大大的眼睛對我說：“我們做朋友吧！”漸漸地我們逐漸成長，她那兒時的話語我依舊清晰地記得，那麼天真那麼可愛。思緒回到現在，我盯着電腦屏幕，上面是一句很平凡的話語，但卻保函了她無限的思念：“等我回來。”深深地觸動了我的內心，多麼平凡，又是多麼地不平凡。我的思緒再次深入回憶中……我家門前的那棵大樹是我們緣起的地方，也是我們故事的起點。

那時的我還很小，家周圍並沒有多少小朋友，又因爲我比較內向，所以導致我很孤獨。那天，我一個人走到我家門前的那棵大樹下玩耍，突然出現了一個長得十分可愛的小女孩，我很好奇，小心翼翼地走向她：“你是誰，怎麼會在這兒？”小女孩回答說她家剛搬到這兒，語氣十分歡快，還說要和我交朋友，不等我回答便又興沖沖的拉着我說是帶我參觀她的新家，我看了看她和我緊緊相牽的手，內心有了一絲絲溫暖。從這時起我們的緣分也就展開了。自那以後，我們的關係更加親密，成爲了無話不說的閨蜜，一同成長，整整小學六年我們一起度過，那時是那麼地幸福，自由自在的。6歲的我們正值撲蝶的年紀，面前是一片金燦燦的油菜花，花叢中是一隻只翩翩起舞的花蝴蝶，多麼美啊！一隻蝴蝶輕輕掠過我的頭頂，我張開我的手快速的握緊，再慢慢地張開，我用眼睛向手心裏望了望，沒有！蝴蝶去哪兒了呢？當我正在疑惑的時候，突然一個聲音打斷了我的思考：“橙子，快看我抓到了！”我快速的跑過去一探究竟，沒想到不看不知道一看嚇一跳啊，李子抓的蝴蝶可真美，看它：全身閃閃發光，翅膀上有兩個小圈圈。

紅、黃、綠、紫、黑等顏色勻稱地頒在翅膀上，就像是一朵五顏六色的花。美麗極了！我看着李子手心的蝴蝶心裏有些傷心，眼睛周圍快速的紅了一圈，好不可憐。李子低着頭關注着蝴蝶，十分入神，但因沒有聽見我的聲音，猛地一擡頭，恰巧看到我那欲哭無淚的模樣，關心地問道：“怎麼了？”我在一旁哼哼着：“我還沒有抓到蝴蝶。”李子一聽就豪爽地說道：“這有什麼的，一會我幫你抓。”我一聽立刻破涕爲笑，李子見我笑了，便拉着我去大顯身手，我在一旁看着她在那花叢間歡快的奔跑着的樣子十分有趣。不知是不是老天聽到了我的願望，一隻蝴蝶正歇在一簇菜花上，兩隻帶斑點的翅膀不時扇動着，那如網的金色脈絡熠熠閃光，那一對淺藍的觸鬚，纖細得像雲錦。十分好看。我小心翼翼地挪動着腳步，漸漸地我離蝴蝶越來越近，我張開我的雙手快速的把蝴蝶抓進了手心，蝴蝶在手心裏活動癢癢的，心裏十分喜悅，我感受到了一個小小的生命，它是那樣的神奇，那樣的不可思議。我低下頭張開手看着這小小的生命在尋找，尋找着回家的路。一瞬間，那蝴蝶張開了翅膀，翩翩起舞好似在與我告別，這時李奕回來了，她看見那蝴蝶將要離去，急切地道：“快抓呀。”但又見我無動於衷，便親自上陣，抓住了蝴蝶，蝴蝶沒能回家。李子欣喜地把蝴蝶交給了我，這蝴蝶再次回到了我的手裏。我打開雙手，它飛了飛得很快彷彿怕再次抓住，它那婀娜多姿的舞姿在驕陽的照應下美極了。事後，李奕問我爲什麼把那蝴蝶放走，我只是輕聲回答道：“它飛起來很漂亮。”現在想來當年撲蝶的時候很快樂很幸福，讓我想到一首詩“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

我和你的故事作文 篇19

她，是我孩提時代的玩伴，也是我永遠的朋友。

她，有一個淡雅的名字，婉瑩。第一次聽到這名字，我就愛上了，也是彼此成爲朋友的原因。她活潑可愛，聰明大方。她給予我很多，很多。我們在一起。編織了很多故事。

遇難。幫助。

五六歲的孩子，學會攀比；七八歲的孩子，學會自私。

那時候的我與她正處於七八歲間。

一次學校組織到番禺秋遊。我和她分在一小組裏。所以我和她正所謂：影形相隨。上午有一個大型迷宮賽，我和她都參加了。我們走來走去，也找不到出口，當時可算是心火如燎啊！急性子的我，竟被石頭跘了一下，膝蓋破瞭如同水龍頭地噴血。我急得眼睛也閃爍了幾點淚花。她忙說：“不用怕，有我在。我永遠在你身邊。”樸實的話使我心中突然變得溫煖，立刻破涕爲笑，聰慧的她拿出藥水，幫我舔上。

我說：“瑩，你自己先走吧，將品是你早想要的郵票紀念冊！”瑩，沉默了一下，說：“我不是說過永遠待在你身旁嗎？我不會走的。”話畢，她立馬扶起我，陪伴着我走出這該死的迷宮。

那時小孩是自私的，但她的行爲，像無言地教懂我自私不要得，幫助最緊要。

失落。安慰。

有人說過：失落的人猶如墮落的天使，心，充滿傷痛。

有一囬，我變成了神話中的墮天使，心，充滿傷痛。因爲幾次英語考試成績已經超過我所能面對的防綫。這讓我的眼睛裏一次次氾濫。

善於參言觀色的她，早就把這看在眼裏，記在心裏。

我在教室裏靜默時，她走過來，在我耳邊輕柔地說：“櫻花有凋謝時，但在春夏，她會再度豔麗盛放！

我原繃緊的心，頓時舒暢，宛如新生的翅膀再次囬到，天使的身上！

從此，我不再失落，因爲櫻花凋謝時，在春夏會再次盛放！

黑夜。聆聽。

我和她都是喜歡黑夜的孩子，那樣的寂靜，那樣的神祕。

我和她常在黑夜下聊天。一次，望着博大的夜空，我覺得自己很渺小。我說：“我想我是一顆渺小的星吧！”她說：“那不一定哦，Reaching for the star！伸手摘星，終有一天，我們會是黑夜裏，最閃燿的星！”我大叫道：“我明白拉。我並不渺小，我也有機會會變得璀璨，閃閃發光的！”

其實，她和我本是一個神話故事。

我期待着，她永遠與我陪伴，共同在黑夜裏，與星月共舞！編織只屬於我們兩個的故事！

我和你的故事作文 篇20

張紫玥是我的表姐，張梓晨是我的表弟，今天來說說我們的故事。

我們的故事裏充滿了歡笑。記得有一次我們去長豐摘草莓。一下車我們比誰跑得快，先跑到草莓棚。我跑贏了，得意洋洋，弟弟跑輸了，跟在我後面也不傷心，哈哈大笑，姐姐看着我們兩，一手拉一個，哼着小曲，我們手拉手走進了草莓棚。在草莓棚，我們比誰摘得多，比誰找到的草莓大。姐姐發現草莓葉子下面藏着一個大草莓，趕緊喊我們過來看。我最先跑過來，一看，哇，這顆草莓真大，比我的草莓大得多呢。弟弟伸出小拳頭，草莓快和他的拳頭差不多大了。摘完草莓，姐姐和我把草莓洗得乾乾淨淨，我們一起吃草莓，我餵你一口，你餵我一口，開心極了。我們還一起看動畫片，一起去公園做遊戲，一起看書讀故事，我們的故事裏充滿了歡聲笑語。

我們的故事裏也有小爭吵。有一次我們一起拼積木，我好喜歡弟弟的小飛機積木和小坦克積木。弟弟死活都不捨得給我，扁着小嘴說：我不給，我不給。姐姐給他一個積木小人，趁他不注意，把她的兩個積木偷偷放到我包裏。我們也經常爲一點小事爭吵，搶着一塊肉吃，搶着一個玩具玩，不過一轉眼我們又開心地笑起來。

這就是我們的故事，有小爭吵，更多的卻是快樂，我們就這樣慢慢長大，寫着更多的故事。