我的數學老師作文400字（通用36篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的數學老師作文400字，歡迎大家分享。

我的數學老師作文400字 1

隨着一陣悅耳的上課鈴聲，從教室外面快步走進一位老師，那正是我們的王老師。他那彎彎的眉毛象彎彎的月亮，鼻樑高高的`，嘴巴小小的，一雙黑黑的眼睛閃着智慧的光芒。他是一位既嚴厲又幽默的老師。

我記得有一天上數學課，我從書包裏翻出一本漫畫書，趁老師轉身寫板書時偷偷地看了起來。我的同桌輕輕拍了拍我，原來他也很愛看，於是就和我一起看了起來。

忽然，王老師轉過身來，面向同學們。我趕忙把漫畫書放進抽屜裏，又坐好了。可是這一切都逃不過王老師那雙敏銳的眼睛。他用眼睛盯了我幾秒鐘，好像在說：“上課時不要看漫畫書，快點收起來吧！”這時侯，同桌又拍拍我，原來老師又開始寫板書，我翻開書，和同桌一起看了一會兒，我們的小動作自然又沒有逃出老師的“法眼”。

下課後，老師讓我一會兒到他的辦公室去。我慢騰騰地走到老師的辦公室門口，喊了一聲“報告！”。進辦公室後，我低着頭，慢慢地走到老師跟前說：“老師，我錯了！”老師和藹的說：“你最近的學習成績下降，原來就是上課看漫畫書。你看書還影響了班裏其它同學，不過你能知錯就改還是好孩子。下次要是再讓我發現，我看就要生氣了。”我說：“我今後一定會改正的。”

從此，我再也不做小動作了，學習成績也越來越好了。

我的數學老師作文400字 2

我的數學老師中等身材，不胖不瘦，戴了一副眼鏡，看着都和藹可親。可走近了看，李老師頭上光的流油，嘴巴和鼻子都藏着殺氣，所以我們一看到李老師就安分的像小綿羊一樣。因爲我的數學老師是教導主任，別的班同學見到他也會怕三分。

愛崗敬業——李老師工作非常認真，他總是一絲不苟的上好每節課，還時常告訴我們要做一個爲自己國家做奉獻的人。

工作狂——老師每天讓我們比別班更早就到班裏。十分鐘打掃環境衛生，三十分鐘上數學三十分鐘上語文，可是數學老師上數學會到四十分鐘，甚至五十分鐘。李老師常常利用午寫時間改作業，如果有人做錯題，他會當面指出，教會他，及時改正。嚴肅認真——每一節數學課，李老師都會讓我們緊張的'後背出冷汗，如果老師問別的同學以前的知識，他要是答不上來，李老師就會使出他的“巴掌功”。老師殺雞儆猴真聰明啊。

幽默可愛——數學課上老師經常會開玩笑，讓我們輕鬆快樂地學習新知識，可是老師不一會兒又會板着臉對待我們了。這真是孫猴子的臉——說變就變啊。

這就是我愛崗敬業，嚴肅認真，幽默又可愛的數學老師。

我的數學老師作文400字 3

我們的數學老師今年40多歲了，雖然臉上有着幾條皺紋，但感覺一點都不老。老師高高的、瘦瘦的。她有一頭烏黑的`頭髮，一雙閃爍的大眼睛。還有一個櫻桃小嘴，說起話來僅僅有條。

有一次，老師正在給我們講小數除法，我想：這麼簡單的題，簡直“小菜一碟”。於是我就馬上埋頭寫了起來，老師講的話我一句都沒聽。過了一會兒，大家都寫完了，老師就給我們認認真真的批改起來。輪到我了，我自信的把作業交了上去。可是，老師突然皺起了眉頭，給我打了好幾個大八叉。老師嚴肅地問我：“我講題的時候你聽了嗎？”下課鈴突如其來的響了，同學們都出去玩了。老師說：“你先去休息吧，放學了在教室等我。”

等同學們都放學了，老師走了過來，二話沒說，就給我講了起來。老師先給我講了一遍，我一竅不通。老師又給我講了一遍、兩遍、三遍。這時，我感覺老師的嗓子沙啞，好像很渴的樣子。但是，老師還是堅持着給我講課，直到第四遍我纔會了。我快速地寫完作業，給老師批改，在我走的時候老師才喝了口水——那時已經六點半了。

老師，您像辛勤的園丁，培育着我們一朵朵小花；老師，您像我們的母親，給予我們關

愛；老師，您像指路燈，給我們照亮前方。

我的數學老師作文400字 4

今天，我要介紹的是我最喜歡的數學老師——翁老師。

翁老師是我們一年級至三年級的數字老師，我之所以喜歡翁老師是因爲，她每一次講課都很有趣，同時也不乏一定程度的威信。她每次碰到有課外的.知識時，也會讓我們弄得明明白白。她普通話講得也非常好，發音字正腔圓，從不多字少字，而且講話的速度不會那麼快，也不會因爲講話太慢而佔用我們的下課。

可是，非常的不幸，這個學期翁老師只教四（2）班，不教我們班了，因此，每當聽見翁老師在給四（2）班的同學上課時傳出的歡笑聲，我的心中就充滿了嫉妒和萬分的怨恨。

由此，我經常在心裏埋怨：翁老師呀，翁老師，你怎麼能這麼狠心呢！你不想我，也要想想您那些個優秀的學生呀！就比如陳錦鴻、李鳴煊、劉文基、張鄧璨他們幾個！大家可能以爲快快樂樂的我，早已把翁老師忘記了，我沒那麼忘恩負義！雖然我沒有表現出來，但我依然盼望着翁老師早日迴歸四（1）班。

我的數學老師作文400字 5

我的數學老師是位姓王的女老師，我們都叫她王老師。王老師有一頭長長地、烏黑的秀髮，長的甚爲娟麗。

王老師對我們很負責任，只要她發現哪一個同學沒做作業或錯了許多，就會馬上把那個同學叫到辦公室問明原因。有一次，我的`數學同步錯了很多，王老師把我叫道了辦公室，溫柔的問我：“爲什麼出了這麼多錯，是不會嗎？”“嗯”我答道。王老師便立刻拿出書給我講不一會我就學會了。每次上課前，王老師都要認真的備課，上課時便講得非常好。有一次，王老師爲了知道同學們這部分內容學會沒有，到晚上12點多還在批改作業。王老師不但負責任，而且很幽默，上課時總會令我們開懷大笑一次，所以我非常喜歡上數學課。

王老師一般不會懲罰我們，但是當我們犯了很多次同樣的錯誤時，王老師便會懲罰我們，比我的大姨溫柔多了。王老師也很關心同學，如果哪位同學頭碰了，她一定會走過去給揉上半天，並安慰幾句。

我特別喜歡這我們班的個既漂亮又負責任的數學老師！

我的數學老師作文400字 6

老師，你知道嗎？我發現我們的數學老師真的好優秀呀！

她是一個和藹可親的好老師。她的教課方式獨特。每一次，我作業做得不好，她便把我叫到辦公室。我在過去的路中，擔心極了，原以爲她會狠狠地批我一頓。可沒想到，她是用那溫柔的話語認真地，不厭其煩的教我。

還有那天，開家長會。數學老師說要抱我。我被老師抱了起來。老師說我很輕，我告訴她我只有25kg，她驚歎了，說我比她讀二年級的女兒還輕。於是，第二天，她還故意把她的女兒帶來給我look一下。我真的覺得數學老師是一個好老師。當我把我的數學老師是如何對我的事告訴我的小學同學時，他們一個個都羨慕的.說我好，有個這麼好的數學老師。我也認爲我自己幸運。

現在，我覺得，來到七（1）班好幸運，真的好好！在這個班中，我很快樂，因爲在這裏我明白了什麼是集體。

老師，比賽那天，我們隊伍走的很整齊，可平時走卻歪七扭八的，可見我們班可以做得很好！只是同學們沒到關鍵時刻不願意做罷了，也可見我們班的集體榮譽感是很強的！

我的數學老師作文400字 7

這學期，我們換了一個新的數學老師，他高高的個子，彎彎的眉毛，瘦瘦的身材，說話特有趣，一字一句，真的是字斟句酌的。很有學者的風範。他的課堂總少不了同學們的歡聲笑語，同學們都很喜歡他。他就是我們的柳老師。

柳老師是一位認真負責的'老師。柳老師講課的內容繪聲繪色，我打心眼兒裏佩服他，他講到有些題怕我們不懂，就反覆講，講完以後，還出題給我們做，確保每個同學都真的理解並會做，下課時，我也總能看到柳老師那不知疲倦的身影，這次就連不及格大王韓國建也考了79分，這是和老師的努力付出是分不開的。

柳老師既是一位負責的老師也是一位幽默的老師。有一次，我們在講雞兔同籠的問題，有一位同學馬虎把雞算成了四條腿，柳老師便不露聲色，對那位同學說：“你的雞是從外星來的嗎？”那位同學就丈二和尚————摸不着頭腦，疑惑的說：“不是啊。”“那你的雞怎麼是四條腿呢”柳老師問，聽了老師的話，同學們鬨堂大笑，那位同學也不好意思的低下頭臉紅了，我相信這位同學肯定以後會記一輩子，也再也不會把雞說成四條腿了。

柳老師是一位好的數學老師，課上的既生動又有趣，有這樣的老師，我們既幸福又幸運！

我的數學老師作文400字 8

上課了，有的同學小聲說道：“數學老師來了！”我立即往講臺望去。只見她拿起粉筆，奮筆疾書，不一會兒，黑板上就出現了一道道數學題。她在幾十雙瞪大了的眼睛和一片的疑問聲中一刻不停的寫着，直到把黑板差不多寫滿爲止。這些題讓我感到數學無比的奇妙，也讓我對數學產生了極大的興趣。

她姓趙，她大概三四十歲，身材苗條，長着瓜子臉，慄紅色的捲髮齊着肩，水靈靈的大眼睛上長着烏黑的眉毛，高鼻樑，大嘴巴，身高1米65左右，平時總愛發脾氣。

她，是嚴厲的。我們班上有幾個“搗蛋鬼”，只要他們一搗蛋，她便會拿起教棍，搗蛋鬼們就會嚇得連一聲都不敢吭，瞬間變得無比溫順。

她，是溫柔的'。每當班裏有100分，或者做出一道難題的同學，她便會一邊撫摸着他們的頭，一邊給他們發獎品。不斷地說着鼓勵他們的話。

她，是神祕的。她教會了我們數學，讓我們懂得了數字之間的奇妙；讓我們遨遊在知識的空間、數學的海洋；讓我們在算式中找到樂趣。而她，卻帶給大家一種神祕感。她到底是數學國的女王，還是數字國的丞相？她爲何懂得如此多的知識？這永遠是個謎！

數學老師，你那麼嚴厲、溫柔、神祕。你永遠都是我們心中最優秀的數學老師。

我的數學老師作文400字 9

史老師是我的新數學老師，他有着嚴厲的嗓門，就好像一位軍官指揮着我們要好好學習，不許上課偷偷做小動作，他長着高高的身體，大大的`眼睛······

因爲他是學校的書記，我就以爲他非常的嚴格，但是，時間長了，我發現他並不是我想象的那麼嚴格，而且還很幽默。每次上數學課時，他都把我領進那一道道有趣生動的數學題裏。

記得一次，老師講課時，不小心把一本書碰掉了，而且還對我們說：“你們看，這本書裏全是密密麻麻的，但是我卻要一點一點給你們講出一道道生動，有趣的數學題，真不容易啊。”我們看着史老師，心裏想“原來當老師是這麼不容易。”在接下來的每一堂課我要好好聽講。

通過剛纔我講的那件事中知道，原來在史老師眼裏，數學也是很煩躁的呀。

每當我聽見“數學這兩個字，我就覺得有一個可怕的東西在我眼前晃，但是，自從史老師來了，我就覺得數學並不是很可怕。”現在，我都把數學當做一個有趣的東西，它就猶如白雲在我面前飄來飄去，又猶如一匹匹駿馬在草原上奔跑，又猶如雄鷹在高空飛翔，又猶如小魚在水裏自由自在遊······

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終身難忘。

到了將來，我一定要以優異的成績來報答老師。

我的數學老師作文400字 10

在我上四年級的時候，張老師她悄悄地走進了我的人生。她不胖，頭髮卷卷的，一雙炯炯有神的大眼睛，一張會笑的嘴巴，還有一雙勤奮的手。

張老師不僅是我們的數學老師，還是我們的班主任老師。我還記得：月考的那天，我和同學們都很緊張，可是，張老師一點兒也不緊張，還笑眯眯的在考場門口爲我們舉起大姆指。我知道，張老師這樣做其實是爲了給我們緩解壓力，如果這次考的不好，丟的是張老師的臉，是班級的臉，是我們全班的'臉。所以，無論如何，這次月考必須考好。張老師在爲我們豎起大拇指時，其實她自己也很緊張，只是爲了讓我們不在有壓力，表面淡定而已。

還有一次，大隊長來檢查衛生。這次檢查衛生關係到班級是否得到文明班級。張老師只派了三位同學打掃班級衛生，其中一位就是我。那時候，我很害怕自己萬一有一個地方沒有打掃乾淨，我們班就不會得到文明班級。可張老師鼓勵我，相信我，我克服了害怕，大膽的打掃衛生。自從這一次，我變得自信起來。

我非常感謝張老師，在我最無助的時候鼓勵我，相信我，這就是我的數學老師，也是班主任老師。

我的數學老師作文400字 11

老師是人類的靈魂工程師，老師承擔着教書育人的重要使命。我們的一生中會遇到很多老師，今天我要寫的是我的數學老師——何老師。

何老師20多歲，瘦瘦的身材，白白的皮膚，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，顯得格外斯文。他的臉上總是掛着笑容。給我們一種特別親切的感覺。

何老師上起課來繪聲繪色，總能輕易地就把我們帶進知識的殿堂。講新課時還會以做遊戲的方式開啓新知識的大門，這樣不僅激發了我們對學習的興趣，還可以加深對知識的.印象。不管是課前還是課後，只要有什麼不懂的問題問他，他總是耐心細緻地講解，直到你聽懂爲止。

何老師有時也很嚴厲，記得上學期有次單元考試，我只考了82分，從來沒有批評過我的何老師，那次卻狠狠地批評了我，因爲錯的那些題不是我不會做，而是由於粗心大意造成的。

何老師打乒乓球也是一等一的高手，有一次何老師居然把我們的體育老師給比下去了呢，從此我就更加佩服他了。

老師是引領我們泛舟學海的舵手，是燃燒自己照亮他人的蠟燭，何老師就是這樣一位好老師。

我的數學老師作文400字 12

我的數學老師名叫張緒祥。張老師有一頭黑髮，戴着一副眼鏡。張老師教書有二十多年了，我們班的周岑信的爸爸媽媽小學可都是張老師教的呢！

張老師很幽默也很會講故事，還會講數學故事。

記得有一次張老師在課堂上講三角形和平行四邊形的'關係，我們還有一些聽不懂，張老師還想看出了我們的心思，接下張老師就講了一個數學故事讓我們仔細地聽。故事是這樣的：

一天，平行四邊形和三角形遇到了，平行四邊形說：“三角形，我們來比比誰是老大。”三角形說：“好，那我們就來一較高低。”又跑來一個人說：“我來當評委。”平行四邊形說：“當我和你等底等高是，我的面積時，我的面積是三角形的兩倍。”三角形也不甘示弱的說：“當我和你等底等面積時，我的高是平行四邊形的兩倍。”三角形接着說：“當我和你等高等面積時，我的底是平行四邊形兩倍。”評委說：“好，現在我宣佈第一是三角形。”平行四邊形只好灰溜溜的走開了。全班同學聽了都理解了。

你看，我的數學老師——張老師是不是很會講故事呢！

我的數學老師作文400字 13

瞧，這位穿着棕、灰色工作服，臉上面帶微笑的老師，就是我的數學老師——胡老師。

他，一頭帥氣的短髮，高高的鼻樑，一雙明亮的“火眼金睛”炯炯有神，任何同學的小動作都難逃脫他的眼睛。兩個圓圓的耳朵，一個不大不小的嘴巴，臉的顏色偏黑，兩條長長的腿襯托着不胖也不瘦的身子，別有韻致。

胡老師雖然是剛剛來我們學校的新老師，但他說話時幽默、搞笑，常常把我們笑得肚子疼。

有一次，由於是下午第二節課，我們都是一副精神不佳的樣子。老師看着大家，很風趣地說：“哈哈！你們下課像條龍，上課像條蟲，下課跑得汗流浹背，上課一副無精打采的.樣子。”我們被老師這麼一說，全班鬨堂大笑，這樣一來，胡老師像有一個無形的手像提東西一樣地把我們的精神給提起來了。

還有一次，那天下雨，有位同學心不在焉，老師說道：“那位同學，你來給我們說說三年級看電影的座位夠不夠？”那一位同學佔了起來，支支吾吾，吞吞吐吐地說：“我——我——。”胡老師擺出一個勝利的笑容，說：“我看你是在數小雨點兒的數量吧？”原來，那位同學剛纔一直盯着天上的雨，正在發呆。

你看！這就是我幽默的數學老師——胡老師。

我的數學老師作文400字 14

瞧，那一張精緻的瓜子臉，一雙充滿智慧的大眼睛，和一張能說會道的嘴巴，那就是我的數學老師。

我的數學老師是一個非常負責任的老師。

上數學課時，老師講些重點題目，有一些同學沒有認真聽講。數學老師發現了，並沒有直接批評，而是讓他們回答老師所講的知識點，讓他們自己認識到錯誤。跟我們大家想的一樣，他們根本回答不上來，支支吾吾的。爲了不耽誤其他同學上課，老師先讓他們坐下，接着上課。下課時，老師把他們一一叫到面前，給他們“補課”。我的數學老師是個關愛同學的老師。

某一天上課時，有一個同學不舒服，但她沒敢告訴老師，強忍着。不久，老師便發現了他的異常，上前詢問，然後打電話通知家長，可是，電話沒有打通，老師就親自將同學送去醫院。

我的數學老師是個細心的'老師。

一次，我在做題目時，粗心地將六平方分米寫成了六立方米。老師一眼就看出來了，並且教育我下次做題要細心。

瞧，那一張精緻的瓜子臉，一雙充滿智慧的大眼睛和一張能說會道的嘴巴，那就是我敬愛的數學老師。

我的數學老師作文400字 15

我的數學老師是一箇中年婦女，她經常帶着一副金色的眼鏡，長相普通，身材不高但也不矮。

我的數學老師，她是一個很溫柔的老師，和語文老師的嚴厲不一樣，她從來不會罰我們，只會與我們講道理，也許真是這樣，我們全班不想對不起老師的這份溫柔，所以我們班的數學一直都是全年級裏面最好的。如果說我們班的語文成績最好是由於老師的嚴厲所逼迫出來的話，那麼我們的數學成績就完全是我們心甘情願的自己得來的。

老師每次佈置的'作業不多，所以我們都會自覺的先做完數學作業，記得有一次我光去做了語文作業，不記得做數學作業了，她也沒有任何的打罵，而是把我叫到辦公室詢問原因，在知道我沒做作業的原因後，她說她小時候也犯過這種錯誤，沒有關係，最後，她只是要我補回作業，不要像下次這樣了。

我的數學老師真是一個溫柔的老師，她是教我的老師裏面我最喜歡的一個老師，所以，從現在開始我一定要好好學習，對得起老師對我的溫柔，我要快快長大，來好好的報的老師，因爲她是我最愛的老師。

我的數學老師作文400字 16

在衆多老師當中，我印象最深的是數學老師——葉老師。

葉老師長了一雙大眼睛，眉毛直直的往上翹，看起來很嚴厲。葉老師的頭髮和我們不一樣，是卷卷的金黃色，十分好看。

葉老師愛穿裙子，無論是夏天還是冬天，她都會穿裙子。春天穿長袖短裙，夏天穿無袖裙子，秋天穿長袖長裙，冬天穿毛暱長裙。葉老師也挺愛打扮的，這讓她40歲的年齡看起來像30歲。每天我都能看到葉老師嘴上塗着淡淡的粉色口紅，頭上紮了個頭飾，耳朵戴一對雛菊狀的耳環，光彩照人地走進班級。

雖然葉老師很溫柔，很漂亮，但有時對我們很嚴厲。記得科學課頭一天下午，葉老師對我們說明天有一節科學課，請帶上科學書，如果沒帶書的同學超過五個就不上科學課了。結果到了第二天上科學課的.時候，竟然有六位同學沒帶書。葉老師來到教室時，先讓沒帶書的同學站了起來，然後怒髮衝冠，讓沒帶書的同學到後面站着，其他人則拿出數學書上數學課。雖然葉老師生氣了，不過我們知道“吃一塹長一智”，葉老師這樣是爲了我們好。

這就是我們的數學老師，我們都很喜歡她。

我的數學老師作文400字 17

在教過我的老師中，我覺得最有趣的老師是二年級第一學期新來的數學老師——吳老師。他很年輕，個子還算高，頭髮茂盛，笑的時候嘴巴張得大大的，讓人看着就感到很青春。

吳老師剛來時，他很害羞，很靦腆，還躲在牆的`後面慢慢進教室來，好像一個做錯事的小孩，不敢回家似的。然後他走到講臺，開始作自我介紹：“我姓吳，你們可以叫我吳老師。”說着，他拿起筆，在黑板上寫下一串數字，說：“這是我的電話號碼，以後有事問，或有不會的題，就打電話問我啊。”接下來他就開始上課。

上第一節課的時候，吳老師聲音很小，幾乎聽不見，吳芝蕊實在聽不到，就說了一句：“老師，您講話大聲一點嘛！我都聽不到講話，聲音像螞蟻一樣小，請您講大一點我才聽得到。”老師說：“哦，那我儘量說大一點。”接着他像變了一個人一樣，聲音像地震一樣大，我們都聽到了。

吳老師的每一節課我們都非常認真地聽講。

這就是在二年級時教過我的數學老師，他是一位年輕、有趣、又理解同學們的老師，在我們的眼裏，他不是不是老師，而是朋友。

我的數學老師作文400字 18

從我上一年級到現在，最讓我難以忘記的是張老師，她是一個負責，和藹又嚴厲的好老師。

她有一雙大大的眼睛，柳葉眉，瓜子臉，嘴巴小小的，個子又高又瘦，扎着一個“馬尾辮”。

有一次老師正在講小數除法時，有一名班裏平時最笨，但又學習很用功的同學，被老師叫起來回答問題，可他沒有回答，老師不但沒有批評她，反而和藹可親的再講了一遍，下課後又將那位同學叫到辦公室再講了一遍，張老師是多麼的`和藹可親啊！

還有一次，在班裏平時很調皮的同學上課和同學說話，張老師二話不說，走到講臺下，揪着他的頭髮到講臺前，讓他蹲在那裏聽課。看似是位嚴厲的老師，但實際上是爲我們好。

記得有一次考試，我本以爲我能得滿分，結果沒有寫“4”是怎麼來的，直接就用“4”加了，結果沒能得到滿分。一開始我還埋怨老師，後來我才知道，老師現在對我們嚴厲，是爲了讓我們養成好的學習習慣啊！

張老師您一直默默地堅守着自己的崗位，用自己的汗水耕耘這片土地。

這就是我的嚴厲、和藹可親又負責任的好老師。

我的數學老師作文400字 19

我的數學老師姓王，叫王燕，她是一位風趣幽默、知識淵博的老師。她已經教書二十多年了，其中教過無數的優秀學生。

我們數學老師在上課時可好玩了，不信的話，你就聽我跟你說說吧！

有一次，數學老師臉上掛着微笑，走進了教室。講課時，老師妙語連珠，逗得同學們哈哈大笑。一開始，我們認爲她的脾氣很好，可是我們錯了。每當我們考試，因爲馬虎考壞時，她便毫不留情地訓斥我們。可就是因爲這樣，我們的成績纔有了提高。日常生活中，如果犯了小錯，她也絕不打罵我們，而和顏悅色地和我們講道理。如果你在校外遇見她，她顯得很平常，一點也不像一位學識淵博的老師。你和她談話，她也不會談成績，更不會訓斥你。她幽默得讓你覺得像個十足的馬戲團演員。她的笑話有很多，我記得最深的.一個是：你知道爲什麼能同時寫兩行字嗎？因爲豬用鼻子寫字。那個笑話是期末考試前她對我們全班同學說的，她希望我們不要緊張，上了考場要淡定，如果我們將來考上大學，我第一個要感謝的人就是王老師。

謝謝你王老師，我不會讓你失望的。

我的數學老師作文400字 20

我的數學老師不但玉樹臨風、口齒伶俐，而且十分幽默，常常逗得我們哈哈大笑。

一次數學考試，一張紙條從天而降，卻被老師的“火眼金睛”發現了。大致內容是“可樂，第二題要怎麼寫？”老師笑了笑說：“看來我已經名揚四海了，連衆人所愛的可樂都來當我的學生啊！”此言一出惹得同學們哈哈大笑。

下午老師板着一張臉走了進來，手裏拿一沓試卷，我的心忐忑不安，彷彿空氣中有一股硝煙的味道。

同學們也個個心驚膽戰，老師一轉畫風，哈哈大笑起來。同學們十分奇怪，只聽老師說道：“恭喜各位同學，你們的試卷一片紅，可喜可賀呀！”試卷發下來了，同學們的試卷上果真“鮮血淋漓”，不是這題錯了，就是那題錯了。接着老師又說道：“同學們真是“天才”，十分厲害得躲開了正確的答案，都迷路了，要是不快點兒回到正確的'道路，估計你會嚇得找媽媽！”這時我才明白，真正的道路是指正確的答案，迷路又是指選錯了答案，全班聽了一陣大笑，氣氛也不緊張了，大家認真地投入到課堂中。

瞧，我們的數學老師可真逗啊！

我的數學老師作文400字 21

光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，我們就三年級啦！我要給大家介紹的是我們新的數學老師――張老師。

我們張老師她有着一張鵝蛋臉，一雙又大又圓的眼睛想兩顆黑葡萄。在課堂上，她的目光好像一把利劍，無論掃向誰，誰都馬上放下手中的活兒，規規矩矩、認認真真地聽課。

我們張老師是一個非常關心大家學習的好老師。每次她都會利用下課十分鐘的時間來檢查班上那些不愛學習的同學的課堂筆記。

記得有一次，我們班最不愛學習的同學之一――我的同桌，因爲上課走神，知識點都咩聽進去。下課後張老師去檢查她的`筆記時，發現她一個字都沒記，知識點也都沒掌握。這時張老師就站在她的一旁，翻開書本，拿出本子，很認真地向她講解了一遍。她向老師點了點頭，告訴老師她似乎聽懂了。但是張老師還是不放心，又出了一道練習題給她做，果然不出老師所料，她還是不會做。只見張老師拿來一張紙，熟練地在上面比比劃劃，更加詳細地講解着。好一會兒，我的同桌終於掌握了知識點，老師也露出了欣慰的笑容。

這就是我們的張老師，關心着每一個同學的老師！

我的數學老師作文400字 22

劉老師是我的數學老師，我非常喜歡她。

劉老師最大的特點就是愛笑。

前天在數學課上，劉老師給我們複習“長方形的面積”，她在上面講得很投入，我們聽得津津有味。她在黑板上畫了四個長方形的圖，讓同學們上臺來計算。每個同學上來板演時，其他同學在下面觀看，當小老師。前三題同學們解得都很順利，該找第四位同學了，只聽劉老師喊：“劉永楊，你上來。”連喊了好幾遍，沒人答應，我們都好奇地把目光轉向劉永楊，只見他低着頭擺弄着什麼。劉老師疾步向他走去，好幾個男生立刻幸災樂禍，以爲劉老師會懲罰他。誰知劉老師卻輕輕地把他手裏的.小玩具收起來，笑眯眯地提醒他要認真聽講。看老師這麼對他，我失望地嘆口氣，我的同桌金文文說：“看你們德行，我就知道劉老師不會懲罰他，我們老師脾氣多好呀！啥時候生過氣呀？不都是給我們改過的機會嗎？”

我不好意思地摸摸頭。是呀，上次我不小心把劉老師很漂亮的水杯弄碎了，她不僅沒生氣，還笑眯眯地安慰我：“沒關係，我再買一個。”

笑眯眯的劉老師，我愛您！

我的數學老師作文400字 23

在我的小學生活中，有一個一直影響着我的人，她就是我的數學老師。

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，總是披在身上；眉毛像柳葉一樣，彎彎的、濃濃的；她的眼睛就像流動的水一樣，一看上去就特別養眼；那高挺的鼻子十分秀氣；最讓人喜歡的是那櫻桃色的微笑脣，看上去十分平易近人。

既然老師長得這麼靈秀，聲音自然很好聽，老師不論說什麼，同學們總能很好地遵守。

有件事，在我心裏留下了深刻的印象。

當時，同學們都走了，只有我和老師還留在教室裏。老師悄悄地來到我的身邊，手裏拿着一本書，封面被擦得雪亮，她鄭重其事地交到我手裏，柔和地說：“這次你的'數學明顯有進步，這是老師獎勵你的，希望你以後能取得更大的成功！”我雙手接過，深情地看着這本書，感覺老師把所有的愛都濃縮在了這本書中。老師坐在我身邊，意味深長地說：“最後我還是要和你說一句話：細節決定成敗！只有你做好每一個細節，纔能有所成就。”“知道了，老……”還未等我說完，老師已經走遠，望着她的背影，我有千萬種語言想對老師述說，老師，是你讓我取得了成功，感謝您！

是啊，我的老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。

我的數學老師作文400字 24

從小就聽過這樣幾句話。老師，就像辛勤的園丁；老師，就像一支蠟燭……現在我才真正理解到這幾句話的意思，

我有一位好老師，她就是我們三年級時的數學老師——郭老師。她長得很漂亮，你都不一定猜的.出來她是兩個孩子的媽媽了，她總是充滿着蓬勃的朝氣。她每次上課都用那雙慈祥而親切的眼睛看着我們。我們都很喜歡上她的課。

郭老師上的課總是吸引着我們，她講的數學課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無私奉獻的心，她把自己全部的愛，無私地獻給了我們。記得剛剛開學的時候，我們三年級還不會打掃清潔區，郭老師每天都會早早的到學校，認認真真教我們如何來打掃，怎麼樣才能又有速度又有效率。我們一次兩次總是記不住，郭老師整整陪了我們半個學期，以後我們也瞭解了老師的辛苦，我們每次打掃都不會讓扣分。

在課後，郭老師也常常同我們一起踢踢毽子，跳跳繩，談談歌星，談談新鮮事物……當然，在我們學習上遇到困難的時候，郭老師就像我們的大姐姐一樣和我們一起討論，使我們受益匪淺。

郭老師，您永遠是我們的知心姐姐，您永遠是我們的好老師。

我的數學老師作文400字 25

小小的臉龐，大大的眼睛，小巧的嘴巴，還有那迷人的微笑，看見這張臉，同學們都十分喜歡，甚至到了崇拜的地步，這就是我們的數學老師馬老師。

馬老師是從五年級纔開始教我們班數學的。可是我們和馬老師一點沒有陌生的'感覺。因爲她臉上的微笑是那麼的迷人。

馬老師上課，同學們的目光都聚集在她的身上，思維跟着課堂走，一節課上下來，好像在數學王國做了一次旅行，每次下課都依依不捨。馬老師的聲音很溫柔，而且還是很好聽的娃娃音。就連批評我們的時候也覺得十分親切。我們不僅是師生關係，更是朋友。

記得上冊中關於單位“1”的知識點，我學得不紮實。單元測試的時候，這類型的題目幾乎全部錯了。我去請教馬老師，她利用課餘時間，非常熱情的給我重新講了一遍這個知識點，讓我順利的趕上了。從那以後，我經常會主動向馬老師請教問題，每次老師總是很耐心的給我講解。

無論在課堂上還是生活中，馬老師都讓我們着迷。今年新學期開學的時候，馬老師穿了一件粉紅色的羽絨服，站在講臺上給我們上課，我們聽着馬老師的娃娃音，看着那迷人的微笑，同學們都聽得津津有味。啊，聽馬老師上課，真是一種享受。

我的數學老師作文400字 26

我的數學老師，姓王名玉玲。她那雙圓溜溜的大眼睛，總在班級裏瞄來瞄去，好似機器人一樣在檢查同學們有沒有在開小差。她的嘴巴總是一動一動的，不停地念着：“上課要講話！不要開小差，不要做小動作……”像唐僧一樣天天唸叨，治着我們這羣小猴子。王老師總喜歡穿一身漂亮的花裙子，讓人兩眼發光，恨不得就這樣一直盯着她。

老師不僅漂亮，也很善良。記的一天，我們班飛來了一隻“不速之客”———一塊橡皮大的蟲子。我們班的人個個都提心吊膽，生怕那隻蟲子飛到自己身上來，有的膽小的女孩都尖叫起來了。可老師卻大步流星地走到蟲子面前，用書把蟲子慢慢地趕到窗戶邊，把蟲子放了出去。我們還以爲老師會把它打死呢。

還有一次，我的.作業沒有帶，一個早上我都膽戰心驚地。深怕老師會罰我抄書。可是老師並沒有，而是輕輕地跟我說：“沒關係的，只要你明天帶來就好了。”我愣了一下，然後開心的笑了起來。

怎麼樣，這就是我的老師，如果你們要找我的老師，就來四零四班吧。

我的數學老師作文400字 27

在三四年級的時候，我們班來了一位男老師。他個子高高的，瘦瘦的，長着一頭烏黑的頭髮和一個不大不小的眼睛。我見他的臉上沒有一絲笑容。

在我的心目中，我覺得男老師都狠狠，可是有一次，卻讓我改變了對他的看法。

有一天，我們正在上課。這個時候，一個同學對他說道：“徐老師，陳志偉同學頭疼。”徐老師聽了，嘴角漸落出了急切的表情，問到：“陳志偉，要不要緊，需不需要給你的家長打電話。”陳志偉點了點頭。徐老師趕緊拿起手機，撥通了電話號碼，讓他的家長來接她回家看病。

徐老師有一個特點，就是愛說笑話。有一次，他給我們講了一個笑話，說的是一個壞蛋拿着槍指着一個人問道：“1+1等於幾？”那個人回答道：“等於2。”壞蛋就開槍打死了那個人，對那個人說道：“你知道的'太多了。”又有一天，壞蛋又用槍指着一個人問道“1+1等於幾？”那個人回答道：“不知道。”壞蛋也開槍打死了那個人，對那個人說道：“你知道的太少了。”我們聽了哈哈大笑。

這就是我們的徐老師，我們的數學老師。

我的數學老師作文400字 28

我們班的數學老師讓我又愛又怕，你看，在講臺上看着同學們讀書的老師，就是我們的數學老師——楊老師。

她中等個子，扎着一捆長長的馬尾辮，那黑寶石似的眼睛總是散發着睿智的光芒，那櫻桃小嘴要是被激怒，立刻會變成血盆大口，那微微上翹的鼻子上還有一顆芝麻般大小的痣，不仔細看還看不出來呢。

我十分喜歡我們的數學老師，當我們有不理解的問題時，她總會諄諄教育我們；當我們灰心喪氣時，她總會用堅定的語言鼓勵我們；當我們身體不適時，她總會溫柔的呵護照顧我們。記得有一次，我正在操場上玩耍，突然，我十分不適，楊老師見了，摸了摸我的額頭說：“好燙啊！”楊老師話音剛落，就開始撥打電話了。終於，媽媽來了，這時楊老師心中的`石頭放了下來。來到醫院，楊老師溫柔地說：“這幾天你就在這兒好好休息吧！等你好了，我再給你補課。”聽了楊老師的話，我的不適都消失了大半了。

我也十分害怕我們的數學老師，因爲，你只要犯下一點兒小錯誤，就一定會被她大罵一頓，還會被叫到辦公室“喝茶”呢！

楊老師，謝謝你的諄諄教誨，謝謝您的關心呵護，我一定會以優異的成績回報您的！

我的數學老師作文400字 29

我一年級的數學老 師是方老師，她高高的個子，瘦瘦的身材很苗條。方老師有一個奇怪的特點就是“吃東西”，每次上課吃東西都找到了理由。

記得一次，方老師在給我們講數學中一道比較難的題，她叫我們自己做一做，看看做不做的來。剛說完，便從口袋裏拿出一個蘋果吃起來。我們說：“老師這……”方老師說：“都給你們上了一天的課了，嗓子都快啞了，蘋果潤喉！”

還有一次，有一位同學上課吃烏梅，方老師當場沒收了那一隻小半袋的烏梅。我們以爲好吃的烏梅會被扔進臭烘烘的.垃圾桶。誰知道，方老師張開大嘴把一小半袋的烏梅，存到肚子裏去了。我們看的目瞪口呆，說：“老師您怎麼上課吃東西呀！”我吃驚的問。方老師說：“

這麼好吃的東西，怎麼能浪費了。浪費是大罪呀！”“啊”我吃驚地說。

又是一次，我從家裏拿了幾顆糖果，方老師看見了，拿了5顆糖果，撕了糖紙就吃了起來。我說：“方老師這……這是我拿來給所有老師的教師節禮物，一人一個，你怎麼一下子吃了5顆糖果呀！”方老師還沒明白過來，把糖紙往我手上拍兩下，就跑開了。我半天才明白過來呢！

方老師，我一年級的數學老師，您太愛吃了！

我的數學老師作文400字 30

我有一位非常漂亮的老師，皮膚白白的，烏黑明亮的眼睛像兩顆黑寶石，頭髮是棕色的，光潤亮澤，長長披肩發，走路的'時候，微風一吹，把頭髮吹起來，給人的感覺美極了，頭髮紮起來的時候，青春有活力，走在街上，是一道亮麗的風景線。她就是我的數學老師張老師

張老師不僅人長得美，脾氣也很溫柔，從不輕易地發火，記得有一次，你前幾天纔講的題，我沒有弄懂，導致這次考試成績不理想，我心裏想，這次完了，肯定會被張老師罵，結果你把車叫到教室門外，溫婉地說：“你知道這次爲什麼沒有考好嗎？俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”學了的東西，要鞏固牢實，沒有弄懂的問題，要學會追究原因，多問，多請教，這次雖然沒有考好，但不要氣餒，在哪裏摔倒，就在哪裏爬起，我對你有信心”我點了點頭。

又過了幾天，又要下一輪考試，我記住了你對我說的話，要仔細讀懂題目的意思，不要盲目的下筆，考試成績出來了，整個班上就一個百分，那就是我，我和張老師都開心的笑了。

張老師還是一位非常有耐心的老師，班上只要有一位同學難題沒有弄懂，她總是耐心的講解，直到弄懂爲止。

這就是我溫柔漂亮，工作認真負責，耐心的數學老師張老師。

我的數學老師作文400字 31

教過我的老師有很多個，可是印象比較深刻的是我的數學老師。

我的數學老師是鄭老師，她有着短短的頭髮，看起來很乾練。而且每次穿衣服搭配的總是會很好看，臉上還很精神。我的數學老師是學校裏的唯一一個高級教授，她在學校已經工作30多年了，我很佩服她。

我的數學老師是一個嚴厲的老師。一開學她就會給我們講一些課堂上的紀律和基本的要求。說一個要求，還要連續說幾遍，可我知道老師那是怕有些學生忘記。我的數學老師教的很不錯。她的課堂要領和其他老師不是很一樣要求的，雖然嚴格了點，但是我慢慢的適應了。有一次她在上課的時候，她還沒講完課，可就下課了。在課堂上那個問題我一直不知道，可是到講的時候可就下課了。放學之後，我把書本拿回家，想一想老師在課堂上講的那個問題，然後想一想做了做。等到下次上課的`時候老師講那道題，我居然做對了。

喋喋不休是一種好。她的嚴厲也是一種好。她是一個很棒的老師，能遇到這樣的好老師，是我的榮幸。

我的數學老師作文400字 32

我的數學老師和藹可親，她總是用微笑給我們上每一節課。她用語言教育我怎樣做人。他從不放鬆我們的學習，她是我最值得崇拜的老師，也是我最尊敬的啓蒙老師。

在一次籃球比賽中我們班得了倒數第三名，雖然我們的籃球隊員用勁力氣都沒得到勝利，想一想李老師對我們的期望，真是不甘心。李老師不但沒責怪我們並且還說一次生兩次熟，下次這樣的.籃球比賽我們一定會取得勝利。

在一次四年級的摸式考試中，我是A組，A組應當考100分或95分左右，但我得了89分。對A組來說是不及格。我心想：我一定給李老師失望了吧，哎。李老師不但沒責怪我還說下一次把89分調成98分，不僅這樣每天下午李老師還抽出一些時間我們補習。時不時還可以看見一兩根白頭髮，我想一定是給我們補習累着的，假如以後我有錢了我一定會報答您的

一次，我在一次大掃除中不小心將一盆水打落在地還把李老師的衣服打溼了，自己還摔倒在地，我原以爲李老師一定會罵我個狗血淋頭，但李老師不但沒責怪我還說下次小心點，聽到這裏我覺得有這時的李老師就像我的父母般，啊，李老師我打從心底佩服您。

李老師您就像我成長道路中的一盞明亮的燈一直照亮我前進的道路使我得到成功的果實。

我的數學老師作文400字 33

本來我們一直叫我們的數學老師爲羅老師。漸漸地，就隨着老徐的外號給羅老師也取了個相似的名字——老羅。在幾百個老師羣裏，老羅是最溫柔的吧！

剛開學那時，老羅還有點平易近人。逐漸地，一學期下來學的稀泥糊塗，這才讓老羅意識到我們班是吃軟怕硬。第二個學期，纔對我們漸漸嚴厲下來。上課的紀律不好時，會打開喉嚨，警告一次。教室的電腦是上課都開着的'，有些同學看着看着精力就集中到電腦上的東西了 。老羅也就會悄悄的把電腦關掉。老羅今年50多歲了，戴着一副黑色的眼睛，額頭前的頭髮都掉光了，後腦勺留着一串黑髮。老羅每次評講作業，看卷子上的題的時候，都會把眼睛取掉，這樣才能看得清楚。

記得有一次，班上的調皮熊孩子與老羅發生了矛盾。老羅年紀大了，沒有年輕時的精力去收拾學生了。下課時，把熊孩子帶到辦公室當面道歉。一方面考慮學生竄學，另一方面考慮到學生的自尊心。下一節數學課的時候，老羅就再也沒有提起這件事了。老羅講得最多的就是讓我們有不會的題，要多去找他講解。無論有多繁忙的事務要處理，老羅都是把這些事先放一邊，先給我們講解。

無論過多久，我都不會忘記老羅見到我們那可愛的微笑，不知所措的動作……

我的數學老師作文400字 34

在六年一期新轉來了一位數學老師吳老師，接替調走的張老師。不過我一看見吳老師就眉頭一皺，看着老師在講臺上“滔滔不絕”，我不禁趴在了桌子上。影響就這樣越變越壞了。

不過，現在吳老師對於我來說可是一位十分棒的老師。

這可是有事例證明的。就拿近期來說吧。我可能在各科老師心中是一個成績中等的學生。因爲每一次舉手要發言或要幹什麼事情的時候老師們都不點我。這一次我的數學練習冊做得很好。可我沒有絲毫高興、激動，只是安靜的在座位上看書。

“羅新宜、陳思屹、陳語涵過來一下。”吳老師不知何時已經站在門口說着。我們三人過去了，我問吳老師：“吳老師，找我們有什麼是嗎？”吳老師拿起一疊練習冊，交給了我：“你們三個人的練習冊做得很棒，每人改一疊吧！”

啊？讓我改，我可沒有改作業的經驗！我在心中是這麼想的，卻未張口說話，只是接過練習冊，走回了座位。老師的信任讓我驚訝，也給了我鼓勵。我一直十分認真、負責地批改着練習冊。

我們的.吳老師在期中、升學這兩大考試之前細心地爲我們分析易錯題目。不顧辛苦地爲我們作PPT講難題，時不時給我們加油。

我們吳老師永遠都是我們的好老師。

我的數學老師作文400字 35

我的數學老師龍老師已有五十多歲了，在教學上辛辛苦苦的付出，無怨無悔。臉上早已佈滿了皺紋，既透出了和藹可親，又有幾分威嚴。

龍老師上課時娓娓道來，幽默風趣。總喜歡講些例子使我們更明白。一遇到疑題，龍老師總是耐心地教導講解，直到我們明白爲止。

若我們做了什麼錯事，龍老師就會嚴厲的批評。記得有一次，我刮花了課桌，龍老師發現了，嚴厲的批評了我：“課桌是公共物品，要好好愛護它們，怎麼能去損壞呢？”自此以後，我再也沒有犯過那樣的錯誤。老師使我認識了不足，更讓我認識到在學校裏不僅是學習文化知識，更重要的是做人的道德品質。

更讓我受益匪淺的，是龍老師小時候的故事：

龍老師小時候，家中十分艱苦，供他讀書也是萬分艱難。他深知處境的困苦，並未退縮喪氣，而是奮發圖強，立志要改變處境，做一名教師。

經過無限的努力，最終考上了理想的高中，實現了夢想！

我聽了龍老師小時候的故事，想到了現如今我們現在的生活水平是多麼優越啊，不就應該更努力，更上進，更珍惜一分一秒嗎？

老師，我由衷的`感謝您，您像一盞明亮的燈，照亮眼前漆黑的路；您又像一把銳利的刀，劈開路上阻礙重重荊棘……

我的數學老師作文400字 36

記得剛上一年級，我非常高興。因爲我成了大孩子，沒事的時候可以欺負一下幼兒園的孩子。想想自己真牛啊！可惜，我的行動沒有成功。我欺負第一個孩子的時候，被一個小老頭捉住了，批評了我一頓。

第二天開始正式上課，我們安靜地坐在座位上，期待着班主任的'到來。班主任來了，我擡頭一看，嚇了一大跳，這不就是批評我的小老頭嗎！他也看到了我，盯着我看了一會，我的心砰砰直跳。開始上課了，他給我們出了幾個數學題，讓大家計算。我算得最快，他在全班表揚了我。我看到他那慈祥的樣子，這幾天一直提着的心終於放下了，我知道，以後我們一定會成爲好朋友。

二年級開學第一天，我們聽到他還是我們的班主任，都高興得跳了起來。我們喜歡他上課時的幽默，喜歡他那慈祥的笑容，喜歡他表揚我們時那勉勵的微笑。

他就是焦兆河老師。現在在我們學校當門衛。每當看到焦老師，我總是萌發出讓他再來教我們的想法。可惜，焦老師年齡大了，聽說再過兩年就退休了！