我的老師四年級作文400字（通用56篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的老師四年級作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師四年級作文400字 1

我的老師是一名姓劉的女教師。劉老師是從六年級開始教我們的，從六年級上冊開始已經教我們一學期多了，也是我們的班主任，教我們語文和數學。

她，高高的個子，有着長長的辮子，笑起來總覺得給人一種溫暖的.感覺。對我們很和藹，對我們很關心，教會了我們很多做人的道理。

劉老師上課總是帶着微笑，有時還給我們講故事。同學們有的題不會，劉老師也會耐心的去教，遇到難懂的，老師會讓不同的學生一遍又一遍的重複，直到每個同學都懂了，都會了，纔會講下一道題。

那一次，老師給我們開了一個嚴肅的班會，因爲我們跳舞的時候不認真、不專注，而且有的同學連動都不動，所以老師給我們開了班會，告訴我們：校長好不容易地給我們找了一個舞蹈老師，我們如果不珍惜這次機會，那就很對不起校長，也對不起自己。老師教導大家，不管做什麼事，不管大事還是小事既然做了，就得用心去做、做到最好。從那次班會後，我們每天上舞蹈課都有進步，在舞蹈比賽中，我們還拿了個第三名。

這些都來源於老師的教育，如果老師不教育我們，不給我們開這次的班會，我們也許就不會拿第三名了，所以我要感謝我們的老師。

老師就是園丁，我們就是花園的花兒，是因爲老師的辛勤培育，才使我們變得更美麗，更優秀，劉老師永遠是我心目中最好的老師！

我的老師四年級作文400字 2

是誰，在你最傷心的時候給你鼓勵？是誰，在你最失落的時候給你鼓勵？是誰，在你最幸福的時候給你快樂？這是誰？他就是你的老師。

在這世上，只有老師，教你如何做人，這世上，只有老師，教你如何取得成功，這世上，唯有老師教你道理。有人說，老師是蠟燭，照亮我們的`心。我要說，老師，是春蠶，一縷一縷的支出對我們的關心；老師，是石頭，支撐着我們盼到山的頂峯，給我們鋪路；老師，是一朵花，他的笑，永遠最美；老師，是一棵樹，他永遠最高，最崇高……

把老師比做什麼，都不過分，因爲，老師絕對配得上這個稱號，老師不辭勞苦，爲我們付出了那麼多，他爲我們盡了他們最大的努力，他們不求什麼，他們只爲了我們好好學習，他們不爲什麼，他們只爲我們能考上一所好的學校，爲我們的未來打下基礎，他們也不求什麼，他們只求能對得起他們的良心。

老師，我想對您說，天底下，除了爸爸媽媽就是您，您在我的心裏地位永遠是呢麼高，不論何時何地，您永遠是我一路上的指明燈，因爲是您，幫我找回了我的信心；是您，幫我掌握學習方法；幫我努力的穩定學習成績。我永遠忘不了，您那慈愛的面孔，您那溫柔的話語，您那嚴厲的表情……

老師啊！您將永遠是我一路上的指明燈！

我的老師四年級作文400字 3

“嚴”老師不姓“嚴”，而姓袁，她是我的數學老師。

袁老師中等身材，不胖也不瘦，鼻樑上架着一副眼鏡，上課時，鏡片後那雙炯炯有神的眼睛時刻掃蕩着教室裏的每一個角落。

袁老師的最大特點就是對學生要求嚴格。當我們取得好成績的時候，她笑眯眯的；當我們學習不認真的時候，她怒目圓睜，眼睛大得像一個銅鈴。每當這個時候，教室裏變得一點兒聲音也沒有，連一片羽毛掉在地上都聽得見。

有些同學認爲，既然上課不能講話，開小差，那神遊總行吧？嘻嘻，那就大錯特錯啦！

一天，一位膽大的同學上課玩筆，袁老師先是瞪了他一眼，見他沒有反應，便以鷹一般的速度抓起一支粉筆朝這位同學扔過去。只見粉筆像離弦的箭一樣射向那位同學，啊，厲害！正中靶心！這位同學嚇得臉色蒼白，我在心裏暗暗讚歎：“要是袁老師去參加奧運會射箭比賽，一定能拿冠軍。”正想着，袁老師突然用教鞭敲了敲講臺，那“啪啪”聲好像天上的驚雷，嚇得我出了一身冷汗。你說，“嚴”老師嚴不嚴？

袁老師也有溫柔的一面。如果同學們有不會的題目，無論多忙，她都會不厭其煩地給我們講解，直到我們完全掌握爲止。袁老師說：“問題就像大石頭，如果不能及時清理，大石頭就會越積越多，會擋住你前進的.腳步！”

正是因爲有“嚴”老師的嚴厲要求，我們的學習才能更上一層樓。

謝謝您，“嚴”老師！

我的老師四年級作文400字 4

在學校裏，我有一位即溫柔又嚴厲的老師，她姓馬，我們都叫她馬老師。

馬老師有一頭烏黑的頭髮，還有一雙明亮的大眼睛，高高的'鼻樑上架着一副小眼鏡，看起來特別有文化。兩隻小耳朵像貝殼一樣守護在腦袋的兩旁。馬老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。

有一天，我在課堂上，偷着在桌子裏玩同學送的玩具。我以爲老師看不到，可是馬老師就像有着孫悟空的火眼金睛一樣，她向我走來，我的心裏忐忑不安，老師會不會要打我，我真想像地鼠一樣打個洞再鑽進去。老師走到了我的旁邊，她伸出手來，出乎意外的是她居然沒有打我，而是在我的頭上撫摸了一下，溫柔地對我說：“下一次不要在課堂上玩東西了，好嗎？”老師就像天使一般，我這才發現老師對我這麼好。說完，她轉過身，就走到了講臺上，好像什麼事也沒發生。後來，我每次在課堂上都聽得那麼認真。

又有一天，我身體非常不舒服，老師我看身體不適，就走過來摸了摸我的頭：“哎呀，好燙。”老師趕忙把我背到二樓醫務室，可是裏面沒人，她就把我背到辦公室裏，親手幫我治療。過了二三個小時我才醒來。醒來後我生龍活虎，卻看到老師在椅子上睡着了。我悄悄地把衣服蓋在老師身上，心裏默默地說：“老師謝謝您。”我把辦公室的門輕輕關上，回到了教室。

老師，您就像媽媽一樣關心我們成長，我愛您老師。

我的老師四年級作文400字 5

我最喜歡的老師是馬老師，她大約四十歲，是我們的班主任。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來目光有點嚴厲，同學們都有點怕她，特別是犯錯誤時都不敢擡頭看她。她個子高高的，身材很苗條，這都是她每天堅持練瑜伽的結果。她很喜歡讀書，知識很淵博，無論我們有什麼不懂得問她，她都能給我們一一解答，就像一個知識百寶庫一樣，厲害吧？她還特別愛唱歌，每次唱歌，那美妙的歌聲都能深深地打動我，就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉，讓我沉醉。

雖說嚴厲，可馬老師卻很有耐心。有一次，我們班的王小俊有一道題不會做，馬老師教他了一遍，他沒有學會，馬老師又教了他一遍，他還是沒學會，馬老師並沒有罵他，也沒有感到煩，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他學會。

又有一次，我們班的倆個小朋友打架，其中一個小朋友推了一把，另一個小朋友就撞上了桌子角，當時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱裏找了紗布爲他止血，然後打了一輛車把他送到醫院包紮，事後還耐心地和他們講了道理，讓他們知道同學之間要友好相處，互相禮讓。

馬老師，我敬愛的`老師媽媽，我愛您！長大後我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。

我的老師四年級作文400字 6

我們的吳老師以前教我們美術，頭髮中長，有點卷，皮膚很白，有一點小雀斑，看起來就像一個畫家。

說她像畫家，不只是因爲她的外貌，也是因爲一走近她，就與一股專業的氣息撲面而來。光說氣息還不夠，要看她的真本事，就要通過她的畫。她畫起畫來真的厲害，安安靜靜的，只過了一會兒，就出現了一張富有藝術氣息的畫。

有一次，吳老師教我們用油畫棒畫動物，我們在下面畫着，她在上面畫着，我們畫完了，她還在畫着。同學們圍過去看，是半張貓臉，那臉跟真的.一樣，好賽把貓切了一半印在紙上，大家都說她的手像打印機。

她很會表揚同學，這也是說她專業的一個原因。她曾說過一句富有哲理的話：“畫畫沒有對錯，但要認真去畫。”沒錯，畫畫沒有高低貴賤之分，用心畫的都是好作品。這句話讓我感覺她真是一位專業的老師。

不管學生們畫成什麼樣，只要認真畫了，她都會表揚，在我們眼裏一副難看的畫，在她眼裏卻是一件美麗的藝術品，她會誇這副畫線條流暢，有抽象藝術感。她這麼一誇，我們也覺得這幅畫好看了。而且，感覺她更專業了。

我們的吳老師是一個真正的畫家，不只是因爲外貌、畫的畫、說的“名言，還是因爲她有一雙會發現美得眼睛。

我的老師四年級作文400字 7

光陰似箭、日月如梭，眨眼間我已經上六年級了，即將畢業的我回想起過去的美好時光，最想感謝的是我的語文老師——李老師。

李老師從一年級一直跟班帶到我們畢業，我就算閉着眼睛腦海裏也能浮現出她的模樣：她中等身材，瓜子臉，月牙似的眉毛下嵌着一雙黑亮的眼睛。李老師待我們既嚴厲又和藹可親。

李老師學習上對我們十分嚴厲，只要當天佈置了背書的作業，第二天她站在講臺上就要抽背書了，一個一個過關，全班同學不禁都低下了頭，暗暗祈禱一定不要抽到自己。老師似乎看穿了我們的.心思，大聲說：“如果背不出來，下課以後除了抄課文一遍外，回家還要繼續背誦。”

雖然李老師上課很嚴厲，但課後和我們就成了玩伴。在召開冬季校運動會的時候，李老師當起了我們班的啦啦隊長，爲我們加油助威。拔河比賽時，語文老師的嗓子都喊啞了，我們班得了第一名，李老師和我們一起歡呼雀躍，還立刻跑到超市爲我們買來一大堆好吃的，和我們一起分享。這就是和我們打成一片的李老師。

嚴厲又和藹的李老師僅僅只能和我們相處一年了，我們應該加倍珍惜這難得的童年時光。

我的老師四年級作文400字 8

老師說“師傅領進門，修行在個人。”一二年級就是“師傅領進門”的階段。許多人長大後遠走高飛，就都把一二年級的老師淡忘了。但我沒有，一二年的的傅老師給了我無法磨滅的印象，我永遠無法忘記她。

傅老師個子高高的`，體形偏瘦，扎着馬尾辮，是個有耐心又細心的語文老師。她的課總是別有風趣，總能吸引同學們的眼球，愛走神和愛做小動作的同學都情不自禁地嚴肅認真起來。

傅老師很有耐心，面對小朋友們幼稚的問題，她總是不厭其煩地回答。在上課時，有的小朋友不舒服時他都十分關心，彷彿眼前生病的學生是自己的孩子。在遇到一個有趣的話時有的同學總會忍不住和同桌討論幾句，這師傅老師不會大聲指責他，有時是一個小小的動作提醒，有時是一個不經意的眼色提醒，大家總能心領神會。

傅老師課堂上的嚴謹細緻一到了操場立馬就化成了泡影。她像我們中的一員，和我們一起玩。和女生一起踢毽子，和男生比跳繩，這就是我們傅老師的另一面！

許多年過去了，平時只有在學校偶爾碰到傅老師，其他時間很難見面。馬上小升初考試了，我即將離開小學部，真的要和傅老師說再見了！但是，傅老師雖然無法天天出現在我們眼前，但卻會永遠存留於我們心中！

我的老師四年級作文400字 9

學校裏教我的老師有很多，但我最喜歡的是教我們語文的秋老師。

秋老師個子中等，一雙眼睛大而有神，她很愛化妝，經常給眼睛塗上厚厚的藍色眼影美麗極了。上課時，要是有同學講小話，她眼睛一瞪，那些講話的同學們立即不敢講了。秋老師上課不愛笑，表情十分嚴肅，但一到下課，遇到有趣的事情兩個漂亮的小酒窩就立即體現出來了。

秋老師上課十分幽默，經常把我們逗笑，讓我們更加喜歡她的.語文課。記得有一次上語文課，我們因爲上數學課時寫作業寫得太累了，都沒有心思上語文課，所以教室裏沒有往常的那種學習氣氛了。看到這一切的秋老師便對我們說：“今天，你們都累了，但也要認真學習，不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上。”秋老師一說完我們就都笑了，於是她風趣而不失認真地把這堂課上完了，讓我們感到萬分輕鬆。

秋老師對工作十分認真負責。有一次我們上完體育課，從下操場上來，路過辦公室，看到別的老師都早早地回家了，只有秋老師坐在椅子上認真地改着作業，一本一本地改，一點也不馬虎，直到改完了纔回家。

這就是我最喜歡的老師——秋老師。

我的老師四年級作文400字 10

我有很多老師，但只有我的語文老師鍾老師給我留下了最深刻的印象。

她經常穿着一條腰繫蝴蝶結的長裙，腳上穿着一雙布鞋。她臉上掛着一雙孫悟空的眼睛，彷彿能看見我們每一個人。雖然她穿的很整齊很整齊，但是心裏好像有無窮無盡的擔憂。

上課的時候我很討厭她老是拖拖拉拉，第二節課還在說話。她的嘴似乎從來沒有停過，這點我不在乎，但是她總是用理科班，音樂班，美術班來彌補她沒說完的話，我心裏覺得很不平衡。

她總是在課堂上乾巴巴的，她的學生也不積極寫。難怪講臺下面有很多噪音，不是說話就是畫畫。但是，當她亮出祕密武器的時候，教室立刻安靜下來，只要她認真地說：再講一遍，寫一篇全班複習！同學們立刻不說話了，果然薑還是老的`辣。

鍾老師對我們還是很好的。她假期去了桂林，專門在桂林買了一些好吃的東西，包括那些糖果和綠豆糕。我對她的印象逐漸改善了。

鍾老師對我們有不同的教育方法。不像其他老師，他不會寫考試，也不會問家長，只要他耐心地教我們不要那樣做。她只是想通過寫檢查來嚇唬我們。

我喜歡我的老師，鍾老師。

我的老師四年級作文400字 11

我們的班主任李老師很可愛，尤其是笑的時候，眼睛一眯一道線，就像一個漫畫中的卡通人物。

李老師總愛抹着深粉色的'眼影，披着頭髮，她有時會穿古裝，我感覺她穿古裝時特別得漂亮。遠遠走來，嫋嫋娜娜的，就像一株亭亭玉立的荷花。往那一站，讓人不禁想到“所謂伊人，在水一方。”

李老師平時很溫柔。如果我們上課回答不上了問題，她也不會批評我們，而是會讓那個同學先站着，再叫另一個同學，等會的同學說完對的答案，李老師還會給他一次機會，如果答上來了就可以坐下，答不上來纔會被罰站一會。可能是太溫柔了吧，所以我們都不怕她。上課時，李老師會認真的解答我們提出的一些問題，從來不會不耐煩，即使有的同學下課時找她問問題，她也是耐心一一回答。

李老師是一個節約的人。有一次上語文課，李老師讓我去幫她接水，我接完水晃了晃，結果晃了我一手水。我低頭仔細一看，原來李老師的水杯上有一個大裂縫。我想這麼舊的水杯老師咋還在用呢，也太節儉了吧，以後我也要像她學習。

李老師會做美食，愛看書，還堅持練書法，真是一位讓人喜歡的“寶藏”老師啊！

我的老師四年級作文400字 12

她有一雙水靈靈的大眼晴，一頭烏黑的秀髮自然披散着，還有一張總是粉粉嫩嫩的嘴巴，每天精緻的妝容再配一身漂亮的衣裳，簡直無可挑剔，但是這樣的她卻會七十二變，這就是我們的語文老師——盧老師。

盧老師上課時聲音非常溫柔，看同學們的眼神也非常和藹可親，所以我們都喜歡上語文課。但是這位溫柔可親的老師，有時也會像天氣一樣突然狂風暴雨。記得在一年級的一次語文課上，同學們都陶醉在生動的課堂中，津津有味地聽課，突然，只見盧老師的表情在瞬間由晴轉陰，那熊熊烈火般的眼神盯着一位同學，原來是那位同學在課堂上不認真聽講，在做小動作，只見盧老師眼睛瞪得溜圓溜圓的，嚴厲地批評了那位同學，他立馬放下手裏的東西，坐端正，認真聽講。雨過天晴，盧老師又變回原來和藹可親的.模樣。從這件事後，同學們都不敢在語文課上隨意說話，開小差了。

雖然盧老師會百變，但是在我的心目中她永遠是有着一對大大的眼晴、一頭披肩的長髮的溫柔美麗的老師！

我的老師四年級作文400字 13

我是一名六年級的學生，經歷了六年的風風雨雨。我即將步入初中，回想起和同學與老師相處的美好時光，我就莫名的有了點悲傷……

那天晚上，我漫步在公園裏，往裏面一望，看到了學校的那棵“大榕樹”。

當我步入一年級時，有一位美麗的老師走到我的跟前，親切地問我：“小朋友，請問你是在那一班的呀？”不知爲何，我有點陌生，嘴巴顫抖地說：“老……老師，我……我是一年一班的。”“小朋友，你是我班的學生，隨老師進來。”

我隨老師走進教室，望了望四周，找個位置就坐下了。老師走了進來，臉上洋溢着笑容，說：“各位同學們，大家好！”就這樣，我們上了一天的'課，就放學回家了。

第二天早上，我來到學校，突然感到人不舒服，想要跑去廁所，結果，“哇”的一聲，我吐了，這時的氣氛十分的尷尬，我恨不得找一個縫隙鑽進去。就當人人都遠離我時，我們的班主任進來了，她把嘔吐物清理乾淨，還帶我到她的辦公室，打了電話，叫我媽來接我。

我的老師，是一個慈祥陽光的老師，她總是默默無聞地工作，她真是一個好老師。

那棵大榕樹，使我想起了我的一年級的老師。

我的老師四年級作文400字 14

我的老師很慈祥，對我們從來沒打過，笑起來是那麼的平易近人，她就是我四年級的語文老師——柏慧娟。

老師的頭髮中已添了幾根銀髮，可能是爲我們學生而勞累的吧！上課的`時候，我們很開放的回答她的問題，應爲她是那麼一個慈祥的老師啊！

柏老師上課時講的很仔細，我們遇到難題時她總是讓我們先想一想，然後才告訴我們答案，給我們講解。我記得有一次，我把作業看錯了，老師把其他人喊到了辦公室，就沒叫我，我心裏很害怕，因爲我從來沒把作業沒做的全，這一次卻應爲這麼一點的失誤而沒做全，真是太丟人了！上課了，我以爲老師會在課堂上當衆批評我一頓，但我沒想到，老師竟然沒有罵我，可能是忘了吧！下課後，我把自己作業沒做全的事情一五一十的告訴了老師。老師並沒有責怪我，因爲她知道我不是故意的，更因爲她是一位善良，平易近人的好老師，所以她才原諒我。、可是我犯下的錯自己一定不會忘記，而且我要記着這一次，不能在犯下同樣的錯，要把這一次沒做作業當做第一次，也是最後一次。就把這次當做警告。我的老師柏慧娟心地善良，對我們又不苛刻，你是我最好的老師。

老師，我一定不會辜負您對我的期望！

我的老師四年級作文400字 15

我說一位老師，你們猜她是誰，她有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，一張紅紅的嘴巴，留着披肩長髮，她說起話來娓娓動聽，讓我們既感到非常親切又很幽默，她能讓我們在歡快的氣氛中學習，感到非常輕鬆，但是讓我們更多感到的是親切，就像那句話：學中有玩，玩中有學。她的粉筆字寫的非常好看，端端正正，有放有收。你猜出來嗎？她就是我們的.班主任語文老師姜魏。

姜老師不是誰犯錯就批評誰。記得最深的一次，是我和鄭澤坤之間的一件事。一天放學後鄭澤坤看見數學老師給我一個作業條，鄭澤坤想讓我給他，我不同意，因爲這作業條是要抄在黑板上的作業。他又對我說：用50元換作業條。我開始不同意，經他再三懇求我才答應將作業條給他換。這件事讓姜老師知道，她把條和50元沒收，說：“這件事你們要自己承認錯誤，互相說對不起。”我和鄭澤坤都向老師認了錯，並互相說了對不起。從這件事老師讓我明白了一個道理，就是不能佔小便宜。

第二件事就是在上語文課時我有一個字死活不會寫，姜老師看見後坐下來教我一筆一畫寫，最後我終於把這個字寫好了。

所以我喜歡姜老師，因爲她，美麗、親切、幽默，就像媽媽一樣。

我的老師四年級作文400字 16

同學在街上遇到老師的時候，都會假裝不認識；李老師講課的時候，同學們都不敢發出任何聲音；同學在做李老師佈置的作業，都十分認真，不想被老師批評……

有一次，李老師要去開會，給我們佈置了作業就離開了教室。突然，教室就像炸開了的油鍋，大家手足舞蹈地玩了起來，有幾個人還在講臺上跳起了舞蹈。忽然，有一個同學大喊：“老師回來了！”同學們就像木頭人僵在那裏，我也被嚇得不敢動。只有班長十分冷靜，說：“大家快回到座位上做好！”大家連忙回到自己的座位上，裝出正在認真寫作業的'樣子，但老師已經知道了事情的經過，嚴厲的把我們批評了一頓，沒有人敢擡起頭來。從那以後，我們班的課堂上亂，我們班也從此安靜下來了。

再後來，幾乎全校都知道了我們班的李老師的嚴厲，只要是他教過的班，沒有人敢亂了。

我的老師四年級作文400字 17

我有一個老師，一個溫柔而嚴厲的老師。

我的老師姓周，是我們以前的語文老師。她個子高高的，不胖不瘦。她有一頭棕發，兩道彎彎的眉毛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一對順風耳和一雙千里眼，外加一對小酒窩。

說我的老師溫柔是因爲每一次當我遇到困難時，她都會鼓勵我，幫助我克服困難。當有的同學摔跤時，她會扶他起來，拿酒精幫他消毒。而且每一次下課，她都會和我們一起運動，這時的她，臉上洋溢着笑容，露出了那對酒窩，頗像一個沒長大的大孩子。

說她嚴厲是因爲她對我們的要求非常高：紀律好，效率高。她會用她的千里眼看我們上課有沒有做小動作，用她的順風耳來聽我們有沒有講悄悄話。當我們不聽話時，她便會變成一個演講家，以每分鐘吐兩百個字的速度來教育我們，這時的我們就會立刻裝作認真聽講的樣子。

我們的`老師心靈手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的，而且非常好看。

這就是我的老師，既溫柔又嚴厲的周老師！

我的老師四年級作文400字 18

我一直以爲王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個老師好對付。回家後，我也沒有做作業，也沒有背課文。但後來發現，王老師是一位嚴厲的老師。

有一天上課，王老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看着我，我覺得很擡不起頭來，站在那裏搖搖晃晃的，心裏挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的.厲害。我心想：我以後一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風格，平時挺溫和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！

嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀！

這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

我的老師四年級作文400字 19

我們班的張老師如果用一個字來形容，那就是“酷”。他常常在你背後搞點“突然襲擊”。什麼“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領教過，只是他的技術太不高明瞭，你一轉過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的.“傻”樣子。

有一次他講課時，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視着我們，平時看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺着，或者說把別人的眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室裏的同學們鬨堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個人，我上去，十拿九穩地說起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室裏立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。

這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。

我的老師四年級作文400字 20

孫老師是我見過的最嚴厲的老師。

有一次，我把抄詞語作業交給了孫老師，孫老師只改出了一個錯誤。我以爲改正這個錯誤很容易，可是，孫老師的做法卻讓我大爲驚訝，原來，就因爲這個小小的錯誤，孫老師卻要求我重寫一遍這項作業。又有一次，孫老師檢查出了我抄作業太粗太黑，又要求我重寫昨天的作業。我愣住了，心想：“這跟昨天的作業有什麼關係呢？”還有一次，我二年級的時候，在課堂上用盡全力大叫了一聲：“哈！哈！哈！哈！”這麼大的'聲音，孫老師當然聽見了，她對我說：“請你在今天晚上寫一篇日記。”我一聽，又愣住了，心裏又想：“其它同學發出同樣的聲音，只是被批評而已，爲什麼我卻要寫日記？”我心裏充滿了疑問。

這就是我的孫老師，一個嚴厲的孫老師。

我的老師四年級作文400字 21

餘老師是誰？她是我小學的班主任，他就像一隻貓，我們只要一見到她就變成了一隻只老鼠。

記得有一次，星期四的第二節課下了，我在教室裏看書，看得津津有味，因爲餘老師說過：“每天的第二節課下了不能出去玩或在教室裏玩，否則放學了在教室了裏寫檢討，罰坐一個小時。”

可是，有的同學卻在教室裏面打鬧，還有的同學在走廊上玩捉人的.遊戲，這種場面讓人一見就會產生一種不好的現象。如果讓這隻貓——餘老師看見了，一定會重重的處罰我們。於是，我便大聲地喊了一聲：“同學們，一會兒，餘老師就要來了！”誰知同學們都不聽，就在這時，餘老師突然出現在我們的面前，說：“誰叫你在外面和教室裏打鬧的！”我想：這下慘了，於老師大發脾氣，火冒三丈，一定會重重的處罰我們。果然，沒出我所料，給我們加了一篇作文。這真是太冤了，連老天都不幫我。一會兒，我們站隊放學了，我只好垂頭喪氣地回了家……

今天，可真是太冤了！

我的老師四年級作文400字 22

這學期，我們班換了一位班主任，她長着一頭烏黑髮亮的頭髮。濃濃的眉毛下長了一雙水汪汪的大眼睛。一個不大不小的鼻子，還有一張不但會罵人還會批評人的小嘴。她長的胖胖的，她姓閆，我們都叫她閆老師。閆老師是一位很嚴格的老師，她留的作業比其他老師留的作業多。有些同學可能很討厭她，但我卻非常喜歡她。我最喜歡嚴格的老師了，因爲我媽媽管我比較嚴。

記的有一次，老師評講作業的時候，寫的不怎麼好的或是不合格的。老師就會讓她（他）們重寫。“以下同學是要重寫的：“羅苑勻、黃俊龍……”老師生氣的說道。說着，黃俊龍氣憤憤地走上去，“唰”的一聲，從老師的'手中拿走了他的本子。我從內心裏就知道，他肯定比較討厭閆老師，不然的話，怎麼會這麼禮貌！

之所以我喜歡閆老師，是因爲我知道老師兇，是爲了我們好。“閆老師，我一定不會辜負您的心的！”我在心中吶喊。

我的老師四年級作文400字 23

董老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。董老師有着一頭長長的頭髮，大大的眼睛帶着一副紅色邊框的的眼鏡，時刻關注着我們的一舉一動，同學們都很怕她。

董老師是一名嚴格要求學生的'老師。一天上午的美術課，因美術老師請假，董老師讓我麼自己複習。就在老師去辦公室的那一會兒，同學們大聲地吵吵鬧鬧，董老師氣沖沖地走進教室，原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來，靜得連掉下一根針也能聽得見。董老師說：“你們太吵了，我要把美術課改成靜坐課。”有幾個同學們小聲嘀咕着：“不是吧。”靜坐了幾分鐘，我就有些不耐煩了，便玩起了用唾液吹泡泡，剛吹一會兒，就被董老師發現了。

董老師走到我身邊，嚴肅地說：“賈子楠，罰抄一篇課文，下午沒抄完就給我翻倍的抄。”我知道，老師嚴格要求我們是爲了我們好。哎，以後上課再也不能做小動作了。

我的老師四年級作文400字 24

天上星星在對我眨眼，彷彿是在邀請我和他們一起去分享這個夜晚，那是在七年前週六的一個晚上。那是我第一次去上王老師的舞蹈課。從進教室的那一刻起，我就開始了嚴格的舞蹈課。

剛開始練基本功的時候，這個教室就像一個眼淚工廠。沒幾個人是可以被老師掰完腰，踩完胯後不哭的.。看着每個掰完腰後的表情，還沒試過掰腰的我，伊利有了一絲害怕和擔心。終於輪到我了，我是讓我趴在地上，兩隻手拉着他的手。接下來，老師就開始給我往下壓了，我強忍着淚水，當時讓我的手觸到地面時，特別疼，於是在眼眶裏打轉的淚水一瞬間衝了出來。當所有人都已掰完腰，踩完胯後，都成了小淚人兒，於是老師就嚴厲的說：“你們誰再哭就讓她再壓一次！”

結果整個教室鴉雀無聲。

我的老師四年級作文400字 25

她長着一雙會說話的眼睛，她臉上常常帶着慈祥的笑容。她是誰？她就是我們四年級的班主任——廖老師。

廖老師很幽默，有一次總結作業，廖老師說：有幾位同學把‘騰雲駕霧’的‘駕’字寫成了‘木’字底，那幾位同學真不簡單，能騎着木頭上天。哈哈哈同學們大笑起來。有的趴在桌子上，小笑起來；有的笑到連起也起不來過了好久，同學們才止住笑聲。廖老師接着說：那幾位同學記得以後要坐着飛機去看雲彩就行了。又是一陣鬨堂大笑。

廖老師也有嚴厲的時候。有一次上課，我聽着聽着走了神，在桌子裏擺弄起小玩藝兒，過了一會兒，我猛一擡頭，發現廖老師正用嚴厲的眼光盯着我，我害怕了，立刻放下在手裏的東西，專心致志地聽起課來。當我回答出老師的問題時，老師的'眼神從嚴厲轉換成慈祥。

這就是我們四年級的班主任——廖老師。她既是幽默的又是嚴厲的。

我的老師四年級作文400字 26

我的數學老師最大的特點就是嚴厲，我們全班人都不喜歡上她的課，就連我們班的那學霸大人也不例外。

我們組長在每次進辦公室問作業，都要在門口猶豫很久才慢吞吞的走進去，生怕被老師請在辦公室“喝茶”！老師佈置的作業量超乎想象，最多七個，最少三個！這還沒加語文作業呢！佈置作業就是老師的殺手鐗，所以我們每節課都很拘束，積極發言，就是爲了讓老師開心，這樣下午放學回家才能順利！

直到有一次，改變了我對老師的看法。那次我們一如既往地猶豫着去辦公室問作業，發現老師正在逛手機淘寶，發現老師正在看牀單，而且很多牀單都是很少女心的顏色，手機旁邊也貼了許多可愛的小熊貓，都快貼滿手機的邊緣了，原來平時嚴厲的數學老師，心裏還住着一位小公主呢！真有趣！

還有一次我寫完作業，正走在回家的路上，突然背後有人喊我的名字。我回頭一看，原來是數學老師，我結結巴巴地從嘴裏蹦出三個字：“老師，您好！”我苦笑面對，心想怎麼遇到數學老師了呢？今天出門沒看黃曆啊！可是在回家的這段小路上，我們一起走，我體驗了全班同學都沒體驗的`老師的溫柔和快樂！

我們現在越來越喜歡上數學課了，也能接受這位嚴厲的數學老師了！

我的老師四年級作文400字 27

我們班新來了一位數學老師，他的頭髮“枝繁葉茂”不像別的班數學老師那樣“聰明絕頂”。第一次我見到他的時候，剛好對上他厚厚鏡片後面射出來嚴厲的目光，這時我打了一個寒戰，心想攤上一個這麼兇的數學老師倒大黴了。以後數學課我可得認真聽講，數學老師和藹地開始自我介紹：“我姓黃，大家可以叫我黃老師。”

有一次，黃老師晚一點到教室，有一些同學開始嘰嘰喳喳地講話，還有一些同學跑到窗戶邊和門口探頭探腦，跟一個特務似的看黃老師來了沒。不一會兒老師出現在後門的門口，探頭探腦的同學和說話的同學頓時大驚失色，蒼惶的跑回座位上。不一會兒老師走到講臺上神情嚴肅地說：“剛纔站在門口和說話的同學站起來。只聽幾十把椅子在動的`聲音。那些同學自覺地站了起來，各個紅着臉低着頭，這時教室裏安靜的連根針掉在地上都能聽見。後來，老師把這些同學留下來要一一審問才能回家。

黃老師雖然嚴肅但也不失幽默。有一次下午，有的同學上課在竊竊私語，於是老師走到他們跟前，一本正經地問：“我們班飛進了兩隻蜜蜂在嗡嗡叫，你們有沒有聽到？”引得同學們鬨堂大笑，氣氛一下子就好了起來。

這就是我們的數學老師，一個嚴厲又不失幽默的老師！

我的老師四年級作文400字 28

相信很多小朋友身邊也有不少嚴厲的老師吧！我身邊就有一位。她是我的班主任。

有一次我的到了一支很漂亮的筆，是我姐姐送給我的.。上課了，我的心思完全被筆勾住了，我拿起筆一會兒玩，一會兒看，一會兒寫。我玩的正起勁，絲毫沒有察覺一雙眼睛正在盯着我。我不經意間擡頭望了一眼老師，發現她正瞪着大眼睛看着我。頓時我的心一緊“完了，被發現了”。老師那眼神傳達了一個明確的訊號，“再玩就沒收了，好好聽課。”我連忙將筆放下，假裝認真聽課。

警報解除，沒過多久我又玩起了筆，這回我學聰明瞭，把筆放在課桌板裏玩，不料，我的小聰明根本瞞不過火眼金睛得老師，突然出現了一隻手一把奪過我手中的筆扔在了講臺上。老師表情嚴肅地說：“等你學會認真上課了再向我來拿。”我一臉驚慌失措。下課後，老師將我叫到辦公室，把筆還給了我，語重心長的對我說：“下次不能在上課時做小動作，知道了嗎？”我點點頭道：“知道了。”

這就是我“嚴厲”的老師，刀子嘴豆腐心。

我的老師四年級作文400字 29

在家裏我們都有一位慈祥的母親，在學校也有人在爲我們默默奉獻，那就是我們的老師！現在我推薦我的老師，他可是一個嚴厲的人呢！

我的老師有一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛戴着一副眼眶不大不小的眼鏡。還有那一雙粗糙的手，也許你會疑惑老師的手你怎麼會知道？那我就告訴你：其實我也只是一瞬間的觸摸，是老師發作業的時候我一不小心碰到的，也許你會知道當時我是何等的.激動呀！我可是第一次摸這位老師的手！

記得有一次，我和一個男同學吵了起來，他把我的板凳給弄倒了，並且他是故意的，我氣得哭了，也許是情緒失控吧！一下子難免有一些精神失措吧！我準備找老師正好老師就在隔壁教室的門口，我號啕大哭對老師訴說了那個男同學把我凳子踢倒了，我本以爲老師會教訓他，可……老師罵了我一頓說着小事還哭！我走到教室裏心也漸漸平衡了下來，我發現我的確有點失控了。到了放學老師還特別問候了我一下，我心裏可欣慰了。我頓時懂得：老師也像我們的一個母親！在什麼時候他都陪伴在我身邊，不是嗎？

我的老師雖然嚴厲，但在這是我所有的一切都放下了，聽着老師的一句句問候，我只是回答恩，哦，恩，哦……

我的老師四年級作文400字 30

在我的一生中有無數的老師爲我嘔心瀝血，其中教了我四年的老師施小虎令我印象十分深刻，就讓我來講講他吧。

他長的不高，戴着一副小眼鏡，表現出一股擋不住的斯文。他的小鬍子短短的，有一雙大大的耳朵，嘴巴又大又厚。

他之所以讓我印象深刻，是因爲他十分嚴厲，我們班幾乎全班的人都怕他，所以他讓我們班成爲了一個人人表揚的`班級。

有一次我們班的高彬誠考試沒有及格，老師就讓他把卷子抄一遍，寫一遍，讓他的爸爸媽媽寫感受。老師瞪大眼睛臉上通紅，說道：“下次再這樣，你就別來上學了。”我也有不少這樣的事兒。

有一次老師讓我們寫鋼筆字，並在上面加拼音，我一不小心拼音加錯了，被老師狠狠地懲罰了――從第一課《走，我們去植樹》抄寫兩遍，他說的輕鬆，而我的是累死了，可以說我的手已經不在了，於是我再也沒有加錯了。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，沒錯，老師就像是勤奮的園丁一樣，讓我們這些花朵開放。施老師，我知道你也不忍心是迫不得已才這樣的，我想說：“謝謝老師。”

我的老師四年級作文400字 31

我的語文老師姓齊，她有着中等的身材，高高的鼻樑上架着一副黑邊眼鏡，看上去就是個知識淵博的人。

齊老師有着一雙靈敏的大眼睛，只要是有的同學不聽課，馬上就會被她的火眼金睛給發現，我也受到過批評呢。有一次，我在學校語文競賽中，以95的高分獲得了一等獎，看着掛在黑板邊那閃閃發光的獎狀，我喜歡得不得了，也忘記了聽講，居然連老師叫我名字時都沒有聽到。這時，老師走到我身邊，嚴厲的說:“譚炳垚！起立！”我終於回過神兒來了，糟糕，看來這堂課剩餘的時間，我恐怕得站着聽了。“給同學們解釋一下‘子規半夜猶啼血’是什麼意思，用自己的`話來回答。”齊老師說道。哈哈，這個可難不倒我，以前我就曾經上網查過資料的。這次能夠僥倖過關，我可得全神貫注的聽講了。

下課鈴聲剛響過，我第一個站起來，離開座位，正準備走出教室，卻被齊老師給攔了下來，讓我讀獎狀上的內容。我有點疑惑不解，不知道老師的用意何在，但也只好照讀不誤。“你能從那麼多的同學當中脫穎而出，老師爲你自豪!但不能驕傲!成績只能說明過去，明天仍需努力。記住了嗎？”聽着齊老師語重心長的話，我使勁地點了點頭。

看，這就是教了我三年多的齊老師，夠嚴厲吧。

我的老師四年級作文400字 32

這學期，我們換了一個數學老師，他姓方，很兇很嚴厲。

方老師年紀比較大，濃眉大眼，讓人一看就心生敬畏。最特別的是他的那張嘴，幾乎每節數學課上都有幾個倒黴蛋要挨訓。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴纔剛響起來，方老師就黑着個臉，帶着一股殺氣走了進來，教室瞬間安靜了。方老師先找到幾個作業寫得很髒、很差的同學，聲色俱厲、劈頭蓋臉地好一頓訓；然後一撕作業本，狠狠地扔進了垃圾桶，再嚎一句：“重新寫！”教室裏的氣氛頓時就凝固得讓人感到窒息。

有一天上課前，只見方老師手裏拿着一疊試卷，一雙眉毛似乎都能擰出水來，怒氣衝衝地走進教室。等到試卷全部發完之後，方老師毫不留情地拿起戒尺，把那些低於90分的同學挨個兒揍了一遍，教室裏啪啪之聲真是不絕於耳。打完以後，又給他們佈置了一個恐怖的`任務：抄寫試卷50遍！

雖然方老師讓人望而生畏，但是我覺得都是爲了我們能學得更好、更紮實。我們應當感謝老師，要更加努力地學習，不辜負老師的期望。

我的老師四年級作文400字 33

她長的很漂亮。短短的頭髮，個子不太高，微胖的身材，濃濃的眉毛，她就是溫柔又嚴厲的惠老師。

老師有一雙很厲害的.眼睛。上課時她的眼睛總是在我們四周轉來轉去，只要有一個走思的，她都能看出來。有一次我的前桌走思，老師轉到那裏，衝他一瞪眼，雖然不是我，但我也被嚇了一身冷汗。還有一次，老師在黑板上抄題兩名同學在底下竊竊私語，老師突然轉過身說：“某某同學這道你來做。”那個說話的同學，一下子說不出話了。老師又說：“某某，你來試試。”天吶，老師怎麼知道的？

惠老師就像一顆定時炸彈。數學課上，她正用溫柔的聲音，仔細的講着一道拓展題，講的正投入呢，突然大吼一聲，“誰在底下說話呢？”用眼睛掃視了一遍，說了我們兩句又開始投入的講，好像剛纔沒有發生任何事情一樣。

還有一次老師的心情看起來很好，講《道德與法治》，講着講着一下子看到了地上的垃圾，馬上就爆炸了。她先是很生氣的讓人清理了一下，之後就開始滔滔不絕地給我們講道理，講了很久很久，好像有一肚子話說不完，講上三天三夜也沒問題。

這就是我們的惠老師，管教的很嚴，我們在她的呵護下，成績越來越好。

我的老師四年級作文400字 34

在我剛上二年級的時候，換了一位不知是溫和還是嚴厲的新語文王老老師。

老師的眼睛小小的，鼻子有點大。老師的嘴巴可能吃了，和電視裏的熊二差不多能吃。王老師的肚子圓圓的，像地球儀，我們稱老師的肚子是“地球儀”，哈哈哈。

王老師的耳朵特別敏捷。如果你掉個橡皮或什麼東西都會被王老師聽見，因爲整個學校是安靜無比的，進的可以聽進血液的流動，所以王老師可以聽見。有一次我的自動筆鉛和尺子一塊掉了，老師就狠狠的'批評了我。

下課的時候，王老師，只給我們班講笑話，尤其是我們班最聰明的樊藝宣。我們學到第12課的，獵人海力布，老師問這篇課文主要的內容是什麼？最聰明的樊藝宣說：“這篇課文主要講了海力布救了龍王的女兒，並得到一顆寶石。海力布勸鄉親們搬家，說出了寶石的來歷和從動物那邊聽來的消息。最後變成了一塊石頭。”樊藝宣說的很對，王老師給樊藝宣講了個很搞笑的笑話。講的笑話是從前有座山，山上有座廟，廟裏有個老和尚，老和尚給小和尚講故事。講的是，從前有座山，山上有座廟，廟裏有個老和尚，老和尚給小和尚講故事……

我的老師四年級作文400字 35

我熟悉的老師很多，但我最熟悉的老師就是我們班的體育老師。

我們的體育老師姓許，他是當兵出身，個子挺高，身上的肌肉一塊一塊的，皮膚黑黑的，有一雙炯炯有神的大眼睛。而且他的力氣可大了，我們班總有幾個調皮的學生在體育課上被他拎出去。

一天下午，我們聽着鈴聲傳進耳朵，知道要上課了，因爲我們剛開學所以還不知道體育課是哪位老師上。教室裏，同學們有的`在嬉皮笑臉，有的在大聲說話，還有的在你追我趕。過了一會兒，一位老師站在門口說：“你們都在幹什麼！出來排隊去操場集合！如果你們再被我看見是這樣，那以後課都就不用上了，都去跑步！”這下那些男生被嚇得一動也不動，就連嘴也不動了。許老師就說：“先跑操場一圈。”老師說完，我們就開始跑。跑到一半，就有幾個調皮的學生不跑還在走路，等我們跑完，許老師就把剛纔在走的人拎出來教訓了一頓，還罰他們跑三圈。那幾個人可吃到了“苦頭”，三圈下來那幾個人個個跑的滿頭大汗，筋疲力盡。許老師看見說：“下次你們在這樣就不是跑三圈那麼簡單了。”從那以後，我們上體育課我們再也沒調皮了。

這就是我那嚴厲的體育老師，你說他厲害嗎？

我的老師四年級作文400字 36

我的老師，有一雙充滿智慧的雙眼皮大眼睛，一張嚴肅的“國”字臉，身材微胖，一頭烏黑的短髮中雜着幾根雪白的頭髮，這就是我的副班主任——教語文的易老師。

易老師有三個特點，拖堂就是其中之一了。“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來了，易老師卻有點戀戀不捨地對同學們說：“同學們，先彆着急，我再講一分鐘......”接着，教室裏響起一陣陣嘆氣聲。易老師好不容易講完了，他終於說出了寶貴的兩個字“下課”，同學們的歡呼聲還沒有過三秒鐘，上課鈴又響起來了。

另外就是她是所有科目中作業佈置最多的`。每一次放學，易老師就給我們佈置了一堆作業，還要我們每一天都一定要閱讀上三十分鐘課外書，害得我們睡得比狗還晚，起得比雞還早，同學們真是叫苦連天。

最可怕的是她批改作業了。每一次批改作業，如果有一個同學沒有認真完成作業，必定會被老師叫到辦公室進行N分鐘的思想教育，直說得你耳朵起繭，腦袋發暈，以後做作業再也不敢造次了。

俗話說“嚴師出高徒”，正因爲有這樣一位嚴厲的老師，我們班級在全校是最優秀的班級，而我們也慢慢適應了易老師對我們的嚴厲。

我的老師四年級作文400字 37

她，擁有着一副招牌動作：叉腰，瞪眼拿起教鞭，一打一個準。她就是我們的英語老師，嚴厲就是她的本性。

她，戴着一副黑色的眼鏡，看着好像很有文化的樣子；長着一對著名的`“八字眉”，可能是因爲愛皺眉頭引起的吧！外貌就介紹到這吧，也沒有什麼突出的特點了。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了起來吃飯英語老師走來了，今天同學們出奇的安靜（可能是因爲怕老師吧），英語老師也露出了難得一見的笑容。可是，當課上到精彩的部分時，就會有人插一句嘴（實不相瞞，其實不是很精彩），英語老師拿出了自己的招牌動作：叉腰，瞪眼，再配上一句“給我站後面去！”完美的展示了她的武藝超羣。現在，她又研究出了新的戰術——金雞獨立！只要誰做小動作或插嘴，先是受到教鞭的“洗禮”，然後就是金雞獨立。因爲這些小小的插曲，英語老師把粉筆頭重重地一扔，眼中冒出了火花，憤怒地說：“現在浪費的都是你們自己的時間，下課後拖堂！”（她也是迫不得已的，因爲沒講完的話，作業就沒法佈置了呀！）同學們聽了這句話，瞬間振作了起來，英語老師也得到了一絲安慰，可是她還是一如既往的嚴厲！

哎呀，英語老師正火速趕來，趕緊坐端正！

我的老師四年級作文400字 38

說起我們的數學老師，我們每一個同學都恨的咬牙切齒，因爲她對我們太嚴厲了，雖然數學有時很難學，但是老師卻對我們要求很高。

記得有一次考試，我們班的數學成績已經是全校第一了，但是這不是值得慶祝的時候，等考卷發下來的時候，老師一個一個找那些出現明顯錯誤的同學談話，而我就是其中一位。我們的數學成績滿分是一百二十分，這次我考了一百一十分，本以爲會受到老師的表揚，誰知去了辦公室被老師劈頭蓋臉的.訓一頓，老師拿着我的卷子說，你看這個地方，我講多少次了，至少要考慮兩種情況，如果你做對了，分數至少可以再提五分，甚至可以拿到滿分。

我的天，她對我們的要求是數學滿分，對於一個學生來說，特別是數學，滿分意味着什麼，我們都心知肚明，而我從來沒有想過滿分，但是聽了老師的話我的確有潛力可以拿到滿分，經過了這次批評，我下次考試做的更加仔細了，雖然離滿分還差幾分，但是卻一步一步接近。

雖然我們都恨我們的數學老師，但是我們卻喜歡這樣嚴厲的老師，因爲我們相信:嚴師出高徒。

我的老師四年級作文400字 39

她留着長髮，戴着一副眼鏡，一雙嚴厲的眼睛，穿着非常時髦的衣服。她是我的幼兒園老師，劉小姐。

一天，我揹着書包去幼兒園。當我們到達教室時，沒有其他學生，只有劉老師在拖地板。劉見我來了，就把拖地的事擱在一邊，笑着對我說:“王，你來了，我陪你玩！”然後教我做手工。她臉上帶着微笑對我說:“今天我要教你如何疊青蛙！”然後她從櫥櫃裏拿出兩張紙，教我折青蛙。她嚴肅地對我說，“你把紙對摺，然後再折一次……”她疊好邊說，最後，一隻栩栩如生的`青蛙被疊好了，然後我開始疊它……我剛疊完一隻青蛙，吳朝西來了，她讓我們玩。

下課後，我的心怦怦直跳，因爲我沒有記住古詩。唉！我要受苦了。老師開始回抽，她說:“王，你能行的！”我站了起來，我的臉像蘋果一樣通紅，淚水在我的眼睛裏打轉。我在心裏發誓下次一定要完成作業。老師嚴厲地看着我說:“下課後再來找我！坐下！”下課後，我低着頭跑向老師。老師嚴厲地看着我說:"先給我讀五遍！"讀完後，我給老師背誦了一遍。我沒有背誦，所以我又讀了一遍。經過多次努力，我終於做到了。

這位善良而又嚴格的老師只教了一年就離開了幼兒園。我仍然想念她。

我的老師四年級作文400字 40

談起這位老師，同學們就如大敵當前，真可謂是“談虎色變”呢！想一想就嚇出一身冷汗，對付我們一羣淘氣鬼們，暗鬥變明爭，喲，還是先不說了，這位老師又來上課了，被他發現，我不就被“殺啦殺啦的”一命嗚呼了嗎！快坐好吧！

上課了，只有一片死氣沉沉的寂靜，突然，我四處張望，掃到了一個同學，媽呀，上這堂課還敢開小差？天呢，不要命啊！說是遲那時快，只見一顆粉筆頭飛快地射向那位同學的.眉心，哇噻，老師的“扔”技震驚四座，威震八方。同學們這時卻突然聽見一位同學輕聲說了一聲“娘咧，太牛了吧！”頓時笑翻全場，引得鬨堂大笑，不過這場騷亂很快被老師制止住：只見老師輕輕咳了一下，隨即用教鞭敲了一下桌子，用“兇狠”的眼光掃射整個教室，0.5秒中之後全場變得鴉雀無聲，沒有任何聲音，只有粉筆沙沙沙的響和老師的講解……

就這樣，我們忍受着不能說話、不能做小動作的折磨與痛苦，度過了這一堂課，我敢向上帝打包票，以安拉的名譽說話，以真主的神力發誓，這一定是我度過最漫長的40分鐘，一定是。

上這堂課，水深火熱；上這堂課，心急如焚；上這堂課，羊入虎口啊！

這位老師真嚴厲！

我的老師四年級作文400字 41

我印象中的班主任羅老師是一個“嚴格“的老師，記得二年級上冊有一次數學測試，我考了79分，羅藝老師把我“請”到了她的辦公室，兩眼直直地盯着我說：“你是一個乖巧機靈的孩子，爲什麼這一次數學測試考得這樣差？自己看看試卷找找原因吧！”看到羅老師嚴肅而認真的'樣子，我心裏七上八下，不敢擡頭看她的眼睛，只是在心裏暗暗想着：一定要找到原因，改正錯題。

我拿起試卷仔細地檢查，哎呀，原來錯的題都是題目只讀懂了一半就下筆做題了，真不應該呀！羅老師望着一臉驚訝的我，和藹地說：“找到原因了吧，老師剛纔生氣就是因爲你是個小糊塗蟲，以後一定要先把題目完全讀懂纔開始做題哦！”羅老師又用手輕輕地撫摸着我的腦袋，說：“開始改錯吧，你能行！“

在羅老師關愛的目光下，我把錯題一道一道仔細地修改，不一會兒就改好了，羅老師向我伸出大拇指說：“你真棒！老師相信你只要仔細讀懂題目，下一次就能考出好成績！”

“嚴師才能出高徒“在以後的數學考試中，我總會想起那次進辦公室的事情，老師的教誨也時常浮現在腦海，所以我再也沒有犯過相同的錯誤。感謝您，親愛的羅老師，儘管您現在不教我們班了，可我仍然忘不了您！

我的老師四年級作文400字 42

我們的汪老師是位嚴厲的老師，她的笑容不太露面，一靠近她就感到她周圍籠罩着一股嚴厲的氣息。

有一次，一位優秀的.同學忘帶了東西，可家裏又沒人不能送來，於是汪老師便送了她一張書面說明，而且還要求100字和3處以上好句。還有一次，一位同學被記上了黑板，汪老師也毫不留情地送他一張扣分單，而且還退還了好幾次。

我們十分怕汪老師，連走都不敢走近，可是我們覺得汪老師批作業時很認真，連被汪老師批評好幾次的人，也認爲這是一位很好的老師。

有一次，我們放學後打掃衛生，等打掃好已經很晚了，我剛要下樓梯，便看見汪老師正坐在辦公室，她正要批那厚厚的課作本，一本、一本，汪老師既嚴肅又仔細地批着，我簡直看呆了，過了好久我才離開。又有一次汪老師出去培訓，培訓前汪老師把難的課文全上了，而後面的代課老師則上簡單的課文。我前面不知道汪老師爲什麼要這樣，後來才知道汪老師是怕別的老師上的不詳細，才這樣做的。

汪老師的負責，讓我們一生受用。

我的老師四年級作文400字 43

馮老師，他有時溫和，有時滑稽，有時嚴厲。今天，我要說一說他嚴厲的時候。

他，長得胖胖的，高高的鼻樑上架着一副黑色的眼鏡。最引人注意的是他那懷孕似得大肚子，有好多女老師總是開玩笑，說：“什麼時候生啊？”

一次，“鈴鈴鈴”上課了，教室裏還是亂哄哄的。老師走上講臺，咳嗽了兩聲，再使勁一拍桌子“啪”的一響，教室立刻從菜市場變成了圖書館，鴉雀無聲。接下來，肯定就是老師的訓話了。老師清了清嗓子，說道：“你們知不知道，都已經上課了，還在那說。總是提醒，總是忘；總是忘，總是提醒，你們還有沒有……”

還有一次。下課鈴響了，前一秒屋裏就像沒人一樣安靜，後一秒就亂的不成樣子了，老師還在講臺上站着。這場景簡直就如同從天上直接掉到了地下。我看着老師的嘴巴，由嘴角向上，慢慢的嘴角平着，漸漸的到嘴角向下。我心想：“不妙！”立刻發出“啪！”的.一聲，這聲音驚天動地，就連桌子上的粉筆、黑板擦都飛了起來。我又想：老師，你手疼不疼啊？

老師，我們以後會管住自己的，也希望你不要老生氣。

我的老師四年級作文400字 44

我們班上最厲害的老師，就要屬我們的陳老師了。他的眼睛大大的'，好像怕我們逃課似的，身子有一點矮，微胖。

陳老師非常嚴厲，只要我們上課講話、作業沒寫好，字跡不好看，他就可以想各種方法來懲罰我們，比如作業寫錯，就撕了這一頁，重新寫五遍、上課講話就會用一個木製教鞭打我們的手掌心。

有一次，我和一個小夥伴上課講話。突然，我覺得有一股“殺氣”正向我們逼近。我擡頭一看，結果是陳老師，我立刻坐好，拿着筆開始寫作業，我心在想:千萬不要懲罰我呀!沒想到我這“烏鴉嘴”還真起作用了。老師說:“你們在幹嘛?還講話，把你們講的話講給我聽聽!”我們立馬把手擡起來，打了兩下我們的手掌心，可真疼啊！打得我們手掌心都紅了。

還有一次，我和一些同學一起在風羽操場玩抓人，我們玩得正高興，不知陳老師從哪兒冒出來，制止了我們的玩耍，還說這是危險遊戲。這真是“嚴厲”的陳老師。

我也很佩服他，除了他把我們這些學生製得服服帖帖的，他還是德育處副主任。

我的老師四年級作文400字 45

魏玉鳳我的數學老師姓吳。她有一張漂亮的瓜子臉，鼻子佔據了整張臉的三分之一，厚厚的嘴脣卡在鼻子下面，戴着一副亮晶晶的眼鏡。這是我的數學老師。當她給我們上課時，她幾乎從不微笑。只有當我們在課堂上表現出色時，她纔會偶爾微笑。

有一次上課，我們全神貫注，不敢發出一點聲音。因爲稍有動靜，後果不堪設想。這時，幾個人正在教室後面竊竊私語。吳老師的耳朵很靈敏。她聽到有人在教室後面竊竊私語。她立刻透過酷酷的'眼鏡嚴肅地看着那些人，說：“坐在教室後面的男生把最長的課文抄了十遍。 “從那以後，那些男生再也不敢在課堂上說話了。

還有一次，一個男人的作業沒做完。吳老師頭上頂着一把火，怒氣衝衝地走進教室。它似乎隨時都會爆炸。他用恐龍般的叫聲喊道：“沒做作業的人把作業抄了三遍！”我們班的小心臟差點跳出來。有了這一課，學生們第二天交作業時非常活躍。老師看着桌子上疊得整整齊齊的作業本，終於露出了會心的微笑。

從現在開始，我們將按照吳老師的要求嚴格自律。我們希望吳老師的笑容在課堂上更加綻放。

我的老師四年級作文400字 46

音樂課是我很喜歡上的一門課，一上這門課我就很開心，教音樂的王老師既風趣又嚴厲。有時候，我們唱歌聲音太大，王老師就說：“扔炸彈了？還是殺豬宰羊了？”我們紛紛笑了起來。王老師有一個最大的特點，就是不喜歡上課不聽講、亂說話的孩子。每次看見不遵守課堂紀律的同學，王老師總是要狠狠批評一頓。可是，有一件事卻讓我改變了對他的看法。

有一次音樂課，我說了幾句話。王老師的目光馬上投向我們這邊：“誰說話了？到講臺上來。”我緩緩地站起來，邁着沉重的腳步走向講臺。我心裏緊張極了，心想：這下可要挨批了。剛想到這裏，忽然發現坐在我身後的李靖斌和李卓然也走向講臺。上了講臺，我不知所措。王老師看着我，心平氣和地說：“你也說話了？”我小聲說：“只說了兩句。”王老師說：“你是個誠實的孩子，老師剛纔沒看見你說話，下去吧。”我愣了一下，一顆懸着的.心落在肚裏，高興地走下講臺。

坐在座位上，望着講臺上的王老師，我心想：以後上課再也不亂說話了。

我的老師四年級作文400字 47

他，帶着眼鏡，眼睛裏閃出智慧的光芒;他，也是一個十足的幽默家;他是誰?他就是我們的`班主任—楊老師。

楊老師十分幽默。有一次，小淼可能是運動過度，像一個泄了氣的皮球，昏昏欲睡，打不起精神，這時楊老師對他說：“小淼，小心“筆記本電腦”喲!”我們剛開始不知道是怎麼回事，過了一會兒，楊老師才說道：“想睡覺的話腦袋就會沉到書上，不就成了筆記本電腦了嗎!”這句話讓我們鬨堂大笑。

還有一次，楊老師講到小米加步槍的時候，楊老師說：“同學們，告訴你們一個祕密，其實我以前對小米加步槍的理解是把小米放在步槍裏打出去”。哈哈哈，我們在歡樂中又學習了不少知識。

俗話說得好，“嚴師出高徒”，我們的楊老師也是這樣的人。

每次，老師批改作業時十分認真。總是對同學們說：“這道題應該這樣做，這道題不對，別忘了打逗號”。有時候，有些同學錯了不該錯的題，楊老師眉頭緊鎖，像一個十字架，但他會耐心的給同學講解，直到完全聽懂爲止。這種埋頭苦幹的精神讓我非常敬佩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。楊老師就像那支蠟燭一樣燃燒自己，照亮着我們。

我的老師四年級作文400字 48

我們英語班，有一位“嚴格”的老師。她叫劉亞楠，瘦高個，一頭金黃的燙髮，大大的眼睛，長長的睫毛，一笑起來臉上會出現兩個淺淺的酒窩兒。一見她，就有一種親切感。看似很和藹，實際一接觸卻是非常的嚴厲。

第一堂課就給我們來了個下馬威，要求我們在回答問題時：要迅速站起，不可以拖拖拉拉；語速要流暢，不要吞吞吐吐；聲音要洪亮，不能像蚊子似的小聲嗡嗡。每次上完課以後都留家庭作業不說，還要求我們每天必須聽20分鐘的英語磁帶，再讓家長聽寫一遍學過的單詞，並要求家長簽字。這樣想偷懶都不行了。如果誰做不到，放學的時候就把他留下，讓家長和自己都難爲情。

老師不但教補習班的，還教我們學校的英語。每次補習她總會抽一點時間，讓我們複習一下學校的知識。一開始同學們都很不理解，老師似乎看出了我們的這種心理，語重心長的對我們說：“孩子們，我這樣做你們會覺得有些累，一時間適應不了。但你想你們一邊學習課本以外的`知識，一邊複習着課本上的知識，這對你們是不是一種幫助？”我們終於明白了老師的良苦用心。在學習上專注用心起來，不再給老師製造這樣那樣的麻煩。我們的成績也有了很大的提高。

我愛這位“嚴格”的英語老師。

我的老師四年級作文400字 49

我的老師江老師，她有着一頭烏黑的頭髮，眼睛上架着一副深度的近視眼鏡，看起來端莊美麗。江老師是我們的語文老師。

有一次，江老師在上課的時候，發現我走了神，便向我這邊走了過來。不一會兒就走到了我的身旁，江老師用她那嚴厲的目光注視着我，當我發現時，我的臉紅的像一個柿子似的，好像同學們的目光都聚焦在我身上，我抓緊回過神來，認真聽江老師講課。

江老師一向對我們的作業很嚴格。

那一次，我三下五除二的寫完作業，第二天順手就交給了老師。剛下課，江老師就把我叫到了辦公室裏，我忐忑不安地走進辦公室，江老師就叫住了我，我心想該不會犯了什麼錯誤吧？果真如此，只見江老師緊皺眉頭，只聽咔嚓一聲作業紙被撕了下來，並喊了一聲不合格，重寫。作業本被重重的拍在桌子上，這一動作嚇得我心驚膽戰。接着又用嚴厲的話批評了我，我慚愧的`低下了頭。我下定決心，從今往後我再不會這樣了。

接着的幾次作業，都得到了老師的表揚。

老師對我的嚴厲，都是爲了我好，但這種嚴厲中，我感受到了老師對我的愛。

江老師的教誨之恩，讓我難以忘懷。

我的老師四年級作文400字 50

從小到大，我的班主任老師曾給過我多少的愛，是無私的，是慈愛的，也是嚴厲的，更是令我難忘的。

記得我還在上一年級的時候，有一次我在寫作業時遇到了困難，就把不會做的一道題空了下來。到了下午老師要發本子了，我一想起我把那道題空了下來我心裏就很害怕，害怕老師批評我。老師開始發本子了，一串串名字，從老師的嘴裏冒了出來，看到其他同學興奮地拿着本子回到座位上，我的心裏又緊張又害怕，生怕老師把我叫到辦公室去。但是老師就是沒有叫我的名字，下課後老師把我叫到辦公室裏去了。到了辦公室，老師給我講了那道題之後狠狠的批評了我，後來我哭着跑回了教室。那時候我心裏還在想：老師真壞，不就是空了一道題嗎，幹嗎要批評我？可現在回想起來，老師是爲了我好呀，她想讓我記住，凡事都要動腦筋，要經過大腦思考，每次做作業都不能空一道題。

有了這次經歷我懂得了：以後做題的`時候不能空一道題，不會做的題要開動腦筋想出來纔對，無論做什麼事都要細心，要不怕困難。最重要的還是，我長大了要報答老師對我的教育之恩。

我的老師四年級作文400字 51

同學們，老師有溫和的，當然也會有嚴厲的，就如我們班的體育老師。

我們的體育老師很嚴厲，他有一雙緊鄒的眉毛，有個八字形的鬍子，一副威嚴的樣子，讓我心驚膽戰。

今天下午，他替我們老師代課，我們個個都提心吊膽的。這時他讓我們抄口令，他一邊報，我們一邊抄，我一邊抄一邊讀，覺得太嚴了吧!不過個個都寫的.是有條有理。突然，他叫我們讀讀背背，一會兒都要背，我一聽快暈倒了。這麼多的口令，怎麼一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時，老師一吹哨子，頓時班上安靜的連根針掉在地上也能聽見。老師指着王偉說：“你背向左轉的口令。”誰知王偉一緊張忘了。老師嚴肅的說：“你們不要太緊張，你們不管是背不倒或是背不清，我也不會怪你們的，因爲今天是第一次上課。”說完又指着王佳樂說：“你背向後轉的口令。”可王佳樂什麼也沒準備，連讀也不會。老師火冒三丈的說：“你連抄都沒抄好，你搞什麼。我這節課不找你，下節課你看我找不找你。”我越聽越緊張 ，正當我急得不知所措時，下課鈴聲響了，我這才舒了一口氣，這節課終於結束了!

你們看我們的體育老師嚴厲吧!

我的老師四年級作文400字 52

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，但是有的同學還在班裏說說笑笑。突然有人大喊：“殷老師來了！”教室裏頓時鴉雀無聲。在我們的注視下，殷老師閃亮登場。

殷老師是我們的數學老師，她是我們所有的老師裏最嚴厲的一位，但是她的課也非常有趣。

一天，殷老師給我們講線“相交”“平行”。一說到“相交”，我們都不約而同地想到“香蕉”，惹得好幾位同學深深嚥了下口水。一位同學說：“殷老師，下課了給我們買點兒香蕉吧！”“好，你出錢！”殷老師痛快地回答。我們大夥兒聽了都哈哈大笑，拍手叫好。

這天的下午還有一節數學課，可是殷老師就不像上午那麼幽默了，因爲有同學總是不認真聽講。殷老師繃着臉，面無表情地給我們講解，還不時提醒一句：“都注意聽講！”但是仍有同學似乎沒有聽到老師的提醒，還在那裏玩兒。殷老師走到他跟前，用教鞭拍了他的背一下，那位同學立刻坐直了。

我知道，殷老師上課幽默是爲了吸引我們認真聽講，同樣她嚴厲也是爲了讓我們學到更多的知識。不論殷老師嚴厲還是幽默，她都是爲了讓我們的'人生畫板上增添更多的光彩。

我的老師四年級作文400字 53

我的老師很嚴厲，也很溫柔。

有時候連一個小錯誤也不放過我們。我們的老師對我們學習上的`要求很嚴格。有一次小考，因爲沒有好好看書，我們全班同學共同錯了一道填空題，我想大家都錯了，應該沒事，沒想到老師讓我們全班同學都得抄十遍。

老師對我們的安全也很關心，處理問題不怕麻煩。有一次我們玩一個很危險的遊戲叫“壓老堆”，就是很多同學抱在一起，一個人再推，那些抱起來的同學推倒在地，都壓在一起。這個遊戲被老師看到了，罰我們抄課文，從那以後我們沒人敢玩“壓老堆”了。還有一次黃鑫銅的腳摔疼了，我想扶他起來，沒想到高宇推了我一下，我就摔倒在黃鑫銅的腳上，害的黃鑫銅住了院。我心裏很不舒服，連上課都在想着這件事。過了幾天，老師把高宇和黃鑫銅的家長找來，爲了證明我說的是實話，老師還找來了證人程鑫豪，程鑫豪說是高宇推的，老師把高宇批評了一頓。事情解決了，我又能安心地上學了。

這就是我的老師，有時嚴厲有時溫柔，我喜歡我的老師。

我的老師四年級作文400字 54

我們班班主任金老師十分嚴厲，他是我們三年級時“空降”而來的。他教學非常優秀，還是三年級的年級組長呢！

有一次，由於老師拖堂，我們遲了好幾分鐘纔出去大課間活動，我們像放閘的水一樣涌了出去，如同小鹿般又蹦又跳。

正當我們興致勃勃玩的'時候，金老師提議大家跳長繩。大家噘着嘴，拖拖拉拉，不聞不問。金老師喊破嗓子，大部分同學都置若罔聞。金老師突然陰沉着臉，大發雷霆，喊道：“全班集合，整隊！”大家都莫名其妙，我心想：咦，這麼這麼快就整隊了呢？大課間還沒結束呢？正當我思緒萬千的時候，金老師那大聲的訓斥把我拉回了現實。我偷偷觀察同學們，只見有的人低着頭，好像在想：我什麼時候惹老師生氣了？有的人擡頭望着老師，期盼的目光好像在祈求老師放大家去玩……有的人不知所措，不安地擺弄自己的雙手。最後，金老師皺着眉頭，生氣地說：“你們太不像話了，我的嗓子都喊啞了，你們還不來跳長繩！回班！”

我們一個個像泄了氣的皮球，哭喪着臉，暗自叫苦，灰溜溜地回了班級。

俗話說“嚴師出高徒”，希望我們班同學都能認識到金老師的良苦用心，以優異的成績回報含辛茹苦教導我們的金老師。

我的老師四年級作文400字 55

周老師是我們的語文老師，同時兼任班主任，她在我們學校可是響噹噹的“名人”呀！

爲什麼說周老師是“名人”呢？因爲她是全校最嚴厲的老師。我們聽說周老師要帶我們班的時候，內心是非常崩潰的。對我們這個全校聞名的“猴子班”來說，簡直就是一道晴天霹靂啊！下面還是讓我來說說這位有名的.嚴厲老師吧。

星期一的上午第一節課是語文課，剛開始上課時，教室裏還是安安靜靜的，一片祥和，周老師很滿意。可上了半節課後，我們班的“猴子們”，就開始想他們的鬼點子了。他們趁老師寫板書的時候，開始大展身手——傳小紙條。

只不過傳了一會兒，就被老師發現了。老師展開紙條一看，只見上面寫得全是罵老師的話，她氣得火冒三丈，罰他們在操場上跑十圈。只見他們氣喘吁吁地回來後，又被老師狠狠地訓斥了一遍。見老師如此生氣，男生們都嚇得不知如何是好了。

老師啊，我們知道您嚴厲是爲我們好，可您能不能稍稍溫柔點呢？

我的老師四年級作文400字 56

唉，一說起我們班的數學老師，我可是全身的雞皮疙瘩都起來了。

二年級的時候，我們調換了數學老師，不換還好，一換哪，全班都得遭殃。數學老師不算高，但她的.本領一級高。她剛來時，幾個搗蛋鬼哈哈笑，小聲的交談這數學老師的身高：“你瞧，她那麼矮，肯定管不着我們，哈哈。”“對呀。”

但高興的太早了。在數學課上，老師正做着自我介紹時，幾個同學在課桌底下竊竊私語，老師停止了講話聲，走到他們面前，狠狠地拍了一下他們的桌子，他們渾身一激靈，回過神來，老師已下“聖旨”：給我撿教室裏的垃圾，下課後，去洗垃圾桶，必須要洗乾淨，不然一個星期都要洗！還沒等他倆回過神來，老師已揚長而去，剩下的，只有兩張呆若木雞的臉。

這次，那幾個搗蛋鬼也佩服她了，在跟他的接觸中，我們慢慢的認識到，數學老師他之所以嚴厲，是不想讓我們紀律散漫，是爲我們好。