關於有趣的編織課的作文（精選6篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於有趣的編織課的作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的編織課的作文 1

“叮鈴鈴”隨着歡快的鈴聲，我走進了夢寐以求的編織課。我無比興奮，雙眼眯成了一條線，嘴巴樂得合不攏嘴了，那狂熱的心，撲通直跳，已按捺不住心中的那份喜悅了！

老師神祕兮兮的走了進來，從背後拿出一件毛衣，我眼前一亮，驚歎不已，這件毛衣很精美，我被這栩栩如生的卡通圖案驚呆了，已經目不暇接。“看來薑還是老的辣。”我自言自語道。老師衝我們微微一笑，說：“想學嗎？”我們信心滿滿地說：“想！” 然後跟在老師後面一手拿針一手拿線。看老師那熟練的動作，我不禁佩服起來。心想：“我明明配合的恰到好處，爲什麼就是無法打上個完美的扣呢？”正在苦事冥想中，老師從我的身後過來了。耐心地教我，而且爲我講解：“這兒是這樣的……”

在老師的耐心教導下，我終於開竅了，沾沾自喜：成功了，成功了！差點叫出聲來。老師在旁邊也默默地笑了，應該是爲我的成功感到開心吧！我一下子精神十足，按照老師說的方法一直織下去，手變得越來越靈活了，還不由自主爲這毛衣編了一首小詩。我看着自己打的`毛衣，又瞧瞧別人的，還是覺得自己打得最好，雖然織功有點粗糙，但我很滿足，這對我來說已經有巨大的收穫了。爲我自己感到驕傲和自豪。

“叮鈴鈴……”鈴聲響了，快樂的時光總是那麼短暫，這節編織課給我留下了深刻的印象。

有趣的編織課的作文 2

當我被學校選上參加編織拓展課時，我興奮不已。之後，每個星期一我都會過得非常忙碌而充實。

每當下午第一節課的下課鈴響起，我便箭似的飛出教室，奔向我所期待的食堂。每次當我看見老師那張慈祥的面孔時，我的心裏就會十分平靜。當我看見一起學習的朋友時，我就會非常開心。老師總是辛苦地教導我們，當然我們也認真地學習。我們也不是什麼都會，有時讓老師單個教一教，有時拿老師的作品對照一下，有時和同學們比一比……

有一次，我們在學編竹籃，老師編得很快，我剛編好一步，他半個都已編完了。同學們一個一個讓老師指導，我被甩在最後面，一節課過去了，可我還是每輪到。後來，我知道這樣白白地等是在浪費時間，還不如自己照樣子編。於是我坐到了老師身邊，這樣便於觀察老師是怎麼編的。老師教同學編第二步時，我睜大眼睛，目不轉睛地盯着，生怕錯過任何一個細節。看老師把第二步編完後，我就自己嘗試。經過幾十次的'試編，我終於編好了，拿給老師一看，老師讚許地說：“不錯，可以！”受到老師的肯定，我信心十足，繼續默默地編下去……

我喜歡編織拓展課，它給我的學校生活增添了一份樂趣。多麼希望學校能多開設一些這樣的課程，能讓我們多學一些知識和技能。

有趣的編織課的作文 3

從六年級開始，我們多了一門拓展課，可以自由選擇喜歡的課程，我選的是編織課。

我覺得有拓展課很好，可以學習一些課外的東西。比如我們編織課，每節課都會學一種不同的結：蛇結、雙聯結、平結……我們已經打得得心應手了。除了打這些結，我們還學習了編織手鍊、掛件等，到現在，我做的流蘇還掛在書桌上當擺設呢，非常漂亮！

我從小就很喜歡做一些手工：摺紙、編織……但是一直沒有時間和機會去好好地學習，正好拓展課讓我有了學習編織的機會，而且做得精緻些的小玩意可以當作禮物送給別人，不用再爲了該送別人什麼禮物而苦惱了。有時候小小的一串手鍊或一串流蘇，也會讓別人非常感動呢！那一次我們假日小隊去看望褚奶奶，同學們送的禮物都是花錢買的，而我是前一晚精心準備的，我用玉米結串上珠子，加上流蘇，小巧別緻。褚奶奶收到這份禮物，當場就掛在鈕釦上當裝飾品。我別提有多高興了，我覺得這都是編織課的.功勞。

我認爲，拓展課既有趣又能學到平時學不到的東西，非常好！

有趣的編織課的作文 4

上學期，我校爲了豐富同學們的業餘興趣和愛好，開展了各類生動有趣的社團。因爲我沒有引以爲豪的特長，所以參加了“編織班”。

本來，我一聽到“編織”就頭疼，不過，我心想，作爲一名編織成員，我可不能放過這次學手藝的機會啊。給我們上“編織課”的周老師是蘆墅小學五（2）班的班主任，早就聽說她是一位自學成才的“編織達人”，只要五分鐘就可以編織一朵漂亮的小花了。

記得上第一節課時，我豎起耳朵，睜大眼睛，專心致志地聽周老師教我們鉤針的基本針法：辮子針、短針、長針……聽得雲裏霧裏的`，真暈啊。光聽不練可不行，於是，我不得不拿起鉤針，開始笨拙的鉤針之路。剛開始，線都繞不來，鉤針也握得很緊，線都拉不動的。我連忙去問好朋友鬍子旋，心靈手巧的鬍子旋先學會了，便手把手地教我。經過反覆練習了幾次，終於能輕鬆地拉線，繞線了，基本的辮子針也學會了，我嚐到了一點編織的快樂，可是又被短針和長針給難倒了。難道我就要敗在這小小的鉤針上了嗎？不甘心啊！我趕緊去問周老師，周老師耐心地教了我幾遍後，我似乎聽明白了，“哦”了一聲，又回到座位上去練習了。

學會了基本針法，周老師又教我們編織杯墊，由於時間問題，我的毛線杯墊還沒成形。雖然很難，但我相信，只要回家多練習練習，我的毛線作品一定會“問世”的，想到這裏，我心裏美滋滋的。

有趣的編織課的作文 5

那天陽光明媚，我懷着好奇的心情走進了一間教人編織的教室。教室裏面擺放着各種顏色的毛線，顯得異常溫馨。這間教室不僅是一個學習的場所，更是一個創意的溫室。在這裏，我開始了我的編織之旅，也發現了編織的樂趣和益處。

在這堂編織課中，老師首先向我們展示瞭如何從選擇合適的毛線到起針、編織、加針、減針等一系列基本步驟。她耐心地講解每個步驟，手把手地教我們如何操作。教室裏一片寂靜，只聽見毛線和鉤針相互摩擦的聲音。我目不轉睛地看着老師熟練的手法，心中對編織的熱愛種子在悄悄萌芽。

在老師的指導下，我開始了自己的編織旅程。初次嘗試的我，雖然經常出錯，但在不斷地摸索與糾正中，我逐漸掌握了編織的要領。從一開始的笨拙不堪到逐漸適應，這個過程讓我深感欣慰。同時，我也深刻感受到了失敗和挫折帶來的成長，這讓我更加堅定地走下去。

然而，在編織的過程中，我也遇到了許多問題。比如有時候我會弄錯針數，或者在編織過程中出現漏針的情況。面對這些問題，我並不氣餒，而是更加專注於解決問題。通過思考和反覆實踐，我發現解決問題的關鍵在於細心和耐心。每當出現問題時，我會停下來仔細檢查，找出錯誤的原因，然後重新開始編織。這個過程雖然充滿挑戰，但也讓我更加堅定了自己的信心。

通過這次編織課，我收穫了豐富的知識和技能，更加深入地理解了手工編織的魅力和價值。在這個過程中，我還結交了許多志同道合的朋友，我們一起分享編織的快樂和成長的喜悅。這次經歷也讓我明白了一個道理：只有不斷嘗試和堅持，才能實現自己的夢想和追求。

如今回想起那堂有趣的編織課，我仍然感慨萬分。那次經歷不僅教會了我如何編織，更讓我明白了堅持與毅力的.力量。它如同一盞明燈，照亮了我前進的道路。我相信，在未來的日子裏，我會繼續用所學的手工編織技能創造出更多的美好回憶和生活用品。

總之，那堂編織課給我留下了深刻的印象。它讓我感受到了手工製作的樂趣和挑戰，也讓我明白了不斷學習和嘗試的重要性。我相信在未來的人生道路上，我會一直記得這次經歷帶給我的啓發和收穫，也會帶着這些寶貴的經驗走向更加美好的明天。而那些溫暖的毛線和鉤針的記憶，將永遠留在我的心中，成爲我人生旅途中最美好的陪伴。

有趣的編織課的作文 6

一天，我參加了一堂充滿趣味和創意的編織課。這次編織課不僅讓我學到了許多有關編織的知識和技巧，還讓我體會到了動手創作的樂趣和與他人交流的快樂。下面，就讓我詳細地分享這次難忘的編織課。

這次編織課是由當地的手工藝協會舉辦的，爲期一個月。課程涵蓋了各種編織技巧和方法，包括鉤針、織布、串珠等。我選擇了其中一門名爲“玩轉鉤針”的課程，主要學習鉤針編織的基礎知識和技能。

編織課從簡單的.基礎針法開始，老師耐心地爲我們分解鉤針編織的步驟和技巧。在老師的指導下，我們逐漸掌握了鉤針的基本針法，並開始嘗試自己設計和編織一些小物品。隨着課程的深入，我們漸漸熟練了鉤針技巧，並能夠獨立完成一些具有挑戰性的作品。

除了技巧的學習，課程還爲我們提供了一個展示和交流的平臺。我們經常在課堂上分享自己的作品和編織經驗，並互相學習、討論。這種互動式學習方式讓我感受到了編織的樂趣，也激發了我對編織的熱愛。

在編織課中，我不僅學到了鉤針編織的技巧和方法，還鍛鍊了自己的動手能力和創意思維。每當完成一件作品時，我都會感到滿滿的成就感。此外，與同學們的交流和分享也讓我收穫了珍貴的友情和快樂。

這次編織課雖然短暫，但卻給我帶來了許多收穫。我不僅學會了鉤針編織技巧，還結識了許多志同道合的朋友。通過這次課程，我對編織產生了濃厚的興趣，並激發了我繼續深入學習和創作的熱情。

展望未來，我期待着在更多的編織課程中提升自己的技能，並希望有機會參加更富有挑戰性和創意性的編織活動。我相信，在不斷地學習和實踐中，我將成爲一個更加出色的編織者。同時，我也期待着與更多熱愛編織的朋友們相互交流、學習，共同探索編織藝術的無窮魅力。

總之，這次有趣的編織課給我帶來了很多美好的回憶和體驗。通過這次課程，我不僅學會了鉤針編織技巧，還收穫了珍貴的友情和快樂。我相信，這些經歷將永遠留在我的心中，並激勵着我在未來的日子裏繼續追求編織藝術的夢想。