有趣的一節課日記彙編6篇

一天又結束了，在你心中有什麼感想呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的有趣的一節課日記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的一節課日記 篇1

“叮鈴鈴”，上課了。門外傳來“噔噔噔”的腳步聲，哦，是老師來了。只見同學們有的在“哈哈哈”大笑，有的還在“啊”地尖叫。老師見了，生氣地一拍桌子，“啪”，同學們瞬間被嚇了一跳，趕緊扭過頭來，認真聽老師講課。

“咳咳咳”，老師假裝咳了幾聲，說：“趕緊動手來做一下筆記吧，可別偷懶了！”“沙沙沙”，老師在黑板上慢條斯理地寫起字來。突然“咔”的一聲，粉筆斷了。同學們情不自禁又“哈哈哈”地大笑了起來。這下老師臉都氣紅了，於是他拿起教鞭，“嘣嘣”地在講臺上用力敲了幾遍。同學們見狀，一驚，原來的'喧鬧聲很快消失得無影無蹤了。老師這下才安心下來：“快坐好了！”話音剛落，同學們立馬“唰唰唰”地坐好了，就像是變魔術似的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，這首美妙的上課“交響曲”也戛然而止，不留任何餘音。

有趣的一節課日記 篇2

每到星期五的下午，學校裏的學生都興奮起來，大家笑逐顏開，因爲下午有兩節俱樂部課程！這個俱樂部課程跟其他課程可不一樣哦。我們每個學生可以根據自己的興趣愛好，自由選擇。心靈手巧的.可以選擇編織、十字繡、陶藝；喜歡古典文學的可以選擇古文誦讀；喜歡運動的可以選擇足球、籃球。還有數學、舞蹈、紙藝、機器人、電腦等等很多。我選擇了籃球。

上課了，老師從運球開始教起。扎馬步，左手擋住，防止“敵人”搶球，右手拍球，把球控制住。一開始，我的技術不怎麼嫺熟，球像一個小精靈蹦蹦跳跳，老是要跑掉，但經過不斷地訓練，終於能輕鬆運球了。圓圓的籃球像個乖巧的孩子在我手裏隨我控制。運球、投籃、扣球……籃球隨着我瀟灑的動作時上時下，真是“妙不可言”！我跟同學們在陽光下一起奔跑，一起嬉戲，一起揮汗……我們玩得可開心了！

怎麼樣，這個俱樂部課程有趣嗎？你心動了嗎？在我們學校可是很受大家歡迎的哦。大家完全可以根據自己的特點選擇，衆多的俱樂部課程總能找到自己感興趣的。我喜歡俱樂部課程。讓我想想下期我報什麼課呢？

有趣的一節課日記 篇3

今天的上午和下午我們都上了一節有趣的語文課，於是，到了下午大張老師有了靈感，讓我們寫“有趣的一節課”這篇作文。她還說：“上午下午哪一節課都行。”這下我可犯了難，到底選哪一節課呢?我問大張老師：“大張老師，不寫你這節課，你不會生氣吧?”大張老師說：“不會。”這下我就高興了，我直接選擇了上午王老師上的語文課。 我們上的是“第二十六課 剪枝的學問”，一開始，我們都很高興，開始上課的時候我有點兒緊張，因爲後面有好多老師，包括了大張老師，所以我要表現好一點。 上課了，王老師先讓我們讀了一下，然後寫了課題，我覺得王老師寫的字不錯，還很會講，上到一半的時候，王老師讓我們分段讀，她讓我讀第二段，讀完後，王老師糾正了我的一個讀音，“好好的'”的第二個“好”應該是一聲，我讀成了三聲。 上課的時候，王老師讓蔡潤澤上去寫字，讓我們評價他的字，我評價了蔡潤澤的字，王老師還誇我會評價呢!我心裏高興的像喝了蜜一樣甜...... 我喜歡這節課。

有趣的一節課日記 篇4

今天我來到了快樂作文的課堂，快樂作文的孫老師告訴我們今天這節課，非常有趣，是一節遊戲課。

開始上課了，孫老師分了一下組，孫老師給每個組一盒火柴。老師對我們說：“先在火柴盒裏拿出12根火柴，擺出一個青字。”我快速地擺了出來。老師又對我們說：“把青字變成春字。”我就連忙把青字下面的兩根火柴，移動到了青字的上半部的下面。老師問哪一組擺好了，我們組紛紛舉手。我看了看剩下的三個組也紛紛舉手。我想：這個遊戲就這麼簡單的結束了？這也太輕而易舉了吧！

先生又讓咱們在12根洋火裏拿走4根洋火，用剩下的8根洋火擺出4個三角形，2個正方形。我想：這確定是易如反掌的事，我試了有3、4次照樣沒有勝利，我搜索枯腸，我看了看其餘組也同樣，驚慌失措的，不知道如何擺纔是準確的，我的內心異常重要，恐怕其餘組先擺完，先生給了咱們提醒，我對面的同窗，一邊聽着先生說，一邊拿出草稿紙在下面畫，末了，畫了進去。咱們紛繁依照圖紙下面擺，但是，那洋火就像調皮的孩子，不聽話，滾來滾去的。末了3組是第一，咱們是第二。咱們四個組都擺完了，咱們4個組的'擺法不同樣，擺進去的圖案也不同樣。咱們的臉上都帶着高興的笑臉。

此次遊戲讓我明確了，連合的力氣是無比的大。

聽着同窗們的歡呼聲，下課鈴響了，這節課是何等的安慰與衝動！

有趣的一節課日記 篇5

今天上午，我在快樂作文上了一節感恩父母的課。

老師給我們發了一些五彩繽紛的毛根，讓我們做手工。我想給爸爸做一幅眼鏡，給媽媽做一朵五光十色的花，你們猜爲什麼我給爸爸媽媽做呢？因爲我的爸爸近視了，我希望媽媽和花一樣的`美麗，爲了表達爸爸媽媽把我撫養長大的恩情，我要做幾個禮物送給他們表示感謝。

我先用兩根毛根把它彎成圓形，再把一根毛根剪成三段，一段把它固定在兩個眼鏡片的中間，再把另兩段做成耳朵上掛的支架，很好看的眼鏡就做好了，我給爸爸看，他說：太好看了！真棒！我又開始做花了，我先拿出一根毛根，把它固定成五角星形，再拿出一根也做成五角星形固定，拿出兩根做成棒棒糖的形狀，再把這些固定在一起，這樣就做成了一朵小花，這樣還不夠完美，我又給小花做了花徑和葉子，這樣一朵美麗的小花就做好了。

我送給爸爸眼鏡就是祝你眼睛永遠不近視，媽媽我給你的小花就是祝您永遠像小花一樣美麗、漂亮。我愛你爸爸媽媽，還要對您們說一聲：謝謝。

有趣的一節課日記 篇6

在今天的作文課堂上，我們玩了一個非常精彩的“吹氣球”遊戲。來，我同你一起來分享我的快樂。

第二節課時，老師對我們說：“今天我們來玩一個吹氣球的遊戲。”同學們聽說要玩遊戲，當場炸開了禍，彷彿成了一個菜市場似的，整個課室洋溢着歡樂的氣氛。老師給我們交代了遊戲規則：每組各派一名代表，誰在十秒鐘之內吹爆氣球或吹得更大，那組就贏啦！

首先，老師把我們分成兩個隊，分別是“火箭”隊和“必勝客”隊，“火箭隊”派出了一名小胖子，我們的“必勝客”隊派出了一名“小瘦子”。頓老師笑了笑，摸了摸胖子的頭，問：“小胖子會不會吹氣球？”他帶着自信的眼神地說：“我會！我會！我會！”“我看你只會吹牛！”頓老師不懷好意地拿胖子開刷，老師的話音剛落，教室裏同學們笑翻了天。

選手們開始做準備活動了。只見兩位選手把氣球左拉拉，右拉拉。開始了，老師開始倒計時“十，九，八，七，六，五，四……”只見小胖子果然只會吹牛！吹了一會兒就上氣不接下氣了，同學們見狀，有的.笑得捂着肚子拍桌子，有的不好意思地偷偷笑，有的更是笑得前仰後翻，課堂裏像遊樂場般歡樂。最後的結果不用說，當然是“必勝客”隊贏了！

接下來是個人賽，老師給我們每人發一個氣球，我對氣球心裏默默唸叨：氣球啊！氣球！你一定給我爭點氣吧！和剛纔規則一樣。一聲令下，比賽開始了，“十，九，八，七，六，五，四……”我一吹，氣球彷彿就像跟我作對似的，它只是挺了挺肚子，又縮回去了。哼，不征服你，誓不擺休。我聳了聳肩，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，彷彿塞了一個大蘋果似的，猛地一吹。小氣球像個乖乖似的，吹成了“西紅柿”，再用力吹了一會兒終於吹成了“西瓜”，當然最終還是我贏了，還獲得了一件獎品呢！

瞧，這節課我可謂碩果累累。希望以後玩更多更好玩更快樂的遊戲！