最喜歡的一篇課文三年級作文（通用25篇）

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的最喜歡的一篇課文三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

最喜歡的課文三年級作文 1

我最喜歡的一篇課文是《諾貝爾》。因爲他爲我們付出了很多。

小時候，他因爲看到工人們劈山築路，他就想：如果能發明一種東西，一下子把大山劈開，那有多好啊！

他長大後，跟他的父親、哥哥一起發明炸藥。有一次，諾貝爾發明一種新型炸藥，越來越有名，工人們稱爲諾貝爾炸藥而這種炸藥是在運輸中最容易爆炸。他哥哥陪同父親去運輸，卻不幸的遭遇爆炸。後來諾貝爾的父親不幸逝世，哥哥也失去了珍貴的`腿。

最喜歡的課文三年級作文 2

上學期我寫了許多課文，可是我卻最喜歡《少年王冕》這篇課文。文中講到王冕勤奮好學、孝敬母親的精神值得我們學習。

那時，王冕的父親去世了，全靠母親做些針線活養家。因爲母親實在沒錢供王冕讀書，所以只能讓他到鄰居家放牛。王冕爲了體諒母親，就說道：“娘，我在學堂裏也得慌，不如幫人家放牛，心裏倒快活些。”讓我感到王冕是一個通情達理的人。雖然她很喜歡讀書，但他還是答應了母親。

後面，王冕更加孝敬母親。“遇上秦家煮些醃魚臘肉，他總是要不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。”我被王冕深深地感動了，和轉念一想，王冕那麼孝敬母親，我爲什麼不能呢？這裏，我想到了母親辛勤的汗水，不禁留下了眼淚。王明不僅孝敬母親，也勤奮好學。每天給的點心錢，他也捨不得花，積攢一兩個月，便偷空來到村學堂，從書販子那裏買幾本舊書。我要想王冕學習，學習他的.那種精神。

我深深地喜歡上了這篇課文，更喜歡上了王冕。

最喜歡的課文三年級作文 3

我最喜歡的一篇課文是《艾滋病小鬥士》,主人翁恩科西那頑強地向病魔抗爭的精神和無論遇到多大的困難都能樂觀、坦然地去面對的態度深深打動了我。

文中令我印象最深的一句話是“他一邊頑強地與病魔作鬥爭，一邊關心和他一樣患病的兒童。”因爲我覺得恩科西能頑強地與病魔作鬥爭已經是常人所不能及的，他還能在病痛纏身的同時，仍然想着爲他人，尤其是和他一樣患病的兒童。

在我們的'身邊就有許多人需要我們的關愛，比如，同學生病了，我們應該送上關切的問候，或者力所能及地幫他補習功課；路見年邁的老人行動不便，幫他提提手裏的重物、攙扶他們過馬路；公交車上主動給老弱病殘讓座位；看到小弟弟妹妹摔跤了，趕緊上前扶起來……這些事兒對我們來說都是舉手之勞，而我們做的並不夠，甚至還有人常常視而不見！恩科西的事蹟給了我們榜樣。

相信恩科西能做到的，我們都能做到！人人都付出一點愛，這個世界將會變得更美好！

最喜歡的課文三年級作文 4

明代著名醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走邊了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十多年的不懈努力終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，當小販，報務員等。但他迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機的一千項發明專利權！現代著名畫家齊白石。在數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫做畫。他的畫室裏掛着他用以自勉的條幅：“不教一日閒過。”就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因爲齊白石老人堅持不懈地創作，他的技術才達到了爐火純青的.境界。你看古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”。最後取得成功的嗎？

我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

最喜歡的課文三年級作文 5

我最喜歡的課文在我喜歡的課文：本學期期間，大家一定學過不少課文吧!那麼你們有沒有仔細地讀？去體會課文的內在含義。我想一定沒有多少吧！

我喜歡的課文：《夾竹桃》是一篇狀物的文章，我卻發現自己想的`不一樣，這是“國學大師季羨林”老爺爺寫的，經過反覆閱讀，我發現我比老師多了一層想法，老師只是單獨說了夾竹桃有韌性，而沒有說其它的，我通過季羨林的感動中國十大人物的評獎詞中我發現季羨林同樣有韌性，爲什麼說夾竹桃對作者來說非常有紀念價值，可是爲什麼呢？夾竹桃的精神與作者一樣，“留得十年寒窗苦，牛棚雜憶迷辛多”從這句話可以體會到了作者的韌性，留學在外的十年，多麼貧苦，他都能堅持下來，而在牛棚裏他照樣不屈服。而夾竹桃引起作者的幻想也是有原因的，爲什麼會想到地圖呢？他在留學時思戀家鄉，如今回來了，爲什麼會想到魚，因爲作者認爲魚十分自由。

任何事都有另一種含義，只要細心體會，會悟出其中的道理！

最喜歡的課文三年級作文 6

滴水穿石是什麼？滴水穿石是堅持不懈、持之以恆的可貴精神。滴水穿石是什麼？滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。這學期，我們學過許多課文，其中我最喜歡的要數《滴水穿石的啓示》這篇了。

本篇課文用了著名醫學家李時珍、美國發明家愛迪生、現代著名畫家齊白石這三位人物事例。這些古今中外所有成就事業的人，都是靠着這種滴水穿石的.精神，他們始終銘記着一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，最終才滴穿一塊塊頑石而取得成功的。

滴水穿石是什麼？滴水穿石是堅持不懈、持之以恆的可貴精神；滴水穿石是什麼？滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。我的體育成績不太理想，每年總得“B"。這是爲什麼呢？原來，我沒有滴水穿石的精神，沒有堅持鍛鍊，所有才會造成這樣的後果，使每年的“三好學生”與我插肩而過。以後，我一定要堅持不懈，加強體育鍛煉，讓體育成績後面有一個“A"!

雖然，《滴水穿石的啓示》只是一篇普普通通的課文，但在我的腦海中印下了一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！

滴水穿石給予了我們的啓示，我永遠也不會忘記！

最喜歡的課文三年級作文 7

在衆多生動有趣的課文中，我最喜歡《滴水穿石的啓示》一篇。它讓我受益匪淺。

的確，一滴水並不起眼，但它貴在持之以恆。千千萬萬滴水夜以繼日地滴在石塊上，千百年來從不間斷，終於滴穿了堅硬的石頭。那光滑圓潤的小洞，就是歲月的痕跡。

世間萬事，貴在堅持。

去年6月中旬，我開始了我的“70天日記系列”，到現在，已是第3個“70天計劃”了。很佩服自己能堅持下來。記得有次，我們一家人去外地玩，由於沒有提前預定好住的地方，又趕上節假日，我們一直晃悠到8點都沒有下落。我們只好先吃了晚飯，訂好明天的住處，然後寄宿在一位熱心腸的大媽家裏。我艱難地蹲在地上，把本子放在小櫃子上，快速寫完。我每天都不曾間斷，現在已經積累了3萬字左右，連同我的作文，一起發表在我的`公衆號“小黑貓的春天”上。

回想這些天，有風有雨，也有雨過天晴後最美的彩虹！

儘管中途無數次想放棄，但我總有能激勵自己的方法——課文中說：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。是啊，只要找準目標，持之以恆地爲其奮鬥，就一定能成功。

最喜歡的課文三年級作文 8

我最喜歡的一篇課文是《高爾基和他的兒子》。

這篇課文記敘了高爾基和他的兒子之間發生的“栽花賞花”以及“寫信教子”的故事，表現了父子之間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。高爾基在意大利休養，他的妻子就帶着兒子來探望他，路途遙遠也隔不斷父子間的深情。就像我和爸爸，雖然爸爸在上海，但我每天都在思念他，過年時，爸爸就會回來，回來的時候，我總是先給他一個大大的擁抱，再也不想分離。

高爾基的兒子只有10歲，他顧不上休息就爲父親栽花，這也是兒子對父親的愛和回報。高爾基在欣賞花時，不僅欣賞花的美麗，更欣賞他的兒子！他爲有這樣的兒子感到自豪！“瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊！”我從中體會到一個父親對兒子的思念之情。

“你回去了，可是你栽的花留了下來。我望着它們，心裏想：我的兒子在島上留下了美好的`東西——鮮花。要是你無論在什麼時候，什麼地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多麼愉快呀！”這段話給我印象最深，它讓我明白了：奉獻，使心靈更加豐滿而充實，也會使我們獲得更多快樂！

這就是我最喜歡的一篇課文，它告訴我們：幸福不在於索取，而在於奉獻，快樂不在於接受，而在於給予！

最喜歡的課文三年級作文 9

“在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。”這句話出自我最喜歡的課文——《厄運打不垮的信念》。它就是這篇課文的點睛之筆，現在也成爲了我的人生格言。

《厄運打不垮的信念》這篇課文講述了史學家談遷在困境中兩次撰寫明朝編年史——《國榷》，使我深切感受到談遷在逆境中不屈不撓、堅定信念、自強不息的可貴品質。作者在敘述時運用了許多數據，更清晰地表現了談遷治學的刻苦、艱難，也使我懂得：在人生旅途中，面對挫折、失敗時，只要有厄運打不垮的信念，就會有希望。

在人生的道路上，確實不會一帆風順，總會有崎嶇和坎坷。在面對這些困難時，有些人選擇退縮，有些人選擇臣服，有些人選擇躲避……面對困難，到底該怎樣？談遷就是榜樣。在自己二十多年的.心血轉眼之間化爲烏有時，相信許多人都會茶飯不思、夜難安寢，但有沒有想過重新再來呢？物品丟了，可以再得，但信念丟了，就很難再振作起來。我們不能向厄運低頭，要勇敢的去面對，才能收穫屬於自己的果實。

張海迪說過：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”從現在起，做一個不向厄運低頭的人吧。

最喜歡的課文三年級作文 10

小學生活就快要結束了，我一共學習了許許多多的課文，這些課文中的知識一直在我的腦海裏徘徊。不過，我最喜歡的一篇是5年級學的《厄運打不誇的信念》。課文主要講了談遷2次寫歷史中的鴻篇鉅製《國榷》。

讀完這篇課文後，我深受啓發。知道了失敗一次並不代表永遠失敗；只要有談遷那種厄運打不跨的`信念，希望之光就會驅散絕望之雲。

這篇課文雖然不長，但是內容大部分都是在寫啓示。讀完這些啓示後，我真是萬般羞慚，想起在上次作文比賽中的我：

就在上個星期前，我報名參加了作文比賽。交作文是在8天之後。過了3天后，我就寫完了一篇1500字的作文。但是在第二天被爸爸當作垃圾給扔了。當時，我 氣憤不已，就準備放棄這次作文比賽。但在截稿日還剩1天時，我讀了《厄運打不誇的信念》，明白了其中的道理，於是我就拿起筆，重新開始寫。在經過了一晚上 的努力之後，我終於完成了作文，並按時交了稿，還在這次作文比賽中拿下了第一名……

最後我要奉勸大家一句話：在人生的漫長旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不誇的信念，希望的光芒就會驅散絕望之雲。

最喜歡的課文三年級作文 11

如果你問我最喜歡哪一篇課文，我定會毫不猶豫地告訴你《少年王冕》是我的最愛。

今天喬老師帶領我們學習了《少年王冕》一課。學完後，我深深地被王冕孝順母親、勤奮好學的精神打動了。

七歲，父親就去世了，王冕只得靠母親做些針線活兒上學。十歲，無奈之下王冕去秦家放牛，可遇上些好吃的仍帶回去孝順母親。“百善孝爲先”，王冕這種孝順母親的品質值得我們學習。看看我們，過着衣來伸手、飯來張口的好日子。父母每天早出晚歸，日夜爲我們辛苦操勞，兩鬢長滿了白髮。現在，已經機會沒幾個孩子做到“孝”，因爲在家庭中，不對父母亂髮脾氣的孩子，已經屈指可數，更何況做到“孝”呢？

爲了學習畫荷花，王冕不得不剩下早點錢攢起來後再去買顏料，學習畫畫。那是，學習環境不好，再加上家境貧寒，王冕一個月不知可以練習幾次。可是，才短短三個月，他的畫就大有長進，這就是因爲他很勤奮。華羅庚說過:“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。是呀，一份耕耘一分收穫，沒有辛勤的.付出，難道就會有豐碩的成果嗎？

是的，讓我們一起學習王冕，做個孝順父母，勤奮好學的人吧！

最喜歡的課文三年級作文 12

這學期我們學習了許多課文，其中我最喜歡的則是《艾滋病小鬥士》，其中主人公恩科西，以他永垂不朽的精神.堅韌不拔的意志和生命，譜寫了一篇傳奇！

他是一個生來不幸的男孩，感染上了一種致命的可怕疾病，艾滋病！但他不甘讓本五光十色的人生在這裏暗淡！他不甘心！於是，他抱病參加了南非世界艾滋病會談，在這裏，看似弱不禁風的他，卻堅強有力的說下了他的願望，以及所以艾滋病病人的願望：“要愛護艾滋病病人，一個溫暖的`擁抱是不會傳染的！”這短短的二十個字，卻深深地打動了在場每一個人的心。

時光轉的飛快，轉眼間，恩科西已經12歲了，他每天過的快樂，充實，他甚至夢想以後要當一名艾滋病專家，周遊世界，改變人們對艾滋病的看法。可病魔無情，2001年6月1日，恩科西去世了，世界沉浸在悲痛之中......

恩科西雖然去世了，但他的精神永存，他手把手的教會了我們“堅強”，又以生命教會了我們究竟該如何面對困難！

恩科西的精神永存！

最喜歡的課文三年級作文 13

有人喜歡《少年中國說》這篇課文，有人喜歡《月跡》這篇課文，有人喜歡《鳥的天堂》這篇課文。而我最喜歡的一篇課文是《圓明園的毀滅》。

這一學期我學了《圓明園的毀滅》這一課，它也是我最喜歡的一篇課文。

《圓明園的毀滅》主要講了圓明園是一個最大的博物館，也是最大的藝術館，裏面收藏了古代遺傳下來的文物。而在1860年10月6日，英法聯軍侵略了我們的圓明園，他們把能拿的動的都統統掠走。爲了隱藏罪證，他們奉命放火，把圓明園燒了三天三夜，就這樣，我們的藝術瑰寶就這樣化爲了一片灰燼。

讀完這篇課文，我對英法侵略者的.野蠻行徑非常憤怒、憤慨！雖然我對英法侵略者憤怒，但是我也對清政府的科技和軍事發展能力很不滿。因爲當初我們的武器上一點兒也沒有進展，所以我們才經常被欺負。

我從課文中的一些句子感受到了圓明園的美麗、雄偉——“這裏有金碧輝煌的宮殿。”讀到這一句，我體會到了圓明園裏有許多金碧輝煌的宮殿，非常的壯觀。我也從課文中深刻感受到侵略軍無恥、野蠻、狂暴。

這就是我最喜歡的課文——《圓明園的毀滅》，我從中受到啓示：做人不要退步，一定要進步，否則就會被別人欺負。

最喜歡的課文三年級作文 14

這學期，我學了一篇名爲《滴水穿石的啓示》的課文，它使我終身難忘。

文章開頭說道：太極洞有一塊如臥兔的石頭，這是怎麼來的呢？原來這石頭上方總有接連不斷的水滴，時間久了，石頭就有大變化，水滴是依靠持之以恆，一心一意的'精神纔不怕石頭的障礙，這種精神真讓人震撼啊！

我繼續往後讀，發現了成功的人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的，比如說：我國明代著名的醫學家李時珍，他曾經翻山越嶺，走過大半個中國，終於編成了《本草綱目》；美國科學家愛迪生，他一生孜孜不倦，竟發明了一千多項發明；現代著名畫家齊白石，他在畫室裏寫了一條“不教一日閒過”的自勉，每天早晚都堅持畫畫，他的技術才達到爐火純青的地步……

讀到這裏，我不禁想起我三年級練字的事。那天，我被人嘲笑字寫得醜，於是我回家堅持練字，可不到三天，我就半途而廢了。有一天，我無意看姐姐的《滴水穿石的啓示》的那篇課文，我又下定決心練字。一個學期過去了，我的字大有長進，這可多虧了滴水穿石的啓示啊！

這篇課文使我終身難忘，因爲它讓我得到了啓示：做事情目標要專一，不能三心二意，要持之以恆，不能半途而廢！

最喜歡的課文三年級作文 15

從我一年級到五年級以來，學過許許多多的課文，有令人喜愛的童話，有歷史故事，還有告訴人們道理的寓言故事。但讓我最難忘的，還是《推敲》這一篇課文。

這篇課文主要寫了唐朝詩人賈島月夜訪友，見朋友不在，於是以詩贈友，留下了一首《題李凝居》。第二天一早，賈島正準備離開北京城，忽然想起自己昨夜寫的詩，覺得“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”中的`“推”字用得不妥帖，也許用“敲”字更好。最後經過唐朝另一位大詩人韓愈幫助之下才解開，應該用“敲”字更好，有三個理由：即使友人家門沒上栓，也不能推門而入，這樣可以說明賈島禮貌。用“敲”字更可以襯托出月夜的寧靜。讀起來也響亮些。所以說用“敲”好。

讀完這篇課文後，我陷入了沉思之中：爲什麼我們即使明白了這個道理也不去學習賈島、韓愈這種精神呢？如果我們平時像賈島一樣一字不苟，認真推敲，還有什麼文章學不好寫不好呢？像我們平時，連個錯別字都懶得改，還有誰願意去像賈島、韓愈一樣一個字的細微的小錯誤都不肯放過呢？如果我們都像賈島、韓愈那樣一字不苟，那我們都會成爲一個個小作家，小詩人。

我非常喜歡這篇課文，《推敲》教會了我，無論是讀文章，還是寫文章都應該“一字不苟”。

最喜歡的課文三年級作文 16

我最喜歡的一篇課文是《嫦娥奔月》在課文中我認識了神勇、情深的后羿；認識了美麗、善良的嫦娥；還認識了奸詐、貪婪的逢蒙。

這篇課文的主要內容是：后羿爲民除害射下了九個太陽，大家都很敬重他，很多人都拜他爲師。崑崙山上的西王母送給后羿一丸仙藥，人吃了這仙藥不但能長生不老，而且可以昇天成仙。但后羿捨不得丟下嫦娥，便讓她把仙藥藏在了百寶匣裏。奸詐的逢蒙知道了這個消息，在八月十五這天晚上，趁后羿不在家，闖進他家逼迫嫦娥把仙藥交出來。嫦娥機智地與逢蒙周旋，在無奈之下，她吞下了仙藥，用自己的幸福換取了百姓的幸福，飛向了月亮。文章個性鮮明，讓人感到回味無窮。

在這篇課文中，我最喜歡的一段是：嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來，她飛出了窗子、飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高，碧藍碧藍的夜空掛着一輪明月，嫦娥一直朝着月亮飛去。這段描寫了嫦娥飛天的過程，美麗的.景色給人以無限遐想，讓我的腦海裏不禁勾畫出了一幅意境優美、充滿想象的奔月圖。

這篇課文有着獨特的魅力，讓我感受到了我國的悠久歷史和燦爛文化。

最喜歡的課文三年級作文 17

我最喜歡的一篇課文是《諾貝爾》。在課文中我認識了擁有熱愛科學、造福人類、無私奉獻精神的諾貝爾。

這篇課文的主要內容是諾貝爾爲發明炸藥，投入了整個生命。在發明炸藥的過程中，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，有一次自己也被炸得滿身鮮血，險些喪命。諾貝爾逝世後，立下遺囑，設立諾貝爾獎，將自己的遺產捐獻給科學事業的事，表現了諾貝爾的博大胸懷，無私奉獻的精神和對全人類的熱愛。

在這篇課文中，我最喜歡的一段是諾貝爾爲了發明爆炸力更大的炸藥，連續不斷地加緊實驗。有一次，他在實驗室裏親自點燃了導火線，雙眼緊盯着緩緩移動的火星。近了！近了！火星已經接近炸藥了！諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯着炸藥不放。轟！巨大的.爆炸聲震撼着大地，滾滾濃煙從實驗室裏涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！”這段詳盡地描述了在一次實現的大爆炸中，諾貝爾險些喪命，給我留下深刻的印象，讓我感受到了諾貝爾爲了科學研究而置危險於不顧的探索精神。

這篇課文讓我明白了只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，纔能有所成就，實現理想。

最喜歡的課文三年級作文 18

在我學習的生涯中，學過上百篇課文，也懂得了很多得道理。相比之下，我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石得啓示

這篇課文主要講的是在安徽廣德太極洞內有一塊狀如兔形的岩石，岩石正中有一個滑圓潤的小洞。小洞的上方有水滴接連不斷的滴下來。一年、兩年、十幾年、幾十年、幾百年……過去了，形成了今天洞內的.一大奇觀。本文還舉了李時珍愛迪生齊白石例子。告訴我們：只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！

這篇課文使我想到了唐朝詩人――李白。他小時候很聰明，但是很貪玩，經常逃學。有一次他逃學去捉蜻蜓，一直跟到蜻蜓來到了河邊。他看到了一個老婆婆正用一根粗大的棒磨，很好奇，於是就問位老婆婆：“老婆婆，你在幹什麼呀？”“我在磨一根繡花針！”老婆婆和顏悅色地回答道。“啊？什麼用這麼大的一根棒磨一根細小的針？”李白根本不相信自己的耳朵。“是呀，只要有堅持不懈的精神，就一定會成功！”李白聽了，似乎知道了些什麼，忙回家苦學。果然，功夫不負有心人，李白終於成了一名著名的詩人。

最喜歡的課文三年級作文 19

前不久，我學習了一篇新課文，名叫——《少年王冕》。這篇課文令我深有感觸。

王冕七歲時，就失去了父親，靠母親做針線活供他讀書。可王冕十歲時，母親掙的錢實在無法再供他讀書。王冕十分體諒母親，主動要求去隔壁秦家放牛。秦家煮些好東西，他自己捨不得吃，總是帶回家孝順母親，主人家給的點心錢，他偷空買幾本舊書看看。後來，王冕在一次大雨過後，看到了河邊美麗的荷花景色，於是立志學畫荷花。起初畫得不好，可經過王冕勤奮努力，幾個月後，他畫的荷花竟然栩栩如生了。

當我學完這篇課文後，不禁思緒萬千：如果我的爸爸媽媽真的供不起我讀書了，我一定做不到像王冕一樣體諒父母，而是大發脾氣，不肯原諒；另外，現在的'生活條件非常好，父母不僅爲我們做好了一切後勤工作，而且，學校也爲我們提供了一系列科學育人的教學方針。而王冕，沒錢上學，就全靠自己創造條件，刻苦努力。一一相比，我們的生活可比王冕幸福的多呀！我們還有什麼理由不好好學習，還有什麼理由指責父母的辛苦付出呢？

這是我喜歡的一篇課文，因爲，這篇課文不僅激勵我要勤奮學習，立志成才，更重要的是讓我懂得了學會體諒、懂得孝順。

最喜歡的課文三年級作文 20

魯迅說過：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”這句話讓我印象深刻，讓我明白了要勇敢地表達自己的看法。

最近，我學了一篇課文《海燕》就印證了這個道理。這篇文章是高爾基在前蘇聯的時候寫的。此文是爲了反擡沙皇專制而寫的，屬於國家內部鬥爭！其中讓我印象最深刻的一句是：愚笨的企鵝，畏縮地把肥胖的身體，躲藏在懸崖底下；只有那高傲的海燕，在翻起白沫的大海上，在閃電之間高傲的飛翔。因爲這句話把勇敢的無產階級革命先驅比作海燕。把那些貪生怕死的人比作企鵝，然後又將海燕和企鵝作了對比。還可以看出一方是敢於反抗、勇敢執着的。一方是膽小的、充滿恐懼的。在鮮明的對照中，一個樂觀堅定的革命者形象呼之欲出。

記得有一次，在寫小學語文的時候，有一道題我們同學和老師有爭議，老師說我們寫的是錯的，刻我們覺得我們寫的.是對的，爲此，我們就開始據理力爭，以理服人。最後，直到老師打開手機查的時候，老師給我們說根據資料來看，你們寫的是對的。後來，老師還是承認了我們追求真知的精神。

最喜歡的課文三年級作文 21

我學過的課文有很多，比如《莫高窟》、《天火之謎》、《林沖棒打洪教頭》……令我喜歡的，當然是《滴水穿石的啓示》了！

這一課首先寫了安徽廣德太極洞內，一塊狀如臥兔的石頭，中間有一個光滑圓潤的小洞，原因是石頭的`上方，不斷有水的滴落下來，這樣一來，幾百年、幾千年、幾萬年過去了……水滴終於滴穿了石塊。正是因爲水滴目標專一、持之以恆，所以才滴穿了石塊。

水底的力量是微不足道的，可是他目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？

再看看明代著名醫藥學家李時珍，他從小立志學醫，翻山越嶺，訪名醫、嘗藥草，經過二十多年的努力，終於寫成了《本草綱目》。

再說現代著名書畫家齊白石在他數10年的藝術生涯中，始終沒有停止過畫畫，“不教一日閒過”就是他撰寫的。

還有美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計。當小販、報務員……他有1000多項發明專利權。

我們要銘記“滴水穿石”給予我們的其實：目標專一而不三心二意；持之以恆而不半途而廢。這樣，一定可以實現我們美好的理想！

最喜歡的課文三年級作文 22

我喜歡二月的迎春花迎來萬象更新的春天；我喜歡看小溪邊的燕子，在銜着春泥，築造自己溫暖的家；我喜歡油菜花，在田埂上點燃金色的火花……我喜歡春天的勃勃生機。

我喜歡夏日的濃蔭，在夏日的藍天下撐起一朵朵綠雲；我喜歡池塘中亭亭玉立的荷花，早有蜻蜓在周圍跳着歡快的芭蕾；我喜歡聽知了在樹梢上不知疲倦的演奏着夏日狂想曲……我喜歡夏日的激情和火熱。

我喜歡在秋風中飄落的黃葉，含着微笑爲大地獻身；我喜歡果園裏飄來的陣陣清香——傻乎乎的石榴咧着嘴傻笑、憨乎乎的哈密瓜正在甜睡……我喜歡那時髦的.菊花，留着一頭金色的捲髮。我喜歡秋天碩果的香甜。

我喜歡冬日裏天上飄下的棉絮，佔領了大地每一個角落，爲大地換上純淨潔白的新棉衣；我喜歡在刺骨的寒風中將自己裝進厚厚的棉衣，像企鵝一樣慢騰騰的走過；我喜歡在天寒地凍的冬天圍着火堆，聽奶奶講古老的童話……我喜歡冬天的那份寧靜。

我喜歡這美麗的四季，我喜歡人生就像四季一樣變化。我喜歡成長中流過的點點滴滴美好的往事，她們爲我編制多彩的童年，等到回頭看時，那是多麼的溫馨和美麗。

我喜歡我內心所喜歡的一切美好！

最喜歡的課文三年級作文 23

我喜歡的一篇課文

———王芫彤

本學期，我學過很多課文，如：《推敲》、《少年王冕》、《厄運打不垮的信念》……其中，我最喜歡的是《嫦娥奔月》一課。 《嫦娥奔月》是神話故事。主要講述了嫦娥的丈夫后羿射下了九個太陽，爲民造福，因此很多人拜他爲師，逢蒙也是其中一個。一天，西王母送給后羿一丸仙藥。這事被逢蒙知道了，他想獲得仙藥，因此八月十五這天，他假裝生病，留了下來。晚上逢蒙來到后羿家中，威逼嫦娥交出仙藥，嫦娥不願讓逢蒙這小人吃了長生不老藥，便一口吞了仙藥，飛向月亮……

看了這篇文章，我心想：世上竟有逢蒙這樣的小人，爲了自己，而不顧別人的`感受，好在他的陰謀沒有得逞。我爲嫦娥與丈夫分離，與相親分開，獨自奔向月亮而感到難過。我想：后羿一定不要榮華富貴、功成名就，而卻想和自己的妻子嫦娥在一起；鄉親們也應該在懷念當他（她）們遇到困難時，接濟他（她）們的嫦娥……

我不禁又讀了一遍課文，看着那精美的插圖，我陷入了沉思。作者不僅寫出了十個太陽的危害，還巧用過渡，成功引出了力大無比的后羿、美麗善良的嫦娥、奸詐貪婪的逢蒙……使我不得不佩服作者。 這就是我最喜歡的一篇課文——《嫦娥奔月》。

最喜歡的課文三年級作文 24

這學期我們學了許許多多的課文，但令我印象最深刻的要數《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文了。

這篇課文給我們講述的是著名昆蟲學家法布爾小時候的故事，生動的描寫了法布爾他捕捉蟲子時的.神態，動作讓我身臨其境

“從三天前法布爾就告訴他，花叢裏經常傳出一種動聽的聲音。不知是誰在唱歌。現在，他終於找到了這位歌唱家”。讀到這裏我就漸漸的喜歡上了這邊課文，我們就要像法布爾一樣有問題，就要用實踐證明，努力去尋求答案，後來就是這樣堅持不懈的想法才把法布爾引進了科學的殿堂。

我後來又看到了一個小故事，法布爾有一次先用煙把風道口上的馬蜂薰走，然後快速的將玻璃板堵在風道口上後來馬蜂飛回來了，將玻璃換掉大馬蜂又想出去的時候，他又不會鑽洞了，它翅膀不停的動着，十分着急，事實證明，只要有着急的心態，纔會有很大的動力。這個故事告訴我們，實踐纔會出道理。

我喜歡這篇課文的原因就是讓我學會了堅持纔會成功，實驗纔會出真理，也會用心觀察身邊的事物。

這就是我喜歡的一篇課文，他講述了許多神奇有趣的事情，十分有趣。

最喜歡的課文三年級作文 25

在這冊的語文課本里，我最喜歡的課文要屬《厄運打不垮的.信念》，因爲這篇課文使我明白了一個道理：有了厄運打不垮的信念，在遇到崎嶇的坎坷時，希望之雲才能驅散絕望之雲，才能獲得最終的勝利。這讓我想到了一個人——海倫·凱勒。

海倫和談遷一樣，都具有厄運打不垮的信念。海倫，雖然又聾又瞎，可卻不在厄運面前屈服，而是每天堅持不懈地學習着說話，最後竟會說英、法、德、意、拉丁五種語言。談遷，雖然當時已經是年老多病的人了，可爲了寫一部更翔實、更可信的《國榷》，沒被厄運所打倒，在四、五年的努力下，寫成了《國榷》。海倫和談遷兩個人——一個是又聾又瞎的人，一個是年老多病的人，可他們爲什麼都能做那麼了不起的事情？那就是因爲他們同樣具有堅定地信念，沒有被厄運所打垮。同學們，我們在做任何一件事情、遇到任何一個困難時，都要去努力地克服，何況小小的困難，根本談不上“厄運”。所以，在遇到挫折和坎坷時，千萬不要被厄運打垮哦！

“厄運打不垮的信念”這句話時刻提醒着我，在遇到困難和挫折時，可千萬不能放棄。