猜猜他是誰作文（優選）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰作文1

她又高又瘦，瘦的像一根竹杆，但是她是一根高聳挺拔的竹杆，她那大大的眼睛水汪汪的，像一顆晶瑩剔透的露珠一般。她那紅潤的櫻桃小嘴，紅得像一滴血液，紅得像一團火焰，鼻子高挺的像一座小山，頭髮烏黑漆亮。

在她身上發生過各種各樣的事情，今天我就要給大家講講最近發生在她身上的兩件事情：1。章魚事件2。偷橡皮事件。

先來講講“章魚事件”，提到章魚，大家肯定都會問：“咦！學校裏怎麼有章魚？”請聽我慢慢道來，事件發生在寫字課上，陳x寫完了“呆”字，張老師過來檢查，看完字，張老師採用非常形象的比喻評價陳x的字：“你的字寫得很像一隻觸手擺動的章魚。”頓時，周圍的一片地方，像是流行性感染一般，幾乎每位同學都哈哈大笑起來。她捂着嘴巴嘻嘻地笑着，那笑聲清脆悅耳，她的`眼睛笑成了一條線，老師花了十分鐘多才讓全班停止了笑聲。

現在我們談談“橡皮事件”這事件經常性發生在下課時，每當她轉頭得時候，夏x就會偷她的橡皮或尺。這時，她發現東西少了就會站起來，雙手叉着腰，眼睛瞪得溜圓，發大招對夏x說：“快把東西還給我！不然我就告老師啦！”一句話，全班同學都被吸引了過來，一副女大王的氣勢。

她是一個漂亮又美麗的人，雖然她是女生，但她同樣也很外向、愛笑，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文2

她有一雙像葡萄似的，一眨一眨閃亮亮的大眼睛，時時充滿着對知識的渴望。她還長着黑瀑布般的頭髮，又黑又亮。優美的鋼琴曲都出自於她的那雙靈巧的小手。

她就是一個百變小精靈。

上學時，她是一條文靜又機靈的小魚。有一次下課，她連眼睛眨都不眨的看着書。不知情的我開心地對她說：“咱們一起去玩吧。”可正在認真讀書地她，頭都不回，擺了擺手，繼續看書。我只好和他一起去看。她就這樣把我帶到了知識的海洋裏，我們就像在海里自由自在，游來游去地小魚。

在學校合唱隊裏，我們又是兩隻美麗的小黃鸝。

“叮叮”大課間的鈴聲響起，我們倆和大哥哥大姐姐們一起唱起優美的歌，那真是歌聲振樓層呀！這時窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，小蝴蝶坐在小青草上，外面的'這些小觀衆們都在聽我們唱着黃鸝般美妙的歌聲。

疫情在家時，我們還是兩隻快樂的小猴子。

我們倆在傢俬下視頻聊天，她像猴子一樣調皮的牀上蹦，沙發上跳，我們倆還在地上邊爬邊嬉笑着。我們的歡快的猴子般笑聲送給了窗邊寂寞的小鳥。

她把我帶到了一望無際的“知識海洋”裏，沒收了我的玩心；她把我帶到了“樹林”裏去歡唱，沒收了我的煩惱；她把我帶到了“遊樂場”裏，沒收了我的寂寞。她就是我的知己，我的好朋友，你猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

我們班有一隻出了名的小猴子，大家快來猜一猜他是誰吧！

他呀，特別調皮。有一次大課間，同學們玩得正開心的時候，他一下子衝進了我們的“陣營”裏，打亂了我們的“陣腳”。他見計謀得當，站在遠處哈哈大笑，真讓我們生氣。

調皮的人，那肯定就很機靈啦！他的機靈主要在於哄人哄得特別好。舉個例子：一天課間，他不小心把袁梓琪做的一個小手工碰掉地上了。這倒不算什麼。關鍵是有好多同學沒有看見，直接踩在上面，把手工踩壞了。袁梓琪看到後很傷心。他就說了一句“不就是個手工嗎？我再做一個一模一樣的給你”，就把袁梓琪安慰好了。你們說，他哄人的.技術高不高明？

小猴子嘛，那肯定很好動。他可是我們班的“運動健將”，籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長，尤其是足球。上回足球聯賽，要不是有他，我們早就輸了。偷偷告訴你們一個祕密，他還是我們學校足球隊的隊長哦！

這就是我們班的“小猴子”，大家快來猜他是誰吧！

哦，差點忘了告訴你們，他是一個男生哦！

猜猜他是誰作文4

我有許多要好的同學，我們平時互幫互助，有着十分深厚的友誼。但你問我與我最要好的是哪一個人，請你繼續往下看，猜一猜吧！

這位同學身高與我相差無幾，體格較爲瘦弱。剃着兩寸長的頭髮，鬢邊的頭髮總是調皮地翹着。黑色邊框眼鏡下的一雙炯炯有神的小眼睛忽閃忽閃的`，時刻透露着智慧的光芒，流露出對知識的渴望。鼻樑下一張能說會道的嘴總是微張着，說起話來口若懸河猶如長江之水連綿不絕，講起道理來總能令人心悅誠服。

這位同學見多識廣，熱愛學習。他自幼便喜好讀書，常常看得入迷而忘了時間。有一次，聽他說起，他的書櫃上又多了七個小夥伴七本《哈利波特》。也許是對書的熱望吧，他一回到家就發現了新書，心裏就像有小貓抓似的，“唰唰”幾筆就完成了作業，晚飯時一聲不吭地伏在桌子上火急火燎地扒着米飯。他的父親拍拍他的肩膀道：“慢點，別這麼急。”但他的腦子裏只有來自哈利波特的召喚。不一會兒，飯碗就腹中空空了。他如同餓虎撲食般衝向書架，抽出《哈利波特》，三步並作兩步跑向書房，就着檯燈柔和的光讀着，他的心情隨着情節跌宕起伏，時而被逗得哈哈大笑；時而驚訝得睜圓了雙眼；時而感動得抹着眼淚

說到這兒，大家猜到謎底了嗎？對了，他就是我的摯友張宇辰。冥冥中，我總能從他的身上感受到一股力量，潛移默化地影響着我，讓我們彼此在知識的海洋裏遨遊。希望我和他的友誼能日久天長，有福同享，有難同當。

猜猜他是誰作文5

瞧！鏡子裏有一個小男孩。他看上去平平凡凡，但也有許多與衆不同的特點。他看着並不高，體重也正常，可與同齡人站在一起，似乎瘦了那麼一點。一雙大眼睛裏，有着兩顆黑珍珠似的瞳孔，顯得既精神又富有陽光般的活力。唯一不足的就是他的髮型，因爲這個造型，他經常會被人們親切地稱呼爲“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。

這個小男孩的'性格很奇怪。與好友聊天時說話滔滔不絕，但在不熟的人面前就是一個不善於表達的孩子。他很善良，但戒心太強，以至於路邊的老奶奶跌倒了都不敢扶，生怕她是個“碰瓷”的騙子。

他還是個圍棋高手，小學四年級的他已經是業餘3段選手了！在20xx年興國縣青少年活動中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中，取得了全縣第五名的好成績。看，他落子優雅，抓子，提子，夾子，落子，整個過程一氣呵成，盡顯圍棋高手的風采。他的學習也不錯，在四年級下學期的期末考試中大放異彩，成績全班第一：語文99分，數學100分，英語98分。所有人都表揚他呢！

你肯定很好奇，這麼優秀的男孩是誰呢？哈哈！他就是我，在照鏡子的我！

猜猜他是誰作文6

他呀，有一雙烏黑的眼睛，亮亮的，像星星一樣。頭髮瘋長，每次理髮幾乎都要剃成光頭。鼻樑高挺，有點像“歪果仁”。嘴巴那是一個血盆大口，一個蘋果可以直接包在嘴裏！耳垂又長又大，跟彌勒佛一樣，別人看了都哈哈大笑。雖說只是六年級，可腿有初一的那麼高。頭腦除了數學以外有點癡呆，數學進步很快。

他喜歡玩遊戲，鍾愛“和平精英”這款遊戲。並且，他那無師自通的走位法，可以繞的遊戲中的敵人眼花繚亂。真是個遊戲迷呀！這遊戲迷，自打出生以來，從來沒有輸給任何人。玩遊戲時，眼睛瞪得比雞蛋還大，手機差點碰到鼻子。就這樣專注十幾分鍾後，拍拍後脖頸說：“真是太簡單了，哎喲，我的脖子好酸！”

他跑步的速度很快，經常稱霸全班，學校的`運動會只要他稱第二，就沒人稱得了第一！一個人跑得遠遠的，他不慌不忙的，邁開長腿像飛機一樣俯衝過去，不用擔心，過不了幾秒鐘，他就會把那人“捉拿歸案。”

大家猜一猜那個人是誰呢？

沒錯，那就是我！哈哈！

猜猜他是誰作文7

我們家有三隻“動物”：勤勞的“黃牛”、靚麗的“孔雀”和可愛的“熊貓”。

勤勞的“黃牛”

我們家的“黃牛”，每天起早貪黑。早上忙着在車間裏做各種準備工作，或者在辦公室裏寫資料和文件。晚上忙着檢查產品質量，監督流水線正常工作。因爲他特別忙，所以每天只睡幾個小時。猜猜他是誰？

靚麗的.“孔雀”

我們家的“孔雀”，每次出門都會精心打扮。可是我覺得她已經夠漂亮了，打扮後就更靚麗了。“孔雀”不僅外表美麗，內心也很美麗。她很溫柔，從來都不對我發火，即使是生氣了也很溫和地給我講道理。每當我傷心難過時，她都會給我一個大大的擁抱。猜猜她是誰？

可愛的“熊貓”

我們家還有一隻可愛的“熊貓”，他會的東西可多了他不僅會彈鋼琴而且會畫畫，還會做手工哦，對了！他還會做飯。“熊貓”聰明伶俐，乖巧懂事。猜猜他是誰？

在我們的“小小動物園”中，我感受到了永無止境的快樂和幸福！最後公佈謎底：勤勞的“黃牛”我的爸爸；靚麗的“孔雀”我的媽媽；可愛的“熊貓”當然是我了！

猜猜他是誰作文8

他不高不矮，穿着一件黃色的上衣，一條藍色的牛仔褲，再加上一雙涼鞋，看上去帥氣可愛。

他有一雙黑鑽石似的.眼睛，下面有兩個“洞穴”，上面還有一雙月牙形的眉毛和一片“頭髮森林”。

他喜歡看書，只要一有書在手，就能坐在那裏津津有味地看起來，一坐便是大半天。記得有一次他看到了晚上，媽媽大聲喊：“吃飯了！”他依然像一個樹樁一樣，紋絲不動。媽媽只好去搖了搖他，他這才從書中的海洋走出來，跟媽媽一起去吃飯。可真是一個“小書迷”。

但他有一個缺點，就是天天愛睡懶覺。有一天早上，他懶懶地從牀上爬起，但睡眼朦朧的他不到1分鐘又倒下去了，心想：太陽還沒出來呢，要不我再睡一會兒？剛想完，便又開始呼呼大睡了。10分鐘後，老媽打開門，走進來說；“起牀了！”可是他好像跟完全沒聽見一樣，依然呼呼大睡。又是10分鐘後，老媽再一次大喊：“起牀了，上學已經遲到了！”他卻懶懶地嘟囔：“再睡一會兒吧，媽媽，太陽還沒出來呢！”媽媽氣得大喊：“今天沒有太陽，是陰天！快起來！”他這才慢吞吞地去刷牙洗臉，吃完飯後又慢吞吞地去上學，所以他每次都要遲到。

他還有許多愛好，比如打籃球、看書、跑步……

你知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我呀！

猜猜他是誰作文9

他個子不高，留着平頭，濃眉大眼，高挺的鼻子下面有一張不愛說話的嘴，看上去很成熟。

別看他年齡小，他可是我們班的學霸，每次考試他都能考第一。他最喜歡看書了，放學也看，下課也看，午休也看。他什麼書都看。有一次，老師講桌前有一本破爛不堪的書，也不知道是誰的，老師問這本書是誰的，沒人要，就準備丟掉垃圾桶裏，他連忙站起來說：“老師，這本書如果沒人要，就給我吧。”老師用嫌棄地眼神看看書，又用驚奇的眼神看看他，笑着問：“這本書那麼破你要他幹嘛？”“我想看裏面寫得什麼內容？”他不緊不慢地說。平時他可是很少說話，不知道這時他哪來的'勇氣。他拿到這本書如獲至寶，然後又給它穿了一件新衣服，一有空他就拿出來看。正是因爲他愛看書，語文成績一直很好，特別是他寫得作文，每次老師都拿它當範文讀。老師還經常表揚他。

他不僅學習好，品德還好。誰有困難了他就去幫助誰。有一次，我生病了，缺了幾天課，好多數學題都不會做，我急得直哭，他看見了就連忙過來耐心地給我講解，不厭其煩，一遍又一遍，直到我聽懂爲止。經過他的幫助，我的成績提高了，我感激地說：“謝謝你！”他莞爾一笑，不好意思地說：“不用謝！這是我應該做的。”

同學們，猜一猜這個學習好，品德又好的學生是誰呢？

猜猜他是誰作文10

我有一個好朋友，他個子高高的，白裏透紅又胖乎乎的臉上，長着一對炯炯有神的大眼睛。他兩個黑寶石似的眼珠只要一轉，鬼點子就來了。

他最喜歡打籃球了，不管誰向他挑戰，他都會把對方打得落花流水。我也是個球迷，今年夏天，我在家苦練了一個暑假的籃球。開學後，我迫不及待地向他挑戰。在較量中，我本來覺得勝利是自己的了，可惜最後丟掉了關鍵的扣籃，輸給了他。我氣得我是直跺腳，他卻笑着說：“士別三日當刮目相看，你的.球技進步很大呀！”

在學校舉行的第一屆籃球比賽中，我倆是一個隊的，共同迎戰高年級的大哥哥。敵強我弱，當時比賽非常激烈，勝負難分。敵隊以身高的優勢一直在比分上壓制着我們，讓人很抓狂，還好他不斷的給我打氣加油。看着他毫不氣餒的拼搏精神，我的鬥志瞬間被引燃了。最後我們轉敗爲勝，取得了最後的勝利。

平時我倆聊天，總是三句話不離籃球。他只要學到了有關籃球技藝的方法，總是第一時間和我分享。他也總愛和我討論、研究，直到弄明白爲止。

你們猜到這個小球迷是誰了嗎？

猜猜他是誰作文11

他高高瘦瘦的，有一頭烏黑的頭髮，一雙水靈靈的眼睛，一個小小的鼻子，一張紅紅的嘴巴，下巴小小的，有點翹起來，可愛極了。

他比我大，我認她做我表姐，她認我做表妹。她經常穿一件粉色的外衣，一條黑色的褲子，上面還有一個獨角獸，她每天都穿得精緻漂亮。所以我覺得她非常愛美。

我非常喜愛她，她有很多優點，他樂於助人。在我看書時，一個同學一把把我最喜歡的.筆搶了過去，我急忙大聲說：“還給我!”那個同學說：“不給。”這時我按耐不住了，我大喊一聲：“表姐。”那個同學嚇得扔下筆就跑，筆摔在地上。表姐幫我把筆撿起來，說：“還給你，這是你的筆，別弄丟了。”我笑着說了一聲：“謝謝!”我們就高高興興地去玩了。我再也不怕別人欺負我了，因爲我有表姐幫我，在她身邊，我真是有滿滿的安全感。

她還是一個多才多藝的小女生，我來跟你說吧!她學了鋼琴、舞蹈、書法、英語……瞧瞧，她是不是棒極了?

我覺得他很棒，我要向她學習，她是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎?不知道的可以來問我哦!

猜猜他是誰作文12

她，有一頭齊腰的長髮，一張鵝蛋臉上像着一張櫻桃小嘴，兩道柳葉眉上刻了一雙會說話的丹鳳眼。如果有某個同學幹了不該乾的事，她會用利劍似的眼神毫不留情地刺入那位同學的心靈之中，就連和他玩的最好的我也有一些不寒而慄。

她也愛嘮叨，一嘮叨就像和尚唸經似的念個不停，“誒，我告訴你哦，你知道彩虹是怎麼來的嗎？我告訴你哦……”你聽，她又在嘮叨了，我有一個這樣的朋友，真是倒了“大黴”。

她是典型的兩面派。你看她剛剛還在高高興興地和大家談笑風生，轉眼卻大哭不止，可真拿她沒辦法呀！

她很愛面子。有一次，我和一羣男生踢毽子，一不小心“啪”的.一聲，接着傳來一陣尖叫，原來毽子落在了他的頭上。她準備哭的時候，一看是我，只好忍住疼痛，狠狠地對我瞪了一眼，我猜透他的心思，連忙使了個“對不起”的眼色給他，她也沒說什麼，等我回到教室時，只見她一個人在座位上哭，真是死要面子活受罪呀！

這就是我朋友的故事，關於他的故事講也講不完，聰明的朋友，你猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

請大家猜猜他是誰？

他高高的，瘦瘦的，烏黑的頭髮中夾着幾根白頭髮，別人看了都以爲他年紀很大了，只有他反駁說：“我這是營養太好了，所以才長的白頭髮。”我也贊同他的這個說法，因爲他是我們班同學當中個子最高的。他的一雙眼睛水汪汪的，像兩顆黑寶石，鼻子小小的'，耳朵呈半圓形，最討人喜歡的就是他那張能說會道的嘴巴。

他有一個特點就是非常幽默，一句本來不是特別搞笑的話，只要經過他的嘴說出來，就能把人笑開花，每當你不開心的時候想到他的話就會變得開心起來。可如果你把他惹生氣了，他罵起人來可狠了，讓人一聽就想把他揍成肉餅子，在鍋裏煎着吃掉。

他還有一個愛好就是打籃球，從星期一到星期五，每天都要去打一會兒，一天也不落下。那天，我一直盼着早點放學，好不容易放學了，我回到家吃完飯就拿着籃球跑了，我一來到籃球場就看見了他，他正坐在那裏，我走過去問他怎麼不打球？他不好意思地笑笑說：“出門跑得太急，忘了帶。”於是我邀請他和我一起打。

同學們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文14

在班裏，我有幾個好朋友，其中之一是一個白白淨淨的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，好像會說話似的。他的鼻子高高挺挺的，最特別的是他有一張小小的嘴巴，可秀氣了。

他特別活潑，很愛說話，也很有自己的主見，雖然有時候我覺得他的主意也不一定都是對的.。他很自信，也能夠勇於表現自己，我覺得這是我迫切需要學習的一個優點。

在班裏，如果有同學受傷了，他會主動把同學送到醫務室；如果有同學考試沒考好，他會主動上前安慰並鼓勵他。記得有一次，我數學沒考好，我很傷心，他見我一個人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過來問我：“你怎麼了？”我沮喪地回他：“我數學沒考好。”他在我眼前揮了揮手對我說：“沒事兒，下次再努力考好就好了。”我聽着他激勵的話，心情好多了。

他酷愛踢足球，經常能看到他在操場上奔跑的身影。他還在學國際象棋，這是一門需要多思考有毅力並有良好心理素質的戰略棋盤遊戲。

他就是這樣一位愛運動、有愛心又愛思考的小男孩，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文15

他的臉是瓜子臉，像一顆瓜子，看了就想吃一口！他那烏黑髮亮的眼睛圓圓的，紅撲撲的臉蛋圓圓的，他的頭長的圓圓的，於是，他就獲得了“圓冬瓜”這樣的稱號。

他喜歡穿外套不扣釦子，覺得那樣很威風。他有個特點非常好動。有一次，數學老師正在講課，只見他東張西望，還不時彎下腰陶書包，老師走到他的身邊，嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多啦！”他聽了以後馬上坐好，過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，小動作又被老師發現了，老師耐心地跟他談心，他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤，他是誰，你們是不是已經猜到了一點點呢？那讓我再講講他的事情吧，讓你們猜的.更準確一些吧。

雖然他很好動，但是他還有一個很好的優點樂於助人，有一次，班上一個女同學在下午課間的時候不小心摔倒了，他看見後就立馬跑過去把這位女同學扶了起來，除了這件事情，他還會幫助老師和同學們貼畫報、貼書法作品等等。

他是我最好的朋友，在學校我最喜歡和他一起玩，你們是不是已經猜到了他是誰呢？