（精）猜猜他是誰作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜猜他是誰作文1

她有一頭又長又黑的捲髮，彎彎的月牙眉，像月亮一般。一雙水靈靈的眼睛，像閃爍的黑葡萄，還戴着一副眼鏡。鼻子小小的，嘴巴紅紅的，像櫻桃一般。臉蛋紅潤潤的，穿着一條連衣裙，一雙絲襪，一雙高跟鞋。

她非常幽默。有一次，她教我們Q時，她說：“同學們，你們寫作業的時候，千萬不要把Q寫成θ，不然就像烤羊肉串了。”聽她這麼一說，教室裏頓時炸開了鍋。有一位同學說：“老師，是不是我們寫成了θ，就可以請我們吃羊肉串啊?”老師說：“王彥涵，你能不想吃啊?你每天想吃，學習會好嗎?”他聽到老師的話，立刻閉上了嘴。

她還喜歡畫畫。上課時，她也會給我們畫一些搞笑的'畫。例如：“雞沒有眼睛，兔沒有尾巴，花沒有花莖……就因爲這些畫，才使我們對英語產生了興趣。但是，有一次，她的畫鬧出了個笑話。我們叫老師給我們畫一隻可愛的小豬，老師答應了，讓我們第三節課來取。我們來取畫時，我們看了看，什麼都沒有，我們問老師是怎麼回事。結果，老師忘記了。但是，她說下一次一定會給我們畫的。

這就是我們的邱老師。

猜猜他是誰作文2

她有一頭蓬蓬的短髮，又黑又亮，還閃着一點一點的光芒。一張能說會道的巧嘴，粉嫩粉嫩，像帶着蜜桃的香甜。她的.眼睛一眨一眨的，還閃着智慧的光亮。烏黑烏黑的，像兩粒黑色的珠子泡在水中。

她是一位名副其實的“書呆子”!有一次，上課了，她把一本《我的狼媽媽》夾在語文書裏，津津有味地品讀着，忘記上課這件事。老師的問題飛出了她的耳朵，她沉浸在書中，誰叫她都不理，眼睛像用膠水粘在書本上。書上有一個好笑的地方，她忍不住哈哈大笑。她的笑聲被老師的耳朵聽見了，老師大吼：“林同學，請你站起來!我的問題是什麼?”她慢吞吞地站起來，什麼也不知道。她的同桌告訴老師這件事，她不好意思地地下了頭，臉紅的像個蘋果。

她是一個樂於助人的人。有一次，我在跑步時，摔了一跤，腿上流出鮮紅的血，她急急忙忙跑過來，擔心地問：“你沒事吧?”我說：“沒關係的，我能走。”可我的腿瘸難以站立。她小心翼翼地扶起我，把我送到醫務室。醫生幫我塗完藥，她又護着我，送回教室。說：“你好好養傷!”

你猜得到這個書呆子是誰嗎?

猜猜他是誰作文3

他是我的好朋友。他有一雙又大又圓、炯炯有神的眼睛，一張上圓下尖的臉，一張既愛笑又喜歡逗人大笑的`小嘴巴，笑起來有個小酒窩，發出“呵呵……”的笑聲，生氣起來嘟起嘴，頭就像個小酒壺，像隨時準備給客人倒酒似的。

他特別心靈手巧，會做各式各樣的手工。有一次，他用彩紙做了一枚炸彈，還真的發出“嘭”的聲音，嚇了我一大跳；他還會折小動物，每一次都折得栩栩如生，惟妙惟肖。

他和我都很喜歡恐龍，一到下課時間，我們就湊在一起聊恐龍。我們對恐龍的種類和特徵都如數家珍。他最喜歡暴龍類的恐龍，體格龐大又兇猛，是恐龍中的霸主；我喜歡馳龍類的恐龍，善於奔跑而且頭腦靈活。我們常常爲了各自喜歡的恐龍爭得面紅耳赤，不可開交，但這並不會影響我們的友誼。我們還約定，長大以後成爲恐龍的考古學家。

他還特別堅強。有一次，我們在上體育課，他不小心摔傷了，皮都破了，可是他強忍着眼淚，沒有休息，繼續和大家一起上課。

猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文4

我們班有一個性格開朗、熱愛學習的女孩。她烏黑光亮的頭髮下面長着兩條柳絲般的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡還有一張櫻桃小嘴。

她是一個關心同學樂於助人的好孩子。經常幫助老師收發作業本，還教同學做不會的題目。她還很喜歡畫畫和彈琴。她畫的`畫非常生動有趣，經常去參加比賽和畫展，拿了好多獎狀呢！

她更擅長彈鋼琴。暑假的時候，我看見她穿着美麗的禮服去參加比賽。比賽開始了她不慌不忙地走到鋼琴前坐下開始彈奏，她的手在黑白琴鍵上熟練的跳躍、滑動起來。而我很快就被這優美的旋律吸引住了，在一聲清脆響亮的尾音中一首歡快優美的歌曲演奏完了。我驚歎不已，真是個多才多藝的女生！

聽了我的介紹，同學們是不是已經猜出她是誰了呢？

猜猜他是誰作文5

她嬌俏的身材，長長的頭髮，小小的腦袋，濃濃的眉毛下面擺着一對烏黑的眼睛。別看她腦袋小，她可機靈了。她喜歡舞蹈，唱歌，彈鋼琴，今年她把鋼琴三級考出了還得了優秀。她唱歌聲音很動聽，舞姿也很優美，她教同學的時候既認真又嚴厲。

記得有一次王傑樂沒寫完語文課堂作業還出去玩，她就跑去操場把王傑了找回來，然後緊鎖雙眉，厲聲說道：“作業沒寫完，不能出去玩，如果不改正的話，下次就不當你的`小老師了。”王傑樂默默地點頭，接着她就認真耐心地教起了王傑樂，直到王傑樂，弄懂爲止。

她還有一個優點就是非常愛乾淨，比如說她從一年級用到現在的透明書殼還沒有變髒和損壞，還跟原來一樣乾淨整潔。我很不可思議地問道：“你用了這麼多年的書殼怎麼還這麼幹淨？”她得意洋洋地回答：“因爲我愛乾淨，也非常愛惜自己的學習用品呀！”

最後我們四人小組被分開了，我們都非常戀戀不捨。但現在我們被分到了前後桌。

大家猜猜，我描述的是誰呢？

猜猜他是誰作文6

他是一個又淘氣又善良的孩子。他紅潤的小臉上有一雙炯炯有神的小眼睛。他笑起來，還會出現一對好看的`小酒窩。他蓬鬆的頭髮烏黑烏黑的微微翹起，非常可愛。他的頭髮亂的時候，遠遠望去還有點像個小鳥窩。

每天中午，他一聽說可以去操場，就連蹦帶跳地奔過去。從操場回來後，他額頭上全是汗滴，還有點像一隻剛從外面跑回來的落湯雞呢。他很喜歡玩耍，每天一下課，就來找我玩《寫“王”字》、《老鷹捉小雞》……有時他也會找他的朋友玩《槍戰》……大家都喜歡跟他玩。

他也很喜歡看書，午自習的時候，他一動不動地坐在座位上，兩隻手扶着“站”在桌子上的書，聚精會神地一頁一頁地翻看。午自習都結束了，他還在那裏認真地讀書，我叫了他好幾次，他才聽到我說話。他是一個可愛的小男孩。你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文7

他的個子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向着太陽，蓬勃的生長。他有着一雙明亮而靈動的眼睛，笑起來眼睛眯成兩個小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。

愛心小天使，他是一個有愛心的男孩兒，上次捐款的時候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你爲什麼捐這麼多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個爲他遮風擋雨的家啊！”說着說着，他的.眼睛溼潤了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！可愛小畫家

他還是個小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這隻小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對不起對不起！”他微笑着說沒關係，我慚愧極了。

哈哈，現在你們知道他是誰了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。

猜猜他是誰作文8

我們班有一位同學，她有一雙明亮的眼睛，像閃閃發光的星星。她很愛笑，櫻桃似的小嘴一笑露出潔白的牙齒，還有可愛的小酒窩，像是一隻可愛的`小白兔。

有一次吃午飯的時候，我不小心把湯灑在了桌子和衣服上，我趕緊找紙巾，可我卻發現我的紙巾用完了。正在我苦惱的時候，她出現了，她笑意盈盈的看着我，關切的對我說，“我這裏有紙巾，你快拿去廁所把衣服處理乾淨吧！桌子我幫你擦。”

我感激的點了點頭，快速的跑去廁所，當我回來的時候，我發現灑了湯汁的桌面已經被她擦得乾乾淨淨，一塵不染。我激動的對她說，“謝謝你。”她笑眯眯的說，“沒關係，同學之間應該互相幫助。”

她不僅在班上樂於助人，學習也非常刻苦努力，是我們學習的榜樣，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

她長着一頭烏黑烏黑的頭髮，又滑又順，常常扎一個高高的馬尾辮。她那肉嘟嘟的.小臉蛋，看起來像一個小肉球，很可愛。彎彎的柳葉眉下，鑲嵌着一雙亮晶晶的黑葡萄般的眼睛，水靈靈的，感覺非常有靈性。她很喜歡穿裙子，特別是帶有紗的裙子，穿起來像一個小公主。

她最喜歡跳舞，學的是拉丁舞，每次學校跳舞表演都有她美麗的身影。有一次音樂課上，音樂老師讓她表演一段拉丁舞，她本來不想上臺，結果被同學請了上去。她站在講臺上，昂首挺胸地做好準備。當音樂響起時，她隨着音樂舞動起來，動作舒展，舞姿優美。她時而昂着頭，腳步輕緩，就像是一隻優雅的天鵝在散步；時而急速地旋轉，就像是旋風中的樹葉在轉動；時而扭動腰肢，快速移動腳步，激情四射……同學們都看得驚呆了，紛紛鼓起掌來。

聽我介紹了這麼多，你們應該知道她是誰了吧！

猜猜他是誰作文10

他的頭髮烏黑烏黑的，摸起來像刺蝟一樣，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面是個小巧可愛的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤澤的小嘴，再加一張圓圓的整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋兒。

他學習能力很強，成績很好，上課很認真，舉手也很積極，穿着很整潔，每天都帥帥氣氣的，他酷愛語文，還當過語大科代表呢！我經常能在教室裏都能看見他寫語文作業的`樣子，他的坐姿可端正了，每次寫作業他的本子上都是工工整整的，他是最讓我想要超過的人。

有一次，我不知道填空題怎麼做，他看見我滿頭大汗的，走過來手把手的教會我那道題，後來考試的時候剛好有那道題，老師允許答題後我第一個把那道題寫了，最後我考了滿分，考完試之後我立馬去找他說：“謝謝你！”他對我說：“不客氣，這是我該做的事。”

你能猜的出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文11

她，一頭烏黑的長髮，水靈靈靈的眼睛上一條細長的眉毛，小巧可愛的鼻子一張不大不小的嘴，真美麗！

她呀，是舞蹈明星呢！班裏的跳舞活動總少不了她。有一次，我們班有跳舞活動，她高興的報了名，一回到家，就做全部準備。在學校裏，她被老師安排在了第一個。是我們舞蹈隊裏最顯眼的呢！練習也十分認真：舞蹈時，跳到一半，她在前面優美的舞動着，又是側手翻，又是抱後腿，真是太了不起了！下課後，我問她：“這麼難的.動作都會，你能教教我嗎？”她熱情的說：“好呀，不過有點難喲，你想學，就教幾個吧！”我跟她學着，首先就是找到一堵牆，然後伸出腿放到上面直起腰來，這對於我是很難的，她卻把腰直起來對我哈哈大笑：“要跳好基本動作同時還要勤加練習。”天啊，這麼難的動作她都跳的滾瓜爛熟。

她就在我們身邊，你猜到了嗎？

猜猜他是誰作文12

他，一個活潑的男孩，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個愛思考的大腦，還有一張不懂就問的`嘴巴。

他在課堂上經常回答問題，不管是語文課、科學課、電腦課……只要老師提一個問題，他都會舉手回答，他有不懂的地方便直接向老師提出。

有一次，老師問了一個很難的問題，全班只有他——那個愛思考的男孩把手舉得高高的，老師點他起來回答，他竟然回答對了！全班同學都朝他投去佩服的眼光，覺得他很了不起。下課後，大部分同學都來問他這道題怎麼做，他就仔細地講解了這道題目，我覺得他都可以算是個“班級小老師”了！

他是誰？

嘻嘻，估計你已經能猜出來了，如果你還沒猜出來，我再給你一個提示：他三年級上學期的“三百”拿了99分而且坐在我前面。如果你還是猜不出來，那我就公佈答案吧。他就是——廖子翀，快來看看你猜對了沒有？

猜猜他是誰作文13

我給大家介紹一位咱們班的同學，看看你們的火眼金睛，能不能猜出他是誰。

他有一個頭像大頭兒子一樣的短髮；他濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛；人們都說“眼睛是心靈的窗戶”，他的窗戶這麼大，一定能看得很遠；他有一個不高不矮的鼻樑，他的鼻樑下有一雙能說會道的嘴，每一次小組討論他是最積極發言的.一個。

他非常愛乾淨，每天穿的校服都像新的一樣；每當教室衛生不好，老師怒目圓睜的時候，他的周圍卻連一點紙片都看不到；還有打掃衛生的時候，他掃過的地方可以說是一塵不染，讓我們都心生佩服！

他的愛好是下五子棋，每次課間他和同學下五子棋，都是最厲害的一個，只見他緊盯棋盤，啥話沒說，三五下就把對方打得個片甲不留。你說他厲不厲害？

我介紹得那麼詳細，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文14

有一位古人，他非常喜歡旅行，他到過各種地方：紹興、安徽等等。他是詩人，曾寫過100多首詩，我讀過他的好幾首詩。他是唐朝詩人，他的詩你們都讀過。他也喜歡喝酒。據說，有一次他喝醉了，走回家的路上一不小心掉入了旁邊的池子裏，淹死了。但是，民間還有說法，說他病死的。總之，還沒有科學的說法。所以我們還是在找尋答案。他和另一位古人共稱“李杜大詩人”。我相信：聰明的你們一定能找到答案的，對嗎？你們肯定會知道的.，因爲我在線索中告訴你們了。對了，他還被命名爲歌的題目，演唱者是李榮浩。“如果能重來，我要選xx，幾百年前做的好壞，沒有那麼多人猜……”

所以這個的正確答案爲：李白。你們答對了嗎？

師評：“舉頭望明月”，低頭思李白！中秋節，寫寫李白，也是極必要的！

猜猜他是誰作文15

我們班裏有個同學，她聰明伶俐，她經常梳着一條“馬尾辮”，人長的瘦瘦的，個子高高的，鴨蛋形的臉上，嵌着一雙水靈靈的'大眼睛，還有一張能說會道的嘴，每天都有說不完的話。

她是一個大膽愛笑的女孩，在課堂上她總是大膽舉手回答老師的提問，她精彩的回答總能贏得老師和同學們的讚許。她性格開朗，課餘時間總是和同學們玩成一片，大老遠都能聽到她那銀鈴般的笑聲，因此大家都愛跟她玩。

她還是名運動健將。體育課上她總是跑得很快，跳繩、丟沙包、立定跳遠等各項運動都很厲害。特別是在去年的學校運動會上，她取得了短跑50米第二名，100米第三名的好成績，爲班級爭得了榮譽。

她還非常關心同學，一次我們班有個同學被人絆倒了，雖然她距離那位同學很遠，但她還是主動跑過去關心那位同學，看到同學的腿出血了，連忙摻扶着同學去校醫室，直到校醫把傷口處理好，才放心的回到了教室。

聽我這麼介紹，你們能猜出她是誰嗎？