路上的作文集合15篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的路上的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
路上的作文1
馬上要離開學校的時候，回頭看看自己走過的路，忽然發現自己什麼也沒留下，好象一個腳印也沒留下。不知道這說明自己長大的過程很失敗，還是腳印被經歷的風和雨洗刷沒了？
收拾行李的時候，將大大小小的東西亂裝一氣，關箱子的時候才知道這樣是不行的，原來東西放的很不規律，箱子的口合不上了。擺弄了幾分鐘，兄弟看不進去了，蹲下來看了一眼滿臉汗跡的我說：
“這個不是這樣弄的，你要是把它們疊的整齊一點，說不定還有空餘的地方呢。”
我大吃一驚，看着眼前這個幫我整理行李的兄弟，忽然很想哭，她是在幫我整理東西也是在告訴我怎樣整理東西…原來我連這點事情都做不好。
不知道自己的東西怎麼總是這麼多，喜歡的東西怎麼總是這麼多，收藏的東西怎麼總是這麼多。以至於現在搬不動了，才知道在適當的時候應該捨棄一些東西才能輕裝上陣，才能前行的時候少些負累。箱子沉的砸到了腳丫子，疼的我差點哭出來，眼圈紅紅的。
“哭什麼哭！這才哪到哪？以後經歷的事情比現在痛苦的多！我被兄弟們訓斥着，知道自己真的很沒用。在這裏呆了兩年：寢室的鑰匙丟了好多把；暖壺打碎了4個；坐墊丟了6個；飯卡丟了1次，損失了60塊現金；上網卡弄折一張；借書證揉碎一張；教材丟了不知道多少…。算着想着我惡劣的生活經歷，發現自己是生活不能自理型的人，真是有死的心。
記得以前看過一本書，名字叫《生活不相信眼淚》，只看名字就很讓人折服，裏面的內容更是啓迪了我不少，但是書上寫的和現實的生活還是有差距的'吧？
就讓我繼續留在現在不要長大了吧！
總是聽到別人說我還是孩子，孩子也總是要長大的吧，如果我還繼續這樣的生活就永遠不能長大了吧，但是未來的路應該怎麼走？
成長的路上不相信眼淚，對我自己說，也對你說，希望我們都能長大，即使要經歷痛苦和挫折，你看那美麗的蝴蝶，不是也要經過化蛹成蝶的痛苦時刻，才能去美麗的飛翔？
給我勇氣吧……
路上的作文2
每個人都是家裏的心頭肉，容不得別人傷害，我當然也是。在我小的時候，就是屬於那種被呵護的，捧在手心裏面的孩子，向來衣來伸手飯來張口。去鄉下游玩巧碰陰雨天氣，就不敢向前，哪怕是一丁點泥土也不願意沾染上。爸爸沒辦法，就把我抗在了肩頭，帶我走過這段路，可能會說有什麼大不了的，可是就在抗我的時候，爸爸摔了一跤從坡上摔下來但懷裏還緊緊抱着我啊。幼兒園的時候，由於頑皮，和小朋友們，追逐打鬧。摔破了額頭。可沒少讓爸爸媽媽擔心。
這樣的寵愛一直持續到了小學，二年級的時候。我媽生下了我的妹妹，當初我看着那小小的面龐，想着這世界多奇怪啊。怎麼會有人這種生物？人這種生物怎麼還會慢慢的長大呢？就忍不住每天看看她，每天摸摸她的臉蛋，每天抱抱她。可終於我發現，爸媽把給我的寵愛毫無保留的全被送給了妹妹，這時候我感到孤獨，感到空虛。與妹妹冷眼相對。
“我怎麼變這樣，變得這樣倔強”那可是我的親生妹妹啊，怎麼能這樣對待她呢？仔細想想也是有願意的，我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨給了我八年的寵愛，我並沒有什麼損失呢。
十二歲，學會了叛逆，學會了與爸爸媽媽頂嘴，和爸爸媽媽賭氣。心裏種下了一顆名叫不服氣的種子，對媽媽的囉嗦感到了煩心，對爸爸的'教訓感到厭惡，對爺爺產生了嫌棄的心理，可是有一天，爺爺走了，再也看不到爺爺的那雙給我做玩具玩的巧手了，再也沒辦法讓爺爺帶我出去瘋玩了，才明白，自己是有多大的錯誤。
要克服自己，唯有好好學習，才能報答能夠報答了，否則就晚了。
路上的作文3
我不由得停住了腳步。
只見縱橫交錯的枝條間開出零星的紫藤花，或許這就是花兒對春天的迴應吧！我佇立凝望着，略顯寒涼的空氣中，它們彼此緊緊的擁抱着，相互溫暖着。一襲風掠過，帶走了他們清幽的香，飄漾在四周的`空氣裏。
我不覺得加快了腳步。
“媽，我回來啦！”家門沒開，就大聲吆喝起來。
媽媽端着冒着熱氣的菜，從廚房裏走出來。“回來啦，快吃飯吧！”“好嘞。”洗好了手，快步坐到了飯桌前。
一口咬下去，不僅滿足了我的胃，也溫暖了我的心。
一個星期後的週末，帶着我的小狗又一次走到紫藤花下。天氣又暖了幾分，它們比上次繁盛起來，一嘟嚕一嘟嚕的吊在枝條間，小小的葉子也悄悄長起來了，放眼望去，宛如一片紫色的海。選了一個合適的位置，坐下來。在這紫藤花架下，與我的小狗嬉戲，享受這難得的愜意時光。
“嗚嗚……”忽然，一陣哭聲傳入耳畔，循聲望去，原來是個小姑娘。爬上臺階，估計想要摘朵花，但卻不小心摔倒了。剛要起身，卻被一人搶先了。她徑直走了過去，手裏還拿着什麼東西。“別哭了，堅強一點，來，姐姐給你抹點藥，好不好？”
她用溫柔的語氣說着。“嗯。”小女孩停止了哭聲，抽泣着答應了。
“姐姐先走了，以後幹啥要小心一些。”起初，我還以爲她們之間有着血緣關係呢，直到那個人離開以後，我才知道原來陌生人之間也是可以隨時給予溫暖的。
回憶着那小姐姐粲然的笑容，剛剛的溫暖依然繾綣在我心頭。
人世間的溫暖不正如這紫藤花一般嗎？它散發着清幽的香，又隨風把這香播散到每一個角落。
路上的作文4
人生的道路上，處處充滿荊棘，於是，我學會了奔跑。——題記
“隨風奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量。”我清聲哼唱着《奔跑》，快樂地奔跑着，感受着風的氣息，陽光的溫柔，空氣的味道。
鏡頭一：這次數學考得極差，老師把我狠狠地訓了一頓，作爲數學科代表的我，不用說了，那眼淚呀，不爭氣地流了出來。(當然，被批評時，心中和大家一樣，兩個字——不服！但後來，才明白老師的一片苦心。)班話竟曰：“臉皮太薄也！”氣乎！怎麼能這樣打擊我！於是，上課不再開小差，老師佈置的作業在第一時間完成。——其實有時，老師語重心長的.教誨，與同學的幾句話，也是我在人生道路上奔跑的動力。
鏡頭二：“你考得怎麼比我還。”“發揮失常了？同病相憐！”好朋友一連串問了我N個問題，我的頭都大了！想半天，才理清思路，一一回答她。然後暗自下決心，下一次我一定考過你！於是，下課也會偶爾翻翻書。——其實有時，朋友的問候也會使我在人生的道路上立下奔跑的決心。
鏡頭三：“雖然考得不好，也別灰心呀！”父母在我的耳邊“嘮叨”，心裏好受了一些。雖然讓我別灰心，但心裏還是有一點沮喪。不過下一次一定要加油！於是，頭腦裏也多了一點時間想學習了。——其實有時，父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇氣。
驀然回首，拾起記憶的碎片，思考在人生的道路上，我到底該怎樣做。突然恍然大悟，原來我應該奔跑呀！人生的道路如同腳下的道路，處處有荊棘，所以我也學會了超越，學會了奔跑。
路上的作文5
“叮零零”，困難班放學了，教室裏頓時像炸開了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，今天是星期五啊!總算是老天有眼，讓我沒有虛度困難班，我在困難班裏完成了所有的作業!今天既然有時間，就讓我仔細地瞅瞅咱學校門口放了學是啥樣的。
我跟着路隊長來到校門口的接送線外，哇!好一番鬧市的景象!讓我來個大特寫吧!
鏡頭一：學生。
出了校門的學生站在天橋旁等候父母來接自己回家；瞧，那位同學好像發現了新大陸，激動地揮着手，哦，原來，他看見他老爸了。我移動鏡頭，看見另一位小同學一邊焦躁不安地搓着衣角，一邊眼望前方，盯着每一位同學的'家長。咦，那個同學怎麼那麼高興呀!看他那樣子我就暗暗發笑――一邊喜滋滋趕路，一邊哼着小曲兒。難道考試考了高分不成？算了，不管了，讓我們再看看下一個鏡頭吧!
鏡頭二：家長。
看，那兒有一些家長，手上拿着錢包，爭先恐後地領着自己的掌上明珠走向小攤去消費呢!東一個爸爸，西一個媽媽正領着自己的寶貝兒走進“零食天地”。唉，真是誤人子弟啊!
鏡頭三：小販。
這時，我的肚子唱起了“空城計”，口袋裏的錢也一蹦三尺高。我本來還想勸肚子再忍耐一會兒，可肚子不但不聽我的勸告，反而變本加厲――唱得更起勁了，而腿也在瞎起鬨，不聽使喚地向小店走去。“唉!沒辦法，忠言逆耳呀!”我自言自語道。沒法子，只能犧牲我的marny了。我向小店走去，店主那熱情的微笑使我直髮酥。真是“笑裏藏錢”啊!我在心裏說道。俗話說：“見錢不認人。”可我看未必見得，小販和我不就是一個例子嗎？買完東西后，店主還熱情地把我送出店外，不過手裏還緊緊地攥着那些錢。真噁心，還怕我把錢搶回來不成？纔不會呢!本姑娘做事一向利落大方!
啊，原來，一向不起眼的路，竟是如此地妙趣橫生，多姿多彩!
路上的作文6
各位領導，老師：
下午好！我演講的題目是：
學習，我們永遠在路上
第一批小學教師遠程研修結束了。我依然沉醉於遠程研修的兩岸美景中，依依不捨、留戀忘返。短短几十天，我已與遠程研修結下了不解之緣，遠程研修已成了我生活、生命中的一部分。
在這次遠程學習期間，我傾聽着專家們的指導引領，欣賞著名師們的優秀課例，交流着老師們的精彩作業，品嚐着研修中的豐碩果實，感動着、體會着專家、指導老師們的辛苦付出……
在這個平臺上，我們把自己的思考困惑說出來和大家共同釋疑；我們把自己的學習體會說出來和大家共同分享；我們把自己的成功喜悅說出來和大家共同歡笑；我們把自己的真情實感說出來和大家共同奮進……老師們的成功感、責任感、幸福感共同提升！
我們每天學專題、寫作業、發評論、寫隨筆，磨課例,忙的不亦樂乎，但忙併快樂着；我們每天耕耘着，付出着，思考着、感動着、幸福着，累的冥思苦想，但累並收(請收藏本站)獲着。
沒有人能隨便成功。不經歷風雨怎能見彩虹、不經歷破繭的陣痛怎能凸顯羽化的美麗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；欲窮千里目，更上一層樓。
遠程研修是一種吸引，不是爲了完成任務；遠程研修是一個典範，爲我們樹立了教學的榜樣；遠程研修是一次機會，讓我體會到了學習的樂趣；遠程研修是一架雲梯，指引我不斷向上攀登的.方向；遠程研修更像是一條巨大的遠洋艦，載着我們奔向教育改革新天地，譜寫教育改革新篇章！
研修培訓學習雖已結束，但令人欣喜的是這個學習平臺能長期保留。老師們能隨時在課間空堂時，再次品味專家們的字字珠璣，再次欣賞名師們的優秀課例，再次審視自已的課堂教學，再次感受做教師的幸福和快樂！
遠程研修，只是一個開始；培訓學習，我們永遠在路上。
路上的作文7
有些人，只適合懷念；有些璐，只適合一個人走；有些話，也只適合夜晚。——題記
當黑暗在不知不覺中蔓延開，寂寞也如影隨形。我手捧一杯香茗，站在陽臺，任微風輕輕掠過我的皮膚。我看着着單調的黑色，我嘴角微微上揚，原來，你也與我一樣寂寞。
那單純年代的人啊，你們何時悄悄的在我成長的路上遠去。如今回首，也只不過看你們依稀的背影。還記得天真的我們伸開雙臂，在自己幻想的世界裏飛翔；還記得單純的.我們爲了生病的老師一起挑燈夜戰，用十二個小時疊了一千隻千紙鶴；還有爲了證明我們的友誼，一起在大雪紛飛的日子裏，哈着冷氣吃着雪糕，還有搞笑的我們，瘋狂的我們……統統都被時間推向了不同的列車，駛向了不同的終點。純真年代的人啊，就讓我們彼此懷念吧！
往前走，霧靄重重，回首看，足跡深深。每當自己在這靜寂的夜晚孤軍奮鬥在書海之間時，一股酸澀不由得在心底蔓延開來。不是因爲壓力多重，只是感到些許寂寞。想想，這世間，有多少人在學習的路上艱苦跋涉，然而卻沒有一個人不是一個人走過來的。有些路啊，只適合一個人走。記得一句話：飲盡孤獨的人，是偉人。是啊，受得了寂寞，能熬到最後的人才會走到終點。
有時候，也對自己說，想哭就哭吧，即使自己總是告訴別人要堅強。有時候，也對自己說，放棄吧，沒什麼大不了，即使自己總是告訴別人堅持就是勝利。有時候，站在鏡子前看着這張陌生的臉，會問：你是誰？就是這樣啊，越來越成熟，越來越會僞裝自己，只有在這深夜獨單一個人的時候，纔會放下一切包袱，摘下面具，看看真正的自己。
就這樣吧，默默懷念，獨自奮鬥，自我安慰着，走下去。作文
路上的作文8
人生，充滿着未知。它或好或壞取決於自己的努力與不努力。然而在這條危險且奇妙的道路上，會面臨很多的選擇。
這每一個選擇都決定你人生最後的結果。可能結果很不稱心，但是在這個過程中，你成長了。其實，結果的好壞沒那麼重要，重要的是體驗這個過程，它可能讓你哭過，也笑過，但收穫的.一定是成長。你失敗了，不需要氣餒，不需要放棄，總結出爲什麼失敗的原因，重新爬起來，你就是成長了。成功了，不要驕傲，繼續努力創造更好的更大的舞臺。沒有人選擇的道路是一路順風的，這條路上一定會有坎坷。一路顛簸抵達最後的終點。以前，我常常以爲遇到事只要告訴爸爸媽媽，他們幫我解決就可以了的，完全不用自己動手。可是，到後來，我慢慢發現，所有的事情，不能一味的依賴別人。
以前，我自己的房間都是媽媽收拾的，我一點兒也不關心。媽媽在收拾我房間時總不忘說一句：“一個女孩子，臥室弄的跟狗窩樣。”我總是笑笑，沒怎麼在意。也不知道最近怎麼了，媽媽不再收拾我的房間。我就想：“說不定是忘了呢？”又過了兩三天，媽媽還是無動於衷。我就開始盤算着：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾。”我一再的拖延，媽媽仍然是當做不知道。
終於有一天，我自己也忍不了了，房間實在是太亂了。着急時找東西都找不到。我開始學着媽媽幫我收拾房間時的樣子。首先，收拾牀，然後櫃子，然後衣櫃，最後地板。我花了大概兩個多小時打掃完了臥室，自己也算是鬆了口氣。
又是幾天過去了，我開始學洗衣服，雖然該洗的污漬還在那個地方，我知道我已經盡力了。
我知道，在我這個年齡，應該學會的就是自立。學會了自立，也就等於又成長了一部。
路上的作文9
在生活中，我們經常聽到我們身邊的人或同學說自己遇到的危險事情。也常常從報紙、電視上看到一些危險的事情。我也在前不久遇到了一件危險的事，那件事至今讓我難以忘懷。
記得上個學期的寒假，媽媽給我報了英語興趣班。因人多，報名晚了，只好在週日晚上學習。
那一天跟往常一樣，英語班快要下課放學了，可媽媽突然發來信息說：有事不來接我了，單車已經放在停放單車的地方了，讓我自己騎回家。誰知放學了，老師說我的發音不標準讓我留下來練習……
放學了，我一看時間，就快到10點了，我趕緊下樓領取了單車，一溜煙出了校門。街上的人不是很多，當我從衡陽路拐到一條偏僻的秀靈路時，忽然從後面傳來：“靚妹，等一等啊……”我猛地一回頭，只見三個男青年，像是社會青年，又像是輟學的中學生……他們也騎着單車。頓時，我嚇得快要從車上跌落下來！
怎麼辦，怎麼辦，我跑，他們會追。我不跑，他們也會追上來！霎時，我腦子一片空白。難道會像電視上的那樣？受到欺辱？……
情急之下，我努力讓自己安定，猛然想起老師在課上講的：“遇到危險的事情，要冷靜，不要用力氣解決問題，要用智慧……”
我沒有聽，仍然踩着自行車，突然我騎車往一條熱鬧的`明秀路拐去，那裏人多、燈多。那仨青年見我拐去那也就沒再追了。
我繞過了明秀路安全的到了家，我把在路上發生的事告訴了父母，父母都誇我是個勇敢、聰明的孩子。
經過這件事情後，我明白了：遇到危險的事，不要慌張，要隨機應變，不要呆呆的在那邊等死。
路上的作文10
如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活。”塞繚爾。期邁爾斯說。
去年暑假，我去合肥參加省級二胡比賽。這可是我第一次登臺比賽!於是，我特別緊張，對自己一點信心也沒有。輪到我了，我冒冒失失走上了表演臺。前面發揮的還算的過去，可是你看我，緊張得不得了，連腿都在那抖個不停。“快要拉快弓了，千萬別出錯了。不行，肯定要出錯。”——如果你認爲你將失敗，那麼，你就確實失敗了。時間定格在那一瞬間，我出錯了。當時我真想立刻衝下來，可是我必須要拉完。一曲終，我帶着滿懷的沮喪走了下來。結果出來了，我僅差兩名，失之交臂。我失敗了。——如果你認爲被打敗了，那麼你就是被打敗了。
前一段時間，我再次都上了表演臺。與上次不同，我不再緊張，而是滿懷自信。伴奏開始了，我的《葡萄熟了》開始了。拉到一半時，伴奏戛然而止。“怎麼回事？”我驚恐極了，我努力地讓自己鎮靜下來，繼續往後拉，心想“沒伴奏我一樣能拉的好。”忽然，伴奏又出來了，但很不幸運，節奏沒卡住。又是一次事物，只是這次的失誤是哪個好像和我有仇的伴奏師造成的。“沒事兒，評委不會怪你的，這不是你的失誤。”老師是這樣安慰我的。結果，９。４３３分，第四名。我帶着有點自嘲的笑說：“媽媽，我每次比賽，都會出現失誤，對不對？”其實，我早就不是很在意名次了。因爲，我看到了自己明顯的.進步，不僅僅的水平，心理素質也提高了很多，發現自己的長處和進步，是自信的基礎。在實踐中鍛鍊自己，我感謝每次機會。——如果你認爲不敗，那麼你就是不敗。如果你認爲你很出色，那麼你就是出色的。
人生路上有很多很多的挫折，但我們應該相信愛迪生的話——“沒有失敗，只有離成功更近一點。”
路上的作文11
就像流星劃過天際，我們燃燒青春，絢爛，耀眼，演繹着青春的成長。帶它漸漸退去了餘溫，驀然發現，雖然失去了光彩的外表，卻更具有價值，更富有魅力。
推着單車走在細雨朦朧的小街上，有一顆雨珠不偏不倚的落在車把上，輕盈的向四面濺開一朵水花，小巧，卻美麗。
成長也是那樣美麗的，伴隨青春的足跡。
有一天，忽然發現鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我，開始挺正經的喊着我的名字。不在熱衷於公主裙，小皮鞋，而喜歡穿着休閒裝，踏着運動鞋。原來扎着小辮子的'腦袋變成了清爽的短髮，原來家中歡樂的歌聲變成了嘰裏呱啦的英語或是漢語。就覺得這樣的自己好極了，擺脫了孩子的稚氣，一切對於我都是新的。未來，充滿了挑戰，也充滿了未知，新奇而刺激。
成長是這樣痛苦的，伴隨着青春的蛻變。
何時，心中多了一絲叛逆，腦中充滿了稀奇古怪的想法，但卻少有人認同，無處宣泄，無處揮灑，只有慢慢沉澱，慢慢積累，靜靜等着爆發的那天。對父母第一次說：“不！”對老師第一次搖頭。但隨着一陣忐忑，認輸的總是我。媽媽說，大人們對我們做的不一定是對的，但絕對不會是壞的。我這樣想着，無數個夜晚念着入睡。於是我似乎明白了，大家不是要磨平我新生的棱角，只是希望我能用棱角去抹掉成長中的阻礙，而不是胡亂衝撞。我磨着，痛着，堅持着。
蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流星不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。
此時，雨下得大了一些。我跨上單車，笑着向前衝去。雖然沒有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我不知道目的地在那裏，但我會用所有的力量向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來證明我成長的價值！
路上的作文12
早晨醒來，我打開窗，雲遮住了太陽，使陽光無法照射過來。
望着天上太陽的方向，被擋住的陽光爲那片雲朵鑲上了一層金邊，但顯得有些昏沉。
不知不覺，複雜的心情上涌而上，旖旎在我的心頭，將我拽進了回憶的隧道，我愣過神來，一股桂花香飄進來，不是那麼的濃烈，我恍惚中想起了那件往事。
那日，我像往常一樣坐在屋中埋着頭寫着作業，媽媽沒敲門，突然出現在我的身後，我不禁心中一顫。
媽媽不顧我的感覺，上來就開始東翻西翻着我的作業，媽媽忽然停下了手上的動作，緊張的氣氛在空氣中氤氳着久久沒有散去。
媽媽只是眉頭一緊，便衝我教訓着：“就這個作業，字體不夠端正，說明心太急，重寫！”
“啊？我只是手太累了，不是有意的啊！”
我急忙向媽媽訴說着我的苦，渴望得到母親的一絲關心。
誰知母親將我臭罵一頓，說我只知道偷懶，我憤憤不平，和母親大吵了起來。
說不過我便準備“離家出走”，開門的瞬間，我與母親的目光相對了不到一秒，她的`眼中略過一絲悲傷，瞳孔前閃着淚光，我彷彿不經意間窺見了母親想要得到我理解的心情。
我已經關上了門，一出來，我走在平坦的土路上，後面傳來了兩個孩子的歌聲：“天之大，唯有您的愛是完美無暇…”我停下腳步，剛好走到桂花樹前，我倚着樹，聽着那觸人心絃的歌詞，聽着那稚嫩的歌聲，一錘一錘地怦擊着我的內心。那一瞬間，使我明白了一個道理：“世上只有媽媽好！”
我猛吸一口氣，桂花香飄入我的鼻腔，在我的鼻腔中氤氳，彷彿就像母親對我的愛，也沒有那麼容易消失，雖然感受不到，但一直在我身邊迴盪，我跑回家，向母親道了歉，她便破涕爲笑，然後狠狠地拽住了我。
桂花香給我的勁很大，所以每當聞到，複雜的心情便會涌上心頭。
路上的作文13
美麗的風景在我們身邊，只是看你有沒有用心去觀察它。
暑假期間，天氣十分燥熱，不願出去，只好每天待房間裏，一待就是整整一天。吃完晚飯後，我又像往常一樣，鑽到空調房裏去，卻被爸爸攔住了，對着我說：“你這一天到晚待在空調房裏，就不怕憋出病來!瞧我，每天吃完飯後堅持走路，一直都沒生什麼病。”說完，他拉過我。我一時不知所措，稀裏糊塗地被拉出了門。
我不情願地向前走着，腳下踢着石子，嘀咕：“這麼熱，還出來走路!”不經意地擡頭深吸了口氣，想以此壓住心裏的無名火。走着走着，我被路邊美麗的景色所吸引了。
嫩綠的柳條望着鏡中的自己，盡情伸展着腰身。輕風吹來，柳條小心地撫摸着水面，水面上出現了一圈圈的漣漪，碧波盪漾。
圓圓的月兒纔不甘示弱，撥開雲層，露出了自己的容顏，看着底下晶瑩剔透的鏡子裏有自己的影子，非常滿意地點了點頭。
微弱的路燈光，透過樹縫照過來，恍恍惚惚，充滿神祕感。
就在這時，對面傳來一陣陣孩子們歡樂的嬉笑聲，那樣純潔，純粹!他們你推一下我，我幫一下你，一起默契地玩着鞦韆，興奮地發出咯咯的笑聲。
“你是我的小呀小蘋果………”成羣的廣場舞奶奶們個個神清氣爽，有節奏地擺着手臂，十分帶勁兒，像一隻只活力四射翩翩起舞的蝴蝶，她們臉上掛着幸福快樂的.笑容。
可是誰也沒有注意到，在一個小小的垃圾筒旁，蘊藏着大大的感動。一對年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴着手套，小心謹慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發黴的垃圾車裏。爺爺拉着載滿垃圾的車往前走，奶奶就在後面幫忙推。——他們是可敬的環衛工人!
這短短几個動作，卻讓我羞愧，他們一天到晚，白天頂着炙熱的太陽，到了晚上還要工作。可我每天宅在家裏，吹着空調，沒有幹一點兒活，還抱怨着熱。
路上也有別樣的“風景”，我目送着他們漸行漸遠。
路上的作文14
如同一棵搖搖欲墜的閏樹，在汲取了足夠的養份後開始成長，綻放出屬於自己的芬芳；像一隻嗷嗷待哺的小鷹，在母親的精心餵養下茁壯成長，又在母親那殘酷的訓練中艱難求存，學習本領，終於開闢了一片屬於自己的天空；又如同一條小魚，在危機四伏的大海中東躲西藏，不斷變強，不斷變大，終有一天能夠自由地遨遊在蔚藍的大海中；而我，也將像一隻蛻繭的蝴蝶，歷經磨難之後，能俯瞰世界的美麗，奔向成功的殿堂……
童年時的純真，少年時的叛逆，加上如今的迷茫，構成了那特別的成長曆程，生命中的1/5就這樣匆匆滑過，湮滅在歷史的.長河中。
依稀銘記，童稚時頑皮又不聽話，經常四處亂跑，回家時總是灰頭土臉，母親總會心疼地把我摟在懷中，仔細地給我洗手洗臉，在一些擦傷外塗抹藥膏，叮囑我事事小心，在夕陽的餘暉中，母親的身邊鍍上了一層金邊，是如此的柔和，溫暖……
懂事後，便進入了叛逆的時期，總是愛撒脾氣，稍有不如意便耍性子，曾多次和母親發生矛盾，弄得彼此都很不愉快，後來回想仍然覺得自己當初太傻太天真，同時也擁有了很多“悲傷”回憶，哭過，笑過，焦急過，憂傷過，到頭來還是和好了，但每經歷一次都要比原來成熟很多，顧慮更多，做事雖然急燥，但也不會遇事就手足無措，這或許就是成長所必須經歷和遭遇的吧！
現在我已經徹底明白了學習的含義，那不僅是一個簡簡單單的分數，還是一種能力；一種力量；一份尊嚴；爲自己而活，爲自己的未來而活，爲自己的尊嚴而活，纔算活的有意義，有價值，成長總會帶來一些意想不到的東西，在成長中學習，在成長中完善自己，在成長中追求生命的真諦！
成長是必然的，成功卻是努力才能得到的，學了東西不一定會知道，知道的東西不一定理解，理解的東西不一定會運用，只有在不斷摸索學習中前進，去研究探索出一條屬於自己的道路，纔是真正的成功之路！
路上的作文15
成長，就是幼苗長成大樹；成長，就是毛毛蟲變成蝴蝶；成長，就是種子長成莊稼。在成長的過程中，總會有酸甜苦辣鹹。但“風雨過後總會見到太陽”。
我上幼兒園時，一開始還不能離開父母，一上學就哭。但漸漸地，便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時，我只不過要上上簡單的課，和小朋友們一起嬉戲打鬧，多麼快樂啊！
上小學了，便要習慣不同於幼兒園的學習生活了。在小學時，我覺得老師處處都規定我們能幹什麼，不能幹什麼，要遵守什麼。那時的我，不知道是自己還不能習慣小學生活還是別的什麼原因，直到上六年級，我依然是遲到不計其數。想起獨自一人走進全體同學都在讀書的課堂，還要受到老師教訓，那是多糗的事情啊！但至少我遵守了大多數班級紀律，成績也比較好，老師叫我繼續努力。所以當時的小學老師都對我既愛又恨。
上初中了，我就已經順其自然地習慣了初中生活。每天雖然比以前的小學多上了兩節課，要學的科目也增多了，還要上晚修。但是我都好像一開始就習慣了一樣，每天過着這樣的學習生活都不覺得累。這時的我，成績雖然不如小學時的成績，但我都覺得是應該的，因爲小學和初中有很大的區別。初中和小學相比實在成熟多了。這時的'成績也一般般，覺得每個科目都有它的難度，能夠遵守紀律，經常和朋友聚在一塊聊天，談談趣事，也是一種小小樂趣。
行走在成長的道路上，不會感覺到自己成長多少，只有回首追憶以前的點點滴滴時，纔會知道自己在這些美好的時光中無言地成長着。在成長時，自己就會逐漸累積經驗，就像自己每天滴一滴水在水杯裏。一日復一日，水杯中的水會不斷地增多，懂的東西也就越來越多。
