小學生難忘作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生難忘作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生難忘作文 篇1

如果，歲月是一片藍天，六年的時光就是天邊的彩霞，稍縱即逝；如果，歲月是一場歡聚，六年的時光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的小學生活。

茫然回首，千般思潮拍打着心坎，萬種情結糾結在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫頁，一闋滲透情誼的`詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學習上字句斟酌；不曾忘卻，在操場上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見證着我們的童稚、天真與歡樂。

忘不了，那絢麗多姿的學習生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無保留地授予我們知識，向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎勵。我們不忘老師的悉心教導，爲同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅持自己的立場，常常爲一個論點的正誤駁得面紅耳赤，我愛這個活躍的班級，學習氣氛總是溫馨、和睦。

忘不了，那五彩繽紛的課外活動。已經忘卻，在什麼時候，我們不再打鬧，開始並肩牽手向前。我們在同一個環境下成長。運動會上，“巾幗”不讓“鬚眉”，如展翅的雛鷹在藍天飛翔，雙方憋紅了臉；在初春的登山探險中，夥伴們手拉着手，變成崎嶇的山路上一座團結堅固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘，我卻無法忘記那一段有笑有淚，歡樂憂傷的日子。

六年歲月如清風，匆匆與我擦肩而過。在這六年裏，我經歷了很多，也懂得了很多。同學錄與畢業照散亂地攤在桌上，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛，“難忘”是最好的見證，我將把它們永遠珍藏於心底！

小學生難忘作文 篇2

放暑假了，我們一家四口高高興興地開車出去旅遊了一下。去了很多地方，但是最讓我難忘的是去內蒙古大草原騎馬。

到了大草原，由於那裏氣候乾燥，並沒有看到綠油油的大草原。遠遠望去，到處都有牧民們的蒙古包，還有成羣的馬和羊。我們到了住的地方，還有人向我們敬酒呢！導遊說了，這是蒙古人給客人敬的“下馬酒”，真有意思！我們住進了蒙古包，後來還看了蒙古小夥子們表演的賽馬、摔跤等比賽，真的和在電視裏面看到的場面一模一樣，真是太有趣了！

第二天早上起牀後，我們吃了早餐，喝了奶茶，就去騎馬。一開始騎上去，我有點害怕，後來騎着馬走了一會兒，我就不怕了。慢慢地騎馬走了一段路，經過牧民家，又到牧民家裏喝了奶茶，吃了點心，然後繼續上路了。爬到一處山頂，就看到了敖包（由很多石頭堆成的），在這裏騎在馬上看下面，才覺得草原真的很大。導遊幫我們照了相，我們接着下山去了沼澤地。到了這裏，才真正看到綠油油的草。導遊說這是草甸，看到風景不錯，當然也免不了要照相，我還是穿着蒙古服裝照的呢！我高興極了！

要返程了，見我現在騎馬已經不太怕了，於是導遊便輕輕地拍了馬屁股一下。啊，馬跑起來了，我大叫了起來，導遊說不能叫呢，那樣馬會受驚的，嚇得我趕緊不出聲了！當馬慢跑的時候，馬背一上一下的，我的人也跟着一上一下的，那時候，感覺我的心都要跳出來似的；可當馬快跑的`時候，我覺得整個人像在飛一樣，真的讓人很難忘記！特別值得一提的是，我的小妹由爸爸抱着騎的馬，我們都擔心她會哭呢，沒想到，她好聽話，一點也沒哭，她騎馬的樣子也讓我很難忘！

夕陽西下，要回家了，我真捨不得走，多想把草原上的每匹馬都騎個夠啊！長大了，我一定還會來，我要自己一個人騎馬飛奔在綠油油的大草原上！

小學生難忘作文 篇3

畢業之後什麼都沒留下，就留下一本厚厚的同學錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學錄上，我不禁想起了曾經生活在一起四年的'同學的同學，我們一起跨過了四個春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘

想起我的夥伴，在我困難的時候，伸出充滿友誼的雙手來幫助我，與我一起走過那條到達成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會永遠連在一起，我們永遠不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。

小學生難忘作文 篇4

陪伴了我們六年的老師是多麼的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。曾經，我們讓老師爲我們的各種事情操心——學習、值日、做人深的不捨和眷戀。

還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做着各種有趣的遊戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶着我去了醫院，並且安慰我，使我忘記了疼痛……小學只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因爲在這六年裏，發生了許許多多令人難以忘卻的事而我們又能報以什麼呢？

就在前幾周我和邢啓佳不小心把短木板踢斷了，他還說等老師回來你就完了，那就是我一時多嘴才讓邢啓佳拿起木板，踢折了，但老師回來的時候卻讓我們寫了一篇檢討，並沒有罰我們寫課文，交檢討的時。老師說我們誰也沒寫出錯在哪裏，她還說：“這次的檢討我留下了，你們這學期要是再打起來以這篇檢討爲證，一：十篇課文，二：檢討一篇”。

後來我在改名的時候，我和媽媽想起單子熠熠閃光的熠，老師說：我脾氣大，再起個帶火字旁的火不更大嗎?我才知道老師留下那二篇檢討，是因爲一：我脾氣大，二：邢啓佳點火就着

我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。老師啊，你永遠是我們最好的園丁，你把我們這些小樹的.壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。總之，同學們是我最寶貴的財富。

小學生活就要結束了，回憶着曾經美好的每一天，我發現我對小學生活有着深難忘的小學生活