樂於助人作文【薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的樂於助人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂於助人作文1

在一個風和日麗的下午，小兔想到河對岸去採蘑菇。

走上獨木橋時，它看見山羊伯伯正着急地看着水面上的東西。小兔想：山羊伯伯在看什麼？於是小白兔跑過去問：“山羊伯伯，您在看什麼呀？”山羊伯伯傷心地說：“我在獨木橋上走的時候，一不留神，柺杖掉到河裏去了。”小兔連忙說：“山羊伯伯，您別急，我幫您把柺杖撈上來。”於是小兔跳下河，幫山羊伯伯把柺杖撈了上來，還扶着山羊伯伯過了橋。到了河對岸，山羊伯伯感激地對小兔說：“謝謝你，你真是一隻樂於助人的`小兔。”

樂於助人作文2

我在東源小學上二年級，我有一個非常好的同桌，他的名字叫王佳琪。

她長長的眉毛長得淺淺的；雖然她的`眼睛很小，但很明亮；嘴巴不大不小，她很愛幫助別人。

我記得有一次，我在期中考試忘記帶鉛筆。那時，還有五分鐘就要考試了，霎時我變得更加着急，猶如熱鍋中的螞蟻，着急得我眼淚直流。我的同桌看見了，二話不說的將一支鉛筆遞給我，我接過鉛筆立馬說道：“謝謝你，你真是雪中送炭。”

我要向她學習，樂於助人的精神。

樂於助人作文3

大家好，我叫小高，今年9歲。我的愛好是畫畫，因爲從小，姥姥就很喜歡畫畫，但是在不幸中“消失了”，從此，我就要把這份工作遺傳下去了。所以，我的愛好是畫畫。

我有一頭烏黑光亮的頭髮，一個圓圓的臉，一對小小的耳朵，一雙靈巧的手，一個聰明機智的頭腦。我的`性格很溫順，也很樂於助人，有一天，媽媽生病了，爸爸出去給媽媽拿藥了，所以只剩弟弟和我了。弟弟口渴了，我小心翼翼地把涼水河熱水倒到一起，然後給弟弟喝。

這就是我，一個愛畫畫，一個樂於助人的我。

樂於助人作文4

天氣晴朗，小白兔出來散步，它走着走着，忽然小白兔看見一個蘑菇又大又高，小白兔看見直流口水，心想：肯定很美味。突然天空打了一陣雷，接着就下起了陣雨，小白兔立刻跑到蘑菇底下躲雨，善良的蘑菇說：“快過來，這樣纔不會被淋溼。”

小白兔臉紅了，它看見蘑菇像一把又高又大的大雨傘，替自己擋雨。不一會兒，雨停了。太陽公公也出來了，沒一會兒，太陽公公的.臉突然變成了火紅色。

天空上掛着一條彩虹，上面有七種顏色，分別是紅橙黃綠青藍紫色，小白兔看着美麗的彩虹又笑起來了，露出了可愛的臉蛋。

樂於助人作文5

你們是怎樣的一個人呢？我就是一個樂於助人的人。接下來我給大家說一說我吧！有一次，我和媽媽出去散步的時候，看見一個老奶奶正在過馬路，我走過去，說：“老奶奶我扶您過馬路吧？”老奶奶對我笑着說：“嗯。”說着我扶老奶奶過了馬路，老奶奶說：“謝謝。”

我開心極了這就是所謂的送人玫瑰手有餘香吧！這就是我，樂於助人的.我。你是什麼樣的一個人呢？

樂於助人作文6

楊澤是我最好的小夥伴。他是班裏成績最好的一個，他很樂於助人。楊澤很胖，身高有一百五十釐米，個子是我們班最高的，但是他還沒有老師高。

有一次，我的作文本沒有了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然有一個熟悉的聲音說：“給你。”我回過頭一看是楊澤，很高興地說：“謝謝你！”我拿過作文本，高興地寫了一篇作文，這是我寫得最好的.作文了。後來放學了，我對楊澤說：“謝謝你，我的好朋友！”

楊澤也幫助過很多人，比如扶老爺爺過馬路，比如提醒爸爸不隨地扔紙屑，不要隨地吐痰等。

這就是楊澤的優點，我很驕傲有這個同學。

樂於助人作文7

春天到了，柳樹發芽了，山羊伯伯正要去河對岸吃青草。可是，小兔子也要過河，小兔子看見山羊伯伯，小兔急忙地退了回去。小兔做出了個“請”的手勢。因爲橋很窄，山羊伯伯笑着說：“小兔，你真是個好孩子。”山羊伯伯慢悠悠地過了橋，小兔心裏樂開了花。

樂於助人作文8

大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂於助人的我。

我有着濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴着銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的'鼻子，小小的嘴巴。超級帥！

一天午時，下起了狂風暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎着三輪車右手拿着個傘竭盡全力的騎着，只見三輪車緩慢地走着，我飛快地跑了過去，老奶奶騎着我推着。老奶奶似乎不明白

我推着，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶纔回過神來，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸着我的臉，笑着說：“孩子你辛苦了”！聽了這句話的我變笑了起來，我在心裏說：“我以後要常常樂於助人”！

這就是樂於助人的我！

樂於助人作文9

一天，小麗去圖書館看書，在找書的時候，發現一個坐在地板上哭的小弟弟。

小麗問小弟弟：“你怎麼了？”小弟弟哭着回答：“我媽媽帶我來圖書館看書，我因爲貪玩所以走丟了，現在又餓又渴”然後小麗說：“小弟弟，你在這等我一下。”說着小麗用自己的零花錢買了一瓶飲料和一盒炒粉給小弟弟吃，並對小弟弟說：“吃吧，吃完我帶你找你媽媽。”小弟弟感激地說：“謝謝姐姐！”

小麗終於找到了小弟弟的媽媽，小弟弟的.媽媽感激地說：“謝謝你，小朋友。”小麗答：“不用謝，這是一個少先隊員該做的事。”

小麗真棒，她的行爲很值得我們學習。

樂於助人作文10

我的同桌有一個聰明的腦袋，一雙明亮的眼睛，一對濃濃的眉毛，挺挺的鼻子和一個櫻桃小嘴。他就是我的同桌文駿，也就是我們班的.數學科代表。我的同桌是個樂於助人的人。

有一次，俊熙沒有帶鉛筆。他就問文駿說：“文駿，有沒有鉛筆呀?”“有呀，沒有鉛筆嗎?”“是呀，可不可以借給我呀?”“可以。”“文駿，他平常欺負你不要借給他。”“不行，同學應該互相幫助。”那就借給他吧！”然後，文駿就借給了俊熙。俊熙說：“謝謝。”“不用謝。”我看見文駿那高興地心情。我想：他一定是幫助了別人高興極了。

我應該向文駿學習學習樂於助人。

樂於助人作文11

在學期末時，楊老師舉辦了一個一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。

第一天時我跟他說了很多有關於學習的話，他認真的看着我，說：‘’知道了，我一定好好複習，爭取考試取個好成績！‘’我高興地說：‘’好，我們就開始聽寫吧！‘’然後，我就開始幫他聽寫了。過了幾十分鐘我覺得姚子楓似乎有些不認真了，於是我跟他說：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個就聽寫完了。‘’又過了十幾分鍾，終於聽寫完了，然後，我就把姚子楓的家聽本批改，發現一個字都沒有錯，看來姚子楓真的很認真複習呢！之後，我就每天幫他聽寫，他天天都有進步，我真的很爲他高興呀！

原來，助人爲樂，真的`有無窮的快樂！

樂於助人作文12

早上，小雞划着船到河對岸去玩。回來的時候發現自己的.小船不見了。這時，從天上冒出了一隻蝴蝶，小雞說：“小蝴蝶，你能送我過河嗎？”小蝴蝶說：“你太重了，我不能送你過河。”小雞隻好在岸邊等着。

這時，有一隻小烏龜朝它遊了過來，小雞連忙說：“小烏龜，你能送我過河嗎？”小烏龜笑着說：“當然可以，能幫你真高興。”

接着，小雞就爬上了小烏龜的後背，高高興興地回到了岸邊。小雞感激地說：“謝謝你小烏龜，下一次我要像你一樣，樂於助人！”

樂於助人作文13

有一天上午，小螞蟻拿着“小船”去小溪裏划船。

他把“小船”放進小溪裏，自己跳了上去。他飄着飄着飄到了小河 。可是他的“小船”進了一點水，他也沒在意。過了一會兒，“小船”裏的水更多了，“小船”慢慢下沉了。他的'“小船”被水淹沒了。他在小河裏大叫：“救命呀，救命呀。”她的叫聲讓小烏龜聽到了，他游過去把小螞蟻馱起來，送到岸邊，小螞蟻說：“謝謝你，小烏龜。”小烏龜說：“沒關係。”

小螞蟻誇小烏龜真是樂於助人的好朋友！

樂於助人作文14

今天，我幫助了別人，我很有成就感。

因爲，我幫助了姐姐，所以我很有成就感。

姐姐今天過敏了，我很難過，因爲姐姐不能陪我玩兒了。所以我特別想讓姐姐好起來。可是許願是沒用的，於是，阿姨要給姐姐買藥，正在這時爸爸和我回來了，爸爸阻止了阿姨，問了阿姨藥的名字，自己去買的藥。姐姐正在擦蘆薈，我笑眯眯的`對姐姐說：“姐姐，我來幫你擦蘆薈吧。”姐姐答應了，於是，就充滿感激的對我說：“謝謝，婷婷。”在那時，我心裏感到十分自豪，要是媽媽看了一定會表揚我的！嘻嘻！樂於助人就是快樂！

樂於助人作文15

我有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個櫻桃小嘴。我最大的優點就是助人爲樂。有一次，我們在樓梯上玩兒蹦臺階。姐姐一蹦就跨了3個臺階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來問：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐說：“妹妹不要傷心，我沒事的。”我眼睛一亮，突然想到我帶的.書包裏有藥和棉棒，我趕緊站起來，跑到外面，把包給拿到一個座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會兒，姐姐感覺好多了。姐姐笑了笑，說：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應該怎麼回家呢！”今天我幫助了我親愛的姐姐，感覺心裏美滋滋的。