春夏秋冬作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的春夏秋冬作文，希望能夠幫助到大家。
春夏秋冬作文1
林甸在我的眼裏，就是一個童話般的地方。
春天，春姑娘的腳步，喚醒了青青草，吻着紅色的、黃色的、粉色的、藍色的、紫色的花朵，草原便活泛起來。泉水在青青草與花朵之間汩汩流淌，所經之地，萬物復甦，青蛙遊弋，蝴蝶紛飛，鳥兒啼鳴，還有那奔跑的女孩鈴鐺般的笑聲。從這久違的“音符”中，人們讀懂了春天的信息。今天的林甸縣，正向着具有北方特色的溫泉經濟發展，也帶來了文化教育事業的飛躍，林甸人就像春天一樣生機盎然。
夏天，青青草格外的綠，丹頂鶴高傲地揚起頭，立在湖邊，伴隨水中的倒影引吭高歌。這瀲灩旖旎的湖光水色，令人想起蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的'千古名句。泛舟遊湖，登高遠眺，滿眼魚躍清波，鶴鳴藍天，天高遠闊，草綠葦青的景觀。
秋天，樹葉飄落下來，花兒枯萎了，青青草黃了。遠遠地望過去，宛如大地鋪上了一條金色的毯子。在林甸，秋天最美的還屬那蘆葦，若是遊客在蘆葦叢的甬道經過，近看是一根根蘆葦交錯相連，彷彿是一件禦寒的風衣，覆蓋在大地母親的身上。遠望是一片片蘆葦在微風中舞蹈，像一位展示優美舞姿的少女。秋天也是候鳥南飛的季節，一羣羣候鳥掠過湖面，穿過蘆葦蕩向南方飛去。若有望遠鏡，或許能看見候鳥眼裏的淚光。
冬天，雪花飄飄的季節，泉水所經之處依然熱氣騰騰，煙霧嫋嫋，汩汩地流淌着。鵝毛大雪，洋洋灑灑，就像謝道韞所說“未若柳絮因風起”，又像岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中寫道：“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪”。風停雪住後，一棵棵松樹傲然挺立，宛如陳毅的詩詞：“大雪壓青松，青松挺且直”。在這皚皚的雪中，每個人都戎裝素裹，融合在銀色的世界中。
這時，在那泉水流淌的終端變成了一個神奇的冰場，三五成羣的孩子，有的玩滑冰、有的玩爬犁，有的在冰面上打冰嘎。
這就是林甸—一個童話般的地方。
春夏秋冬作文2
看看那白雲飄過的天空，鮮花開過的枝椏，鳥兒棲過的屋檐，你就會知道：古詩是開啓心靈深處封閉大門的鑰匙。
那一首首詩，譜出的是錦秀山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的寄託，生活的寫照。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風吹拂下的一棵棵柳樹，春風嫋嫋吹拂着湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來了!“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，早春時節，幾場春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競相爭着沐浴在早春溫暖的陽光下，它們在光彩照人的陽光下築着巢，它們是多麼的快樂，多麼的幸福，多麼的勤勞!
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，在夏日的.星空下，一起共賞着月亮獨特的藝術美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動聽，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂着圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點下，更是美不勝收。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調的，但單調中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。
“千里冰封，萬里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結心靈的季節，一眼望去，除了雪，還能有什麼呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時，梅花卻不畏寒冷，不屈服於雪和寒風的吹打，一個勁的往上昂起胸，擡起頭，終於開出了芳香的梅花。
古詩，無處不在，它便淺藏於我們的生活裏，只有善於發現、領悟它，並學會在學習生活中利用它，才能開啓我們心靈深處封閉的大門。
春夏秋冬作文3
你猜猜看，我有多愛你？每天，當輕輕將你翻開，我都會這麼傻傻地問你。手指在頁面緩緩地滑動，和你一起走過的春夏秋冬也隨之被徐徐打開。(寥寥數語點出開頭，生動緊湊，值得學習)
記憶裏那個溫暖春天，是你讓我有了依靠。那段時間，庭院櫻花樹下，總會出現一大一小兩身道影。大的是媽媽，小的就是剛滿兩週歲、有着紅彤彤的小臉蛋、炯炯有神的大眼睛、喜歡調皮地嘟起小嘴的我。記得在樹下，我依偎在媽媽的懷裏，手捧着你——《猜猜我有多愛你》繪本，安靜地聽她講着你書頁裏最動人的.故事。那個春天，你是我的依靠。
記憶裏那個炎熱夏天，是你讓我變得勇敢。六歲半那年，我意外骨折了。手術前晚，斷骨的疼痛一次次向我襲來，我忍不住哇哇大哭。媽媽見罷，焦急萬分，。她哭腫了眼睛，手足無措之際，突然想起了你。於是，我的耳邊又傳來了你的聲音，如此親切，如此熟悉。那個夏天，你告訴我，長襪子皮皮一籮筐的趣事，讓我捧腹大笑；那個夏天，你告訴我，洋蔥頭經歷一次次風險，總能機智地化險爲夷，讓我佩服不已。那個夏天，因爲有你，我不再孤單。
記憶裏，那個浪漫的秋日，是你讓我飽藏思念。前年秋天，我有幸在天平山和你的Arne伯伯一起登山遠眺，滿山的楓葉紅了，層林盡染，美不勝收。他觸景生情地對我說：“伯伯在異國他鄉，一直在想着你們。這趟回來，發現祖國發展的不錯，你們也越來越好，我可以放心了！”分別時，Arne伯伯送給我一份厚禮，竟然是你的英文原版。那個秋天，摩挲着你，我的思念開始蔓延開來，異國他鄉的Arne伯伯，你一切可好？那個秋天，因爲有你，便念念不忘。
記憶裏，剛過去的那個漫長冬天，是你讓我學會了改變。面對來年的升學，我焦頭爛額，心情日漸壓抑，久久得不到釋放，以至於做什麼都不順。是你，故意地掉落於書架下，裝作偶然碰到，與我促膝長談。慢慢地，曾經的少年又回來了！看着檯燈下奮筆疾書的身影，看着一道道題目後面的勾，看着日漸自信的臉，你欣慰地笑了。那個冬天，因爲有你，又見往日意氣風發的少年。
是不是有昨日重現的味道？縱然歲月更迭，四季變換，在我心裏，與你一起走過的春夏秋冬從未走遠，我對你的愛與日俱增。
春夏秋冬作文4
很久很久以前，春夏秋冬是關係很好的四姐妹。可是有一天她們發生了爭吵。
春天溫柔地說：“我給人們驅走了嚴寒，我給大地換上了綠裝，還讓每棵小花、小草、大樹都發出了嫩芽，開出了美麗的小花，就連花中之王牡丹都是在春天開的。我讓所有在沉睡的動物都甦醒過來，在春天裏不是有那麼多的小朋友換上春裝在地上嬉戲，這麼五顏六色的世界是誰創造出來的？”
夏天搖着頭說：“你的功勞不就是讓植物發出嫩芽來嗎？可我呢，可以讓大樹長得茂盛、長得粗壯。我能讓亭亭玉立的芙蓉和荷花露出笑臉。到了晚上，人們在樹下聊天，螢火蟲飛來飛去，耳邊有着各種昆蟲的樂曲，是多麼有意義的生活呀！我纔是最重要的！”
秋天着急地說：“你們光會發芽、讓大樹長得茂盛有什麼用呀？開的花沒有果實。你們聽說“春華秋實”嗎？我只要輕輕地把果子收穫之盒打開，大地上的樹就都結出了好吃的果實，在一些偏遠一點的森林還有人蔘等名貴草藥。在秋天還有很多樹木都變成金黃色和紅色，小朋友最喜歡撿樹葉來做書籤了！那種生活最幸福了，我纔是你們當中最重要的。”
冬天呼呼地說：“我比你們都重要，我能讓雪花飛落人間，小朋友們可喜歡冬天了，你看，他們玩得多開心。有的在打雪仗，有的在堆雪人，每一個人臉上都掛着笑容！還有一到了冬天，害蟲一個個都會被凍死，到了春天農作物纔不怕害蟲入侵，人們可以安心的'睡覺。”
就這樣，她們不知爭吵了多少年，連上班的時間都忘了。人間發生了翻天覆地的變化，一天中春夏秋冬同時出現，人們怨聲載道。有一天，春天來到大地一看，就連忙回去和夏、秋、冬說了大地的變化，這時她們才意識到其實大家都很重要。
從此以後，她們團結一心，把大地變得井井有條，人們過着幸福的生活……
春夏秋冬作文5
從前，地球媽媽有四個孩子，分別是：春姑娘、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟。可是有一天，他們吵架了……
事情是這樣的：他們那裏開展了一次比賽，得了冠軍的人可以掌管每年的天氣，他們都參賽了，最後打成了平手。因爲明天就是總決賽了，他們爲了爭第一名吵了起來：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。我不僅會吟詩，還會走到哪哪裏就長出花草樹木。”春姑娘邊說邊讓旁邊那朵枯萎的花又開得鮮豔起來。
“你以爲只有你會吟詩啊，我也會！”夏哥哥說，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏天不僅美，小朋友還可以去游泳呢！”
“雖然我比你們小，但是你們不要以爲我不會吟詩哦，”秋妹妹說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花，楓葉紅了的景色是最美的'！而且秋天還是豐收的日子，農民伯伯最喜歡我了！”
“雖然我不會吟詩，但是我可以給小朋友們帶來快樂。”冬弟弟說：“冬天小朋友可以打雪仗、堆雪人……”
第二天，比賽開始了，春姑娘最先上場，她邁着優美的步伐來到了舞臺中央，頓時萬物復甦、花紅柳綠，大地一片生機盎然的景象……
夏哥哥也不甘示弱，那一望無際的荷葉，一朵朵美麗的荷花，就像一個個亭亭玉立的小姑娘，撐着一把把圓圓的小綠傘，在陽光下羞紅了臉……
這時，秋妹妹也來施展她的絕技了，只要她到過的地方，大地一片金黃，稻穀被壓彎了腰，各種瓜果都成熟了，農民伯伯臉上露出了幸福的微笑……
最後，輪到冬弟弟了，只見他揮了揮手，天空中滿是雪花飄落下來，小朋友們都歡呼起來：“又可以堆雪人了！”，雪花一會兒就落了厚厚的一層，到處銀裝素裹，好美啊……
因爲他們表演得太好了，所以裁判也難分勝負。正當他們又要吵起來的時候，地球媽媽來了，說：“你們都很棒，沒了誰都不行，你們要團結合作，才能讓人間更美！”他們都慚愧得低下了頭。地球媽媽摸了摸他們的頭說：“既然你們都明白了，那我就把一年分爲四個季節，你們每個人掌管三個月吧！”
從此，就有了我們現在的“春、夏、秋、冬”四個季節！
春夏秋冬作文6
校園的春夏秋冬，多姿多彩，風景迷人。
春天，草地上開着各種各樣、星星點點的花。有紅的、白的、紫的……紅的像燈籠，白的像雲彩，紫的像水晶。小草穿上了綠色的衣服，好像在向我們展示它的新裝呢！一陣春風吹來，樹上新出的枝條，嫩綠的樹葉，在搖着頭，拍着手，歡迎春天的到來；柳樹擺着頭髮，就像一位婀娜多姿的少女，正拿着把精巧的梳子，梳理自己的頭髮。幾位小朋友在涼亭裏嬉戲，你一言，我一語，多麼愜意呀！
夏天，藍藍的天空像一塊藍絲綢一樣。太陽公公把地面曬的滾燙。可是，竹子大哥卻長得分外蒼翠，就像一個翠綠高大的巨人，它的腳下長着美麗的喇叭花女士，綠色的蔓兒像螺旋的樓梯一樣，盤旋而上，一朵朵紫色的小喇叭花清秀怡人，每天都表演着校園故事。同學們在操場上玩耍，腦袋上滿是汗珠，就像被雨淋過一樣。不過，烈日的暴躁、炎熱卻影響不了同學們的激情。夏天，同學們說出的是精彩的發言，大家聽到的是朗朗的讀書聲。
秋天，落葉像一位專業的舞蹈家，穿着黃袍，在風中翩翩起舞，美麗極了。那些小精靈——小蟲兒，在葉子上爬來爬去，唱着小聲的歌，那些落下的樹葉，平躺在地上，鋪成了一條金色的.大道。碧空中，大雁成羣結隊地飛向南方，一會兒飛成了“人”字形，一會兒又飛成了“一”字形。它們好像在說：“勤勞的人們創造了世界，我們感謝你們！”
冬天，雪花飛來飛去，腳下的雪又鬆又軟，一不小心，就會摔個四腳朝天。雪人張開了笑臉，它看到同學們在盡情地玩耍，不禁和我們一起樂開了懷。同學們打雪仗，堆雪人，不一會兒，小手、小臉就紅撲撲了。臘梅在雪裏一枝獨秀，一朵、兩朵、三四朵，顏色有紅的、黃的，散發着淡淡的清香，讓人心曠神怡。
校園的春夏秋冬，多姿多彩，景色迷人。我愛校園的春夏秋冬，愛它的一花，一草，一木，還有那可愛的同學和敬愛的老師！
春夏秋冬作文7
我的家鄉在安徽省的毫州市，那裏的四季都很美。
春天，桃花開了，千姿百態，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，她們有的像一個害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得通紅通紅的，有的像一個火紅的太陽;有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛極了，讓人越看越愛;有的皮膚雪白，像穿着白色芭蕾舞裙的`公主，時刻準備着爲我們獻上一支優美的舞裙。俗話說：“留戀戲蝶時時舞。”這不，美麗的蝴蝶也來湊熱鬧了，蝴蝶的好朋友——蜜蜂也來了，蜜蜂提着小桶，和蝴蝶一起在花間採蜜。田野上，麥苗綠油油的，遠遠望去，像是給大地蓋上了一牀綠被子。
夏天，荷花開了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小麥成熟了，晃晃的麥子筆直地站着，笑哈哈的等着農民伯伯來收割呢!柳樹在微笑中扭動着自己的身姿，好似一位亭亭玉立的少女在美妙的樂曲中翩翩起舞，它時而舞動自己那細長的枝幹，時而晃動自己嫩綠的葉子。
秋天，菊花開了，五顏六色的，白的如玉，粉的似霞，紅的勝火，一朵朵美麗的菊花好似一位位活潑可愛的小精靈，在秋雨裏向我們頻頻招手呢!桂花也開了，黃黃的桂花散發出一陣陣迷人的香氣。蘋果熟了，紅紅的果子像一個個害羞的小姑娘，漲着臉，藏在翠綠的樹枝中。向外偷偷地觀望着。大雁一會兒排成“人”字，一會兒又排成了“一”字。向南飛去，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。
冬天，雪花飄落下來，落在樹上，給樹穿上白白的舞裙。落在屋頂上，給屋子戴上了一頂白帽子，落在地上，給大地媽媽蓋上了一牀純白的被子。這時十分安靜，北風娃娃閒着太過安靜了，於是她拿出自己的長號“呼，呼，呼”小樹被這聲音陶醉了，盡情的舞動了起來，小河裏結了冰，不然的話，小河也一定會參與到這一場盛大的舞會中來的。
我愛我家鄉的春夏秋冬，永遠也忘不了家鄉的春夏秋冬。我愛你!家鄉的春夏秋冬!
春夏秋冬作文8
走進校園，頓時眼前煥然一新[注： 煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現嶄新的氣象。]，校園裏到處春意盎然[注： 春意：春天的氣象。盎然：豐滿、濃厚的樣子。形容春天的氣氛很濃。]，綠樹成蔭，令人心曠神怡，渾身輕鬆無比，忘記了全部的煩惱、憂愁，全身心的投入到這片美景中，真是令人陶醉。
春天，校園裏百花齊放[注： 形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。]，走進一瞧，花兒們形態各異，爭奇鬥豔，漂亮極了。走進花叢，頓時感覺香氣撲鼻，令人不禁多吸幾下，好像要把這些誘人的香氣吸進自己的身體，永遠的記住一樣。啊，春天裏的校園多麼的令人賞心悅目[注： 悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。
夏天，校園裏烈日當空，驕陽似火，而柳樹們則張開了它們那繁密的枝條，盡情的向學生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹木也毫不示弱的努力長高長大，長出一片片茂密的`樹葉，讓學生們能有地方乘涼休息。啊，夏天裏的校園多麼的令人懶散。
秋天，校園裏微風陣陣，而樹木上的樹葉都開始了落葉歸根[注： 飄落的枯葉，掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉的人，終要回到本鄉。]，看着那一片片飄落下來的，好似一隻只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹葉，讓我想起了龔自珍寫的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。啊，秋天裏的校園多麼的令人流連忘返[注： 玩樂時留戀不願離開。留戀得忘記了回去。]。
冬天，校園裏下起了皚皚大雪，整座校園好像銀裝素裹一樣，成了一個雪白的世界。走在路上，看着腳底下那一個個新出現的腳印，看着遠處的同學們砸雪球，堆雪人，真是令人不自禁的融入他們，成爲他們的一份子，一起玩耍，忘記時間，忘記自我。啊，冬天裏的校園多麼的令人讚歎。
這就是我的校園，一個美麗異常的校園，你是不是心動了，那就快來我的校園吧。
春夏秋冬作文9
溫暖的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，寒冷的冬天，已經陪伴我十三年了。我想成爲森林裏的歌唱家――百靈鳥，也想擁有神筆馬良的畫筆，畫出一幅最能代表四季的圖畫。可惜我既不是歌唱家，也不是畫家，我只能用心去感受四季。
春天是個娃娃，隨着她的到來，小草、小花迫不及待的探出了腦袋，像是在歡迎春娃娃似的.。綠色的草地上到處充滿了歡聲笑語，那是因爲有許多小朋友來到草地上踏青，放風箏，他們也在歡迎春娃娃呢！他們能知道春娃娃的到來，都是因爲春風姐姐。是她把春娃娃到來的消息告訴給大家的。她把自己的袖子一拂，柳樹姑娘就長出了新的枝葉，小草、小花也是因她甦醒的。聰明的人們看到了這些微微的變化，就知道春天到來了……
夏天是個淘氣包，剛纔太陽還火辣辣的，樹上“知了，知了”的叫着，可轉眼間，天空中烏雲密佈，電閃雷鳴，嘩啦嘩啦地下起了傾盆大雨，可是沒多久，又雨過天晴了。你說，這不是夏天這個淘氣包弄得，還會是誰弄得呢？不過，淘氣包在一些方面上還是很有用的，比如，讓大樹長的枝繁葉茂的，給小鳥了一個隱蔽的家；讓女孩穿上了盼望已久的裙子；讓男孩子在游泳館中游得痛快……夏天就是這樣，把自己最淘氣的一面展現給我們。
秋天是個豐收女神，她悄悄地在果園、菜園中施了法，讓果園中的水果，菜園中的蔬菜全部大豐收！這可樂壞了農民伯伯們，他們忙得不亦樂乎呢！豐收女神除了讓果園菜園大豐收外，還告訴大雁、燕子等候鳥冬天快來了，讓他們快往南飛。豐收女神可不像春娃娃、淘氣包那樣可愛、天真，她展現出來的，完全是她成熟的一面。
冬天是個冰仙女，她用自己銀白色的紗裙覆蓋了整個大地。淘氣的孩子撩起她的紗裙，你追我趕笑哈哈，大人們看着她的紗裙，臉上露出了會心的微笑。冰仙女乘人們睡覺的時候，讓白精靈們幫她的紗裙點綴一番。第二天，人們又看到了一個嶄新的她。
如果你問我，我最喜歡哪個季節，我會毫不猶豫的回答道：“全部。”因爲世界上有了它們纔會變得豐富多彩，生活纔不會感到乏味。
春夏秋冬作文10
夜晚，靜悄悄的，趁着老天爺正在熟睡，春、夏、秋、冬四姐妹從家裏跑出來開始聊天了，讓我們聽聽她們的悄悄話吧……
那個嗓門最大的就是夏二姐了，她的笑聲最是爽朗，“哈哈哈，你們看見我的絕活了吧？我只要把眼睛一睜，火熱的陽光就灑向大地，人們說我是什麼？對、對、對，是驕陽，多好聽的名字！”秋三妹的聲音小小的，聽上去有些羞澀：“那爲什麼你的目光到達哪裏，哪裏的人們就打上了太陽傘呢？”“這這這……”，夏二姐的`聲音有些吞吞吐吐。“要是我說呀，人們纔是真正的喜歡我呢！你們看，只要是我出現，大地像披上了一件金黃色的外衣，樹木上碩果累累、稻田裏綴滿了金黃的穀穗，人們的臉上洋溢着幸福的歡笑。大姐，你說是不是？”秋三妹向春大姐問道。春大姐的聲音一聽就那麼成熟穩重，她溫柔地說：“是啊！秋妹妹能給人們帶來豐收的喜悅，夏妹妹爲植物提供了良好的生長環境，給秋妹妹你的工作打下了良好的基礎，秋妹妹，你要感謝夏妹妹呀。”“哈哈哈，不用謝、不用謝。”爽朗的笑聲又出現了。只聽秋三妹不好意思地說到：“二姐，我還沒說謝呢……謝謝你！”冬小妹活潑可愛的說道：“我可以讓小朋友們玩打雪仗，給他們帶去歡樂。我還能給大地穿上銀色外裝，讓植物動物冬眠，爲明年更好地發芽做準備。”春大姐繼續說：“對呀，正是因爲有了小妹的積極努力，我讓萬物復甦時，才那麼順利呀！”三姐妹異口同聲的說道：“大姐，你太謙虛了！在我們四人中，你是最美的那個，你來的時候，大地上的草叢樹木都被染上了綠色，你讓鮮花飛向綠色的大地、飛向綠色的樹木。人們喜愛你，讚美你！”春大姐笑呵呵的說：“我們掌控着一年中的四個季節，各有特點，各有美態，我讓萬物復甦、夏給萬物良好生長提供了寶貴的陽光、秋讓萬物結出了碩果、冬給萬物提供了休息的溫牀。我們互爲基礎，只有相互合作，才能讓人們感受到四季的多姿多彩。”“對！你中有我、我中有你，我們通力合作，創造美好明天！”四姐妹的手緊緊地拉在了一起。
不知什麼時候，老天爺把眼睜開了，他看着四姐妹，也滿意地笑了。
春夏秋冬作文11
春天悄悄的來了。大家都脫去了厚實的冬衣，穿上了清爽的春裝，表現出了無限的活力。清晨，走進校園，朗朗的讀書聲經久不絕，剛過完春節回來的同學們臉上都洋溢着青春的喜悅，邁着歡快的步子，哼着輕快的旋律踏入教室。窗外原本光禿禿的樹枝也長出了青翠的嫩芽與紅豔的花朵，淡淡的花香飄了進來，充滿整個教室。春天的校園是充滿活力、充滿花香、充滿生機的。
春天后腳剛走，夏天前腳就跟上了。午後，火辣辣的太陽無情的炙烤在我們身上，此時的我們，就像在油鍋裏的肥肉一般不停地冒汗，大家清爽的春裝換成了更加涼爽的夏衫。窗外頑強的小草，也經不住如此這般酷刑，一根根都耷拉着腦袋，無力的喘息着。窗內的同學雖認真聽講，可也時不時的扇幾下扇子，求得短暫一刻的清涼。夏天的校園沒有了春天的.活力，卻增添了幾分慵懶。
秋天尾隨在夏天的腳步之後來了，在這個黃色的豐收季節裏，傍晚的校園顯得格外的詩情畫意。原本翠綠的葉子慢慢變黃，枯萎，最後隨着秋風在空中飛舞一陣後飄落在地上。樹上不知名的小果子也成熟了，從樹下走過，偶爾幾顆果子砸在頭上，引得同學哈哈大笑。五六點鐘甚至更晚，橘黃色的天空，橘黃色的陽光照在橘黃色的葉子上，也別有一番風味。秋天的校園是活力再現，又是幽清的代表。
秋天在一場細雨後結束了，隨之而來的是令人討厭又歡喜的冬天。冬天到來時，清爽的衣物不再，取而代之的是暖和的大衣，偶爾可以在操場上見到一兩個同學在冷風中瑟瑟的跳躍，嬉戲。因爲是南方的緣故，冬天的早晨並沒有文章中常說的銀裝素裹，而是一層隱隱約約的霜包在葉子上，樹杆上，像是爲它們量身定製的新衣一般，十分漂亮。因爲怕冷的緣故，同學們喜歡呆在宿舍裏哪也不去，所以校園顯得特別冷清。冬天的校園是寂靜的，沒有生氣的。
校園的每一個季節，每一個角落都是美麗的，都是我所喜歡的；學校每獲得一次榮譽都是我所自豪的，學校的每一個細節都是我的熱愛。在這裏，我們快樂生活，快樂成長，這就是我的校園富寧民中，民中是我的樂園。我愛民中，民中愛我。
春夏秋冬作文12
春、夏、秋、冬，總有一個背影似深井，無論炙熱酷暑，亦或風雪嚴冬，那背影總會在身後毫無怨言地給予一種厚重的安全感……
碧草映階背影暖，春風拂袖擎紙鳶。
春。陣陣春風愛撫着碧影連天的青草。清新芳草香間，我輕伏在您腳邊，那背影嫺熟地操控着風箏線。我恐哪陣風將我吹跑一樣，怯生生緊攥着您的衣袖，臉上卻被您逗得早已洋溢着笑臉。春風溫暖拂面。那春天裏放紙鳶的背影勝若春風般溫暖。
夏陽提籃背影炎，衣衫盡透汗未乾。
夏。夏陽熾烤着不斷升溫的土地。熱氣騰騰間，我嬌縱地提出要吃魚肉的無理要求，您將我安頓於涼爽舒適的家中。那背影頂着炎炎烈日急切地奔跑了多少里路到了市場。臉上的褶皺與皺眉形成的一道道溝壑也未能擋住大滴大滴的汗珠向下流淌。提着籃子挨家奔波甄選新鮮的魚肉。我眼眶中的淚熱熱的'，心亦是熱熱的。夏陽炎炎炙烤着臉。那夏日裏提籃的背影勝似夏陽般熾熱。
滿樹金黃秋收樂，背影摘果喜悅多。
秋。秋收鼓動着辛勤勞動人民的熱情。金黃泛光的落葉間，我盯着樹上碩大美味的甜果垂涎，那背影託舉起小小的我，讓我摘下樹上的甜果，無需在地下拾乾癟苦澀的小果子。舉手投足間無不充沛着前所未有的滿足。您打趣道：“和姥爺一樣是小饞貓！哈哈！”秋收令人愉悅。那秋天裏摘果的背影勝如秋收般令人愉悅。
雪浸背影除冰寒，溼徹衣襟透骨堅。
冬。冬雪打透了他的衣襟。銀裝素裹間，我匍匐在窗臺前。那背影浸沒在大雪街道中，毅然地拿着手中的雪鏟，艱難地敲擊車庫前已凍住的塊狀冰。雪中佇立的背影也時不時地顫抖着。那雪浸溼了白髮與皺紋、臂彎。冬雪冷凝堅固。那冬日裏除雪的背影勝像冬冰般堅毅。
時光如寄，白駒過隙，我願永守那時光中的背影，牽着那雙飽經風霜的大手，給予您最長遠的陪伴！
春夏秋冬作文13
一年當中，有四位天使會輪流用“天氣變化魔法”告訴萬物：自己已悄悄地到來了。
“春天后母心”，四季當中變化最無常的就是“春天”。時而晴、時而冷，讓人們不知道該如何穿搭衣服。人們總說春天是個涼快的季節，讚頌說“春光好”，但我卻覺得他是最會擺臉色的天使，心情好，天氣就暖一點；心情差，天氣就突然轉冷一點，我真想向他傾吐說：“不要再變魔術了！我看膩了！”幸好，接續這個愛耍性子的傢伙而來的.，是穩定的“夏”一棒。
“夏”一棒，夏天一級棒！夏天有個學生們最愛、最期待的“暑假”，光憑這一點就該讓他穩居寶座了，何況他還有其他優點呢！因爲熱，所以我們終於可以拋開笨重衣服的束縛，可以體會涼風、冰水、樹蔭的珍貴。有人以爲夏天台風多，造成災難，其實真正可怕的是秋天的颱風，而且如果人人能夠好好做好防颱準備，哪來的災難？反倒是這些颱風可帶來豐沛的雨量，讓我們脫離枯水期，天地萬物都受到滋潤，這不也是種“善良”嗎？
至於秋天，該是最舒服的季節了！“秋高氣爽”，不知道爲何秋天的天空就是那樣清亮舒暢。不必成天擔心氣候無常的折磨，也不必想方設法泡冷水澡泡到皮發皺，更不用將自己包成大糉子，哇！超幸福吶！只是他偶而會耍點小花招，拉着早該離去的颱風們還要玩，搞到這些颱風的腳步都亂了。不過，因爲他給的禮物是我最想要的，因此，每知道他要下凡，我就歡欣無比。
寒冷、懶散、無力、充滿睡蟲的季節，只能讓我聯想到“冬天”。他的冷漠與冷酷，遠超過其他三者，他讓人精神不佳，剝奪生氣。不過我喜歡！這時的我只需要躲在棉被裏，根本不擔心會着涼。
其實不管是哪個季節，他們都各自認真的完成自己的任務。四季，讓大地變化多端，循環更替，至於到底哪個季節最好？讓我們這樣講吧：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。”
春夏秋冬作文14
我的家鄉，是一個很美的地方，在這裏，青山依傍着綠水，新安江從這裏流出，民俗文化從這裏開始發展。這就是大梅口村。這裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。就讓我來爲你們一一介紹吧！
初春是一個腳步輕輕的畫家，當你察覺到初春的到來時，幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，這時，春姑娘已經把每個角落都印上了色彩—粉紅、嬌黃、雪白，當然更多的是嫩綠。那汩汩流動的新安江，愈發湍急秀麗起來。山上，樹冒出了嫩綠的新芽，春陽把草墊子鍍成了明綠色，嬌嫩的草葉子上像澆了一層油，明晃晃的惹人喜愛。還有漫山遍野、美不勝收的.映山紅。田野裏到處都是成片成片的油菜花，好像給大地地鋪上了一層金色的地毯。一羣孩子穿梭在花海中，奔跑、玩耍……
初夏，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。村口的兩顆古老的大樟樹開花了，香氣撲鼻，人們經過這裏都會停下來，靜靜地聞着它的芳香。小狗伸着舌頭，喘着粗氣，躺在屋檐下。你只要來到農田，在這炎熱的天氣，你還可以看見農民伯伯還在田野裏辛勤的勞動着。農民們都希望自己可以有個好收成。暑假裏，孩子們在河裏洗澡、游泳、打水仗。河釁兩岸的柳樹上，傳來“知了知了”的聲音，這一隻只蟬兒彷彿在提醒小朋友們注意安全
秋天，無論什麼地方的秋天，都是美的。可是，家鄉的秋天有一種不一樣的美麗，隨着秋風而起舞的片片落葉，那麼的飄逸，那麼的動人。稻田裏，都是一片豐收的景象。高粱好像喝醉了似的，通紅通紅的，稻穀卻彎下了腰，好像在迎接什麼貴賓的到來，棉花也成熟了，棉桃裂開了嘴，棉花像牙齒一樣露了出來。還有一羣孩子，撿根竹竿，跑到山上打板慄。棒子往板栗樹上一打，板栗就“撲通撲通”的掉下來了。
當時間老人的腳步跨進冬天時，家鄉便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面上也罩上了光閃閃的冰。池旁臘梅，翠竹爲友，悠悠香氣襲人，滿園芬芳，令人陶醉，使人忘記了冬的寒意。只要一下雪，一羣孩子們就直奔空曠的場地，玩起了堆雪人、打雪仗。
春華秋實，年年歲歲，四季更替，這就是我美麗的家鄉，是我長大的地方。不管過多久，依然保留着我童年深深的回憶，以及，我對家鄉深深切切的愛。
春夏秋冬作文15
風輕輕吹過，耳邊響起那早已熟記於心的節氣歌：
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
——題記
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春
“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那青翠的山林裏，這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天，是萬物復甦的季節。春天來了，帶着溫暖的春風和春光，春天和你開着玩笑，你總覺得有人在撫摸你，而你去抓她，她卻不翼而飛了。它在你的頭髮間遊動，在你的臂膀間穿梭，在你的手裏跳來跳去……這就是春給你的親切，不可言表的感覺。
東邊日出西邊雨，道是無情卻有情
“知了也睡了，安心的睡了，在我心裏面寧靜的夏天……”六月，帶給人無數的惆悵。雨點落在人身上，衝去了煩惱憂愁；雨點落在馬路上，綻開朵朵小水花。感受着雨滴與肌膚相撞的親切與溫柔，感受着心情釋放後的歡快與舒暢；沒有歌聲，耳畔迴響的是悠揚的雨聲；沒有笑聲，臉上盪漾的.是幸福的笑容……六月的雨是短暫的，狂風暴雨一會兒就過去了。隨後而來的是彩虹，勾勒出一幅優美的圖畫。
落紅不是無情物，化作春泥更護花
“秋天又是秋天，一片無意間從日記本里滑落的楓葉……”摸着那棵棵刻滿滄桑的樹幹，生命的意義順着指尖流淌。微風吹起，無數的精靈落葉翩翩起舞：有的隨風飄蕩，有的在腳下翻滾，頓時形成壯美的旋渦。輝煌過後便是沉默，它們在完成最後一次飛翔後，無悔地投入大地的懷抱，靜靜地躺在“母親”的懷裏，等待明年的哺育。幾個月之後，它們便會在這沉默中獲得新生……落葉撒滿了小路，我知道，那也是播撒下的希望。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
“雪一片一片一片一片……”雪花一片片飄落，如尋夢的蝴蝶，漫天飛舞着。一夜之間，大街小巷佈滿了她的身影。她以寬大的胸懷包容一切，緊裹着大地。站在雪地裏，體驗雪花紛飛的感覺寧靜又舒適。雪是冬的意象。雪是冬的風景。雪是冬的靈魂。
走過春夏秋冬，眼前雲開霧散：時光不能倒流，生命不能輪迴，珍惜每一次體驗，用心去感悟生命。
