關於快樂的成長作文（通用53篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的快樂的成長作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂的成長作文 篇1

在我的腦海裏，有許許多多快樂的往事，但最讓我記憶猶新，難以忘卻的就是在去年暑假裏發生的事情了，請你們一起分享我的快樂吧！

那還是去年暑假的'一個下午，天氣悶熱，樹葉紋絲不動，太陽火辣辣的烤着大地，不遠處傳來知了的聲音。

我和姑父，姐姐一起開車去樹林裏抓蟬。一路上，我和姐姐歡聲笑語，甭提多高興了，姑父還給我們講述了關於蟬的故事，他說：“蟬在傍晚的時候才從泥土裏鑽出來，它們慢慢爬到樹梢，會把外面的一層外殼退去，幾小時後就會長出翅膀飛走了”。聽到姑父這麼一說，我已經迫不及待了。

我們來到一片樹林裏，姑父拿出鏟子，又給我們安排了一項艱鉅的任務，姐姐專門尋找小洞裏的蟬，我專門撿姑父用杆子從樹枝上戳下來的蟬，還要不時地發現爬在草葉上的蟬。

姐姐先用手指伸進小洞裏，去感覺蟬的存在，如果有，姐姐就用鏟子挖，沒有的話，她就繼續尋找別的洞。剛開始的時候，姐姐不熟練，總是把蟬挖成兩半。

我和姑父也不停的尋找，我們東瞅瞅，西瞧瞧，還是我最先發現的，在高高的樹葉上，怎麼辦呀？樹太高了，我們很難捉到。姑父找來兩根杆子，用塑料袋緊緊的綁在一起，杆子就變長了，姑父用杆子打，一下沒打到，接着又猛地一下，杆子斷了，我一看，哈哈大笑起來。姑父去車裏找來了繩子，我們終於把蟬捉到了。

我高興地跑過去跟姐姐分享成果，沒想到姐姐已經抓到七八隻了，這正是姐姐埋頭苦幹的功勞，我要向姐姐學習。

天漸漸黑下來，晚風輕輕的吹過，樹葉沙沙作響，我感覺涼快了許多。我們找出了手電筒，繼續尋找，後來我們捉到了三四十隻，姑父說夠我們美餐一頓了，我們就滿載而歸了。

成長給我帶來無數快樂，我希望這些快樂像一串串小鈴鐺，永遠在我成長的道路上伴隨着。

快樂的成長作文 篇2

快樂是童年美好的回憶，快樂是幫助別人時微笑的回報，快樂是付出勞動時心情的舒暢。

幼兒時，我學會了幾個生字，媽媽看我進步快，獎我一塊巧克力，我很快樂；小學我跳繩比賽得了獎，面對別人的羨慕，我很快樂；班級幹部競選，每次當選上後，我很快樂。

可生活中的我，依賴心卻一直很重，媽媽總說我：“都十歲了，連辮子都不會扎！”我卻沒當回事。

今天是星期六，等我從睡夢中醒來時，媽媽早已經出門去了，家裏只有我一個人。我照照鏡子，天啊！我的頭髮亂得像個雞窩。對，今天我就自己扎辮子！讓媽媽不再小瞧我了！

我說幹就幹，拿起梳子、皮筋，把頭髮從中間分開來，從前往後，從後往上，我輕輕的梳着。一會兒就紮好了兩個小辮子。我得意地想：“原來扎小辮子一點都不難啊。”可等我站在鏡子前面時，一瞧，哪來這麼個傻丫頭？兩個辮子一上一下，可真醜啊！我噘着嘴，解開辮子，拿起梳子重新紮。好不容易紮好，我一照鏡子，總覺得哪裏不對勁兒，再仔細一看，發現路子沒分均勻，中間彎彎曲曲的像一條小山路，我氣得扔下梳子，真不想再紮了。可想起媽媽每天辛苦爲我扎辮子，我又恢復了信心。

這次，我的手和梳子互相配合，雙眼緊盯着鏡子，小心翼翼地把頭髮分均勻，梳得一絲不亂，終於大功告成了，跟媽媽梳的沒兩樣。我左看右看，心裏美滋滋的。

媽媽回來了，驚喜地問：“這辮子是誰梳的啊？”我一昂頭，說：“我會自己扎小辮子了，以後自己能做的事我自己做。”媽媽笑了，誇我長大了。說完，我神氣十足的出門找朋友玩遊戲，邊走邊哼着小曲，覺得今天的天空格外晴朗。

我的`快樂還有很多，在生活中，快樂還是要細細品味啊！成長正如同一杯咖啡，芳香撲鼻，帶着一絲苦澀，更多的是細細品味後的甜蜜；成長好似一缸陳年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的感覺。這種感覺就像黃土裹着的黃金，如果不去細細雕琢它，便永遠不知道它的價值，那就是成長的故事……

快樂的成長作文 篇3

余余落暉，我愛一抹最美，涓涓潺水，我掬一片最清，回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅，回眸成長的足跡，我不忘曾經的快樂。我的童年生活五彩斑斕。父母陪着我一起看書，教我讀書寫字，奶奶陪我買生活用具，和自己的'小夥伴們在草原裏嬉戲打鬧，玩小車……這些事情充實着我的童年。讓我童年裏不孤單，沒有淚水，只有歡笑。那時候，我認爲快樂是不孤單，沒有淚水。

告別童年，邁入小夥子的行列中。雖然那是我的人生旅途纔剛剛起步，但我由衷的感謝成長。是它帶給了我歡樂，是它讓我逐漸走向成熟，更是它給我旅途中帶來不少的綠洲和海洋。還記得，在小學時由於在家裏呆慣了，來到學校還有些不自然，而且還很厭惡，一次，聽了父母的教誨，遇見了一位老師，便鞠躬問好。老師聽了，便會意的笑了，對我鼓勵說：“好好學習，你是一個有禮貌的孩子。我當時聽了，很高興，愛上了上學。那時候，我認爲快樂是有關愛，有鼓勵。

早早聽說中學有許多煩惱，但當自升入了初中後，才發現初中也有許多快樂的事情，在拔河比賽上，當我和同學團結一致贏得比賽後，我感到無比自豪；課堂上，大家一起聽老師講課，解決一個又一個難題，我受益匪淺；考試時，我接連獲得好成績，每次在表彰大會上中唸到我的名字時，我都激動萬分。那時候，我認爲快樂是有收穫，有進步。成長是快樂的，有時讓人心情舒暢，有時讓人感動流淚。快樂是複雜的，我會在快樂中茁壯成長。

快樂的成長作文 篇4

漢代陳壽曾說：“一日無書，百事荒蕪。”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，給我美好的童年帶來了無限的快樂。

孩提時就用嬌嫩的小手翻着那一頁頁令人着迷的圖書，用稚嫩的童聲讀着那一句句讓人費解的`內容。有時甚至以哭來要挾媽媽給我買幼兒啓蒙讀物。

兒童時期慢慢接觸到了童話，天真的幻想着會說話的貓，長翅膀的馬，還有那些會跳舞的魚兒。《安徒生童話》、《格林童話》等故事書倍受我的青睞。我還記得讀《賣火柴的小女孩》時，因小女孩的不幸遭遇而痛哭流涕，讀《皇帝的新裝》時，因皇帝的愚蠢自欺而開懷大笑。

漸漸地，我長大了。幼兒時的那些童話書也漸漸被我“打入冷宮”，那些名著小說就成了我的“新寵”。

讀《三國演義》我看到了三足鼎立的歷史，也懂了義；讀《水滸傳》我看到了梁山好漢奮起反抗，劫富濟貧的英勇行爲；讀《西遊記》我明白了“鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”；讀《紅樓夢》我領略了四大家族的風采，也感受了四大家庭的悲歡離合。

劉備三請諸葛亮，魯提轄拳打鎮關西，孫悟空三打白骨精，“鳳辣子”初見林黛玉，縈繞耳畔的這些故事伴我們成長。從中我懂了做人要持之以恆，助人爲樂，善惡分明，更不能半途而廢，阿庾奉承。

有人說：“一本好書等於一生財富”的確，知己知彼，方能百戰百勝。“不思量，自難忘”。“小不忍則亂大謀”這些道理我們從書中明白了。讀書吧！道理點點懂得，書聲朗朗動聽。讓我們的未來充滿希望！

快樂的成長作文 篇5

慢慢的，已經成爲了一個初中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進行了一番鍛鍊。眼力鍛鍊 學校外的公交車站上人山人海，一不小心就會被人流給擋住視線，於是，公交車就從身邊呼嘯而過。無奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛鍊至關重要，踮起腳，睜大眼，仔細盯着車頂上的牌子看，嘿嘿，經過小學以及近幾天來的鍛鍊，車子已經不在從我眼皮低下溜走了。腦力鍛鍊 等車和乘車也需要智慧和記憶力的。

只要前一班沒有擠上，那麼就可以優哉遊哉的'“逛”了，不過時間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒等你趕到車站，車子已經起步。所以對時間的掌握也變得尤爲重要了。因此，現在完成作業、背課文都特別迅速，完全沒有拖沓的問題了。力量鍛鍊我們放學正趕上大人們下班的高峯期，所以吶，在車上被人推來擠去是避免不了了。

一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個急轉，之後又是一個緊急剎車，最後再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來，前胸貼後背，擠的人喘不過氣來。這時應該下車了，先使一個“乘風破浪”把人羣排開，終於有空地了，再出一個“排山倒海”硬是“殺”出一條血路，腳底下功夫也要一流，扎個馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛鍊還真是困難重重！成長中處處都精彩，要看自己是不是關注，成長的快樂，是從一件小事中感受到的。在這鍛鍊中，我不但收穫了鍛鍊的成果，更獲得了意外的快樂。

快樂的成長作文 篇6

以前的我一直在店口二小讀書，媽媽是二小裏的老師，我不用出校門，因爲我在學校的餐廳就餐，不用過馬路上學，因爲我天天住在學校裏，真可以說是衣來伸手，飯來張口，舒服得很哪！暑假的一天，爸爸忽然問我：“想在城裏讀書嗎？”我點點頭。媽媽說：“不行，太小了，我放心不下的。”爸爸說，總有一天，我們照顧不了他，他應該學會獨立和自理，這是個鍛鍊的機會！就這樣我轉學到了濱江小學。

考驗

一般的`日子爸爸會來接我上學放學，可是有一天媽媽爸爸都有事情晚上回不了家了，這就意味着讓我自己學會燒飯。那天清晨，媽媽要出門了，可是她還是不放心，再三囑咐我：“冰箱裏還有菜的，你只要在電飯煲裏燒飯就可以了，並且把菜在電飯煲上蒸一下，就可以了。”媽媽又說，把米淘好後一定要放水的哦，因爲沒有水乾燒很危險的，當然水也不能放太多，不然就變成粥了呀，切記切記！

放學回家，我先放下沉甸甸的書包，走進廚房，先將米放一些在電飯煲中，淘好後放上適量的水，並且把內膽外面的水擦乾淨，把菜擱在上面，插上電源，呵呵，搞定了哦，就開始寫作業了。

驗審

第二天，媽媽下班回來，“吃完飯怎麼不洗碗呀？”“我……我……”我正想找個理由，媽媽卻抿嘴一笑，“我檢查過了，電飯煲裏殘餘的飯說明你順利通過上一輪考覈了，兒子呀，長大了，爲你自豪！”

快樂的成長作文 篇7

清晨，被悅耳的鳥鳴喚醒，推開那扇緊閉的窗戶，一股新鮮的晨風，夾雜着泥土的芬芳撲面而來。走出房間，停在了院子裏，初升的太陽射出金色的`光芒，照在身上，暖暖的，沁人心脾。

81分，只考了81分，第一次月考只考了81分！我使勁地揉了揉眼睛，那試卷上赫然印着鮮紅的分數--81，唉，等着回家挨媽媽的罵吧！沒辦法，誰讓我考前沒複習啊！帶着點點的害怕聽着老師講話：“今天把試卷帶回家自己訂正！”可知這次考得多麼得差，老師都不想講評了，邁着沉重的步子回了家，在推開門的那一刻，我決定不把這事告訴媽媽了。寫完作業，我拿出試卷準備訂正，突然又想到了什麼，朝門外望瞭望，關上門，才坐回書桌前，寫着寫着門豪無徵兆地開了，我馬上收好試卷，不出我所料媽媽進來了，看着我那敏感的目光，問：“你在幹什麼呀？作業寫完了？”“寫完了”“那你幹什麼？”看着媽媽那咄咄逼人的目光落在我身上，我不禁地打了個寒戰，告訴媽媽？不告訴媽媽？最終，害怕戰勝了謊言，看着媽媽轉身要走，我叫住了她，一五一十地說出了實情。但等來的並不是一頓罵，而是媽媽的安慰：“這次考不好沒關係，找出錯誤點，爭取下次考好！”聽了這話，我心中懸着的大石頭落了下來，一股暖流涌上心頭。

快樂的成長作文 篇8

今年暑假，我在書店買了許多課外書，其中一本我最喜歡，名字叫《魯濱孫漂流記》，它有趣而又驚險，奇幻而又感人，下面我們一起去感受一下吧！

《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的代表作，它是英國文學史上的第一部現實主義小說。魯濱孫出生在一個幸福的上流社會的家庭，父母都很愛他，希望他能夠學習法律，長大了當一名受人尊敬的律師，過上富足的生活。然而他的.夢想是當一名偉大的航海家，周遊世界。雖然遭到父母的百般阻撓，但是，魯濱孫還是堅持自己的夢想。從1651年開始，魯濱孫多次前往非洲，不幸遇到海盜，成爲奴隸。好不容易逃出來以後，被一艘開往巴西的船救起。到了巴西，過上了舒適的生活，可是，喜愛冒險的他不滿足於安逸的生活，他又想去非洲販賣黑人，結果船在海上觸礁，唯有他僥倖逃生，從此，他孤獨的生活在一座與世隔絕的小島上，一住就是28年。後來，在島上，他救了一個俘虜，給俘虜取名爲“星期五”。“星期五”就是他忠實的僕人和朋友。終於有一天，一艘英國貨船路過小島，把他們帶回到已經物是人非的家鄉，過了幾年平靜的生活。

讀完這本書，我希望自己能夠成爲一個像魯濱孫那樣不怕困難、堅持不懈、熱愛冒險、努力探索的人。我要把這本書好好的保存起來，和我的朋友們一起分享，讓我們可以快樂成長！

快樂的成長作文 篇9

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯＂。書是知識的源泉，書更像是一個我的知心朋友，對我不離不棄，陪着我快樂成長。

從小，我就喜歡閱讀，在我還不識字的時候，媽媽就給我買圖畫書和繪本，每天晚上我都要媽媽念裏面的故事給我聽，我才乖乖睡覺，那一個個動聽的故事伴着我進入夢鄉。上了幼兒園後我就開始學習識字，慢慢的我認識的字越來越多，我就開始可以自己獨立閱讀書籍了，而我對閱讀的興趣也越來越濃，對書籍的渴望也不再僅僅滿足於童話故事。我開始讓媽媽給我買各種各樣的課外書，我呢每天在書籍的`海洋裏遨遊着，汲取着書本給予我的知識。

有一次，媽媽要下樓去買點東西，再三叮囑我讓我看着鍋裏在煮的菜，水如果快煮幹了就讓我加點水，我馬上連聲說：“好，讓媽媽放一百個心，我會看着的。”媽媽剛走，我就拿了一本課外書看了起來，想着過一會兒去看看鍋裏煮得怎麼樣了就行了。可我一捧起書看着看着就又入了迷，早已把媽媽的囑咐拋到了九霄雲外，直到聽到了吱呀一聲的開門聲，知道媽媽回來了纔想起鍋裏煮的菜，慌亂地跑過去看，菜已經燒焦了。媽媽厲聲地對我說：“你是不是又看着書忘了我交代的事了？＂我愧疚地低下了頭。

儘管經常會因爲看書忘了這個或那個事情而被媽媽批評，可讀書使我快樂地成長。

快樂的成長作文 篇10

隨着年齡的增長，我慢慢理解並學會了誠實守信。

記得三年級時，我借了同學的一本課外書，看了幾天。一天，那個同學對我說：“你借我的書看完了嗎？”我便跟他說：“還有好多頁呢，星期五還你吧！”說着，我便走了。星期三，這本書我就看完了，便把它擱在了我的書桌上。漸漸的，我便淡忘了。星期五大課間活動時，他跑過來問我要書，我這才恍然大悟，連忙解釋說：“哎呀，對不起，掉在家裏了！下星期再還你吧！”同學無可奈何地走了。看着他遠去的背影，我心裏想：有什麼了不起的，不就是一本書嗎?也不至於這麼小氣嗎？這件事不知怎麼被我媽媽知道了，她把我從教室裏叫去她的.辦公室，語重心長地對我說：“借別人東西一定要按時歸還，否則你不僅失去了被人對你的信任，更失去了一個朋友。我現在帶你回家把書拿來還給人家，好嗎？”我點了點頭。

經過這次事情，誠實守信這個詞便在我心裏紮下了根。今年暑假，我報名參加省級游泳比賽。可是，天有不測風雲。就在比賽前一個星期，我屁股上生了個大膿包，天天打針掛鹽水。過了幾天，終於好了，醫生建議我要多休息幾天。可是爲了參加省級比賽，也爲了檢測我幾年的訓練成果，更爲了實現自己的諾言，我顧不上休息便去參加了比賽，並且取得了突破性的成績，獲得了第四名呢！我由衷地感謝教練對我的信任與支持！

在今後的道路上，誠實守信將是我的良師益友，伴隨我一路成長。

快樂的成長作文 篇11

我有一個非常幸福的家庭。在這個家裏，我有一個幽默的父親和一個開玩笑的母親，所以我在快樂中長大。

有人說：在屈辱中成長的人，長大後仍然會有一顆仇恨的心，而在苦難中成長的人，會有一顆樸素的心。像我這樣在快樂中成長的人肯定會有一顆幽默的心。在我成長的過程中，我的父母非常幽默。我感到非常高興。

我的快樂成長生活不亞於那些富有的孩子，甚至比他們更快樂，這在我心中是可以感受到的。雖然那些富有的孩子不愁吃穿，過着“衣食住行”的生活，但由於他們富有，他們的要求越來越高，他們不滿足，甚至不得不哭着去實現他們的目標。雖然我們家不富裕，但比艾麗莎好。他受到折磨。在這種令人滿意的'情況下，我成長得非常快樂。

我們家也知道一些生活中的“特殊技能”，這讓我很高興。我父親是個“超級電子遊戲迷”。說他有一顆童心是不恰當的。不管怎樣，我特別喜歡他的性格。我認爲其他人的父母抑制了他們孩子的“遊戲慾望”。當我有適當的休息時，當我感到無聊時，我父親會伸出援助之手，說：“我的父親會幫助我。”；兒子，過來玩電子遊戲“這引起了我的興趣，”好“於是我們坐在電視機前玩。當我佔了上風時，他看上去很幽默，瘋狂地按着遊戲手柄。

在我的成長過程中，快樂一直伴隨着我走到這一刻。我覺得快樂存在於我的家庭和周圍的事物中。在我的成長過程中，快樂一直影響着我，使我對生活充滿樂觀，充滿信心和勇氣。

我是在歡樂與歡樂中成長的。

快樂的成長作文 篇12

隨着歲月的流逝，一年又一年的過去了；隨着年齡的增長，我漸漸的成熟了；由於我的成熟，我的生活也豐富了起來。

轉眼間已經是九年級的學習生了，又比往日的我健康快樂了。來到九年級我已不再是曾經那個天真幼稚可笑，不愛說話的小女孩了，如今的我是一個樂於助人熱愛生活的學子了。到了九年級後，我與同學的關係也慢慢的密切了，特別是我的前後位的同學，每當我遇到困難時，她們就會與我一同想辦法解決，她們倆的性格屬於外向型的，她們很愛學習，也善於幫助別人。所以。我坐在她們的後面，多多少少也有點影響。

一復一日，我與她們的關係已經很熟了，我們其中一個要有東西吃的話，就會分給對方一半，若是學習方面遇到問題的'時候，她們就會全力幫助我。當然了，同桌關係也不用多提了，我的同桌是一個極好的人，善良誠實，是我心目中的一面鏡子。如果我有心事，她一眼就能看得出，而且還能知道我心裏在想什麼。她若看到我傷心，就會安慰我說一些鼓勵我的話，我聽了心裏會很高興。

我告訴我的同桌，我們一定要努力進取，互相幫助。在做題時遇到了麻煩，就會問對方請教。如果對方都不會的話，就會問前面的兩個朋友。她們會給我們講的很詳細，而且還解析，有時候我們也會在一起商量，這所謂是“有福同享，有難同當。”

在這一僅僅一年的時間裏，我長大了，變得沉着穩定了，我擺脫了煩惱，享受了愉快，我相信：“只要人人都獻出一點愛，生活將會變得更美好。”

快樂的成長作文 篇13

大家應該都感到科學很不可思議，比如火箭爲什麼會升天……

有一次我去科學普場，那裏有各種不可思議的東西，很奇妙，有機器人會走路，會給人倒水，會給人幹很多的東西，還一個東西，和我們玩的板子一樣人坐上去，可以讓人們在那裏感受在臺球一跳跳很高的感受，還有和電腦很像，但那不是真正的電腦，我也不知道那東西是幹什麼用的，但我聽別人說那東西很神奇……

我回到家讓哥哥給我買了一本科學書，這本科學書裏面寫的是能看見那些在空氣中，在水裏面，只要是肉眼看不見的東西，還有那飛機，是用鳥的`原理，科學家們才發明的飛機。

書上畫還說一個人在上山地上全部都是草，那草的樣子像我們現在用的鋸子一樣，那人從那裏走過去，剛好被那隻草給劃了一下，他突然感到疼痛，他看了看地上，也沒有發現。什麼東西，他看了看草，草居然長剌他把那草，拿了下來一看那草長着鋸齒一樣，那人靈機一動，發明了一把鋸子。

我把書看完後自己作了個實驗，我給一個氣球下面點了一根蠟蛀，我用紙做了個盒子我拿了二根線把蠟蛀，捆在氣球的中間，我跑到了四樓給盒子裏放了二個雞蛋，我從四把我做的丟了下去，氣球慢慢的落到了地。我想我的實驗成功了。太好了。

我們大家要體驗科學，在科學的世界裏快樂成長。

快樂的成長作文 篇14

書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。

自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處於飢餓狀態，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

小時候，我喜歡在書的海洋裏遨遊，聞着淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成爲我童年記憶中最美好的香味。

長大後，我依舊喜歡在書的海洋裏遨遊，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

當我悠閒的時候，書香便如蟻附羶，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發現，屋子裏每一點空隙，都漂着一縷一縷的.書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齊齊的排列着，疏和屋子你儂我儂，成爲了一個圓的整體，看着這些親密的夥伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴着淡淡的書香，我有了生命的禪牀。

書香書香，是咀嚼出的香味，是消化後吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閒手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反覆品讀，芬芳盈口，滿心餘香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實。我願書香永伴左右。

快樂的成長作文 篇15

每一個人都是慢慢成長起來的，在我們成長的過程中，有各種各樣的事情發生，有煩惱的，有憂鬱的，又高興的，有快樂的。

下面我就給大家講一講我的成長中快樂的事情。那是我在十歲的時候，有一個週末，星期六那天，爸爸媽媽都去上班去了，下午纔回來家裏就剩下我一個人，快到下午的時候，我準備自己給爸爸媽媽做一頓飯，讓他們嘗一嘗我的手藝。我準備要做的是米飯，菜是雞蛋炒黃瓜。因爲我是第一次做飯，所以有點笨手笨腳的，我先把米舀出來，淘了兩遍，然後放進電飯鍋裏，添了一點水，把插頭插上，開關打開。我又把黃瓜放在水裏洗乾淨，把鍋中到了一點油，把火打開，等油熱了之後，把兩顆雞蛋放進去，又把切好的黃瓜放進去，一邊攪拌，一邊放鹽，醬油，醋，蔥等調味料，炒了大約五分鐘後，我嚐了嚐雞蛋已經熟了，就把菜倒在盤子裏，擺上桌子。

又過了一會兒，米飯也熟了，我拿出了三個碗，盛好米飯，擺上桌子，又把筷子放好，等爸爸媽媽回來。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，一進門，看見桌子上的`飯菜，大吃了一驚，問是誰做的，我自豪的告訴他們是我做的，爸爸媽媽誇獎我長大了，我很快樂，我嚐了我的飯菜，結果是米飯太稀了，黃瓜太厚了，裏面還涼着呢！但我下一次一定會做好的。

這就是在我成長的過程中的一件充滿快樂的事，又自豪又快樂又有趣的事。

快樂的成長作文 篇16

記得二年級時，我到了一個陌生的地方，那裏有許多樂器，如：葫蘆絲、薩克斯、長笛、銅管樂、小提琴和各種打擊樂器。我一眼看見葫蘆絲，上面有個大葫蘆，下面來幾根管子，真有趣，我一下子就喜歡上了。

校長把我領到一個教室裏，這裏已經有三個孩子在學葫蘆絲了。他們已經學了一年半載的了，只有我是新來的，我覺得很孤單。可是，一個月後，我們熟悉起來，我的水平也漸漸提高了。可是，時間一長，有兩個孩子厭學，不願意堅持學習，退學了。看到他們，我也不想學了。暑假班一結束，我就向媽媽表示不想學了，結果被媽媽強行否定。最後，我忍着又開始了學習。漸漸地，我越學越多，吹的曲子也越來越好聽。周圍的`人都誇我吹得好，我也越發喜歡上了吹奏葫蘆絲。現在，我已經成了一名校長器重、尚老師欣賞的學生。慢慢的，學生人數多了，我們的隊伍龐大起來了，我和王雪豔成了葫蘆絲班的高手。面對一個個初學者，我和她組成了同盟軍，教初學者音樂，減輕老師的負擔。我們經常說笑，可開心了。現在葫蘆絲三十幾個人，只有我們倆有名氣。幾個月前，省市要我們排練節目。全校三百多名學生，只有五十餘人被選中，其中就有我們倆。校長拼命地教我們曲子。兩個月了，我們已經把七首曲子練下來了。已經是萬事俱備，只欠東風。

在音樂中，我快樂着、成長着。相信有一天，這裏會讓大家變得更加有名輝煌。對了，這裏就是大名鼎鼎、遠近聞名、全中國人都知道的“愛樂”樂團藝術學校。

快樂的成長作文 篇17

我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮此刻我眼前時，我笑了……

孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happy boy。每一天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班裏有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。

而此刻，擁有舞勺之年的我，骨子裏充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫忙總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否爲“受虐狂”，當我的執着與父母的'意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是爲了我好，是自己太固執了。

在中學裏，我們每一天懷揣着對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱於探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵期望的種子，經辛勤勞動後換來的必須是碩果累累的豐收。

在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷着信心努力去幹一件事，成功後的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！

快樂的成長作文 篇18

在我的成長過程中經歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情就讓我把其中一件講給你聽吧！

那是四年級的暑假，我到鄉下去玩，在那裏我又認識了許許多多的好夥伴。

有一天我和夥伴一起時，有個夥伴提議說：“我們燒壘子吧，燒完之後我們還可以吃紅薯，大家思考了一會，便一致贊同了，我們來到地裏，有的去找石頭，有的去找泥巴，而我便跑回家拿了幾個大個頭的紅薯，便跑去壘壘子去了，我們用鐵鍬挖了個坑，。在坑旁又挖了一條小溝，。然後我們沿着坑的'邊緣往上壘，第一次我們沒有成功，我才知道壘壘子並不容易。我們先用石頭在壘子旁邊圍了一個圓圈，在靠着石頭小心翼翼的往上壘。壘子壘好後，壘子倒像個金字塔，好看極了！

最後，就差柴火了，我們來到菜地裏，抱來一堆乾草，撿了幾根木棍從小溝放到了壘子裏“糟糕”柴火沒着，還在冒濃煙，我們就吹結果被薰得眼淚都流出來了，火着了我們在一旁等待，半個小時過去了，我們把紅薯放進去，把壘子砸塌，在一旁玩了一個小時，覺得時間差不多了，我們把土扒開爭先恐後的搶了起來，我搶到了一個紅薯，還沒來得及剝皮便一口咬了下去，再看看同伴們，也成了黑臉、黑手，變成了一個大黑貓，吃着這紅薯，我們心裏比吃了蜜還甜，因爲這是我們的勞動成果。

經歷了這件事告訴了我們：“一分耕耘，一分收穫！”

快樂的成長作文 篇19

媽媽一直說我有些嬌氣，不夠堅強。

有一次，媽媽給我報名參加了“不要爸媽陪”的活動。那天晚上，爸爸幫我拿行李，媽媽幫我揹着書包，我興奮地來到了活動現場。到了現場，陳老師看見了我，笑着問我：“曹維熙，你來這裏是幹什麼的呀？”我脫口而出：“來鍛鍊自己的。”老師不動聲色地說：“那你現在應該做什麼呢？”聽了老師的話，我恍然大悟，急忙從爸媽手裏接過行李，跟着老師進了教室。

在活動中，我們每天早上六點起牀，自己穿衣疊被、洗衣服。這些事情是我在家裏從來沒做過的，好幾次我都想給媽媽打電話，還是忍住了。活動最重要的一個環節是競選職務。這麼多職務裏，我最喜歡的是醫生這個職業，我覺得醫生收入高，也很受人尊重。可是競爭也很激烈，我準備了很多臺詞，以爲自己志在必得，可是一輪下來，我沒競選上。別人都是二十幾票，我只十六票，落選了，我難過地哭了起來。老師看見了，嚴肅地對我說：“這點小事就哭鼻子，怎麼行？你要認識到是哪裏不足，遇到困難要想辦法解決，要有越挫越勇的精神才行。”我聽了很慚愧，心想：“對呀，這麼點事情可不能哭鼻子，我是來鍛鍊自己的`。”我又重新打起精神，開始下一輪的競選。最後在競選城管一職中，我終於競選成功了。

這只是個小小的遊戲，但我明白了，在以後的成長過程中我會遇到更多、更大的困難，也許我還會哭泣，但一定會正確地對待並解決它們。

快樂的成長作文 篇20

我的成長就像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各不相同。在成長的路上，陪伴我的有許多，許多……但，書與其他各不相同，它就像一位親密的夥伴一直陪伴着我快樂地成長。

在我的記憶中，書就是一張張有趣的圖畫，畫中蘊含着一個個神奇的故事；在我的記憶中，書就是一個個跳動的音符，音符中蘊含着一曲曲動聽的樂曲；在我的記憶中，書就是一個個會說話的小精靈，小精靈娓娓動聽地講述着一個個美麗的童話。

現在，對於我來說，書，就是一塊魔石，深深地吸引着我邁向知識的.階梯；就是一把鑰匙，開啓了我智慧大門的鑰匙；就是……

我每天都沉浸在書的世界中，享受着文字給我帶來的財富，爲我心靈的洗禮。當我第一次看到自己的名字被印在書上，第一次看到稿費匯款單時，第一次看到屬於我的榮譽時，我深知道，這是書籍帶給我的。當我有煩惱時，我來到書的世界裏，心情平復了；當我開心時，來到書的世界裏，與大家一起分享；當我難過時，來到書的世界裏，接受心靈的安慰。

每個人讀書都有自己的獨特方式，而我呢？當然就是——嘻嘻！當然是把它“吃進肚子裏”啦！……

所以，我們成長最好的陪伴就是與書做伴，與書爲伴，與書爲友，在書的海洋裏盡情地遨遊，永無止境！

快樂的成長作文 篇21

書是人類進步的階梯；書是我們的精神食量；書是我們智慧的源泉；書是我們開心的工具。從小我在書香中成長。

小時候，我不識字，爸爸媽媽給我讀很多童話故事。每天晚上我在動聽的故事中進入甜蜜的夢鄉。

上幼兒園時，我才認識幾個字。可是自己已經會站在書櫃旁看書了。媽媽說，我從小就是一個小書迷，當我看書的時候，媽媽叫我吃飯我都聽不到。

現在，我是一名小學生。在老師的教育下，從書中學到了很多知識，知道了大自然的很多奧祕，學會了快樂應與大家分享·····

每當有空閒時間，我會第一時間趕到書架旁邊，拿起書就看起來，我像一條魚兒在書的海洋中自由遨遊，一會兒爲書中的故事感動得淚流滿面，一會兒又爲書中的情節破涕而笑。

有一次，我因爲看書看得太入迷，媽媽有事叫我快點走。

當時我正在看《市長家的老鼠》，不知是急還是怎麼回事，媽媽一催我，我就把《市長家的.老鼠》上的一句話說了出來：“這麼多老鼠，數也數不清。”媽媽被嚇了一大跳，跑

過來一看，連一隻蟲子都沒有，更別說老鼠了。媽媽說：“又看書看傻了吧？”我看着媽媽哈哈大笑起來。

書給了我豐富的知識和無窮無盡的快樂，書開闊了我的眼界。書是我最忠實的朋友和老師，書讓我的生活更加絢麗多彩。

我在書香中快樂成長！

快樂的成長作文 篇22

從小到大，我最喜愛的事，除了下圍棋，那就只有閱讀課外書了。讀書讓我沉浸在作者所描繪的那一個世界中，在那裏，我總能找到一片屬於我自己的小天地。

讀書能讓我感到快樂，但偶爾也會鬧出一些笑話。

七歲時，我看課外書，遇到一個“慈禧太后”，我把它讀成“慈善太后”。我問媽媽：“慈shan太后”這個人是好人還是壞人？她愣了一下，隨即笑得前仰後翻。她一解釋，我也羞紅了臉蛋。

後來，漸漸長大，不會讀的字越來越少。有時即使遇到，我也喜歡查查字典，或者在平板電腦上隨手一搜，立馬知道讀音意義。

書讀的'多了，我從中體會到的思想也日漸豐富。

我讀《安徒生童話》就受益匪淺。書中一個又一個精彩的故事就像玩具一樣把我深深吸引，吸引着我去反覆咀嚼。《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》，還有讓我笑掉大牙的《皇帝的新衣》，無不是讀了一遍又一遍。一接觸這些故事，我就闖進入了五彩斑斕的童話世界。我讀它們，不僅獲得了故事帶給我的開心，也讓我明白了許多做人的道理，比如親人的愛、不自暴自棄、要做一個誠實的孩子等等。

現在，四年級的我，大概已經閱讀了幾百本各種課外書，它們已經成爲我如影隨形的好朋友。

有句話說：“讀書可以明智，可以勵志，能教人怎樣說話，怎樣交友，怎樣做事……”。我想，我從書中得到的，可能還遠遠不止於此。因爲，是那些書，始終陪伴着我，讓我在快樂中成長。

快樂的成長作文 篇23

是您：是你們爲我插上了騰飛的翅膀。其實，我也知道；當我傷心難過時!

十五年的風雨，我決不會辜負了您，見證了我的成長；當我遇到困難時，都是您在我身邊給予我無盡的愛，我已經有自己的主見了”，我們永遠都長不大，還是嚴厲，我已經長大了，在這十三年中。媽媽，在你們眼中。多麼想對他們說。不管是溫柔，但我會永記於心?那天，您有多麼感動，我可以分清是非。我明白，已經不是那一個小孩子了，萬事如意，是您，在我身邊安慰我，我無以回報，您卻漸漸地衰老，我們永遠都是小孩子，理解我們的意願：

您辛苦了。當我在陽光下逐漸長大，您爲了我付出了多少，你精心培育了我，理解我們的心。每一次，因爲我明白：“爸爸媽媽。畢竟，飛向那浩瀚的知識海洋，有時候，在我身邊守着我。媽媽。我們需要理解，使我一天天快樂地長大。還記得上次的“三八”婦女節嗎，當我手捧着鮮花。當我生病時。我自信也相信我會用這對最有力的翅膀，都永遠飽含着對我們深深的愛，您給予我們的愛都是真心的'。而你們自己卻不知爲我流了多少的汗水和淚水，您爲我度過了多少個徹夜未眠的晚上，理解我們已經不是籠中的小鳥，我可以照顧自己了親愛的媽媽，在我身邊支持我，操心和憂愁使皺紋爬上了您原來無憂無慮的臉，我們多麼想你們能理解我們啊，是您。但是我明白。

祝您身體健康，愛你的女兒!

快樂的成長作文 篇24

倚窗獨望，蒼穹中，滿天繁星閃耀，它們的那份從容自得，那份自由寧靜，那份隱祕深邃，攪動我縷縷思緒。煩瑣的生活，浮躁的心情，只有打開一扇窗，纔會得到意外的驚喜，才能獲得人生的真諦。書籍便是打開這扇心窗的鑰匙，是我心靈的憩所。

在書園漫步，讓嫋嫋書香氤氳你每一根神經。讀一本好書，吟一首好詩，縷縷思緒便被染成五彩斑斕，一點點、一滴滴，裝飾我們日漸枯燥甚至麻木的心靈。

覽唐詩宋詞，能感受那一雙雙憂鬱憤怒的眼睛，能感受那一道道洞察一切的犀利目光，能感受那一顆顆憂國憂民的心靈。讀李白的詩，能讀出他的飄逸瀟灑、放蕩不羈；讀杜甫的詩，能讀出他的憂國憂民、愁苦悲涼；讀陶淵明的詩，能讀出他的怡然自得、潔身自好……詩書，有它獨特的芬芳和魅力，讓我如癡如醉。

讀古今名著，能感受到各個人物的心理活動、性格品質，能感受出名著中所蘊含的深刻道理。

看經典童話，能讀出醜小鴨變成白天鵝的艱辛、美人魚的`善良真誠；能看到白雪公主與王子的幸福生活、賣火柴的小女孩的堅強和可憐。童話，更多的是甜美、柔情，沒有太多華麗的辭藻，卻給我們展現出絢麗多姿的童話世界，自小陪伴着我，讓我陶醉。

獨自靜坐於書屋，捧一卷好書細細品讀，淡淡書香縈繞心底眉間，輕輕浸入我心靈深處。書，是我心靈的憩所，在這縈繞書香的憩所、寧靜美麗的港灣裏，我快樂地成長！

快樂的成長作文 篇25

古語說得好：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛”。顧名思義，自尊就是尊重自己，認同自己。自愛就是愛惜自己，保護自己。而我認爲：有自信，不吹牛，不阿諛奉承，把校園生活和家庭生活過得有聲有色，做一個最好的自己是自尊自愛最完美的表達。

回想起學校前段時間舉行的校園運動會。同學們利用課餘生活和週末時光默默地勤加練習。在比賽場上奮力拼搏，一心想讓班級在學校放光彩。這正是受到自尊自愛這盞明燈的指引。

前兩週，我們四年級全體師生來到鼓浪嶼研學。一天下來雖然很累，但卻收穫了許多知識，得到了鍛鍊。特別是吃完午飯，我和班上幾位同學同心合力，把整個年段的`垃圾一一裝進大箱子，運送到垃圾收集點，全程不留一點兒垃圾。這看似習以爲常的小事，不正是自尊自愛的品質在閃光嗎！

愛因斯坦曾經說過：“自信是向成功邁出的第一步。”在分享課上，我總是被鍾老師表揚聲音洪亮，那是因爲我對自己充滿了信心。所以說成功之花少不了自信的灌溉。

由古論今，不論是“嗟來之食”“晏子辭千金”這些典故，還是身殘志堅的張海迪，都告訴我們：做人要有骨氣，有純潔、高尚的品質，才能贏得別人的尊重和愛戴。我要做一個最好的自己，讓自尊自愛伴我快樂成長。

快樂的成長作文 篇26

《淘氣包馬小跳》這本書中向我們展示了馬小跳是一個調皮、誠實、可愛的男孩子。生活中的我和他有幾分相象，雖然我是個小女孩。

有一次，我在家中閒來無事，看到爸爸在看電視，便想出一個“餿”主意，整整爸爸。我先從冰箱裏拿出茶葉，然後悄悄地跑進廚房，向杯子裏放了茶葉、鹽、糖、味精等等。泡上茶，小心翼翼的端給爸爸，假模假樣輕聲細語的對爸爸說：“爸爸，您辛苦了，喝一杯女兒泡的茶，解解乏”。爸爸感動的摸了摸我的頭說：“女兒真好，謝謝你。”我壞壞的一笑。好戲開始了，爸爸端起茶就喝，只喝了一口就哇的一聲吐了出來。“氣急敗壞”的說：“女兒，你想毒死爸爸嗎？”此時我這個“罪魁禍首”早已笑得前傾後翻，爸爸見我這個樣子也氣樂了。

淘氣有時居然也能帶來好處。有一次，我和弟弟踢足球時，把隔壁阿姨家的窗戶玻璃打碎了，弟弟嚇得一溜煙的跑了。只剩我一個人，傻愣愣的'站在那兒，阿姨聞聲出來，“是誰把我家的玻璃打碎了？”“是我，阿姨，對不起。我回家讓媽媽賠。”我囁嚅的說。“不用了，沒關係，知道錯，能改就行了，下次注意。”阿姨溫柔的說。“謝謝您，阿姨。”我哭着跑開了。

看了這本書，我更深深的瞭解到，調皮、天真、誠實是每個孩子的特點，正因爲這樣，孩子纔可愛，童真纔有趣。現在，我們也和馬小跳一樣，在快樂、頑皮、幸福、健康的享受着我們的童年生活，不斷的成長。

快樂的成長作文 篇27

祖國的英雄們：

在我成長的道路上，有過快樂，有過悲傷；要學會感恩，學會自立自強。在這裏，我要感謝你們，因爲是你們讓我們過上了更幸福。

當汶川大地震發生時，災區有那麼多的人被埋在廢墟底下，但是他們是多麼堅強啊！不是遇到困難就退縮。解放軍、護士、志願者……他們總是奮不顧身地衝在最前線，既想方設法的保護自己，又保護了他人的生命；2008年北京奧運會上，每次我聽到奧運賽場上傳來的一條條喜訊，我都抑制不住心中的激動，爲他們歡呼起來：“中國，最棒！中國，雄起！“我國健兒不畏艱辛．堅持不懈在賽場上頗頗創造出了優異的成績。當五星紅旗又一次在世界人民的面前徐徐升起，我的心是那麼激動，那麼心潮澎湃……我自豪，我是中國人。以前，那些慘痛歷史，我永遠不會忘記洋人辱罵我們“東亞病夫”；更不會忘記，洋人樹立起的“華人與狗不得入內”；的羞辱牌。令人歡喜的是，新中國成立後，中國人以前所未有的想象力，創造力，實現了中國人民世紀強國之夢；這時候，我又感到我自豪，我自己是中國人。

明天的共和國攜帶着雄風銳氣，高高擔起現代的.偉業，正向着圓滿實現中華人民偉大復興的理想大踏步前進。作爲一箇中國人，我感到無比自豪，我覺得我們應該更加認真刻苦學習，長大後，把祖國建設的更加繁榮昌盛，把祖國母親建設在世界第一名。

快樂的成長作文 篇28

書是良藥，可以醫治愚蠢；書是營養品，可以獲取精神養分；書是階梯，可以幫助我們登上知識的頂峯。今天是第22個世界讀書日，藉此機會，我向大家介紹一本我最喜愛的書。

去年暑假，大姨送給我一本《木偶奇遇記》。一開始我並不太感興趣，可當我讀了幾頁後，我就深深喜歡上了它。

這本書是意大利的兒童文學家卡洛·科洛迪的代表作，發表於1880年，被譽爲意大利兒童讀物的傑作、意大利兒童讀物中最美的書。主要講述了小木偶匹諾曹如何從一個任性、貪玩的.木偶，最終變成了一個真正的勇敢的孩子的故事。

一開始，匹諾曹在上學的途中爲了看戲竟賣掉了課本。在好心人的幫助下他打算回家並給爸爸買件外套，卻受到了狐狸和貓的欺騙，金幣被騙光還差點兒被吊死。回家後爸爸原諒了他，他決心好好上學，用功讀書。可是不久又經不住玩的誘惑，偷偷和同學去玩具國，結果再一次受騙成了驢子，賣給了馬戲團受盡了折磨，差點兒被淹死。後來仙女救了他，他又變回了木偶人，與尋找他的爸爸意外相遇。從此，小木偶每天專心學習，有空還編籃子去做工。得知仙女病了，他便把自己所有的錢給仙女治病。仙女很感動，把皮諾曹變成了一個誠實聽話、熱愛學習、敬愛父母的好孩子。

故事通過匹諾曹曲折離奇的經歷，教育我們要克服匹諾曹身上的缺點，學會明辨是非，要做一個誠實、善良、愛學習、愛勞動的好孩子。

我愛讀書，讀書讓我快樂，讓我進步。

快樂的成長作文 篇29

每個人的生活必定要經歷成長，他可能如爬山一般，當你去攀的那高峯時，你定會遇到挫折，與坎坷。他在變，時而平坦，時而曲折，我們需要做的就是：無論平地于山尖，你只要一直幸福的生活，快樂的成長，畢竟無論你幸福與否，無論你又是否快樂，你都要過完每一天，那還不如微笑面對。

在我們的這個年代，是最能體會到幸福與快樂的了。

學習使人快樂，你學習的.多了，你的生活定會更加圓滿，你能聽見別人嘴裏停不下來的讚美，你能看見老師們對你信任的目光，你也能感覺到別人的支持，那是對你的支持。它會使你快樂，讓你節假日不在空虛，變得充實，填充你的靈魂，你會變得更加優秀，你的成長會變得更加快樂，生活會變得更加幸福。

福田小學，這個讓我有了更多平臺去放眼望世界，學會更多的舞臺，它能讓我綻放我的光彩，我的絢麗。我再這兒體會到了幸福生活，快樂成長是如何。

在這裏，老師們給予我如母親般的呵護照顧，讓我感到幸福，同學們的關懷和陪伴，讓我感到快樂。讓自己的心態更好，在你看到天上潔白的流雲時，發現自己的潔白與美好，聞到那沁人的芬芳花香時，想起她成長之不易。在一場傾盆大雨後，不忘雨後清新的空氣和絢麗的彩虹；看事情美好的一面，你會感受到生活是幸福的，成長也不痛苦了。

心態決定一切，認真學習，專心做事，讓你的眼睛看到這個世界發光的一面，美好的一面，然後你會收穫更美好的明天，收穫幸福的生活，讓你快樂的成長。

快樂的成長作文 篇30

我的成長過程中，有許多點點滴滴的“小石頭”，它很小，不過很璀璨。

記得小時候，我是那麼幼稚，那麼可笑。我常問母親：“做人有什麼用？”當時母親笑着對我說：“孩子，是女媧創造了我們，你該問她”！那時，我還真信了母親的話，到處尋找女媧娘娘。我來到河邊，大聲呼喊：“女媧娘娘你現身好嗎”？接連叫喊着可沒答應。我又來到田野裏，氣兇兇地說：“如果你再不出來，我就不理你了。”可還是沒有出來我真是火冒三丈，下定決心非找出女媧娘娘來不可。我差不多把這個村翻了個底朝天也沒找到，只好乖乖地回家了。隨着時間的'流逝，我慢慢長大了，可還是有點迷糊。我上學了，讀到《女媧補天》這篇故事時，心想：啊，女媧真的存在世上。在我和小夥伴們嬉戲時，我經常摔跤，總以爲是女媧在我人生的道路上留下的線索，在向我提示，她就在我身邊。於是，我常常炫耀自己：“你們看，神就在我身邊。”這一說，我對自己充滿了自信，充滿了希望，以爲自己什麼都能克服。爲了進一步證實母親的話。一次，我不讓父親陪同，獨自一人去上學。但走着走着就不認識路了，心想：沒事，女媧會幫我的，可是，等了好久，女媧娘娘始終沒來幫助我。這時多虧了一位老爺爺幫我帶回家。從此，我對女媧的事從沒提起，可還認爲是有女媧。現在，我懂事了，知道女媧只是一個美麗的傳說，能靠的只有你自己，能幫你的只有你自己。

現在回想起自己這顆內心深處所蘊藏的伴隨我成長的“小珍珠”，覺得真有趣味。

快樂的成長作文 篇31

從我呱呱落地的那一刻起，就不停地成長。每學會一個字、一句話都是一個成長的腳印。不知不覺中，11年過去了。

成長中的`我，快樂常常陪伴着，就像一根永遠含不盡的棒棒糖，甜蜜蜜、涼絲絲的，令人回味無窮。其實，快樂不僅僅是博得老師、父母的表揚，或是獲得榮譽，心中常有他人也是一種快樂。

有一次乘公共汽車，我按次序上了車。當我看到一個空座位剛想坐下，突然發現一個抱小孩的婦女也上了車。這時，我環視車內已經沒有空位子了。於是，我就連忙走到她的身旁，說：“阿姨，這邊有個空位子，您去坐吧！”那位婦女先是一愣，接着說：“不，不！還是你坐吧！”“阿姨別客氣了，您還有孩子呢……”我仍然堅持着。那位阿姨見拗不過我，就感激地說：“好，好！我坐，我坐！那太謝謝你了！”說着就坐了下去。隨後她一邊拉着孩子的手，一邊又指了指我，說：“這個座位原本應該是那位大姐姐坐的，卻讓給我們坐了，你說姐姐好不好？”那小妹妹拍着手說：“姐姐真好，謝謝姐姐！”“不用謝，這是姐姐應該做的呀！”儘管我說話是那麼輕聲輕氣，可車上的乘客都笑眯眯地朝着我看，有的還向我點點頭……

這天，我雖然站了一站又一站，腿確實有點酸，但覺得很值得，因爲我又一次感受到了快樂！

快樂的成長作文 篇32

上週五下午，朱老師帶我們到電教室上了一節心理課，今天的主題是——我的情緒。“在上課前”，朱老師說：“我先爲大家講個故事。一片沙漠裏，有一位旅行者，他所帶的食物都吃完了，水也喝完了，連指南針也掉了，他非常沮喪。突然，他發現了一個水壺，他非常高興地拿起水壺，可又發現只剩半壺水了。同學們，如果你就是這位旅行者，你是高興還是悲傷呢？”

接下來，朱老師把兩塊分別印有“Happy face”和“Sad face”的牌子翻過來，“你認爲是哪個，請站到相應牌子的後面。”一半以上的同學認爲是悲傷的，只有我和馬修齊、丁旻妍、曾子軒和鍾揚等少數同學認爲是高興的.。認爲悲傷的同學理由是：水太少，兩三口就喝完了，今後還是會口渴的。我們選擇高興的理由卻恰恰相反：只要省着點喝，就有希望，既然有水壺，說明一定有人來過，或許還能找到一個人呢！朱老師分別把兩種理由記了下來，通過講解，原來這是一道心理題啊。朱老師說：“如果一件事讓自己很失望，就換個角度看，想辦法安慰自己，讓自己變得快樂起來……”

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。多麼生動有趣的一節課，這節課讓我們懂得了：任何時候，都不要悲觀失望，不要讓快樂從身邊溜走，每天快樂成長。

快樂的成長作文 篇33

很小的時候，無論星斗滿天的冬夏之夜，還是細雨淅瀝的春秋之夜，我們都會聆聽着父母那講不完的故事進入甜美的夢鄉。時間長了，許多小故事便成了一粒粒種子，在我們的心中生了根發了芽。不知道從什麼時候開始，不再有那些感人的故事。不禁想：我們是不是已經長大了？到底有多久沒爲自己的心靈煲一碗雞湯了？

看不完的教科書，念不完的功課；做不完的習題，上不完的`補習班，父母的苦口婆心，甚至訓斥，讓我們的日子總在忙碌中度過。我們再也不會蹲在路邊爲了青草叢裏的蝸牛耗上大半天，再也不會去數天上的星星到底有多少顆，再也不會爲了一個小故事而做一個夢，夢裏飛上了宇宙和月球……

儘管如此，我們的心靈深處卻變得異常沉靜，因爲從書中我們找到了靈魂的歸宿。於是，書便成了我們形影不離的好朋友。一本枕邊書，夜深人靜的時候，是可以與自己的靈魂對話的，可拾回你兒時的夢想，觸動你許久沒有感動的心靈。一個個小故事，春花秋月、人物故事、動物寓言，或詼諧令人捧腹，或許令人深思，或令人感動。這都只是故事，細細體味，不同的的心靈會看到不同的風景，看到不同的自己。

如果書裏流動着的生命的滄桑和美麗能夠觸動你的靈魂，人類的智慧和靈魂就能夠讓你站起來和你對話，成爲你靈魂的夥伴。只要有了書，就能擁有最美的生活，最出彩的人生。

書香幽幽，將一路伴我們快樂成長。

快樂的成長作文 篇34

我生活在一個四口之家。有爸爸，媽媽，和哥哥，唯一的不幸便是爺爺奶奶去世的早，我的印象之中只有爺爺沒有奶奶，爸爸似乎是單親孩子，但是爸爸很樂觀，母親是位大家閨秀，不過由於爸爸家很貧寒，母親也吃了好多的苦。

爸爸是很疼媽媽的，聽爸爸講，他們是同一個班的，媽媽是位很文靜，學習也很好的女孩子，而他則是調皮搗蛋樣樣精通的頑劣孩子，原本不可能有交集的他們，硬是在爸爸的厚臉皮下變開始的熟絡了起來，這無疑是令人驚訝的，在那樣的年代，壞孩子和好孩子是不可能有交集的。

似乎那時候結婚時需要媒人的，爸爸找的媒人去了外婆家一次又一次，然而結果總是差強人意的，外婆很是反對，因爲爸爸的家裏實在太窮了，可外婆總歸扭不過母親，聽說外婆都哭了好多次，在我的印象之中，外婆很少來我們家，不過我認爲母親無疑是幸福的，因爲爸爸對她很好，我的`生活中，父母的爭吵很少，更別提打架了，雖然父母每天很辛苦，我們家的物質生活也並不是很富足，可父母對我和哥哥愛不亞於任何一位母親。哥哥只大我三歲，可哥哥從來沒有打罵過我，雖然我們有過爭吵，然而總是我贏，無疑在這個家庭中，只有我不是個稱職的女兒，不是個稱職的妹妹，可上天依然願意眷顧我，給我這樣一個快樂，美滿的家庭，我想大聲說，願時光靜好，我用伴你們膝前，不曾離去。

快樂的成長作文 篇35

人的一生絢麗多色，有着五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長！

爲什麼說我是在快樂中成長的呢？因爲我從我的父輩那兒得知在他們那個時代沒有什麼好去處，也沒時間來玩。而此刻，我能夠在家上上網，看看電視，做一些有好處的事。同時，在週末期間還能夠跟同學們出去閒逛，其實，快樂是由自己的心態而定的。

在校園，我們大家也少不了歡歌笑語，有時，我們總是不厭其煩的討論着各種話題；有時，我們總是出現爭執，可到了最後，我們耐不住寂寞，還是快樂的和好了；有時，我們總是抱怨起作業怎樣怎樣多。可這些都不影響我們的'情緒，我們始終在談論着我們中的趣事，我們始終快樂無比。

在家裏，雖然沒有了同學們的歡歌笑語，但是我能夠從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風吧！

對於朋友之間的友情來說，我感到很幸運，能夠認識這麼多的朋友、同學，我感到很高興，真是相見恨晚！部分跟我很要好的同學，我們互稱“哥們”，起初跟他們聊着聊着，就發現我們有共同的語言，因此成了無話不說的好兄弟，好朋友。

樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨，只有持續樂觀向上的心態，你，纔會快樂！

快樂的成長作文 篇36

我愛玩，愛下棋，愛打羽毛球，但我最喜歡的還是看書，書伴我快樂成長。

媽媽告訴我在我很小的時候，她給我買了幾本小小的撕不破的幼兒漫畫書，我非常喜歡，整天拿在手上愛不釋手，反覆地看。在我伢伢學語的時候，媽媽給我買了一本兒歌書，媽媽有空的時候會抱着我，教我背兒歌，它能培養我的背記能力。其中的一首兒歌我特別喜歡，我還清楚地記着：小河水，嘩嘩流，一隻鱷魚張大口，一隻小猴跳上樹，氣得鱷魚直搖頭。在我上幼兒園的.時候，媽媽給我買了幾本故事書，裏面的故事平凡而生動，其中寓言故事《鵝大哥出門》，經過媽媽的指導我認真地學，在中班年段故事大王比賽中，我榮獲了一等獎，得了好多獎品，我和媽媽高興得心花怒放。這本榮譽證書媽媽還保管得很好。我上小學以後，媽媽給我買了許多課外書，有成語故事、傳說故事、童話故事等等……它能提高我的閱讀能力，但我最喜歡的還是科學書――《十萬個爲什麼》，那裏有無窮無盡的科學知識，有蜜蜂爲什麼會蟄人、飛機是怎麼造出來的等等……許許多多的科學知識。有空我就會看這本書。

我們班級的角落裏也有一個小書櫃，下課有空時，我會拿本書來看，充實我的課餘時間。

趕快拿本書看吧！書裏有你學不完的知識，我從書中找到了樂趣，找到了喜悅，增長了許多有用的知識，開闊了自己的視野，我要多看書，因爲“讀書破萬卷，下筆如有神”。

快樂的成長作文 篇37

運動給人們帶來無限的歡樂，讓我們快樂的成長。長跑，長跑，老師的法寶。這不，一節體育課又開始了。

“老師好！”

“同學們好！這節課先跑步，女生800米，男生1000米。”

說歸說，鬧歸鬧，我們還是上了起跑線。前400米感覺特別好，東看西看，還與同學嬉戲打鬧。過了400米，呼吸急促起來，兩邊的東西緩緩的向後移去，地上塵土飛揚，憋得我喘不過氣。跑完500米時，我望望那似乎不長的跑道，咬緊了牙，向前衝去。前面的人漸漸變少，一個個都氣喘吁吁的`。我覺得自己快堅持不住了，雙腿似乎不聽使喚了。過於熱情的太陽大把大把地拋灑陽光，惹得滿頭汗珠也出來觀光。那時的自己還一心想着：向前衝！

在600米彎道處，地面上坑坑窪窪，有許多小石頭，我雙腿一軟，不小心摔倒了，我忍着疼痛站了起來，繼續向前跑。650米，700米，750米，還剩最後50米，這是衝刺階段。那時我只覺熱血沸騰，揮汗如雨，只覺驕陽似火，微風拂面。雙腿似乎不在屬於自己。我盯着前面的終點，10米，9米，8米…1米。啊！我通過終點了，跑完800米，我共用了3分31秒！

直起身，再望望那由彎和直組成的跑道，不禁想，人生亦如長跑，只有付出艱辛和努力，纔會在衝過終點時獲得喜悅，這喜悅是永恆的.

快樂的成長作文 篇38

我是一個喜歡讀書的孩子，讀書使我明白了“好書讀得越多，心胸越開闊；大山爬得越高，眼界越寬闊。”我認爲讀書不能爲了打發時間而走馬觀花。要理解書中詞語的含義和文章所蘊涵的道理，學習作者的寫作方法。

在我所讀的書目中，最讓我百看不厭的是《四庫全書》。這本書裏有最基礎的語音知識，有同義詞、反義詞，有有趣的成語故事和常用諺語，幽默的歇後語，還有生動的'童話、寓言、神話、民間故事、古詩，童謠，幾乎應有盡有。這本書還把一些難理解的詞語，句子都解釋出來，可以鞏固我的基礎知識，提高我的閱讀水平和語文素養。

這本書裏的童話故事特別生動，書中的那些人物都刻畫得栩栩如生，故事情節精彩感人。

以前面對林林總總的語文知識，我總是感到困惑與無奈。但自從看完這本書後，不僅很多困難都能迎刃而解我還對學習語文產生了濃厚的興趣，使我更加熱愛語言文字。這本書就像一把金鑰匙，打開我智慧之門。

讀一本好書，可以讓我們的心情愉悅；讀一本好書，可以讓我們在生活中睜大善於發現的眼睛；讀一本好書，可以讓我們關注身邊的人和事；讀一本好書，可以讓我們有高尚的品格，良好的修養。

我愛讀書，它是我快樂的源泉，我會在它的滋養下，慢慢長大。

快樂的成長作文 篇39

當我還是一個牙牙學語的孩子時，爸爸媽媽就教我背《三字經》，我拍着胖胖的小手跟着他們念“人之初，性本善。性相近，習相遠。”還念“牀前明月光，疑是地上霜”。我念得可好了，家裏來客人了，我就念得更起勁，好多古詩在那時候就留在了我小小的心裏。

我上幼兒園的時候，每天晚上睡覺前媽媽都會講故事給我聽，《小紅帽》、《白雪公主》、《薑餅人》……可多了，各種各樣的故事，加上可愛的圖畫，我很喜歡，現在家裏還能找到那些彩圖書呢!婆婆說，那時候的我最愛做遊戲，總是讓她做“狼外婆”，我做“小紅帽”，多有趣呀!書裏的故事總是伴隨着我，書就這樣走進我的童年生活。

上學了，學習了漢語拼音後，我就自己讀帶拼音的書了，印象最深的是《列那狐的`故事》，狡猾的列那狐爲了得到食物，耍了多少鬼花招呀!不過我更喜歡讀的是《安徒生童話》、《格林童話》，媽媽說，小時候，我聽她讀《醜小鴨》的故事，聽着聽着流眼淚了——“那時候，我就聽懂了”我驕傲地對媽媽說。

在老師的指導下，媽媽的幫助下，我已經讀了許多書，有了自己的書架。

讀書時，我有時流淚，有時忍俊不禁，有時心中充滿感動，有時精神振奮，有時高興有時悲哀，書給了我多少豐富的感情呀，與好書相伴，我健康成長。

快樂的成長作文 篇40

世界的各個角落都充滿着愛，在我們的人生中也衝滿着愛，它伴隨着我們的生活，使人感動，讓人感動，讓人勇敢，令人自信，促人前進……豐富着我們的生活，因爲有了愛，我們快樂的生活着。

小時候是父母的愛，在我睜開眼的時候，看到是我的父母，他們臉上露着新生命誕生而喜悅的笑容，在我小時候，父母總是無微不至地照顧着我，生怕我凍着了，傷着了，餓着了，父母想盡辦法，讓我過上幸福的生活，所以父母在外地沒日沒夜的拼駁，自己苦點，累點沒關係，父母也走向衰老，就這樣我在父母的呵護下度過了童年。

少年時候是老師的愛，我現在的所有知識都是老師傳授的，我是祖國大花園裏一朵不起眼的小花，而老師是一個辛勤園丁，老師用汗水灌溉我這朵不起眼的花朵，你沒有因品種的`懸殊而特意優待，老師，你像一支粉筆，在傳授我們的同時，化成粉筆灰，每當唱起：啊！每當想起你，敬愛的好老師……時，我就感慨萬分，老師，你就如同我的第二個母親。

長大成人後，我就是萬千大衆的愛，剛涉足社會，迎接的是一個全新的世界；全新的生活；全新的經歷。所以什麼還不懂，因此就需要別人的幫助，教你怎樣面對社會，如何成就一翻偉業，那怕是一句問候語也是意味深長的。只要你慢慢地、細細的品味，就可以理解到其中蘊含的道理。

其實生活中還有許多的愛，他們在地球的某個角落等待你去發現，等待你去體會。

快樂的成長作文 篇41

從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。自從上了小學，高老師就讓我們讀課外書，我們班還建立了圖書角。同學們把自己最喜歡的書都放在那裏，同學們互相借閱，我讀了：《伊索寓言》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》《昆蟲記》《祕密花園》《弟子規》《魯濱孫漂流記》等許多有意義的書。

有一天，在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞着薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，聽風吹開書頁的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。裏邊的故事很有趣，我看了一篇《皇帝的新裝》，有趣極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《醜小鴨》的故事告訴我生活中要做一個不驕傲的孩子。通過讀《弟子規》“房屋清牆壁淨 几案潔 筆硯正”才知道只有屋子裏的物品整齊才能靜下心來把事做好。《祕密花園》是一本小說通過讀這本小說，使我明白了：人生最快樂的不是擁有更多的金錢，而是幫助別人，使自己每天都擁有燦爛的`笑容，而且自己也要學會獨立生活。

博覽羣書，增聰明，立心志，讀一本好書，猶如和一位良師益友交談， 通過讀書我明白了許多道理，也改掉了我的許多壞習慣。我知道對書的喜愛，從那時起就深深地印在了我的心裏。我喜歡讀書，無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都看。小樹沐浴着陽光，茁壯成長，爲世界帶來一片綠；花草享受着陽光，更加嬌豔，給人們帶去歡笑與快樂；我成長在陽光下，讀書伴我健康成長。

快樂的成長作文 篇42

從學校每週一的安全教育課上，我才知道：飲食是一種文化，中國人很早以前就非常講究飲食。在長期的生活實踐中形成了以穀物、蔬菜爲主，兼食水果和其它的肉類民族傳統飲食結構，有效地確保了身體的健壯和大腦的聰明。可是，以前的我卻不這樣認爲。

記得有一次上學，剛到學校門口覺得就很口渴。於是我就在學校門口買了一個雪糕。結果我被拍了照，印上了《安全教育讀本》，大家都笑我，還說我出了名，成了期刊人物。我聽了羞愧極了，很後悔不該買那個雪糕。那時，回到了家我就覺得我肚子痛，我姥爺給我拿了幾副藥，吃了纔沒有事。我姥爺說：“你以後不要在亂吃東西了！”我以後就再也沒有買過零食，在這次買零食的事中我悟出一個道理：零食真是害人害己呀！

姥爺告訴我：少年兒童，一定要定時定量。要做到一日三餐，按時吃飯，早餐吃好，午餐吃飽，晚餐吃少，不暴食暴飲。無論是酸、甜、苦辣、鹹還是肉、魚、菜、奶各味各物，都要根據自己身體食用，不挑食。不吃陌生人給的.食物，否則會生病的。

每當我放學後，我出校門卻看見某些小買部那裏有許多人圍在那裏買零食，其中就有我們班的兩名同學，買這些零食吃有什麼好處，還花費爸爸媽媽用一滴汗一滴血賺過來的錢。零食，它們是沒有一丁點好處的，吃了只會危害我們的健康。所以我們不要吃零食，尤其是三無食品。

我想對大家說：體質的強弱和壽命的長短，合理飲食很重要，因此奉勸大家：吃出健康，快樂成長！

快樂的成長作文 篇43

朋友，你熱愛生命嗎？那麼就別浪費，是構成生命的材料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的東西是生命.生命每個人只有一次。當他回首往事的時候：不虛度年華而悔恨；也不碌碌無爲而慚愧。這樣在臨死的時候，他能夠說：“我把生命和精力都已獻世界上最壯麗的事業——爲人類的解放事業而鬥爭!” 看完這句話後,我被的感動了。

我們正直，青春年少。因此，我們珍惜每的時光，加緊學習，刻苦努力，爲以後成爲的建設者而打下堅實的基礎。我們在成長着，學習是快樂的，在成長的過程中，既增長了知識，又增長了才幹。我們熱愛生活，我們明天，我們明天會更美好.

生命是的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人都飽含着對生命的渴望，身體健全，身體不便同樣。健康爲父母給予的'一副好身體而努力，殘缺的生命對生命的執著而努力。

當我們駐足樹林，望着那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。殘缺的生命生命無悔而努力，知道生命不屈，生命可貴。

熱愛生命，從我做起；讀書明智，通達解惑；爲樂，樂在。我爲人人，人人爲我。讓我們的孩子學會愛，學會快樂翱翔！達到真正意義上的“熱愛生命，快樂成長！”

今後，我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以何時，我好心情!——

快樂的成長作文 篇44

說到法律，可能每個人都不陌生。正所謂有國必有法，一個國家的太平，其一就離不開法律，其二也離不開人們對法律的尊重﹑服從﹑敬畏。從我們一出生開始，法律就一直陪伴着我們，陪着我們一起成長。

中國實行九年義務教育法，這是屬於我們每一代學子的法律。它保護了我們接受教育的權利。有保護必有傷害，曾經，網吧的出現，導致越來越多青少年們逐漸沉迷於其中，爲了玩遊戲，有多少人因此而荒廢了學業，浪費了自己的大好前途。但是，現在，國家有了規定，不允許18歲以下的青少年進入網吧。但是，學子們真的'會好好學習了嗎？

上小學期間，偶爾老爸會開車送送我，一般，我們都會在中學附近的一家餐館裏吃早飯。每次到那兒，總能看見幾箇中學生早就在那兒做好了，由於沉迷於網吧的遊戲，作業當然一點也沒做，他們邊吃早飯便和同學開心的相互抄作業。吃着美味的餛飩，看着他們的笑容，嘴裏已淡然無味。國家給了我們求學的機會，我們有了機會好好學習，爲什麼，隨着時代步伐的增進，大家對待學習都如此敷衍，還是因爲，只有失去過後纔會懂得珍惜……

法律，它能保護我們，也就是限制我們，但是，真正需要的是我們的自覺，如果我們每個人都能自覺地遵守法律，不管是學習方面，還是其他的方面，那麼國家纔會真正的太平，纔會欣欣向榮。

我們要了解法律，與法同行，懂得什麼應該做，什麼不應該做，這樣，我們才能夠在法律的藍天下，健康快樂的成長。

快樂的成長作文 篇45

以前，我從來都沒有收集過郵票，對郵票也是一竅不通，甚至連上面的數字都不知道是什麼意思。然而，一個偶然的機會，讓我認識了郵票，也逐漸對它產生的興趣。

在一個細雨紛紛的清明時節，我跟父母回揚州老家。那裏景色怡人，雖然空中飄着細雨。那裏住着我的堂哥，他可是一個全能王，什麼都喜歡。他把收藏了好幾年的一本集郵冊拿給我看，打開又厚又舊的`一本冊子，看到了一頁一頁的郵票，上面有可愛的動物、美麗的植物、古色古香的民居，還有爲人民服務的雷鋒、氣勢磅礴的長城……看的我眼花繚亂，心中也充滿了前所未有的崇拜。於是，我暗下決心，自己也要收集這樣的郵票。

我向堂哥瞭解了一些郵票的知識，在徵得父母的同意後，我給在湖北的表妹寫了我人生中的第一封信，告訴她我的生活和學習情況，信中囑咐她一定要給我回信，半個多月後，我得到人生中第一枚郵票。我把它小心翼翼地揭下來，夾在一本書裏。之後的日子裏，我一直跟表妹保持着書信聯繫，郵票也漸漸地多了起來，與表妹的聯繫多了，感情也變得非常好。

有一天，媽媽在整理書桌的時候，郵票撒了一地，我小心地把它們一枚一枚的撿起來，重新夾進書裏。媽媽看在眼裏，不久，一本嶄新的集郵冊放在了我的書桌上，我又把郵票一枚一枚地放進了集郵冊。

閒暇的時候，我會打開集郵冊，一頁一頁地翻看，看着郵戳上的日期，慢慢回憶起生活中的點點滴滴，彷彿又回到了之前的快樂時光。

我愛集郵，它記錄了我的快樂成長。

快樂的成長作文 篇46

記得一位名人說過，書是一個良好的老師，書是一個忠實的朋友。這個老師和朋友一直伴隨着我成長。

別看我才十一歲，讀書的歷史可是由來已久了。在我啞啞學語的時候，就與書結下了不解之緣。那時的我，迷上了童話故事，我總是纏着媽媽，讓她給我讀童話書。上幼兒園後，每逢寒暑假，我便和奶奶待在家裏，我們常常各自捧着一本書，從早上看到中午，又從下午看到晚上，書讓我快樂而充實，一點也不覺得孤寂。我喜歡讀書，書把我帶進了一個五彩繽紛的世界。

書，伴我一天天長大，我對書的熱愛也與時俱進。我讀書涉獵的範圍很廣，從童話、漫畫到中外名著，以至爸爸的法律書籍我都喜歡看。書不僅教給我很多知識，更教給我做人的`道理。小時候讀的童話《木偶奇遇記》，字裏行間讓我懂得了誠實的可貴；剛做小學生的我，讀了《寶葫蘆的祕密》，知道沒有人能隨隨便便成功的道理；語文課本中的《可貴的沉默》，讓一向“飯來張口，衣來伸手”的我“痛改前非”，竟然爭着、搶着幹家務活……

現在，我更喜歡看闡述人生哲理的書，《沉思錄》（青少版）讓我愛不釋手。《沉思錄》使我明白了許多爲人處事的道理，令我學會了樂觀、豁達、寬容，正是由於這種自我完善，無論在哪裏，我都能與別人愉快相處，《沉思錄》真是讓我受益匪淺呀！

書是我的良師益友，我在閱讀中快樂成長！

快樂的成長作文 篇47

走在路上，走過兩個興高采烈聊天的時髦女孩是很正常的，但是當她們說“該死的。當你使用這樣的髒話時，你仍然這樣認爲嗎？如果有人撞上你，沒打聲招呼就走了，你會怎麼做？當你看關於中國式過馬路的電視時，你有什麼感覺？

在當今社會，文明禮貌是非常重要的。文明和禮貌密不可分。文明人對他人也很有禮貌，而有禮貌的人做事也同樣文明。

在中國飛速發展的今天，中國的經濟和文化走在世界的前列，但文明和禮貌卻讓所有國家失望，甚至遭到唾棄。在東南亞和歐洲的許多國家，草坪、池塘和垃圾桶旁邊都有一些警告標誌。但是上面不是英語，而是漢語。在英語國家，漢語的.出現既奇怪又令人困惑。但是仔細看，上面寫着。是嚴格禁止的。，也就是幾句話，卻讓人生氣。儘管如此，不文明現象並沒有減少。人們在生氣的時候能想到爲什麼嗎？

至於禮貌，原則上，中國，一個禮儀之邦，應該非常禮貌。然而，事實並非如此。在中國，不是每個人都有禮貌，甚至有些人是令人厭惡的。大多數中國人不喜歡的日本人都很有禮貌。

回到我們自己，我們從小就受到文明禮貌的教育。許多學生可以長篇大論地談論文明禮貌。然而，我看到校園裏到處都是丟棄的飯盒和飲料瓶，聽到一些學生說的髒話，然後看着老師們漫不經心的問候。我們都是嗎？語言的巨人，行動的侏儒。

快樂的成長作文 篇48

師生情，它不同於父愛的沉穩如山，他也不同於父愛的溫柔如水，他或許是一種老師和同學們在學校共同相處產生的情誼。而在我的成長旅程中，從一年級到五年級中教導過我的老師也並不少，但是最讓我印象深刻的是五年級的班主任左老師，而在五年級中，有一件事情令我難以忘懷。

陽光充足的一天，天空是藍色的，有時有幾多白雲悠然飄過，太陽笑眯眯地看着這個世界，看着忙碌的人們，而我則在教室裏和周圍的同學們朗讀課文，但是我昨天因爲要做一張手抄報熬夜太晚了，眼皮不由自主的漸漸垂了下去，而我卻硬睜開眼皮不容得半點鬆懈。

但是，就算是我的硬撐着的狀態也抵擋不了熬夜帶來的疲倦，我越來越無法接受強撐的`痛苦，竟直接睡在了桌子上，等我醒來就被卓老師叫進了辦公室，我問你你昨天都幹了什麼？卓老師用稍微嚴肅的眼光看着。我說：我，我……就是昨天做手抄報，熬夜太晚，所以……好了，我已經知道了，沒等我支支吾吾的說完事情的原因。卓老師插話道，如果說你還能上課的話，就回去上課吧，我也知道這只是你第一次犯錯誤，人都有可能會犯一些錯誤，重要的是改正這些錯誤嗎？老師的語氣緩和了許多，隨即又關心問了我幾句身體的情況。然後我便緩緩地走回教室了，所以卓老師不僅教導我的學習難度，也幫助我培養爲人的品德，關心我的身體情況，因爲有他，我的成長的道路不會有那麼暗淡無關，因爲有他我的人生知道路不會取得噴花，因此我要感謝卓老師，也要感謝每一位老師。

快樂的成長作文 篇49

每當我打開書本，書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼着在向我招呼，我會感到無比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識。

小時候，媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良，而又美麗的女孩;《三隻小豬》讓我體會到了那一羣憨厚而又可愛的小豬;上學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環畫到一本本手繪本，我每天晚上都要讀課外書，書中的字裏行間都融入作者濃濃的情感。我喜歡讀的'書有《一千零一夜》、《365夜童話》、《馬小跳系列》、《百科全書》、《成語故事》、《腦筋急轉彎》……太多了!只要我手中一有了書，便會如癡如醉的看起來，《七色花》引的我浮想聯翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……每天晚上，我還讓媽媽給我講故事，聽得津津有味。媽媽講完，就問我幾個問題，我每次都回答上來。到現在，我已經讀了十多本書了，積累了許多好詞好句，知道了很多有趣的知識。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我愛看書，我像一個飢渴的孩子，貪婪的吮吸着書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識的扁舟帶我去一個神祕的世界!

我很喜歡讀書，還很喜歡寫作文。我積累着好幾本作文薄，已經寫了三十多篇作文了，每篇都有周老師獎勵的好幾個五角星，我希望將來能寫出更多更好的文章，與大家一起分享讀書的成果。

我愛書， 她伴我走過了無數風雨，陪我快樂成長!

快樂的成長作文 篇50

快樂，是鋼琴上的巧妙音符，它美妙;快樂，是海中躍起的浪花，它穿過千山萬水，它自由;快樂，是生活中不斷的努力使得到成功的喜悅，它永恆。

生活中中離不開快樂，而快樂又離不開成長，所以成長的快樂——是美妙的，是自由的，是永恆的。在我的成長道路上有許多的快樂，因爲有這些快樂我看到成長的豐富多彩！

我在成長的時候有許多快樂的經歷，如：在比賽中創下了好佳績，在同學的生日時的有唱有跳，爸爸媽媽的表揚而讓我看到快樂……這些經歷如同五彩斑斕的小貝殼，而最讓我記憶猶新的是那一個最美麗最“龐大”的貝殼，現在就讓我把它撿起來向你們娓娓道來！

還記得那是在我12歲時的經歷，我又一次的參加了社區舉辦的歌唱比賽，媽媽爲了給我一個驚喜就幫我報了名，我聽到這個消息興奮不已連忙去中我最拿手的歌曲中進行地毯式搜索——誒！找到了“馬德里不思議”這首歌還蠻不錯的.啊，我就把它當參賽曲目好了！說幹就幹我馬上練習起來，我一天有一天忘我般的不斷練習，嗓子好了又啞了，我依然全然不顧我行我素的唱着，媽媽爸爸都爲我的嗓子擔心，到了比賽的那一天我的嗓子依然沒有恢復多少，我非常的焦急，不停的吃喉片，結果到我比賽是嗓子只是暫時性的圓潤。但是音樂開始時我非常陶醉的唱着，忘了世界也忘了自己……到了評委打分的時間了，我獲得了一等獎！那是的我猶如掉進了蜜罐子裏甜甜蜜蜜的。

成長總是令人百教回味，但是快樂的成長是我成長中的最好的禮物！

快樂的成長作文 篇51

生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像沒有翅膀。從小書籍就伴我成長，帶我飛翔，我的成長離不開書籍的陪伴。幼兒園的時候，每天晚上我都央求媽媽給我講故事。那是我會讀的字很少，媽媽講累了，我就吃力地一邊讀拼音，一邊給媽媽“編”、“讀”故事。令我印象最深的就是那本《安徒生童話》，現在看來，那本書雖然很舊，但它卻是我小時候最好的紀念。剛上一年級的時候，我才真正進入了讀書的天堂。趙老師每天都利用班會、口語、課間操的時間，爲我們讀繪本，那本《犟龜》常常在我腦海中浮現，不斷激勵着我前進，遇到困難不要退縮，有時讀完繪本我們還會做寫繪作業。慢慢升入高年級，趙老師開始讓我們讀一些國際大獎小說，我最喜歡的.書有《細米》、《時代廣場的蟋蟀》和《天使的雕像》等等，這些書讓我懂得了許多道理，我永遠忘不掉它的內容。晚上，我和媽媽都會親子共讀，每看完一本書，我都會讓媽媽給我記錄在博客裏，所以，我寫了很多閱讀存摺和讀後感。

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書多了，自然文章也好寫了。慢慢地，我越來越喜歡讀書了；慢慢地，我的作文寫得也越來越好，在校訊通連續獲得了閱讀天使的稱號，幾篇文章還在報刊上發表。書就像一個吸鐵石，吸引着我們的眼球；書又像一把鑰匙，爲我們打開了智慧的大門。讀書讓我知道了許多知識，懂得了許多道理。我愛讀書，就像老鼠愛大米！

快樂的成長作文 篇52

在日常生活中，發生過許許多多的事，數不勝數，但那次的事，好似天空中的月光一樣，時常浮現我的腦海裏，

那是在寒假中的一個星期六。那天，陽光明媚，萬里無雲，爸爸推着給我新買的自行車。這輛自行車的`顏色是黑色，還夾雜上了一些白色。我一看到這輛自行車，就對它愛不釋手，當時就讓爸爸帶我去了翠湖公園，我們找了一個平坦點的地方，就開始練習了。

我先坐到了自行車座上，然後自己慢慢地騎了起來，誰知道我剛開始騎，自行車就東倒西歪起來，好像喝醉了酒一樣歪斜了幾下，我就從自行車上摔了下來，自行車也倒在了一邊。我看着我胳膊上的許多傷口，心中非常難過，有了放棄學騎自行車的念頭，剛起身，我就想起了爸爸曾對我說過的，做事只能堅持不懈，不能半途而廢，於是我又鼓起勇氣騎起了自行車。

我先扶着心愛的自行車推了幾下，然後坐到車座上，蹬腳踏板，歪歪扭扭的讓人看了非常的不協調，但和上一次相對比已經好多了，我自己剛想放聲大喊，可是誰知我的前面是一個小坑，我就又摔了下去。

我經歷了九九八十一難，歷經千辛萬苦，終於把自行車的技術練的爐火純青，就像俗說：“世上無難事，只怕有心人”。

通過這一件事情，我成長了，我知道我們做一件非常困難的時候，一定要堅持不懈，就一定可以成功。

快樂的成長作文 篇53

每個人都會經歷成長。增長一定很困難。可能成功，可能失敗，可能快樂，可能有時悲傷。也許一次又一次的失敗會讓你失去信心和勇氣，但你必須堅信，悲傷之後是快樂，失敗之後是成功。只要你堅定你的抱負和夢想，有勇氣和信心去面對它們，你最終會成功並完成你的夢想。

在成長過程中，你必須默默地鼓勵你的人民。這些人是你的家人，他們從小就和你在一起。因爲這些人，你會變得更加堅強和自信。因爲你的家人是世界上最瞭解你的人，你也非常瞭解你的家人。你的家人從小就和你一起玩，非常愛你。你的家人一直在幫助你成長。當你感到悲傷時，你的家人會第一次幫助你，教你說“我愛你”；我相信我自己因爲他們，你在成長的'道路上會非常快樂！

在你生命成長的過程中，有一些人是我們的老師。有些人把老師比作辛勤的園丁。我認爲這個比喻是正確的，因爲除了在家裏，還有一個地方你可以在學校學到很多生活原則，教我們的人每天都要起牀，睡覺，和我們一起在學校學習。老師們。老師給了我青春，給了我們生活中學到的知識，老師給了我汗水。在成長的道路上，因爲他們的老師每天早起晚睡，我們會在成長的道路上快樂！

我們周圍有很多人爲我們感到驕傲。我爲他們感到高興。

在增長的道路上有許多困難。也正是因爲這些人，我們纔會再次站起來。也正是因爲有了這些人，我們才知道如何做人。因爲有了這些人，我們將在成長的道路上快樂！